Witzig, ironisch, übertrieben – Karikaturen verstehen und
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Witzig, ironisch, übertrieben – Karikaturen verstehen und
III Sachtexte und Medien • Beitrag 7 Karikaturen interpretieren 1 von 30 Witzig, ironisch, übertrieben – Karikaturen verstehen und interpretieren Zeichnung: Erich Rauschenbach t h c i s n a r o V Von Jörn Stegmeier, Heidelberg Dauer 6 Stunden Inhalt den Aufbau von Karikaturen analysieren; Stilmittel unter die Lupe nehmen; die Bedeutung des Textes in Karikaturen erfassen; den Aufbau einer Interpretation kennenlernen und üben: Einleitung, Beschreibung, Interpretation, Bewertung; einen Musteraufsatz analysieren Ihr Plus eine Checkliste zur Karikatureninterpretation (M 13) 8 RAAbits Deutsch • Berufliche Schulen • August 2010 Sachtexte und Medien • Beitrag 7 III Karikaturen interpretieren 5 von 30 Materialübersicht Stunde 1 Karikaturen – sagen Bilder mehr als Worte? M1 (Fo) Steine und Marken – was sagen uns diese Karikaturen? M2 (Ab) Wer oder was ist Sisyphus Junior? – Eine Karikatur beschreiben und verstehen M3 (Ab) Diesel, Boss und Mutti – eine Karikatur beschreiben und verstehen Stunde 2/3 Dicke Bäuche, große Nasen – was macht eine Karikatur aus? M4 (Bd) Wenn Europa auf dem Stier reitet – was Bilder uns sagen M5 (Ab) Gegensätze, Übertreibungen oder Symbole – Stilmittel in Karikaturen M6 (Bd) Wie Worte wirken – Karikaturen mit und ohne Text Stunde 4/5 Wie interpretiert man eine Karikatur schriftlich? M7 (Ab) Was soll das bedeuten? – So sammeln Sie Hintergrundwissen M8 (Ab) Eine Karikatur interpretieren – was gehört in die Einleitung? M9 (Ab) Was sieht man? – So beschreibt man eine Karikatur t h c M 10 (Ab) So interpretiert man eine Karikatur – der Hauptteil M 11 (Ab) Und was denken Sie? – Die Karikatur bewerten Stunde 6 So interpretiert man eine Karikatur – Musteraufsatz und Checkliste M 12 (Tx) So geht’s – einen Musteraufsatz unter die Lupe nehmen M 13 (Tx) So interpretieren Sie eine Karikatur – eine Checkliste i s n a r o Lernkontrolle M 14 (Lk) V Alle erfasst von der Krise – Vorschlag für eine Klausur Minimalplan Sie haben nur zwei Stunden für das Thema zur Verfügung? Dann wählen Sie folgende Materialien: Stunde 1 Wie beschreibt man eine Karikatur? M 8, M 9 Stunde 2 Wie interpretiert man eine Karikatur? M 10, M 11 Teilen Sie den Schülern die Checkliste M 13 aus. 8 RAAbits Deutsch • Berufliche Schulen • August 2010 Karikaturen interpretieren 6 von 30 Sachtexte und Medien • Beitrag 7 III Man gönnt sich ja sonst nichts i s n Zeichnung: Jürgen Tomicek a r o M1 V 8 RAAbits Deutsch • Berufliche Schulen • August 2010 SISYPHUS JUNIOR Steine und Marken – was sagen uns diese Karikaturen? Zeichnung: Erich Rauschenbach t h c Sachtexte und Medien • Beitrag 7 III Karikaturen interpretieren 7 von 30 M2 Wer oder was ist Sisyphus Junior? – Eine Karikatur beschreiben und verstehen Um eine Karikatur zu verstehen, ist es zunächst wichtig, die einzelnen Bildelemente zu beschreiben und genauer zu analysieren. Stein mit Aufschrift Schulden Stein mit Aufschrift Beiträge Bedeutung: Bedeutung: spielender Sohn Vater Bedeutung: Bedeutung: t h c i s n Text Sisyphus-Junior Bedeutung: a r o Gesamtbedeutung V Wozu dienen Karikaturen? Eine Karikatur drückt eine Karikatur dient dazu, aus. Vor allem die vor Augen zu führen und an etwas zu üben. Begriffe zum Einsetzen Kritik – Meinung – Missstände – politische Aufgaben 1. Schauen Sie sich die Karikatur genau an. Notieren Sie in Stichworten die Bedeutung der einzelnen Bildelemente. 2. Erklären Sie kurz die Gesamtbedeutung. 3. Wozu dienen Karikaturen? Ergänzen Sie den Lückentext mit den Begriffen aus dem Kasten. 8 RAAbits Deutsch • Berufliche Schulen • August 2010 12 von 30 Karikaturen interpretieren Sachtexte und Medien • Beitrag 7 III M4 Wenn Europa auf dem Stier reitet – was Bilder uns sagen Zeichnung: Klaus Stuttmann Zeichnung: Klaus Stuttmann Wie funktionieren Karikaturen? Und warum verstehen wir bestimmte Bilder sofort? Die folgenden Beispiele zeigen, mit welchen Motiven und Ideen Zeichner arbeiten. i s n a r o V Vor der Wahl Nach der Wahl Zeichnung: Dieter Hanitzsch t h c Aufgaben 1. Schauen Sie sich die Karikaturen genau an. Mit welchen Motiven, Symbolen oder anderen Elementen arbeiten die Zeichner? Listen Sie nach folgendem Muster alles auf, was Ihnen auffällt. Karikatur Kennzeichen Karikatur 1 Frau auf dem Stier ist Symbol für Europa … Karikatur 2 Karikatur 3 2. Erklären Sie kurz, was diese Motive, Symbole und andere Elemente bedeuten. 3. Interpretieren Sie die drei Karikaturen in wenigen Worten. 8 RAAbits Deutsch • Berufliche Schulen • August 2010 14 von 30 Karikaturen interpretieren Sachtexte und Medien • Beitrag 7 III M5 Gegensätze, Übertreibungen oder Symbole – Stilmittel in Karikaturen Es gibt viele Stilmittel, die der Karikaturist verwenden kann. Welche das sein können und was sie bedeuten, erfahren Sie hier. Stilmittel Zuordnung der Stilmittel Definition Metapher oder bildhafter Vergleich Übertreibung (Hyperbel) Bestimmte Merkmale werden extrem gesteigert dargestellt. / Übertreibung (Hyperbel) Unterschiede werden betont. Gegensatz Bestimmte Gegenstände stehen für etwas ganz anderes, zum Beispiel symbolisiert eine Taube Frieden. Ironie Etwas wird mit übertragener Bedeutung gebraucht, zum Beispiel bedeutet ein Elefant etwas Großes oder eine Rakete verweist auf eine schnelle Aufwärtsentwicklung. Verallgemeinerung, Typisierung Etwas wird gesagt oder gezeigt, das am eigentlichen Problem vorbeigeht. t h c i s n Text-Bild-Bezug a r o Symbol V Die Bedeutung ergibt sich nicht aus der Zeichnung allein; der dazugehörige Text macht erst ganz deutlich, was gemeint ist. Bestimmte Merkmale werden auf eine ganze Gruppe von Menschen angewendet. Um welche Stilmittel geht es hier? Der Mann ist übergewichtig und wird als verfressen dargestellt. Alle Menschen auf der Nordhalbkugel sind übergewichtig. Bauch wird als Nordhalbkugel dargestellt. Die Hähnchenkeule stopft dem Mann den Mund und steht für Überfluss. Um welche Stilmittel geht es hier? Aufgaben 1. Ordnen Sie den Defintionen in der Tabelle das passende Stilmittel zu. Streichen Sie den Begriff in der ersten Spalte durch. 2. Lesen Sie die Beschreibung zum oberen Teil der Karikatur. Erklären Sie, um welches Stilmittel es sich jeweils handelt. 3. Nennen Sie mindestens drei Stilmittel für die untere Hälfte der Karikatur. Erklären Sie diese. 8 RAAbits Deutsch • Berufliche Schulen • August 2010 t h c i s n a r o V