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Transcrição

§
lErneN
macht
fez!
Jahresprogrammheft für außerschulisches Lernen
september 2016 – juli 2017
Vorschule, Grundschule, Oberschule
2
|||willkommen|
|||im fez|
3
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
liebe Pädagoginnen und Pädagogen,
wir freuen uns, Ihnen das neue Jahresprogrammheft „Lernen
macht fez“ für das Schuljahr 2016/17 präsentieren zu können.
Damit verbinden wir die Einladung, das Angebot für außerschulische Bildung in verschieden angebotenen Formaten zu
nutzen.
Erlebnisorientiertes Lernen ist im FEZ Programm. Wir schaffen Erlebnisräume, in die Ihre Schüler*innen und gern auch
Sie eintauchen können. Dabei stehen Themen wie Demokratiebildung, Interkulturelle und Nachhaltige Bildung genauso
wie Gesundheits- oder Verbraucherbildung auf dem Programm. 2017 jährt sich der Beginn der Reformation zum
500sten Mal. Dieses anspruchsvolle Thema wird sich in der
einen oder anderen Veranstaltung im FEZ wiederfinden, insbesondere in der Spielstadt in den Sommerferien sowie in
einem bundesweit angelegten Projekt des Alice-Museum für
Kinder.
Getragen werden die Projekte von erfahrenen Pädagog*innen
des Hauses, unterstützt von Fachleuten und qualifizierten
Referent*innen aus Kultur, Politik und Wissenschaft.
Entdecken, Ausprobieren, Mitreden, Mitmachen, Probieren,
Spaß haben – Seien Sie mit Ihren Schüler*innen dabei!
Wir freuen uns auf Sie.
Thomas Liljeberg-Markuse
Geschäftsführer
Bernd Grospitz
Stellv. Leiter KJfz
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5
|||Inhalt|
||||checkliste|
Demokratiebildung
S. 6
Europaorientierte &
interkulturelle Bildung
S. 10
Wie & wo kann ich reservieren?
Reservierung: T. 030/53071-333,
E-Mail: [email protected]
Wir bitten um Verständnis, dass für unangemeldete Gruppen
keine Angebote vorgehalten werden können.
Reservierungen sind verbindlich.
Bildung für nachhaltige
Entwicklung
S. 20
Kulturelle Bildung
S. 36
Teambuilding
S. 58
Technische Bildung
S. 60
Ferien
S. 66
Besondere Events
S. 69
Besondere Orte
S. 71
Impressum
Herausgeber: FEZ-Berlin,
betrieben durch die KJfz-L-gBmbH
Redaktion: Marion Gusella
Redaktionsassistenz: Marina Blödorn
Gestaltung/Layout: www.xplicit.de
Druckerei: www.tastomat.de
Programmänderungen vorbehalten.
Bildnachweise:
Titel, S. 2 Michael Kirsten
S. 9, 24, 25, 32, 33, 60, 67, 72
Michael Lindner
S. 7, 8, 12, 20, 21, 22, 23, 26, 27,
28, 31, 34, 66, 70, 71 FEZ-Berlin
S. 10 Shutterstock.com/Franzi
S. 14 Danny Ibrovnik/DKJS
S. 15 iStock.com/Pamela Moore
S. 16, 17 Freunde des FEZ e. V.
S. 18 KATE e. V.
S. 19 Fotolia.com/matthias21
S. 29 Fotolia.com/goodluz
S. 36, 40, 46 Sebastian Duday
S. 37 Felix Fischeder
S. 38 Jörg Metzner
S. 41 Kai Müller
S.
S.
S.
S.
S.
S.
S.
S.
S.
S.
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S.
S.
S.
42 Peter Adamek
43 Christiane Böse
45 Anita Koppe
47 Roger Rossell
50 Erik-Jan-Ouwerkerk
51 Franziska Holtschke
52/53 Maria Odoj
54, 57 Rita Richter
55 Claudia Weidemann
56 Alice–Museum für Kinder
58 iStock.com/Rawpixel Ltd.
59 Grit Erlebach
62 Jugendtechnikschule
68 Ulli Klose
69 Frank Hensel
73 Altai
Was gibt es für Vorteile?
Super-Spar-Service für alle Grund schüler*innen
für FEZ-Angebote an den Wochentagen:
Das Combi-Ticket der VBB und S-Bahn:
Eintrittskarten und Vorverkaufsbelege gelten gegen Aufpreis gleichzeitig als Fahrausweis im Tarifgebiet A B C
auf allen VBB Verkehrsmitteln.
Muss ich als Betreuer*in auch zahlen?
Begleiter*innen von Schulklassen und Kitagruppen haben
freien Eintritt.
Gibt es Ermäßigung?
Schüler*innen erhalten bei Vorlage des Berlin-Passes eine
Ermäßigung. Diese entfällt, wenn die jeweilige Schule
das Bildungs- und Teilhabepaket in Anspruch nehmen kann.
Was passiert, wenn ich stornieren muss?
Gebuchte Veranstaltungen können bis 14 Tage vor Beginn
storniert werden. Erfolgt eine Stornierung später
oder unterbleibt, erheben wir eine Bearbeitungsgebühr
von € 50,–.
Mit wem bespreche ich inhaltliche Fragen?
… mit dem/der jeweiligen Projektleiter*in.
Absprachen zu Schulkooperationen vereinbaren Sie bitte
mit dem zuständigen Koordinator.
Bei wem liegt die Aufsichtspflicht?
Die Fürsorge- und Aufsichtspflicht wird nicht
von den Mitarbeiter*innen des FEZ-Berlin übernommen.
Wo finde ich weitere Infos?
www.fez-berlin.de
6 | XXX ............................................................................
....................................................................................
7
7
SCHULKOOPERTION
Zielgruppen:
WERTE WOCHEN
STÄRKUNG DER KLASSENGEMEINSCHAFTEN
DURCH RESPEKTKULTUR IM SCHULALLTAG
Grundschule
und/oder Oberschule
Eine demokratische Schul- und Unterrichtsentwicklung hängt
bedeutend davon ab, inwieweit alle Beteiligten – Kinder und
Jugendliche, Eltern und Lernbegleiter*innen – die Schule
partizipativ mitgestalten, Verantwortung für sich und die
Schule übernehmen sowie demokratische Gelegenheitsstrukturen schaffen. Demokratie ist demnach nicht nur Unterrichtsinhalt, sondern wird auch aktiv gelernt und gelebt.
|||1.|
|||demokratie-|
|||bildung|
Zu den Zielen gehören: >die Klassengemeinschaften stärken, Gemeinschaft leben >Demokratie leben, Verantwortung
übernehmen >Identität entdecken, Gemeinsamkeiten erkennen >Abbau von Vorurteilen und Anerkennung von Vielfalt
>Eigenes Denken und Handeln reflektieren.
SCHULKOOPERTION
MEINE (Kinder)-Rechte!? – Will ich!
Kreativ-Workshops
zum Erklären und Zeigen, wie was geht
1990 trat die UN-Kinderrechtskonvention in Kraft; in dieser
sind über 50 Kinderrechte formuliert, aus denen sich 10
Grundrechte herauskristallisierten. Inzwischen haben 194
Staaten diese Konvention ratifiziert. Die 4-tägige Projektwoche will die 10 Grundrechte der Kinder vermitteln und in
je einem Kreativ-Workshop je ein Kinderrecht mittels der
neuen Medien bearbeiten, so dass im Ergebnis durch die Kinder kleine Filme, Hörspiele, Comics, Apps, Trickfilm, Internetblogs, Fotogeschichten, … entstehen können.
6
Termin:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kapazität:
SCHULKOOPERATION –
ganze Jahrgänge
oder Schulen
Kontakt:
Michael Raj Kunsmann
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
8 | demokratiebildung ......................................................
Projekt
Zielgruppe:
YOUTH@FEZ
RAUM FÜR EURE IDEEN –
JUGENDBETEILIGUNG IM FEZ-BERLIN
Oberschule ab Klasse 7
Ihr wollt etwas bewegen? Habt eine Idee und benötigt Unterstützung bei deren Umsetzung? Ihr macht Veranstaltungen
und sucht nach Räumen oder einer Bühne für eure Präsentationen? Ihr liebt es, mit Menschen in einen Dialog zu kommen und möchtet an einem Ort außerhalb eurer Schule mit
anderen Jugendlichen ins Gespräch kommen? Ihr wollt Flüchtlinge in eurem Bezirk mit einer Aktion unterstützen?
Youth@FEZ ist eine Gruppe von Jugendlichen, die als Praktikant*innen, Auszubildende, (europäische) Freiwillige oder
(freie) Mitarbeiter*innen im FEZ-Berlin tätig sind. Kinoabende, sportliche Aktivitäten, Diskussionen rund um aktuelle globale Themen und Bezirkspolitik sind geplant. Wir bereiten auch gemeinsam die Jugendbegegnung United Games
of Nations vor. Wer mitarbeiten möchte, ist herzlich eingeladen.
Hilde Kraatz,
fj-beteiligung@
fez-berlin.de,
T. 030/53071-297
Michael Raj Kunsmann,
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
Leitung &
Kontakt:
.................................................................................... 9
Konferenz
Zielgruppe:
2. TRANSATLANTISCHE SCHULKONFERENZ
HELDEN DER DEMOKRATIE –
100. GEBURTSTAG VON JOHN F. KENNEDY
Oberschule ab Klasse 9
Am 17. Oktober 2017 findet im FEZ-Berlin unter der Schirmherrschaft des Botschafters der Vereinigten Staaten (angefragt) die 2. Transatlantische Schulkonferenz statt.
Der Botschafter der Vereinigten Staaten, Experten der Senatsverwaltung und des Bildungsministeriums Brandenburg
sowie US-Amerikaner werden sich bei der Veranstaltung
mit Schüler*innen aus Berlin und Brandenburg zum Thema
transatlantische Beziehungen sowie zur aktuellen US-Politik
austauschen.
Die Schüler*innen haben die Möglichkeit, im Rahmen von
Workshops rund ums Thema USA einen vielfältigen Einblick in
die Kultur, Gesellschaft und Politik des Landes zu bekommen.
In Vorbereitung der Konferenz lädt das FEZ ein zu Vorbereitungstreffen mit ausgewählten Schulen. Mit dem Fotografen
Rainer Sioda, der bekannt ist durch seine transatlantische
Fotografie, gehen wir auf die Suche nach Spuren von John F.
Kennedy in Berlin und der US-Politik in unserer Gesellschaft.
Berliner und Brandenburger Schulen sind eingeladen, sich ab
Januar 2017 zu beteiligen. Details zum Vorbereitungsprogramm und Voranmeldungen zur Konferenz direkt über die
Projektleitung. Die Platzkapazität ist begrenzt.
Termin:
voraussichtlich
Di 17.10.2017 | 9–16 Uhr
Kapazität:
300 Teilnehmer*innen
Kosten:
keine
Kontakt:
T. 030/50371-298,
m.kunsmann@
fez-berlin.de
|||2.|
|||Europa-|
|||orientierte|
|||& inter-|
|||kulturelle|
|||Bildung|
.................................................................................... 11
SCHULKOOPERATION
Zielgruppe:
IN VIELFALT GEEINT
ICH PACKE MEINEN EUROPA-KOFFER
Grundschule und/
oder Oberschule
Durch das Projektangebot wird die EU für Schüler*innen
greifbar, praktisch und sinnlich erfahrbar.
Weiterhin verfügt das FEZ über Erfahrungen der Europaarbeit seit 2001, um ein umfassendes Serviceangebot
für Ihre Schule aufbauen und anbieten zu können.
Termin:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kapazität:
ganze Jahrgänge oder
Schulen
Kontakt:
SCHULKOOPERATION
DIE WELTRELIGIONEN
SHALOM – ASSALAMU ALAIKUM – OM SHANTI –
FRIEDE SEI MIT DIR
Wir brechen mit vorherrschenden Klischees über die Weltreligionen durch eine differenzierte Auseinandersetzung mit
diesen Religionen. Hauptanliegen ist es, den Schüler*innen
die Möglichkeit zu bieten, verschiedene Glaubensrichtungen
kennenzulernen und Vorurteile abzubauen. Die Angebote tragen vor allem zum Verstehen, Akzeptieren und Respektieren
des Anderen bei. Sie geben einführende Einblicke in die Vielfalt, aber auch in die Konflikte, die Menschen durch die
Weltgeschichte bereichert und verfolgt haben.
SCHULKOOPERATION
GLOBALISIERUNG – EUROPA UND DIE WELT
EINE INTERNATIONALE BILDUNGS-,
KULTUR- UND SPRACHWOCHE
Eine Themenwoche der internationalen und europäischen
außerschulischen Bildung, um die Rolle der EU zu globalen
Themen zu beleuchten. Das FEZ wendet sich an Schüler*innen,
die ihren Weltblick erweitern oder auch praktisch anwenden
wollen. Ebenso richtet sich die Themenwoche an alle, die
mehr über die Hintergründe globaler Entwicklungen, die Finanzkrise und den Welthandel, Energie- und Umweltpolitik
und die Rolle der EU in der Welt erfahren möchten. Die Themenwoche bringt der Zielgruppe Europa und die Welt näher,
greift aktuelle Themen auf und stellt diese in spannenden
und interaktiven Workshops, Diskussionsrunden, Filmvorführungen sowie Präsentationen dar.
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
12 | Europaorientierte & Interkulturelle Bildung .................
.................................................................................... 13
Projekt
Zielgruppen:
EUROPEAN LEARNING SPACE
DIE LERNWERKSTATT RUND UM EUROPA
UND DIE EUROPÄISCHE UNION
Grundschule, 1.–6. Klasse
Oberschule, 7.–13. Klasse
Grundschule
Ein außergewöhnlicher, interaktiver Workshop im europäisch
dekorativ gestalteten Raum (European Learning Space) bietet
eine Anzahl von Stationen, Themen und Aufgaben, die von den
Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden können.
Schüler*innen beschäftigen sich mit Themen der europäischen Vielfalt, die sie besonders interessieren: Sprachen,
Geschichte, Bräuche, Symbole, Herkunft. Sie probieren ihr eigenes Lernverhalten aus, arbeiten zusammen im Team oder
individuell.
Termine:
Mo 5.–Do 8.9.,
Di 4.–Fr 7.10.,
Di 8.–Fr 11.11.2016 |
10–13 Uhr
Di 24.–Fr 27.1.,
Di 28.–Fr 31.3.,
Di 25.–Fr 28.4.,
Di 13.–Fr 16.6.,
Di 11.–Fr 14.7.2017 |
10–13 Uhr
Kosten:
€ 3,–
Leitung &
Oberschule
Ein außergewöhnlicher, interaktiver Workshop im europäisch
dekorativ gestalteten Raum (European Learning Space) bietet
eine Anzahl von Stationen, Themen und Aufgaben, die von den
Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden können.
Schüler*innen beschäftigen sich mit europäischen Themen,
die sie besonders interessieren: die EU-Struktur, Integration, Mobilität, Erweiterung und Austauschprogramme sowie
europäische Identität, Klima und Demokratie.
Kontakt:
Termin:
Projekt
Zielgruppen:
Do 9.2.2017
9.30–14.30 Uhr
FLUCHT ANDERS KENNENLERNEN
WIR WOLLEN GEMEINSAMKEITEN ERKENNEN,
EMPATHIE UND VIELFALT VERMITTELN
PROJEKT
Zielgruppen:
ONE BILLION RISING
WIR MÜSSEN UNS BEWEGEN,
UM ETWAS ZU BEWEGEN
Grundschule 4.–6. Klasse
Oberschule 7.–12. Klasse
Das globale Thema Gewalt an Mädchen und Frauen berührt
gesellschaftspolitische Bereiche, wie z. B. Bildung,
Teilhabe am öffentlichen Leben, Sozialisation und Medien.
Diese können nicht als geschlechtsspezifische Problemfelder
behandelt werden, sondern verlangen nach einer gesamtgesellschaftlichen Auseinandersetzung, die die Problematik
bewusst macht. Gleichzeitig wird so eine geschlechter über greifende Bearbeitung des Themas möglich, die auf Verhaltensänderung zielt.
„Gewalt an Mädchen und Frauen“ ist das Thema in 15 Workshops, die sich mit Mitteln der kulturellen Bildung in den
Bereichen Tanz (HipHop & Contemporary Dance), Bildende
Kunst, Theater, Sport (Selbstbehauptung) und Medien (Gender)
auf verschiedene Weise auseinandersetzen. Es werden Erfahrungsräume für die Kinder und Jugendliche geschaffen,
die deren Perspektiven erweitern.
Durch „Lernen über Erlebnisse“ wird das Thema nachhaltig
verankert. Darüber hinaus werden die Schüler*innen angeregt, sich in den Schulen sowie bei der Dance-Demo „One
Billion Rising“ am 14.02.2017 vor dem Brandenburger Tor
zu engagieren.
Kosten:
€ 4,–
Kontakt:
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
In Zusammenarbeit mit:
Grundschule
Das Wissen über Flucht und Asyl erlangen Kinder über Medien.
Stereotype und Unwissen werden bedient und bestimmen
(un)bewusst deren Weltanschauung. Wir wollen Schüler*innen
für dieses Thema sensibilisieren durch die vielfältigen
Methoden: Sport-, Tanz-, Musik- und Kulturpädagogik.
Die Auseinandersetzung mit geflüchteten Menschen soll
dazu führen, Vorurteile abzubauen, Wissen zu vermitteln,
Empathie zu fördern und Emotionen nachzuempfinden.
Oberschule
Das Wissen über Flucht und Asyl erlangen Jugendliche über
Medien. Stereotype und Unwissen werden dadurch bedient
und bestimmen (un)bewusst deren Weltanschauung. Wir wollen
Jugendliche sensibilisieren, Empathie, Wissensvermittlung
und Perspektivenwechsel schaffen. Die Auseinandersetzung
mit geflüchteten Menschen soll dazu führen, interkulturelle
Kompetenzen und Verständnis zu ermöglichen. Rollenspiele,
Begegnungen und Simulationen machen sensibel für den Umgang mit Fremdheit und bieten sogar Chancen für Konfliktlösungen.
Andreea Peptine,
T. 030/53071-518,
[email protected]
Termin:
Di 7.–Fr 10.2.,
Di 9.–Fr 12.5.,
Di 19.–Fr 22.9.2017
10–13 Uhr
Kosten:
€ 3,–
Leitung &
Kontakt:
Andreea Peptine,
T. 030/53071-518,
[email protected]
Messe
Zielgruppe:
8. INTERNATIONALE SCHÜLERFIRMENMESSE
DIE LEISTUNGSSCHAU VON SCHÜLERFIRMEN
UND IHREN ANGEBOTEN
Grund- & Oberschule
6.–13. Klasse,
Lehrer*innen,
Schülerfirmen
in Gründung und
Multiplikator*innen
www.schuelerfirmenmesse-berlin.de
Zum achten Mal präsentieren sich Schülerfirmen aus Deutschland und acht europäischen Ländern im FEZ-Berlin. Was sind
Schülerfirmen und wie organisieren sie sich? Auf unserer
Messe erfahren Schüler*innen und Lehrer*innen wie es geht:
von Catering über Fahrradwerkstätten bis Copyshops und
Eventorganisation – die Macher*innen von Schülerfirmen
beantworten alle Fragen, von der Gründung einer Firma an
der Schule bis zur Organisation der Arbeit. Hilfe, Beratung
und Unterstützung gibt’s auch bei den Unterstützerprogrammen für Schülerfirmen, die auf der Messe präsent sind.
Ein Besuch gibt in jedem Fall viel Anregung und Inspiration!
Partner und Förderer der Messe ist die Senatsverwaltung
für Wirtschaft, Technologie und Forschung.
.................................................................................... 15
Termin:
Mi 22.2.2017
10–14.30 Uhr
Kosten:
keine
Leitung:
Holger Rüh,
T. 030/53071-201,
[email protected]
Kontakt:
Zentrale Reservierung,
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
SPORTFEST
Zielgruppen:
INKLUSIVES SPORTFEST
GEMEINSAM UNTER FREUNDEN
Junge Menschen mit
und ohne Behinderung
Willkommens klassen
& junge geflüchtete
Menschen
Ein wesentlicher Bestandteil gesellschaftlicher Beteiligungsformen ist der Sport. Er vermittelt auf vielen Ebenen
die innere Befindlichkeit einer Gemeinschaft, setzt Werte,
schafft Regeln und gibt Orientierung. Sport ist über die
Grenzen von Kulturen, Religionen und Generationen hinaus
wirksam und setzt Maßstäbe, wie wir in unserem Land leben
und miteinander umgehen wollen. Damit alle Menschen in
ihren Aktivitäten und Bedürfnissen nach sportlicher Betätigung sichtbar werden, gestalten wir unser Sportfest inklusiv, dies bedeutet behinderte und nichtbehinderte Menschen
nehmen die Angebote gemeinsam und ohne Einschränkungen
wahr. Wir erweitern dieses Angebot ebenso für die zu uns
kommenden Flüchtlinge, die verfolgt und vertrieben wurden.
Unter dem Motto „Gemeinschaft stärken – Angebote ausbauen“
sollen beim inklusiven Sportfest alle Teilnehmenden die
Möglichkeit haben, ihre Fähigkeiten auszutesten und neue
Fähigkeiten oder Vorlieben zu entdecken. Wir wollen die Idee
ernst nehmen und bei den Teilnehmer*innen das Bewusstsein
schärfen, inklusiven Sport im regulären Schulalltag fest
zu verankern.
Mögliche Sportarten:
Inklusiver Schwimmsport, Fußball, Rollstuhlfechten,
inklusives Reiten, Pfeffersport-Bewegung, RollstuhlBasketball, Judo, Karate, Parcouring, Yoga & Pilates,
Zumba, Turnen & Gymnastik, Breakdance/Streetdance,
Riesenkicker, Rollstuhlrennen, Sitzvolleyball, Tisch tennis, Zirkus, Kanu- & Bootfahren
Kapazität:
300 Teilnehmer*innen/Tag
Termine:
Mi 14.6.2017, 9–13.30 Uhr
Do 15.6.2017, 9–15.30 Uhr
Kosten:
€ 4,–
Kontakt:
T. 030/53071-298, [email protected]
Partner:
Häschel Inklusionsberatung Verein Berliner
Kaufleute und Industrieller (VBKI)
PROJEKT
Zielgruppen:
KINDER IN BERLIN – KINDER DER WELT
In Berlin leben Kinder mit verschiedenen kulturellen und
weltanschaulichen Hintergründen aus vielen Ländern unserer
Erde. Wie leben sie hier und wie leben Kinder in den Ländern
ihrer Eltern und Großeltern? Mit Dozent*innen – viele davon
aus Afrika, Asien und Lateinamerika – begeben sich die
Schüler*innen in einem interaktiven und kreativen Workshop
auf Reisen zu Kindern weltweit, lernen ihre Lebenswelten,
ihren Alltag, ihre Spiele und Späße, aber auch ihre Sorgen
und Probleme kennen und verstehen. Sie entdecken ihre
Identität und die anderer Mitschüler*innen und lernen
sie schätzen.
Termin:
Kommt mit auf eine Reise von BERLIN nach … INDONESIEN –
PERU – KAMERUN – INDIEN – MEXIKO – GHANA – SENEGAL –
ECUADOR – SIMBABWE – MAROKKO – BRASILIEN – NIGERIA –
BOLIVIEN …
Die Veranstaltungen dauern in der Regel 3 Stunden und
werden individuell mit den jeweiligen Dozenten*innen
abgestimmt.
Empfehlenswert für die Fächer:
> Sachunterricht > Lebenskunde/Religion
> Geografie > Deutsch/DaZ > Fremdsprachen
> Kunst & Musik
sowie fächerübergreifend
Lernen in Globalen Zusammenhängen ................................. 17
nach Absprache
Kosten:
keine
Kontakt &
Buchung:
Ruth Dommer-Sesay,
T. 030/53071-403,
[email protected]
Freunde des FEZ e.V. realisiert
im FEZ-Berlin mit finanzieller
Unterstützung des BMZ und der
LEZ-Berlin vielfältige Angebote des Globalen Lernens für
Kinder und Jugendliche.
Im Mittelpunkt steht die Beschäftigung mit Beziehungen,
Zusammenhängen und Abhängigkeiten zwischen Nord und
Süd aus globaler Sicht, insbesondere das Verhältnis zu
Ländern Afrikas, Asiens und
Lateinamerikas. Alters- und
thematischen Interessen entsprechend werden inhaltliche
Schwerpunkte gesetzt. Interaktive, handlungsorientierte und
Selbsterfahrung vermittelnde
Methoden fördern positive
Emotionen, erweitern faktisches Wissen und stärken die
Handlungskompetenzen der
Kinder und Jugendlichen.
WORKSHOPS
Zielgruppe:
GLOBAL – KONKRET
GLOBALES UND INTERKULTURELLES LERNEN
IN DER SEKUNDARSCHULE
Adäquate Lehrplaninhalte der Oberstufe zu Themen wie Menschenrechte, Migration, Globalisierung, Weltwirtschaft &
Fairer Handel, Umwelt & Entwicklung, interkulturelle Kommunikation & Konfliktlösungsstrategien u.a. werden individuell mit den Fachlehrer*innen abgestimmt und in interaktiven Workshops bzw. Seminaren mit Dozent*innen des Globalen
Lernens erarbeitet. Durch den Einsatz von Mutter sprachler*
innen bzw. mehrsprachigen Dozent*innen auch für den Fremdsprachenunterricht – Englisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch – geeignet, wird je nach Altersstufe und Wissensstand der Schüler*innen in der Fremdsprache bzw. bilingual
in Kombination mit Deutsch gearbeitet.
Kosten:
> Sachunterricht > Lebenskunde/Religion
> Geografie > Deutsch/DaZ > Fremdsprachen
> Kunst & Musik
Termin:
nach Absprache
keine
Kontakt &
Buchung:
Ruth Dommer-Sesay,
T. 030/53071-403,
[email protected]
Freunde des FEZ e.V. realisiert
im FEZ-Berlin mit finanzieller
Unterstützung des BMZ und der
LEZ-Berlin vielfältige Angebote des Globalen Lernens für
Kinder und Jugendliche.
Im Mittelpunkt steht die Beschäftigung mit Beziehungen,
Zusammenhängen und Abhängigkeiten zwischen Nord und
Süd aus globaler Sicht, insbesondere das Verhältnis zu
Ländern Afrikas, Asiens und
Lateinamerikas. Alters- und
thematischen Interessen entsprechend werden inhaltliche
Schwerpunkte gesetzt. Interaktive, handlungsorientierte und
Selbsterfahrung vermittelnde
Methoden fördern positive
Emotionen, erweitern faktisches Wissen und stärken die
Handlungskompetenzen der
Kinder und Jugendlichen.
Projekt
Zielgruppe:
17. BERLINER ENTWICKLUNGSPOLITISCHES
BILDUNGSPROGRAMM
FLUCHT UND MIGRATION
Grund- & Oberschule
3.–13. Klasse
Zum 17. Mal findet vom 7. bis 11. November 2016 das Berliner
Entwicklungspolitische Bildungsprogramm (benbi) im FEZBerlin statt. Zum diesjährigen Thema „Flucht und Migration“
können Schüler*innen von der 3. bis 13. Klasse weltweite
Zusammenhänge entdecken und erarbeiten: Was versteht man
eigentlich unter Flucht und Migration? Welche Fluchtwege
und -mittel nutzen Menschen? Auch die vielschichtigen
Fluchtursachen und Gründe, warum Menschen ihre Heimat
verlassen, werden diskutiert. Die Schüler*innen setzen sich
in 90-minütigen Workshops sowie in einem Kinoforum mit
Kurzfilmen und anschließender Reflexionsphase mit der
Thematik auseinander. Ein interaktives Bühnenprogramm
und – im Fall der Sekundarstufe II – eine Podiumsdiskussion
sind ebenfalls Teil des Programms.
Pädagog*innen können sich beim EPIZ e.V. und bei Engagement
Global über didaktische Methoden und Materialien des
Globalen Lernens informieren und austauschen. Thematische
Ausstellungen runden das Programm für Pädagog*innen ab.
Termine:
Sekundarstufe I: Mo 7. +
Di 8. + Mi 9.11.2016
Grundschule:
Mi 9. + Do 10.11.2016
Sekundarstufe II: Do 10. +
Fr. 11.11.2016
Kosten:
€ 1,–
Kontakt:
Kontaktstelle für Umwelt
und Entwicklung (KATE)
e.V., Isabel Wille,
T. 030/4495-997,
[email protected]
Eine Anmeldung ist erforderlich! Onlineformulare finden Sie vom 5.9.
bis 31.10.2016 unter
www.kate-berlin.de/benbi.html
Eine Veranstaltung von KATE e.V.
Gewaltprävention .............................................................
Schulkooperation
Zielgruppen:
STOPP – HIER WIRD NICHT GEMOBBT!
Grundschule
und/oder Oberschule
Streber, Opfer, Brillenschlange ... Fast jede/r Schüler*in hat
bereits Mobbingerfahrungen. Hier geht es um die Reflexion
des eigenen Handelns in Mobbingsituationen in der Schule.
Durch vielseitige Methoden wie Interaktionsspiele, erlebnispädagogische, teambildende Spiele, Diskussionen und
schöpferisches Gestalten soll die Sicht der Opfer/Täter sowie Mitläufer*innen reflektiert und neue Handlungsstrategien eröffnet werden. Ein besonderes Augenmerk setzen wir dabei auf die persönliche Individualität und das gemeinsame
Anderssein. Das 3-tägige Projekt stützt sich auf die drei Säulen: Reflexion von Mobbing, Konflikttraining und Teamsport
sowie Förderung der Individualität.
Termin:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kapazität:
ganze Jahrgänge
oder Schulen
Kontakt:
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
|||3.|
|||BIldung für|
|||nachhaltige|
|||Entwicklung|
.................................................................................... 21
Projekt + SchulkooperatIon
Zielgruppen:
DIE ÖKO-INSEL
Vorschule, Grund- &
Oberschule (auch Oberstufenzentren, Leistungskurse, Arbeitsgemeinschaften und Schüler firmen)
In der Natur beobachten lernen, experimentelle Arbeitsweisen erproben, Zusammenhänge verstehen und entsprechend zu
handeln – das bietet die Öko-Insel mit ihrem „grünen Klassenzimmer“, Miniregenwald mit Teich und Sukkulentenhaus,
dem Ökogarten mit Gartenhaus, Lehmbackofen und verschiedenen Schaubeeten. Besonders ist der Bienenhof mit seinen
verschiedenen Schaukästen, welche Einblicke in die Welt der
Imkerin geben.
DAS GRÜNE KLASSENZIMMER
Hier werden Naturkreisläufe mit allen Sinnen „erlebbar“
und das Mensch-Natur-Verhältnis praktisch „unter die Lupe“
genommen. Naturwissenschaftliche Vorgänge und Grundwissen
werden im Rahmen von Projekttagen altersgerecht und anschaulich vermittelt, Bildung für nachhaltige Entwicklung
und globales Lernen inhaltlich verknüpft.
Die Projektinhalte können individuell und jahreszeitlich
bedingt zusammengestellt werden.
> Sachkunde > Lebenskunde > Naturwissenschaften
> Geografie > Biologie > Ethik > Politische Bildung
> Globales Lernen
Kapazität:
max. eine Klasse, bei
Schulkooperationen
60/Tag
Termine:
Di–Do | 10–13 Uhr
Projekttag
(außer Dez. und Ferien)
Mi–Do | 14–16 Uhr
offenes Angebot
(außer Nov.– April)
Kosten:
€ 3,– und nach Absprache
Leitung &
Kontakt:
Eva Kulla,
T. 030/53071-447,
[email protected]
Anmeldeschluss 3 Wochen vor gewünschtem Termin,
Schulkooperationen ein halben Jahr im Voraus.
1. EXKURSION DURCH WÜSTE UND DSCHUNGEL
Zielgruppen:
Ein Kakteenhaus und ein Miniregenwald – alles unter einem
Dach, wo gibt’s denn sowas? Schüler*innen erleben eine Reise
durch verschiedene Klimazonen und lernen anschaulich die
Anpassung der Pflanzen an diese kennen. Amando und Urmel
freuen sich auf Besucher. Ein Souvenir wird eingetopft und
je nach Alter und Absprache wird entsprechend das Thema
„Klimawandel und was nun?“ behandelt.
Vorschule und
1.–6. Klasse
Termine:
ganzjährig
22 | Bildung für nachhaltige Entwicklung .............................
2. HONIGBIENEN
Zielgruppen:
Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden vorgestellt.
Beobachtung und Entwicklung der Bienenwesen, Honigernte,
Bienenprodukte und ihre Anwendung in unserem Alltag sind
am Bienenhof des Ökogartens live in einem 2-stündigen Programm zu erleben.
Vorschule & 1.–6. Klasse
Termine:
Sept./Okt. und April bis
Sommerferien, Di + Mi
Kontakt:
3. ABENTEUER PAPIER UND WALD –
WALDSCHUTZ UND PAPIERWERKSTATT
Wo kommt unser Papier her? Wie wird es hergestellt? Ist das
gut für die Natur und den Menschen? Wie viel Papier wird
hier und anderswo verbraucht? Ist unser Papierverbrauch gerecht? Was geschieht mit dem alten Papier?
In diesem spannenden 3-stündigen Aktionsworkshop bekommen
Schüler*innen Antworten. Sie reisen mit uns in die sagenhaften Papierwälder und treffen ihre Bewohner. Sie durchforsten einen riesigen Papierhaufen, lernen den ‚Blauen Engel‘
kennen, werden zu Waldschützer*innen und bekommen eine Urkunde dafür. Buntes Schmuckpapier wird selbst hergestellt.
Das Netzwerk Papierwende der Berliner Umweltorganisationen freut sich auf euch!
Zielgruppen:
Vorschule
und 1.–6. Klasse
Termine:
20., 21., 22.9. | 5., 6.10. |
15., 16., 17.11.2016
und nach Absprache
Kontakt:
4. WAS FRISST DENN DER KOALABÄR?
Zielgruppen:
Besonderheiten, Ernährung und Lebensraum der Koalas stehen
im Mittelpunkt. Eukalyptusblätter werden zerkleinert, der
Duft steigt in die Nase. Sind die Blätter auch gut für uns?
Jede/r wird kreativ, kann ein Souvenir gestalten und mitnehmen.
1.–3. Klasse
5. FRÜHLING ERKUNDEN & GESTALTEN
MIT NATURMATERIAL ODER PAPIER
Zielgruppen:
Auf dem Weg zur Öko-Insel erleben Schüler*innen mit ihren
Sinnen, im Spiel und beim Geschichten hören einen interaktiven Frühlingsspaziergang. Vielleicht hören sie dabei schon
die Krötenmännchen trillern und entdecken Frühblüher.
Ostertraditionen, Frösche falten oder einen Tischschmuck
gestalten ist je nach Absprache inhaltlicher Schwerpunkt.
Termine:
Termine:
Februar bis März
1.–4. Klasse
März bis April
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6. GARTENSAFARI
Zielgruppen:
Spielerische Erkundungen, Sinne testen, Geschichten über
den Wolf lauschen, Tee mit dem Solarkocher bereiten und
Kräuter kosten – einfach die Power aus der Natur genießen
und was für den Artenschutz tun …
1.–4. Klasse
7. Die FEZ-Tomatenfische im Miniregenwald
Zielgruppen:
In Zusammenarbeit mit dem Leibniz-Institut für Gewässerökologie und Binnenfischerei (IGB) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF).
3.–6. Klasse
und Oberschule
Termine:
ab Juni
Termine:
ganzjährig
Grundschule
DICKE TOMATEN, GROSSE FISCHE
Was ist bloß der Tomatenfisch? Haben die Fische etwa Tomaten gefressen? Und was haben Tomatenfische mit dem Meer zu
tun? – Die Teilnehmer*innen unternehmen eine Fantasiereise
durch die wunderbare Welt der Ozeane. Sie lernen die Lebewesen des Meeres kennen und erfahren, warum sie bedroht
sind. Die Schüler*innen treffen Fischer und hören, was sie zu
sagen haben. Sie untersuchen Tomatenfische und arbeiten an
Lösungen für unseren Alltag, um die Meere zu schützen.
Oberschule
MIT DEM TOMATENFISCH GEGEN LEERE MEERE – BNE-PROGRAMM NACHHALTIGER FISCHFANG UND FISCHZUCHT
Was sind das für Fische, wie hängen sie mit Tomaten zusammen, wie funktioniert die Zuchtanlage genau? Was hat der Tomatenfisch mit den Meeren zu tun? Die Teilnehmer*innen
hören sich an, was afrikanische Küsten-Fischer zu sagen haben
und lernen unterschiedliche Fischarten kennen. Sie untersuchen die Funktionsweise der Tomatenfisch-Anlage.
Die Anlage kombiniert eine Fischzucht (Aquakultur) mit einer Pflanzenzucht (Hydroponik). Hier spricht man von Aquaponik. Es werden Synergieeffekte genutzt und Wertschöpfungsketten verlängert. Das schont die Umwelt, spart Energie,
Wasser, Dünger und Rohstoffe.
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PROJEKTWOCHE
Zielgruppe:
FASZINOSUM „BODEN“ – DER BODEN LEBT!
Grundschule
4.–6. Klasse
Die Projektgemeinschaft Faszinosum Boden gestaltet
die Projektwoche im FEZ-Berlin.
Projektmitglieder: Wissenschaft für Kids mit Tüftelfaktor,
Wissenschaftliche Beratung Humboldt Universität zu Berlin,
FEZ-Berlin.
Ganz nach dem Motto „Kreative Vielfalt und Neugier“ führt
die Projektgemeinschaft seit 2014 die Projektwoche Faszinosum „Boden“ – Der Boden lebt! durch. Diese Veranstaltung
gilt als Deutschlands größte Schülerprojektwoche zum Thema
Boden. Sie zeigt Schüler*innen die Vielschichtigkeit, die Zusammenhänge mit unserem Leben, die Bedeutung im Kreislauf
des Lebens, aber auch die Bedrohungen für diese elementare
Grundlage. Das Erleben durch Selbermachen steht hier im
Vordergrund.
8. VON A BIS Z – DIE GANZE WELT DECKT
UNSEREN TISCH
Ananas, Bananen, Cotton (Baumwolle), Datteln, Gewürze bis
hin zum Zucker – viele Produkte und Rohstoffe kommen aus
den Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas. Was kommt
zu uns aus welcher Region und wie wird es verarbeitet? Wie
leben und arbeiten die Menschen dort? Was ist Fairer Handel?
Wir begeben uns (dreistündig) im Grünen Klassenzimmer mit
Miniregenwald auf eine „sinnliche“ Reise und erfahren etwas
über unsere EINE WELT.
Partner: Freunde des FEZ e. V.
Zielgruppen:
4.–6. Klasse
und Oberschule
Termine:
ganzjährig
9. KLEINE WELT – GANZ GROSS
Zielgruppen:
Viele Kleinlebewesen im Wasser und im Boden sind Indikatoren für eine intakte Umwelt. Schüler*innen keschern selbst,
mikroskopieren und führen vergleichende Betrachtungen von
Körperbau und Lebensweise und Anpassung an ihren Lebensraum durch. Möglichkeiten des Artenschutzes werden besprochen.
4.–6. Klasse
und Oberschule
10. VOM HOLZGRILL ZUM SOLARKOCHER –
KLIMAWANDEL STOPPEN, ABER WIE?
Zielgruppen:
Wer bedroht oder schützt das Klima auf der Erde, wie und
warum? Anhand von Fallbeispielen aus verschiedenen Ländern
werden Ursachen und Alternativen erläutert und eine nachhaltige Wald- und Holznutzung besprochen. Weiterhin werden
die Zusammenhänge zwischen Papier und Palmöl erläutert,
die Folgen des Ölpalm-Anbaus für die lokale Bevölkerung
werden durch Augenzeugenberichte erlebbar gemacht. Mit den
Schüler*innen wird erarbeitet, wie man beim Einkauf im Supermarkt den Regenwald schützen kann. Bei Sonnenschein wird
mit einem Solarkocher Tee zubereitet und mit Solarmodulen
experimentiert.
Termine:
April bis Juli
4.–6. Klasse
und Oberschule
Termine:
Juni bis Juli
Inhaltliche Schwerpunkte:
> Boden und Nahrung – Wie „schmeckt“ Boden?
> Boden und Geschichte – Paläontologie/Archäologie
> Bodenkunde – Experimente, Chemie
> Bodentiere – Entdecken und Mikroskopieren
> Bodenentstehung – Eiszeit und Bodenprofile
> Boden und Kunst – Pigmente finden und anwenden
> Boden und Energie – Der Energie-Gigant
> Boden und Medien – FEZ-Blogger und RadiJoJo
> Boden international – Die Welt bodenlos
kapazität:
140 Schüler*innen/Tag
Termin:
Di 11. – Do 13.10.2016 |
9.30–13 Uhr|
Tage einzeln buchbar
Kosten:
€ 3,–
Leitung:
Eva Kulla,
T. 030/53071-447,
[email protected]
Wissenschaft für Kids
mit Tüftelfaktor
Kontakt:
Projekt
Zielgruppe:
PAUL & PAULINA REISEN UM DIE WELT
GESCHICHTEN UM WASSER AUF VIER KONTINENTEN
Paul und Paulina sind zwei Wassertropfen, die eine spannende
und nicht immer freiwillige Weltreise unternehmen. In unserem Projektangebot begleiten die Kinder sie in interaktiven Workshops zu einigen ihrer Reisestationen in Lateinamerika, Afrika, Asien und Deutschland. Dabei festigen sie nicht
nur ihre Kenntnisse über den Kreislauf und die Wandlungsphasen des Wassers. Sie entdecken auch die Heimat verschiedener
Pflanzen, die sie teilweise aus ihrem Alltag schon kennen.
Indem sie spielen, essen, sich kleiden und feiern wie Kinder
in anderen Ländern, sammeln sie vielfältige Eindrücke vom
dortigen Leben. So wie Wasser alle Menschen gleichermaßen
verbindet, eignet sich das Projekt, um Verbindendes auf allen Kontinenten zu entdecken und Themen wie Kinderrechte,
Fairer Handel, Biodiversität und Klimawandel altersentsprechend und spielerisch einzubeziehen.
Termine:
Zu dem Projekt gibt es ein Lesebuch und ein Methodenheft,
so dass auch an der Schule am Thema weitergearbeitet werden
kann. Einzelne weiterführende Workshops zum Globalen
Lernen sind nach Absprache möglich.
In Kooperation mit GSE – Gesellschaft für solidarische
Entwicklungszusammenarbeit e.V. und Freunde des FEZ e.V.
> Sachunterricht > Naturwissenschaften > Deutsch
> Lebenskunde/Religion > Kunst & Musik
Kapazität:
140 Schüler*innen pro Tag
Di 27.–Do 29.6.2017 |
9.30–13 Uhr|
Tage einzeln buchbar
Kosten:
€ 3,-
Leitung:
Eva Kulla,
T. 030/53071-447,
[email protected]
Ruth Dommer-Sesay
(Freunde des FEZ e. V.)
Kontakt:
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INTERAKTIVER WORKSHOP
Zielgruppe:
VOM KORN ZUM BROT & VOM FISCH ZUR TOMATE
Brot ist ein Grundnahrungsmittel bei uns und in der ganzen
Welt. Und das mit Recht, denn Brot ist ein äußerst gesundes
Nahrungsmittel. Es enthält viele lebenswichtige Nähr- und
Ballaststoffe. Welche Getreidesorten gibt es? Wie ist ein Getreidekorn aufgebaut und wie wird es verarbeitet? In diesem
Workshop kann jede/r Schüler*in den Weg von den Zutaten
über das Bearbeiten des Teiges bis zum fertig gebackenen
Brotlaib verfolgen, backt sein eigenes Brot und kann im Experiment die „starke Stärke“ erkunden.
Dicke Tomaten und große Fische, wo gibt’s das? Im FEZ! Wer
oder was ist ein „Tomatenfisch“? Im zweiten Teil gehen die
Schüler*innen auf Entdeckung im Miniregenwald auf der ÖkoInsel und erfahren, wie in der Zukunft eine nachhaltige
Ernährung möglich wird. Dieser interaktive Workshop erfüllt
Kriterien für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Er thematisiert unseren täglichen Konsum und zeigt den
Schüler*innen ihre Möglichkeiten für eine ökologische und
soziale Ressourcennutzung und den Schutz der natürlichen
Umwelt auf.
Kapazität:
eine Klasse
Termine:
Mi 11., Do 12.,
Di 17., Mi 18.,
Do 19.1.2017 | 9.30–13 Uhr
Kosten:
€ 5,50
Leitung:
Eva Kulla,
T. 030/53071-447,
[email protected]
Katrin Thurow,
T. 030/53071-467,
[email protected]
Kontakt:
Projekt
Zielgruppe:
KLEIN ABER FEIN – MIT MOBILEN GÄRTEN
UNTERWEGS …
GÄRTEN IN DER STADT SIND EINFACH SCHÖN
UND WICHTIG!
Ein mobiler Garten umfasst die Welt auf kleiner Fläche, egal
ob tragbar, hängend, fahrend, schwimmend an jedem Ort verwendbar. Schüler*innen setzen sich altersgemäß mit folgenden Fragen auseinander: Wie will ich leben? Was will ich essen? Und wie kann ich selbst mein Lebensumfeld gestalten?
Bildung für nachhaltige Entwicklung und kulturelle Bildung
in Praxis: Die Natur ist ebenso essentiell wie ein Vitamin,
sie ist wichtiger Lebensraum für Pflanzen, Tiere und uns
selbst. Leben im Einklang auch für die zukünftigen Generationen, aber wie? Ein Stück Land gemeinsam beackern, dies
überwindet auch kulturelle Schranken und heilt, ist eben gut
für Geist und Seele, wie z. B. interkulturelle Gärten bewiesen haben. Schüler*innen beobachten ihr Umfeld, erleben und
lernen an einem anderen Lernort mit anderen Mitteln und
können sich ausprobieren, partizipieren und in ihrem Umfeld
handeln.
Sie planen im ersten Teil die Gestaltung eines mobilen
Gartens und im zweiten geht’s an die praktische Umsetzung.
Es wird temporär ein Stück Lebensumwelt im Kiez oder in
der Schule gestaltet und gepflegt. Sie dokumentieren ihre
Arbeit und gestalten eine Handlungsanleitung für andere
Schüler*innen mittels Comic, Fotografie u.a.m.
1. Teil:
Mi 15. + Do 16.3.2017
2. Teil:
Di 20.–Do 22.6.2017
(Tage nicht einzeln
buchbar!)
Das Projekt ist für eine Kooperation gut geeignet, da die
Schüler*innen auch in der Schule weiter an ihrem Projekt arbeiten können. Eine finanzielle Beteiligung der Schule und
Kooperation ist erforderlich.
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Kapazität:
max. 75 Schüler*innen
Termine:
Kosten:
€ 5,-/Tag/Person
Leitung:
Eva Kulla, Rainer Sioda
Kontakt:
Eva Kulla,
T. 030/53071-447,
[email protected]
JUGENDKONFERENZ
Zielgruppe:
HAST DU NETZ?!
DIE GRÜNE ZUKUNFT UND IHR STROMNETZ
ENERGIEWENDE UND STROMNETZAUSBAU
IN DEUTSCHLAND
Oberschule
7.–8. Klasse
Der Bürgerdialog Stromnetz lädt Schüler*innen der 7. und 8.
Klassenstufe und deren Lehrer*innen zu einer Jugendkonferenz zum Thema „Energiewende und Stromnetzausbau in
Deutschland“ in das FEZ-Berlin ein. Unterstützt wird die Veranstaltung vom Unabhängigen Institut für Umweltfragen e.V.
Energiewende heißt nicht nur Errichten von Windkraft- und
Solaranlagen. Die Energiewende besteht aus vielen verschiedenen Bausteinen. Energiewende heißt z.B. auch: grüne Kraftstoffe für Autos, grüne Energie zum Heizen und eine effiziente Verwendung von Rohstoffen. Zudem braucht die Energiewende Infrastruktur wie ein Stromnetz, das die Energie dorthin
bringt, wo sie gebraucht wird. Schüler*innen lernen in verschiedenen Workshops Bausteine der Energiewende kennen und
nehmen die Energiewende als vielgestaltige gesellschaftliche Aufgabe wahr.
Folgende Workshops stehen zur Auswahl:
(jeweils 12 bis 25 Schüler*innen)
> Die Mitmachausstellung – an verschiedenen
Stationen die Energiewende verstehen lernen
> Das Digitalprojekt – Ein Computerspiel
zu Anforderungen technischer Berufe für Mädchen
> Der Theaterworkshop – Entwicklung und Inszenierung
eines Spiels zum Thema Stromnetze
> Die Hörspiel-Inszenierung – kreative Aufnahmen
zur Meinungsbildung über Energienutzung
> Die Kreativwerkstatt – autarke Energieträger
aus Recyclingmaterialien herstellen
> Die Elektro-Mobilität – politische Strategien
auf der Suche nach neuen Wegen
Kapazität:
100 Schüler*innen
Termine:
Do 29.9.2016
Kosten:
€ 5,– Tag/Person
Veranstalter
& Anmeldung:
Initiative Bürgerdialog
Stromnetz,
Anmeldung ab 29.8.2016
T 030/61002-330,
[email protected] und [email protected]
Der Bürgerdialog Stromnetz ist eine Initiative,
die einen offenen Austausch rund um die Energiewende und den Ausbau
des Stromnetzes in
Deutschland ermöglichen
will. Dafür führen wir
unter anderem bundesweit Veranstaltungen zu
diesen Themen durch.
Weitere Informationen
unter www.buergerdialogstromnetz.de.
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Projekt zur GESUNDHEITSBILDUNG
Zielgruppe:
SCIENCE KIDS –
KINDER ENTDECKEN GESUNDHEIT
IN KOOPERATION MIT DER AOK BERLIN NORDOST –
DIE GESUNDHEITSKASSE
Kinder sollten schon frühzeitig erfahren und verstehen, was
ihrem Körper gut tut. Das ist die Grundlage für ein gesundes
Leben. Es geht um den Zusammenhang von Ernährung und Bewegung, den die Schüler*innen selbst aktiv erkunden und am eigenen Körper verstehen lernen. Diese Projektwoche widmet
sich folgendem Schwerpunkt:
150 Schüler*innen
THEMENBLOCK ENERGIE UND ENERGIEWANDEL
Mit dem Begriff Energie assoziieren die meisten Kinder
elektrische Energie. Für sie kommt Energie aus der Steckdose
oder dem Akku. Das auch ein Schokoriegel, Mutters Nudelauflauf oder eine Scheibe Brot Energie liefern, ist den meisten
Grundschüler*innen neu. Warum soll man sich nach dem Essen
bewegen, damit man die Energie aus dem Essen wieder verbraucht? Eine bedarfsgerechte Zufuhr ausgewogener Nahrungsmittel in Verbindung mit einem aktiven Bewegungsverhalten ist der Schlüssel zu einer ausgeglichenen Energiebilanz, der Voraussetzung für Gesundheit und Wohlbefinden.
Der Themenblock eröffnet die Möglichkeit, multiperspektivisch und effektiv die Zusammenhänge zwischen Energieaufnahme durch Nahrungsmittel und Energieverbrauch durch Bewegung zu vermitteln und so die Gesundheitskompetenz der
Schüler*innen auf- und auszubauen.
> Stärke und Fett als Energielieferanten
> Energieumwandlung im Körper
> Energieübertragung ist messbar
Kapazität:
Termine:
Di 10.–Fr 13.10.2017 |
9.30-13.30 Uhr
Kosten:
€ 3,-
Leitung:
Katrin Thurow,
T. 030-53071-467,
[email protected]
Kontakt:
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
Mit freundlicher Unterstützung:
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Zielgruppe:
YOUNG GENERATION –
JUGEND-KOCHSCHULE 2017
Das Kochen gehört bei jungen Leuten nicht zu den führenden
Freizeitbeschäftigungen. Woran liegt das? Tiefkühl-Pizza,
Spaghetti aus der Dose, Spiegeleier oder Fertiggerichte aus
dem Supermarkt sind angesagt. Sie gehen schnell und kulinarisches Wissen ist nicht erforderlich. Oft müssen beide Elternteile arbeiten und zum gemeinsamen Kochen ist keine
Zeit. Jetzt ist der Sprössling erwachsen und bald wird der
Wunsch nach den eigenen vier Wänden umgesetzt. Das Interesse an „vernünftiger“ und abwechslungsreicher Kost steigt.
Mit der Young Generation-Kochschule wollen wir die Grundlage legen, wie in Zukunft schnelle und zugleich abwechslungsreiche und preiswerte Gerichte auf den Tisch gezaubert werden können. Lebensmittel, Gewürze, Garzeiten und Arbeitsabläufe werden dann keine Fremdwörter mehr sein.
Kapazität:
Termine:
Mo 6.–Di 7.3.2017 |
9.30–14 Uhr
Kosten:
€ 9,–
Leitung:
Katrin Thurow,
T. 030/53071-467,
[email protected]
Kontakt:
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
Zielgruppen :
KINDER-KOCHSCHULE 2017
Grundschule
Kleine Köche erleben in der Projektwoche mit großen Köchen
gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer. Die
Kochschüler*innen lernen, wie man gesund und lecker kocht.
Der Unterricht beinhaltet die richtige Auswahl der Lebensmittel, das preiswerte Einkaufen, das Kochen, Energiesparen
in der Küche sowie das gemeinsame Essen. Sie erfahren den
richtigen Umgang mit Lebensmitteln, raffinierte Zubereitungs- und Gartechniken sowie wichtige Details zum perfekt
gedeckten Tisch.
Exzellente Meister*innen der Küche schlüpfen in die Rolle
der Lehrer*innen. Durch ein Losverfahren werden die Kinder
auf 16 Kochteams aufgeteilt. Besonderes Highlight ist das
gemeinsame Essen, denn jedes Team bringt sein selbst zubereitetes Gericht auf den Tisch. Handsignierte Kochrezepte laden zum „Nachkochen“ für zu Hause ein.
Termine:
Mit diesem Projekt werden Impulse für gesunde Lebensstile
und ausgewogene Ernährung geschaffen. Ziel ist es, auf praktische, spannende und fantasievolle Art und Weise Gesundheitskompetenzen zu stärken und Kinder an eine gesunde Lebensweise heranzuführen.
2.–3. Klasse: Mo 27.–
Di 28.2.2017 | 9.30–14 Uhr
4.–6. Klasse: Mi 1.–
Fr 3.3.2017 | 9.30–14 Uhr
Kapazität:
Kosten:
€ 9,–
Leitung:
Katrin Thurow,
T. 030/53071-467,
[email protected]
Kontakt:
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
Bei der aktiven Teilnahme am Kochen kann man sich schnell
für eine gesunde Art der Ernährung begeistern und neben der
eigentlichen Zubereitung der Speisen erweitert das gemeinsame Kochen den kulinarischen Horizont. Selbst Zutaten wie
Vollkornprodukte und Gemüse, welche sonst keine Freudenschreie auslösen, werden in der eigenen Zubereitungsform
mit Begeisterung probiert und gegessen. Unter professioneller Anleitung lernen die 13- bis 16-jährigen Köche*innen alles über die gesunden und ungesunden Lebensmittel, die Zubereitung verschiedener Speisen und woher diese kommen.
Alltägliche Dinge wie selbstgemachte Pausenbrote, die die
anderen richtig neidisch machen, stehen hier ganz oben auf
der Liste. Natürlich werden alle zubereiteten Speisen auch
gemeinsam gekostet und zum Schluss bekommt jeder noch eine Rezeptmappe zum Mitnehmen, damit alles auch zu Hause
nachgekocht werden kann.
Wettkampf
Zielgruppen :
FITNESS-OLYMPIADE
DIE SPORTLICHSTE KLASSE IN BERLIN
Grundschule
In 8 verschiedenen Wettbewerben, deren Inhalte sich auf die
allgemeinen Fähigkeiten und Fertigkeiten wie Werfen, Zuspielen, Fangen, Laufen, Kriechen der Kinder konzentrieren,
wird die sportlichste Klasse Berlins gesucht. Spaß und Freude
an der Bewegung stehen im Mittelpunkt dieser Veranstaltung.
Zum Abschluss erfrischen sich alle Sportler*innen am gesunden Buffet mit Früchten, Obst und Säften.
1.–3. Klasse:
Di 22. + Mi 23.11.2016
4. Klasse: Do 24.11.2016
jeweils 10–13 Uhr
Einlass in die Sporthalle
ab 9.30 Uhr
Termine:
Kapazität:
Kosten:
Wettbewerbe:
> Skistaffel (Geschicklichkeit, Teamfähigkeit)
> Gymnastikroller (Kraft, Koordination)
> Troika (Kraft, Schnelligkeit, Geschicklichkeit)
> Kriechschlauch (Schnelligkeit)
> Riesenball-Prellen
(koordinative Fähigkeiten und Fertigkeiten)
> Würfelkonstrukta (Teamfähigkeit, Schnelligkeit)
> Berg- und Hindernislauf
(koordinative Fähigkeiten und Fertigkeiten)
> Wurftreffer (koordinative Fähigkeiten und Fertigkeiten)
(Änderungen vorbehalten)
Abschluss:
Rundenstaffel mit allen teilnehmenden Klassen.
€ 3,-
Leitung:
Thomas Schrock,
T. 030/53071-277,
[email protected]
Kontakt:
|||4.|
|||Kulturelle|
|||Bildung|
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SCHULKOOPERATION
Zielgruppe:
THEATER – ZIRKUS – FREUNDE
Grundschule und/oder
Oberschule
Eine Projektwoche für Kinder, die Lust auf Theater und Zirkus
haben und die unter anderem soziale Kompetenzen wie Selbstwertgefühl, Teamfähigkeit, Selbstvertrauen, Kooperation,
Motivation, Konfliktfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit,
Wertschätzung, Eigenverantwortung und Selbstdisziplin fördert. In Workshops wie z.B. Akrobatik, Schattenspiel, Jonglieren, Clown sein, im Rhönrad drehen, Kulissen bauen, Musiker
sein und Einrad fahren bereiten sich die Kinder auf eine
große Abschlussshow im Zirkuszelt vor, welche sie am letzten Projekttag gemeinsam gestalten.
Termine:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kapazität:
Schulen
Kontakt:
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
SCHULKOOPERATION
Zielgruppe:
KINDERFILMWERKSTATT
Grundschule und/oder
Oberschule
Das Wissen über die Welt erlangen Kinder zunehmend über Medien, z.B. Filme, Fernsehen und Internet. Die Flut der Bilder
steht in einem Ungleichverhältnis mit ihrer sozialen Erlebniswelt. Bilder prägen Vorstellungen, Erwartungen und Wünsche an sich und andere. Klischees und Stereotype werden bedient und manipulieren (un)bewusst die Weltanschauung der
jungen Rezipienten. Wir verwandeln das FEZ-Berlin eine Woche lang in ein Filmset für Kinder. Ausgehend von Filmen, die
von Kindern für Kinder in anderen Projekten produziert wurden, möchten wir an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen und
sie motivieren eigene Filme zu machen. Bei uns erfahren
Kinder die verschiedenen Aspekte einer Filmproduktion mit
allen Sinnen und probieren sie aus. Künstlerische, musische,
schauspielerische, technische, handwerkliche und kreative
Fähigkeiten werden in der Filmwerkstatt gefördert.
Termine:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kapazität:
Schulen
Kontakt:
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
38 | KULTURELLE BILDUNG ......................................................
AUFFÜHRUNGEN + WORKSHOPS
59
Astrid Lindgren bÜHNŸ
im
Fez
ASTRID-LINDGREN-BÜHNE
IM FEZ
Die Astrid-Lindgren-Bühne bietet mit
rund 300 Vorstellungen jährlich ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm aus
den Bereich Schauspiel, Musik, Tanz und
Puppentheater für unterschiedliche Altersstufen. Neben Eigenproduktionen
vervollständigen ausgewählte Gastspiele das vielseitige Angebot. Ziel der
Astrid-Lindgren-Bühne ist es, Kindern
eine spannende Welt voll Fantasie, Musik und Abenteuer zu eröffnen und dabei
der Bedeutung des Theaters als Ort kultureller Bildung gerecht zu werden.
.................................................................................... 39
Zur Ergänzung Ihres Unterrichts empfehlen wir in der
Spielzeit 2016/17 folgende Programme:
JIM KNOPF UND LUKAS DER LOKOMOTIVFÜHRER
Zielgruppe:
nach Michael Ende
Die spannende und bildhafte Abenteuergeschichte geht auf
sensible Themen wie Toleranz, Identität und Anderssein ein
und zeigt die Bedeutung von Freundschaft, die alle Grenzen
überwinden kann.
MIO, MEIN MIO
Zielgruppe:
nach Astrid Lindgren
Das Meisterwerk von Astrid Lindgren erzählt von der Beziehung zwischen Eltern und Kindern, von Hoffnung, Freundschaft
und Vertrauen, eingebettet in eine poetische und fantasievolle Geschichte voll Abenteuer und Wunder.
DER KLEINE WASSERMANN
Zielgruppe:
nach Otfried Preußler
Das Stück nach Otfried Preußlers Kinderbuchklassiker besticht durch zauberhafte Bilder und mitreißende Live-Musik.
Eine Entdeckungsreise unter und über die Wasseroberfläche,
die von Neugier auf die Welt, Mut und Geborgenheit geprägt
ist.
PIPPI LANGSTRUMPF
Zielgruppe:
nach Astrid Lindgren
Die beeindruckende Kinderbuchheldin erlebt die spannendsten und lustigsten Abenteuer und thematisiert dabei spielerisch den Zusammenhang zwischen Wahrnehmung und Realität.
Englisch:
Zielgruppe:
Platypus Theater
Grundschule, ab 3. Klasse
bilinguales Theater
Vokabeln lernen leicht gemacht – mit den deutsch-englischen Theaterstücken des Platypus Theaters!
Mathematik:
Zielgruppe:
Zahlen, bitte!
Robert Metcalf & Band
Eine musikalische Reise in die Welt der Zahlen, die spielerisch mathematische Grundkenntnisse vermittelt.
1x1 mit Rumpelstil
Zielgruppe:
Musiktheater Rumpelstil
Diese witzige Show begeistert jeden Mathemuffel für das
kleine Einmaleins!
Chemie/Physik:
Zielgruppe:
CheMagie-Show
Grundschule, ab 4. Klasse
von und mit Oliver Grammel
Keine Lust auf Physik und Chemie? Oliver Grammel vermittelt mit Witz und Fantasie naturwissenschaftliche Experimente.
.................................................................................... 41
Vorführungen + Workshops
Zielgruppe:
20. PUPPENTHEATERFEST IM FEZ-BERLIN
Kita- und Hortgruppen,
Schulklassen und Familien. Für Kinder von 2 bis
11 Jahren stehen jeweils
alters- und entwicklungsgerechte Vorstellungen
zur Auswahl.
Puppen- oder Figurentheater ist die große Kunst der Darstellung des Lebens und oftmals der erste Kontakt von Kindern
mit dem Theater. Zur Vielfalt des Puppenspiels gehört nicht
nur das traditionelle und altbekannte Kasperletheater, sondern vielmehr Papiertheater, Objekttheater, Schattentheater
und vieles Weitere mehr. Dabei ist es die große künstlerische Vielfalt der scheinbar unendlichen Mittel im Figurentheater, welche die Faszination für dieses Genre ausmacht. Aus einer Lampe, einem Laken und einer Hand wird in
der einen Minute ein Furcht einflößender Wolf und in der anderen ein Baum, der friedlich seine Äste im Wind baumeln
lässt. Kindern diese Vielfalt zu zeigen, sie daran teilhaben
zu lassen und zum Mitmachen zu animieren, das ist das Ziel
des Puppentheaterfestes.
Termine:
Di 15.–Fr 18.11.2016
Festivalwoche für Kitas
und Schulen
Sa 19.+So 20.11.2016
Großes Familienwochenende
leitung:
Kathrin Völker-Krause,
k.voelker-krause@
fez-berlin.de
Infos &
Reservierung:
WORKSHOPS
Zielgruppe:
GRUNDSCHULTHEATERTAGE
Begleitend zu einer Eigenproduktion der Astrid-LindgrenBühne werden Workshops für Schüler*innen aus ganz Berlin
angeboten, die Themen der Inszenierung aufgreifen. Mit unterschiedlichen Mitteln des Theaters setzen sich die Kinder
in theaterpädagogischen Workshops spielerisch, fantasievoll
und kreativ mit einem bestimmten Thema auseinander. Lehrer*innen haben parallel die Möglichkeit, sich in Gesprächsrunden über Wege der inner- und außerschulischen Theaterarbeit zu informieren.
Termine:
Mo 19. + Di 20.6. sowie
Mi 21. + Do 22.6.2017
Hauptacts für Kitas und Grundschulen in der Festivalwoche:
Kosten:
€ 5,-
Kontakt:
Informationen:
www.astrid-lindgrenbuehne.de
DER GRÜFFELO &
DAS GRÜFFELOKIND
RABE SOCKE
Tearticolo
Theater Hans Wurst Nachfahren
Zielgruppe:
Zielgruppe:
ab 3 Jahren
ab 3 Jahren
Termine:
Termine:
Fr 18.11.2016,
10.30 + 16.30 Uhr
Do 17.11.2016
9.30 + 11 Uhr
.................................................................................... 43
Pädagogische Angebote in der Festivalwoche:
workshop
Zielgruppe:
MARIONETTENBAU
AUS RECYCLINGMATERIALIEN
Kreativworkshop für kleine
Puppenspieler*innen und welche,
die es werden wollen.
Aus trockenem Zeitungspapier, Klebeband und anderen Materialien wie Stoffresten, Kartons, usw. werden in kurzer
Zeit individuelle spielbare Marionetten/Puppen gebaut und
man erlebt die Faszination, wie leblose Materie zum Leben
erwacht. Einer kleinen Aufführung in der Klasse steht nun
nichts mehr im Weg.
Kapazität:
25 Teilnehmer*innen
Termine:
Di 15.–Fr 18.11.2016 |
10–13 Uhr
(Eintagesprojekt)
Kosten:
€ 4,50 (inkl. Material)
Leitung:
Thomas Herfort, Marionettenspieler und -bauer
WORKSHOP
Zielgruppe:
KLEINE KÜCHENGEISTER
Kreativer Marionetten-/Stabfigurenbau
mit Küchenmaterialien
Aus alten Küchenutensilien wie Kochlöffel, Topfkratzer, Teesieb und Küchenhandtüchern bauen wir bewegliche Marionetten und Stabpuppen (gerne können alte Siebe, Topflappen und
andere kleine Küchenutensilien mitgebracht werden). Mit
diesen Figuren kann später eine Aufführung in der Klasse
inszeniert werden.
Termine:
Kapazität:
15 Teilnehmer*innen
Di 15.–Mi 16.11.2016 |
9.30-12.30 Uhr (Eintagesprojekt)
Kosten:
Leitung:
Christiane Böse, frei schaffende Künstlerin
WORKSHOP
Zielgruppe:
MITSPIELVERANSTALTUNG
Zielgruppe:
STABFIGURENBAU & SPIEL –
WUNDERWELT MAGIE
Von Elfen, Trollen und anderen
Wunderwesen
Grundschule
3.–6. Klasse
SCHNEEWITTCHEN
Mitspielveranstaltung mit Stabfiguren
Vorschule oder Grundschule 1.–2. Klasse
Wir lassen uns beflügeln von der Magie der Fantasie.
Es wird gemeinsam eine Geschichte entwickelt, in der magische Wesen zu Abenteuern aufbrechen. Im Anschluss daran
bauen jeweils zwei Kinder einen Protagonisten der Geschichte in Form einer Stabpuppe und erwecken diesen zum Leben.
Sie werden mit Fähigkeiten und Eigenschaften gefüllt.
Je nach vorhandener Zeit wird der Beginn der Geschichte
ge spielt. Das Projekt kann auf diese Art und Weise in der
Schule fortgeführt werden.
Kapazität:
26 Teilnehmer*innen
Termine:
Di 15.–Fr 18.11.2016 |
9.30–12.30 Uhr
(Eintagesprojekt)
Kosten:
Leitung:
Silke Wartmann, Spielpädagogin und Grit
Höseler-Irmak,
Theaterpädagogin
Hinter den sieben Bergen wohnen die sieben Zwerge. Eines Tages bemerken sie, dass jemand von ihren Tellerchen gegessen
hat... Gemeinsam mit den Kindern werden Handlung und Ablauf der Geschichte erarbeitet. Das Märchen wird mit Hilfe
der Figuren Stück für Stück improvisiert, geübt und weiterentwickelt. Am Schluss des Tages steht die große Premiere,
bei der die Kinder das selbst entwickelte Märchen aufführen.
Kapazität:
25 Teilnehmer*innen
Termine:
Di 15.–Do 17.11.2016 | 10–
12 Uhr (Eintagesprojekt)
Kosten:
€ 3,50
Leitung:
Anne Kraus,
Puppenspielerin
THEATERPÄDAGOGISCHER WORKSHOP
Zielgruppe:
DIE MAGIE DES DUNKLEN LICHTS
Einführung in den Zauber des Schwarzlichttheaters für Kinder und Begleitung
Grundschule
4.–6. Klasse
Nichts muss so bleiben, wie es ist. Großes wird klein, Kleines wird groß. Man kann erscheinen – verschwinden, sich verwandeln, Dinge verzaubern und imaginäre Welten erschaffen.
Wir beginnen mit einer kleinen Vorführung und geben anschließend Tipps. Die Gruppe kann sich im Anschluss an einer
Zauberaufgabe ausprobieren und am Ende eine kleine Szene
aufführen. Das Schwarzlichttheater eignet sich hervorragend
zur Förderung/Befriedigung der Spiellust und ist Kreativitätstraining in besonderem Maße.
Kapazität:
25 Teilnehmer*innen
Termine:
Di 15.–Do 17.11.2016 | 1012.30 Uhr (Eintagesprojekt)
Kosten:
€ 3,50
Leitung:
Saskia Thomas, Theaterpädagogin BuT
WORKSHOP UND VORSTELLUNG
Zielgruppe:
DIE KAROTTE DER FREUNDSCHAFT
Ein Märchen-Puppentheater zum Mitspielen
Vorschule oder Grundschule 1.–2. Klasse
Der Workshop beginnt mit der Aufführung des Stücks „Die Karotte der Freundschaft“. Rodolfo, der Hase aus Mexiko, ist allein und traurig. Die Kinder helfen ihm im fremden Tiergarten Freunde zu finden. Anschließend malen sie Freundschaftsbilder, basteln eigene Handpuppen, entwickeln und spielen
gemeinsam Szenen zum Thema Freundschaft.
Unterstützung beim Basteln und in der Gruppenarbeit durch
Lehrer*innen und Erzieher*innen ist ausdrücklich erwünscht.
Bitte eine Socke mitbringen!
Kapazität:
25 Teilnehmer*innen
Termine:
Mi 16.–Do 17.11.2016 |
Kosten:
€ 3,50
Leitung:
Heike Kammer, mit
freundlicher Unterstützung durch Freunde des
FEZ e.V.
WORKSHOP UND MITSPIELVERANSTALTUNG
Zielgruppe:
KANCIL UND SEINE FREUNDE
RETTEN DEN REGENWALD
Geschichten aus dem Regenwald Borneos
Auch ab 1. Klasse möglich, wenn 2 Erwachsene
beim Basteln unterstützen.
Wir reisen in den Regenwald Indonesiens: Borneo ist nur noch
tief im Inselinneren mit den ursprünglichen Urwäldern bedeckt. Hier leben die Dayak, die Ureinwohner Borneos. Eines
Tages dringt ein Feuerdämon in den Regenwald ein. Der Lebensraum der Waldbewohner ist in Gefahr. Kancil, dem Zwergreh, gelingt es mit Hilfe seiner Freunde, den Regenwald zu
retten. Stabfiguren aus der Geschichte werden gebastelt und
vor den Bilder-Kulissen aus dem Buch wird das Schattentheater gespielt. Begleitet von traditionellen Musikklängen
wird die Geschichte erzählt. So können die Kinder die Geschichte aktiv mitgestalten und sich mit dem Leben in anderen Regionen der Erde vertraut machen.
.................................................................................... 45
Kapazität:
MITSPIELVERANSTALTUNG
Zielgruppe:
MITMACHSPIEL MIT DEM
„THEATER IN DER KISTE“
Kita/Vorschule ab 4 Jahren und 1.–2. Klasse
Für das große Tischtheater gibt es fantastische Kulissen und
witzige Figuren und Masken. Eigene Wunschfiguren aus einfachen Materialien werden zusätzlich hergestellt und dann
wird improvisiert. Jedes Kind findet seine Aufgabe im Theaterteam wie Geräusche machen, Figuren spielen, Bühnenbild
bauen, Musik machen, schauspielern, erzählen, u.v.a.m. Weitere Infos gibt es unter: www.theater-in-der-kiste.de
Termine:
Kosten:
€ 3,50
Leitung:
Yuliana Irawati Gubernath, mit freundlicher
Unterstützung durch
Freunde des FEZ e.V.
15 Teilnehmer*innen
Termine:
Di 15. + Do 17.11.2016 |
9.30-12.30 Uhr
Kosten:
€ 4,- (inkl. Material)
Leitung:
Anita Koppe,
Theaterpädagogin
25 Teilnehmer*innen
Mi 16.–Do 17.11.2016 |
Kapazität:
WORKSHOP
Zielgruppe:
DIE KREATIVE HANDTUCHPUPPENMANUFAKTUR
Ein Upcycling-Puppenbauworkshop
3.–6. Klasse
Mithilfe der Lehrkräfte
beim handwerklichen Arbeiten wird benötigt!
Aus alten Dingen soll Neues entstehen. Alte Handtücher und
Waschlappen verwandeln sich in Drachen, Mäuse, Hexen und
Fantasiewesen. Nach einem gemeinsam Prozess, in dem die
Kinder die Figuren entwerfen, werden die vorgefertigten Körper mit Knöpfen, Stoffresten, Wolle & Co. verziert und ihnen
wird Leben eingehaucht. Jedes Kind fertigt seine individuelle Puppe und stattet diese mit einem Charakter aus. Und dann
kann auch schon losgespielt werden.
Kapazität:
25 Teilnehmer*innen
Termine:
Di 15.–Mi 16.11.2016 |
Kosten:
Leitung:
Rebecca Veigel,
Pädagogin
Anzeige
Zielgruppe:
KINDER! KINDER! ALLES THEATER!
BEWERBT EUCH ZUM KINDERTHEATERFEST!
am Wochenende Familien
mit Kindern ab 4 Jahren
Familien erleben ein großes Fest rund um das Thema Theater.
Auf acht Bühnen spielen und tanzen Kinder für Kinder aus
verschiedenen Schulen, Vereinen und Projekten. Dazu gibt es
bunte Kostüme zum Probieren, Kulissenbau, Schminkaktionen,
Theaterrallye mit Gewinnchancen für Theatertickets von
Berliner Theatern u. a. m.
Kindertheatergruppen, Kita-, Grund- oder Hortschulgruppen, die ein Theaterstück erarbeitet haben, sind herzlich
eingeladen.
Bewerbt euch und seid mit eurem Stück beim großen
Kindertheaterfest dabei!
Termine:
Anzeige
Zielgruppe:
Tanz im FEZ
Jeder Erfolg beginnt mit dem ersten Schritt!
Oberstufe
9.–13.10.17: Tanzen lernen mit Coaches
verschiedene Stilrichtungen
14./15.10.17 May I have the next dance?
Präsentationen zum Ball
& Info:
N
A
E
z
N
T
Sa 18. + So 19.2.2017 |
12–18 Uhr
Bewerbungen:
an Sylvia Schwarz,
T. 030/53071-421,
[email protected]
Bewerbungen Zielgruppen: Kita-Theatergruppen,
Kita-Grund- oder Hortschulgruppen
Anmeldung
Sylvia Schwarz,
T 030/53071-421,
[email protected]
IM
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Projekt
Zielgruppe:
THEATERPROJEKT „MITBESTRAFT“
Unser Projekt verfolgt das Ziel, „Kinder von Inhaftierten“
zu enttabuisieren. Zentrales Ziel ist es, diesen Kindern eine
Stimme zu verleihen und einen Perspektivwechsel auf
die Kinder von Inhaftierten anzuregen. Es versteht sich als
Aufklärungskampagne, um diese unsichtbare Gruppe in das
Bewusstsein der Gesellschaft zu rufen, ihr eine Stimme zu
verleihen.
Die Schüler*innen werden mittels eines Theaterstückes an
die Thematik herangeführt. Die Inszenierung „Geheimnisse.
Was ich nicht weiß… !“ der Regisseurin Monika Dobrowlanska
zeigt das Schicksal von zwei betroffenen Kindern und die
unterschiedliche Art und Weise, wie sie mit der Situation
umgehen. Das Stück wird für die Schüler*innen durch Fragestellungen ergänzt, die sie im Anschluss an die Aufführung
im Dialog mit den Schauspielern und der Regisseurin reflektieren und aufarbeiten. In Kleingruppen wird das Wissen
und Bewusstsein für die Thematik vertieft und so ein nachhaltiges Verständnis für diskriminierte Kinder und Jugendliche geschaffen.
Termine:
Di 1. + Mi 2.11.2016 |
10–14 Uhr
Kapazität:
60 Teilnehmer*innen
Kosten:
€ 2,-
Anmeldung:
Michael Kunsmann,
T. 030/53071-298,
m.kunsmann@
fez-berlin.de
Mit freundlicher
Unterstützung:
Fonds Soziokultur,
multicultaral city,
Freie Hilfe Berlin e.V.
Projekt
Zielgruppe:
DIE FEZ-KINDER-BUCHWERKSTATT
EIN 4-TÄGIGES PROJEKT FÜR WERDENDE
SCHRIFTSTELLER*INNEN
Wer kann die inneren Gedanken der Kinderwelten besser zu
Papier bringen, als die Kinder selbst!? In der FEZ-Projektwoche können Kinder eigene Geschichten schreiben und ihr
erstes eigenes Buch gestalten. Zu Beginn tauchen sie in einer
Lesung junger Autoren*innen in die literarische Welt ein.
Inspiriert von den Texten schreiben sie eigene Geschichten,
gestalten diese in Bildern und geben dem Text ein Layout.
Dann wird das Buch gebunden. Bei der Präsentation lesen sie
dialogisch ihre Geschichte aus ihrem Buch vor. Hierbei werden sie theaterpädagogisch unterstützt. In der Schreibwerkstatt stehen ihnen Kinderbuchautor*innen, Künstler*innen
und Pädagogen*innen zur Seite. Die Arbeit am eigenen Buch
regt die Sprachbildung, die Lust am Lesen und Schreiben
spielerisch an.
Termine:
Di 22.–Fr 25.11.2016 |
9–13.30 Uhr (4-tägiges
Projekt)
Kapazität:
Kosten:
€ 15,-
Leitung:
Michael Kunsmann,
Kontakt:
Projekt
Zielgruppe:
ADVENT, ADVENT…
1.–6. Klasse
In der Adventszeit sind für Grundschüler*innen die Weihnachtswerkstätten geöffnet. Nach einem gemeinsamen Einstieg vor der Bühne haben die Kinder Gelegenheit, in zwei
Weihnachtswerkstätten Geschenke für ihre Familien und
Freunde zu basteln und einen schönen vorweihnachtlichen
Tag im FEZ zu verleben. Schulen können dieses Angebot als
Jahrgangsweihnachtsangebot nutzen.
Termine:
Di–Fr | 30.11.–21.12.2016
| 9.30-12.30 Uhr
Wegen der großen Nachfrage auch Mo 19.12.2016
mit bis zu 80 Teilnehmenden buchbar!
Kapazität:
180 (am Mo 19.12. nur 80)
Teilnehmer*innen
Kosten:
€ 5,-
Leitung:
Martin Schneider,
m.schneider@
fez-berlin.de
Kontakt:
LANDESMUSIKAKADEMIE BERLIN
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EDUCATION-ANGEBOTE
Zielgruppe:
MUSIKALISCHE PROJEKTWOCHEN
Grundschule
Raus aus der Schule, rein ins Musikvergnügen: Wir bieten
Projektwochen für komplette Grundschulen an. Mit Ihnen gemeinsam gestalten wir die Projektwoche Ihrer Wahl. Ob Klassik- oder Hip Hop-begeistert oder daran interessiert, außermusikalischen Themen über Musik näher zu kommen – bei einer musikalischen Projektwoche tauchen Ihre Schüler*innen
eine Woche lang ganz in ihr gewähltes Themengebiet ein.
In dem partizipativen Prozess erleben die Kinder ihre Kreativität, stärken im Gestaltungsprozess ihr Teamgefühl und
erleben Musik mit allen Sinnen. Ein qualifiziertes Dozententeam, hochwertiges Instrumentarium und beste Räume und
Veranstaltungstechnik stehen zur Verfügung. Ein Abschluss konzert auf der Astrid-Lindgren-Bühne macht aus Ihrem Projekt
ein nachhaltiges Erlebnis für Sie, Ihre Kinder und deren Eltern.
Termine:
Mo 11.–Fr 15.9.2017
Kapazität:
ab 150 Teilnehmer*innen
Kontakt:
Susanne Günther,
T. 030/53071-221,
[email protected]
PROJEKTWOCHE
Zielgruppe:
EDUCATION-ANGEBOTE
Zielgruppe:
MUSIKFESTIVAL KLANGWELTEN
PROJEKTTAGE „BUNTE TÖNE – Musik und Bild“
und 4.–6. Klasse
PROJEKTTAGE FÜR SCHULKLASSEN
Grundschule, Oberschule,
alle Altersstufen
…wie malt man Töne? Haben Bilder eine Melodie? Die Projektwoche des „musikfestival klangwelten“ öffnet Augen und Ohren von Kindern der 1. bis 6. Klasse. Einen Tag lang können
Schulklassen oder ganze Schulen in einem von 16 Workshops
neue Zugänge zu Musik und Kunst erfahren und in fremde Welten eintauchen. Zusätzlich besuchen alle Schüler*innen ein
mitreißendes Konzert auf der großen Astrid-Lindgren-Bühne.
In diesem Jahr steht das Thema „Bilder und Musik“ im Fokus
der Projektwoche. Ob vor dem geistigen Auge oder mit dem
Pinsel auf der Leinwand – Musik hat schon manchen Künstler
inspiriert. Doch welche Bilder entstehen aus dem Musizieren
heraus? Wie beeinflussen Bilder unsere Musik? Wir wollen es
selbst ausprobieren: Afrikanisches Trommeln interpretiert
asiatische Kunst, Capoeira tritt mit Graffiti oder Beatboxing mit alten Meistern in den Dialog. Hier ist nichts unmöglich und alles erlaubt, was Spaß macht.
Termine:
Mi 15.–Fr 17.3.
und Mo 20.–Mi 22.3.2017
9–12 Uhr
Kosten:
€ 5,- | Projekttag mit
Konzert & Workshop
Kontakt:
T. 030/53071-224,
[email protected]
Infos:
www.musikfestivalklangwelten.de
Sie wollen einen musikalischen Projekttag mit ihrer Klasse
gestalten? Wir unterstützen Sie gerne dabei. Nach ihren Wünschen stellen wir ein Programm mit erstklassigen Dozent*innen zusammen. Ob Hip Hop oder Oper, ob Tanz oder Perkussion,
im MIDI-Studio tüfteln oder eine Tonaufnahme machen – egal,
welche Themen Sie wählen, wir sorgen für den musikalischen
Zugang. So können Ihre Schüler*innen Musik mit Haut und Haaren erleben.
Termine:
nach Absprache
Kontakt:
Susanne Günther,
T. 030/53071-221,
[email protected]
Service
Kontakt:
INSTRUMENTE FÜR SCHÜLER*INNEN
FEZ-Hauptgebäude,
Raum 150, T. 030/53071509 (do 14–18 Uhr),
[email protected]
Berliner Schüler*innen, die ein Instrument lernen möchten
oder in einer Instrumentalgruppe ihrer Schule mitwirken,
können bei uns aus einer Auswahl von rund 180 Blas- und
Streichinstrumenten sowie Akkordeons Instrumente für je
€ 12,–/Monat mieten.
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FILMPROJEKTE KINDERFILM BERLIN E.V.
Projekt
Zielgruppe:
Termine und Kosten auf Anfrage | www.kinderfilm-berlin.de
SPECIAL: ABSCHLUSSFILM
Grundschule 6. Klasse
Oberschule 10. Klasse
Dreht jetzt den Film über eure Klasse in den Filmstudios
des FEZ-Berlin. Eine unvergessliche Erinnerung und tolles
Geschenk zum Abschluss.
Kontakt:
Denise Beckmann,
[email protected]
Projekt
Zielgruppe:
ACHTUNG! KAMERA IM WELTALL
Kinder bzw. Minderjährige dürfen nicht ins Weltall? Blödsinn. Im orbitall, dem FEZ-Raumfahrtzentrum, brechen wir zu
einer Forschungsreise in den Weltraum auf. Mit der Kamera
berichten wir von Abenteuern zum Mond, der ISS und sogar der
Begegnung mit außerirdischem Leben. Astronauten hautnah
schauen wir uns im historixx-Filmarchiv an. Lasst euch inspirieren und dreht eure Geschichte zwischen den Sternen.
Dauer:
2 Tage, Projektwoche
möglich
Kontakt:
Christoph Jahn,
[email protected]
LEBENDIGE ZEITGESCHICHTE
Projekt
Zielgruppe:
DIE GROSSE SCHATZKISTE
FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT
Was würde ich in eine Kiste packen, die erst in 50 Jahren
wieder geöffnet wird? Welche Wünsche, Sorgen und Träume
sind mir so wichtig, dass ich sie teilen möchte? Wir produzieren eine Film- und Hörspielkiste voller Botschaften
an die Kinder von morgen.
Module einzeln buchen oder kombinieren:
> Hörspiel oder Filmvertonung > Trickfilm
> Greenboxfilm
Denise Beckmann,
[email protected]
Projekt
Zielgruppe:
SCHULE MACHT FILM
Grundschule
Ein Flug auf einem Besen, ein Zeitreisender kommt zu Besuch,
gezeichnete Monster erleben Abenteuer. Im Film scheint alles möglich. Aber wie entstehen Filme? Wie erweckt man Figuren zum Leben? Wie lässt man Menschen fliegen? Bei uns
bekommen angehende Regisseur*innen und Schauspieler*innen
nützliche Tipps und drehen ihre eigenen Filme.
> Hörspiel oder Filmvertonung > Trickfilm > Greenboxfilm > Reportage
Oberschule
Zombies erwachen zum Leben, ein Zeitreisender kommt aus
der Zukunft, gezeichnete Mangas erleben Abenteuer. Im Film
scheint alles möglich. Aber wie entstehen Filme? Wie erweckt man Figuren zum Leben? Wie lässt man Menschen fliegen? Bei uns bekommen angehende Regisseur*innen und Schauspieler*innen nützliche Tipps und drehen ihre eigenen Filme.
> Hörspiel > Trickfilm > Greenboxfilm > Reportage
> Filmvertonung
Kontakt:
Kontakt:
Denise Beckmann,
[email protected]
Lust auf eine Zeitreise? Schaut euch die Fluchtversuche am Checkpoint Charly an, seid bei den Höhepunkten des deutschen Fußballs
dabei oder erlebt die Geschichte des Zweiten Weltkrieges ganz
nah. Mit den originalen Filmclips auf historixx.de bekommt ihr
einen Einblick, was damals wirklich los war. Lasst euch inspirieren und dreht eure Geschichte in den FEZ-Filmstudios.
Projekt
Zielgruppe:
GEOCACHING – DIE FILMSCHNITZELJAGD
Wer eine gute Spürnase hat und gerne in der Natur unterwegs
ist, für den ist Geocaching genau das Richtige! Gemeinsam
gehen wir – bei jedem Wetter – auf Entdeckungsreise im
Außengelände des FEZ-Berlin. Wir suchen nach verborgenen
Hinweisen und versteckten Objekten. Bei der Tour lösen wir
Rätsel und Aufgaben rund um das Thema Film.
Kontakt:
Rebecca Veigel,
[email protected]
.................................................................................... 55
Kindermuseum
ALICE
MUSEUM FÜR KINDER
Das Alice - Museum für Kinder ist ein
bisschen wie das Mädchen Alice aus der
Geschichte "Alice im Wunderland". Alice
schaut hinter die Spiegel und kriecht
selbst in dunkle Höhlen. Sie ist ein
Mädchen, das mit großer Neugier
furchtlos durch eine fantastische Welt
läuft. Die Dinge stehen hier Kopf, man
kommt aus dem Staunen nicht heraus!
Das Alice sieht sich als junges Museum,
das die Themen der Welt aufgreift. Neben Hands-on, Mitmachen und Experimentieren, zielen seine Ausstellungen auf
das „Sehen-Lernen“, das genaue Hinschauen und Verstehen von unterschiedlichen Phänomenen. Die Themen der Ausstellungen sind gekennzeichnet durch
ihre eigene Sprache, sie schaffen unterschiedliche Raumatmosphären und
entwickeln im engen Austausch mit
Partnern aus Wissenschaft, Kunst und
Kultur einen nachhaltigen Ort des Begegnens, Entdeckens und des Dialogs.
Es war nominiert für den BKM Preis für
Kulturelle Bildung und wurde mit dem
Kulturmarken-Award sowie dem Promising Practice Award ausgezeichnet.
Ausstellung
Zielgruppe:
ALLES FAMILIE!
EINE MITMACHAUSTELLUNG
FÜR KINDER VON 6 bis 12 JAHREN
Vorschule, Grundschule
1.–3. Klasse, 4.–6. Klasse
In Kooperation mit den Franckeschen Stiftungen zu
Halle
Gibt es noch Familie? Was ist Familie heute und was bedeutet
sie uns? Welche Lebensformen gibt es, wie sehe ich meine Familie und wie stelle ich mir meine spätere Familie vor? In
der Mitmachausstellung wurden aus dem komplexen Leben von
10 ausgesuchten Familien wichtige Details herausgelöst und
zum Thema eines jeweiligen Ausstellungsraumes. Auf 450 qm
und in 20 Räumen begeben sich die Schüler*innen in ein Labyrinth begehbarer Familiengeschichten.
Die Teilnehmenden treffen auf die Patchworkfamilie mit
drei Kindern, die Zwillinge mit zwei Müttern, das junge
Mädchen mit Baby im Mütterhaus oder auf richtige und
falsche Großeltern. Sie heiraten im Hochzeitsraum oder betrachten auf der Weltkugel Familien anderswo. „Alles Familie“ beleuchtet das Thema Familie, gibt Impulse für Diskussionen rund um das Thema Familie und Gemeinschaft. Sie
macht bewusst, wie wichtig Familie als Ort der Zugehörigkeit und des Zuhauses ist.
> Schulanfangsphase > Sachunterricht > Deutsch
> Gesellschaftswissenschaften > Lebensgestaltung –
Ethik – Religionskunde (L-E-R) > Kunst > Naturwissenschaften
Kapazität:
Vorschule: 20
Grundschule: 30
Teilnehmer*innen
Termine:
in der Schulzeit:
13.9.–16.12.2016, jeweils
Beginn zur vollen Stunde
Grundschule: Di–Do |
9–15 Uhr
Vorschule: Fr | 9–13 Uhr
Herbstferien 2016:
Grundschule: Mo–Do |
11 Uhr
Vorschule: Fr | 11 Uhr
Dauer:
1,5 Stunden
Kosten:
€ 4,-
Leitung:
Pia Grotsch,
[email protected]
Kontakt:
www.alice-museum-fuerkinder.de
Mit freundlicher Unterstützung: Stiftung Deutsche Jugendmarke, Fonds
Soziokultur, Robert Bosch
Stiftung
Projekt
Zielgruppe:
Luther 2017 – Workshops 17.– 20. Oktober 2017
Ein Projekt zuM ReformationSJUBiläUM
Grundschule, Oberschule
IN KOOPERATION MIT DER STIFTUNG LUTHER GEDENKSTÄTTEN IN SACHSEN-ANHALT.
Der Thesenanschlag Martin Luthers im Jahr 1517 hat die Welt
verändert und war der Beginn der Reformation. 500 Jahre danach, im Jahr 2017, wird das Reformationsjubiläum in ganz
Deutschland in Bund, Ländern und Gemeinden gefeiert.
kindermuseum@
fez-berlin.de
.................................................................................... 57
Kontakt:
Schulen, die Interesse
haben mitzuwirken, können sich hier melden.
Das konkrete Programm
wird nach Fertigstellung
versandt.
Wer war der Mann, der die Kirche und die Welt veränderte?
Was bewirkte er und was macht ihn heute noch aktuell?
Warum ist der Mut des Hinterfragens heute wichtiger denn je?
Was ist uns wichtig? Wofür stehen wir ein?
In Projekttagen setzen sich Kinder und Jugendliche mit Martin Luther, seiner Bedeutung und Aktualität auseinander. Gemeinsam mit Philosophen, Wissenschaftlern, Künstlern und
Vertretern der unterschiedlichen Religionen finden sie unterschiedliche Antworten auf Fragen zu Freiheit und Glauben,
Religion und Zivilcourage. Eigene Ideen und Positionen können mit Texten, Filmen, Theaterstücken, Musik und Bildern
umgesetzt werden und werden am 31. Oktober 2017 in der Berliner Marienkirche am Alexanderplatz öffentlich präsentiert.
Ausstellung
Zielgruppe:
Das FEZ-Berlin beteiligt sich an dem gesamtstaatlich bedeutsamen Ereignis mit international ausstrahlender Bedeutung und bietet ein kulturelles Bildungsprojekt mit besonderem Reformationsbezug für Kinder und Jugendliche an.
ERZÄHL MIR WAS VOM TOD –
WIEDER IN BERLIN!
EINE INTERAKTIVE AUSSTELLUNG
ÜBER DAS DAVOR UND DANACH
Vorschule, Grundschule
1.–3. Klasse, 4.–6. Klasse
des ALICE – Museum für Kinder im FEZ-Berlin
und der Franckeschen Stiftungen zu Halle:
2017 kommt die erfolgreichste Ausstellung des ALICE, die national und international an insgesamt 19 Orten zu sehen war,
wieder zurück ins FEZ-Berlin, ins Alice - Museum für Kinder.
Die Ausstellung ist eine ungewöhnliche Einladung für Menschen zwischen 6 und 99 Jahren.
Eine Konfrontation mit einem Thema Tod, dem wir in unserer
Gesellschaft oft mit Sprachlosigkeit und Angst gegenüberstehen. Sie lädt alle Lebenden ein, behutsam und ohne Scheu
und mit einem Lächeln, einen Schritt auf die „Andere Seite“
zu tun. Die Besucher*innen erleben die vielseitigen Formen
von Verabschiedung, Ritualen, Ängsten und Hoffnungen und
erkennen sich selbst als Teil des Kreislaufs des Lebens und
auch, dass der Tod unweigerlich zum Leben gehört.
Kapazität:
Vorschule: 20
Grundschule: 30
Teilnehmer*innen
Termine:
in der Schulzeit:
April bis Dezember 2017
Grundschule:
Di–Do | 9-15 Uhr
Vorschule:
Fr | 9–13 Uhr
Oster- und Herbstferien 2017:
Grundschule:
Mo–Do | 11 Uhr
Vorschule: Fr | 11 Uhr
Dauer:
1,5 Stunden
Kosten:
€ 4,-
Leitung:
> Schulanfangsphase > Sachunterricht > Deutsch
> Gesellschaftswissenschaften > Lebensgestaltung –
Ethik – Religionskunde (L-E-R) > Kunst > Naturwissenschaften
Pia Grotsch,
[email protected]
Kontakt:
www.alice-museum-fuerkinder.de
|||5.|
|||Team-|
|||Building|
.................................................................................... 59
Schulkooperationen
Zielgruppe:
GUTEN TAG, 7. KLASSE!
Klasse 7, ganze Jahrgänge
Nach dem Ende der Grundschulzeit und dem Übertritt in die
Oberstufe erleben die Mädchen und Jungen zu Beginn der 7.
Klasse eine „Klassenfahrt“ mit vollem Programm: Zirkus,
Sport, Teamspiel, Tanz, Graffiti, Kletterwald und PausenBootsfahrt. Die Aktionen ermöglichen ein gegenseitiges Kennenlernen der Schüler*innen.
Kapazität:
Schulkooperationen
Zielgruppe:
STUDIENTAG & GESAMTTEAMTAG
FÜR IHR KOLLEGIUM
Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen, Interessierte
Planen Sie einen Teamtag für Ihr Kollegium? Wir bieten Räume, kulturelles Umfeld und Fachkräfte. Sie finden durch uns
fachliche Zugänge in den Themenfeldern europaorientierte
und internationale Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gesundheit, Ernährung, Kultur, Musik, Mediation,
Management und Demokratiebildung. Dazu bieten wir allgemeine und spezielle Führungen für Sie und Ihr Team. Sollten
Sie Interesse haben, dann nehmen Sie Kontakt mit uns auf.
Gern stellen wir für Sie ein spezielles Programm zusammen.
max. 150 Teilnehmer*innen
Termin:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kapazität:
in Absprache
Termin:
in Absprache,
halbtags/ganztags
Kontakt:
T. 030/53071-298
m.kunsmann@
fez-berlin.de
|||6.|
|||Technische|
|||Bildung|
.................................................................................... 61
ORBITALL – RAUMFAHRT IM FEZ-BERLIN
IN KOOPERATION MIT DEM DLR
Schüler*innen erleben im orbitall, welche Berufe es in dem
faszinierenden Wissenschaftsbereich Raumfahrt gibt und wie
diese der Gesellschaft nutzen. In dem einzigartigen Erlebnis- und Lernort für Kinder, Jugendliche und Familien, der
der Internationalen Raumstation ISS nachempfunden ist, können sie sich informieren, trainieren und experimentieren.
> Naturwissenschaften > Deutsch > Sport
Projekt
Zielgruppe:
DER COUNTDOWN LÄUFT: FLUG ZUR ISS
Nach einem einführenden Gespräch über Astronomie und
Raumfahrt führen die Teilnehmer*innen ein kleines Astronautentraining durch und unternehmen einen virtuellen Flug zur
ISS.
Kapazität:
25 Teilnehmer*innen
TerminE:
Di–Fr |
9–11, 11.30–13.30 Uhr
Kosten:
€ 3,-
Projekt
Zielgruppe:
ASTRONAUTEN AUF DER ISS
Im Raumschiff bzw. Raumfahrtkontrollzentrum schlüpfen die
Teilnehmer*innen in die Rollen von Raumfahrtexperten*innen
wie Meteorologen*innen, Triebwerkspezialisten*innen, Kommandant*innen und Flugleiter*innen. Sie entdecken Umweltveränderungen, setzen Satelliten aus und beobachten das Wetter.
Kapazität:
22 Teilnehmer*innen
TerminE:
Di–Fr | 9–13
Kosten:
€ 6,-
Projekt
Zielgruppe:
FORSCHEN AUF DER ISS
Im Raumschiff bzw. Raumfahrtkontrollzentrum schlüpfen die
Teilnehmer*innen in die Rollen von Raumfahrtexperten*innen
wie Meteorologen*innen, Triebwerkspezialisten*innen, Kommandant*innen und Flugleiter*innen. Sie entdecken Umweltveränderungen, setzen Satelliten aus und beobachten das Wetter.
Zusätzlich übernehmen einige Schüler*innen auf der Internationalen Raumstation wichtige Forschungsaufgaben, unter
anderem untersuchen sie das elektromagnetische Spektrum
der Sonne, finden heraus, aus welchem Material gefundene
Proben sind, ermitteln die Lichtgeschwindigkeit und experimentieren mit dem Vakuum. Optional besteht die Möglichkeit eines Fachvortrags zu einem ausgewählten Thema durch
einen Dozent*innen von mit uns kooperierenden wissenschaftlichen Instituten (z.B. vom DLR).
Kapazität:
mind. 25, max. 32
Teilnehmer*innen
TerminE:
Di–Fr | 9–13 oder 11.30–
15.30 Uhr
Kosten:
€ 6,-
Leitung:
Dr. Sylvia Reinhardt, [email protected]
Kontakt:
Zentrale Reservierung, T.
030/53071-333, [email protected]
62 | Technische Bildung .....................................................
.................................................................................... 63
PROJEKT DER TJFBG
Zielgruppe:
HOLZWERKSTATT IM FEZ
JUGENDTECHNIKSCHULE
MIT LÖTKOLBEN UND SEITENSCHNEIDER DIE
WELT DER ELEKTRONIK ENTDECKEN
Das Projekt vermittelt praxisbezogenes Grundlagenwissen
auf dem Gebiet der Elektrotechnik und Elektronik Je nach Altersgruppe und vorhandenen Vorkenntnissen reicht das Spektrum der Schaltungen von der „Zauberkugel“ über den einfachen Grundstromkreis bis zu elektronischen Sirenen, Kuss-Testern oder Mini-Telefonen. Die Schaltungen werden auf
Reißnagel-Layouts aufgebaut.
Kosten:
DAS 1 X 1 FÜR KÜNFTIGE WETTERFRÖSCHE
Zielgruppe:
Das Projekt vermittelt elementare Kenntnisse und Zusammenhänge zum Thema Wetter und Klima. Es wurde speziell für
die Unterrichtsergänzung im Fach Naturwissenschaften konzipiert, ist aber auch für fächerübergreifende Aktivitäten
geeignet. Begleitend zu einer praxisorientierten Einführung
in die Wetterkunde sowie der Erläuterung prägnanter Wetterphänomene erfolgt der Aufbau einfacher Wetterbeobachtungsgeräte. Ein obligatorischer Wissenstest schließt das
Projekt ab.
Kontakt &
TerminE:
Anmeldung:
Mo–Fr | 9–12 Uhr
Jürgen Clauß,
T. 030/53071-515,
0179/6266620,
[email protected]
€ 4,- bis € 15,- (je nach
Materialaufwand)
Kontakt:
Sieghard Scheffczyk,
T. 030/53071-345,
[email protected]
TerminE:
(Zweitagesprojekt)
Kosten:
€ 7,50
Kontakt:
Sieghard Scheffczyk,
T. 030/53071-345,
[email protected]
HOLZ, EIN GANZ BESONDERER WERKSTOFF
Zielgruppe:
Holz mit seinen besonderen Eigenschaften, dessen Verarbeitung und Bearbeitung stehen im Mittelpunkt des Projektes.
Bei der praktischen Anwendung über die Schüler*innen motorische und handwerkliche Fähigkeiten und stellen selbst etwas aus Holz her.
Kapazität:
24 Teilnehmer*innen
TerminE:
Kosten:
€ 5,–
HERBSTZEIT –
DRACHENZEIT
WEIHNACHTSWERKSTÄTTEN
Drachenbau und
Drachen steigen
lassen – ein ganz
besonderer Spaß
im Herbst. Unter
fachgerechter Anleitung seinen eigenen Drachen bauen und wichtige
Tipps zum Drachensteigen erhalten.
In unseren Weihnachtswerkstätten
kleine Geschenke
aus Holz basteln
und gestalten.
Zielgruppe:
Kapazität:
24 Teilnehmer*innen
TerminE:
BAU EINES
FUTTERHAUSES ODER
NISTKASTENS
Besonders in der
kalten Jahreszeit
brauchen unsere
Vögel Hilfen. Mit
Holz, Säge, Hammer, Klebstoff
u.v.m. eigene praktische Erfahrungen
sammeln und Futterhaus oder Nistkasten bauen.
LEGO-ROBOTIK – PROGRAMMIEREN UND AUSPROBIEREN MIT KÖPFCHEN UND SPASS
Zielgruppe:
Zielgruppe:
Mo 21.11.–Mi 21.12.2016 |
10-12 Uhr
Bereits in naher Zukunft werden Roboter viele Arbeiten übernehmen, die heute noch von Menschen ausgeführt werden. Doch
sie tun nur das, was ihnen vorab „einprogrammiert“ wurde.
Im LEGO-Robotikzentrum der JugendTechnikSchule kann man
sich im Programmieren üben und testen, ob die Roboter wirklich das machen, was man von ihnen will.
Das Projekt vermittelt Grundlagenwissen auf dem Gebiet der
Robotik in spielerischer Form. Es kann durch den Aufbau eines „Roby Flitz“, den jedes Kind mit nach Hause nimmt, aufgestockt werden.
TerminE:
Kosten:
Kapazität:
€ 4,- bis € 5,–
Kosten:
24 Teilnehmer*innen
€ 2,- bis € 6,-
TerminE:
Kapazität:
Kontakt:
Mo 5.9.–Fr 14.10.2016 |
10–12 Uhr
24 Teilnehmer*innen
Kosten:
Mo 9.1.–Fr 27.1.2017 | 10–
12 Uhr
Beate Seymer,
T. 030/53071-345,
[email protected]
€ 5,-
OSTERBASTELEIEN
Ein kleines Ostergeschenk herstellen und individuell gestalten.
Zielgruppe:
Kapazität:
24 Teilnehmer*innen
TerminE:
Mo 27.3.–Fr 7.4.2017 |
10–12 Uhr
Kosten:
€ 4,-
Zielgruppe:
TerminE:
Kosten:
Futterhaus € 5,- | Nistkasten € 8,-
63
.................................................................................... 67
DAS ZAUBERSCHLOSS – BUCH 17
WINTERFERIEN
Die Pforten der berühmten Schule für Zauberei und Hexerei
haben wieder geöffnet und die Verwandlung ist perfekt.
Die Magischen Unterrichte und die Akademie werden erlebbar. Die Winkelgasse und das Magische Fernsehen, der Tagesprophet und die Gemeinschaftsräume, Schülerfeste, das
Quidditch-Turnier sowie die Magische Bibliothek und der
Große Ball werden in neun Tagen Abenteuer und Spielfreude
vermitteln. Diesmal öffnet sich zusätzlich die Magische
Welt der Literatur.
Literaturagent*innen, Hauptdarsteller*innen verschiedener
Bücher jagen durch das Zauberschloss und verschwinden
wieder in ihren oder fremden Geschichten.
Es braucht eure Kraft und Ideen als Zauberschüler*innen,
zumal das Grundstück angeblich nicht zu Recht dem Zauberschloss gehören soll …
Ihr erhaltet hiermit die Einladung, ins Zauberschloss des
Jahrgangs 2017 zu kommen!
|||7.|
|||Ferien||
Die Ferien im FEZ bieten Kindern besondere abenteuer
zum eintauchen, entdecken und mitspielen!
HEXENMEISTER – NATÜRLICH VERHEXT!
SCHAURIG-SCHÖNE HERBSTFERIEN
RUND UM HALLOWEEN
Die Welt der Hexen ist eine besondere: Lebhaft und magisch,
mystisch und traumhaft, bezaubernd und wild. Im FEZ ist sie
erlebbar: auf dem Hexentanzplatz, am berühmten „Kahlen
Berg“, im Hexenmuseum oder in den Zauberlaboren der Hexenmeister, während der Fahrt mit der Gruselharzbahn oder auf
dem Hexenmarkt. Vom Keller bis zum Dachboden – alles ist
verhext! Und ihr werdet euch bewegen wie sie, das Handwerk
der Hexen erlernen und mit guter Energie gegen die Missetaten der Hexenmeister kämpfen.
Lasst euch überraschen!
Zielgruppe:
Grundschule, Kinder ab 6
Jahren, Hortgruppen,
Familien
TerminE:
Sa 15.–So 30.10.2016 |
10–18 Uhr
Kosten:
€ 4,–
Kontakt:
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
ACH-SO-GEHT-DAS! –
Camp PFINGSTFERIEN 2017
UNGEFÄHR 34 DINGE, DIE MAN UNBEDINGT
KÖNNEN SOLLTE
Das Feriencamp Ach-so-geht-das! schafft einen Aktionsraum,
in dem Kinder und Eltern gemeinsam mit Spaß lernen, das erworbene Wissen an andere weitergeben können oder es zum
Ausgangspunkt von Spaßaktionen machen. So startet die „Tour
de FEZ“ mit dem Flicken eines Fahrradschlauches. Den besten
Start hat natürlich das Team, das mit dem Flickzeug umzugehen weiß… Was man sonst noch können sollte? Einen Knopf
annähen, ein Feuer ohne Streichhölzer entfachen, einen Standardtanz beherrschen, mit drei Bällen jonglieren, eine einfache Melodie auf dem Klavier spielen, einen Baum pflanzen
und hegen, Nudeln kochen, einen Verband richtig anlegen, einen Haiku schreiben, perspektivisch zeichnen, mit Werkzeug
umgehen…
Zielgruppe:
Jahren, Hortgruppen,
Familien
TerminE:
Sa 28.1.–So 5.2.2017 |
10–18 Uhr, zum Schülerball am 4.2. bis 19 Uhr
Kosten:
€ 5,–
Leitung:
Jörg Schröder,
[email protected]
Olaf Stein,
[email protected]
Kontakt:
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
Zielgruppe:
Grundschule, Kinder
ab 6 Jahren, Hortgruppen,
Familien
TerminE:
Sa 3.–So 11.6.2017 |
10–18 Uhr
Kosten:
€ 3,- | Familien € 10,-
Leitung:
Martin Schneider,
m.schneider@
fez-berlin.de
Kontakt:
T. 030/53071-333,
reservierung@
fez-berlin.de
68 | Ferien .......................................................................
DER GROSSE OSTEREIERKRACH
IN HASENHAUSEN
OSTERFERIEN
Immer war es so, dass die Osterhasen die Ostereier legen und
zu den Kindern bringen. Doch jetzt ist alles anders. Die Hasenfamilie Bunny hat der Henne Hanni ein sehr verlockendes
Angebot gemacht, damit sie das anstrengende Eierlegen übernimmt. Aber ausgerecht kurz vor Ostern hat die Henne Hanni
dazu keine Lust mehr. Sie will ihre Eier für sich behalten
und selbst die Super-Osterhenne sein, die fürs Eierbringen
weltberühmt wird.
Wer wissen möchte, wie die Geschichte zwischen der Hasenfamilie und der Henne Hanni ausgeht, kommt vorbei und taucht
in das lustige Hasenleben ein. Es warten ulkige Eierspielplätze, urige Werkstätten, herrliche Hasenwettrennen, drolligen Hasenspiele, Eiertänze und Eier-Workshops, mit Ei am
Stil und Eierkatapult auf euch …
ZEITREISE IN FEZitty –
Hauptstadt der Kinder
Die große Uhr der Zeitgeschichte wird ein paar Hundert Jahre
zurückgedreht – und dann könnt ihr in echt miterleben, wie
eine mittelalterliche Stadt entsteht und ihr gestaltet sie
mit!
Wie lebt es sich auf einer Scheibenerde? Wie teilt sich der
Tag ein ohne Uhr? Wie kann man sich verabreden ohne Handy?
Woher kommt das Salz, das auf dem Marktplatz feilgeboten
wird? Wie kann man bezahlen ohne gleiche Währung? Bei wem
kann man sich welche Handwerkskünste aneignen? Welche
Kräfte wohnen in Kräutern? Was spielten die Kinder in dieser
Zeit für Spiele? Was ist ein Spectaculum? Wie wird man
freie/r Stadtbürger*in und welche seltsamen Berufe kann man
erlernen? Wir haben viel Freude bei der Vorbereitung dieser
Spiel-Reise ins Mittelalter und laden euch herzlich ein!
Zielgruppe:
Jahren, Hortgruppen, Familien
TerminE:
Sa 8.–Mo 17.4.2017 | 10–18
Uhr
.................................................................................... 69
||||besondere|
||||events|
Leitung:
Saskia Lily Thomas,
[email protected]
Kontakt:
Zielgruppe:
Kinder ab 6 Jahren, Hortgruppen
ADVENTIAMO –
BERLINS KREATIVER KINDERWEIHNACHTSMARKT
Termin:
IM FEZ IST INTERNATIONALER KINDERTAG
… und den könnt ihr mit einer Super-Kinderparty richtig feiern!
Zielgruppe:
Kinderstars, internationale Gäste, neue Spiele …
TerminE:
Programm auf zwei Aktionsbühnen
> Showbühne >THEOS Mitmach-Kinderbühne
Mitmach-Areale
> Spiele aller Art und sportiver Mitmach-Parcours >
THEOS Weltkinderspielplatz – spielerische Reise durch
die Kontinente mit Theo Tintenklecks > Spielareale für
die Kleinen mit Pippi & Co. > Ich bin stark! Meine Rechte!
Kosten:
26.11. bis 18.12.
Vorschule, Grundschule,
1.–6. Klasse, Familien
Do 1.6.2017 | 9–18 Uhr
€ 3,-
Leitung:
Holger Rüh, h.rueh@
fez-berlin.de
Kontakt:
TerminE:
Mo–Fr | 24.7.–1.9.2017 |
10–17 Uhr
Internationales
Ha up ts ta dt
de r Ki nd er
70 | Besondere Events ........................................................
IN DER SCHWIMMHALLE
HALLOWEEN-BADEPARTY
TerminE:
Die Spielanimateure empfangen alle verkleideten Gestalten
in der dunklen Höhle von Graf Dracula zur ultimativen Halloween-Taufe. Weiter geht es mit einer riesigen Polonaise rund
um das Wasserbecken. Für das originellste und gruseligste
Kostüm gibt es den Halloween-Badeparty-Pokal. Also, lasst
euch was einfallen!
Di 11.–Do 13.10.2016 |
9.30–11 Uhr
(Einlass 9 Uhr)
KLAMOTTEN-BADEPARTY
TerminE:
Erlaubt ist alles, was gefällt: Kleider und Klamotten aus vergangenen Zeiten und für alle Gelegenheiten. Das KlamottenTeam empfängt euch zur großen Polonaise mit Modenschau
rund um das Wasserbecken. Heiße Rhythmen und coole Wasserspiele werden für beste Stimmung sorgen. Die besten Klamotten werden natürlich prämiert!
Mi 16.11.2016, Mi 29.3.,
Mi 27.9.2017 | 9.30–11 Uhr
(Einlass 9 Uhr)
||||besondere|
||||Orte|
SCHWIMMHALLE
Mo 12–15 Uhr* (Senior*innen ab 58 Jahren)
Di (jeden 1.+3.) 8.30–14 Uhr* und (jeden 2.+4.) 8.30–11.30 Uhr*
Di 14–22 Uhr
Mi 8.30–17 Uhr*
Do 8.30–14 Uhr* und 14–22 Uhr
Fr 8.30–11.30 Uhr*, 12–15 Uhr* (Senior*innen ab 58 Jahren)
Fr 18–20 Uhr und 20–22 Uhr*
Sa/So/Feiertag 10–18 Uhr
X-MAS-BADEPARTY
TerminE:
Lustige Wasserspiele, heiße Rhythmen und natürlich viele
Überraschungen erwarten euch. Mit einer Polonaise rund um
den Pool startet die Party. Das originellste und weihnachtlichste Kostüm wird prämiert. Zur Abkühlung geht es dann in
den Pool, mit Kostüm oder auch ohne. Wer weiß, vielleicht
schaut auch der Weihnachtsmann mal vorbei!
Mi 14.12.2016| 9.30–11
Uhr (Einlass 9 Uhr)
BADEFASCHING 2017
TerminE:
Kapitän Nemo lädt alle kleinen und großen Meerjungfrauen,
Nixen und geheimnisvollen Wesen der Meere zur großen Faschingsbadeparty ein. Wassertauziehen, Kleiderschwimmen,
Perlentauchen, Wasserteppichlaufen, Riesenrolle und Unterwasserpuzzle und dazu heiße Discorhythmen erwarten euch.
Das originellste Kostüm erhält den ultimativen Badefasching-Wanderpokal, der absolute Höhepunkt wird der SplashDiving-Wettbewerb sein.
Di 21.–Fr 24.2.2017| 9.30–
11 Uhr (Einlass 9 Uhr)
Zielgruppe:
Grundschule,
5.–6. Klasse
Kapazität:
Kosten:
€ 5,-
Kontakt:
Kurzferien:
Mo + Mi 10–17 Uhr
Di + Do + Fr 10–22 Uhr
* Sondertarif: € 3,50 | Kinder, Ermäßigung € 2,Normaltarif: € 5,50 | Kinder, Ermäßigung € 3,50
SCHWIMMFEST FÜR SCHULEN
jeden 2. Und 4. Dienstag im Monat | 11.30–13.30 Uhr
Zentrale Reservierung, T. 030/53071-333, reservierung@
fez-berlin.de
BADESPASS FÜR KITA-KIDS
Mi 8.30–9.15 Uhr und Fr 10.30–11.15 Uhr
Zentrale Reservierung, T. 030/53071-333,
[email protected]
BADESEE
Mai bis September
werktags 10–18 Uhr
Wochenende, Ferien 9–19 Uhr
€ 4,- | Kinder, Ermäßigung € 2,50
72 | Besondere Orte ...........................................................
ERLEBNISSPIELPLÄTZE RUND UM DAS FEZ
SPIELEN – TOBEN – KLETTERN
AUF DEN FEZ-SPIELPLÄTZEN
Junge Besucher*innen finden im FEZ-Waldpark interessante
Attraktionen: Spielplätze laden ein zum Toben, Spielen und
Relaxen.
OUTDOOR
Ob Spielplatz mit Riesenrakete und Rutschbahn, der Drachenspielplatz, die Villa Kunterbunt oder der große Holzspielplatz mit Seilschaukel und Klettergerüst – alle Altersgruppen fühlen sich hier angesprochen. Naturnahe Erlebnisbereiche wie die Hügellandschaft laden ein. Spielgeräte wie
Tretmobile und BMX-Räder können günstig ausgeliehen werden. Bei den Größeren sind die Halfpipe und die Tischtennisplatten besonders gefragt.
TerminE:
Mo geschlossen
Di–Fr | 10–13
und 16–19 Uhr
Sa/So/Feiertag |
12–18 Uhr
Kosten:
Rappelzappel: € 1,je 30 Minuten
INDOOR
Rutschen, springen, toben können Kinder ab 3 Jahren auch auf
dem Indoor-Spielplatz Rappelzappel.
ÜBERNACHTEN IM PARK WUHLHEIDE,
BUNGALOWDORF
Bungalow-
Ein idealer Aufenthaltsort für Kinder, Jugendliche und alle,
die Freude an einer rustikal-romantischen und naturverbundenen Übernachtung haben. Ideal für Klassen- und Gruppenfahrten. Sie können dabei die Angebote des FEZ und der Landesmusikakademie nutzen.
68 Betten in 9 Bungalows,
einfacher Komfort
dorf:
Kosten:
€ 10,– / pro Nacht und
Person, Bettwäsche € 5,– (einmalig),
Verpflegung möglich, Alle Preise zzgl. MwSt
Kontakt:
Beatrix Paul, T. 030/530
71-207
PARKEISENBAHN WUHLHEIDE
BERLINS KINDEREISENBAHN
Fahrbetrieb:
Du interessierst dich für die Eisenbahn und bist 9 Jahre alt?
Dann komm zu uns. Wir suchen Mädchen und Jungen, die in einer altersgerechten Ausbildung die verschiedenen Bereiche
der Bahn, einschließlich des Fahrbetriebs, kennenlernen wollen. Die Eisenbahner*innen von morgen erwartet zudem ein
tolles Ferienprogramm.
Kitas und Schulklassen bieten wir Projekttage zum Thema Eisenbahn an.
Weiter Highlights sind unsere Dampflok-Fahrtage, Nikolausund Osterfahrten. Für private Feiern können Sie unseren Geburtstagswagen, unsere Draisine oder Räumlichkeiten buchen.
Kontakt:
März bis Oktober
T. 030/53892660,
[email protected]
www.parkeisenbahn.de
MUTIG HOCH HINAUS AM KLETTERTURM
Zielgruppe:
Das Abenteuer in der Senkrechten kann beginnen. Auf der
Freifläche des FEZ-Geländes hinter der Mehrzweckhalle ragt
der Kletterturm 10 Meter in die Höhe. An drei verschiedenen
Kletterseiten mit den unterschiedlichsten Schwierigkeitsgraden kann man sich ausprobieren. Wem das noch nicht genug ist, der wagt sich an die Mut probe, wo es aus 7 Metern
Höhe im gesicherten freien Fall abwärts geht – Bauchkribbeln inklusive. Wir wollen erste Schritte der Trendsportart
näherbringen oder schon Erlerntes festigen, den Teamgeist
stärken und die Höhenangst mit einer wundervollen Aussicht
über das FEZ-Gelände belohnen. Genau die richtige Idee,
um seinen Gästen zum Kindergeburtstag etwas besonders Auf regendes zu bieten. Wir erwarten euch!
5 bis 99-jährige Mutige
und nicht so Mutige
Termine:
von April bis Oktober
(nach Wetterlage)
wochentags auf Anfrage
für Gruppen,
Sa+So 13–18 Uhr
Sommerferien Di–Do,
Sa+So, 13–18 Uhr
Kosten:
€ 2,– je Kletterroute
€ 1,– je Mutprobe
€ 30,– je Stunde
Kontakt:
ALTAI-Team, T. 030-53 78
01 00
kontakt@
altai-adventure.de
|||terminplan|
KITA/VORSCHULE
nach Absprache
nach Absprache
13.9.–16.12.16
20.–22.9.16
5.–6.10.16
15.–17.11.16
15.–20.11.16
Apr.–Dez.17
1.6.17
Lernen auf der Ökoinsel Projekte & Schulkooperationen... S. 21 ff.
Hoch hinaus am Kletterturm .................................................. S. 73
Alles Familie Mitmachausstellung......................................... S. 55
Abenteuer Papier und Wald Projekt ........................................ S. 22
20. Puppentheaterfest Workshops & Aufführungen ............ S. 41 ff.
Erzähl mir was vom Tod Interaktive Ausstellung ................... S. 57
Im FEZ ist Internationaler Kindertag Party ......................... S. 69
GRUNDSCHULE
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
5.–8.9.16
5.9.–14.10.16
13.9.–16.12.16
20.–22.9.16
4.–7.10.16
5.–6.10.16
11.–13.10.16
11.–13.10.16
15.–30.10.16
8.–11.11.16
9.–10.11.16
15.–17.11.16
15.–20.11.16
16.11.16
21.11.–21.12.16
22.–24.11.16
22.–25.11.16
30.11.–21.12.16
14.12.16
9.–27.1.17
11.–12.1.17
17.–19.1.17
24.–27.1.17
28.1.–5.2.17
7.–10.2.17
9.2.17
21.–24.2.17
22.2.17
27.–28.2.17
Wertewochen Schulkooperation ................................................. S. 7
Mein (Kinder)Rechte? – Will ich! Schulkooperation .................S. 7
In Vielfalt geeint Schulkooperation ...................................... S. 11
Die Weltreligionen Schulkooperation .................................... S. 11
Globalisierung – Europa und die Welt Schulkooperation ...... S. 11
Kinder in Berlin – Kinder der Welt Projekt ........................... S. 16
Stopp – Hier wird nicht gemobbt! Schulkooperation ............. S. 19
Lernen auf der Ökoinsel Projekte & Schulkooperationen .. S. 21 ff.
Theater – Zirkus – Freunde Schulkooperation........................ S. 37
Kinder-Filmwerkstatt Schulkooperation ................................ S. 37
Film-Projektangebote ............................................................ S. 52
Studientag & Gesamtteamtag Schulkooperation ................... S. 59
orbitall – Raumfahrt im FEZ Projekt ..................................... S. 61
Angebote der JugendTechnikSchule Projekt ........................... S. 62
Holzwerkstatt im FEZ Projekt ................................................ S. 63
Hoch hinaus am Kletterturm .................................................. S. 73
European Learning Space Projekt ........................................... S. 13
Herbstzeit – Drachenzeit Projekt.......................................... S. 63
Alles Familie! Mitmachausstellung........................................ S. 55
Faszinosum Boden Projekt ...................................................... S. 25
Halloween-Badeparty.............................................................. S. 70
Schaurig-schöne Ferien rund um Halloween Herbstferien ..... S. 66
17. BENBI – Flucht und Migration Projekt .............................. S. 18
20. Puppentheaterfest Workshops & Aufführungen ............ S. 41 ff.
Klamotten-Badeparty ............................................................. S. 70
Weihnachtswerkstätten Projekt ............................................ S. 63
Fitness-Olympiade Wettkampf ................................................ S. 34
Die FEZ-Kinder-Buchwerkstatt Projekt ................................... S. 48
Advent, Advent… Projekt ......................................................... S. 48
X-Mas-Badeparty ..................................................................... S. 70
Bau eines Futterhauses oder Nistkastens Projekt ................ S. 63
Vom Korn zum Brot & Vom Fisch zur Tomate Workshop .......... S. 27
Vom Korn zum Brot & Vom Fisch zur Tomate Workshop .......... S. 27
Das Zauberschloss – Buch 17 Winterferien ............................ S. 67
Flucht anders kennenlernen Projekt ...................................... S. 13
One Billion Rising Projekt .................................................... S. 12
Badefasching .......................................................................... S. 70
8. Internationale Schülerfirmenmesse ................................. S. 14
Kinder-Kochschule Projekt ..................................................... S. 32
1.–3.3.17
15.–16.3.17
15.–17.3.17
20.–22.3.17
28.–31.3.17
27.3.–7.4.17
29.3.17
Apr.–Dez.17
8.–17.4.17
25.–28.4.17
9.–12.5.17
1.6.17
3.–11.6.17
13.–16.6.17
14.6.17
19.–22.6.17
20.–22.6.17
27.–29.6.17
11.–14.7.17
24.7.–1.9.17
11.–15.9.17
19.–22.9.17
27.9.17
10.–13.10.17
17.–20.10.17
Kinder-Kochschule Projekt ..................................................... S. 32
Mit mobilen Gärten unterwegs, Teil 1 Projekt ..................... S. 28
Musikfestival Klangwelten Projekt ...................................... S. 50
Musikfestival Klangwelten Projekt ...................................... S. 50
European Learning Space Projekt .......................................... S. 13
Osterbasteleien in der Holzwerkstatt Projekt .................... S. 63
Klamotten-Badeparty ............................................................. S. 70
Erzähl mir was vom Tod Interaktive Ausstellung ................... S. 57
Der große Ostereierkrach in Hasenhausen Osterferien ........ S. 68
Im FEZ ist Internationaler Kindertag Party ......................... S. 69
Ach-so-geht-das! Pfingstferien .............................................. S. 67
Inklusives Sportfest ............................................................. S. 15
Grundschultheatertage Workshops ........................................ S. 40
Mit mobilen Gärten unterwegs, Teil 2 Projekt ...................... S. 28
Paul & Paulina reisen um die Welt Projekt ........................... S. 26
Zeitreise in FEZitty Sommerferien........................................ S. 68
Musikalische Projektwochen Education-Angebote .................. S. 51
Klamotten-Badeparty ............................................................ S. 70
Science Kids Projekt .............................................................. S. 31
Luther 2017 Ein Projekt zur Reformation................................ S. 56
OBERSCHULE
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
nach
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
Absprache
5.–8.9.16
29.9.16
4.–7.10.16
1.–2.11.16
7.–11.11.16
8.–11.11.16
24.–27.1.17
7.–10.2.17
9.2.17
22.2.17
6.–7.3.17
28.–31.3.17
25.–28.4.17
9.–12.5.17
13.–16.6.17
15.6.17
11.–14.7.17
19.–22.9.17
17.10.17
17.–20.10.17
Wertewochen Schulkooperation ................................................. S. 7
Meine (Kinder)Rechte? – Will ich! Schulkooperation............... S. 7
Youth@FEZ Projekt .................................................................... S. 8
In Vielfalt geeint Schulkooperation ...................................... S. 11
Die Weltreligionen Schulkooperation .................................... S. 11
Globalisierung – Europa und die Welt Schulkooperation ...... S. 11
Global – Konkret Workshops ................................................... S. 17
Stopp – Hier wird nicht gemobbt! Schulkooperation ............. S. 19
Lernen auf der Ökoinsel Projekte & Schulkooperationen .. S. 21 ff.
Theater – Zirkus – Freunde Schulkooperation ....................... S. 37
Filmwerkstatt Schulkooperation ............................................ S. 37
Film-Projektangebote ............................................................ S. 52
Guten Tag, 7. Klasse! Schulkooperation .................................. S. 59
Studientag & Gesamtteamtag Schulkooperation ................... S. 59
orbitall – Raumfahrt im FEZ Projekt .................................... S. 61
Hoch hinaus am Kletterturm ................................................. S. 73
Hast du Netz?! Jugendkonferenz .............................................. S. 29
Theaterprojekt „Mitbestraft“ Projekt .................................. S. 47
17. BENBI – Flucht und Migration Projekt .............................. S. 18
One Billion Rising Projekt ..................................................... S. 12
8. Internationale Schülerfirmenmesse ................................. S. 14
Young Generation Jugend-Kochschule Projekt ....................... S. 33
Inklusives Sportfest.............................................................. S. 15
2. Transatlantische Schulkonferenz........................................ S. 9
Luther 2017 Ein Projekt zur Reformation................................ S. 56
§
Abenteuer
BIldung
Spaß
FEZ-Berlin
Straße zum FEZ 2
12459 Berlin
Fax: 030-530 71-111
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