Gesamtsprachenkonzept-1 - Albert-Einstein

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Gesamtsprachenkonzept-1 - Albert-Einstein
AL ALBERT-EINSTEIN-GYMNASIUM HAMELN
GESAMTSPRACHENKONZEPT
Das Albert-Einstein-Gymnasium Hameln ist ein allgemeinbildendes Gymnasium mit
fremdsprachlichem Schwerpunkt. Es gelingt uns, an unserem Gymnasium die
Sprachen Englisch, Französisch und Latein als fortgeführte und neu begonnene
Sprachen in allen rechtlich möglichen Niveaustufen und Abschlüssen zu unterrichten.
Seit dem Schuljahr 2013/2014 bieten wir neben Arbeitsgemeinschaften auch
regulären vierstündigen Unterricht im Fach Spanisch ab Klasse 10 an. Spanisch
kann somit bis zum Abitur gelernt und als schriftliches und mündliches Prüfungsfach
(in einem Kurs auf grundlegendem Niveau) gewählt werden.
Das Albert-Einstein-Gymnasium ist seit 2010 Europaschule und seit 2014 Europaschule in Niedersachsen.
Die regelmäßige Durchführung (s.u.) diverser Austausche, insbesondere mit dem
Lycée Fénelon (5-wöchiger Schüleraustausch, Betriebspraktikum) und der Teilnahme
an Wettbewerben, Programmen und Projekten (z.B. Comenius) sowie der Erwerb
von international anerkannten fremdsprachlichen Zertifikaten (DELF, LCCI,
CertiLingua) ermöglichen den Schülerinnen und Schüler einen Zugang zu neuen
sprachlichen und kulturellen Erfahrungen und somit die Öffnung in Richtung auf
unbekannte Erfahrungswelten. Bereits erworbene Fremdsprachenkenntnisse können
so in neuen Zusammenhängen genutzt und aktiv erweitert werden.
Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenzen spielen in unserer globalisierten
Welt eine große Rolle. Wir sehen es als unsere Aufgabe, unsere Schülerinnen und
Schüler, auch mithilfe unseres Fremdsprachenkonzeptes, auf die Herausforderungen
der Zukunft (wie zum Beispiel ein Studium oder einen Arbeitsplatz im Ausland)
vorzubereiten.
INHALT
1. Unterrichtliche Angebote / Sprachenreihenfolge
2. Bilinguales Profil
3. Sprachenzertifikate
4. Austausche
5. Förderangebote
6. Arbeitsgemeinschaften
7. Wettbewerbe
8. Andere Aktivitäten und Aktionen
9. ANHÄNGE
Übersichten der einzelnen Fremdsprachen
Graphische Darstellung des Fremdsprachenkonzeptes des AlbertEinstein-Gymnasiums Hameln
1. Unterrichtliche Angebote / Sprachenreihenfolge
FACH
Jahrgänge
Englisch
5 – 12
NIVEAU in der Sek II / Anmerkungen
B2, C1; Kurse auf erhöhtem und auf
Grundniveau;
erstes bis fünftes Prüfungsfach im
Abitur
Französisch 6 - 12 als 2.
B2, C1, Kurse auf erhöhtem und auf
Fremdsprache
Grundniveau, wenn Beginn ab Klasse
neubeginnend ab Jg. 10
6; Kurse auf Grundniveau bei Beginn
als 2. oder 3.
ab Klasse 10
Fremdsprache (bis Jg. 12) erstes bis fünftes Prüfungsfach im
Abitur
Latein
6 - 12 als 2.
Kurse auf erhöhtem und auf
Fremdsprache
Grundniveau, wenn Beginn ab Klasse
neubeginnend ab Jg. 10
6 (Möglichkeit, das Kleine Latinum, das
als 2. oder 3.
Latinum oder das große Latinum zu
Fremdsprache (bis Jg. 12) erwerben); Kurse auf Grundniveau bei
Beginn ab Klasse 10 (Möglichkeit das
Kleine Latinum oder das Latinum zu
erwerben)
erstes bis fünftes Prüfungsfach im
Abitur
Spanisch
neubeginnend ab Jg. 10
Kurse auf Grundniveau, Möglichkeit als
als 2. oder 3.
viertes oder fünftes Prüfungsfach im
Fremdsprache (bis Jg. 12) Abitur
Seminarfach Jahrgänge 11 / 12
Das Angebot variiert von Jahr zu Jahr.
So fanden und finden z.B.
Seminarfächer in englischer Sprache
zu Literatur und Film, deutschfranzösische zu europäischen
Landschaften ,deutsch- englischfranzösische zum Impressionismus,
deutsch-spanische zur Kultur
Spaniens, deutsche mit Einbeziehung
der lateinischen Sprache zu Rom,
mittelalterlichen und antiken Themen
statt.
Bausteine des Methodenkonzepts des Albert-Einstein-Gymnasiums Hameln sind fest
im fremdsprachlichen Unterricht verankert.
2. Bilinguales Profil
Das Albert-Einstein-Gymnasium Hameln bietet den Schülerinnen und Schülern in der
Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II bilinguale Fächer / Kurse an:
Eine Arbeitsgemeinschaft im zweiten Halbjahr des Jahrgangs 6 bereitet die
Schülerinnen und Schüler auf das bilinguale Angebot vor.
Ab Jahrgang 7 wird das Fach Erdkunde auf Deutsch und Englisch angeboten, ab
dem Jahrgang 8 das Fach Geschichte. Dieses Angebot wird je nach dem
Wahlverhalten der Schüler bis zum Abitur aufrechterhalten. Die Fächer Erdkunde
und Geschichte können im Abitur als fünftes Prüfungsfach abgelegt werden.
In
der
Sekundarstufe
II
(Jahrgang
12)
können
die
Schüler
den
Kurs
Wirtschaftsenglisch belegen und sich damit auf eine externe Prüfung vorbereiten,
die mit dem Zertifikat LCCI abschließt.
3. Sprachenzertifikate
FACH
Latein
ZERTIFIKAT
Kleines Latinum, Latinum, Großes Latinum mit dem Abitur
Englisch
Cambridge in Klasse 10 in Vorbereitung
LCCI, level 2, im Jahrgang 12
Französisch
DELF im Jahrgang 10 (B1)
Spanisch
TELC (in den Jahrgängen 11 / 12, B2; in Vorbereitung)
zwei
CertiLingua
gesprochene
mit dem Abitur, wenn zwei Fremdsprachen auf B2 und ein
Fremdsprachen
bilinguales Sachfach mit sehr guten Noten abgeschlossen wird;
face-to-face-Begegnung und erfolgreiche längere schriftliche
Arbeit in der Fremdsprache sind Voraussetzungen
4. Austausche
Jahrgang
8
Austausch (Land, Stadt, Schule, Dauer, Art)
Fénelon/groupe scolaire/Paris/Frankreich
10 – 14 Tage, regelmäßig jährlich
8/9
Collège Le Parc/Saint-Maur-des-Fossés/Frankreich
6 Tage, regelmäßig jährlich
8/9
Budapest/Ungarn
ca. 8 Tage, jährlich im Wechsel
9
Fénelon/groupe scolaire/Paris/Frankreich
ca. 4 – 5 Wochen, regelmäßig jährlich
9
Alton Covent School/ Großbritannien
5 Tage, regelmäßig jährlich
ab 9
E-Mail-Austausch mit Australien
10
Fénelon/groupe scolaire/Paris/Frankreich
Betriebspraktikum in Paris
3 Wochen, regelmäßig jährlich
………………………………………………………………………………..
Angebot der Teilnahme an einem VOLTAIRE-Austausch
(je 6 Monate Aufenthalt in Gastfamilie / Schulbesuch in Deutschland
sowie Frankreich)
…………………………………………………………………………………
Angebot der Teilnahme an einem BRIGITTE SAUZAY-Austausch
(je 3 Monate Aufenthalt in Gastfamilie / Schulbesuch in Deutschland
sowie Frankreich)
ab 10
Austausch mit Granada / Spanien in Vorbereitung
10/11/12
Deutsche Schule Hurlingham / Argentinien
ca. 6 Wochen, Beginn 2015, regelmäßig jährlich geplant
diverse
Im Zeitraum von 2008 – 2014 nahm das Albert-Einstein-Gymnasium
Jahrgänge Hameln erfolgreich an drei Comeniusprojekten mit unterschiedlichen
Themen und Nationen teil. Dies gab vielen Schülern die Möglichkeit, an
Austauschen teilzunehmen bzw. die Vorgaben für eine face-to-faceBegegnung für das CertiLingua-Zertifkat zu erfüllen.
Zur Zeit bereitet die Schule die Teilnahme an einem Erasmus + und
eTwinning-Projekt vor.
5. Förderangebote
Die Förderangebote variieren je nach Jahrgängen und Bedarf. Die Tabelle ist also
nur als Beispiel zu interpretieren.
Jahrgang, Halbjahr
2. Halbjahr 5
Fächer
Englisch
2. Halbjahr 6
Englisch, Französisch, Latein
1.Halbjahr 7
Französisch, Latein
1. Halbjahr 8
2. Halbjahr 8  9
Latein
2. Halbjahr 10
Jahrgang 10
Englisch
6. Arbeitsgemeinschaften
FACH
Englisch
ARBEITSGEMEINSCHAFT(EN)
Around the World (Jg. 6)
Briefaustausch-AG (Jg. 7 und 8)
Discussion Group (Jg. 9 und 10)
English Drama Group
Französisch
DELF-AG (Jg. 10), Vorbereitung auf B1-Prüfung
Französisch
Austausch-AG, Vor- und Nachbereitung des FénelonAustausches im Jg. 8 als Voraussetzung für die
Teilnahme am Austausch
Latein
Latein lebendig (alle Jg.)
Spanisch
TELC-AG
Englisch, Französisch,
AG zur Vorbereitung der Bundeswettbewerbe
Latein
Fremdsprachen
Englisch, Französisch,
In der Vergangenheit COMENIUS-AGs, demnächst AG
Spanisch
zur Vorbereitung eines neuen ERASMUS- Projektes
7. Wettbewerbe
Sprache(n)
Englisch, Französisch,
Wettbewerb
Bundeswettbewerb Fremdsprachen
Latein
Einzel- und Gruppenwettbewerbe
Französisch
Prix des lycéens allemands
Dictée-Wettbewerb in unserer Partnerstadt Saint-Maurdes-Fossés
Cornelsen-Computer-Wettbewerb
FrancoMusiques (Cornelsen, in Vorbereitung)
Latein
Certamen Linguae Catinae
8. Andere Aktivitäten und Aktionen
Aktivität, Aktion
Cinéfête
Erläuterung
Kinofilme in französischer Sprache, Teilnahme am
Programm in Hannover
Kinema
französisches Filmprojekt (in Vorbereitung)
Cinespañol
Kinofilme in spanischer Sprache, Teilnahme am
Programm in Hannover
Muttersprachliche
Regelmäßiger Einsatz von Fremdsprachenassistenten
Assistenten
(FSA), aus Frankreich und Großbritannien, bzw. einer
COMENIUS-Assistentin aus Großbritannien mit
polnisch als Muttersprache.
Einsatz von Praktikanten aus dem JEAN MONNETProgramm (Frankreich)
Einsatz von Praktikanten aus dem PASCH-Programm
(VR China, Russland).
e-twinning-Kontakte
ab Jahrgang 7 in den Laptop-Klassen
Online-Übungen,
in den Laptop-Klassen ab Jg. 7
Online-Wörterbücher etc.
Theaterbesuch
im Rahmen der Kooperation zwischen dem Theater
Hameln und dem Einstein-Gymnasium nehmen
Schüler an Aufführungen in englischer Sprache teil.
Das Theater Hameln bietet mitunter auch Stücke aus
dem französischsprachigen Raum an.
Die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe nutzen
darüber hinaus zusammen mit ihren Lehrkräften auch
die fremdsprachigen Angebote des Theaters am Aegi
in Hannover
FranceMobil
Besuch des France Mobil vom Institut Français Bremen
im Schuljahr 2014/15 für Jg. 9, um die Begeisterung
für die französische Sprache bei den Schülern weiter
aufrecht zu erhalten.

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