1505 Englisch PS - Fortbildung NRW

Englisch in der Primarstufe (GS + FÖS)
Storyline – Methode
Individuelle Förderung
Einsatz der
schülerorientierten
Methode selbst erfahren
Unterrichtsvorhaben
gemeinsam planen, umsetzen
Individuelle Lernertypen
Leistungsdiagnostik
Förderpläne
Offene Unterrichts- und
Aufgabenformen
Anfangsunterricht
Öffnung von Unterricht
herausfordernde Aufgaben im
Bereich Sprechen und
Schreiben
finden
Merkmale
Methodik
differenzierte Aufgaben
Kooperatives Lernen im
kompetenzorientierten EU
Erproben kooperativer Lernformen
Evaluation der eingesetzten
Methoden
Lehrwerksunabhängiger
Unterricht
Leistungserziehung
Leistungsbeobachtung an
Kompetenzerwartungen orientieren
realistische Selbsteinschätzung
anbahnen
natürlich differenzierte
Aufgaben
Weiterentwicklung des
Unterrichts
durch lehrwerkunabhängige
Aufgaben
Bitte Anfragen an:
KT Köln
Sandra Hasenclever
Ulrike Otten
Barbara Weidenhöfer
[email protected]
[email protected]
[email protected]
KT Aachen, KT Düren, KT Euskirchen,
KT Heinsberg, KT Rhein-Erft-Kreis
Martina Hillesheim
Sabine Nortmann
Katja Gerhards
Heike Grapatin
www.kompetenzteams.nrw.de
[email protected]
[email protected],de
[email protected]
[email protected]
im Regierungsbezirk Köln
Englisch
in
heterogenen
Lerngruppen
KT Leverkusen, KT Oberbergischer Kreis,
KT Rheinisch-Bergischer Kreis, KT Bonn,
KT Rhein-Sieg Kreis
Elke Freye-Edwards
Anja von Hebel
Kirsten Faßbender
Birgit Fretzdorff
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Fortbildungen für die
Primarstufe
(Grundschule/Förderschule)
- kollegiumsintern
- schulübergreifend im Verbund
Kompetenzteam Köln
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50679 Köln
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Stand
0515