3901-42 Englisch mit Köpfchen Klasse 3

Leseprobe
Mildenberger Verlag GmbH
Die Leseprobe ist aus dem folgenden Mildenberger Titel entnommen:
Englisch mit Köpfchen (3. Schuljahr) –
Wortübungen mit Lösungsbeilage /
Satzübungen mit Lösungsbeilage /
Grammatikübungen mit Lösungsbeilage
Bestell-Nr.
3901-40 /
3901-41 /
3901-42
ISBN
978-3-619-39140-0 /
978-3-619-39141-7 /
978-3-619-39142-4
Für Ihre Notizen:
Alle Rechte vorbehalten
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Im Lehbühl 6
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Zu diesen Heften
An Eltern und Lehrer
„Englisch mit Köpfchen“ ist der Titel einer Reihe von sechs Übungsheften für die
Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Grundschulklassen. Mit diesen Heften kann unabhängig vom Lehrbuch gearbeitet werden. Sie haben zum Ziel, auf
spielerische Art und Weise an die englische Sprache heranzuführen. Das vorliegende Heft „Grammatikübungen für die 3. Grundschulklasse“ soll die Schülerinnen und
Schüler beim Erlernen der englischen Grammatik (Sprachlehre) unterstützen. Für
jedes der beiden Schuljahre gibt es drei Hefte: Wortübungen, Satzübungen und
Grammatikübungen. Die jedem Heft beiliegenden Lösungen dienen zur Kontrolle
der erarbeiteten Ergebnisse.
An Schülerinnen und Schüler
Englisch wird nicht nur in England und in den Vereinigten Staaten von Amerika
gesprochen, sondern in der ganzen Welt. Wer Englisch kann, ist in der Lage, sich in
fast jedem Land der Erde zu verständigen.
Auch bei uns begegnen wir ständig englischen Wörtern. Diese sind uns zum Teil so
vertraut, dass wir sie ganz selbstverständlich schon wie deutsche Wörter verwenden. Beispiele: Skateboard, football oder walkman.
Vor allem auch in der Technik kommen wir ohne englische Wörter nicht mehr aus.
Beispiele: Auto (air-bag), Computer (internet) oder Flugzeug (cockpit).
Mit diesem Heft lernst du die wichtigsten Regeln der englischen Sprache kennen.
Aber damit nicht genug. Du lernst auch, diese bei Wörtern und Sätzen richtig anzuwenden. Du wirst sehen, dass man beim Erlernen einer neuen Sprache viel Spaß
haben kann. Dazu tragen auch die vielen lustigen Zeichnungen bei. Durch diese
wird dir manches erst richtig verständlich. Jedes Kapitel ist auf zwei gegenüberliegenden Seiten dargestellt. Immer auf den linken Seiten lernst du das neue Thema
und die zugehörigen Wörter und Sätze kennen. Die rechten Seiten dienen stets dazu,
diese fehlerfrei zu schreiben.
Willst du überprüfen, ob deine Ergebnisse stimmen, kannst du in der Lösungsbeilage
nachsehen. Manchmal kannst du auch sofort feststellen, ob du richtig gearbeitet
hast. Dabei hilft dir dann ein Lösungswort, nach dem du suchen musst. Manche
Aufgaben wirst du vielleicht nicht sofort lösen können. Aber nach einigem Nachdenken bist du bestimmt erfolgreich.
Auf den letzten sechs Seiten sind alle englischen und deutschen Wörter aus diesem
Heft mit ihren Übersetzungen alphabetisch angeordnet. So kannst du leicht herausfinden, wie zum Beispiel house im Deutschen oder Maus im Englischen geschrieben wird.
Einige nützliche Tipps:
• Du musst nicht das ganze Heft von vorn nach hinten durcharbeiten, du kannst
dir auch ein beliebiges Thema aussuchen.
• Sieh immer möglichst erst dann zur Kontrolle in die Lösungsbeilage, wenn du
selbst ein Ergebnis erarbeitet hast.
• Wiederhole die verschiedenen Themen, sobald du dazu Gelegenheit hast, gleichgültig, ob du beim ersten Durcharbeiten Fehler gemacht hast oder nicht. Je öfter
du das machst, desto leichter fällt dir mit der Zeit die englische Sprache.
Wenn du für ein englisches Wort die deutsche Übersetzung oder für ein deutsches
Wort die englische Übersetzung suchst, brauchst du nur in den beiden Wörterlisten
auf den Seiten 34 / 36 oder 37 / 39 nachzusehen.
Sowohl in der deutschen als auch in der englischen Sprache werden oft lateinische
Bezeichnungen verwendet, von denen die wichtigsten in der folgenden Übersicht
zusammengefasst sind.
Nomen oder Substantiv
Verb
Adjektiv
Artikel
Pronomen
Präposition
Subjekt
Prädikat
Objekt
Konsonant
Vokal
Singular
Plural
Hauptwort oder Namenwort oder Dingwort
Tätigkeitswort oder Tunwort oder Zeitwort
Eigenschaftswort oder Wiewort
Begleiter oder Geschlechtswort
Fürwort
Verhältniswort
Satzgegenstand
Satzaussage oder Satzkern
Ergänzung
Mitlaut
Selbstlaut
Einzahl
Mehrzahl
Wird im Englischen aus der Einzahl die Mehrzahl dadurch gebildet, dass nur der
Buchstabe „s“ angehängt wird, dann enthalten die Wortverzeichnisse am Schluss
des Heftes nur die Bezeichnungen für die Einzahl.
1
Heft gen
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se
Wort chulklas
s
d
un
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3. Gr nglischja sungen
E
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n Lö
1
b a re
e
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ra u s n
ehm
Mildenberger
Contents
Inhaltsverzeichnis
Numbers ........................................................................................................ 6
Zahlen
Numbers and letters ................................................................................. 8
Zahlen und Buchstaben
Colours ........................................................................................................ 10
Farben
Colours and numbers ............................................................................ 12
Farben und Zahlen
Find the right words ............................................................................... 14
Finde die richtigen Wörter
Find the right answers ........................................................................... 16
Finde die richtigen Antworten
The seven days of the week ................................................................. 18
Die sieben Tage der Woche
The twelve months of the year ........................................................... 20
Die zwölf Monate des Jahres
The four seasons ...................................................................................... 22
Die vier Jahreszeiten
The time...................................................................................................... 24
Die Uhrzeit
The family .................................................................................................. 26
Die Familie
The words over, in, under and on ....................................................... 28
Die Wörter über, in, unter und auf
The words behind, in front of, between and beside .................... 30
Die Wörter hinter, vor, zwischen und neben
A picture story .......................................................................................... 32
Eine Bildergeschichte
Words in English and German ............................................................ 34
Wörter in Deutsch und Englisch ........................................................ 36
Lösungen: Beilage
© Mildenberger Verlag, Bestell-Nr. 3901-40
5
Colours and numbers
!
Blau, gelb und rot sind die drei Grundfarben. Aus ihnen kann man drei
Mischfarben herstellen:
blau + gelb = grün
blau + rot = lila
gelb + rot = orange
Schreibe die Grundfarben und die Mischfarben in Englisch in die Zeilen.
"
+
=
+
=
+
=
Auf einem Parkplatz stehen blaue, gelbe und rote Personenkraftwagen (Pkw)
und Lastkraftwagen (Lkw).
Art
Lkw
Pkw
Farbe
blau
gelb
rot
Schreibe die englischen Zahlwörter auf die Linien.
a) Wie viele Fahrzeuge sind blau?
b) Wie viele Fahrzeuge sind gelb?
c) Wie viele Fahrzeuge sind rot?
d) Wie viele Fahrzeuge sind Personenkraftwagen?
e) Wie viele Fahrzeuge sind Lastkraftwagen?
12
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Farben und Zahlen
!
In einer Mauer haben die Steine verschiedene Farben.
Anzahl der blauen Steine
Anzahl der braunen Steine
Anzahl der grünen Steine
Anzahl der gelben Steine
Anzahl der roten Steine
Zähle die Anzahl der Steine in jeder Farbe zusammen und trage deine
Ergebnisse in Englisch in das Buchstabengitter ein.
Die Buchstaben in der grauen Spalte ergeben, von oben nach unten
gelesen, den englischen Namen eines Tieres.
Lösungswort: H
"
In der folgenden Übersicht sind 6 verschiedene Früchte (Pflaume, Orange,
Birne, Kirsche, Banane und Nuss) abgebildet. Trage die Namen ihrer Farben
in Englisch in das Buchstabengitter ein.
Die Buchstaben in der grauen Spalte ergeben, von oben nach unten gelesen,
den Namen einer englischen Stadt.
Lösungswort: L
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13
Colours and numbers
!
Blau, gelb und rot sind die drei Grundfarben. Aus ihnen kann man drei
Mischfarben herstellen:
blau + gelb = grün
blau + rot = purple
gelb + rot = orange
Schreibe die Grundfarben und die Mischfarben in Englisch in die Zeilen.
blue
blue
yellow
"
+
+
+
yellow
red
red
=
=
=
green
purple
orange
Auf einem Parkplatz stehen blaue, gelbe und rote Personenkraftwagen (Pkw)
und Lastkraftwagen (Lkw).
Art
Pkw
Farbe
blau
gelb
rot
Schreibe die englischen Zahlwörter auf die Linien.
a) Wie viele Fahrzeuge sind blau?
nine
b) Wie viele Fahrzeuge sind gelb?
seven
c) Wie viele Fahrzeuge sind rot?
eight
d) Wie viele Fahrzeuge sind Personenkraftwagen?
twelve
e) Wie viele Fahrzeuge sind Lastkraftwagen?
twelve
Lkw
Farben und Zahlen
!
In einer Mauer haben die Steine verschiedene Farben.
Anzahl der blauen Steine
T
Anzahl der braunen Steine
Anzahl der grünen Steine
F
O U
Anzahl der gelben Steine
Anzahl der roten Steine
S
H R
O N
E
E
E
R
S I
E V
X
E N
Zähle die Anzahl der Steine in jeder Farbe zusammen und trage deine
Ergebnisse in Englisch in das Buchstabengitter ein.
Die Buchstaben in der grauen Spalte ergeben, von oben nach unten
gelesen, den englischen Namen eines Tieres.
Lösungswort: HORSE
"
In der folgenden Übersicht sind 6 verschiedene Früchte (Pflaume, Orange,
Birne, Kirsche, Banane und Nuss) abgebildet. Trage die Namen ihrer Farben
in Englisch in das Buchstabengitter ein.
G R E
R
Y E L
B R O
B L U E
O R A N G E
E N
E D
L O W
W N
Die Buchstaben in der grauen Spalte ergeben, von oben nach unten gelesen,
den Namen einer englischen Stadt.
Lösungswort: LONDON
2
Heft gen
bun
e
Satzü chulklass
s
d
un
hr
3. Gr nglischja sungen
E
.
n Lö
1
b a re
e
mit h
ra u s n
ehm
Mildenberger
Contents
Inhaltsverzeichnis
Hobbies ......................................................................................... 6
Hobbys
The numbers between zero and one hundred ................ 8
Die Zahlen zwischen Null und Einhundert
The exact time .......................................................................... 10
Die genaue Uhrzeit
Animals ....................................................................................... 12
Tiere
Bill’s family ................................................................................. 14
Bills Familie
Opposites ................................................................................... 16
Gegensätze
To eat and to drink .................................................................. 18
Essen und Trinken
I am a Jumping Jack ............................................................... 20
Ich bin ein Hampelmann
On the farm ............................................................................... 22
Auf dem Bauernhof
Happy birthday ........................................................................ 24
Alles Gute zum Geburtstag
Merry Christmas....................................................................... 26
Frohe Weihnachten
Always three sentences ......................................................... 28
Immer drei Sätze
Pixy in action............................................................................. 30
Pixy in Aktion
A picture story .......................................................................... 32
Eine Bildergeschichte
Words in English and German ............................................ 34
Wörter in Deutsch und Englisch ........................................ 37
Lösungen: Beilage
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5
The exact time
Die hier abgebildeten Uhren zeigen jeweils eine andere Zeit an. Beachte die englischen und deutschen Zeitangaben genau.
It is five past eight.
It is a quarter past eight.
Es ist fünf nach acht.
Es ist Viertel nach acht.
It is half past eight.
Es ist halb neun.
10
It is a quarter to nine.
It is five to nine.
Es ist Viertel vor neun.
Es ist fünf vor neun.
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Die genaue Uhrzeit
!
Sieh dir die nebenstehende Seite sorgfältig an. Schreibe dann die angegebenen Uhrzeiten in Deutsch auf die Linien.
It is a quarter to eleven.
It is half past seven.
It is a quarter past eight.
It is five minutes past seven.
It is five minutes to seven.
"
Sieh dir die nebenstehende Seite sorgfältig an. Schreibe dann die angegebenen Uhrzeiten in Englisch auf die Linien.
Es ist Viertel nach neun.
Es ist halb drei.
Es ist drei Minuten vor sechs.
Es ist sieben Minuten nach zwei.
Es ist Viertel vor fünf.
§
In der folgenden Tabelle sind Abfahrtszeiten, Fahrzeiten und Ankunftszeiten
angegeben. Berechne die fehlenden Angaben und trage sie in Englisch in die
Tabelle ein.
Abfahrtszeit
Fahrzeit
seven minutes past one
81 minutes
eighteen minutes to five
19 minutes
Ankunftszeit
seventeen minutes past one
twelve minutes past two
twenty-one minutes to four
nineteen minutes to five
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99 minutes
six minutes past eleven
59 minutes
eight minutes to four
11
Die genaue Uhrzeit
!
Sieh dir die nebenstehende Seite sorgfältig an. Schreibe dann die angegebenen Uhrzeiten in Deutsch auf die Linien.
It is a quarter to eleven.
It is half past seven.
It is a quarter past eight.
It is five minutes past seven.
It is five minutes to seven.
"
Es ist Viertel vor elf.
Es ist halb acht.
Es ist Viertel nach acht.
Es ist fünf Minuten nach sieben.
Es ist fünf Minuten vor sieben.
Sieh dir die nebenstehende Seite sorgfältig an. Schreibe dann die angegebenen Uhrzeiten in Englisch auf die Linien.
Es ist Viertel nach neun.
Es ist halb drei.
Es ist drei Minuten vor sechs.
Es ist sieben Minuten nach zwei.
Es ist Viertel vor fünf.
§
It is a quarter past nine.
It is half past two.
It is three minutes to six.
It is seven minutes past two.
It is a quarter to five.
In der folgenden Tabelle sind Abfahrtszeiten, Fahrzeiten und Ankunftszeiten
angegeben. Berechne die fehlenden Angaben und trage sie in Englisch in die
Tabelle ein.
Abfahrtszeit
Fahrzeit
Ankunftszeit
seven minutes past one
81 minutes
eighteen minutes to five
19 minutes
twenty-eight
minutes past two
one minute past
five
seventeen minutes past one
55 minutes
twelve minutes past two
twenty-one minutes to four
62 minutes
nineteen minutes to five
twenty-seven
minutes past nine
99 minutes
six minutes past eleven
seven minutes to
three
59 minutes
eight minutes to four
3
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G
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hr
3. Gr nglischja sungen
ö
1. E
re n L
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usne
hmb
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Mildenberger
Contents
Inhaltsverzeichnis
Nouns .................................................................................................. 6
Hauptwörter ..................................................................................... 7
Articles ................................................................................................ 8
Begleiter ............................................................................................. 9
Personal Pronouns ........................................................................ 10
Persönliche Fürwörter ................................................................. 11
Possessive Pronouns .................................................................... 12
Besitzanzeigende Fürwörter ..................................................... 13
Ordinal Numbers ........................................................................... 14
Ordnungszahlen ............................................................................ 15
Date and Time ................................................................................ 16
Datum und Uhrzeit ....................................................................... 17
The English Sentence................................................................... 18
Der englische Satz ........................................................................ 19
Singular and Plural........................................................................ 20
Einzahl und Mehrzahl .................................................................. 21
Adjectives......................................................................................... 22
Eigenschaftswörter ...................................................................... 23
Verbs .................................................................................................. 24
Tätigkeitswörter ............................................................................ 25
The verb „have got“ ...................................................................... 26
Das Hilfszeitwort „haben“ .......................................................... 27
The verb „to be“ .............................................................................. 28
Das Hilfszeitwort „sein“ ................................................................ 29
Simple Present ............................................................................... 30
Einfache Gegenwart..................................................................... 31
Present Progressive ...................................................................... 32
Verlaufsform der Gegenwart .................................................... 33
Words in English and German .................................................. 34
Wörter in Deutsch und Englisch .............................................. 37
Lösungen: Beilage
© Mildenberger Verlag, Bestell-Nr. 3901-42
5
The English Sentence
In jedem englischen Aussagesatz wird zuerst angegeben, WER etwas tut.
Dann folgt, WAS jemand macht. Schließlich noch, WO etwas getan wird.
Regel
An dem Flugzeug hängen drei Fahnen, auf denen die
Buchstaben S, P und O stehen.
S heißt Subjekt oder Satzgegenstand.
P heißt Prädikat oder Satzaussage.
O heißt Objekt oder Satzergänzung.
In jedem englischen Aussagesatz bleibt die Reihenfolge
Subjekt – Prädikat – Objekt
unverändert.
Merke: SPO – das macht mich froh
froh!
Beispiel: Der Mann arbeitet im Garten. – The man ist working in the garden.
Frage:
Wer tut etwas?
Antwort: „Der Mann“
Also ist „The man“ das Subjekt oder der Satzgegenstand.
Frage:
Was tut der Mann?
Antwort: „arbeitet“
Also ist „is working“ das Prädikat oder die Satzaussage.
Frage:
Wo arbeitet der Mann?
Antwort: „im Garten“
Also ist „in the garden“ das Objekt oder die Satzergänzung.
Anmerkung: Man kann statt des Hauptwortes auch ein persönliches Fürwort
verwenden.
Im Deutschen würde es heißen: „Er arbeitet im Garten.“
Im Englischen würde es heißen: „He is working in the garden.“
18
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Der englische Satz
!
Zu jedem Bild gehören drei Sätze. Immer einer von diesen Sätzen ist richtig.
Die eingerahmten Kennbuchstaben aller richtigen Sätze ergeben, von oben
nach unten gelesen, das englische Wort für einen Gegenstand, den du in der
Schule brauchst.
The girl is running in the garden.
Z
The girl is working in the garden.
R
The girl is playing in the garden.
V
The boy is sitting in the classroom.
V
The boy is standing in the classroom.
U
The boy is lying in the classroom.
O
Betty is riding a donkey.
T
Betty is riding a camel.
E
Betty is riding a horse.
L
The teacher is writing a letter.
E
The teacher is reading a letter.
I
The teacher is painting a letter.
Y
Mister Brown is painting a picture.
B
Mister Brown is singing a song.
R
Mister Brown is reading a book.
Z
Lösungwort: R
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19
Der englische Satz
!
Zu jedem Bild gehören drei Sätze. Immer einer von diesen Sätzen ist richtig.
Die eingerahmten Kennbuchstaben aller richtigen Sätze ergeben, von oben
nach unten gelesen, das englische Wort für einen Gegenstand, den du in der
Schule brauchst.
The girl is running in the garden.
Z
The girl is working in the garden.
R
The girl is playing in the garden.
V
The boy is sitting in the classroom.
V
The boy is standing in the classroom.
U
The boy is lying in the classroom.
O
Betty is riding a donkey.
T
Betty is riding a camel.
E
Betty is riding a horse.
L
The teacher is writing a letter.
E
The teacher is reading a letter.
I
The teacher is painting a letter.
Y
Mister Brown is painting a picture.
B
Mister Brown is singing a song.
R
Mister Brown is reading a book.
Z
Lösungwort:
RULER
Englisch mit Köpfchen
Wer Englisch (sprechen, lesen und schreiben) kann, ist in der Lage, überall in der Welt
Kontakt mit anderen Menschen aufzunehmen. Weil man dies erkannt hat, wird jetzt schon
in der Grundschule mit dem Englischunterricht begonnen. Das Erlernen dieser Fremdsprache darf nicht nur Arbeit machen, es soll auch Freude bereiten. Damit dies wirklich
so ist, sind die folgenden Hefte geschrieben worden.
„Englisch mit Köpfchen“ ist der Titel einer Reihe von sechs Übungsheften für das 3. Grundschuljahr (1. Englischjahr) und das 4. Grundschuljahr (2. Englischjahr):
3. Grundschulklasse (1. Englischjahr)
Heft 1: Wortübungen (mit Lösungsbeilage)
Heft 2: Satzübungen (mit Lösungsbeilage)
Heft 3: Grammatikübungen (mit Lösungsbeilage)
4. Grundschulklasse (2. Englischjahr)
Heft 1: Wortübungen (mit Lösungsbeilage)
Heft 2: Satzübungen (mit Lösungsbeilage)
Heft 3: Grammatikübungen (mit Lösungsbeilage)
Alle Hefte können, da sie nach den gültigen Lehrplänen aufgebaut sind, neben jedem
eingeführten Lehrbuch im Unterricht und zu Hause verwendet werden, sie sind also
lehrbuchunabhängig.
Besonderer Wert wurde auf eine übersichtliche und anschauliche Darstellung gelegt, was
vor allem durch das „Doppelseitenprinzip“ erreicht wurde: Jedes Kapitel ist auf einer
Doppelseite unterhaltsam und spielerisch dargestellt. Die linke Seite dient der Einführung in das jeweilige Thema und vermittelt notwendige Grundlagen. Die rechte Seite
dient der Fortführung des jeweiligen Themas und ermöglicht vielfache Anwendungen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen die englischen Wörter nicht nur kennen lernen, sondern sie auch in verschiedenen Fragestellungen sinnvoll anwenden können. Das erfordert logisches Denken, was erfahrungsgemäß Kindern Spaß macht und sie motiviert. Um
der berechtigten Forderung nach fächerübergreifendem Unterricht nachzukommen,
wurden auch andere Fächer wie Deutsch, Mathematik und Sachkunde mit einbezogen.
Auf den beiden letzten Seiten sind alle verwendeten Wörter in Englisch-Deutsch und in
Deutsch-Englisch alphabetisch zusammengefasst worden. Die beigelegten Lösungen
können zur Kontrolle der erarbeiteten Ergebnisse herangezogen werden.
Mildenberger
Service
Verlag
Bestellung: Fax 0781/9170-50
Bestellen leicht gemacht.
www.mildenberger-verlag.de · [email protected]
1926 01/2009
Meine Mildenberger-Kundennummer:
Antwort
Bei Anforderung von Prüfstücken unserer Schülerbücher ist der Name der Lehrkraft und die Schuladresse anzugeben. Lösungshefte, Lehrerausgaben
und Lehrerhandbücher können nur mit Angabe der
Schuladresse abgegeben werden.
Prüfexemplare können vom Buchhandel nicht bestellt
werden.
Mildenberger Verlag GmbH
Bestellservice
Postfach 20 20
77610 Offenburg
✍
Bitte senden Sie mir gemäß Ihren Abgabebedingungen für 2009:
(Wenn Lieferform „mit Rückgaberecht“ gewünscht, bitte im entsprechenden Feld „Prüfexemplar“ ankreuzen.)
Menge
Bestellnummer
Prüfexemplar
Preis in €
Menge
Bestellnummer
* Bei Bestellungen mit einem Bestellwert bis 20,00 m werden 3,50 m Porto- und Verpackungspauschale zusätzlich berechnet.
Bei einem Bestellwert über 20,00 m erfolgt die Lieferung porto- und verpackungskostenfrei.
Die Porto- und Verpackungspauschale wird auf Grundlage der Bestellwerte des Bestellscheins errechnet.
Bestellungen mit einem Bestellwert von 0 m sind grundsätzlich porto- und verpackungskostenfrei.
Prüfexemplar
Preis in €
Summe = Bestellwert
zzgl. Porto (siehe links) *
Rechnungsbetrag
Privatadresse
Lieferung und Rechnung:
Vorname:
❑
an meine Privatanschrift
❑
Ich bin (z.B. Rektor/in, Fachleiter/in, Lehrer/in, Referendar/in):
Name:
❑
an meine Schulanschrift
Straße:
❑
Ich unterrichte das Fach/die Fächer:
PLZ / Ort:
❑
Fachberater/in,
❑ Seminarleiter/in; Fächer:
Telefon:
E-Mail-Adresse:
(Bitte eintragen, wenn Sie weitere Verlagsinformationen per E-Mail wünschen.)
✍
Datum
Unterschrift
Schuladresse
Name:
Schulstempel/Seminarstempel:
Straße:
PLZ / Ort:
Telefon:
(Ihre Daten werden nur für unseren internen Gebrauch gespeichert.)