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Schwerpunktwoche Friedenserziehung
Motto: „Es gibt keinen Weg zum Frieden, Frieden ist der Weg“
Mo, 4.3. – Fr, 8.3.
Klassenprogramme:
1A & 1B -
Emotionen
- „Ich bin ich“
- Freunde
- Streit
Frieden
- Fußabdrücke der Kinder mit Friedenswünschen versehen
Friedenstauben und Kinderfriedensflaggen gestalten
Alle Kinder der Klasse schließen miteinander einen Friedensvertrag
Beschäftigung mit Literatur zum Thema „Mensch“, „Kinder aus aller Welt“
und „Was ist Frieden?“
2A & 2B besondere Beschäftigung mit dem Thema „Freundschaft“; Fragenaufarbeitung:
Wer sind meine Freunde? Warum bin ich ein guter Freund? Warum sind Freunde wichtig?
Wie lösen wir Konflikte gewaltfrei? uvm. Beschäftigung mit dem Thema „Friedenserziehung“
anhand von Liedern, Gedichten, kreativen Aktionen, Geschichten und Gesprächen.
3A & 3B Erarbeitung der Themen „Vorurteile, Toleranz und Gemeinschaft“ anhand des
Kinderbuches „Die Geggis“; außerdem überlegen sich die Kinder was für sie persönlich „Frieden“
bedeutet und wie dieser in der Klasse bewahrt werden kann;
4A & 4B Mo: „ICH-TAG“
-
Erarbeitung des Buches „Ich bin ich“
Ich stelle mich vor
T-shirt Druck Friedenstaube
Hand und Fußabdrücke gestalten
Di: „DU-TAG“
-
Vom ich zum du
Geschichte: „Braver Bertram, wilde Winni“
Was sind Freunde
Lied „Ich brauche dich“
Mi: „STREIT-TAG“
-
Buch „Anna und die Welt“
Warum streiten wichtig ist
Lied „Kleine weiße Friedenstaube“
Kampf der Farben
Do: „VERSÖHNUNG-GEFÜHLE TAG“
- Geschichte „Kater Benjamin“
(gemeinsam Lösungsmöglichkeiten finden)
- Basteln einer Gefühleuhr
Fr: Auseinandersetzung mit passender Literatur (Büchereibesuch vom 25.2. und
1.3.) und Gestalten von Plakaten;
Die Woche beschließen wir mit einem gemeinsamen Gottesdienst am Fr, 8.3. 12:00 – 13:00 in
unserer Gustav Adolf Kirche, gemeinsam mit unserem Geschäftsführer Herrn MMag. Michael
Bubik, zum dem wir Sie alle herzlich einladen. Die Kinder stellen vor, was sie während der
Schwerpunktwoche erarbeitet haben. Zum Abschluss lassen die Kinder Ballons mit
Friedensbotschaften im Schulhof aufsteigen.