Themenkatalog

POLNISCH
ALS ZWEITE LEBENDE FREMDSPRACHE
Der Themenkatalog enthält die Hinweise auf Themen und Bereiche der
Jahresprüfung, er ersetzt aber die Teilnahme an dem Vorbereitungskurs nicht.
Jedes Jahr werden bestimmte Themen Schwerpunkte behandelt( wichtige
historische Ereignisse, Landeskunde, Literatur, Filme etc.). Daher wird
ausdrücklich empfohlen an einem Vorbereitungskurs teilzunehmen.
ALLGEMEINE INFORMATIONEN
1. Anmeldung, Informatonien, sowie Themenkataloge:
Externistenprüfungskommssion,1120 Wien, Singrienergasse 21
zu den Parteienverkehrszeiten
Di, Mi, Do, jeweils von 09 bis 11 Uhr
Tel.+Fax.: (01) 512-76-86, Mail: [email protected]
2. Prüfer/in für Polnisch:
Mag. Dagmara Miedzinska
GRG 2, Sigmund Freund, Wohlmutstr.3
GRG1, Stubenbastei ,Stubenbastei 6-8, 1010 Wien
Sprechstunde: siehe Informationen im Sekretariat
Mail: [email protected]
Schultelefon.: GRG 2,Wohlmutstr(01) 728-01-92
Es ist sinnvoll und wichtig, den Prüfer/ die Prüferin rechtzeitig zu kontaktieren, um
Informationen über Prüfungsanforderungen und -inhalte abzusprechen.
Bitte nehmen Sie Kontakt über E-Mail auf oder rufen Sie ausschließlich während der
Sprechstunde an.
4. Prüfungsort:
Die Prüfungen finden in der Singrinergasse 21, 1120 Wien statt.
Mündliche Reifeprüfungen finden an der jeweiligen Schule (für externe
Wiener AHS -schülerinnen) statt.
A. Allgemeine Themen:
I Kleine Zulassungsprüfung ( 5. und 6. Klasse )
1. Angaben zur eigenen Person:
Name, Alter, Geburtsort, Wohnort
Informationen über Herkunft Ort - Stadt oder Land, Denkmäler, Flüsse, das Meer,
etc.
2. Die soziale Umwelt:
Familie, Familienmitglieder, Freunde, Mitschüler, Lehrer.
3. Jahresablauf:
Kalender, Monate, Wochentage, wichtige Daten :
Neues Jahr, Ostern, Weihnachten,
4. Alltagssituationen:
in der Schule, im Geschäft, auf der Post, beim Arzt, am Bahnhof, beim
Informationspunkt, im Museum, telefonische Kartenbestellung,
bei der Polizei, etc.
5. Berufswelt:
verschiedene Berufe, Berufspläne und Vorstellungen.
6. Freizeit:
Kino, Theater, Lesen, Ausstellungen, Reisen, Ausgehen mit den Freunden.
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7. Reiseziele in Polen:
Der Besuch bei Familien und Freunden, die Umgebung - Naturschutzgebiete,
Denkmale.
8. Allgemeine Kenntnisse zum Thema:
 geographische Lage Polens
 Warszawa, Kraków, Gniezno, Wroclaw
 Meer, Städte am Meer
 Städte an der Weichsel
 Die Route der Adlerhorste ( Szlak Orlich Gniazd)
 Naturschutzgebiete, National Parks
 wichtigste polnischen Persönlichkeiten: Mikołaj Kopernik, Fryderyk Chopin,
Maria Skłodowska- Curie, Jan Matejko,
 Karol Wojtyła,
 Polnische Nobelpreisträger
9. Sagen:
 Legenda o Czechu, Lechu i Rusie
 Legenda o Popielu, którego myszy zjadły.
 Legenda o Piaście Kołodzieju
 Legenda o Pieskowej Skale
 Legenda o hejnale mariackim
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II GROSSE ZULASSUNGSPRÜFUNG
( 7. – 8. Klasse )
1. Themenbereiche – siehe - I – kleine Zulassungsprüfung ( 5. – 6- Klasse )
2. Tagesereignisse:
aktuelle Themen in der Politik, Kultur, Sport
 Polen in der EU
 Jugendkulturen
 polnische Kultur und Literatur im zeitgenössischen Europa
Andrzej Wajda, Wislawa Szymborska,Krzysztof Kieślowski
 polnische Sportler
3. siehe Punkt I/8:
 Henryk Sienkiewicz
 Karol Wojtyła, Lech Wałęsa
 Wojciech Kossak
positive und negative Aspekte: Umweltverschmutzung, Einfluss auf soziales und
Familien Leben ( TV, Handy, SMS, Email )
4. Die Situation der Kinder und Jugendlichen in Polen im 19., 20. und 21.
Jahrhundert
5. siehe Punkt I/8, zusätzlich:
 Toruń – die Stadt des Kopernikus, Lublin, Sandomierz
 Großpolen – historische Kern Polens,

KZ Auschwitz- Birkenau, Stutthof
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6. Grundkenntnisse und Begriffe der polnischen Geschichte
 Polnische Königsdynastien: Piasten und Jagiellonen.
 der erste polnische König Bolesław Chrobry
 die Teilung Polens
 der II Weltkrieg
 die wichtigsten Daten und Fakten der polnischen Geschichte :

966, Christianisierung – przyjęcie chrześcijaństwa

15.07.1410 der Sieg bei Grünwald – Zwycięstwo pod Grunwaldem

1772- die erste Teilung Polens

1793 – die zweite Teilung Polens

1795 – die letzte Teilung Polens

1918 - Unabhängigkeit

Ribbentrop-Mołotow – Pakt und seine Folgen

01.09.1939 – 1945 - der II Weltkrieg

1945- 1989 – Volksrepublik

1989 – Solidarność - Zusammenbruch des Kommunismus, freie Polen

2004 – Beitritt Polen in die EU
9.Tourismus
Erholung und Urlaub in Polen :
 Mazuren, Pommern, Niederschlesien,
 die 23 National Parks,
 Museen
Städteurlaub – Kraków und die wichtigsten
Denkmäler: Wawel (Das Königsschloss und die Kathedrale, die Krypta des hl.
Leonard), Die Altstadt (Stare Miasto) und Kazimierz, Droga Królewska, die
Universität ,das Collegium Maius, die Tuchhallen, die Marienkirche, National
Museum in den Tuchhalen
 Kazimierz Dolny nad Wisłą
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10. Aktuelle Problematik:
im Zusammenhang mit der Jugend, Familie, Arbeit- Arbeitslosigkeit, Drogen,
Industrialisierung , Massenmedien und Massentourismus und deren Einfluss auf den
Menschen und seine Umwelt.
B. Grammatik und Rechtschreibung
I KLEINE ZULASSUNGSPRÜFUNG
5.Klasse
1. Der Artikel – rodzajnik ten, ta, to, te, ci
2. Das Substantiv –rzeczownik
 Maskulinum, Femininum, Neutrum
 Der Numerus des Substantivs - liczba pojedyńcza i mnoga rzeczownika
 Plural Personalmasculine und nicht personal masculiner Substantive
- liczba mnoga rzeczowników rodzaju męskoosobowego i niemęskoosobowego.
 Die Deklination der Substantive ( die Fälle und die Fragen)
 Monatsnamen- Dekl.- prawidłowa deklinacja nazw miesięcy
Bitte beachten: die Benutzung der richtigen Form des Gen. und Akk.
3. Das Adjektiv – przymiotnik
 Die Deklination der Adjektive
 Die Komparation der Adjektive - stopniowanie przymiotnika
 Komparativkonstruktionen – niż ( brzydszy niż ... ), od ( starszy od...)
4. Das Verb – czasownik
 Konjugationsklassen
 Formen des Infinitivs, zu beachten sind die Endungen.
 Die Konjugation des Verbs –koniugacja czasownika
 Verbalaspekt. Verb Paaren -perfektiv und imperfektiv
 Präsens. Bitte beachten : umieć, rozumieć, lubieć, wiedzieć.
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 Futur – czas przyszły
 Analytisches Futur der imperfektiven Verben mit Infinitiv
z. B. Będę jechać.
 Synthetisches Futur perfektiven Verben z.B. Pojadę.
Imperfekt – czas przeszły niedokonany. Bitte den Aspekt beachten.
 Genusformen des Präteritums im Sing. und Pl.
Rodzaj męskoosobowy i niemęskoosobowy w formach czasu przeszłego.
z.B. My zjedliśmy. My zjadłyśmy. One miauczały. Oni dali .
Perfekt- czas przeszły dokonany.
Bitte vollgende Verben beachten: czaswniki ruchu: iść, jechać, przyjść,
przejść,wyjść
Aspekt Paaren : brać- wziąć, mówić- powiedzieć, i inne.
5. Das Pronomen – zaimek
 Das Personalpronomen- Deklination
6. Das Adverb- przysłówek
 Bildung, Komparation
7. Präposition – przyimek
8. Das Numerale- liczebnik
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 Kardinal und Ordinalzahlen
 Gebrauch der Ordinalzahlen, Deklination
Bitte beachten: die Numerale 2,3,4 für die personalmaskuline Kategorie
Dwaj koledzy idą.
Trzech przyjaciół idzie.
 Uhrzeit und Datum angeben.
9. Rechtschreibung
 ó,u
 rz, ż
 ch, h
 weiche Konsonanten- ć, dź, ń,ś, ź
 groß und klein Schreibung
6.Klasse - 5 Klasse und:
1. Das Substantiv –rzeczownik
 Substantive : przyjaciel, kot, pies, liść, koń, kość – Instrumental Plural der
 Substantive auf – ami, -mi/ Pl.- narzędnik rzeczowników (j.w.)
rzeczowniki żywotne i nieżywotne
2. Das Adjektiv – przymiotnik
 Die Komparation der Adjektive- stopniowanie przymiotnika

Komparativkonstruktionen – niż ( brzydszy niż ... ), od ( starszy od...)
3.Das Verb – czasownik
Modalverben – czasowniki modalne
4. Das Pronomen – zaimek
 Das Possessivpronomen
 Formen des Genetivs der Personalpronomina in possessiver Funktion
-jego, jej, ich
Kurzformen – jemu/mu, mnie/mi,tobie/c5.
Das Adverb- przysłówek
Komparation
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Sprachwissenschaft:
 Homonymen, Antonymen, Synonymen
II GROSSE ZULASSUNGSPRÜFUNG (7.- 8. KLASSE )
Grammatik und Rechtschreibung - siehe Grammatik und
Rechtschreibung POLNISCH als 2. lebende Fremdsprache 5., 6. Klasse und
weiter:
ad. Substantiv – deklinacja : rzeczowniki typu: kolega, sędzia,ksiądz,
skrzypce,akwarium,deklinacja rzeczowników występujących tylko w liczbie mnogiej
rzeczowniki żywotne i nieżywotne
ad. Verb :
 der Konjunktiv ( bitte auch Rechtschreibung beachten) – tryb przypuszczający
 Höflichkeitsformen- formy grzecznościowe
 der Imperativ - tryb rozkazujący
 Aktivpartizipien, Passivpartizipien- imiesłów przymiotnikowy czynny i bierny
 das Adverbialpartizip der Gleichzeitigkeit – imiesłów przysłówkowy
współczesny.
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ad. Numerale
Kollektiven Zahlen – liczebnik zbiorowy, z.B. (dwoje dzieci, czworo drzwi )
ad. Präposition
przyimek ( zusammengesetzte Präpositionen)
ad. Rechtschreibung
5- 6 Klasse und :
 die Endungen - cja, -zja,- sja bei den Substantiva
 die Endungen - -i, ii, -ji bei den Substantiva
 Rechtschreibung – ą, ę ,-om, -on
 Rechtschreibung der Partikel - by - pisownia partykuły – by w
formach trybu przypuszczającego
 Rechtschreibung der Partikel - nie - zusammen od. getrennt –
pisownia partykuły nie razem, czy osobno.
Sprachwissenschaft:
 Homonymen
 Antonymen
 Synonymen
 Archaismen
 Neologismen
 Idiomen
 Sprichworte in der polnischen Sprache
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Bitte beachten Sie:
Die Kernstoffgebiete für die mündliche Reifeprüfung ergeben sich aus der Summe
der Stoffgebiete der gesamten Oberstuffe – Prüfungsstoff der kleinen und großen
Zulassungsprüfung!
Literatur und Film
C. Die Schriftsteller und Künstler und deren Werke vor dem
gesellschaftspolitischen Hintergrund ihrer Epoche.
Bei der Auswahl der Texten, bzw. Passagen wird empfohlen Kontakt mit der Prüferin
aufzunehmen.
Der Unterricht, der Vorbereitungskurs sowie die Sprechstunde bieten diese Möglichkeit an!
5. Klasse
Jan Kochanowski - Fraszki – 6 fraszek do wyboru
Ignacy Krasicki - Bajki - 8 bajek do wyboru , wiersz Przyjaciele
Bolesław Prus - do wyboru 2 nowele autora: Antek,Anielka,Katarynka,Kamizelka
3 legendy o powstaniu państwa polskiego
oraz wybrana dowolnie lektura z literatury polskiej
Biblioteka Literatury Polskiej w Internecie,www.wolnelektury.pl
6.Klasse
Ignacy Krasicki -
Do wyboru 1 Satyra autora :Zona modna,Pijaństwo lub Swiat
zepsuty
Henryk Sienkiewicz - do wyboru 2 nowele autora: Janko Muzykant,Latarnik
Czesław Miłosz –
wiersze Przypowieść o maku, Miłość
Legendy związane z różnymi regionami Polski - do wyboru zgodnie z
zainteresowaniami kandydata – 3 legendy z trzech różnych regionów Polski
oraz wybrana dowolnie lektura ze współczesnej literatury polskiej
Biblioteka Literatury Polskiej w Internecie,www.wolnelektury.pl
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7. Klasse
Adam Mickiewicz - Pan Tadeusz – I Księga – Gospodarstwo ( INWOKACJA!)
Cyprian Kamil Norwid – Moja Piosnka II
Bolesław Prus - Grzechy dzieciństwa
Wisława Szymborska – wiersze: Nic dwa razy, Schyłek wieku,
Czesław Miłosz – wiersze: Moja wierna mowo,Koniec świata
Zbigniew Herbert – wiersze: Pan Cogito a ruch myśli, Pan od przyrody
oraz wybrana dowolnie lektura ze współczesnej literatury polskiej
Biblioteka Literatury Polskiej w Internecie,www.wolnelektury.pl
O Krzysztofie Kieślowskim: Artykuł Jacka Szczerby Krzysztof Kieślowski: Naprawdę już nic nie nakręci www.wyborcza.pl
Film w reżyserii Krzysztofa Kieślowskiego - Krótki film o zabijaniu ( kinowa wersja
Dekalogu V)
8.Klasse
Tadeusz Borowski – do wyboru 1 opowiadanie autora : Matura na Targowej,
Pożegnanie z Marią, lub Proszę państwa do gazu
Ryszard Kapuścuński – Imperium – rozdział pierwszy, fragmenty Lapidariów IV
oraz do wyboru: fragmenty Wojny futbolowej lub Cesarza
Radek Knap – Lekcje Pana Kuki
Do wyboru – 1 artykuł o Ryszardzie Kapuścińskim:
www.wyborcza.pl/ryszard kapuścinski
Marek Hłasko – fragmenty Pięknych dwudziestoletnich
Artykuł Filipa Gańczaka Jak Dyzio donosił na Marka Hłaskę Newsweek", nr 15/2010, s.2.
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Artykuł W tę i z powrotem, M.Michalska, Gazeta Wyborcza 14.01.2004
oraz jeden artykuł o Marku Hłasce do wyboru: Agnieszki Osieckiej, Gustawa
Holoubka lub Romana Polańskiego.
O Andrzeju Wajdzie: Artykuł Tadeusza Sobolewskiego Świat według Andrzeja
Wajdy
Wszystkie* wymagane teksty są dostępne :
www.marekhlasko.republika.pl
Biblioteka Literatury Polskiej w Internecie,www.wolnelektury.pl
www.wyborcza.pl/ryszard kapuścinski
www.wyborcza.pl
Wyjątek Piękni dwudziestoletni
Film w reżyserii Krzysztofa Kieślowskiego Podwójne życie Weroniki
Film w reżyserii Andrzeja Wajdy Katyń oraz jeden dowolnie wybrany film tego
reżysera
Kandydatów obowiązują podstawowe informacje biograficzne o polskich laureatach
Literackiej Nagrody Nobla oraz krótka biografia Jana Kochanowskiego, Adama
Mickiewicza,Marka Hłaski,Ryszarda Kapuścińskiego.
Kandydaci do egzaminów eksternistycznych w klasie 5 i 6. powinni posiadać
podstawową wiedzę o położeniu geograficznym Polski,informacje o stolicy kraju a
także informacje o miejscach wymienionych w katalogu.
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Nie jest konieczna znajomość dat ( urodzenia lub śmierci),istotna jest
natomiast umiejętność przyporządkowania danego twórcy epoce historycznoliterackiej.
Empholene Literatur :
 Józef Pyzik - Przygoda z gramatyką
 Piotr Garncarek – Czas na czasownik
 Ewa Lipińska – Nie ma róźy bez kolców
 Słownik Frazeologiczny,Słownik Wyrazów Bliskoznacznych
 Wielki Słownik Ortograficzny z zasadami pisowni, red. prof. Edward Polański
Wydawnictwo Naukowe PWN
 Paweł Jasienica Polska Piastów,Polska Jagiellonów
 Beata Surdej,Andrzej Surdej Cwiczenia redakcyjne 1-3 gimn.
 www.miłosz.pl, www.marekhlasko.republika.pl,www.wikiźrodla.pl, biblioteka
literatury polskiej w Internecie,
,www.wolnelektury.pl
WIRTUALNA BIBLIOTEKA LITERATURY POLSKIEJ
VIRTUAL LIBRARY OF POLISH LITERATURE
Realizowana w ramach projektu UNESCO
"BIBLIOTEKA WIRTUALNA KLASYCZNYCH TEKSTÓW LITERATURY ŚWIATA"
Implemented within the framework of the UNESCO flagship project
"VIRTUAL LIBRARY OF CLASSIC TEXTS OF WORLD LITERATURE"
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PRÜFUNGSANFORDERUNGEN für 1. LEBENDE FREMDSPRACHE
Kleine Zulassungsprüfung
Schriftlich:
Dauer: 100 Min.
Aufbau: 1. Grammatikteil (Ergänzung, Lückentest, Zuordnen …)
2. Impulstext – Aufarbeitung in verschiedenen Textsorten (Brief, Dialog …)
Mündlich:
Min. 2 Fragen, min. 1 Text, beinhaltet Literatur
Große Zulassungsprüfung
Schriftlich:
Dauer: 150 Min.
Aufbau: 1. Grammatikteil (Ergänzung, Lückentest, Zuordnen,etc.)
2. Längere Text (ca. 400-600 Wörter) + Leitfragen
Aufgabe: Interpretation, längeren Aufsatz zu schreiben
ODER
Impulstext - Aufarbeitung in verschiedenen Textsorten (Brief, Dialog …)
Erwarteter Umfang: ca. 600 Wörter
Mündlich:
1. Min. 2 Fragen, min. 1 Text (Stoff der 7. und 8. Klasse)
2. Literatur, das Gelesene wird geprüft.
PRÜFUNGSANFORDERUNGEN für 2. LEBENDE FREMDSPRACHE,
FREIGEGENSTAND
Kleine Zulassungsprüfung
Schriftlich:
Dauer: 50 Min.
Aufbau: 1. Grammatikteil (Ergänzung, Lückentest, Zuordnen, etc.)
2. Impulstext – Aufarbeitung in verschiedenen Textsorten (Brief, Dialog, …)
Wörterbuch nicht erlaubt
Mündlich:
Min. 2 Fragen, min. 1 Text
Große Zulassungsprüfung
Schriftlich:
Dauer: 150 Min.
Aufbau: 1. Grammatikteil (Ergänzung, Lückentest, Zuordnen,etc.)
2. längere Texte (ca. 400-600 Wörter) + Leitfragen
Aufgabe: Interpretation, längere Aufsatz zu schreiben
ODER
Impulstext - Aufarbeitung in verschiedenen Textsorten (Brief, Dialog …)
Erwarteter Umfang: ca. 600 Wörter
Wörterbuch nicht erlaubt
Mündlich:
1. Min. 2 Fragen, min. 1 Text (Stoff der 7. und 8. Klasse)
2. Literatur, das Gelesene wird geprüft.
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