Anforderungsprofil BM2GS

Berufsbildungszentrum Olten
Berufsmaturität
Anforderungsprofile bei Eintritt in die GSBM II
Deutsch
Schülerinnen und Schüler, welche die technische Berufsmatur im Vollzeitlehrgang erwerben
möchten, sollten die wichtigsten Grundkenntnisse im Fach Deutsch beherrschen.
Folgende Aspekte müssen vor Beginn des Kurses aktualisiert sein:
Grammatik
9 Wortarten
9 Satzglieder
Rechtschreibung
9 Laut-Buchstaben-Zuordnung
9 Getrennt- und Zusammenschreibung
9 Gross- und Kleinschreibung
9 Worttrennung am Zeilenende
Zeichensetzung – die wichtigsten Kommaregeln
Aufsatzlehre – Informierendes Schreiben (inklusive Korrespondenz)
9 Erörterndes Schreiben
9 Interpretierendes Schreiben
9 Kreatives Schreiben
Hinweis
Wer seine Deutsch-Kenntnisse auffrischen will, ohne den Vorbereitungskurs zu besuchen, dem
bietet „Deutsch für Berufstätige“ von Ignaz Wyss (ISBN 3-907138-07-4, NK Verlags AG, Luzern,
Ausgabe 2004) recht umfassende Hilfe. Das Buch ist leicht verständlich verfasst und enthält
nebst den Grundlagen der deutschen Sprache viele Beispiele und Übungen zum Verfeinern und
Vertiefen der eigenen Ausdrucksfähigkeit. Das Lehrbuch eignet sich zusammen mit dem
Lösungsband, der weitere nützliche Übungen und Ergänzungen enthält, gut zum Selbststudium.
Die Kapitel „Grammatik“ und „Aufsatzlehre“ decken im Wesentlichen die oben genannten
Grundlagen ab.
1
Französisch
A la rentrée scolaire, les thèmes suivants devraient être déjà acquis:
9 le présent, l‘impératif
9 le passé composé, l‘imparfait
9 le futur proche
9 les pronoms (directs, indirects, relatifs)
9 les adjectifs (le comparatif, le superlatif)
9 les adverbes
L’ouvrage „Grammaire progressive du français“ (deutsche Ausgabe) contient beaucoup
d’explications et d’exercices à ce sujet. Il est donc adéquat de l’utiliser pour une répétition.
Grammaire, ouvrage de référence
Grammaire progressive du français (Deutsche Ausgabe)
E. Klett Verlag, Stuttgart, 1996
ISBN 3-12-52-9873-3
Grammaire progressive du français (Corrigés)
E. Klett Verlag, Stuttgart, 1996
ISBN 2-09-033-855-5
Ziel
Die französische Grammatik kennen und diese sowohl schriftlich wie auch mündlich anwenden.
Englisch
Das Anforderungsprofil umfasst die Units 1 – 11 der folgenden Lehrbücher:
¾
New Headway Pre-Intermediate Student’s Book
¾
New Headway Pre-Intermediate Workbook
Bitte bearbeiten Sie die entsprechenden Kapitel (Grammatik und Vokabular)
Zum Auffrischen der Grammatik wird empfohlen
¾
R. Murphy – Essential Grammar in Use , Cambridge 0-521-64560-3
Folgende Lehrmittel werden im Unterricht voraussichtlich verwendet
¾
New Headway Intermediate – Student’s Book with English-German word list, Cornelsen
Verlag 3-464-13602-7 (New Edition)
¾
New Headway Intermediate – Workbook with key, Oxford 0-19-438754-2 (New Edition)
¾
R. Murphy – English Grammar in Use with answers and CD-Rom, Cambridge 0-521-53762-2
2
Mathematik
1. Algebra/Arithmetik
A1
Grundoperationen mit reellen Zahlen (in Dezimalbruchdarstellung und in der Form
gewöhnlicher Brüche), mit Grössen (Sl-Einheiten) und mit algebraischen Variablen
A2
Teiler und Vielfache von natürlichen Zahlen
A3
Addition, Subtraktion und Multiplikation von algebraischen Summen, insbesondere
Quadratur von Binomen sowie Zerlegung in Faktoren
A4
Quadratwurzel (der Algorithmus wird nicht geprüft) und einfaches Rechnen mit
Quadratwurzeltermen
A5
Berechnungen an einfachen geometrischen Objekten (Dreieck, Viereck, Quader)
A6
Termumformungen und Äquivalenzumformungen von Gleichungen und Ungleichungen
A7
Zuordnungen (tabellarisch und zeichnerisch)
A8
Rundung von Ergebnissen
A9
Proportionalität und umgekehrte Proportionalität (z.B. Arbeit/Leistung, Weg/Zeit/
Geschwindigkeit, Zinsrechnungen, Mischaufgaben)
A10 Prozent- und Promillerechnungen
2. Mengenlehre
M1
Elementare Begriffe der Mengenlehre (Element von, Lösungsmenge) kennen und bei der
Beschreibung von Lösungen anwenden
Lehrmittel
¾
Kusch, Mathematik 1 (Seiten 1 – 150, 183 – 249, 280 – 336)
3
Geschichte und Staatslehre
Willensbildung
9 Parteien und Verbände
9 Wahlsysteme
Institutionen
9 Staat / Staatsformen
9 Bundesversammlung
9 Gewalten (3 Ebenen)
Bundesparlament und Bundesrat
Rechtssetzung
9 Hierarchie der Gesetze, Aufbau
9 Volksrechte (Initiative und Referendum)
Internationale Organisationen
9 UNO, EU (Ziele, Organisation)
9 Beziehungen der Schweiz zu EU und UNO
Lehrmittel
Fuchs oder ähnliches
Recht und Wirtschaft
Recht
Grundlagen des Privatrechts
9 Einleitungsartikel
9 Personenrecht
9 Familienrecht
9 Erbrecht
9 Sachrecht
OR
9 Allgemeine Bestimmungen
9 Vertragsrecht
Wirtschaft
Grundbegriffe der Wirtschaft
9 BIP/Wachstum
9 Konjunktur
9 Aussenwirtschaft
Lehrmittel
Lehrmittel oder Unterlagen des allgemein-bildenden Unterrichts im Fach Gesellschaft
(Geschäftskunde, Wirtschaftsbuch an Gewerblich-Industriellen Berufsfachschulen)
4
Informatik (Ergänzungsfach)
Erfahrungen graphische Benutzeroberfläche
9
9
9
9
9
9
Handhabung Fenster (Windows)
Handhabung Dateisystem:
Ordner kopieren, verschieben, umbenennen, löschen
Dateien suchen, kopieren, verschieben, umbenennen, löschen
Papierkorb bedienen
Gebräuchliche Dateitypen unterscheiden
Programme ausführen
Umgang mit Disketten
Erfahrungen in Textverarbeitung
9
9
9
9
9
9
Dateien öffnen, speichern, drucken
Begriffe zuordnen: Zeichen, Wort, Absatz, Spalten
Fliesstext erfassen
Text kopieren, verschieben, löschen
Einfache Formatierungen
Zeichenformate, Absatzformate, Tabulatoren, Seitenformate
Erfahrungen in Tabellenkalkulation
9
9
9
9
9
9
Dateien öffnen, speichern, drucken
Begriffe zuordnen: Tabelle, Spalte, Zeile, Zelle
Einfache Formatierungen
Schrift, Zahlenformate, Ausrichtung, Rahmen, Zellengrössen, Seitenformate
Texteingaben und Formeleingaben unterscheiden
Berechnungen mit Zellenbezügen (Grundrechenarten)
Berechnungen mit einfachen Funktionen (z. B. Summen)
Erfahrungen Hilfsprogramme
9
9
9
Online Hilfe bedienen
Navigation, suchen nach Stichworten
Kennen der systemeigenen Zusatzprogramme
z.B. Internetexplorer, Taschenrechner, Zeit/Datum-Einstellung, Lautstärken-Einstellung,
Bildschirm-Einstellung, Druckerfenster
Weitere Informatik-Anwendungen aus dem jeweiligen beruflichen Umfeld
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