Manual de Tecnologia

CREDITOS
Acreditaram na proposta e apoiaram a ideia:
Silmara Sapiense Vespasiano
Ricardo Tavares
Tomou a iniciativa e orientou as equipes envolvidas:
Lauri Cericato
Redigiram o texto:
Denise Góes
Ivonete Lucírio
Realizaram a edição de texto e arte:
Flávia Renata P. de Almeida Fugita
Débora de Almeida Francisco Nichel
Otavio Venturoli
Gisele Adriana Domingues da Cruz
Flávia Campanholli de Oliveira
Juliana Tiemi Sano Sugawara
Realizaram a preparação e revisão:
Lilian Semenichin Nogueira
Sandra Lia Farah
Marta Lucia Tasso
E equipe
Ilustrou o material:
Weberson Santiago
Todos os direitos reservados à
EDITORA FTD S.A.
Matriz: Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo – SP
CEP 01326-010 Tel. (0-XX-11) 3598-6000
Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970
Internet: www.ftd.com.br | E-mail: [email protected]
ABRAM ALAS
PARA A TECNOLOGIA
Talvez você já tenha ouvido essa anedota: um ser humano foi congelado
há 100 anos e descongelado no ano de 2014. Fica atarantado ao andar
pelas ruas e cruzar com tantos carros, ônibus, buzinas. O bom e velho
banco, com um caixa simpático, hoje está repleto de máquinas estranhas
que cospem dinheiro como mágica. Nosso pobre recém-desperto só
encontra alento quando entra em uma escola e reconhece tudo: a lousa, o
professor, alunos em carteiras.
Isso tem muito de verdade!
Se a estrutura da escola mudou pouco, a cabeça do aluno tem passado
por transformações que, muitas vezes, são difíceis de acompanhar e os
recursos tecnológicos estão relacionados a essas mudanças. O ensino
precisa estar afinado com essa realidade. A tecnologia jamais vai substituir
o professor, mas cada vez mais ela será usada como ferramenta de ensino
em sala de aula. O uso dos recursos tecnológicos pode aproximar alunos e
professores na exploração de novos conteúdos a serem trabalhados.
O desafio é como fazer a tecnologia passar pelos muros da escola
com sabedoria e você, professor, é o abre-alas desse processo. Com sua
mediação, os alunos vão, por exemplo, poder tirar o melhor proveito dos
dispositivos móveis, aprender a separar o joio do trigo nos sites de busca,
usar redes sociais como ferramenta de compartilhamento de informação
ou para aprimorar sua competência leitora, tirar a melhor vantagem da
sinergia proporcionada pela interação entre o impresso e o digital.
Neste material, serão abordados diversos temas sobre recursos digitais
e tecnologia, e esperamos que isso possa ajudá-lo a entender melhor
esses conceitos, para que, além da informação, eles possam ser aplicados
em suas aulas.
Equipe editorial
SU
UMÁRIO
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Navegadores
Sistemas operacionais
Sites de pesquisa
Blog
Comunicadores
Dispositivos mOveis
Imagem
VIdeos
ConteUdo multimIdia
Mapas
Redes sociais
Som
Textos e planilhas
Html
É a linguagem usada para
produzir as páginas na web. A
sigla significa HyperText Markup
Language, ou linguagem de
marcação de hipertexto.
Cookie
Trata-se de um conjunto de informações trocadas
entre o navegador e o servidor para que possa ocorrer
a comunicação. Essas informações, geralmente, ficam
armazenadas dentro de uma pasta no computador
pessoal. Guardam dados como a versão do browser que
está sendo utilizada. De tempos em tempos, convém
fazer uma limpeza e eliminar os cookies armazenados
na máquina, porque eles ocupam memória e podem
torná-la mais lenta.
Servidor
É um computador bem mais potente
que os que ficam em casa ou no trabalho,
e transmite informações às máquinas
conectadas a ele. Os servidores foram
desenvolvidos para lidar com cargas de
trabalho mais pesadas e gerenciam o
funcionamento da rede por meio de um
equipamento chamado roteador.
4
NAVEGADORES
Browser é o mesmo que navegador. São aplicativos que permitem
navegar pela internet, ou seja, interagir com as páginas html que estão em
um servidor. Apesar de a função de todos os browsers ser a mesma, há
algumas diferenças entre eles. Uns são mais rápidos e ágeis – o que no
jargão da internet significa dizer que são mais “leves” –, outros são mais
modernos, e outros ainda considerados mais seguros, por exemplo, para
realizar procedimentos bancários. Também varia a quantidade de cookie
que cada browser instala no computador durante a navegação. De tempos
em tempos, os browsers são atualizados por seus criadores e lançam-se
novas versões. Convém baixar a última versão, pois ela traz recursos mais
avançados. Os browsers podem ser baixados gratuitamente da internet e é
possível ter mais de um instalado na máquina. É preciso lembrar somente
que eles ocupam a memória do computador, podendo torná-lo mais lento.
5
GOOGLE CHROME
MOZILLA-FIREFOX
O Google Chrome é um navegador
considerado “leve”, as páginas
carregam com maior rapidez e a
instalação também é simples. É
possível abrir vários sites em abas e,
se algum deles deixar de funcionar,
os demais continuam operando. Foi
desenvolvido pelo próprio Google.
O Firefox conta com vários plugin – complementos que permitem ao
programa realizar algumas funções
– para facilitar a navegação e a
usabilidade. Por outro lado, consome
bastante memória do computador,
o que pode tornar a navegação um
tanto lenta. Foi desenvolvido pela
Fundação Mozilla.
www.google.com.br/chrome
6
http://br.mozdev.org/
INTERNET EXPLORER
http://www.microsoft.com/brasil/
windows/Internet-explorer/
O Internet Explorer oferece recursos
de segurança, pois conta com mais
opções para bloquear pop-ups,
aquelas janelinhas que abrem com o
site, geralmente com propagandas ou
conteúdos complementares. É possível,
por exemplo, criar uma lista dos sites
que podem ou não apresentar os pop-ups. Desenvolvido pela Microsoft.
Para saber mais
Os navegadores
mais usados
Os navegadores mais usados em
todo o mundo, entre 2011 e 2013,
foram:
SAFARI
OPERA
O navegador foi desenvolvido
inicialmente para rodar em máquinas
Macintosh, e já vem instalado nelas.
Portanto, seu desempenho não é
tão bom em máquinas que usam
o sistema operacional Windows.
A navegação por meio dele é bem
simples e intuitiva. Foi desenvolvido
pela Apple.
É mais utilizado como navegador
em dispositivos móveis, como
celulares e smartphones. Oferece
recursos para pessoas com visão
e com mobilidade reduzidas e
conta com várias ferramentas de
personalização. Foi desenvolvido
pela Opera Software.
http://www.apple.com/safari
http://www.opera.com
37%
30%
21%
9%
1%
Fonte dos dados: StatCounter,
Fevereiro/2011 a Fevereiro/2013. In: Browser
wars revisited. Disponível em: http://
royal.pingdom.com/2013/03/21/browserwars-2013/. Acesso em: 19 fev. 2014.
7
Hardware
De maneira bem simplificada, o hardware é a parte física e
palpável na informática. Ou seja, a máquina, as placas, os chips.
SISTEMAS
Um sistema operacional (também conhecido pela
sigla SO) é uma coleção de programas que servem,
principalmente, para fazer com que o hardware e o software
do computador funcionem. É o sistema operacional que
realiza o gerenciamento do desktop ou do laptop, como a
interação entre as várias tarefas. Por exemplo, cuida para que
cada aplicativo que esteja rodando no computador receba
os recursos e ocupe a memória necessária para funcionar
adequadamente. Existem sistemas operacionais muito mais
complexos, como os usados em redes para gerenciar vários
8
Software
O software é o conjunto de instruções e dados que são
processados pelos circuitos eletrônicos. É o que faz com que o
hardware, ou seja, a máquina, seja capaz de executar suas funções.
OPERACIONAIS
usuários ao mesmo tempo, ou até controlar o funcionamento
de bombas de petróleo. E também existem os sistemas
operacionais mais compactos, mas não necessariamente
menos potentes, como aqueles que rodam dentro do celular.
É possível configurar o sistema operacional da máquina
de diferentes formas para mudar o comportamento da
máquina. Há quatro sistemas operacionais mais conhecidos:
o Windows, o OS X, o Linux e a família Unix. Existem outros,
mas com aplicações mais específicas como robótica ou para
controlar máquinas.
9
10
WINDOWS
MAC OS X
Um dos mais populares sistemas operacionais, o Windows, da Microsoft,
já vem instalado na maioria dos computadores de mesa e laptops. Mas as
licenças para o uso expiram de tempos em tempos e é preciso comprar –
atualmente, essa compra é feita on-line – a nova versão que traz evoluções
no seu uso. O Windows 8.1, lançado em 2013, permite, por exemplo, salvar os
arquivos na nuvem, ou seja, em um ambiente virtual fora do computador. O
nome Windows significa “janelas” em inglês, e é dessa maneira que o sistema
operacional organiza as informações: são criadas janelas para exibi-las.
O sistema operacional OS X, da Apple,
é o que faz rodar os computadores
Macintosh. Um dos diferenciais é a
valorização da interface gráfica, que
aparece com cantos arredondados e
mais cores. A dupla Macintosh + OS X
é mais utilizada por quem trabalha com
programas gráficos, de imagem ou vídeo.
LINUX
UNIX
ANDROID E IOS
O sistema Linux foi escrito
originalmente pelo programador
finlandês Linus Torvalds. Trata-se de um sistema operacional
aberto, que pode ser baixado em
qualquer máquina sem custo e
também permite customizações,
ou seja, personalização. Qualquer
programador, desde que tenha
um conhecimento avançado de
linguagem de programação, pode
alterar sua funcionalidade e criar
uma versão adequada às suas
necessidades, disponibilizando ou
não essa versão para outros usuários.
O Ubuntu, bastante popularizada, é
uma dessas customizações.
A família Unix foi criada pelo
programador Kenneth Thompson,
com a ajuda de Denis Ritchie, ambos
ex-funcionários da AT & T. O Unix
deu origem a uma série de sistemas
operacionais menores, e é a base
para a maior parte dos sistemas
operacionais que veio depois dele,
como o Windows e o Linux. Quando foi
lançado, na década de 1970, funcionou
sob licença livre e era distribuído
gratuitamente a universidades e
órgãos governamentais dos Estados
Unidos. Depois, a licença tornou-se
particular. Boa parte dos sistemas
operacionais criados com base no Unix
funciona com o código parcialmente
aberto, que pode ser adaptado.
Alguns
sistemas
operacionais
foram desenvolvidos especialmente
para funcionar em dispositivos
móveis, como tablet e celular. Dois
deles são mais conhecidos: o Android,
da Google, e o iOS, da Apple. O
primeiro tem como base o Linux e
parte dele é de código aberto. O iOS
foi desenvolvido para os aparelhos
móveis da Apple. Embora existam
os que defendem o uso de um ou
de outro por causa de algumas
especificidades, são muito parecidos
de modo geral, e permitem gerenciar
as funções do aparelho, baixar e fazer
uso dos aplicativos que, na maioria
das vezes, estão disponíveis para os
dois sistemas.
11
SITES DE PESQUISA
A internet oferece um mundo de informações, e a quantidade não para de
crescer. Segundo uma pesquisa realizada em 2012 pela Domo – empresa de
inteligência de negócios nos Estados Unidos –, a cada minuto são postadas 48
horas de novos vídeos no Youtube, feitas 2 milhões de pesquisa no Google, criados
571 websites, publicados 347 novos blogs. É muito fácil ficar perdido no meio de
tudo isso. Para facilitar o trabalho, existem as ferramentas de busca. Além disso, há
os sites de pesquisa propriamente ditos, como as enciclopédias wikis. Mas é preciso
bom senso para separar o joio do trigo e verificar se a informação encontrada é
realmente confiável.
12
Ferramentas de busca
Também conhecidos como motores de
busca, são programas desenhados para
encontrar informações na internet por
meio de palavras-chave que são digitadas
pelo usuário. Há vários sites de busca
equipados com esse tipo de programa.
Wiki
A palavra, que em havaiano significa
“rápido”, serve para designar softwares
colaborativos que permitem fazer publicações
em que cada um colabora com as informações
que quiser acrescentar, sem que o conteúdo
tenha de ser revisto antes da publicação.
Desconfie
fie
Não confie em tudo o que encontrar
Há muita informação importante na rede, mas também
• Jornais e revistas, como:
muita bobagem. Por isso, melhor partir do princípio de
Folha de S.Paulo - http://www.folha.uol.com.br/
que nem tudo o que está na rede é confiável.
O Globo - http://oglobo.globo.com/
Conheça algumas categorias de sites confiáveis:
• Universidades conceituadas, que têm a terminação .edu
ou simplesmente a do país de origem, como:
USP – Universidade de São Paulo - www.usp.br
UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo www.unifesp.br
UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro - www.ufrj.br
MIT - Massachusetts Institute of Technology - www.mit.edu
• Instituições não governamentais, como:
Greenpeace - http://www.greenpeace.org/brasil/pt/
Organização Mundial da Saúde – OMS - www.who.org
Organização das Nações Unidas – ONU - http://www.onu.org.br
Revista Veja – http://veja.abril.com.br
Revista Scientific American Brasil - http://www2.uol.com.
br/sciam
• Sites do governo, como:
Ministério do Meio Ambiente - http://www.mma.gov.br
Ministério da Saúde – Portal da Saúde - http://www.
saude.gov.br/
Ministério da Educação - http://www.mec.gov.br
• Especialistas reconhecidos, como:
Site do dr. Drauzio Varella - http://www.drauziovarella.com.br
Coluna do jornalista especializado em economia, Celso
Ming - http://blogs.estadao.com.br/celso-ming/
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GOOGLE
YAHOO
BING
O Google é um dos sites de busca
mais utilizados atualmente. Conta
com várias funcionalidades. Por
exemplo, ao se começar a digitar a
palavra que deve ser buscada (em
qualquer idioma), a ferramenta já
oferece sugestões para completá-la,
ou expressões ligadas a ela. É também
possível fazer a pesquisa de imagens
relacionadas ao tema, mapas, vídeos,
notícias, livro e blogs. O Google
Academics (scholar.google.com.br) é
uma área específica dentro do Google
em que é possível pesquisar trabalhos
acadêmicos e artigos científicos
relacionados a diversas áreas.
O Yahoo é um site bem popular de
busca, com funcionalidades parecidas
com a do Google, como sugestões para
completar a palavra que começa a ser
digitada, e a possibilidade de procurar
imagens, mapas e notícias. Mas, ao
contrário do Google, que apresenta na
sua página principal apenas o campo
de busca, a página inicial do Yahoo traz
notícias e links para vários sites internos.
O Yahoo Educação (br.educacao.yahoo.
net) dá acesso às últimas informações
sobre educação no país, além de cursos.
Existe também o Yahoo Respostas (br.
answers.yahoo.com), por meio do qual
usuários postam perguntas e outros
usuários respondem.
Criado pela Microsoft, o Bing é
um buscador bem completo. Nele,
há uma preocupação grande com a
parte estética: o site abre sempre com
uma bela foto, com destaque para o
campo de busca. Na parte inferior
da página, há mais imagens sobre a
foto em evidência, informações sobre
o local, e um link para notícias do
momento. É possível personalizar a
busca em “Mais – Meu Bing” e manter
um histórico completo das pesquisas
realizadas, organizado por data.
www.google.com.br
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www.yahoo.com.br
www.bing.com
Inform
me-s
se
Nem tudo o que está
na rede é livre
A maioria dos conteúdos da internet é
WOLFRAMALPHA
WIKIPÉDIA
O WolframAlpha é um buscador
diferente. Ele não indica links para
outros sites, concentra as informações
em seu próprio banco de dados. São
mais de 10 trilhões de resultados
possíveis, controlados por algoritmos
usados para oferecer as respostas
mais precisas. Por exemplo, ao
digitar “Brasil”, aparecem todas as
informações sobre o país, com mapa,
área, idioma falado, estatísticas. No
fim de cada informação, é apresentada
a fonte dos dados e há a possibilidade
de fazer o download da página original
em que a informação foi retirada.
A Wikipédia é a mais famosa das
enciclopédias wikis, colaborativas,
da internet. Todos os verbetes são
escritos por leitores-colaboradores,
e podem ser alterados a qualquer
momento. Basta clicar em “editar”
no menu superior de cada página.
O fato de ser aberta e colaborativa
traz vantagens e desvantagens. A
principal vantagem é que se somam
conhecimentos variados sobre o
mesmo assunto. A desvantagem é que
nem todas as informações postadas
são absolutamente confiáveis, podem
ser repetição de algum erro corrente
ou representar uma visão não isenta.
www.wolframalpha.com
www.wikipedia.org
protegida pela lei dos direitos autorais,
seja texto ou imagem. Assim, copiar
esses conteúdos sem autorização do
detentor do direito pode configurar
plágio, punido por lei. Mas existem
exceções: são os conteúdos com licença
do tipo Creative Commons. Criada por
uma organização não governamental
americana, esse tipo de licença permite
que o conteúdo seja usado livremente.
Para saber se o que está vendo na
internet pode ser usado livremente,
procure essa marca:
Blogueiro
Blogueiro é o nome dado para a pessoa
que publica e administra um blog.
BLOG
O blog é uma mídia social que permite criar um diário
na web. Cada uma das publicações é chamada de post, e
serve para que o blogueiro possa emitir opiniões, contar
fatos, compartilhar informações e ideias. É uma ferramenta
importante para socializar as próprias produções e as dos
alunos. Os posts no geral estão organizados dos mais
recentes, que aparecem na parte de cima da tela, para os
mais antigos, sempre em uma página única. Nesse formato,
não é preciso clicar em links internos para ler o conteúdo,
basta rolar a barra lateral para baixo. A maioria dos posts
é de autoria de uma pessoa apenas e aberta a toda a
16
Plug-in
É um programa de computador que serve para
adicionar funções a programas maiores, conferindo a
eles alguma funcionalidade especial ou muito específica.
Mídia social
As mídias sociais são constituídas
por canais de comunicação e de
relacionamento na internet que
permitem aos participantes interagirem.
A mídia social inclui as redes sociais,
os blogs, as enciclopédias colaborativas
(wikis) e sites de compartilhamento.
comunidade, mas há também os voltados para um público
específico para discutir determinados assuntos. Formadores
de opinião, como jornalistas e colunistas de jornais, costumam
manter um blog para ter canal direto com seu público. O
formato mais convencional é o que traz predominantemente
textos. Os blogs que servem para publicação de fotos são
chamados flogs ou fotologs (ver Vídeos). Para garantir um
grande número de acessos, é importante atualizar os posts
constantemente. Existem várias ferramentas para construir
um blog, e a principal diferença entre elas é a quantidade e
o tipo de plug-in.
17
WORDPRESS – www.wordpress.org.br
O Wordpress é uma das ferramentas
mais usadas para a construção de
blogs. É gratuita, bastante intuitiva e
fácil de usar e de gerenciar os textos.
Quem tiver um pouco de conhecimento
de
programação
pode,
inclusive,
desenvolver novos recursos dentro do
blog. É possível também criar tags para
ajudar a identificar os assuntos nos posts.
Tags
As tags são palavras-chave ou
pequenas frases associadas a um texto
para permitir que seja localizado
durante as buscas.
BLOGGER – blogger.globo.com
O Blogger também é bem simples de
usar, mas conta com menos recursos
se comparado ao Wordpress. É mais
indicado para quem vai criar um blog
pela primeira vez. A página por meio da
qual se faz o download da ferramenta
traz também notícias e ranqueia as
que mais chamaram a atenção dos
administradores nos últimos dias.
Inform
me-s
se
Blogs que valem a pena
Conheça a seguir alguns blogs voltados para a educação.
• Blog Educação (http://www.blogeducacao.org.
br) – desenvolvido pelo Instituto Votorantim com o
objetivo de acompanhar as informações do universo da
educação com destaque para as temáticas relacionadas
às políticas públicas da área, para as questões da gestão
escolar e para as iniciativas de mobilização social.
18
• Mídi@s na Educação (http://blog.midiaseducacao.
com/) – blog do programa Mídias na Educação, que
visa proporcionar formação continuada para o uso
pedagógico das diferentes tecnologias da informação
e da comunicação. Traz ampla bibliografia sobre vários
assuntos como games e educação, letramento digital e
educação e o próprio uso de blogs com fim educacional.
LIVEJOURNAL – www.livejournal.com
O Livejournal apresenta bem menos
recursos. O principal diferencial dele
é o sistema de comentários, que
se assemelha aos fóruns, e permite
interagir com outros usuários.
TECHNORATI – www.technorati.com
O Technorati até permite criar o próprio
blog, mas seu forte é funcionar como
um serviço de busca, como o Google
ou o Yahoo, mas com foco especial em
blogs. Ele indexa e agrega por assunto
em tempo real. É o que se chama de
agregador de blog, permitindo conectar
o que está na blogosfera, ou seja, no
universo de blogs disponíveis na rede.
• Educadores Inovadores (http://www.
• Portal do Educador (portaldoeducador.org/blog) –
blogeducadoresinovadores.com.br) – dedicado à
textos variados sobre a área com foco mais intenso nas
educação e ao uso de tecnologia como mediadora de
comunidades de aprendizagem. Permite que qualquer
processos de ensino e aprendizagem, além de trazer
colaborador envie seu texto.
informações sobre o Prêmio Microsoft Educadores
Inovadores.
19
COMUNICADORES
Os meios digitais causaram uma verdadeira revolução em vários campos,
e a comunicação sem dúvida foi uma das áreas que sofreu maior impacto.
Os e-mails, ou correios eletrônicos, representaram a primeira ferramenta a
encurtar distâncias. As primeiras mensagens foram trocadas no início da
década de 1970 pelos usuários da Arpanet. Somente no início dos anos
1990 foi possível contratar um servidor para ter e-mail próprio. Nesses 25
anos, as opções se ampliaram enormemente com o surgimento de uma
série de formas de comunicação, parte delas em tempo real, disponíveis
nos computadores pessoais ou nos dispositivos móveis por meio de chats,
fóruns e programas específicos de comunicação com base na tecnologia
VoIP. A comunicação passa a desenvolver-se de modo mais partilhado e
colaborativo a partir do advento da Web 2.0.
Web 2.0
Arpanet
A Advanced Research Project
Agency Network foi criada pelo
Departamento de Defesa dos Estados
Unidos para facilitar a comunicação
entre as universidades e os institutos
de pesquisa. Depois, deu origem à
internet como se conhece hoje.
20
A Web 2.0 é uma segunda
fase da internet, que permite
usar a rede não apenas como
um repositório de informações,
mas de maneira mais interativa
e colaborativa. Ela está
ligada ao surgimento de blogs,
podcasts, wikis, fórum.
Chat
Chats são mecanismos de conversa pela
internet, em tempo real, usando canais de diálogo.
Vários sites contam com chats, conhecidos como
salas de bate-papo, além de empresas, que fazem
uso da ferramenta para manter um contato mais
direto com seus clientes, principalmente para
receber sugestões. Parte dos chats conta com
recursos como transferência de arquivos e a
possibilidade de usar a voz.
Fórum
Trata-se de uma ferramenta usada
para promover debates públicos sobre
determinado assunto, normalmente mediante
cadastro do participante. Pode ou não ser
mediado e as mensagens ficam organizadas
por data. Não precisam ser síncronas. Ou
seja, não é preciso que as pessoas envolvidas
na discussão estejam conectadas todas
ao mesmo tempo. Um participante posta
sua opinião, que poderá ser comentada
posteriormente por outro participante. Os
fóruns podem aparecer em sites de cursos
on-line, de relacionamento, de empresas.
VoIP
VoIP (Voz sob Protocolo da
Internet) é um método que consiste
em transformar sinais de áudio
analógico – como o das chamadas
telefônicas – em sinais digitais, que
podem ser transmitidos por meio da
internet. Esse serviço quase sempre
é pago e, para utilizá-lo, é necessário
assinar um provedor VoIP.
21
22
E-MAILS
Entre tantas inovações, a internet ajudou a aproximar as pessoas por
meio do e-mail, abreviatura de eletronic mail, ou seja, correio eletrônico.
Ferramenta indispensável para a interação entre os usuários, o e-mail
possibilita a troca rápida de mensagens entre os pontos mais distantes,
facilitando a comunicação. Para obter um e-mail, basta cadastrar-se
em uma conta. Atualmente, existem vários serviços; os mais utilizados
e conhecidos são o Yahoo Mail, o Gmail, do Google, e o Outlook, da
Microsoft, que até pouco tempo era conhecido como Hotmail.
GOOGLE+ HANGOUTS – http://www.google.com/hangouts/
Google+ Hangouts, ou GoogleTalk, como era conhecido antigamente,
é o serviço de comunicação do Google de trocas de mensagens
instantâneas de texto e voz. Ele permite também a troca de arquivos. Para
usá-lo, é preciso abrir uma conta no Google, criando login e senha, que
serão depois usados para cadastrar-se no serviço. Pode ser usado direto
da página do Gmail ou baixar um programa gratuitamente. Somente é
possível se comunicar com quem também tenha uma conta do Gmail. Há
versão para celular.
YAHOO MESSENGER – http://br.messenger.yahoo.com/
O Yahoo Messenger é um serviço de troca de mensagens de texto
e voz. É possível usá-lo sem baixar um programa, basta ter um e-mail
Yahoo. Com a versão desktop, há mais funcionalidades, como um número
maior de emoticons – ícones que podem acompanhar as mensagens. Há
versão para celular.
Emoticons
Os emoticons são pequenos ícones que podem expressar um pensamento ou
emoção. Em geral, são divertidos e podem exprimir uma palavra ou ideia.
SKYPE – http://www.skype.com/pt/
O Skype, bastante popularizado, pode ser usado tanto para troca
de mensagens instantâneas de texto e voz como de arquivos. O mais
interessante dele é a possibilidade de fazer ligações telefônicas usando o
programa. Ou seja, você se conecta pelo Skype com o telefone da pessoa
com quem quer se comunicar. Esse serviço é pago e é preciso adquirir
créditos, mas sai mais barato que uma ligação convencional. Quando o
MSN Messenger, antigo programa de mensagens instantâneas da Microsoft,
deixou de existir em 2013, os usuários foram migrados para o Skype.
23
DISPOSITIVOS MOVEIS
Atualmente é possível ter um computador na palma
das mãos com os dispositivos móveis, basicamente tablets
e celulares – os chamados smartphones. Eles podem ser
usados de modo off-line, mas a maior parte dos recursos
está disponível quando o equipamento está on-line. Esses
dispositivos podem se comunicar com computadores de
mesa, fones de ouvido, impressoras e entre si por meio da
tecnologia Bluetooth e do Wi-fi. Uma das funcionalidades
mais usadas é o acesso à internet e a maioria dos sites e
portais já conta com tecnologia responsiva. É possível
acrescentar novas funcionalidades ao celular ou ao tablet por
meio dos aplicativos – tipo de software desenvolvido para
realizar tarefas práticas e específicas.
...
Off-line
Sem conexão com a
internet. A maioria dos
recursos disponível quando
não há conexão é o que já vem
embarcado no aparelho, como
calculadora, processadores de
texto e gravador.
24
On-line
Conectado com a internet. Muitos
dispositivos móveis contam com a tecnologia
3G, ou seja, tem autonomia para acessar
a internet de qualquer lugar. Quando
o aparelho não é 3G, é preciso contar
com redes wi-fi, que permitem acessar a
internet dentro de uma determinada área de
abrangência. Geralmente, estão disponíveis
em estabelecimentos comerciais, aeroportos
e órgãos públicos, por exemplo. Algumas são
abertas e outras precisam de senha.
Wi-fi
Wi-fi é uma tecnologia que permite
a comunicação sem fio entre diversas
plataformas, por meio de ondas de rádio.
As informações são transmitidas por meio
de um roteador, responsável por emitir
os sinais entre computadores, tablets ou
smartphones. Wi-fi vem da contração das
palavras wirelless fidelity (fidelidade sem
fio), e faz uma alusão à expressão hi-fi,
high fidelity (alta fidelidade).
Bluetooth
Tecnologia responsiva
Padrão global de comunicação sem
fio para a transmissão de dados entre
dispositivos. A transmissão de dados é
feita por meio de radiofrequência e os
aparelhos precisam estar próximos uns
dos outros. Quanto mais próximos, mais
eficiente é a troca de dados.
Tecnologia que permite que o
conteúdo e o layout de um site se
adaptem a qualquer tamanho de tela,
seja de notebook, desktop, celular ou
tablet. Assim, as informações não
ficam cortadas ou bagunçadas.
25
Para sab
aber mais
Como baixar um aplicativo
O passo a passo é simples:
1. Primeiro, é preciso descobrir por meio de que sistema
operacional o celular opera.
2. Conecte o aparelho à internet por 3G ou wi-fi.
3. No caso do Google Play e do iTunes – principais lojas
virtuais que disponibilizam os aplicativos – é preciso
realizar um cadastro antes de ter acesso. Esse cadastro
já pede número de cartão de crédito para os apps pagos.
4. Coloque no campo de busca o nome do app desejado.
5. Na página do app, clique em instalar. Aparecerá uma lista
mostrando os aparelhos conectados a sua conta. Determine
em qual deles o download deve ser feito e clique em ok.
26
SMS
APLICATIVOS
O SMS, ou short message service (serviço de
mensagens curtas), é, como o nome diz, um serviço de
troca de mensagens de texto curtas entre celulares. Não
se trata propriamente de um aplicativo, é uma tecnologia
mais antiga e já vem instalada no celular, não é preciso
baixá-lo. Imagens e vídeos de pequena duração também
podem ser anexados. Conhecido também como torpedo.
O serviço é pago por quem envia e, ao contrário da
maioria dos outros serviços de troca de mensagem, não
é preciso estar conectado à internet para se comunicar.
Alguns dos aplicativos, ou apps, já vêm com o aparelho,
e outros é preciso baixar, gratuitamente ou pagando
por eles. Existe uma infinidade de aplicativos voltados
para a educação, e o Ministério da Educação (MEC) está
incentivando a criação de produtos específicos para essa
área, em Língua Portuguesa, que poderão ser baixados
gratuitamente. Além dos aplicativos educacionais,
existem outros que facilitam o dia a dia, principalmente
aqueles usados para comunicação instantânea.
De
esc
sconfie
Providências de segurança
Como os dispositivos móveis são carregados de um
lado para outro e conectados nos mais diferentes
lugares, ficam vulneráveis a ataques de vírus, invasão de
privacidade ou vazamento de informações. Por isso, é
importante tomar algumas medidas de segurança.
• Instale um programa antivírus antes de baixar qualquer
aplicativo.
• Instale outros mecanismos de segurança, como antispam
e antispyware.
• Não siga links enviados por meio de mensagens eletrônicas.
• Configure uma senha de bloqueio na tela inicial.
• Não deixe o aparelho sozinho em ambientes estranhos.
WHATSAPP
SNAPCHAT
WhatsApp Messenger, ou apenas WhatsApp, é um
aplicativo que permite trocar mensagens pelo celular
sem pagar. As mensagens são enviadas em tempo real.
Para se comunicar, é preciso que quem vai receber a
mensagem também tenha o aplicativo instalado. Existe
a possibilidade de enviar mensagens de voz. Está
disponível para iPhone, Blackberry, Windows Phone,
Android e Nokia.
Snapchat é um aplicativo de troca de fotos e vídeos que
são deletados automaticamente após alguns segundos.
É bem popular, principalmente entre os adolescentes. O
uso é proibido para menores de 13 anos. Para eles, existe
outra versão, chamada Snapkidz.
27
Fotografia
Em 1839, o francês Louis Jacques Mandé Daguerré
apresentou ao mundo o daguerreótipo, que nada mais
era do que a primeira máquina fotográfica que se tem
registro. Daguerré teria dado continuidade às pesquisas
de outro inventor francês e seu futuro sócio, Joseph
Nicéphore Niépce, que anos antes, em 1826, produzira
uma imagem tirada com uma placa de estanho e que é
considerada até hoje a primeira fotografia.
28
IMAGEM
A tecnologia digital revolucionou a fotografia e a maneira como as
pessoas utilizam a imagem. Desde sua criação, no século XIX, as técnicas
fotográficas passaram por diversas fases e a fotografia ganhou novos
recursos. O universo digital não só simplificou os processos de captação,
com as câmeras digitais, e a reprodução da imagem, como ampliou
as possibilidades de sua utilização. A fotografia digital invadiu a rede
mundial de computadores, multiplicando a difusão da informação visual.
Flogs, Flickr, Instagram são apenas alguns dos recursos disponíveis para
compartilhar todos os tipos de imagens.
29
FLOG
Muitas vezes não basta escrever, é preciso mostrar,
registrar as imagens para a família, os amigos, ou para os
milhões de internautas da rede. Nos flogs, ou fotologs ou
ainda fotoblogs, os usuários se expressam em uma espécie
de diário feito de imagens, muitas delas com pequenas
legendas. É como contar histórias por meio de fotografias,
registros pessoais que transmitem informações mais
visuais que textuais. Nos flogs, os floggers podem criar
álbuns de fotografias em ordem cronológica ou apenas
registrar fatos e eventos importantes. Para criar um flog,
basta preencher um cadastro, em geral gratuito, em um
site como o www.fotolog.com. Provedores da internet
também oferecem esse recurso.
Provedores da internet
O provedor é um serviço que permite ao usuário
conectar o computador à internet. Além da conexão, o
provedor de acesso também fornece uma conta de e-mail
e pode oferecer outros serviços como hospedagens de
sites ou blogs. Globo.com, Uol, Terra e IG são alguns dos
provedores mais conhecidos.
FLICKR – http://www.flickr.com/
Flickr é um site de compartilhamento de fotografias.
Ele pode ser considerado uma rede social, pois permite
a interação entre os usuários que trocam e comentam
as fotografias mais populares. Os recursos são muito
semelhantes aos dos fotologs, ao criar pequenos diários
visuais. Por meio dele, o usuário pode organizar as fotos
pelas tags que facilitam a classificação e a distribuição
das imagens em álbuns. A assinatura de uma página
no Flickr é gratuita, mas há um limite de uploads de
imagens. Para evitar esse problema, é possível pagar e
aumentar a capacidade de postagem.
Upload
É a ação de enviar arquivos, dados, imagens de
computador pessoal para outro ou para algum site. No caso
das fotografias, é o ato de enviar a imagem para os flogs, ou
sites de compartilhamento, como o Flickr. Fazer um upload
é justamente o caminho contrário de fazer um download.
30
INSTAGRAM – http://www.instagram.com
Com a popularização dos smartphones, cresceu o
número de compartilhamentos de fotos na web. O
Instagram é um dos principais canais para a difusão
de imagens pelos celulares e computadores. Funciona
como uma rede social entre usuários dos smartphones,
mas é um aplicativo gratuito que pode ser baixado
para aparelhos dos sistemas Android e iOS. Com ele é
possível tirar fotos, selfies, “curtir” e comentar imagens
postadas por outros usuários e compartilhar em outras
redes sociais.
Selfie
A mania de fotografar pelo Instagram gerou até a
criação da palavra selfie, abreviatura para self-portrait,
ou simplesmente autorretrato. As selfies são tiradas pela
própria pessoa com um celular para serem postadas em
redes sociais.
PICASA – http://picasa.google.com.br
Picasa é um programa gratuito de armazenamento
e gerenciamento de imagens que pode ser baixado da
internet e instalado no computador. Ele organiza os
álbuns de fotos, faz rápidas correções das imagens e
permite o compartilhamento em redes sociais.
PINTEREST – http://www.pinterest.com
O Pinterest é mais uma opção entre as redes de
compartilhamento de imagens e vídeos, e está disponível
gratuitamente tanto na internet quanto em aplicativos
para celulares smartphones. Após a criação da página pelo
usuário, o Pinterest funciona como um mural de imagens,
ou pins, no qual o internauta cria grandes painéis – que são
como os álbuns – por categorias ou assuntos. No Pinterest,
o usuário “pina” as fotos que achar mais interessantes
armazenando-as em pastas que ele próprio cria.
PHOTOSHOP
O Photoshop é um software usado para editar imagens,
criado pela empresa Adobe. Ele pode ser comprado com
o pacote da empresa ou baixado em versão gratuita pela
internet. Com o programa é possível alterar as imagens
por meio de filtros, efeitos especiais, pincéis, muitas vezes
mudando de tal forma o original que acaba tornando
irreconhecível o tema retratado. O Photoshop é muito
utilizado por designers gráficos, mas ficou conhecido nas
mídias impressas por operar verdadeiros milagres, como
rejuvenescer ou emagrecer uma pessoa, tirar todos os
defeitos de uma paisagem e valorizar alguns aspectos de
uma imagem.
31
VIDEOS
O desenvolvimento tecnológico abriu caminho para diversas formas
de comunicação e também para a difusão e multiplicação de conteúdos
nos mais diversos formatos. Uma das ferramentas mais utilizadas pelos
usuários de computadores, e também da internet, é o vídeo. O material
audiovisual rapidamente ganhou espaço não só como ferramenta de
trabalho, com a possibilidade de gravação e edição de vídeos, mas no
compartilhamento de filmes, programas, videoaulas e produções caseiras
divulgadas em sites de compartilhamento na web.
32
VLOG
Videoblogue, videologue, ou apenas vlog, é uma mídia social usada para a publicação de
vídeos pela internet. É muito semelhante aos blogs, só que em vez de compartilhar textos, o
internauta publica vídeos pessoais, acompanhados por pequeno texto de apresentação. Feitos
com filmadoras analógicas ou digitais, câmeras digitais ou até mesmo celulares, há vlogs sobre
os mais diversos assuntos, de gastronomia à música, de humor à notícia, além dos vídeos
educacionais. Eles são exibidos em páginas criadas pelos vlogueiros por meio de serviços de
hospedagem e divulgados por redes de compartilhamento, sem precisar fazer download
do arquivo para acessá-lo. O vlog é diferente do videocast, outra mídia muito utilizada para a
publicação de imagem. Os videocasts são arquivos digitais de vídeos disponíveis na internet,
semelhantes a pequenos programas produzidos especialmente para a mídia digital.
Serviços de hospedagem
Para que as pessoas possam acessar sites, canais de vídeos e outros serviços da internet, é
preciso que esses sistemas on-line estejam “hospedados” em provedores conectados a servidores.
São eles que conseguem armazenar páginas da web, imagens, aplicativos e vídeos.
Redes de compartilhamento
As redes de compartilhamento de vídeo são sites que permitem aos internautas publicar e
compartilhar conteúdos de vídeo com outros usuários.
Download
Em tradução simples, download significa “baixar” e corresponde ao ato de transferir dados do
computador a partir de outro computador ou direto da internet. Fazer um download, portanto,
é o mesmo que dizer “baixar um arquivo”.
33
YOUTUBE – http://youtube.com
O YouTube é um dos sites de compartilhamento
de vídeos mais conhecidos da internet. Fundado em
2005, o canal foi comprado pelo Google, em 2006,
depois de cair no gosto popular. O nome YouTube
vem do inglês you (você) e tube (gíria utilizada para
a palavra televisão), ou seja, algo como você na
telinha. O site serve também como uma ferramenta
de busca. Por ele é possível acessar e compartilhar
filmes, videoclipes, vídeos caseiros, programas da
televisão convencional. Enfim, uma infinidade de
conteúdos visuais. Pode-se também ter uma conta
no YouTube para divulgar audiovisuais em sites
individuais ou coletivos, inclusive, material didático
para o compartilhamento em sala de aula. No
mundo virtual, porém, é preciso ter cuidado com o
conteúdo distribuído pela rede. Muitos vídeos estão
protegidos pelo direito autoral, outros contêm
material impróprio. Para tentar evitar esse tipo de
problema, a publicação ou compartilhamento de
vídeos pelo YouTube deve obedecer a algumas
regras. O YouTube está disponível em todas as
plataformas, em forma de site ou aplicativo para
celulares (smartphones) e tablets.
34
Regras
Se você pretende publicar ou compartilhar vídeos pelo
YouTube é bom prestar atenção na política da empresa,
e seguir algumas regras básicas para não ser excluído do
serviço. É proibido publicar:
• conteúdo pornográfico e imagens de nudez;
• imagens violentas ou que promovam a violência;
• imagens que violam as leis de direitos autorais;
• conteúdo com apologia ao ódio ou que promova ataques
a terceiros;
• informações pessoais de outros usuários e imagens
de crianças.
Material didático
O YouTube Edu (https://www.youtube.com/t/education)
é um canal dentro do YouTube totalmente voltado para a
educação. Por meio dele, o usuário tem acesso a videoaulas
de professores brasileiros com conteúdo para o Ensino
Fundamental e o Ensino Médio. Os vídeos foram selecionados
por uma equipe especializada e estão divididos por temas
importantes de cada disciplina.
MOVIE MAKER
O Movie Maker, ou em português, “criador de filmes”, é um
programa de computador da Microsoft que faz parte do sistema
operacional Windows. É um editor de imagens muito utilizado
para a produção de vídeos caseiros e também na edição de
fotos digitais. O Movie Maker é simples e, por isso, permite o
fácil acesso de usuários e pode ser copiado para um CD ou
DVD ou compartilhado em um canal de vídeo na internet. Tem
vários recursos interessantes, como a escolha de uma música
de fundo, que podem ser usados para incrementar a edição.
VIMEO
Assim como o YouTube, o Vimeo também é um site
de compartilhamentos de vídeo, criado em 2004, e
utilizado para publicar produções caseiras ou acessar
material de outros usuários. O nome Vimeo é resultado
de uma combinação das palavras vídeo e me (forma
oblíqua do pronome eu, em português), mas também
pode ser um anagrama da palavra inglesa movie
(filme). Fácil de acessar, o site não permite a publicação
de vídeos comerciais, jogos e pornografia. O Vimeo
também está disponível em forma de aplicativos para
celulares e tablets.
35
CONTEUDO MULTIMIDIA
Com o desenvolvimento de novas tecnologias, o computador e a internet
passaram a ter papel de destaque na educação. A utilização de recursos como
jogos, infográficos e simuladores já fazem parte da sala de aula, do currículo
escolar e dos programas do governo do Ministério da Educação (MEC) que prevê
a elaboração de conteúdo multimídia no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD).
Para o MEC, de acordo com o edital do PNLD 2014, conteúdos multimídias “são
temas curriculares tratados por meio de um conjunto de objetos educacionais
digitais destinados ao processo de ensino e aprendizagem. Esses objetos devem
ser apresentados nas categorias audiovisual, jogo eletrônico educativo, simulador
e infográfico animado (...)”. O objetivo principal dos conteúdos multimídias é
permitir que o aluno deixe de ser mero observador para tornar-se participante
ativo do processo de aprendizagem. Em geral, esse conteúdo está disponível na
internet ou é fornecido com o material escolar.
36
Objetos educacionais digitais
Os objetos educacionais digitais (OED) ou objetos de
aprendizagem podem ser definidos como um recurso para
dar suporte ao ensino. A principal característica desses
objetos é que eles podem ser reutilizados nas salas de aula,
pois, em geral, estão armazenados em repositórios divididos
por temas, disciplinas e nos mais diferentes formatos,
como jogos, simuladores, infográficos e audiovisuais. O
Banco Internacional de Objetos Educacionais, disponível
em <http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/>, é um
importante repositório mantido pelo Ministério da
Educação. Outro banco importante de objetos digitais é o da
Escola Digital, disponível em <http://escoladigital.org.br/>.
37
JOGOS ELETRÔNICOS
De maneira geral, os jogos eletrônicos são softwares que ajudam a desenvolver várias
habilidades e a construir conhecimentos de forma interativa e estimulante. Eles podem ser
um recurso didático importante dependendo de sua proposta de uso. Isso porque envolvem
uma série de tarefas que possibilitam a interação entre alunos/jogadores: desde vencer um
desafio, obter maior pontuação, derrotar um adversário até permanecer o maior tempo possível
na disputa. No caso dos jogos eletrônicos educativos, todas essas tarefas têm por objetivo
trabalhar temas que favorecem o aprendizado.
Jogos eletrônicos educativos
São muitos os jogos eletrônicos disponíveis na internet e nos repositórios que estão se formando
com a crescente demanda por esses recursos didáticos. A seguir, dois exemplos de jogos, feitos em
3D para computador, que podem ser baixados da rede:
• A Revolta da Cabanagem, disponível em <http://www.larv.ufpa.br/index.php?r=jogo_
cabanagem>, é um jogo sobre a Revolta da Cabanagem, desenvolvido por alunos da Universidade
Federal do Pará (UFPA).
• Jogo Tríade, disponível em <http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/triade/>, é um jogo
sobre o contexto histórico do século XVIII e a Revolução Francesa, elaborado por alunos de
diversas universidades da Bahia.
38
GAMES SOCIAIS
Os games sociais são aqueles jogos colaborativos, em
geral, ligados a redes sociais. De tempos em tempos,
alguns deles viram uma verdadeira febre, reunindo
milhares de usuários. É o caso do FarmVille e do Social City,
ambos do Facebook. Neles, o jogador vai construindo, em
ações de colaboração com outros usuários, fazendas com
plantações e criação de animais, ou cidades com edifícios e
toda sua infraestrutura. Outro game de sucesso é o Candy
Crush Saga, em que o desafio é combinar formatos de
doces parecidos com suas cores. É um jogo de raciocínio
e que têm atraído cada vez mais usuários. Os games
sociais podem ser acessados por computadores ou pelos
dispositivos móveis com Android ou iOS.
SIMULADORES
De acordo com definição utilizada pelo Ministério
da Educação no edital do PNLD 2014, simulador é
um software ou gráfico interativo “que demonstra um
processo ou mecanismo e permite ao usuário observá-lo ou interagir com ele de maneira análoga ao processo
ou mecanismo simulado, obtendo resultados realistas”.
As simulações podem abordar desde conteúdos
específicos e mais simples, como o simulador de voo
FlightGear, até sistemas mais complexos como o
Microsoft Flight Simulator. Segundo o professor e
astrônomo José Adolfo S. de Campos, doutorando em
História das Ciências na Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ), as simulações educativas podem ser
de dois tipos: as passivas, em que o observador apenas
visualiza o desenrolar da simulação e não tem controle
da ação, e as ativas, em que o observador altera e
interage na simulação.
FlightGear
O FlightGear é um simulador de voo livre, aberto a
todos os interessados, desenvolvido por um grupo mundial
de voluntários e utilizado, desde 1997, por usuários de
simuladores de voo e também para pesquisas e exposições
interativas em museus.
Microsoft Flight Simulator
O Microsoft Flight Simulator é o simulador de aviação
mais popular no mundo. Nele, é possível fazer um voo virtual
pelo computador, reproduzindo perfeitamente controles de
aviões e helicópteros com grande realismo. O simulador
inclui aeroportos e lugares reais, avalia questões econômicas
envolvidas, controle de combustível, entre outras.
39
MAPAS
Na história da humanidade, os mapas sempre foram instrumentos
fundamentais para conhecer o mundo. Eles são o retrato de lugares e
regiões, e fornecem informações que ajudam a compreender os elementos
do espaço geográfico. Se antes eram feitos manualmente, com as inovações
tecnológicas o mapeamento digital é uma realidade. Pela internet, também
é possível acessar os cantos mais remotos do planeta, ver de perto locais
distantes, fazer pesquisas on-line sobre os mais diversos assuntos utilizando
as imagens de satélite. Os mapas digitais facilitam a orientação e a localização
dos usuários e podem ser facilmente atualizados, respeitando as constantes
mudanças do mundo que retratam.
40
Mapas
A introdução dos recursos digitais não
mudou apenas a maneira de se fazer mapas ou
consultar dados geográficos, possibilitou também
a digitalização de mapas para consultas pela
internet. Uma boa fonte de mapas históricos
é o site da Universidade de São Paulo (USP):
Biblioteca Digital de Cartografia Histórica da
USP, <www.mapashistoricos.usp.br/>.
Mapeamento digital
O desenvolvimento da informática
possibilitou o mapeamento digital ou
cartografia digital feito por meio de
computadores. Assim, o processo de
elaboração de mapas tornou-se ainda mais
dinâmico e interativo com a utilização de
dados obtidos por meio de informações
virtuais ou imagens de satélites.
41
42
FOURSQUARE – https://pt.foursquare.com/
GPS
O Foursquare é um aplicativo gratuito muito
utilizado em celulares (smartphones), mas também
em computadores, para compartilhar a localização do
usuário. Ele pode ser definido como uma rede social,
mas também como uma ferramenta de localização. Isso
porque ao informar o local exato em que se encontra
por meio do check-in (processo de identificar o lugar), o
usuário permite que sua localização seja imediatamente
compartilhada em uma rede social. A partir daí, a pessoa
pode criticar ou indicar para outros usuários ou trocar
dicas e informações com conhecidos sobre o local.
Com a criação do GPS – sigla de Global Positioning System
(Sistema de Posicionamento Global) –, os velhos guias
tornaram-se coisas do passado. O sistema de localização
por satélite é o guia mais utilizado no mundo desde a sua
criação em 1995, pelo Departamento de Defesa Americano
para fins militares. O GPS serve tanto para obter a localização
de trajetos e endereços nas cidades como também para
orientar o usuário em áreas mais remotas do planeta. As
informações são transmitidas de um conjunto de satélites
para um aparelho receptor que pode estar integrado a
aparelhos móveis como notebooks e smartphones.
GOOGLE EARTH
http://www.google.com.br/intl/pt-BR/earth/
Muito diferente dos mapas impressos e estáticos, o Google
Earth é um programa de computador desenvolvido para levar o
usuário a uma viagem pelo planeta sem sair de casa. Sua principal
função é gerar modelos tridimensionais, em 3D, do globo terrestre
a partir de imagens de satélite. O Google Earth possibilita ao
usuário visualizar extensas áreas do planeta, basta digitar o nome
do local desejado. O programa ainda oferece várias opções para
navegação. Com ele, podem ser explorados todos os cantos e
paisagens da Terra, mergulhar no oceano e visitar as profundezas
subaquáticas ou então viajar pelo espaço e conhecer outros
planetas, como Marte. O Google Earth é gratuito e está disponível
para download, mas também é possível assinar uma versão com
mais recursos, o Google Earth Pro.
3D
As imagens em 3D invadiram o cinema e os video games, e a
tecnologia tridimensional também pode ser usada nas representações
gráficas. De forma simplificada, em uma imagem 3D, as figuras
aparecem em três dimensões: altura, largura e profundidade,
proporcionando maior definição e melhor visualização.
WAZE – https://www.waze.com/pt-BR
Waze é um aplicativo gratuito para smartphones e tablets e
disponível em português, usado para compartilhar informações
sobre a situação do trânsito em tempo real. Criado em 2008, o
aplicativo foi comprado pelo Google em 2013. O Waze pode ser
baixado nos sistemas operacionais Android, iOS e Windows Phone;
para tanto, basta o usuário cadastrar-se para ser um wazer e fazer
parte de uma comunidade. Assim, o aplicativo funciona como uma
rede social, constantemente atualizada com os dados repassados
pelos usuários. Ao ser ativado, o Waze orienta o usuário a traçar a
melhor rota para o seu destino e, ao mesmo tempo, transmite essas
informações a outras pessoas que também acessam o app. Como
o GPS, os dados aparecem na tela ou por meio de um sistema de
voz. Ele ainda permite aos membros da rede trocar informações e
dicas sobre os melhores trajetos, além de alertar sobre acidentes
e congestionamentos. A tela do app é parecida com a de um GPS,
mas a navegação é mais simples e divertida.
GOOGLE MAPS – https://www.google.com.br/maps/preview
MICROSOFT VIRTUAL EARTH 3D
O Google Maps é uma ferramenta que possibilita o acesso a
mapas e imagens de satélite de vários pontos da Terra. É muito
parecido com o Google Earth. Ambos são gratuitos, contudo, para
acessar o Google Earth, é preciso baixar um programa, enquanto
o Google Maps está disponível na internet. Outra diferença
básica entre os dois é que o Google Earth está mais voltado para
exploração de lugares inusitados no planeta e fora dele. Já o Google
Maps tem como principal característica ajudar na localização de
países, estados, cidades, bairro, ruas e endereços com a descrição
detalhada de como chegar até eles. Um verdadeiro guia on-line.
O serviço dispõe de recursos que permitem maior interatividade
na hora da pesquisa, além de também utilizar a tecnologia 3D na
visualização do mapa, do terreno ou das imagens de satélite.
Virtual Earth é a ferramenta da Microsoft
concorrente do Google Earth que permite
acessar mapas e visualizar imagens de satélite
por meio de modelos em 3D.
STREET VIEW
Um dos recursos mais interessantes do Google
Maps, o Street View, permite aos usuários
visualizar com maior precisão locais específicos
como ruas e casas. O serviço está disponível nas
principais cidades brasileiras.
43
44
REDES SOCIAIS
Assim como na sociedade, em que as pessoas criam redes de
relacionamento, na internet elas vão tecendo verdadeiras teias, conectando-se a outras pessoas, sejam parentes, amigos ou apenas conhecidos. Essas
redes sociais se formam por meio de comunidades on-line nas quais os
usuários interagem, trocam informações e experiências. Nos primeiros anos
da internet, os usuários utilizavam o correio eletrônico para se comunicar.
Com o passar do tempo os e-mails já não eram suficientes para interligar
as pessoas; surgiram então as redes sociais, que, a partir de 2004, foram
ganhando espaço entre as mídias sociais na web.
45
Para sab
aber mais
TWITTER – https://twitter.com/
Rede social ou microblog criada em 2006 é uma das
mais populares mídias sociais da web. O grande desafio é
publicar textos de até 140 caracteres. Mas é justamente por
causa do tamanho reduzido que a informação circula com
maior rapidez, atraindo milhões de usuários. No Twitter, o
usuário cria um login que é grafado com o símbolo @ antes.
Por exemplo: @arisilva. As pessoas que recebem os posts
de um usuário são os seus seguidores. Mas o usuário pode
não só escrever como receber conteúdo de outros usuários,
amigos ou não, neste caso, basta segui-los. Pelo Twitter,
também é possível compartilhar fotos e vídeos por meio de
serviços específicos para isso como o Twitpic, para fotos, e o
Twitcan, para vídeos. Outra possibilidade que a rede oferece
é enviar e receber mensagens pessoais, como um correio
eletrônico dentro do site.
Login
Para ter acesso a uma rede social, ou mesmo a uma conta
de e-mail, o usuário precisa ter um login, um nome ou palavra
usada para logar-se (entrar) em algum serviço.
E o que quer dizer...
• Tweets – postagens de 140 caracteres.
• Retweets – tweet retransmitido pelo usuário.
• Hashtags – representam um tópico no Twitter,
tem sempre o símbolo # antes, e é um assunto que
o usuário quer compartilhar com a rede.
• DM – abreviatura de Direct Message, ou
Mensagem Direta. O usuário pode enviar uma
mensagem particular digitando “d” antes do nome
da outra pessoa ou então clicar no envelope que
aparece no alto da página principal no Twitter.
• Following – pessoas que o usuário segue na rede.
• Followers – pessoas que seguem as postagens
do usuário.
Para sab
aber mais
E o que quer dizer...
FACEBOOK – http://www.facebook.com
O Facebook é atualmente a rede social de maior sucesso na internet
mundial, deixando para trás concorrentes como o Orkut. Criada em
2004, por Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz e Chris Hugher, três
alunos de Harvard (EUA), a rede de relacionamento tinha por objetivo
conectar os estudantes da universidade, facilitando o contato entre
eles e o compartilhamento de informações e fotos. Logo, outras
universidades passaram a fazer parte da rede e em pouco tempo novos
usuários foram se conectando e espalhando o site por todos os cantos
do mundo, inclusive no Brasil. No Facebook, o cadastro é gratuito. Nele,
os usuários criam perfis, fazem amizades, reencontram amigos, postam
fotos e imagens. Também é possível criar grupos, fechados ou não, de
amigos ou temas específicos, além de permitir a troca de mensagens
on-line ou na forma de correio eletrônico, publicidade, divulgar eventos,
enfim, são tantos os serviços agregados que fazem do Facebook uma
ferramenta fundamental para os usuários da internet.
46
• Feed – ou mural, é a página inicial do site em
que ficam as atualizações dos amigos, os links,
vídeos e notícias que são compartilhadas.
• Página pessoal – clicando no próprio nome, o
usuário acompanha todas as publicações, bem
como informações pessoais, álbuns de fotos e
relação de amigos.
• Botões – o usuário pode Curtir, Comentar ou
mesmo Compartilhar as publicações pessoais,
de amigos ou de grupos de interesse.
• Jogos e aplicativos – o site coloca à disposição
do usuário vários jogos que também podem
ser compartilhados com os amigos.
GOOGLE+ – https://plus.google.com/
Uma das gigantes da internet, a empresa estadunidense Google
lançou em 2010 a sua rede social, o Google+. O objetivo inicial era
proporcionar a interação entre os usuários de todos os serviços da
empresa, mas em pouco tempo tornou-se uma ferramenta muito
utilizada no mundo virtual. No Google+, o usuário organiza seus
amigos em círculos temáticos. Podem-se dividir os círculos entre
amigos, colegas de trabalho, conhecidos, entre outros. No site,
também é possível acompanhar as publicações de amigos, bem como
compartilhar fotos e vídeos e participar de comunidades.
Para sab
aber mais
E o que quer dizer...
• Stream – página inicial, na qual o
usuário compartilha notícias e visualiza
a publicação de outras pessoas e pode
ficar sabendo o que estão achando de
seu compartilhamento por meio do
botão +1.
• Hangouts – ferramenta que permite a
realização de videoconferências on-line,
ou apenas possibilita o bate-papo em
vídeo. Os hangouts podem ser gravados
e compartilhados em outras redes.
LINKEDIN – http://www.linkedin.com
O Linkedin é uma rede social voltada para o mercado
de trabalho, ou seja, uma rede de negócios. O site permite
a criação de perfis on-line, mas o principal objetivo é
reunir pessoas em busca de contatos profissionais.
Lançado em 2003, o LinkedIn foi criado para
incentivar a troca de experiências de trabalho, encontrar
empregos, anunciar vagas, acompanhar empresas,
seguir grupos de interesse, além de fazer amigos e
compartilhar imagens e músicas. A rede tornou-se
popular no Brasil a partir de 2010 ao ganhar uma versão
em português.
Os contatos no site são chamados de conexões. O
serviço é gratuito, basta se cadastrar ou então assinar
serviços específicos.
Algumas empresas já incluíram no processo seletivo a
consulta aos perfis do LinkedIn, por isso é preciso estar
atento com o que se compartilha, evitando assuntos
muito pessoais, e manter os perfis atualizados.
OUTRAS REDES
A cada dia surge uma nova rede social na internet. No
Brasil, algumas conquistam rapidamente adeptos, outras
mantêm seus fiéis seguidores e outras ainda engatinham.
O Orkut (http://www.orkut.com), por exemplo, foi uma das
primeiras redes sociais a ganhar popularidade na internet.
Surgiu em 2004, criada por um engenheiro turco, funcionário
do Google, cujo nome é Orkut Büyükkokten. Com a proposta
de encontrar amigos, fazer amizades e participar de
comunidades, o Orkut virou uma verdadeira febre entre os
internautas. Até hoje tem seu público fiel, mas sofre com a
concorrência de outras redes sociais no mundo virtual.
Outro exemplo é a Reddit (www.reddit.com), uma rede
social em que os usuários compartilham informações,
matérias e publicações e votam nas mais interessantes.
Funciona por meio de fóruns de discussão. O site brasileiro
não está entre os mais populares, mas vem conquistando
usuários ao longo dos últimos anos.
47
SOM
A popularização da internet modificou a maneira do ser humano
se comunicar. Pela web, ou seja, pela rede mundial de computadores,
é possível transmitir conteúdos de texto, imagem e som. No
campo sonoro, a tecnologia digital desenvolveu novos recursos e
alterou a maneira de transmitir o som. No computador, as placas
de som permitem a captação e a gravação do áudio. Programas
e plataformas são utilizados para a transmissão de músicas e na
produção e edição de formatos semelhantes ao rádio, mas com
conteúdo personalizado, em que a pessoa escolhe o que quer ouvir:
música, notícia, entretenimento, ou mesmo um livro.
48
Placas de som
As placas de som são dispositivos
que permitem a geração de áudio
nos computadores e atualmente
fazem parte do equipamento básico,
permitindo a transmissão de qualquer
formato sonoro.
49
MP3
O áudio digitalizado ocupa muito espaço no computador, por isso para
poder armazenar arquivos de som e poder transmiti-los pela internet é preciso
comprimi-los, reduzindo o tamanho. Essa compactação é feita por programas
especiais conhecidos como encoder (codificador), capazes de transformar o som
de um CD, por exemplo, em arquivos digitais. Os dois formatos de arquivos de
áudio comprimidos mais conhecidos são o MP3 e o OGG.
O MP3, abreviação de MPEG Layer 3, desenvolvido pelo grupo Moving Picture
Experts Group (MPEG), é o formato mais utilizado e que permite ouvir músicas
em computadores, celulares e tablets com ótima qualidade. Para ouvir os arquivos
de MP3, basta instalar um programa disponível na internet e utilizar os aparelhos
chamados de players (tocador ou leitor). Com ajuda de outro tipo de programa,
um editor como o Audacity, também é possível editar arquivos de música em
MP3 para serem utilizados em trilhas sonoras de vídeos, filmes e podcasts.
O OGG, por sua vez, é um formato semelhante e concorrente ao MP3 para
compactação de áudios. É um sistema livre de patentes e por isso pode ser
baixado pela internet. Os arquivos nesse formato têm a mesma qualidade de som
dos arquivos em MP3.
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Players
Os MP3 players são aparelhos
utilizados para armazenar e tocar
os arquivos de áudio digital. O
iPod, da empresa Apple Inc., é um
dos mais conhecidos no mercado.
Audacity
Audacity é um programa para
gravação e edição de áudio. É
gratuito e está disponível para
as plataformas Windows, Linux
e Mac. O programa serve para
cortar ou montar áudios para
trilhas sonoras nos formatos
MP3 e OGG.
AUDIOBOOK
A gravação do conteúdo de livros em formato sonoro
não é novidade. Desde os tempos da fita cassete, já eram
reproduzidas as versões de livros destinados a pessoas
que não têm tempo para ler. Eles ficaram conhecidos
como audiobooks ou audiolivros. Nos audiobooks, o
conteúdo é narrado por profissionais que procuram
interpretar o texto, imprimindo uma dinâmica cheia
de efeitos sonoros para evitar a monotonia e prender
a atenção do ouvinte/leitor. Já o livro falado é aquela
gravação feita especialmente para deficientes visuais.
É uma gravação em que não há interpretação, apenas
a narração literal do texto escrito transposto para o
áudio. Atualmente, outros formatos mais modernos são
utilizados para a gravação de livros, tanto do audiobook
quanto do livro falado, como o MP3 e o OGG.
PODCAST
Os podcasts, ou podcastings, são arquivos de áudio transmitidos
via internet. O nome surgiu em 2004 da combinação da palavra
iPod (tocador de MP3 da Apple) com broadcast (transmissão via
rádio), mas não é necessário ter um aparelho da Apple para ouvir ou
produzir um podcast, eles podem ser acessados pelos computadores
ou por outros aparelhos digitais. Qualquer pessoa pode criar o seu
próprio podcast e transmitir seleções musicais, informações ou até
mesmo conteúdo didático. Para a produção de um podcast, é preciso
um computador, fones de ouvido, caixas de som, um programa
de gravação ou edição, e, é claro, estar conectado à internet.
Diferentemente da transmissão pelo rádio, o podcast não é feito ao
vivo. O usuário pode assinar um podcast para recebê-lo regularmente
via um feed e escolher o melhor horário para escutá-lo.
Para sab
aber mais
Algumas diferenças entre
o rádio e o podcast
• As transmissões de rádio são geralmente
ao vivo; no podcast são gravações que
podem ser armazenadas.
Feed
• O rádio tem uma programação definida;
Feed, ou alimentador, é uma ferramenta que o usuário utiliza
para acompanhar os sites, blogs ou podcasts de sua preferência.
Ele funciona por meio de um programa leitor, também chamado
de agregador. Ao adicionar um link no agregador, o usuário será
informado toda vez que houver alguma atualização do seu feed. RSS
é o formato de agregador mais utilizado atualmente.
o podcast tem conteúdo feito pelo seu
produtor.
• Produzir um podcast é mais barato e
simples que programar uma rádio.
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Microsoft – http://www.microsoft.com
A Microsoft, criada em 1975 pelos
empresários Bill Gates e Paul Allen, é
uma das gigantes na área de informática e
tecnologia. Entre seus produtos está o sistema
operacional Windows que revolucionou
o mercado mundial de programas para
computadores.
OpenOffice – http://www.openoffice.org
Concorrente da Microsoft, o OpenOffice
oferece também o pacote de aplicativos
semelhante ao MS Office, mas, ao contrário
da empresa de Bill Gates, as ferramentas são
gratuitas e podem ser baixadas da internet.
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TEXTOS E PLANILHAS
Alguns programas ou aplicativos facilitam o uso do computador no
trabalho e também na vida pessoal. Eles são conhecidos por programas
de escritório, pacotes de aplicativos ou, em uma linguagem mais técnica,
chamados de suítes de escritório. Editor ou processador de texto, planilha
eletrônica, apresentação de slides são alguns dos aplicativos mais utilizados.
Várias empresas desenvolveram esses pacotes, porém as mais conhecidas
são a Microsoft, com o MS Office, a mais famosa delas, e o OpenOffice, que
no Brasil recebeu o nome de BrOffice.
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PLANILHA ELETRÔNICA
PROCESSADOR DE TEXTO
É com o processador de texto que o usuário escreve
e edita documentos em um computador. Trata-se
de um software que faz o papel de uma máquina
de escrever, só que vai além ao permitir a redação
de textos com diferentes tipografias, tamanho de
letra e cores e incluir gráficos, imagens e tabelas. O
usuário também pode apagar, arquivar e editar os
documentos. São exemplos o Word, da Microsoft, e o
Writer, da OpenOffice.
Word
Processador de texto da Microsoft, o Word faz
parte do pacote Office e é o aplicativo mais usado
para escrever e editar documentos, por causa das
várias ferramentas agregadas a ele.
Writer
O Writer é o processador de texto da OpenOffice.
Com ele é possível redigir e editar textos e é compatível
com documentos do Word.
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A planilha eletrônica nada mais é do que uma tabela
utilizada para organizar dados. Um aplicativo que ajuda a
fazer cálculos e gerenciar informações no computador. Nas
planilhas, é possível armazenar, calcular e analisar dados,
inserir gráficos. Ela é formada por colunas, linhas e células
e os arquivos são armazenados em pastas de trabalho. Em
um mesmo arquivo é possível ter várias pastas de trabalho
e assim, por exemplo, arquivar o orçamento familiar mês a
mês. Entre os programas que permitem realizar essas ações
estão o Excel, da Microsoft, e o Calc, da OpenOffice.
Excel
O Excel é o programa de planilha eletrônica que faz parte do
pacote do Microsoft Office. É uma das planilhas mais utilizadas
como ferramenta de cálculo e para a construção de gráficos.
Calc
O programa de planilha eletrônica do OpenOffice é o Calc.
Fácil de usar e de aprender, o programa tem as mesmas
funções da concorrente Excel, da Microsoft, com fórmulas
em linguagem simples de utilizar.
APRESENTADOR DE SLIDES
GOOGLE DOCS - https://docs.google.com
Nos pacotes de aplicativos, pode-se encontrar um
programa para montagem de apresentações gráficas,
na forma de slides que serão exibidos em um projetor. É
possível incorporar recursos gráficos, imagens, animações,
sons e textos em cada slide, ou tela. Esse tipo de programa
é muito utilizado na apresentação de relatórios, trabalhos
escolares, entre outros, e são exemplos o PowerPoint, da
Microsoft, e o Impress, da OpenOffice.
Assim como o Microsoft Office e o OpenOffice, o
Google Docs também reúne um pacote de aplicativos
com processador de texto, planilha e apresentação de
slides. A grande diferença, porém, é que essa ferramenta,
além de gratuita, é totalmente on-line e compatível
com os outros pacotes. Com o Google Docs, é possível
compartilhar documentos com vários usuários ao
mesmo tempo, facilitando o trabalho via web.
PowerPoint
O PowerPoint, ou apenas PPT, é o programa da Microsoft
para a criação, edição e exibição de slides.
Impress
É a alternativa do OpenOffice para o PPT. Tem as mesmas
funções e é compatível com o programa da Microsoft.
OUTROS APLICATIVOS
Dois outros pacotes de aplicativos estão disponíveis
na internet para facilitar a vida do usuário: o Thinkfree
e o Zoho. Ambos são gratuitos e on-line, embora
menos conhecidos que o Google Docs, por exemplo.
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