avaliação 2ª chamada
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SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45 'Cause you never learned to speak the language of life And here you are a grown man Who can't talk to his wife And the children you don't understand [...] When things get out of hand and the kids you don't understand Love is foreign land, over words you have no command It's not that you don't care admit it baby you've half way there 'Cause you know, you know that you feel much more Than you ever have the words for 'Cause you never learned to speak the language of life And here you are a grown man Who can't talk to his wife And the children you just don't understand QUESTÕES DE 1 A 5 (OPÇÃO LÍNGUA INGLESA) Questão 1 Disponível em <http://www.metrolyrics.com/the-language-of-life-lyricseverything-but-the-girl.html>. Acesso em 27 de fevereiro de 2014. O texto “The Language of Life” é a letra de uma música. O seu tema central é a) amor e relacionamentos familiares. b) a aquisição exarcebada de bens. c) o controle sobre a educação dos filhos. d) a administração de problemas financeiros. e) modos de lidar com a família e com os amigos. Disponível em < http://www.cse.buffalo.edu/~rapaport/howtostudy.html>. Acesso em 28 de fevereiro de 2014. Os jovens, hoje, estão expostos a vários tipos de mídia, o que os leva a pensar que podem fazer várias atividades ao mesmo tempo. Após ler todo o quadrinho com o diálogo entre mãe e filho, podemos afirmar que: a) o menino realmente consegue fazer várias tarefas ao mesmo tempo. b) a mãe sente-se desconfortável por intervir na vida do filho. c) a competência atual dos jovens é resultado das várias atividades. d) o menino acata o pedido da mãe, mas a pede para esperar. e) a mãe está correta sobre o prejuízo das multi tarefas dos jovens. Resolução: Letra A A música fala de um homem crescido que não consegue conversar com sua esposa nem entender os seus filhos. Questão 3 Terms of Use Last updated: December 20, 2013 Songwriters WATT/THORN Published by Lyrics © Sony/ATV Music Publishing LLC Please read these Terms of Use ("Terms") carefully. By downloading, accessing or using the mobile applications, websites or other products or services (collectively, the "Services") of Snapchat, Inc. and our affiliates ("Snapchat", "we" or "us"), you agree to be bound by these Terms. If you do not agree to these Terms, do not use the Services. We may change or modify these Terms at any time and in our sole discretion. If we make changes to these Terms, we will provide notice of such changes, such as by sending a notification, posting a notice on the Services or updating the "Last Updated" date above. Your continued use of the Services will confirm your acceptance of the revised Terms. We encourage you to frequently review the Terms to ensure you understand the terms and conditions that apply to your use of the Services. If you do not agree to the amended Terms, you must stop using the Services and delete your Snapchat account. I know you rather talk instead About the things inside your head Everythin', everythin' that I overheard Tells me you just don't have the words O termo de uso do snapchat traz instruções importantes para os usuários do recurso. Dentre as instruções citadas, podemos afirmar que Resolução: Letra E O filho diz que é muito bom em fazer várias tarefas ao mesmo tempo, mas não consegue presatr atenção ao que a sua mãe diz, confirmando a sua teoria de que as multi tarefas provocam prejuízo na concentração. Questão 2 The Language of Life G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Disponível em < http://www.snapchat.com/terms/>. Acesso em 28 de fevereiro de 2014. 1 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 5 a) é necessário assinar o termo de uso ao adicionar o aplicativo. b) as mudanças no aplicativo não são anunciadas ao usuário. c) a aceitação do termo se dá com a utilização do aplicativo. d) o cancelamento se dá com a escassez do uso do aplicativo. e) as notificações do aplicativo são enviadas por e-mail. Apesar do texto “Photojournalists Speak” ter sido escrito em 1997, o tema ainda é bem atual. O autor trata da forma agressiva como os jornalistas foram tratados na época da morte da princesa Diana. A argumentação do texto é apresentada sob a forma de: a) exemplificação. b) comparação. c) especulação. d) classificação. e) persuasão. Resolução: Letra C O texto diz que, se você baixar, acessar ou utilizar os aplicativos, você estará concordando com os termos de uso. Resolução: Letra A O texto fala que os jornalistas já ajudaram a documentar atrocidades da humanidade e que milhares de fotografias já estimularam a consciência das pessoas, levando-as a lágrimas, raiva e até sorrisos. Photojournalists Speak: LETTERS TO THE EDITOR September 16, 1997 Photojournalists around the world are being slandered and assaulted after the death of Diana, Princess of Wales. As professionals, we find this abuse unjustifiable and appalling. Photojournalists are often people who feel a powerful social responsibility to document the atrocities of humanity in order to provide evidence to the world. In turn, they often believe that these documents will make our world a better place. There are thousands of photographs that stimulate people's consciousness, move to tears or anger or even make people smile, proving that photojournalists' efforts have not been in vain and that theirs is indeed an honorable profession. We hope that readers will recall photographs that have given them a greater understanding of the world. Behind the majority of these images stand intelligent and honorable men and women. Today the media are in the process of publicly denouncing this important profession. The accident that led to Diana's death on Aug. 31 is a tragedy. But we strongly condemn the current all-out assault on photojournalism, which is having highly negative consequences on a serious profession. ANTHONY SUAU. Paris. The writer, a photojournalist, signed this letter on behalf of 156 others in his profession. QUESTÕES DE 1 A 5 (OPÇÃO ESPANHOL) Utilize o texto I para responder às questões 1 e 2. Relator de la ONU culpa a los biocombustibles por la crisis alimentaria. La transformación de alimentos en biocombustibles y la especulación financiera son las principales causas de la subida de los precios de los alimentos, denunció este lunes el relator de las Naciones Unidas para el Derecho a la Alimentación, Jean Ziegler, que calificó la crisis de “auténtica tragedia”, reseñó Efe. El relator, que ofreció una rueda de prensa en Ginebra para hacer balance de su mandato a punto de finalizar, aseguró que los biocombustibles son “un crimen contra gran parte de la humanidad, algo intolerable” pues la transformación masiva de alimentos en agrocarburantes ha provocado la escalada de los precios de productos básicos para la supervivencia de millones de personas. Según datos de la FAO (sector de la ONU para la agricultura y la alimentación), citados por Ziegler, el último año el precio de los cereales ha aumentado, especialmente el del trigo, 130 por ciento, el del arroz 74 por ciento, el de la soja 87 por ciento y el del maíz un 53 por ciento. Por eso, lucha por una moratoria inmediata durante al menos los próximos cinco años en la producción de biocarburantes. Disponível em: <www.elpais.com.es>. Acesso em: 30 abr. 2010. Disponível em < http://www.nytimes.com/1997/09/16/opinion/16ihtedlet.t_28.html?pagewanted=print#>. Acesso em 27 de fevereiro de 2014. Questão 1 Questão 4 Jean Ziegler, Relator Especial para o Direito à Alimentação da ONU (entre 2000 e 2008) denunciou, há menos de dez anos, que a crise alimentar que assola o mundo encontra entre os seus principais motivos a fabricação dos chamados biocombustíveis. O autor da carta, Anthony Suau, caracteriza “photojournalists” como profissionais que: a) elogiam uma carreira séria. b) servem a um propósito social. c) defendem as opiniões dos leitores. d) satisfazem a curiosidade das pessoas. e) sofrem pressão de forma justa. De acordo com a leitura e com a correta interpretação do texto I, pode-se inferir que essa “autêntica tragédia”, segundo as palavras de Jean Ziegler, se deve a) à especulação financeira das poderosas multinacionais, que conseguem monopolizar a fabricação de combustível a partir de vegetais oleaginosos. Resolução: Letra B No início do 2º parágrafo é falado que os jornalistas têm uma grande responsabilidade social. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 2 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 b) ao aumento progressivo nos preços dos produtos básicos para a alimentação diretamente relacionados à fabricação de biocombustível. c) à transformação da matéria prima dos agrocarburantes, para maquinarias, em biocombustíveis, para carros e motores. d) ao gasto na produção de energia, o que acaba gerando uma crise financeira e tornando os alimentos mais caros devido à especulação. e) à conversão de agro-carburantes em produtos básicos para a alimentação, que dão origem a diversas especulações de mercado. O texto II forma parte de uma campanha que pretende ajudar, de alguma forma, os menos favorecidos. No caso específico da mensagem apresentada, com relação às crianças, o objetivo principal é: a) dar-lhes uma identidade: nome, sobrenome, origem... b) oferecer-lhes alimentação básica. c) protegê-las do trabalho infantil. d) evitar-lhes todo tipo de constrangimento ou de discriminação. e) afastá-las do tráfico de drogas e de toda marginalização. Resolução: Letra B O texto, precisamente, aborda este tema: o problema da fabricação de combustível a partir de alimentos o que provoca uma subida e ate a escassez dos mesmos, provocando a fome. Resolução: Letra B A mensagem diz: “Ainda temos fome...” TEXTO III Questão 2 O mesmo Ziegler, ainda segundo o texto I, defende uma moratória na fabricação de biocarburantes, essa luta pessoal se deve, principalmente a) à exorbitante alta no valor do trigo. b) ao crime ambiental que provocam os biocombustíveis. c) à subida de mais de 50% no custo do milho. d) ao tempo mínimo necessário para a renovação do solo. e) à escalada nos preços dos itens essenciais da alimentação. Resolução: Letra E A moratória defendida por Ziegler se deve ao aumento que vem sofrendo os itens básicos para a alimentação. Transcrição do texto: ES INCREÍBLE. TRABAJO DURO PARA LLEVARME ALGO A LA BOCA Y RESULTA QUE LA COSECHA IRÁ A PARAR AL DEPÓSITO DE UN COCHE QUE SUPUESTAMENTE ES ECOLÓGICO. Questão 3 TEXTO II Questão 4 Pode-se afirmar que a charge acima, texto III, tem como objetivo principal: a) Ironizar o descaso de muitos governantes com problemas que atingem os menos favorecidos. b) Criticar o trabalho escravo que atinge geralmente os mais humildes. c) Dar apoio ao MST, na sua luta pela propriedade e pelo uso da terra. d) Fazer uma propaganda demagógica e oficialista sobre os investimentos em energia. e) Apresentar a violência (representada pela morte), como assídua convidada no meio rural. Resolução: Letra A A fala do personagem indica, claramente, que enquanto se fabrica combustível para carros, chamados “ecológicos”, o próprio trabalhador não tem direito ao que colhe com o seu suor. Transcrição: Aún tenemos hambre... A diez años de la Firma de los Acuerdos de Paz 48 de cada 100 niños/as sufren algún grado de desnutrición. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 3 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 5 Questão 7 Deduz-se, pela fala do personagem solitário e pela sua atitude no contexto em que se encontra (texto III), que a charge gera uma reflexão sobre a) a morte, indicada pela figura de preto, que vem colher aqueles que, fundamentalmente, sucumbem à fome no planeta. b) o orgulho do trabalhador, personagem principal, que tem condições de alimentar-se e de alimentar a sua família com o fruto do seu suor. c) os contrastes da nossa sociedade, direcionando, por exemplo, o que deveria ser alimento humano para outros fins. d) as injustiças do mundo, representadas pelo homem que trabalha duro para, simplesmente, encher os depósitos de alimentos dos mais poderosos. e) as imensas e instransponíveis diferenças sociais, ilustradas aqui pelo trabalhador braçal, que pensa naqueles que passeiam nos seus modernos carros ecológicos. (Ronaldo Azeredo Rio de Janeiro RJ 1937/02/12) A exposição "Ronaldo Azeredo: O mínimo múltiplo (in)comum" que ocorreu em São Paulo, na Casa das Rosas - Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, e que agora se encontra no Museu de Arte do Espírito Santo, propõe apresentar o conjunto da obra do poeta concretista Ronaldo Azeredo. Os poemas apresentados representam parte da exposição (datados dos anos 50) e acerca deles pode-se dizer que a) priorizam a discursividade, anulando o jogo perceptivo que é firmado na exploração de elementos óptico-sensoriais. b) exploram a construção da mensagem, o que se efetiva na intencional organização visual das palavras e os sentidos que constroem a partir dela. c) classificam-se como não-literários, já que renegam o trabalho estético e a possibilidade de construção de sentido. d) exemplificam o formalismo clássico das produções líricas, uma vez que se mantem a leitura linear e rítmica dos versos tradicionais. e) privilegiam o caráter confessional da poesia, tendo em vista que a subjetividade do eu lírico ganha destaque na enunciação dos textos. Resolução: Letra C A charge nos leva refletir sobre o fato daqueles produtos que poderiam solucionar problemas na sua função básica e são destinados a criar mais tecnologia o que provoca outros problemas no mundo. Questão 6 Desencontrários Paulo Leminski Mandei a palavra rimar, ela não me obedeceu. Falou em mar, em céu, em rosa, em grego, em silêncio, em prosa. Parecia fora de si, a sílaba silenciosa. Resolução: Letra B Os poemas ao explorarem a espacialidade da página, o dinamismo da leitura ou a inventividade com imagens e sons funcionam como um exercício para o (novo) olhar do receptor, um convite à construção de sentido. Mandei a frase sonhar, e ela se foi num labirinto. Fazer poesia, eu sinto, apenas isso. Dar ordens a um exército, para conquistar um império extinto. Questão 8 Fonte: http://www.luso-poemas.net/modules/news03/article.php?storyid=415#ixzz2ti5UB3CI>acesso em 18/02/2014 O título do poema “Desencontrários” é um neologismo que oferece sentido a toda sequência do texto. Observando a estrutura da palavra citada, percebe-se que o poeta ao utilizar o prefixo “DES” atribui a esse uma noção especial que pode ser indicada por a) negação; b) dúvida; c) afirmação; d) hipótese; e) adição. Resolução: Letra A A ideia do prefixo “DES” é de negação, uma vez que “Desencontrários” são situações que não se encontram. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 4 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Se estivesse vivo, o cartunista Henfil teria completado 70 anos em 5 de janeiro último. Foi um ferrenho adversário da ditadura militar, lançou uma variedade de personagens em suas charges e tiras para poder questionar a realidade política, a falta de voz do povo brasileiro, como a personagem Graúna, uma ave politizada e faminta criada por ele. Seu humor irônico, muitas vezes também agressivo, visava desnudar o caráter opressor da ditadura militar, criticando o status quo. Procurava destruir a instituição que estava posta para que novos hábitos políticos pudessem ser criados, como uma democracia baseada no voto direto. a) o fato de mafalda conhecer uma pessoa que a orienta a não fazer algo errado. b) a reação da mãe, ao saber que o inquilino não é uma pessoa física. c) a explicação de mafalda sobre quem é, de fato, o seu inquilino. d) a constatação de que mafalda não é consciente de seus atos. e) a reação de dúvida expressa na fala da mãe de mafalda. Resolução: Letra C O que provoca o efeito de humor é a explicação de Mafalda sobre quem é o inquilino. Em leitura atenta, observa-se que a expectativa até o terceiro quadro (quando o questionamento da mãe aponta para um indivíduo) é de que alguém (pessoa física) aconselhou Mafalda. A surpresa aparece, quando a personagem evidencia que o inquilino, na verdade, é a sua consciência. Pelas características das linguagens verbal e nãoverbal, pode-se entender que a charge a) implicitamente, defende a ideia de que os problemas sociais que assolariam o país estariam atrelados a uma causa sobrenatural, supersticiosa. b) a segunda proposta levantada para a solução das mazelas nacionais concentra teor político e acarreta reflexão, que se mostra na fala e nas expressões do 4º quadrinho. c) a reiteração do verbo espantar indica que o discurso da personagem mantém-se intacto, indiferente à nova proposta por ela escutada. d) o recurso da metalinguagem, utilizado no último quadrinho, evoca o estado de opressão em que se encontram as personagens e a própria arte. e) as expressões das personagens, no decorrer dos quadrinhos, revelam os estados sucessivos de medo, euforia, espanto e deboche. Questão 10 Resolução: Letra D As letras diminuídas, as falas das personagens sobre a própria criação artística atestam a interpretação de um contexto de medo e de efeito metalinguístico. Disponível em: <www.praquemgostadeler.com.br >. Acesso em: 17 de fevereiro de 2014. Questão 9 O texto acima, em forma matemática, tem o objetivo de solucionar um problema social, a) evidenciando que cada sintoma da dengue é isolado. b) alertando para o fato de que dengue mata. c) confirmando que os sintomas somados indicam dengue. d) indicando a procura de um médico em posto de saúde. e) sugerindo que resfriado é o principal sintoma da dengue. Resolução: Letra C O cartaz busca, a partir de uma forma matemática, sugerir que, mesmo com todos os sintomas somados, caso o cidadão esteja resfriado, não poderá ser dengue. Questão 11 O preconceito é algo que atinge vários níveis em uma sociedade: há o preconceito social, o racial e também o linguístico. Assinale a alternativa que expressa preconceito social em relação ao uso da linguagem. Disponível em: <www.praquemgostadeler.com.br >. Acesso em: 17 de fevereiro de 2014. O que promove o efeito de humor, na tira acima, é G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 5 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 a) — Sinto muito, senhor, mas a sua presença não é adequada neste recinto. — Por acaso o seu posicionamento tem a ver com a minha roupa? — Sim. Aqui só se pode entrar bem trajado. b) — O senhor quer que o ajude a carregar a sua mala? — Se eu quisesse, eu pediria. c) — Por favor, você viu um rapaz mal vestido, dobrando essa esquina, agora há pouco? — Não. Mas, se você quiser, eu empresto o meu celular para você ligar para a polícia. d) — Doutor, deixe que eu faço a anestesia geral neste paciente. — Impossível, enfermeiras não têm competência para isso. Vocês só sabem, muito mal, aplicar injeção. e) — Amiga, tenho que lhe falar uma coisa, mas, por favor, não me entenda mal. Adorei dançar com o Beto. Ele é tão interessante, pena que... — Não acho que isso seja relevante. — Ele fala tudo errado: pobrema, crasse, bicicreta, Framengo... d) Persuadir as crianças, ao apelar para seu imaginário literário e musical, convencendo-as quanto aos perigos da Dengue, a fim de que possam, no futuro, tornarem-se cidadãos conscientes de suas responsabilidades coletivas. e) alertar os pais para os perigos que envolvem a Dengue e as crianças descuidadas, que não sabem que correm perigo quanto ao mosquito transmissor da doença. Resolução: Letra D Um dos estilos da campanha é a persuasão. No caso, a campanha contra a Dengue 2014 buscou no público-alvo infantil mais uma oportunidade de investimento social futuro, já que conscientização é construção de atitudes e para tal foi de suma importância o apelo ao universo desse público, no caso, à literatura e à música com uma das figuras de maior reconhecimento infantil: figura do “sapo”. Questão 13 É muito comum, no discurso improvisado, a ocorrência de imprecisões. Uma situação muito frequente presente na fala de algumas pessoas é o pleonasmo vicioso. Trata-se da repetição desnecessária de algum termo ou ideia na frase. Encontre a alternativa que apresenta esse vício de linguagem. a) "Temos que subir sete degrais. O primeiro já subimos." b) "Acho que no Brasil deveria ser como é nos EUA, onde as pessoas recebem semanalmente de quinze em quinze dias." c) "Eu gostaria de saber o motivo pelo qual o país não cresce." d) "Professor, se eu fazer toda a atividade, eu posso sair mais cedo? e) "Após as pesadas chuvas que atingiram o estado, apareceu uma goteira no teto da minha sala que estragou o gesso.” Resolução: Letra E Na opção E, uma das pessoas entende que o Beto não seja uma pessoa inteligente pelo fato de ele cometer erros gramaticais. A falta de domínio em relação a algumas regras do idioma não quer dizer que a pessoa não possa ser provida de inteligência em outras áreas. Questão 12 Resolução: Letra E A única opção que apresenta pleonasmo vicioso é a alternativa “D”. Nas outras alternativas, temos desvios gramaticais, falta de coerência e equívocos quanto à informação a ser dada. Repetição da idéia, o que caracteriza o pleonasmo, somente na opção E. A Campanha da Dengue 2014 destinou-se ao público infantil ao apresentar um sapo, elemento de elevado reconhecimento das crianças nas histórias infantis e, também, por parodiar com a melodia infantil “ O sapo não lava o pé” . Portanto, é possível inferir, por seu conteúdo e estilo, que tal estratégia da campanha tem como intenção do produtor da mensagem a) conscientizar as crianças dos perigos da Dengue e para isso ilustra tal intenção a partir de um elemento do universo infantil tanto literário quanto musical, já que, a erradicação dessa doença só será possível pelas novas gerações em futuro próximo. b) alertar as crianças para os perigos da Dengue, por meio de um apelo musical que possa somente emocioná-las. c) Persuadir as crianças contra os perigos da Dengue, uma vez que há o apelo de uma conhecida música popular infantil, que se torna primordial elemento conscientizador. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Questão 14 Lembram que as regras para o serviço dos call center mudaram em 1º de dezembro do ano passado? Entre as novidades, o cliente tem que ser atendido em até um minuto e o call center deve funcionar 24 horas, 7 dias por semana. 6 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Mas tem empresa que insiste em descumpri-las. Tanto que o Departamento de Defesa do Consumidor (DPDC), do Ministério da Justiça, já instaurou 204 processos administrativos contra essas rebeldes. A média por dia útil é de 4,72. Um recorde, segundo o próprio DPDC.[...] b) http://blogs.diariodepernambuco.com.br/economia/?p=2591> acesso em 18/02/2014 A propaganda acima veiculada em um site mostrava que, a partir de uma determinada data, as empresas de Call Center deveriam adequar o atendimento ao cliente em no máximo um minuto. Caso não ocorresse nesse tempo, essas empresas sofreriam as sanções penais. A imagem acima que ilustra a informação citada traduz uma importante função da linguagem que é a a) função metalinguística, porque utiliza o código para explicar o próprio código; b) função referencial, pois é pautada na realidade do indivíduo que tem seus direitos; c) função conativa pregando a exigência do mercado em atender bem; d) função emotiva, já que deseja sensibilizar o interlocutor em relação ao problema; e) função fática, uma vez que testa o canal entre o emissor e o receptor. Disponível em: www.google.com<acesso 10/02/2014 c) Resolução: Letra E Um caso muito comum de função fática são as conversas iniciais ao telefone em que o emissor testa o canal em relação ao receptor. O fato de dizer “Alô? Alô?” é um teste para comprovar que existe comunicação entre os interlocutores. Charge publicada no jornal "DIARIO DO POVO" (Campinas/SP). d) “Muitas pessoas não têm noção do que são capazes. Muitos jovens acham que nunca conseguirão alcançar o sonho e desistem sem sequer tentar”. Questão 15 e) Em 2005, houve um referendo a respeito do uso de armas, no Brasil. O resultado foi assim noticiado por um jornal local: Disponível em: www.google.com<acesso 10/02/2014 Resolução: Letra E Na manchete, ocorreu uma substantivação da palavra “não”, ou uma derivação imprópria. Nota-se semelhante ocorrência na opção E. Em todas as outras opções, a palavra “não” encontra-se em seu uso “normal”, ou seja, ela aprece como advérbio de negação. (A Gazeta – 24 de outubro de 2005) A palavra “não” foi utilizada com um valor morfológico que usualmente não é o seu, caracterizando um certo tipo de formação de palavras. Marque, a seguir, a opção em que a palavra “não” tenha passado pelo mesmo processo. a) Questão 16 Latas pregadas em paus fixados na terra fazem a casa Os farrapos completam a paisagem íntima O sol atravessando as frestas acorda o seu habitante Depois as doze horas de trabalho Escravo britar pedra Disponível em: www.google.com<acesso 10/02/2014 G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 7 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 acarretar pedra britar pedra acarretar pedra ao sol à chuva britar pedra acarretar pedra A velhice vem cedo d) Uma esteira nas noites escuras basta para ele morrer grato e de fome Di Cavalcanti Agostinho Neto Agostinho Neto, poeta angolano, combatente da luta anticolonial e primeiro Presidente da República, apresenta uma obra que se confunde com a história de seu país. Um dos seus temas é a relação penosa do homem com o seu trabalho no cotidiano, tornando assim sua arte popular e engajada. Assinale a alternativa cuja pintura representa simbolicamente o trabalho árduo, o peso carregado pelo escravo, enfatizado nos versos “britar pedra/ acarretar pedra” do poema acima: a) e) Portinari Resolução: Letra E A tela de Cândido Portinari é a que melhor concretiza o sentido conotativo dos versos “britar pedra/ acarretar pedra” como trabalho árduo, pesado dos escravos. Na pintura os escravos aparecem carregando pesadas sacas de café. Questão 17 Portinari emoção sem opção viajar no avião da manteiga aviação b) http://www.germinaliteratura.com.br/afreitas.htm Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No sintético texto da escritora contemporânea Angélica Freitas, evidencia-se a função poética, pois a) o discurso do enunciador tem como foco o próprio código. b) a mensagem sustenta-se no jogo verbal, na inventividade. c) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem. d) o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais. e) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação. Tarsila do Amaral c) Resolução: Letra B Por privilegiar a função poética, o texto objetiva um trabalho diferenciado com a mensagem. Antônio Gomide G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 8 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 18 Resolução: Letra E As bulas caracterizam-se pela natureza informativa, dada a sorte de informações gerais. Lyrica* pregabalina Identificação Produto da Lyrica do Nome comercial: Lyrica* Nome genérico: pregabalina Forma farmacêutica: cápsula Via de administração: ORAL Questão 19 RODA VIVA Chico Buarque Tem dias que a gente se sente Como quem partiu ou morreu A gente estancou de repente Ou foi o mundo então que cresceu A gente quer ter voz ativa No nosso destino mandar Mas eis que chega a roda-viva E carrega o destino pra lá Apresentações registradas: Lyrica* 75 mg em embalagem contendo 14 ou 28 cápsulas. Lyrica* 150 mg em embalagem contendo 28 cápsulas. USO ADULTO / USO ORAL Composição da Lyrica http://letras.mus.br/chico-buarque/45167/acesso em 18/02/2014 Cada cápsula de Lyrica* 75 mg ou 150 mg contém 75 mg ou 150 mg de pregabalina, respectivamente. Excipientes: lactose monoidratada, amido de milho e talco. Em geral, escrevemos um texto procurando adequá-lo à norma culta. Quando esse se encontra dentro de um gênero textual específico, acabamos por limitar a forma de expressão. Desse modo, evitamos, por exemplo, palavras e expressões que dão ao leitor a impressão de que estamos conversando com ele. Porém, na música de Chico Buarque, por ser um texto que busca uma reflexão que alcance todas as camadas sociais, percebemos a presença de marcas de oralidade. O exemplo mais claro deste fenômeno está em a) “Tem dias” b) “se sente” c) “Como quem partiu” d) “então que cresceu” e) “quer ter voz ativa” Ação da Lyrica Lyrica* (pregabalina) diminui a dor decorrente da lesão ou mal funcionamento dos nervos e/ou sistema nervoso (dor neuropática) e controla a epilepsia, por meio da regulação da atividade das células nervosas. O início da ação do medicamento é, geralmente, percebida dentro de uma semana após o início do tratamento. Indicações da Lyrica Lyrica* (pregabalina) é indicado para: 1) tratamento da dor neuropática em adultos; 2) como terapia adjunta das crises epilépticas parciais, com ou sem generalização secundária, em pacientes a partir de 12 anos de idade; 3) tratamento do Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) em adultos; 4) controle de fibromialgia. Resolução: Letra A É muito usual o uso do verbo “ter” no sentido de “haver” e esse fato é uma marca de oralidade, ou seja, é algo comum à fala. Questão 20 Disponível em: http://www.bulas.med.br/bula/173052/lyrica.htm (adaptado). Acesso em: 13 de fevereiro de 2014. “O dinheiro compra ansiolítico, mas não a capacidade de relaxar. Compra joias, mas não o amor de uma mulher. Compra um quadro de pintura, mas não a capacidade de contemplar. Compra seguros, mas não a habilidade de proteger a emoção. Compra informações, mas não o autoconhecimento. Compra lentes de contato, mas não a capacidade de ver os sentimentos não expressos. O dinheiro compra um manual de regras para educar quem amamos, mas não compra um manual de vida.” A diversidade de gêneros textuais permite que cada um exerça sua respectiva função social. A bula, folheto que normalmente acompanha um medicamento, trata da sua composição, indicações, posologia, efeitos colaterais, interações medicamentosas, etc. Seu texto , dado o seu objetivo, caracteriza-se pelo(a) a) preferência pelo nível coloquial, para que pacientes de qualquer nível de escolaridade entendam todas as informações. b) escolha de termos exclusivamente técnicos, a fim de que o paciente, sem entender o que se informa, evite a automedicação. c) predominância de formas imperativas, já que se trata de um texto apelativo. d) caráter argumentativo, de modo que o paciente se convença de que a medicação por ele adquirida é superior às demais da mesma categoria. e) caráter informativo, uma vez que apresenta o princípio ativo, o nome comercial, as indicações, as apresentações registradas, os efeitos colaterais, as ações esperadas e as demais informações pertinentes. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Augusto Cury Disponível em: O Vendedor de Sonhos. Acesso em: 16 de fevereiro de 2014 A respeito dos elementos que concorrem para a compreensão, organização e estruturação do texto, é correto afirmar que a) se exaltam algumas coisas cuja conquista não se dá por meio do dinheiro, em detrimento de outras menos importantes. b) a retirada do vocábulo mas em todas as suas ocorrências compromete o sentido a que o autor se propõe. c) apenas no último período, repete-se o verbo da primeira oração (compra), o que dá a “um manual de vida” um valor maior do que o das demais coisas que o dinheiro não compra. 9 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 A propaganda exige do leitor a percepção de que o discurso construído pela relação texto e imagem aponta para o que é, de fato, uma vergonha. O efeito surpresa aparece na descoberta do pai. d) o dinheiro não é suficiente para a compra das coisas que têm custo alto, mas sim para as coisas mais importantes. e) a substituição de contemplar por contemplá-lo compromete a clareza, pois gera ambiguidade. Questão 22 Resolução: Letra A Infere-se que as coisas que o dinheiro compra são menos importantes menos importantes do que as que o dinheiro não compra, o que observa, por exemplo, pela conjunção mas, que confere uma relação de oposição entre as orações de cada período. Leia atentamente: Não sei... Não sei... Não sei... Se a vida é curta ou longa demais pra nós, Mas sei que nada do que vivemos tem sentido, Se não tocamos o coração das pessoas. Muitas vezes basta ser: Questão 21 Colo que acolhe, Braço que envolve, Palavra que conforta, Silêncio que respeita, Alegria que contagia, Lágrima que corre, Olhar que acaricia, Desejo que sacia, Amor que promove. E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, Mas que seja intensa, verdadeira, pura... Enquanto durar. Cora Coralina Assinale a alternativa que apresenta a função da linguagem predominante no texto lido: a) emotiva, pois o sentimento de profundo amargor que emana do eu lírico nos permite perceber seu pessimismo latente diante da raça humana. b) fática, pois é mantido um efetivo diálogo entre o eu lírico e o leitor que porventura também esteja descontente com o rumo que a vida está tomando. c) metalinguística, pois o eu lírico expressa sua descrença na raça humana mediante o uso da língua portuguesa, isto é, o código explica o idioma utilizado. d) poética, pois, apesar de o eu lírico apresentar uma saída para a vida ser mais intensa, independente do quanto ela dure, fica ressaltada a forma do texto. e) referencial, pois independente da mensagem de otimismo passada pelo eu lírico, o que fica mais marcante é seu tom de ironia, já que prevalecem verbos no imperativo. Disponível em: < www.agenciamatriz.com.br >. Acesso em: 18 de fevereiro de 2014. Homofobia é uma série de atitudes e de sentimentos negativos em relação a pessoas homossexuais, bissexuais e, em alguns casos, contra transgêneros e pessoas intersexuais. As definições para o termo referem-se variavelmente a antipatia, desprezo, preconceito, aversão e medo irracional. A homofobia é observada como um comportamento crítico e hostil, assim como a discriminação e a violência com base na percepção de que a orientação não heterossexual é negativa. A partir desse conceito, o entendimento da propaganda, acima, requer do leitor: a) a percepção de que o discurso da propaganda aponta para o que é, de fato, uma vergonha. b) a consciência de que a homofobia afeta diretamente as famílias cujos pais declaram-se gays. c) a avaliação do quão decepcionante é ter um filho cuja orientação sexual homoafetiva gera conflitos sociais e violência. d) a identificação com a causa de quem é pai e não tolera descobrir que o filho faz parte do grupo das minorias marginalizadas. e) a atenção para a reação positiva do pai que, ao descobrir que o filho é homofóbico, demonstra satisfação. Resolução: Letra D Observa-se que a poetisa Cora Coralina dá ênfase não só à mensagem de otimismo, mas também à forma do poema. Ela fez um uso criativo do espaço em branco da folha, o que ressalta a predominância da função poética, corretamente justificada na letra D. As demais opções explicam as funções da linguagem totalmente fora do contexto em que usualmente elas ocorrem. Resolução: Letra A G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 10 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 23 Consegue-se o efeito humorístico do texto a) pela exploração de significados que uma palavra pode apresentar. b) devido à pronúncia carregada de particularidades por parte das personagens. c) a partir do significado que se atribui ao verbo “dizer” em áreas remotas do Brasil. d) no fato de as duas personagens falarem de uma forma peculiar, demonstrando total desconhecimento da norma culta. e) ridicularizando o falar e a cultura do homem do campo. Disponível em: andafter.org/publicações/35-propagandas-criativas_615.html Acesso em: 16 de fevereiro de 2014 Resolução: Letra A A interrogação “o que tô tocando?” instaura a ambiguidade que é a geradora do humor. O que se pergunta é “que música eu estou tocando?”, que o interlocutor compreende, erroneamente, como “que instrumento musical eu estou tocando?”. Daí a sua inesperada resposta. Com associação das linguagens verbal e não verbal , é possível concluir que a) no Brasil, o número de fumantes é maior do que o de não fumantes. b) o tabagismo é a principal causa de óbitos no Brasil, o que se observa pela dimensão da área reservada aos que fumam. c) os malefícios provocados pelo tabaco são traduzidos pelas cruzes e o espaço destinado aos que não o consomem. d) as diversas cruzes representam os tabagistas que morreram de efizema. e) cemitérios discriminam, sem respaldo legal, tabagistas visto que seu espaço não é coberto e tem boa circulação de ar. Questão 25 Resolução: Letra C O grande número de cruzes observadas no espaço destinado aos tabagistas, associado à desocupação do espaço para os não tabagistas, permite inferir que fumar é maléfico à saúde e pode causar um grande número de óbitos. É possível deduzir que, pela ação do patrão branco e pela fala da auxiliar de serviços domésticos, negra, há na charge uma possível a) alusão circunstancial com relativa ênfase à relação entre servidores domésticos e seus patrões, uma vez que os primeiros são sempre discriminados socialmente pelos segundos. b) intenção de promover igualdade social no que tange à importância de os empregadores serem gentis com suas auxiliares domésticas. c) intenção de criticar a velha ação doméstica travestida de reconhecimento e igualdade racial, firmado por uma data comemorativa, que se torna apenas um produto simbólico sem fins reais de transformação dos hábitos étnico-culturais. d) intenção de apoiar a igualdade racial na data em que se comemora o direito ao respeito a todas as etnias. e) intenção de aludir a um erro histórico, intensificando a importância de, por meio de atitudes gentis, combater a discriminação à etnia negra. Questão 24 Para responder à questão seguinte, é necessário que se analise com atenção o que se tem a seguir. Resolução: Letra C A atitude do empregador evidencia uma postura de docilidade, de intimidade com a auxiliar domés- Disponível em: www.google.com<acesso 10/02/2014 G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 11 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 tica ao oferecer uma flor como ato de reconhecimento a sua etnia no dia da consciência negra. Porém, a crítica a que a charge se direciona, por meio de tal condição, é que tais posturas não trazem o respeito e a dignidade que a luta étnica precisa, como também, que a data comemorativa é apenas ilustrativa, ainda simbólica, tanto assim que é ainda comum atitudes como a do empregador que pouco reconhece o valor dos negros, evidenciado pela fala da auxiliar em “Só hoje ? e os outros dias”? convencer o pai a comprá-la por um preço exorbitante. No entanto, a intenção do garoto só é percebida ao final, na última tirinha. Questão 27 Questão 26 Disponível em: super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/veja.com.br Acesso em: 16 de fevereiro de 2014. Na China, um balão em forma de fumaça foi colocado no escapamento de um carro ligado durante um dia inteiro. Aos poucos, os poluentes emitidos pelo automóvel inflaram o objeto, que trazia a seguinte frase: “ Dirija um dia a menos e veja o quanto de monóxido de carbono ficará fora do ar que respiramos”. A partir da linguagem verbal e não verbal, é possível inferir que a) a forma do balão e a sua cor são elementos que contribuem com a natureza persuasiva do texto verbal, pois ambas, a forma e a cor, sugerem uma ideia de fumaça e toxidade. b) a opção por um carro de fabricação antiga é proposital, uma vez que as classes “c” e “d” têm uma participação mais ativa no processo de toxidade via gases emitidos pelos automóveis. c) apesar de impactante, a campanha perde parte da sua objetividade, dada a representatividade do verde pelas árvores ao fundo da imagem. d) a campanha diretamente se reporta aos tabagistas ativos e passivos, porque também contribuem para a toxidade do ar que respiramos. e) a escolha do ambiente urbano incompatibiliza-se com a proposta da campanha, pois conscientização assim deve priorizar o contexto escolar. http://aescritanasentrelinhas.com.br/wpcontent/uploads/2011/02/calvin00011.jpg>acesso em 18/02/2014 Ao produzir uma tirinha, o autor possui uma intencionalidade discursiva transmitida por meio de uma personagem e que norteia uma temática ou até mesmo uma reflexão. O argumento da personagem Calvin está embasado na intenção de que a) o garoto precisa vender o desenho por uma quantia ínfima para poder custear as despesas. b) Calvin valoriza pouco o desenho fazendo com que o pai não dê tanta importância à arte. c) o pai não deseja comprar o desenho de Calvin e também não reconhece o empenho do garoto. d) o garoto empenha-se para vender a própria obra de arte e descobrimos isso no último quadrinho. e) Calvin é um garoto de apenas seis anos e isso é substancial para interpretarmos a fala dele. Resolução: Letra A A opção pelo balão em forma de fumaça, bem como a cor negra, reforça a ideia persuasiva a que o texto se propõe. A escolha pela cor branca, por exemplo, destoaria da proposta de se sugerir impureza. Questão 28 O artista é um ser social que busca exprimir seu modo de estar no mundo na companhia de outros seres humanos, reflete sobre a sociedade, volta-se para ela, seja para criticá-la, seja para reafirmá-la, seja para superá-la. Resolução: Letra D É observado que o menino Calvin empenha-se em valorizar sua própria obra de arte para conseguir G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc (CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 3. Ed. São Paulo: Ática, 1995.) 12 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Ninguém é escritor por haver decidido dizer certas coisas, mas por haver decidido dizê-las de determinado modo. c) demonstrar o ponto de vista de seu autor sobre a derrota do futebol brasileiro numa Copa do Mundo, pela conduta dos jogadores e a política empresarial por trás desses esportistas, que, segundo o texto, foram os menos prejudicados com a tragédia que se abateu sobre a nação brasileira. d) informar à população que, enquanto ela torce pelo futebol, os `mensalões e os crimes´ campeiam pela nação, o que evidencia que se deve ter mais visão política do que emoção esportiva, pois ao final, os jogadores sempre saem com contratos altíssimos de patrocinadores como a Nike. e) sugerir que a população se atenha ao fato de que os jogadores saem pobres do Brasil e são arregimentados por contratos riquíssimos e patrocínios milionários que os fazem perder o orgulho nacional e o valor do que seja uma Copa do Mundo para a nação brasileira. (SARTRE, Jean Paul. Que é a literatura? 3. Ed. São Paulo: Ática,2004.) Os trechos citados ressaltam dois fundamentos que norteiam a produção literária, reconhecendo-os e levando-os em conta, conclui-se que a) a literatura, enquanto expressão artística, é produto meramente imaginativo e, como tal, alheia-se a preocupações estéticas ou a referências contextuais. b) a leitura de mundo levantada pelo artista delimita a compreensão textual realizada pelo leitor, o que condiciona o texto artístico a uma perspectiva unilateral. c) o prazer estético, desfrutado pelo leitor, concentrase na capacidade objetiva e de prioritária eficiência do texto literário na transmissão de um determinado tema. d) o sentido de uma obra literária restringe-se ao trabalho do artista, que materializa suas ideias em arranjo especial da linguagem, ausentando o leitor do processo cognitivo. e) o leitor das obras literárias é ser privilegiado por ter acesso a diferentes leituras de mundo, podendo assim vivenciar e refletir sobre situações diversas em seu imaginário. Resolução: Letra C O que impera em um discurso é, certamente, a intenção de demonstrar o ponto de vista do autor do texto para convencer e persuadir o leitor. Para isso, a argumentação precisa ser provocante e justificável. No texto, o autor se vale de uma alusão à famosa frase de Nelson Rodrigues “Brasil: a pátria das chuteiras”, usando-a às avessas ao afirmar “As chuteiras sem pátria” e para corroborar tal afirmação, justifica pelo fato de que os novos jogadores são arregimentados, devido suas origens simples, por contratos rentáveis ganhando ou não a Copa, ou seja, o importante é fazer parte da seleção, que já saem no lucro. Daí a colocação de que “tais chuteiras” (os jogadores) não têm pátria nem nacionalidade. Resolução: Letra E O texto literário funciona como um ingresso a novos universos que, de alguma forma, também estão relacionados à realidade social, a um contexto partilhado. Questão 29 Questão 30 (...) Para nossos jogadores ricos e famosos, o Brasil é a vaga lembrança da infância pobre, humilhada. O país virou um passado para os plásticos negões falando alemão, francês, inglês, todos de brinco e com louras vertiginosas. Não são maus meninos, ingratos, não, mas neles está ausente a fome nacional, a ânsia dos vira-latas querendo a salvação. O povo todo estava de chuteiras, para esquecer os mensalões e os crimes, mas nossos craques não perderam quase nada com a derrota, tiveram apenas um mau momento entre milhões de dólares e chuteiras douradas pela Nike. (...) JABOR, A. As chuteiras sem pátria. Disponível em: http://www.paralerepensar.com.br/a_jabor_aschuteiras sempatria.htm EDITORIAL Folha de S. Paulo 24/4/2007 Reforma do ensino básico exige renúncia a soluções fáceis, da crença no poder da tecnologia à ideia de educação só como prazer A DISCUSSÃO sobre a falência do ensino básico, no Brasil, resvala com facilidade para as falsas questões. Soluções dispendiosas, como o uso de computadores na sala de aula, ganham ares de panaceias definitivas -até serem fulminadas pelo teste implacável da empiria, como mostrou estudo do economista Naercio Menezes Filho noticiado nesta Folha. Professor da USP e do Ibmec-SP (Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais), Menezes Filho investigou as variáveis que mais explicam o bom desempenho escolar. Tomou por base os testes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com alunos de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio. Verificou que a informática na escola não melhora nem piora os resultados de seus alunos no Saeb. Escolaridade, salário e idade dos professores tampouco exercem peso significativo, segundo o estudo -uma conclusão destinada a gerar controvérsia, decerto. Maior influência apresentam a idade de entrada no Esse fragmento textual aponta para uma vertente crítica, pois é notório seu tom persuasivo tendo como principal objetivo a) comprovar, por meio de argumentos contundentes, que o povo brasileiro apoia o estrangeirismo dos jogadores da seleção brasileira. b) convencer as pessoas a se mobilizarem contra os jogadores da seleção brasileira que perderam a Copa do Mundo, por estarem se internacionalizando. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 13 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 exemplo, os editoriais podem criticar a atuação de autoridades públicas como o prefeito, o chefe de polícia ou o conselho de alunos local. Por outro lado, podem também elogiar pessoas por suas contribuições. Seja qual for o assunto, jornais esperam que seus editoriais aumentem o nível de discussão na comunidade. Portanto a tipologia predominante é a dissertativa, conforme explicitado na letra C. sistema educacional e a quantidade de horas-aula. Alunos que passaram por creches e pré-escola e ficam mais tempo na escola, a cada dia, apresentam desempenho significativamente superior. Por isso a Folha incluiu os dois quesitos no conjunto de metas nacionais, até o ano 2022, aqui elencadas no editorial "O básico em educação" (22/4): 80% das crianças de 0 a 3 anos com acesso a creches (hoje são 13%) e 90% dos alunos com aulas por 6 horas diárias (1,2%, atualmente). Não se conferiu prioridade a computadores nas escolas, mesmo sendo objetivo desejável. Prioridades são prioridades, afinal. Uma das mais prementes, contudo, se mostra refratária à expressão na forma de uma meta quantificável: pôr fim à lei do mínimo esforço, à crença de que a educação possa ter sucesso sem empenho e disciplina. No gabinete dos tecnocratas, bastaria recorrer a fórmulas mirabolantes. Na sala de aula, à criatividade lúdica, ao espírito crítico e ao universo cotidiano do aluno. O restante viria como que por gravidade, cada estudante percorrendo à própria revelia as etapas necessárias do desenvolvimento cognitivo descritas nalgum esquema abstrato. O fracasso está aí, à vista de todos, para provar que não pode funcionar um ensino em que professores são reduzidos a meros facilitadores, ainda por cima mal pagos e sobrecarregados com jornadas extensas. Perderam a condição de autoridade encarregada de exigir dedicação nas tarefas e civilidade no trato com os colegas, responsabilidade encarada por muitos como ônus a evitar (dificuldade partilhada com vários pais, de resto). Pode-se discutir indefinidamente se é ou não o caso de retroceder à obrigação de decorar todos os afluentes do Amazonas. Para pôr termo ao descalabro do ensino básico, entretanto, é preciso retomar princípios básicos da educação, a começar pelo combate à noção vigente de que se possam realizar conquistas sem esforço proporcional. Questão 31 (Disponível em: http://www.r7.com/data/files/2C95/948F/3771/3EF9/0137/7447/8679/647D/chico.bento1.jpeg) Chico Bento, famoso personagem da Turma da Mônica, de Maurício de Sousa, aparece nesse quadrinho, fazendo uso de sua peculiar linguagem como um falante da língua social. Porém, a intenção em seu discurso quebra com a expectativa de um clichê social em que se acredita serem os habitantes de área rurais desprovidos de cultura e visão crítica das circunstâncias políticas. Isso demonstra um preconceito sociolinguístico, uma vez que tal pensamento faz parte de uma percepção em que a) somente os falantes da língua padrão culta são os detentores de uma visão crítica de circunstâncias políticas e contemporâneas. b) o registro sociolinguístico deveria ser a norma padrão em detrimento do nível culto da língua. c) a linguagem de Chico Bento é ininteligível e, por isso, não passa sentido completo. d) Chico Bento , mesmo sendo um homem simples da área rural, é capacitado a utilizar quando bem entender a linguagem culta padrão. e) qualquer homem simples da área rural pode ser um compreendedor dos problemas ambientais e lutar por seus interesses e direitos. Assinale a alternativa que apresenta a tipologia textual predominante em um editorial: a) Injuntiva, pois são dados procedimentos de como uma mudança radical pode ser feita para melhorar o ensino no Brasil. b) Descritiva, pois a qualidade do ensino no Brasil é descrita de forma prioritária em relação ao nível de preparação dos professores. c) Dissertativa, pois junto com a apresentação de um problema são colocados argumentos sólidos na defesa de um ponto de vista. d) Narrativa, pois primeiro é narrado um problema, cujo personagem central é o professor, para depois ocorrer uma argumentação. e) Narrativa e descritiva, pois o jornalista descreve o ensino no Brasil para depois narrar o problema que ele apresenta em seu bojo. Resolução: Letra A A não compreensão de que a Língua é antes de suas normas, um elemento de comunicação e como tal tem poder social, faz com que muitas pessoas elejam a norma culta como a mais correta. Tal visão evidencia um preconceito. A charge mostra que, mesmo fazendo uso da variedade linguística, o personagem tem ciência dos fatos políticos que rondam sua realidade de cunho ambiental e demonstra sua visão crítica sobre isso. Os termos “Veta” “Dona Dirma” aludem claramente a um processo político, pois se refere ao poder de veto da presidenta, cujo recente contexto, refere-se à lei do Código Florestal. Fato esse reforçado pelo personagem Chico Bento que personifica a questão agrária, rural ou ecológica. Resolução: Letra C Um jornal publica sua visão sobre fatos atuais, regionais ou nacionais, nos editoriais. O editorial é um texto opinativo não assinado que reflete a posição coletiva da redação do jornal. Editoriais não são notícias, são opiniões baseadas em fatos. Por G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 14 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 32 b) ser indiferente aos chavões e às frases feitas, inventados pela crônica esportiva. c) ter admiração pela linguagem criativa e poética do futebol. d) desaprovar o uso de expressões poéticas na crônica esportiva. e) não gostar de futebol. Resolução: Letra C É notório que o autor aprecia as “criações” oriundas do meio futebolístico, expressões que só têm magia naquele espaço, o gramado. Questão 34 Disponível em: < luciofreitas.wordpress.com >. Acesso em: 18 de fevereiro de 2014. A propaganda é um modo específico de apresentar informação sobre um produto, marca, empresa ou política que visa influenciar a atitude de uma audiência para uma causa, posição ou atuação. A partir deste conceito, pode-se inferir que o objetivo da peça publicitária acima é: a) apontar crítica sutil ao contexto político em que está inserida Brasília. b) comemorar os 50 anos do Banco do Brasil. c) exaltar o aniversário de Brasília a partir do traço de Oscar Niemeyer. d) prestar homenagem ao cidadão brasileiro cristão. e) adaptar a frase popular “deus escreve certo por linhas tortas”. A decisão de parar de fumar – ou de não começar – só pode ser tomada pelo próprio indivíduo e é muito mais complexa do que parece, como mostra pesquisa realizada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Nove anos depois da inclusão de imagens de impacto nas embalagens de cigarro para advertir os usuários dos riscos à saúde associados ao consumo do produto, pesquisadores avaliaram que a propaganda antitabaco é ineficiente entre os jovens. “As imagens provocam diversas reações emocionais em quem as vê, porém não têm poder apelativo suficiente para que o jovem pare de fumar”, diz a enfermeira Amanda Márcia dos Santos Reinaldo, professora do Departamento de Enfermagem da UFMG e coordenadora do estudo. A razão da ineficiência, segundo ela, seria o imediatismo dos adolescentes, que veem os problemas de saúde com distanciamento e se consideram inatingíveis. “Eles sabem que o cigarro faz mal, mas têm certeza de que esses malefícios só são sentidos em longo prazo, na velhice”, explica Reinaldo. “Os adolescentes são curiosos e revelam que, para se sentirem adultos e aceitos pelo grupo de convívio, acabam usando o tabaco”, complementa. Resolução: Letra C A peça publicitária usa, como recurso, o diálogo com o traço característico da arquitetura de Oscar Niemeyer, a fim de exaltar o aniversário de Brasília. Questão 33 Após atenta leitura do fragmento a seguir, podemos identificar um posicionamento do autor em relação ao “meio futebolístico”. Já se criticou com muita razão a proliferação de chavões e frases feitas na chamada crônica esportiva. (...) Mas há que reconhecer o outro lado da questão: o futebol deve muito de sua poesia à linguagem que se foi criando ao seu redor (...). Pela magia das palavras, num campo gramado em que só há atletas correndo atrás de uma bola, surgem de repente folhas secas, chapéus, meias-luas, carrinhos, lençóis, pontes, chuveiros, balões, peixinhos. Disponível em: < http://cienciahoje.uol.com.br >. Acesso em: 18 de fevereiro de 2014. SUZUKY, Matinas. Folha de S. Paulo. Diante da argumentação da professora da UFMG, sobre as imagens de impacto, recorrentes em maços de cigarros, depreende-se que: a) as imagens são importantes para determinar construção negativa ao hábito de fumar. O autor do texto demonstra a) em relação à linguagem usada pelos atletas, ser preconceituoso. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 15 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 b) Imagens de impacto não apresentam mudança no comportamento dos adultos. c) As imagens presentes nas embalagens de cigarro provocam reações mais positivas que negativas quanto ao hábito de fumar. d) As imagens de impacto não apresentam apelo suficiente para que os jovens deixem de fumar. e) As imagens de impacto despertam a curiosidade dos adolescentes que, curiosos, fumam para se sentirem adultos. b) Resolução: Letra D Segundo a professora, “As imagens provocam diversas reações emocionais em quem as vê, porém não têm poder apelativo suficiente para que o jovem pare de fumar”. http://pvscampos.wordpress.com/2011/05/16/verbogerundismo/>acesso em 18/02/2014 c) Questão 35 http://tudibao.com.br/2010/05/vou-estar-falando-de-gerundismo-apraga-atual.html>acesso em 18/02/2014 d) http://www.qieducacao.com/2011/06/infinitivo-gerundio-eparticipio.html>acesso em 18/02/2014 A charge ilustra um grave problema, o gerundismo ou endorreia. Esse vício de linguagem que se alastrou pelo Brasil e se tornou motivo de piada ainda gera dúvidas ao leitor e, sobretudo, a quem deseja escrever bem preservando a norma culta. Porém, há situações em que a construção acima poderia ser perfeitamente aceita, como é o caso de a) http://csa7port.blogspot.com.br/2013/04/gerundismo.html>acesso em 18/02/2014 e) http://oguiadogestorcomercial.wordpress.com/>acesso 18/02/2014 http://www.scrittaonline.com.br/habilidades-ecompetencias?pg=6>acesso em 18/02/2014 G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 16 em SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 c) “Meu pai morreu com um sonho que eu nasci Resolução: Letra B A alternativa correta é a letra b, já que em construções que indicam ações concomitantes e em cuja frase há um processo com certa duração de algo que ainda irá acontecer, não há erro. Viver do som que faz, eu só peguei pra mim, tanto faz Nem lembro mais, de frente Se bem que o que eu plantei, cantei Virou sonho de tanta gente Pelo mundo, pela rima Me vi lá em baixo, "memo" tando cantando, lá em cima Emocionado eu lembrei da ira As vez falo do que vivi pro cêis parece mentira No meio dos furo, é saca, tanta jura fraca, vida dura opaca Eu sei, provei da dor mais dura eu chorei rente à maca Conto triste de quebrada Ferida aberta pruma pluma em certa ao vento Página virada Sem trocar a alma pelas palmas, jamais, calma fi Mais que nunca sei onde pisei e por quê de tá aqui (...)” Questão 36 INFANTIL O menino ia no mato E a onça comeu ele. Depois o caminhão passou por dentro do corpo do menino E ele foi contar para a mãe. A mãe disse: Mas se a onça comeu você, como é que o caminhão passou por dentro do seu corpo? É que o caminhão só passou renteando meu corpo E eu desviei depressa. Olha, mãe, eu só queria inventar uma poesia. Eu não preciso de fazer razão. (Emicida. http://rapnacionaldownload.com/artistas/emicida-papelcaneta-e-coracao-single) Manoel de Barros (Tratado geral das grandezas do ínfimo) d) Os últimos versos do poema de Manoel de Barros expõem a visão do menino do que para ele é arte. Seguindo essa concepção a respeito da criação artística e de seu suposto papel, indique dentre as seguintes alternativas (seja na fotografia, na pintura, na música, no desenho ou no fragmento literário) aquela que melhor identifica a ideia defendida pela criança no poema. a) Disponível em: <http://outraspalavras.net >. Acesso 20 de fev. de 2014. SALGADO, Sebastião. Terra - p. 76. e) “Vi na televisão que as lojas bacanas estavam vendendo adoidado roupas ricas para as madames vestirem no reveillon. Vi também que as casas de artigos finos para comer e beber tinham vendido todo o estoque. Pereba, vou ter que esperar o dia raiar e apanhar cachaça, galinha morta e farofa dos macumbeiros. Pereba entrou no banheiro e disse, que fedor. Vai mijar noutro lugar, tô sem água. Pereba saiu e foi mijar na escada. Onde você afanou a TV, Pereba perguntou. Afanei, porra nenhuma. Comprei. O recibo está bem em cima dela. Ô Pereba! você pensa que eu sou.” b) (BRAGA, Rubem. Feliz Ano novo, Editora Artenova – Rio de Janeiro, 1975) Resolução: Letra B A idéia de poesia da personagem do poema é de invenção, de fantasia, de ruptura com o real e seu compromisso com a lógica. René Magritte, 1953 G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 17 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 37 b) Irei me meter em dificuldades, mas estou preparada porque terei ajuda divina. c) Conheço a vida, por isso sou prudente e evito contratempos. d) Temos de ir à luta logo, só assim teremos ajuda de Deus. e) Compreendo as dificuldades, logo preciso de uma força de Deus. Resolução: Letra D O provérbio “Deus ajuda a quem cedo madruga” carrega a ideia de que temos de lutar o quanto antes para, dessa forma, obtermos uma ajuda de Deus e assim realizarmos algo. https://2.bp.blogspot.com. Último acesso em 20 de janeiro de 2014. Questão 39 A tirinha acima exalta, de forma bem humorada, a seguinte característica do texto literário. a) A linguagem conotativa. b) A intangibilidade. c) A linguagem denotativa. d) A atemporalidade. e) O aspecto ficcional. Texto I Era um sonho dantesco... o tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho. Em sangue a se banhar. Tinir de ferros... estalar de açoite... Legiões de homens negros como a noite, Horrendos a dançar...(...) Resolução: Letra A Na tirinha fica em evidência o uso da linguagem conotativa no texto literário, cuja concretização se dá, principalmente, através das figuras de linguagem. E ri-se a orquestra irônica, estridente... E da ronda fantástica a serpente Faz doudas espirais ... Se o velho arqueja, se no chão resvala, Ouvem-se gritos... o chicote estala. E voam mais e mais... Questão 38 Presa nos elos de uma só cadeia, A multidão faminta cambaleia, E chora e dança ali! Um de raiva delira, outro enlouquece, Outro, que martírios embrutece, Cantando, geme e ri! www.culturabrasil.org/navionegreiro.htm Texto II http://arteemanhasdalingua.blogspot.com.br/2011/07/deus-ajudaquem-cedo-madruga.html>acesso em 18/02/2014 Provérbios, ditados populares são ensinamentos transmitidos de geração em geração e que repassam conhecimentos comuns sobre a vida. Muitos desses ditos foram criados há séculos, porém são atemporais já que poderiam ser utilizados em qualquer época. Por serem textos que muitas vezes utilizam rima e palavras do cotidiano são reproduzidos facilmente. No primeiro quadrinho, a personagem Mafalda faz uso de um provérbio que poderia ser substituído por a) Não irei acordar cedo porque Deus sabe do meu esforço. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc .folha.uol.com.br folha paineldoleitor ult u .shtml Embora os textos utilizem linguagens diferentes e pertençam a distintos contextos históricos, percebe-se que a charge de Angeli (Texto II) reflete ainda, em 18 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 suas entrelinhas, a realidade expressa no poema Navio Negreiro, de Castro Alves (Texto I). Indique qual dos versos do poema melhor conota a crítica levantada pela charge. a) “Tinir de ferros... estalar de açoite...” b) “Em sangue a se banhar.” c) “Um de raiva delira, outro enlouquece” d) “Presa nos elos de uma só cadeia” e) “Ouvem-se gritos... o chicote estala.” digital, participação ou não junto às novas tecnologias, já que a interatividade traz tanto pontos positivos quanto negativos. Questão 41 Carta: Cláudio Antônio da Silva Finalmente encontro alguém de jornal com coragem pra falar a verdade sobre a (péssima) qualidade musical da grande maioria dos "artistas" que é empurrado goela abaixo do nosso povo, que aceita. Parabéns à Coluna Resenha (Rápidas). Minha opinião é a mesma. Aliás, não consigo entender como péssimos "artistas" conseguem agradar tanta gente. Hoje temos tanta dupla sertaneja caindo de paraquedas que não dá nem pra distinguir quem canta (ou tenta) o quê. Infelizmente, o Brasil é um dos países mais ricos em música, mas os verdadeiros artistas não são valorizados, pois não ficam infestando nossos ouvidos com apologias à pornografia (...dou tapa na bundinha, vou de frente, vou de costas...) ou às drogas (...bebo pra carai...). Deprimente. Eduardo Costa simplesmente me dá nojo. Mas não está sozinho. Outro fenômeno recente de vendas, cuja voz é irritante (a verdadeira "taquara rachada"), é a dupla Jorge e Mateus. Acredito que nem eles próprios gostam do que cantam, pois uma pessoa que viu seu "show" disse que "cantaram" músicas das bandas Natiruts e O Rappa. Infelizmente, nossas rádios e TVs também estão podres. É muito triste ver um jovem colocando R$ 10.000,00 de som num carro para ouvir (com o perdão da palavra) m... Sugiro que o Diário do Norte continue nessa linha, alertando as pessoas para o bem. Resolução: Letra D O verso dialoga com ideia de que muitos negros permanecem cativos de uma antiga condição social. Questão 40 (Disponível em http://1.bp.blogspot.com/_O9LU9jKzaXI/TScNFplHeMI/AAAAAAAAAUI/vPty3P0uFyQ/s1600/To_blog_or_not.jpg) “tradução: “Fazer” Blog ou “não fazer” Blog, eis a questão!” Cláudio Antônio da Silva Assistente Administrativo - RH Mineração Maracá Ind. e Comércio S/A É possível inferir que a charge em questão tem por finalidade destacar a importância de uma reflexão sobre as novas tecnologias de comunicação on-line e para isso referencia-se por um discurso estilístico pautado na a) metalinguagem, uma vez que, esse recurso “ incide em textos cujo foco é o próprio código empregado, ou seja, a imagem em questão mostra a referência a um dos maiores blogueiros da literatura mundial. b) Flashback, uma vez que retoma o passado literário a partir de uma importante referência à literatura classicista.. c) Intertextualidade, uma vez que, a fim de produzir a ironia com o contexto, parodia uma das frases literárias mais difundidas ao longo dos séculos de um importante escritor classicista. d) linguagem estrangeira , uma vez que se recusa a usar a expressão em português a fim de valorizar a linguagem da tecnologia da comunicação on-line e respeitar um dos maiores escritores da literatura mundial. e) descrição, uma vez que descreve em inglês uma das principais frases da literatura mundial em homenagem ao grande bardo do teatro mundial. Disponível em: http://www.jornaldiariodonorte.com.br/cartasleitor.php Acesso em: 13 de fevereiro de 2014. Em meio a tantas formas de comunicação, a carta ainda tem o seu espaço; alguns periódicos, jornais e revistas, por exemplo, oferecem aos seus leitores uma seção chamada Carta do Leitor, por meio da qual se tem uma apreciação do que se publica. Esse gênero textual, entre outras características, apresenta a) impessoalidade, já que os leitores, por se oporem ao que é publicado, preferem o anonimato. b) sutileza, apesar da pouca habilidade dos destinatários na elaboração do texto. c) injunção, predomínio de formas imperativas, para que o periódico altere sua forma de abordar temas polêmicos. d) posicionamento, já que o leitor favorável ou contrariamente se coloca em relação a determinado tema ou à maneira como o periódico o aborda. e) superficialidade, pois os leitores não dominam o assunto sobre o qual opinam. Resolução: Letra D Uma, entre outras características do gênero Carta do Leitor, é o posicionamento do destinatário, que se observa, por exemplo, por meio da primeira pessoa em “..encontro alguém de jornal de coragem...”. Resolução: Letra C o recurso em questão é a intertextualidade, uma vez que faz referência explícita a Shakespeare e a sua existencial indagação de cunho filosófico “ ser ou não ser, eis a questão” com a dúvida que toma a sociedade contemporânea acerca da inclusão G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 19 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 42 Aos olhos de uma pessoa leiga em arte, a releitura da tela do pintor francês Rembrandt feita por Picasso, poderia exemplificar dentro do universo literário: a) uma paródia. b) uma ambiguidade. c) uma intratextualidade. d) uma metalinguagem. e) o caráter denotativo da arte. Língua portuguesa Olavo Bilac Última flor do Lácio, inculta e bela, És, a um tempo, esplendor e sepultura: Ouro nativo, que na ganga impura A bruta mina entre os cascalhos vela (...) Resolução: Letra A Aos olhos de um leigo, não conhecedor da técnica cubista, a tela de Picasso parece transgredir, de forma caricatural, a tela de Rembrandt, levando-o a enxergar um tom de zombaria na desconstrução da suavidade da tela original. A essa intenção, no universo literário, dá-se o nome de paródia. Observação: Última flor do Lácio = Lácio é uma região na Itália central onde se falava latim. Muitas línguas derivam do latim, como o francês, o espanhol e o italiano; a última delas foi a língua portuguesa, conforme diz o poema, que também a caracteriza como inculta, ou seja, não lapidada, em comparação às outras também formadas a partir do latim. Questão 44 Vocabulário ganga = matéria inútil que se separa dos minerais vela = permanece de vigia Verde Estranha é a cabeça das pessoas. Uma vez, morei numa rua que era dominada por uma árvore incrível. Na época da floração, ela enchia a calçada de flores. Para usar um lugar -- comum, ficava sobre o passeio um verdadeiro tapete de flores; esquecíamos a cor cinzenta que nos envolvia e vinha do asfalto, do betão, do cimento, os elementos característicos duma grande cidade. Percebi certo dia que a árvore estava a morrer. Secava lentamente até que amanheceu inerte, sem uma folha. É um ciclo, ela renascerá, comentávamos no bar ou na padaria. Não voltou. Pedi ao Instituto Botânico que analisasse a árvore e o técnico concluiu: fora envenenada. Surpresos, nós, os moradores da rua, que tínhamos na árvore um verdadeiro símbolo, começamos a lembrar-nos de uma vizinha de meia-idade que todas as manhãs estava ao pé da árvore com um regador. Cheios de suspeitas, fomos até ela. Indagamos e ela respondeu com calma, os olhos brilhando, agressivos e irritados: - Matei mesmo essa maldita árvore! - Por quê? - Porque na época da flor ela sujava a minha calçada. Eu passava a vida a varrer essas flores desgraçadas. (Olavo Bilac. Tarde. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Adaptado) No texto de Olavo Bilac, a palavra sepultura foi empregada em sentido figurado, correspondente à ideia de a) continuidade. b) localidade. c) doença. d) grandeza. e) finitude. Resolução: Letra E A palavra sepultura foi empregada em sentido figurado, correspondente à ideia de finitude, como referência ao desuso do latim. Questão 43 Observe as pinturas abaixo: I. (Inácio de Loyola Brandão – Manifesto Verde, São Paulo). A partir da leitura do texto, infere-se que: a) caracteriza-se como narrativo pelo reconhecimento de elementos como enredo, narrador (neste caso, em 1ª pessoa), personagens, espaço e tempo. b) exemplifica o texto dramático por seu desfecho trágico, como também a presença de elementos fundamentais como enredo, personagens e, essencialmente, narrador. c) corresponde ao gênero lírico, uma vez que expressa o universo intimista e sensorial do eu lírico, além de explorar os recursos sonoros do texto. d) classifica-se como épico pelo teor grandioso dos fatos e pela presença de elementos heroicos ou míticos. e) adéqua-se à condição de não-literário, visto que o relado é verídico e cotidiano; a linguagem formalista e impessoal e a intencionalidade meramente referencial. Retrato de Saskia, esposa de Rembrandt – Rembrandt – sec. XVII II. Rembrandt e Saskia – Pablo Picasso G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 20 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Resolução: Letra A O texto exemplifica o gênero literário narrativo pelos elementos estruturais que lhe correspondem. Questão 45 Meus oito anos Oh! que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! (Casimiro de Abreu) Comparando-se a ideia de "saudades", apresentada nos versos de Casimiro, com a da propaganda, é correto afirmar que elas são: a) equivalentes, pois ambas tratam da questão do afastamento e da impossibilidade do contato físico. b) contrárias, pois a primeira traduz um sentimento de tristeza profunda; já a segunda, uma tristeza superável. c) diferentes, pois os versos tratam de um sentimento mais geral, envolvendo fases da vida; e a propaganda, de um sentimento mais específico, envolvendo as pessoas. d) semelhantes, pois remetem à possibilidade de vencer barreiras para suprir os sentimentos. e) paradoxais, pois envolvem alegria e tristeza para expressar o que se sente por algo que está distante. Resolução: Letra C Os dois textos, embora falem da saudade, tornamse diferentes na condução do tema. O poeta Casimiro de Abreu mostra a saudade em um período específico de sua vida, a infância, e a distância temporal solidifica seu sofrimento na fase adulta. Na propaganda, o sentimento é mais específico, pois envolve uma mãe e seu filho em um tempo presente, cuja saudade pode ser sanada de forma mais imediata. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 21 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 90 cla “subtrair”, insira o número , 4 26 e aperte a tecla “igual”. d) aperte a tecla “subtrair”, insira o número , 4 26 , aperte a tecla “igual”, aperte a tecla “multiplicar”, insira o número 0.000.000.000, aperte a tecla “igual”. e) aperte a tecla “multiplicar”, insira o número 00.000.000.000, aperte a tecla “igual”, aperte a tecla “subtrair”, insira o número , 4 26 , e aperte a tecla “igual”. Questão 46 A figura abaixo representa o boleto de cobrança da mensalidade de uma escola, referente ao mês de março de 2014. BANCO S.A. Pagável em qualquer agência bancária até o vencimento Vencimento 05/03/2014 Cedente CENTRO DE ENSINO GRANDE VITÓRIA LTDA Agência/ cód. cedente DARWIN Data do Documento Nosso número Uso do Banco (=) Valor Doc R$ 860,00 Instruções: Observação: no caso de pagamento em atraso, cobrar multa de R$ 10,00 mais R$ 0,40 por dia de atraso. (-) Descontos Resolução: Letra B Primeiramente vamos “zerar” os 9 dígitos do visor: Subtrair o nº 3,14159265 e logo após, aparecer com os próximos 9 dígitos, então, multiplicaremos por 1 000 000 000 (-) Outras Deduções Questão 48 (+) Mora/Multa Os manômetros (medidores de pressão) utilizam a pressão atmosférica como referência, medindo a diferença entre a pressão do sistema e a pressão atmosférica. Tais pressões chamam-se pressões manométricas. A pressão manométrica de um sistema pode ser positiva ou negativa, dependendo de estar acima ou abaixo da pressão atmosférica. Quando o manômetro mede uma pressão manométrica negativa, ele é chamado de manômetro de vácuo. O manômetro é utilizado em postos de gasolina para calibração de pneus. A unidade de medida é psi (libra por polegada ao quadrado) corresponde a, aproximadamente, 0,07atm. Assim, a pressão lida no mostrador, 26psi, é igual aproximadamente a: a) 1,8 atm b) 0,18 atm c) 2,6 atm d) 18 atm e) 1,88 atm (+) Outros Acréscimos (=) Valor Cobrado Se a mensalidade for paga no dia 12 de março, o valor cobrado deve ser: a) R$ 862,80 b) R$ 870,00 c) R$ 872,80 d) R$ 898,00 e) R$ 868,20 Resolução: Letra C 7 dias de atraso, então: 860 + 10 + 7.0,40 = 872,80 Questão 47 O visor de uma calculadora científica é capaz de exibir 10 dígitos, sendo que a vírgula, quando aparece, ocupa o espaço de um dígito. Dessa forma, não é possível inserir na calculadora um número que ocupe mais do que estas dez posições. Entretanto, para fazer suas operações, a calculadora é capaz de armazenar em sua memória 30 dígitos de um número, exibindo no visor apenas os dez primeiros caracteres da representação decimal do número. Um estudante aperta a tecla dessa calculadora e, imediatamente, aparece no visor 3,14159265. Para descobrir os nove dígitos seguintes do número , é suficiente que o estudante: a) aperte a tecla “multiplicar”, insira o número .000.000.000, aperte a tecla “igual”, aperte a tecla “subtrair”, insira o número ,14159265 e aperte a tecla “igual”. b) aperte a tecla “subtrair”, insira o número , 4 26 , aperte a tecla “igual”, aperte a tecla “multiplicar”, insira o número .000.000.000, aperte a tecla “igual”. c) aperte a tecla “multiplicar”, insira o número 10.000.000.000, aperte a tecla “igual”, aperte a teG:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Resolução: Letra A 26 x 0,07 = 1,82 atm Questão 49 MATEUS aprendeu no colégio que, ao comprar e/ou consumir alimentos, deve observar com atenção os prazos indicados nos rótulos. Antes de abrir uma lata de sardinha, Mateus leu as informações: Data de fabricação: 12/02/2012 Data de validade: 12/02/2013 Ele observou que o produto está vencido há 1 ano 1 mês e 10 dias. 22 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Podemos afirmar que a data, mais aproximada, em que o Mateus leu as informações acima foi: a) 12 de fevereiro de 2014. b) 24 de fevereiro de 2014. c) 12 de março de 2014. d) 22 de março de 2014. e) 12 de abril de 2014. 200 103 106 Wh 10 10 2x107 kg 2x104 toneladas,então : 2x104 2000caminhoês 10 Questão 52 Resolução: Letra D 10 dias + 12 dias = 22 dias 2 meses + 1 mês = 3 meses 22 de março de 2014 Os microprocessadores usam o sistema binário de numeração para tratamento de dados. - No sistema binário, cada dígito (0 ou 1) denomina-se bit (binary digit). - Bit é a unidade básica para armazenar dados na memória do computador. - Cada sequência de 8 bits, chamada de byte (binary term), corresponde a um determinado caractere. 10 - Um quilobyte (Kb) corresponde a 2 bytes. 10 - Um megabyte (Mb) corresponde a 2 Kb. 10 - Um gigabyte (Gb) corresponde a 2 Mb. 10 - Um terabyte (Tb) corresponde a 2 Gb. Questão 50 Ao analisar as notas fiscais de uma firma, o auditor deparou-se com a seguinte situação: Atualmente, existem microcomputadores que permitem guardar 160 Gb de dados binários, isto é, são capazes de armazenar n caracteres. Nesse caso, o valor máximo de n é 20 a) 160 . 2 30 b) 160 . 2 40 c) 160 . 2 50 d) 160 . 2 60 e) 160 . 2 Não era possível ver o número de metros vendidos, mas sabia-se que era um número inteiro. No valor total, só apareciam os dois últimos dos três algarismos da parte inteira. Com as informações anteriores, o auditor concluiu que a quantidade de cetim, em metros, declarada nessa nota foi: a) 16 b) 26 c) 36 d) 46 e) 56 Resolução: Letra B 160 210 210 210 160 230 Questão 53 Resolução: Letra C 36 x 21 = 756 Em cada linha do quadro abaixo, as figuras foram desenhadas obedecendo a um padrão de construção. Questão 51 Os números e as cifras envolvidos, quando lidamos com dados sobre produção e consumo de energia em nosso país, são sempre muito grandes. Apenas no setor residencial, em um único dia, o consumo de energia elétrica é da ordem de 200 mil MWh. Para avaliar esse consumo, imagine uma situação em que o Brasil não dispusesse de hidrelétricas e tivesse de depender somente de termoelétricas, onde cada kg de carvão, ao ser queimado, permite obter uma quantidade de energia da ordem de 10kWh. Considerando que um caminhão transporta, em média, 10 toneladas de carvão, a quantidade de caminhões de carvão necessária para abastecer as termoelétricas para gerarem energia para o setor residencial, a cada dia, seria da ordem de: a) 20 b) 200 c) 1.000 d) 2.000 e) 10.000 Segundo esse padrão, a figura que deverá substituir corretamente o ponto de interrogação é: a) b) c) Resolução: Letra D G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 3 20 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 d) Sabendo que o ano de 1600 é bissexto, pode-se afirmar que entre 1601 e 2014 ocorrem: a) 97 anos bissextos. b) 98 anos bissextos. c) 99 anos bissextos. d) 100 anos bissextos. e) 101 anos bissextos. e) Resolução: Letra D Resolução: Letra B Observando cada sequência, verifica-se que a cabeça do boneco deve ser quadrada, circular ou triangula. Além disso os braços estão para cima, na posição horizontal ou para baixo. Analisando a última sequência verifica-se que a figura deve ter cabeça quadrada e braço para baixo. 1604,1608,.........,2013 2012 1604 408 102intervalos 4 4 103 anos bissextos, devemos excluir os anos 1700, 1800 e 1900, logo: O total é 100 anos bissextos Questão 56 Analise a figura a seguir. Questão 54 A comunicação eletrônica tornou-se fundamental no nosso cotidiano, mas, infelizmente, todo dia recebemos muitas mensagens indesejadas: propagandas, promessas de emagrecimento imediato, propostas de fortuna fácil, correntes, etc. Isso está se tornando um problema para os usuários da Internet, pois o acúmulo de “lixo” nos computadores compromete o desempenho da rede! ANDRÉ iniciou uma corrente enviando uma mensagem pela Internet a dez pessoas, que, por sua vez, enviaram, cada uma, a mesma mensagem a outras dez pessoas. E estas, finalizando a corrente, enviaram, cada uma, a mesma mensagem a outras dez pessoas. O número máximo de pessoas que receberam a mensagem enviada por ANDRÉ é igual a: a) 30 b) 110 c) 210 d) 1110 e) 11110 A questão da acessibilidade nas cidades é um desafio para o poder público. A fim de implementar as políticas inclusivas, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) criou normas para acessibilidade arquitetônica e urbanística. Entre elas estão as de construção de rampas de acesso, cuja inclinação com o plano horizontal deve variar de 5% a 8,33%. Uma inclinação de 5% significa que, para cada metro percorrido na horizontal, a rampa sobe 0,05 m. Recorrentemente, os acessos por rampas não respeitam essas normas, gerando percursos longos em inclinações exageradas. Conforme a figura, para alcançar 1 metro de altura, observou-se uma rampa de acesso com comprimento da rampa igual a 2 metros. Se essa rampa fosse construída seguindo as normas da ABNT, com inclinação de 5%, assinale a alternativa que apresenta, aproximadamente, a diferença de comprimento dessas rampas, em metros. a) 12 m b) 14 m c) 16 m d) 18 m e) 20 m Resolução: Letra D 1º envio 10 2º envio 10 x 10 = 100 3º envio 100 x 10 = 1000 Total 1000 + 100 + 10 = 1110 Questão 55 A terra demora aproximadamente 365,2422 dias para dar uma volta completa ao redor do Sol, enquanto o ano-calendário comum (por convenção) tem 365 dias solares. As horas excedentes são somadas e adicionadas ao calendário na forma inteira de um dia (4 x 6h = 1 dia). Assim, surge a idéia de se criar, para efeito de correção, o ano bissexto. No calendário Juliano, o ano bissexto ocorria de três em três anos, tendo passado a acorrer de quatro em quatro anos no calendário Augustiano. Já a regra atual (no calendário Gregoriano) é dada da seguinte forma: São bissextos todos os anos múltiplos de 4 e não múltiplos de 100; Também são bissextos todos os anos múltiplos de 400 Não são bissextos os demais anos. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Resolução: Letra D Rampa com inclinação de 5%: 1 5 x 20m. x 100 21 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Aplicando o Teorema de Pitágoras, temos: Resolução: Letra E Os únicos grafos que admitem um passeio de Euler são o I (ABCDEFA), o IV (CDEFDACBB) e o V (DEFDABCA). d2 12 202 d 401 m Logo, a diferença pedida é de ( 401 2)m. 18 m Questão 57 Questão 58 Um grafo é uma figura constituída de um número finito de arestas ou arcos, cujas extremidades são chamadas vértices. Em um grafo, a “ordem de um vértice” é o número de extremidades de arestas ou arcos que se apoiam naquele vértice. A figura 1 é um grafo cujos vértices A e C possuem ordem 3 (o vértice A é o apoio de um arco cujas extremidades coincidem) e os demais vértices possuem ordem 2. A prefeitura de certa cidade vai construir, sobre um rio que corta essa cidade, uma ponte que deve ser reta e ligar dois pontos, A e B, localizados nas margens opostas do rio. Para medir a distância entre esses pontos, um topógrafo localizou um terceiro ponto, C, distante 200m do ponto A e na mesma margem do rio onde se encontra o ponto A. Usando um teodolito (instrumento de precisão para medir ângulos horizontais e ângulos verticais, muito empregado em trabalhos topográficos), o topógrafo observou que os ângulos B Ĉ A e C Â B mediam, respectivamente, 30º e 105º, conforme ilustrado na figura a seguir. Além disso, dizemos que um grafo admite um “passeio de Euler” se existir um caminho do qual façam parte todas as arestas ou arcos desse grafo, sendo possível desenhá-lo sem tirar o lápis do papel e passando-o uma única vez em cada aresta ou arco. Na figura 1 é possível fazer um “passeio de Euler” partindo-se apenas dos vértices “A” ou “C”. Por exemplo, um possível “passeio” pode ser representado pela sequência de vértices dada por: AABCDEFC. Consideres os grafos: Com base nessas informações, é correto afirmar que a distância, em metros, do ponto A ao ponto B é de: a) 200 2 b) 180 2 c) 150 2 d) 100 2 e) 50 2 Resolução: Letra D x o 200 sen30 sen45o 2 1 x 200 2 2 200 x 2 Os que admitem um “passeio de Euler” são apenas: a) I e III. b) I e IV. c) I, II e V. d) I, III e IV. e) I, IV e V. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc x 100 2m 22 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 59 A preferência do consumidor por vinhos O Brasil provavelmente mantém a capacidade tecnológica e o conhecimento para produzir e para lançar uma arma nuclear. Os peritos do Laboratório Nacional de Los Alamos concluíram que, tendo em conta as suas anteriores atividades nucleares, o Brasil está em condições de produzir armas nucleares dentro de três anos. Se o Brasil decidir produzir uma arma nuclear, as centrífugas da Fábrica de Combustível Nuclear de Resende, no Rio de Janeiro, podem ser reconfiguradas para produzir urânio altamente enriquecido para armas nucleares. Mesmo uma pequena usina de enriquecimento, como a de Resende, poderia produzir várias armas nucleares por ano, mas apenas se o Brasil estiver disposto a fazê-lo abertamente. Sabe-se que 1g de urânio U-235 totalmente fissionado fornece energia equivalente à queima de 10 toneladas 4 de petróleo, cujo calor de combustão é 3,0. 10 J/g. A energia liberada na fissão de 100 kg de urânio U-235 durante a explosão de uma bomba atômica é, em joules, 16 a) 3. 10 15 b) 3. 10 14 c) 3. 10 13 d) 3. 10 12 e) 3. 10 De acordo com o gráfico, a) a partir de 2005, o consumo de vinhos no país se popularizou, mas o vinho nacional tende a desaparecer do mercado em 2020. b) o ano de 2007 apresentou o menor percentual de consumo de vinhos nacionais quando comparado ao total de vinhos consumidos. c) o aumento do consumo de vinhos nacionais é proporcional ao aumento do consumo de vinhos importados. d) o consumo de vinhos em 2011 representa pouco menos da metade da quantidade que foi consumida em 2005. e) no período analisado, apesar da defasagem em relação ao total de vinhos consumidos, a variação do consumo de vinhos nacionais tem pouca expressividade. Resolução: Letra A 100 103 gx 3x104 J / g 300x107 x106 x101 3x1016 Questão 60 Em uma pesquisa de preços de produtos da cesta básica, a maior diferença foi encontrada entre os quatro produtos indicados na tabela a seguir. Resolução: Letra E a) Não podemos concluir a informação à partir do gráfico já que não temos a informação do consumo de vinho em 2020. b) Errada. O menor percentual de consumo de vinhos nacional quando comprado ao total de vinhos consumidos é do ano 2008. c) A proporção não é verdadeira. d) Errada, 19,5 não é pouco menos da metade de 21,9. e) Correta. Leitura do gráfico. Um consumidor que precisa comprar 1 dúzia de ovos, 4kg de feijão, 5 kg de açúcar e 3 litros de leite, com tempo para ir em apenas um mercado, para maior economia deverá gastar: a) R$ 30,00 b) R$ 30,35 c) R$ 33,10 d) R$ 33,40 e) R$ 34,00 Questão 62 A Organização Mundial da Saúde recomenda um consumo máximo de 2000mg (2g) de sódio por pessoa ao dia, o que equivale a 5g de sal (lembrando que 40% do sal é composto de sódio). As informações sobre consumo de sal provêm da indústria brasileira e indicam que a média de consumo de sal é de 12g por dia. A média de consumo dos países industrializados é de 8 a 9g por dia. Isso significa que a população brasileira deveria diminuir o consumo do sal em dois terços, a fim de se aproximar do limite recomendável. A maioria do sal está contida nos alimentos industrializados, a redução substancial no consumo desses produtos exigirá mudanças nas práticas de industrialização de alimentos. Resolução: Letra C Mercado A: 2,50 + 18,00 + 7,50 + 5,40 = 33,40 Mercado B: 3,00 + 15,20 + 10,25 + 4,65 = 33,10 Questão 61 O gráfico representa a preferência do consumidor brasileiro em relação a vinhos nacionais e importados. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Disponível em: http://globoesporte.globo.com/eu-atleta/nutricao/noticia/2013/06/sodio-seu-consumoexcessivo-esta-associado-hipertensao-e-doencas.html. Acesso em 22/02/2014. 23 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 64 A tabela apresenta a quantidade de sódio presente em alguns alimentos. Ângulo de aterrissagem é o ângulo formado, no ponto de referência, pela reta percorrida pela aeronave com o eixo da pista. O ILS é um instrumento de precisão que auxilia na aterrissagem de aeronaves. Em um determinado aeroporto, o ILS fornece os seguintes dados para o ângulo de aproximação (os valores do ILS são calculados fazendo a razão entre a altura ‘a’ da aeronave e a distância ‘d’ da referência.) Alimento (100 g) Teor de sódio (mg) Macarrão instantâneo 1516 Biscoito tipo Cream Cracker 854 Coxinha de frango frita 532 Achocolatado em pó 65 Ovo de galinha 168 *um ovo de galinha tem aproximadamente 50 g. Disponível em http://portal.anvisa.com.br. Acesso em 22/02/2014. De acordo com as informações, um brasileiro que consumir 100 g de macarrão instantâneo + 3 ovos de galinha + uma coxinha frita está consumindo quantos gramas de sódio além da quantidade diária recomendada: a) 0,3 g b) 0,216 g c) 0,384 g d) 0,4 g e) 0,325 g Se uma aeronave inicia a aterrizagem ‘na rampa’, qual a distância aproximada, em km, que percorrerá até atingir o solo, se nesse momento ela se encontra a 2013 pés de altura? (1 metro (m) 3,3 pés (ft)?) (se necessário use 401 20,02 ) a) 12,2 km b) 13,4 km c) 14,1 km d) 15,5 km e) 16,3 km Resolução: Letra A 1516 252 (168 84) 2300 2000 300mg 0,3g 532 2300mg Resolução: Letra A 2013 pés = 610 metros Questão 63 Tem-se 5% de inclinação. Então tg = 0,05. José e sua família, que moram em Brasília, pretendem viajar nas férias de janeiro para Buenos Aires. Consultando um agente de viagem, José recebeu a informação de que só há voos para Buenos Aires com conexão em São Paulo, no Rio ou em Curitiba e obteve a seguinte malha de voos para a data solicitada. Usando uma proporcionalidade tem-se que. De Brasília Brasília Brasília São Paulo Rio Curitiba Para São Paulo Rio Curitiba Buenos Aires Buenos Aires Buenos Aires Companhias aéreas A, B, C, D A, B, C, D A, B A, B, C, D, E B, C, E A, B, C, F De quantas maneiras diferentes ele poderá escolher o voo de ida usando a mesma companhia aérea? a) 40 b) 32 c) 20 d) 10 e) 8 Resolução: Letra E Com conexão em São Paulo – 4 possibilidades Com conexão no Rio – 2 possibilidades Com conexão em Curitiba – 2 possibilidades Total de 8 possibilidades. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Fazendo semelhança de triângulo tem-se: Dist(x) = 12212,2 m 12,2 km 24 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 65 “MPF pede nova correção do Exame de Ordem da OAB” O Ministério Público Federal do Ceará ajuizou ação civil pública na terça-feira (4) na Justiça Federal do estado em que pede a suspensão da divulgação do resultado final do exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), marcada para 14 de janeiro. A ação pede ainda a recorreção e divulgação dos espelhos de todas as provas prático-profissionais (segunda fase) do exame, a concessão de prazo para a interposição de recursos e a melhor estruturação dos sites da OAB e da FGV, responsável pela aplicação e correção da prova. Utilizando a mesma transformação, qual é a figura que compõe par com a cerâmica indicada por III? a) b) c) PROVA O Exame de Ordem reprovou 88% dos cerca de 107 mil candidatos. A segunda fase teve 46 946 participantes. Professores de cursos preparatórios para o exame e estudantes criticaram a correção da prova práticoprofissional. Disseram que a correção foi injusta, subjetiva e não seguiu o gabarito. d) Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?tl=1&id=1084130&tit=MPFpedenova-correcao-do-Exame-de-Ordem-da-OAB. Acesso em: 15 jan. 2011. e) Segundo o artigo publicado no jornal, e caso seja mantida essa taxa de reprovação, quantos candidatos foram aprovados nesse Exame de Ordem? a) 12.480 b) 12.840 c) 14.820 d) 10.700 e) 12.084 Resolução: Letra D I para II (simetria em relação ao eixo horizontal) Resolução: Letra B 12% de 107 mil = 12.840 Utilizando a mesma simetria na figura III temos Questão 66 Hoje é domingo, aniversário de Mariana. Sua irmã Marta faz aniversário exatamente 100 dias depois do aniversário de Mariana. Que dia da semana será o aniversário de Marta? a) Sábado b) Domingo c) Segunda-feira d) Terça-feira e) Sexta-feira Questão 68 A rua Roma é paralela à rua Paris, mas, para ir do ponto A ao ponto B, é necessário passar por três ruas transversais. A medida do ângulo x que o motorista precisará fazer no cruzamento da rua AC com a sua CD é: a) 60º b) 70º c) 65º d) 80º e) 50º Resolução: Letra D 100 7 100dias 14 semanas 2dias 30 14 anos 2dias domingo 3ª feira Questão 67 Um decorador utilizou um único tipo de transformação geométrica para compor pares de cerâmicas em uma parede. Uma das composições está representada pelas cerâmicas indicadas por I e II. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 25 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Resolução: Letra B 20º 20º 30º 30º x 40º Questão 70 A lagoa Mirim é usada como parada intermediária por aves de certa espécie que migram do sul para o norte no inverno e do norte para o sul no verão. Essas aves lá permanecem uma semana, em média, para descansar de centenas de quilômetros de vôo. Pesquisas desse fenômeno de migração são de grande interesse para Biologia, Climatologia, segurança de vôo de aeronaves, etc. Biólogos capturaram 150 aves, marcaram cada uma com um anelzinho e libertaram-nas. Dois dias depois, eles capturaram uma amostra de 48 aves e constataram que 3 delas tinham o anelzinho. Nessas condições, qual dos números a seguir pode ser tomado como uma estimativa do total de aves que estavam migrando naquela ocasião. a) 600 b) 1200 c) 2400 d) 4800 e) 6000 x = 30º + 40º = 70º 40º Questão 69 A figura seguinte representa um salão de um clube onde estão destacados os pontos A e B. Nesse salão, o ponto em que chega o sinal da TV a cabo fica situado em A. A fim de instalar um telão para a transmissão dos jogos de futebol da Copa do Mundo, esse sinal deverá ser levado até o ponto B por meio de um cabeamento que seguirá na parte interna da parede e do teto. O menor comprimento que esse cabo deverá ter para ligar os pontos A e B poderá ser obtido por meio da seguinte representação no plano: Resolução: Letra C 48 ___ 3 x ___ 150 x = 2400 Questão 71 A figura simétrica de A em relação ao eixo de simetria P está representada corretamente na alternativa: a) b) a) c) d) b) e) Resolução: Letra B Dentre as possíveis ligações a que representa uma linha reta, que na geometria euclidiana é a menor distância entre dois pontos, é a opção B. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 26 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 73 c) O professor Ewerton tem como um de seus momentos de lazer preferidos a arte de preparar um bom churrasco. Meticuloso, estuda detalhes como o corte correto, a temperatura ideal da churrasqueira e quais os melhores acompanhamentos para cada tipo de carne. d) e) Por ocasião de uma recepção em sua residência, optou por servir quatro cortes de carne: picanha bovina, filé mignon bovino, carré suíno e peixe. Pensando em fazer com que os convidados desfrutem ao máximo de cada corte e de seu respectivo tempero, opta por não servir dois ou mais tipos de corte simultaneamente; assim, cada corte será servido individualmente, sendo que um corte somente será servido após o término do anterior. Conhecedor do assunto, ele estuda as diferentes opções de sequências que pode fazer com os quatro cortes, procurando descobrir qual a melhor sequência, pois entende que a sequência picanha-filé-carré-peixe é diferente da sequência peixe-filé-carré-picanha. Resolução: Letra D Em geometria, o eixo de simetria é uma linha que divide uma figura em duas partes simétricas, isto é, como se fossem o objeto e sua imagem em um espelho. A alternativa que atende essa definição é D. Questão 72 Esse estudo dos diferentes modos de servir os cortes implica, necessariamente, a observação de a) 4 sequências. b) 12 sequências. c) 24 sequências. d) 48 sequências. e) 64 sequências. No estacionamento de um shopping Center, uma rampa espiralada de 50 m de comprimento liga o piso térreo ao piso superior. Sabendo que a rampa tem inclinação constante de 25º com a horizontal, em toda a sua extensão, determine a altura do piso superior em relação ao piso térreo. (adote: sen25º = 0,42; cos25º = 0,91; tg25º = 0,47.) a) 19 m b) 21 m c) 26 m d) 32 m e) 35 m Resolução: Letra C 4 3 2 1 x x x 24 o o o o 1 Op 2 Op 3 Op 4 Op Questão 74 Brincar de “Pedra, Papel e Tesoura” é fácil: basta apenas usar a mão aberta para simbolizar papel, a mão fechada para pedra e os dedos médio e indicador em formato de V para tesoura. A regra diz que cada jogador deve expor - imediatamente após um comando combinado entre eles - uma de suas mãos com um dos símbolos e que: - Papel ganha de pedra; - Pedra ganha de tesoura; - Tesoura ganha de papel; Resolução: Letra B Sen25º = x/50 0,42 = x/50 x = 21 m G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 27 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Questão 76 2014 promete ser especial para o C.E. Charles Darwin: nesse ano, a escola completa Bodas de Prata, ou seja, 25 anos de existência. Para marcar a data, foi criado um selo comemorativo (veja a figura abaixo). Simples assim, é um passatempo que pode ser praticado em qualquer lugar, por pessoas das mais diferentes idades. Klaus, de 9 anos e Antônio, de 7, são primos e adoram jogar “Pedra, Papel e Tesoura’ durante os encontros familiares na casa da avó. Pensando no jogo entre os primos, podemos observar que pode ocorrer diferentes situações, como ambos colocando pedra (o que resulta em empate); ou que Klaus coloque pedra e Antônio papel (vitória de Antônio), o que é diferente de Klaus colocando papel e Antônio pedra (vitória de Klaus). Caso cada selo tenha, aproximadamente, 3,5 cm de largura e 7,5 cm de altura, sua área, calculada como o produto de sua largura por sua altura, terá em torno de: 2 2 a) 2625 x 10 cm 2 b) 2625 dm -2 2 c) 2625 x 10 mm -6 2 d) 2625 x 10 m -6 2 e) 2625 x 10 km No caso do jogo entre os primos, quantos são os diferentes pares de símbolos que podem ser formados de acordo com o exposto acima. a) 3 b) 6 c) 9 d) 27 e) 81 Resolução: Letra D A = 3,5 cm x 7,5 cm 2 -2 2 A = 26,25 cm = 2625 x 10 cm -4 2 A = 2625 x 10 dm -6 2 A = 2625 x 10 m De outro modo: A = 3,5 m x 7,5 m 3,5 7,5 A mx m 100 100 26,25 2 A m 10000 Resolução: Letra C 3x3=9 Questão 75 A 26,25 10 2 10 4 m2 Vitória é a capital do estado do Espírito Santo, na Região Sudeste do Brasil. É uma das três ilhas-capitais do país (as outras são Florianópolis e São Luís). Situada a 20º ’ 2’’ de latitude sul e 40°20’ 0’’ de longitude oeste, Vitória limita-se ao norte com o município da Serra, ao sul com Vila Velha, a leste com o Oceano Atlântico e a oeste com Cariacica. A 26,25 10 6 m2 Questão 77 Pré-medicação e prescrição terapêutica A medicação instruída previamente às intervenções odontológicas tem como objetivo fundamental proporcionar proteção e comodidade ao paciente. Para o estabelecimento de doses adequadas aos pacientes infantis, o profissional pode utilizar regras estabelecidas para o cálculo de dosagens em crianças, como as de Clark, de Young ou de Cowling. peso Regra de Clark: x dosagem do adulto 70 idade Regra de Young: x dosagem do adulto idade 12 idade(acompletar) x dosagem do adulto Regra de Cowling: 24 A representação angular da latitude de Vitória na forma decimal é: a) 20,19º b) 20,12º c) 20,20º d) 20,32º e) 20,36° Resolução: Letra D 1’---------------- 60’’ X -----------------12’’ x = 12 / 60 = 0,2’ 1º ----------------- 60’ Y -------------------19,2’ y = 19,2º / 60 = 0, 32º Adaptado de Fugita et. all, 2009, p. 154 Imagine que a um paciente adulto seja prescrita a quantidade de 250 mg de um medicamento. Usando Logo, 20º19’12’’ = 20,32º. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 28 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 esse paciente como referência, qual das afirmações a seguir está correta sobre a dose para uma criança de 4 anos (que irá completar 5) e que pesa 18 kg. a) Para esse paciente, as três regras indicam doses iguais; b) No caso desse paciente, a regra de Young prescreve o uso de dose equivalente a 25% da dose do adulto. c) No caso desse paciente, a regra de Clark prescreve o uso de uma dose de 52 mg. d) No caso desse paciente, a regra de Cowling prescreve o uso de uma de 64 mg. e) Caso essa criança tivesse 20 quilos, a regra de Cowling indicaria uma dose maior que a regra de Clark. A B C D E F G H I 1 A1 2 3 4 5 6 7 8 9 A9 C3 F5 11 I9 Figura 2 Com essa orientação e de acordo com as regras do jogo, conclui-se que, no jogo disposto na figura 1: a) Não existe bomba na casa D3. b) Existe uma bomba na casa I8. c) Teremos bombas nas casas H6 e H7. d) Na casa E4 existe uma bomba. Não se pode ainda tirar conclusões sobre a existência de bomba ou não na casa E9. Resolução: Letra B 18 Clark : x250mg 64,28mg 70 25% 4 1 x250mg x250mg 62,5mg 4 12 4 5 Cowling : x250mg 52,08mg 24 20 Com20quilos.Clark : x250mg 71,42mg 70 Young : Resolução: Letra C a) Existe uma bomba em D3 (F) b) Não podemos fazer tal afirmação c) Verdadeiro d) Não existe bomba (F) e) Falso, pois é fato que existe bomba em E9. Questão 78 Como Jogar Campo Minado Tudo que você precisa saber é que cada número indica quantas minas têm ao seu lado, nas casas vizinhas ou adjacentes. É claro que o objetivo do jogo é conhecer todo o espaço sem minas (ou, equivalentemente, conhecer todo o espaço com minas). Questão 79 “Copa do Mundo, eu abro mão. Quero dinheiro pra saúde e educação”. Este foi um dos gritos mais ouvidos durante as manifestações de junho de 2013 em diversas capitais brasileiras. De fato, ao comparar os investimentos do governo federal com as bandeiras da população, as prioridades parecem não ser as mesmas. Extraído do site http://www.apublica.org O mesmo site faz uma comparação sobre os investimentos federais em financiamento de estádio e repasses para a educação. Veja alguns números propostos pelo site: Figura 1 Identificando cada linha (horizontal) por uma letra de A a I - sendo A a linha superior e I a linha inferior – e cada coluna por um algarismo de 1 a 9 – sendo 1 a coluna mais à esquerda e 9 a coluna mais à direita – cada casa será identificada por uma dupla formada de uma letra e um algarismo. Assim, a casa localizada no canto superior esquerdo será a casa A1; no canto superior direito, A9; no canto inferior esquerdo, I1; e no canto inferior direito, I9. (veja a figura 2) G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc CIDADE-SEDE FINANCIAMENTO DO ESTÁDIO REPASSES PARA A EDUCAÇÃO NOS ÚLTIMOS QUATROANOS SALVADOR R$ 323 MILHÕES R$ 133 MILHÕES FORTALEZA R$ 351 MILHÕES R$ 318 MILHÕES NATAL R$ 396 MILHÕES R$ 149 MILHÕES SÃO PAULO R$ 400 MILHÕES R$ 465 MILHÕES R. DE JANEIRO R$ 400 MILHÕES R$ 1,6 BILHÕES Pelo exposto, podemos afirmar que: a) Em Salvador, o repasse para a educação equivale a mais de 50% do financiamento para o estádio. b) Em Fortaleza, o financiamento do estádio é inferior aos repasses para a educação. c) Em Natal, o valor do financiamento do estádio é maior que o dobro do investimento em educação. 29 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 d) Em São Paulo, o investimento em educação equivale a exatos 120% do valor do financiamento do estádio. e) O Rio de Janeiro é a única, entre as cidades-sedes citadas, onde o investimento em educação é superior ao financiamento do estádio. trafegava e tenha detectado a velocidade do carro quando este estava a 50 m de distância, como mostra a figura Resolução: Letra C 133 a) Salvador : 0,41 41%(F) 323 b)Fortaleza :351 318(F) 396 2,65 41%(V) 149 465 d) SãoPaulo : 1,1625 116,25%(F) 400 e) Falso, pois em São Paulo se verifica o mesmo. c)Natal : Questão 80 Se o radar detectou que o carro trafegava a 80 km/h, sua velocidade real era igual a a) 70 km/h b) 90 km/h c) 100 km/h d) 110 km/h e) 125 km/h Durante seu treinamento, um atleta percorre metade de uma pista circular de raio R, conforme figura a seguir. A sua largada foi dada na posição representada pela letra L, a chegada está representada pela letra C e a letra A representa o atleta. O segmento LC é um diâmetro da circunferência, e o centro da circunferência está representado pela letra F. Resolução: Letra C Aplicando o teorema de Pitágoras, tem-se x = 40 m Sabemos que, em qualquer posição que o atleta esteja na pista, os segmentos LA e AC são perpendiculares. Seja θ o ângulo que o segmento AF faz com segmento FC. Quantos graus medirá o ângulo θ quando o segmento AC medir R durante a corrida? a) 15 graus b) 30 graus c) 60 graus d) 90 graus e) 120 graus Resolução: Letra C Note que AF = FC = R. Quando AC for igual a R, o triângulo AFC fica com os três lados iguais, isto é fica equilátero. Logo, o valor de θ será 60°. Como: Vm = Vr.cos(α) 80 = Vr.4/5 Vr = 100 km/h Questão 81 Quando um carro não se move diretamente na direção do radar, é preciso fazer uma correção da velocidade medida pelo aparelho (Vm) para obter a velocidade real do veículo (Vr). Essa correção pode ser calculada Vr a partir da fórmula Vm , em que α é o ângulo sec( ) formado entre a direção de tráfego da rua e o segmento de reta que liga o radar ao ponto da via que ele mira. Suponha que o radar tenha sido instalado a uma distância de 30 m do centro da faixa na qual o carro G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Questão 82 Um professor, ao fazer uma atividade de origami (dobraduras) com seus alunos, pede para que estes dobrem um pedaço de papel em forma triangular, como na figura a seguir, de modo que M e N sejam pontos médios respectivamente de AB e AC, e D, ponto do lado BC, indica a nova posição do vértice A do triângulo ABC. 30 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Não se sabe ao certo quais as razões pelas quais foi escolhido o número 360 para se dividir a circunferência, sabe-se apenas que o número 60 é um dos menores números menores do que 100 que possui uma grande quantidade de divisores distintos, a saber: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60, razão forte pela qual tal número tenha sido adotado. Outro fato que pode ter influenciado na escolha do número 360 é que o movimento de translação da Terra em volta do Sol se realizava em um período de aproximadamente 360 dias, o que era uma estimativa razoável para a época. Nosso entendimento é que o sistema sexagesimal (base 60) tenha influenciado a escolha da divisão do círculo em 360 partes iguais, assim como a divisão de cada uma dessas partes em 60 partes menores e também na divisão de cada uma dessas subpartes em 60 partes menores. Uma garantia para isso é que os babilônios usavam frações com potências de 60 no denominador. As frações sexagesimais babilônicas, usadas em traduções árabes de Ptolomeu, eram traduzidas como: "primeiras menores partes" = sexagésimos "segundas menores partes" = sexagésimos de sexagésimos Se ABC é um triângulo qualquer, após a construção, são exemplos de triângulos isósceles os triângulos a) CMA e CMB. b) CAD e ADB. c) NAM e NDM. d) CND e DMB. e) CND e NDM. Resolução: Letra D • N é ponto médio, então NA = NC = ND • M é ponto médio, então MA = MB = MD • Logo, após a construção, os triângulos CND e DMB são exemplos de triângulos Isósceles. Questão 83 Na figura, os dois triângulos são equiláteros e representam uma gravura encontrada no caderno de desenho de um arquiteto. Provavelmente é um esboço de um projeto ou de uma escultura que o arquiteto está planejando. Mesmo não calculando o ângulo indicado pela letra x no desenho, quem executar a obra não terá grandes dificuldades para determinar o valor de x. Supondo que seja você o responsável pela execução do projeto, o valor de x que você vai encontrar será: a) 30º b) 40º c) 50º x d) 60º e) 70º 75 Quando tais palavras foram traduzidas para o Latim, que foi a língua internacional dos intelectuais por muito tempo, passamos a ter: "primeiras menores partes" = partes minutaeprimae "segundas menores partes" = partes minutaesecundae de onde apareceram as palavras minuto e segundo. (pessoal.sercomtel.com.br/matematica/.../geo-ang.htm) Com base no texto acima, um ângulo cuja medida é igual a 35,81° pode ser escrito em graus, minutos e segundos. A opção que melhor representa esse ângulo é: a) ° ’ ’’ b) ° 0’ ’’ c) °4 ’ 0’’ d) °4 ’ 6’’ e) 6°2 ’ 6’’ 65 Resolução: Letra B Resolução: Letra D 1°---------------- 60’ 0,81° ----------- x x = 0,81. 60 = 48,60’ 1’ ----------------- 60’’ 0,60’ ------------------ y y = 36’’ Logo, 35,81º = 35º 48’ 36’’ Questão 85 Como ABC e DEF são triângulos equiláteros, seus o ângulos internos medem 60 . No triângulo AGD, Avicultura sofre com variação cambial Avicultura sofre impacto com aumento da soja e do câmbio Da redação [email protected] m(GÂD) 180O 75O 60O 45O ˆ ) 180O 65O 60O 55O e m(GDA O presidente executivo da União Brasileira de Avicultura (UBABEF), Francisco Turra, disse, hoje (24), que várias empresas do setor reportaram a redução na produção de carne de frango para este último semestre de 2013. ˆ ) 180O 45O 55O 80O e Portanto, m( AGD O O O O no triângulo CGH, x 80 60 180 x 40 . Questão 84 G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 31 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 Observando a figura dobrada vemos que x + 50º + 50º = 180º. Logo, x = 80º Conforme explica o presidente da UBABEF, o relato foi feito por agroindústrias de diversos portes, inclusive por algumas das maiores empresas do setor no país. “De acordo com as informações repassadas pelas empresas, a redução na produção das aves pode chegar, em alguns casos, em até 10% do total produzido no mesmo período em 20 2”, ressalta. A decisão, na maioria dos casos, conforme destaca Turra, deve-se a fatores como custos de produção, reduzidos estoques de farelo de soja e oscilação cambial. No caso dos custos de produção, o contingenciamento e as exportações recordes de insumos, especialmente de soja, estão criando grandes dificuldades para a compra e manutenção de estoques adequados. “Está claro que as empresas querem evitar que uma situação como a crise histórica de 2012 não se repita, com mais de 10 mil demissões, fechamento de fábricas e a falta de insumos para animais já alojados”, observa Francisco Turra. Segundo uma reportagem do jornal Valor Econômico (14 out. 2013), nos nove primeiros meses de 2013, as exportações do agronegócio somaram U$ 49,4 bilhões, que corresponde a R$ 83,486 bilhões, considerando o valor médio do dólar nesse período. Em igual período de 2012, as exportações do agronegócio somaram U$ 55,3 bilhões. Considere que o valor das exportações nos nove primeiros meses de 2012 superou o valor das exportações de 2013 em R$ 31,538 bilhões. Nesse caso, o valor médio do dólar nos nove primeiros meses de 2012 foi de: a) R$ 1,38 b) R$ 1,94 c) R$ 1,99 d) R$ 2,08 e) R$ 2,53 Questão 87 O Rio Amazonas nasce no lago Lauricocha, no Andes do Peru, possui 5.825 km de extensão e sua bacia é a 2 mais vasta do mundo com 5.846.100 km . A diferença entre os níveis mínimo e máximo de suas águas chega a 10,5 m e, em alguns trechos, a distância entre as margens mede 15 km. Em 1963, constatou-se que a vazão do Amazonas, num determinado trecho, é de 3 216.000 m /s de água. Nos trechos de baixo e médio curso, as águas correm a uma velocidade de 2,5 km/h, chegando à velocidade de 8 km/h na parte mais estreita. Ao atravessar o Amazonas num trecho cuja largura é de 15 km, um barqueiro partiu do ponto A, com a intenção de atracar na margem oposta no ponto B, conforme figura abaixo. Devido à força da correnteza, o barco desviou-se e foi parar no ponto C. A distância aproximada percorrida pelo barqueiro, de A até C, foi de: (Use 3 1,7 ). a) 17 Km. b) 25,5 km. c) 30 km. d) 51 km. e) 15 km. Resolução: Letra A Resolução: Letra D 83,486 31,358 2,08 55,3 ~᷈ 17 km Questão 88 Questão 86 Dois amigos partem ao mesmo tempo do ponto P e se afastam em direções que formam um ângulo de 60°, conforme mostra a figura. Eles caminham em linha reta, ambos com velocidade de 6 km/h. Podemos dizer que a distância entre eles 1 minuto após a partida será igual a: a) 80 m b) 90 m c) 95 m d) 100 m e) 105 m Uma tira de papel retangular é dobrada ao longo da linha tracejada, conforme indicado, formando a figura plana da direita. Qual a medida do ângulo x? a) 30º b) 50º c) 80° d) 100º e) 130º Resolução: Letra C G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc Resolução: Letra D Como uma hora tem 60 minutos, em um minuto os amigos percorrem 6+60=0,1 km, que é o mesmo que 100m. Se A e B indicam a posição dos dois amigos um minuto após a partida, então no triângulo PAB temos PA=PB=100m. Isto quer dizer que o triângulo PAB é isósceles, logo os ângulos A e B 32 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 são iguais. Como a soma dos ângulos de um triângulo qualquer é 180° e P=60°, segue que A+B=180°-60°=120°. Como estes dois ângulos são iguais, cada um deles mede 120°/2=60°. Logo o triângulo PAB tem todos seus ângulos iguais a 60°, ou seja, ele é equilátero. Assim temos AB=PA=PB=100m. Entretanto, analistas mais otimistas acreditam que podemos figurar do 2º ao 4º lugar, pois é quase unanimidade que os Estados Unidos serão os grandes campeões. Assumindo esse discurso otimista e considerando que os americanos serão de fato os campeões mundiais, quantos são os diferentes resultados para as quatro primeiras colocações, com o Brasil figurando do 2º ao 4º lugar a) 1386 b) 10626 c) 255024 d) 24! 23! e) 3! Questão 89 Sabemos que um triângulo pode ser classificado quanto aos lados em: equilátero, isósceles e escaleno e quanto aos ângulos em: acutângulo, retângulo e obtusângulo. De acordo com as definições de cada um dos tipos de triângulos apresentados acima, qual dos seguintes triângulos não pode existir? a) Triângulo acutângulo isósceles b) Triângulo retângulo isósceles c) Triângulo retângulo obtusângulo d) Triângulo retângulo escaleno e) Triângulo escaleno obtusângulo Resolução: Letra A EUA BRASIL 22 21 462 1º 2º 3º 4º x 3 (2º /3º /4º ) 1386 Resolução: Letra C De acordo com as definições de cada tipo de triângulo, o único triângulo que não pode existir é o triângulo retângulo obtusângulo, pois, se um ângulo mede 90º e outro mede mais que 90º, a soma destes dois ângulos já ultrapassa 180° o que seria um absurdo para a Geometria Euclidiana. Questão 90 De 30 de agosto a 14 de setembro deste ano, acontecerá, na Espanha, o XVII Campeonato Mundial de Basquete Masculino: serão 24 seleções disputando o cobiçado título de ‘Campeão Mundial’, feito já alcançado pelo Brasil (para a surpresa de muitos que desconhecem essa informação) em duas ocasiões: 1959, em torneio realizado no Chile, e em 1963, em torneio realizado em terras tupiniquins. Apesar de termos participado de todos os torneios anteriores, para o Mundial deste ano a vaga não foi conquistada em quadra, vindo apenas depois de um convite feito pela Federação Mundial de Basquete (FIBA). Mesmo com todos esses contratempos, acredita-se que a seleção nacional poderá fazer uma boa campanha em terras espanholas, principalmente se contar com jogadores que atuam nas ligas europeia e americana, a última conhecida como NBA. No atual cenário mundial do basquete, pode-se entender por ‘boa campanha’ da seleção nacional qualquer posição até a 8ª. G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc 33 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 RASCUNHO G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc RASCUNHO 34 SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014 RASCUNHO G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc RASCUNHO 35
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