VER - Cadu Xavier

Revista
Serelepe
Seja esperto, seja alegre, seja um...
Mês das férias!!! Dicas do que
fazer, ler, assistir e jogar nessa
época tão esperada e feliz!
Exposição conta
a evolução das
histórias em quadrinhos
Sexualidade também é assunto de criança!
Tire suas dúvidas e aprenda a responder àquelas perguntas
Charadas
Respostas
QUAL É O CÚMULO...
Da curiosidade
olhar pelo buraco da fechadura de uma porta de vidro transparente
Da inocência
abrir a caneta para procurar as letrinhas
Da paquera
tentar namorar a secretária eletrônica
Da revolta
morar sozinho, fugir de casa e deixar um bilhete dizendo que não volta mais
COMO É QUE...
As enzimas se cumprimentam
tudo enzima?
Se chama a parte mais alta de uma casa: sótão ou porão?
telhado
Se tira leite do gato?
Expediente
Entretenimento
Serelepe
Joyce Barreto
Serviços Serelepe
UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU
Marina Cezário
Carol Carvalho
Fernanda Kanasiro
Joyce Barreto
Marina Cezário
Editoria de Educação
Editora de Imagens
Editoria de Saúde
Edição nº 01 | Ano 01
09/12/2009
Carol Carvalho
Fernanda Kanasiro
Esta é uma Revista
Laboratório dos alunos do
2º Ano de Jornalismo da
Univ. São Judas Tadeu
(turma 2ºMCSNJO)
Editoria de Meio ambiente
Artes gráficas
Professor Responsável
Carol Carvalho
Editoria de Comportamento
Editora Chefe
Fernanda Kanasiro
Seu espaço Serelepe
Moacir Assunção
Diagramação
Processo de Capitação e
Edição em Jornalismo
Thiago Avelino
Fernanda Kanasiro
Carlos Xavier
Marina Cezario
Carol Carvalho
Marina Cezário
Thiago Avelino
O QUE...
A minhoca falou para o minhoco?
você minhoquece
É pior do que uma girafa com dor de garganta?
Uma centopéia com dor nos pés
É um pontinho roxo no fundo da piscina?
É uma azeitona prendendo a respiração
Carlos Xavier
Joyce Barreto
Joyce Barreto
Revista
Puxando o pires
59
Carta ao leitor
Olá queridos amigos leitores da Revista Serelepe!
Toda a Equipe que produz a revista esta muito contente com a publicação
deste primeiro número, pois foi feita pensando exclusivamente em você amigo leitor que tem entre 6 e 11 anos. Mas que também pode ser lida pelos pais e irmãos
mais velhos.
Aqui você vai encontrar um pouco de tudo, informação sobre os temas mais
variados como saúde, escola, comportamento, meio ambiente... além de outras coisas
bacanas como entretenimento, dicas de filmes, games, passeios e livros.
Ah , também tem entrevistas e colunas mensais sobre profissão, alguns por
quês que não saem da nossa cabeça e você vai poder matar sua curiosidade em
saber como era quando criança alguma personalidade que gosta, e tem mais,
um espaço só seu, que vai publicar seu desenho, sua foto, seu poema, enfim , é o
Seu Espaço Serelepe.
Mas você ainda vai encontrar muitas outras coisas legais na Revista Serelepe, é só virar a página e descobrir que ser Serelepe é ser esperto e ser alegre!
Até a próxima edição. Excelente leitura!
Um Abraço
Equipe Editorial da Revista Serelepe
Colaboradores
Carol Mager
Jornalista e Assessora de Imprensa
Colaborou com a CRÔNICA
Ana Lúcia Pintar Xavier
Assistente Social
Colaborou com o ARTIGO
Um autor que tinha esperança no Brasil, assim
era Monteiro Lobato, o
autor do conto que você
acabou de ler – Negrinha.
Para ele, escrever para
crianças era sua alegria,
adorava receber as cartinhas que seu pequenino
público escrevia e achava
que o futuro deveria ser
mudado através da criançada, para quem dava um
tratamento especial, sem
ser infantil. O resultado
foi sensacional, ele consegue transportar até hoje
crianças e adultos para o
maravilhoso mundo do Sítio do Picapau Amarelo,
sua obra mais famosa.
E olha que nasceu no
ano de 1882, na cidade
de Taubaté, interior do
estado de São Paulo, a
importância dele é tamanha, que neste dia é comemorado o Dia Nacional
do Livro Infantil.
Filho de José Bento Marcondes Lobato e
Olímpia Augusto Lobato. Seu nome verdadeiro
era José Renato Monteiro Lobato, mas em 1893
o autor preferiu adotar o
nome do pai por desejar
usar uma bengala do pai
que continha no punho as
iniciais JBML.
... Monteiro Lobato
Juca, apelido que Lobato recebeu na infância,
brincava em companhia de
suas irmãs com legumes e
sabugos de milho que eram
transformados em bonecos
e animais, conforme costume da época. Uma forte
influência de sua própria
experiência reside na criação do personagem Visconde de Sabugosa.
Ainda quando criança,
Juca descobriu seu gosto pelos livros na vasta biblioteca
Internet
Eu na
INFÂNCIA...
de seu avô. Os seus prediletos tratavam de viagens e
aventuras. Ele leu tudo que
lá existia, mas desde esta
época incomodava a ele o
fato de não existir uma literatura infantil tipicamente
brasileira.
Um fato interessante
aconteceu ao então jovem Juca, no ano de 1895:
ele foi reprovado em uma
prova oral de Português.
O ano seguinte foi de to-
tal estudo, mergulhado
nos livros. É na adolescência que ele começa a escrever para jornaizinhos
escolares e descobre seu
gosto pelo desenho.
Aos 16 anos perde o pai
e aos 17 a mãe. A partir
de então, sua tutela fica a
encargo do avô materno,
o Visconde de Tremembé.
Formou-se em Direito, por
vontade do avô, porque
preferia ter cursado a Escola de Belas-Artes. Esse
gosto pelas artes resultou
em várias caricaturas e
desenhos que ele enviava
para jornais e revistas.
Sua esposa se chamava Maria Pureza da Natividade, e se casaram em
28 de março de 1908. Do
casamento vieram quatro
filhos: Edgar, Guilherme,
Marta e Rute.
Em 1918 inaugurou a primeira editora nacional:
Monteiro Lobato & Cia. Até
então, os livros que circulavam no Brasil eram publicados em Portugal. Por isso,
as iniciativas de Lobato deram à indústria brasileira
do livro um impulso decisivo para sua expansão.
Ele morreu em São Paulo,
no dia 04 de julho de 1948,
aos 66 anos de idade, por
causa de um derrame.
57
7
56
Serelepe 50
SAÚDE
Sexualidade
também
é assunto
de Criança!
Veja como e
quando abordar
o assunto sexo e
qual a importância de falar sobre
o tema de forma
clara e objetiva
34
16
Quadrinhos
41
7 erros
40
Jogos
59
Charadas
Os 7 livros mais lidos
DESENHOS EDUCATIVOS
FFilmes e o que vem por ai!
GAMES
17
Seu
espaço
Serelepe
37
28
30
Renato de Souza Porto Gilioli
Por que...
escovar os dentes
? 13
Estatuto da Criança e
do Adolescente
(ECA)
Artigo
O
que eu vou ser
quando crescer?
crônica
“Brincadeira de criança,
como é bom, como é bom...”
Negrinha
Monteiro Lobato
14
24
45
54
31
Vai pra onde...
Vamos
colorir...
25
Ent revista
mudado — e findo o seu inferno — e aberto o céu? No enlevo da doce ilusão, Negrinha levantou-se e veio para a festa infantil, fascinada pela alegria dos anjos.
Mas a dura lição da desigualdade humana lhe chicoteou a alma. Beliscão no umbigo, e nos ouvidos, o som cruel de todos os dias: “Já para o seu lugar, pestinha! Não
se enxerga”?
Com lágrimas dolorosas a triste criança encorujou-se no cantinho de sempre.
— Quem é, titia? — perguntou uma das meninas, curiosa.
— Quem há de ser? — disse a tia, num suspiro de vítima. — Uma caridade minha.
— Brinquem! Brincar! Como seria bom brincar! — refletiu com suas lágrimas.
Chegaram as malas e logo:
— Meus brinquedos! — reclamaram as duas meninas.
Uma criada abriu-as e tirou os brinquedos.
Que maravilha! Um cavalo de pau!... Negrinha arregalava os olhos. Um cavalinho!
E mais... Que é aquilo? Uma criancinha de cabelos amarelos... que falava “mamã”...
que dormia...
Era de êxtase o olhar de Negrinha. Nunca vira uma boneca e nem sequer sabia o
nome desse brinquedo.
E dominada pelo enlevo, num momento em que a senhora saiu da sala a providenciar sobre a arrumação das meninas, Negrinha esqueceu o beliscão, o ovo quente,
tudo, e aproximou-se da criatura de louça. Olhou-a com encanto, sem jeito, sem
ânimo de pegá-la.
As meninas admiraram-se daquilo.
— Nunca viu boneca?
— Boneca? — repetiu Negrinha. — Chama-se Boneca?
Riram-se as fidalgas de tanta ingenuidade.
— Como é boba! — disseram. — E você como se chama?
— Negrinha.
As meninas novamente torceram-se de riso; mas vendo que o êxtase da bobinha
perdurava, disseram, apresentando-lhe a boneca:
— Pegue!
Negrinha olhou para os lados, ressabiada. Depois pegou a boneca. E muito sem
jeito, sorria para ela e para as meninas, com assustados relanços de olhos para a
porta. Tamanho foi o seu enlevo que não viu chegar a patroa. Mas era tal a alegria
das hóspedes ante a surpresa extática de Negrinha, e tão grande a força irradiante
da felicidade desta, que o seu duro coração afinal bambeou. E pela primeira vez na
vida foi mulher. Apiedou-se.
Ao percebê-la na sala Negrinha havia tremido, passando-lhe num relance pela
cabeça a imagem do ovo quente e hipóteses de castigos ainda piores. O que
sobreveio foi a coisa mais inesperada do mundo — as primeiras que ela ouviu,
doces, na vida:
— Vão todas brincar no jardim, e vá você também, mas veja lá, hein?
Negrinha ergueu os olhos para a patroa, olhos ainda de susto e terror. Mas não viu
mais a fera antiga. Compreendeu vagamente e sorriu. Se alguma vez a gratidão sorriu
na vida, foi naquela surrada carinha... A alma da criança é a mesma — na princesinha
e na mendiga. Negrinha, percebeu nesse dia da boneca que tinha uma alma.
Terminadas as férias, partiram as meninas levando consigo a boneca, e a casa
voltou ao habitual. Só não voltou a si Negrinha. Sentia-se outra, inteiramente
transformada.
Eu na INFÂNCIA...
32
... Monteiro Lobato
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MEIO AMBIENTE
Água ontem, hoje e sempre
06
EDUCAÇÃO
Diversão nas livrarias
10
COMPORTAMENTO
Que legal, ele é diferente!
11
EDUCAÇÃO
Respeitar as diferenças do
próximo é o mais importante
20
COMPORTAMENTO
História em Quadrinhos
que passa por gerações
42
SAÚDE
Diabetes na Infância
cresce a todo ano
46
COMPORTAMENTO
Música Clássica?
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Água ontem, hoje e sempre
Fernanda Kanasiro
Você já ouviu muitas vezes de seus pais, avós, irmãos mais velhos, primos,
tios, professores e até dos
colegas de escola sobre
economia de água, que é
importante deixar a torneira fechada enquanto
escova os dentes, tomar
banhos rápidos, não brincar com água e muitas outras coisas. Mas você sabe
o porquê de tudo isso?
Então vamos lá, pense
no planeta Terra, lembrese das imagens que você
viu dele através da Internet ou nos livros da escola, quais são as cores que
ele tem? É uma mistura de
azul com branco, certo?
Então, justamente essa
cor azul vem da água que
existe em nosso planeta,
tanto que às vezes é denominado de “Planeta Azul”,
pois 71% de sua superfície
é coberta por água.
Mas... em que locais se
pode encontrar toda essa
água? A maior parte dela
esta no mar, 97%, e os outros 3% encontra-se congelada ou líquida. E é justamente essa água doce
que é utilizada no dia a
dia, para escovar dentes, tomar banho e para
fazer comida, por exemplo. Além disso, a água é
de extrema importância
para a manutenção do
corpo humano.
Livro “O Ciclo da água”
Entenda a importância da água no dia a dia, seu ciclo de vida e sua continuidade
mo de oxigênio. A Terra
é considerada o único
planeta do sistema solar que possui água, já
houve indícios de que
em Marte também teria
água, mas nada ficou
comprovado.
Formação da água
Água no corpo humano
A água é formada
por duas moléculas de hidrogênio e por oxigênio, por isso,
seu símbolo é
H2O, tudo isso
quer dizer que
cada molécula
de água possui
dois
átomos
de hidrogênio
para cada áto6
Internet
É muito importante
manter o corpo bem
hidratado, você também já deve ter ouvido isso principalmente quando está muito
quente e às vezes fica
até um pouco difícil
de respirar, ou quando
você esta brincando
na praia e até esquece
de tomar água.
De quando em quando vinha um castigo maior. Foi assim com
a história do ovo quente.
Não sabem! Uma criada furtara do prato de Negrinha um pedacinho de carne que ela vinha guardando para o fim. A criança
atirou-lhe um dos nomes com que a chamavam todos os dias.
— “Peste?” Espere aí! Você vai ver quem é peste — e foi contar o caso à patroa.
Dona Inácia estava azeda. Sua cara iluminou-se.
— Eu curo ela! — disse, e desentalando do trono as banhas foi
para a cozinha.
— Traga um ovo.
Veio o ovo. Dona Inácia mesmo pô-lo na água a ferver; e de
mãos à cinta, ficou de pé uns minutos, à espera. Quando o ovo
chegou a ponto, a boa senhora chamou:
— Venha cá!
Negrinha aproximou-se.
— Abra a boca!
Negrinha abriu aboca e fechou os olhos. A patroa, então, com
uma colher, tirou da água fervendo o ovo e zás! na boca da pequena. E antes que o urro de dor saísse, suas mãos amordaçaramna. Negrinha urrou surdamente, pelo nariz. Esperneou. Mas só.
Nem os vizinhos chegaram a perceber aquilo. Depois:
— Diga nomes feios aos mais velhos outra vez, ouviu, peste?
E a virtuosa dama voltou contente da vida para o trono, a
fim de receber o vigário que chegava.
— Ah, monsenhor! Não se pode ser boa nesta vida...
Estou criando aquela pobre órfã, filha da Cesária,
mas que trabalheira me dá!
— A caridade é a mais bela
das virtudes cristas, minha
senhora — murmurou o
padre.
Certo dezembro, vieram
passar as férias com Santa
Inácia duas sobrinhas, lindas meninas louras, nascidas e criadas em ninho de
plumas. Do seu canto na sala,
Negrinha viu-as irromperem
pela casa como dois anjos do
céu — alegres, pulando e rindo
com a vivacidade de cachorrinhos
novos. Negrinha olhou imediatamente para a senhora, certa de vê-la
armada para desferir contra os anjos invasores o
raio dum castigo tremendo.
Mas abriu a boca: a sinhá ria-se também...
Quê? Pois não era crime brincar? Estaria tudo
55
Monteiro Lobato
Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Nascera na senzala, de mãe escrava, vivia pelos cantos escuros da cozinha.
Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças. Excelente senhora, a patroa. Gorda, rica, dona do mundo e camarote de luxo reservado no céu. Entaladas as banhas em uma
cadeira de balanço na sala, ali bordava, recebia as amigas e o
vigário. Mas não admitia choro de criança:
— Quem é a peste que está chorando aí?
Quem havia de ser? A pia de lavar pratos? O forno? A mãe
abafava a boquinha da filha e afastava-se com ela para os fundos do quintal, torcendo-lhe beliscões.
— Cale a boca, diabo!
No entanto, aquele choro nunca vinha sem razão. Fome quase sempre, ou frio... Assim cresceu Negrinha — magra, atrofiada, com os olhos assustados. Órfã aos quatro anos, por ali ficou
feito gato sem dono, levada a pontapés. Batiam-lhe sempre.
Para não estragar as plantas, a boa senhora punha-a na sala.
— Sentadinha aí, e bico, hein?
Negrinha imobilizava-se no canto, horas e horas.
— Braços cruzados, já, diabo!
Cruzava os bracinhos a tremer, sempre com o susto nos olhos.
E o relógio batia uma, duas, três horas — um cuco tão engraçadinho! Era seu divertimento vê-lo abrir a janela e cantar as
horas. Sorria por dentro, feliz um instante.
Que ideia faria de si essa criança que nunca ouvira uma palavra de carinho? Pestinha, diabo, bruxa, pata-choca, moscamorta, trapo, cachorrinha, coisa-ruim, lixo — não tinha conta
o número de apelidos. O corpo de Negrinha era tatuado de sinais, cicatrizes, vergões. Batiam nele os da casa todos os dias,
houvesse ou não motivo. A excelente dona Inácia era mestra
na arte de judiar de crianças.
— Ai! Como alivia a gente uma boa roda de cocres bem
fincados!
Cocres: mão fechada com raiva e nós de dedos que cantam no coco do paciente. Puxões de orelha: o torcido e a
duas mãos, o sacudido. Os beliscões: do miudinho, com a
ponta da unha, à torcida do umbigo, equivalente ao puxão
de orelha. A esfregadela: roda de tapas, cascudos, pontapés e safanões. A vara de marmelo, flexível, cortante: para
“doer fino” nada melhor!
54
Essa necessidade de
manter o corpo hidratado é devido ao fato
de que 70% do corpo de
um adulto é constituído
por água e nas crianças esse percentual aumenta para aproximadamente 80%.
Pode então surgir uma
pergunta: em que locais
do corpo humano se encontra tanta água?
Sabia que o sangue
contém 83% de água,
que o cérebro tem 75% e
que até os ossos possuem
água, 25%! Além disso
tudo, a água contida no
corpo é responsável por
conduzir substâncias importantes onde elas são
necessárias, como os nutrientes dos alimentos,
também transporta oxigênio, hidrata a pele e
elimina dejetos (quando
se faz xixi).
Você sabia que uma torneira aberta durante a escovação dos dentes gasta
cerca de 10 litros de água
por minuto, e isto é igual
a 5 garrafas pet de 2 litros cheias de água. Outra
curiosidade sobre o consumo de água é que aqui
no Brasil, em média, um
adulto consome aproximadamente 200 litros de
água por dia.
A pedagoga Katia Pineiro
Machado do Amaral procura passar a conscientização do uso da água sempre com um ensinamento
de que “todos sabemos o
quanto a água é importante para a sobrevivência, é necessário dar as
crianças a devida importância da água e mostrar
que por muito tempo ela
foi mal utilizada. Não jo-
Economizar a água
Como a água está tão
presente no cotidiano,
pode acontecer de não
se valorizar como deveria. E por tudo que você
leu até agora sobre o
assunto água, é possível entender os motivos
pelos quais se ouve falar tanto em economia
de água.
Livro “O Ciclo da água”
Negrinha
7
8
Um ciclo sem fim
Livro “O Ciclo da água”
A imagem ao lado talvez
você já tenha visto em algum lugar não é verdade?
Mesmo que já conheça,
preste atenção novamente
na explicação e lembre-se
de uma informação muito
importante, “a água que
está na Terra hoje é a única água que já existiu. E
é importante lembrar que
toda a água que se pode
usar é a que existe neste momento no planeta”,
quem contou isso para a
Revista Serelepe foi o engenheiro ambiental Marcos Ferreira, especialista
em água.
Livro “O Ciclo da água”
gar lixo na rua, não tomar
banhos demorados, tudo
isso ajuda na continuidade da água.” E complementa seus ensinamentos
ao dizer que é necessária
a mudança de atitude das
pessoas no manuseio da
água, ela contou para Serelepe a regra dos 6 R’s:
“Respeitar, Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar
e Recuperar”.
Além disso, preste muita atenção nas dicas que
seus pais podem vir a te
passar. Para Sandro Souza
Nunes, 34, pai de um garoto, Giovanni Nunes, 9,
“procuro conversar com
ele, explicar sobre o impacto que o desperdício
pode causar futuramente,
a gravidade de poluir as
águas. Aproveito as matérias exibidas na TV que
tratam do assunto para
reforçar de forma visual o
quanto pode ser precária a
utilização da água e a sua
durabilidade para o futuro”. Ele complementa que
a forma de fazer isso no
dia a dia são com “banhos
rápidos, desligar a torneira enquanto escova os
dentes. E que evite o desperdício que pode acontecer no dia a dia mesmo de
modo inconsciente.”
É isso ai, use bem a água
hoje para sempre poder
usar uma boa água!
recem formação relacionada à música clássica,
como a OSESP (Orquestra Sinfônica do Estado
de São Paulo) que tem o
Coro Infantil da OSESP,
formado em 2000 e reúne
meninos e meninas com
idades entre 8 e 15 anos,
em sua maioria sem formação musical anterior.
Eles ensaiam duas vezes
por semana, e sabe o que
há no ensaio? Treinamento
vocal, inclusive em outros
idiomas, e ensinamentos
sobre percepção musical
e solfejo. Solfejo é a arte
de cantar intervalos musicais, isto é, você segue
todos os compassos lendo
as notas musicais, respeitando seu ritmo de acordo com a partitura. Isso
ajuda muito o músico no
“ajuste” do compasso musical e só é aprendido com
aulas de teoria e vivencia
na prática do instrumento
que se estuda.
Se você não pensa em
ter como profissão a música clássica, mas se interessou pelo assunto há diversas escolas pela cidade
em que você pode conhecer melhor um instrumento, os fundamentos deste
estilo musical e pode vir
a se tornar um hobby. Afinal, sempre há música em
nosso dia a dia, em todas
as situações.
EMM – Escola Municipal de Música
Rua Vergueiro, 961
Tel.: 11 3209-6580 / 3209-7865
OSESP – Orquestra Sinfônica de São Paulo
Praça Julio Prestes, 16
Tel.: 3367-9500
53
Internet
Escola Municipal de Música (EMM), Marília Macedo
que toca o instrumento
há 30 anos e leciona desde a época da faculdade,
quando tinha 19 anos.
Ela conta que há uma
procura muito grande pela
flauta doce e que sempre
falta vaga. Para tentar ser
um aluno da escola não
basta simplesmente gostar de tocar o instrumento como um hobby. “Tem
que gostar de estudar,
pois também há matérias
teóricas, é preciso se dedicar”. Acrescenta ainda
que “na EMM se exige resultado do aluno”.
A professora também
disse que muitas vezes
os pais criam uma expectativa muito grande em
relação ao filho se tornar
um músico formado pela
EMM e “isso às vezes atrapalha”. “É melhor deixar
que os professores e as
crianças se entendam sobre os estudos e o futuro”, complementa.
No caso da flauta doce,
o curso tem duração média de 6 anos, que pode
variar de acordo com a
experiência e vivência
que o aluno tem. Marília
também acrescenta que o
estudo de música clássica
é importante para criar
senso crítico e padrão de
afinação, que são itens
fundamentais para um futuro músico. E há outros
fatores importantes que
podem ser levados para
toda a vida, como responsabilidade, organização e
trabalho em grupo.
Na cidade, há outros
locais que também ofeFernanda Kanasiro
a todos os instrumentos
de uma orquestra sinfônica. A formação dura de 2
a 12 anos e além das aulas
práticas, os alunos também tem aulas teóricas.
Por ser uma escola municipal os cursos são gratuitos, o processo de seleção
tem duas etapas e é muito
concorrido. Há instrumentos em que a concorrência
é maior do que do vestibular da Fuvest.
A escola formou importantes músicos brasileiros
com projeção internacional,
como os maestros Roberto
Minczuk e Naomi Munakata.
A escola tem capacidade
para 800 alunos e o processo seletivo ocorre sempre
no mês de outubro.
A reportagem da Serelepe conversou com a professora de flauta doce da
Entrada da Escola Municipal de Música, enfrente ao Centro Cultural São Paulo, passa despercebida
52
9
Diversão nas livrarias
Música Clássica?
A leitura presente na vida das crianças de forma divertida
Crianças mostram que música clássica não tem idade!
Joyce Barreto
Cultura
www.livrariacultura.com.br
Saraiva
www.livrariasaraiva.com.br
Fnac
www.fnac.com.br
10
Fernanda Kanasiro
Joyce Barreto
O chão coberto por um
tapete
emborrachado
com o E.V.A (Etil Vinil Acetato) colorido que monta
e desmonta as 26 letras
do alfabeto, pequenas
mesas e cadeiras confortáveis, jogos divertidos e
educativos, histórias que
vão te levar para lugares
incríveis com personagens fantásticos, além
das fabulas encantadoras. Tudo isto você encontra nos espaços que
as grandes livrarias oferecem para crianças de
todas as idades.
As livrarias como a Saraiva, a FNAC, a Nobel e a
Livraria Cultura possuem
um espaço de leitura para
as crianças, destacando
os livros mais lidos e mais
procurados pelo público
infantil. São livros que
atraem a criançada pelos
desenhos coloridos das
capas, pelos títulos alegres e engraçados ou até
Fernanda Kanasiro
Livrarias investem em espaço especial para crianças
mesmo pelos nomes conhecidos pelas telonas dos
cinemas, como é o caso do
famoso Harry Potter.
Principalmente aos finais de semana estes
espaços recebem a presença de centenas de
crianças curiosas e interessadas em leitura. A
idade delas varia entre
4 a 12 anos procurando
desde livros com músicas, personagens animados, imagens encantadoras até os que possuem
histórias enriquecedoras
e educativas.
“Crianças se ligam mesmo em televisão, videogame, internet, mas quando se envolvem com uma
história que vale a pena,
ficam loucas de curiosidade e querem saber
mais, sempre levam um
livro para casa”, afirma
a vendedora da Livraria Cultura Aline Fernandes da unidade em
Pinheiros.
Ao lado da mãe, Victor
Gonçalves de 7 anos mostra seu livro preferido,
“O ladrão de raios” de
Rick Riordan. “Todo mês
compro um livro para o
Victor, e lemos juntos,
me preocupo em aguçar a
vontade dele para leitura”, diz sua mãe Fátima
Gonçalves.
Ler é mais do que conhecer histórias diferentes, é também possuir mais conhecimentos
e viver sempre em uma
aventura diferente. Chame a mamãe e o papai
para um passeio rico em
sabedoria e cultura nas
livrarias.
Todo mundo sabe que
existem no mundo variados tipos de música
para agradar, ou tentar
agradar a todos os gostos musicais. Tem samba, pop, rock, pagode,
sertanejo, MPB, bossa
nova, techno ... e música clássica. Algumas
são mais populares do
que outras, pois tocam
muito nas rádios. Outras nem tão populares
porque muitos acham
que são músicas que
somente pessoas mais
velhas gostam. Um
bom exemplo é a música clássica. Entre os
amigos, há algum que
quando você pergunta
qual a sua música favorita ele responde:
“Ai, adoro todas as
músicas de Bach, todas, todas!”?
Pode não ser a resposta
mais comum que você vai
ouvir ou que você vai dizer quando alguém te fizer
a mesma pergunta. Tem
muita gente que pensa que
música clássica é aquela
que toca no caminhão de
gás, no carro dos pais, no
celular dos avós ou no consultório do dentista. Para
Isis Lorca, 9 anos, esse estilo musical “é chato e dá
um soninho.”
Mas... calma lá, a Revista Serelepe preparou
para você uma matéria
que mostra que crianças
também a-do-ram música
clássica, e mais, alguns
sonham em fazer deste
gosto musical uma carreira profissional. E não pensem que é fácil chegar a
musico de uma orquestra,
é preciso muito estudo,
esforço e treino.
A o r q u e s t ra e s e u s
instrumentos
Para começar, teste seus
conhecimentos. Quais instrumentos você lembra que
tem em uma orquestra?
Piano, violino, violoncelo, flauta são alguns exemplos mais comuns, aqueles
que todo mundo imagina
quando ouve uma música
clássica. Mas há muitos
outros instrumentos, nem
tão conhecidos assim, e
saiba que sem eles a harmonia da orquestra não
seria completa.
Por acaso você já ouviu
falar em clarineta, contrabaixo sinfônico, cravo, fagote, harpa e oboé? Pois é,
eles também fazem parte de uma orquestra e há
muitas pessoas que sonham
em ser um profissional em
um desses instrumentos.
Os estudos e a formação
profissional
Quando se opta por estudar um desses instrumentos ou mais, quando
se sonha em fazer parte
de uma orquestra, os estudos e treinos devem ser
intensos e ininterruptos.
E além dos instrumentos
você pode também estudar canto e regência.
Você sabia que aqui na
cidade de São Paulo há a
Escola Municipal de Música? Ela foi fundada em
1969 e é a única escola de
música com corpo docente completo para atender
51
Crianças portadoras de deficiência estão se matriculando em escolas regulares
Renato de Souza
Porto Gilioli
Renato de Sousa Porto Gilioli é escritor e professor da Univ. São Judas Tadeu. Se
formou historiador pela USP, onde fez seu mestrado e doutorado. É um pianista
erudito e autor do livro “O boneco de João: uma iniciação à filosofia”.
Texto e Foto:
Carol Carvalho e Joyce Barreto
SERELEPE: Como surgiu a idéia de fazer o livro?
RENATO: Enquanto estava fazendo o curso de História na USP,
em 1996, resolvi estudar uma disciplina chamada Introdução
à Lógica, que fazia parte da Escola de Comunicação e Arte.
Essa matéria tinha várias propostas de trabalho, como eram
poucos alunos, nós podíamos escolher o tema que quiséssemos, então resolvi escrever um livro infantil que falasse de
Filosofia para as crianças. Não conseguimos publicar o livro
de imediato, mas ele ficou guardado até surgir uma oportunidade para publicar ele, isso aconteceu em 2003.
SERELEPE: Esse foi o seu primeiro livro. Como é a sensação de
ter um livro publicado?
RENATO: É bem curiosa porque você monta o texto e manda ele
para editora, mas não sabe como vai ser o resultado, porque eles
não mostram nada até ficar pronto, meio que para fazer surpresa,
então eu não consegui ver como ficou o projeto gráfico antes do
livro ficar pronto. A gente fica cruzando os dedos torcendo para
que tudo fique legal, então é uma expectativa muito grande.
SERELEPE: Como é falar de filosofia para a criança?
RENATO: Ah por um lado é um desafio, porque você está falando de assuntos difíceis, mas também tem um ponto que
é, quando a gente é criança costumamos filosofar, porque é
justamente a fase que estamos nos descobrindo como sujeito
e também descobrindo o mundo. O livro apresenta a filosofia
como algo que está presente no dia a dia do personagem,
como por exemplo, o jeito que ele vê o mundo, a família.
50
Carol Carvalho
SERELEPE: Quem fez as ilustrações?
RENATO: As ilustrações foram feitas pela Lyara Apostólico. Ela
também fez a disciplina Introdução a Lógica, mas foram alguns anos depois que eu. O mais interessante é que o tema de
trabalho dela foi ilustrar o meu livro. Isso aconteceu porque
a professora dessa matéria levou o meu projeto para sala de
aula e pediu para os alunos olharem, então essa menina gostou da história de decidiu fazer as ilustrações. Os desenhos são
artesanais, foram feitos todos em chapas de madeiras, que ela
recortou com um tipo de pincel que queima o material.
SERELEPE: Qual foi o maior desafio que teve quando escreveu o livro?
RENATO: Foi mesclar o a trama da história com uma linguagem
objetiva, pois a criança é direta quando ela pensa sobre algum
assunto. Sendo assim não podemos jogar o conceito de uma
vez, mas também não podemos enfeitar demais, nós temos
que dar pistas para a criança descobrir sozinha. Além de tratar
do tema com encantamento, porque quando somos pequenos
costumamos ver o mundo com admiração e temos que tomar
cuidado para não perdermos isso depois de adultos.
SERELEPE: A criança por ter mais curiosidade sobre o mundo
ela consegue entender melhor a filosofia que o adulto?
RENATO: Eu acho que sim, mas não por ela ser criança, e sim
porque a sociedade que vivemos é muito funcionalista, ou
seja, a primeira coisa que a pessoa pergunta é, do que isso
vai me servir? Já a criança tende a ter curiosidade sobre tudo,
quando ela não entende alguma coisa ela pergunta, “a, mas,
por que você faz desse jeito e não daquele? Por que é assim e
não assado?” então essa vontade de aprender da criança, faz
que ela consiga entender melhor a filosofia.
No começo desse ano, as
escolas do país receberam
um número maior de crianças com algum tipo de deficiência. Agora estudantes
que não conseguem enxergar, ouvir e falar, andar ou
que tenham algum problema mental, serão colegas
de sala de crianças que não
possuem esses problemas.
Na maioria das vezes, mesmo a escola não tendo preparação correta para aceitar
os alunos com necessidades
especiais, ainda assim os pais
conseguem notar um resultado positivo na educação
do filho. Como é o caso da
Bruna Lima do Nascimento,
de 8 anos, que está na segunda série, e não consegue
falar muito bem e não pode
andar porque ela tem uma
doença chamada paralisia
cerebral. Mesmo estudando em uma escola comum,
Maria Lopes de Lima, a mãe
da Bruna acha que ela teve
um bom desenvolvimento.
“Ela já consegue pronunciar
algumas palavras, aponta a
sala de aula e reconhece os
colegas”, afirma.
Luis Guilherme, de 11
anos, também é deficiente e estuda na Fundação
Bradesco, a escola é toda
adaptada para crianças
portadoras de deficiências
e na sala de aula além de
Guilherme tem mais outras crianças que também
são especiais “o bom é que
a escola se adaptou às necessidades dele”, comenta
Elisabete Bezerra Pereira
dos Santos, mãe de Guilherme. O menino além de
simpático é muito esperto
e não perde a chance de
inverter a situação a favor
dele, “Se a minha mochi-
la estiver muito longe eu
peço para os meus colegas
guardarem o meu material”, confessa o garoto.
No caso de Luis e Bruna
suas diferenças não afetaram o relacionamento com
os colegas de sala. Ao contrário, eles são tratados com
muito carinho pelos amigos, “quando o Guilherme
chega na escola os colegas
parecem um monte de formiguinha correndo pra cima
dele”, comenta a mãe.
Tenho um amigo deficiente e agora?
Segundo a psicóloga Maria Helena de Souza, um dos problemas mais comuns é achar que por que uma criança é deficiente
ela tem que ser tratada diferente das outras e por causa disso
muitas vezes, sem querer, não as deixamos fazer nada, porque
pensamos que não irá conseguir, mas agir desse jeito pode fazer
que a criança se sinta mal, então aconselha, “Se você tem um
amigo, na sua escola ou onde você mora que tem algum tipo
de deficiência, não sinta pena dele, mas descubra coisas legais
que podem fazer juntos; assim vocês aprenderão muito um com
o outro, porque ser diferente é o que deixa a nossa vida mais
legal”, afirma a psicóloga.
Esse é o Luis Guilherme (à direita) e seu irmão Jonatas
Arquivo
Ent revista
Serelepe
Que legal, ele é diferente!
11
GLOSSÁRIO
Insulina:
é o hormônio responsável pela redução da glicemia
(taxa de açúcar no sangue), ao promover o ingresso de
glicose (açúcar) nas células.
Glicose:
é o carboidrato (açúcar) mais importante. As células a
usam como fonte de energia.
Glicemia:
é o nível de glicose (açúcar) presente em nosso
sangue.
Derrame:
é a perda das funções do cérebro.
Pé diabético:
série de alterações que ocorrem nos pés de pessoas
que têm o diabetes tipo 1. São eles: problemas de
circulação, infecção e menor circulação do sangue
no pé.
Internet
de visão, derrame, infarto, hipertensão, doenças
renais, lesão de nervos,
coma, ceto-acidose e pé
diabético. O pé diabético é uma das partes do
corpo que merece uma
atenção especial. Como
são vulneráveis a ferimentos, é preciso examiná-los todos os dias.
A criança diabética
pode levar uma vida normal, participando de todas as atividades que as
crianças sem diabetes
participam. Quando adultos, serão perfeitamente capazes de ter uma
vida normal e produtiva,
como é evidenciado por
atletas, artistas e músicos famosos que têm a
doença.
49
Internet
Todos os dias, em determinados horários, sempre
quando você acorda, depois
de comer e antes de ir dormir, sua mãe ou seu pai diz:
“Já escovou os dentes?”
Às vezes essa perguntinha básica e diária,
pode até te deixar nervoso, pode ser também que
você pense que escovar
os dentes todos os dias
seja chato, sem graça e
cansativo.
Agora tente entender o
motivo de tudo isso. Seus primeiros dentes são chamados
de “Dentes de Leite”. Quando você fica mais velho eles
caem, e são trocados pelos
“Dentes Permanentes”.
Por que se deve, então,
escovar os dentes de leite
todos os dias, se você vai
perdê-los? Se você não os
escovar, eles vão cariar e
ficarão com uma aparência horrível. Imagine como
seria chato conversar com
os coleguinhas da classe
ou do bairro com os dentes
estragados?!
Mais um bom motivo: se
os dentes de leite ficarem
cariados e caírem, os dentes
permanentes podem crescer todos tortos. Além disso, com dentes cariados ou
perdidos, é difícil mastigar
muitas comidas gostosas...
O que você acha? Será ruim
não é verdade?
escovar os dentes
Quando não se escova
os dentes, os doces e os
refrigerantes podem estragá-los ainda mais. Outras
comidas também podem
causar cáries se você não
escovar os dentes.
O creme dental (pasta de
dentes) que você usa contém flúor, que serve para
proteger os dentes. Use
também, antes da escovação, o fio dental, que limpa
os lugares onde a escova
não alcança. Ele é de extrema importância para a
limpeza dos dentes.
Ah, e lembre-se também
?
da importância de você visitar o dentista pelo menos
uma vez ao ano, mesmo
que, aparentemente, não
tenha cáries, para que ele
verifique sua dentição e
aplique “selante” com flúor,
que tem o objetivo de proteger seus dentes até a
próxima visita.
Escove os dentes após
todas as refeições. Desta
forma você será ainda mais
legal com seu corpo e com
as outras pessoas. E lembre-se, que quem tem dentes bonitos é porque cuida
deles todos os dias!
- Escove os dentes após todas as refeições.
- Passe fio dental antes da escovação.
- Use “antisséptico bucal”, uma vez por dia.
- Visite seu dentista uma vez por ano.
Internet
Por que...
13
Artigo
Há 19 anos nascia o ECA
(Estatuto da Criança e do
Adolescente). A primeira lei
específica sobre a infância
e juventude do mundo. Certamente um marco histórico da humanidade. Aqueles
que nasceram após 1990 nem
imaginam e nem podem entender o que significa este
marco. Nos tempos remotos
da história a criança não podia ser vista pela sociedade,
ela era invisível por assim dizer e portanto, não era considerada. Depois de séculos
ela passou a ser vista, mas
não podia se manifestar, nem
ser ouvida, a única aceitação
era sua presença.
A humanidade através dos
séculos foi imprimindo sentimento pela criança e adolescência e assim passou a ser
vista e ouvida pela sociedade.
No século XX, novos valores
deram novo rumo na história
da criança e adolescente foi
considerada sujeito de direitos, prioridade absoluta e com
proteção integral, passando a
ser cidadã e protagonista da
sua história.
No Brasil o processo começou a desencadear importantes mudanças a partir da
Constituição do Brasil de 1988,
dando origem ao artigo 227
que trata sobre os direitos da
Criança e Adolescente e deveres da família, da sociedade,
do Estado Brasileiro.
14
Este foi o primeiro impulso
dos estudiosos de várias áreas
profissionais do Brasil para iniciarem um movimento nacional em prol da criança e adolescente e surgiu o ECA.
A motivação foi essencialmente garantir os direitos e a
proteção integral das crianças
e adolescentes, pois nem todas possuem alimentos, roupas, possibilidade de estudar,
condições de saúde e tantas
outras necessidades garantidas pela sua família. A realidade da criança brasileira e
bem diversa dependendo da
região do país.
Ocorrem faltas de afeto até
o de prover as necessidades
básicas de sobrevivência. Isto
pode acontecer por situações
externas ao desejo da família,
como um desemprego e consequentemente falta de dinheiro, mas também por descuido e
negligência dos responsáveis.
Neste sentido o ECA veio trazer um novo olhar para a criança e adolescente como pessoa
de direito e que precisa de proteção tanto aquela básica de
sobrevivência como especial
quando em situação de risco.
Importante salientar a condição
peculiar de desenvolvimento
que trata o ECA, mostrando que
as etapas do desenvolvimento
não são definitivas, mas sofrem
mudanças e devem ser considerados como transitórios na vida
das crianças e adolescentes.
Os pais, os professores, os
médicos, enfim toda a sociedade brasileira teve que se
adaptar a esta lei, pois se não
cumprir o que ela determina
terá punição. Com isto a lei
quer garantir os direitos da
criança e adolescente.
De outro lado estão as crianças e adolescentes que se ultrapassarem e ou extrapolarem seus limites e cometerem
atos infracionais também sofrerão punições estabelecidas
na lei que vão desde uma simples advertência judicial até
uma internação na Fundação
CASA, antiga FEBEM.
O ECA foi muito importante
para que todo serviço infanto
juvenil, a família, a sociedade refletisse sobre a grande
responsabilidade de educá-las
para a humanidade.
Há muitas queixas de culpar
o ECA pela falta de educação
de muitas crianças, pela falta
de controle sobre elas, pois anteriormente cada um exercia
como queria sua autoridade,
como se fossem donos delas.
É preciso garantir os seus direitos essenciais, mas também
que possam ser educadas para
retribuir este momento histórico que se deu grande poder
para a infância e juventude e
que eles possam ser protagonistas de sua história.
Concluindo, o ECA deve ser
conhecido pelos adultos e
criança e adolescente, pois
de insulina aplicada varias
vezes ao dia, controles de
glicemia diária, manter
uma alimentação saudável
rica em fibras e substituir
o açúcar refinado por ado-
çantes além de praticar esportes semanais”, diz o endócrino pediatra Gil Vieira,
de 34 anos.
Segundo médicos especialistas no caso, a glicemia normal
em jejum deve
ser menos que
100, porém o
diagnostico de
diabetes não é
feito somente
com um exame, são necessários outros
também como,
por exemplo:
hemoglobina
glicosada, teste de glicemia
capilar, glicosuria e cetonuria, para a
confirmação. Os
sintomas que
podem acusar
a doença são:
aumento
de
sede e de apetite, emagrecimento sem
motivo e o aumento do número de vezes
que a criança
vai ao banheiro fazer xixi.
A diabetes
tipo 1 é a terceira doença
crônica mais
Internet
A lei que veio pra mudar a
sorte das crianças e adolescentes
comum na infância, atrás
apenas da asma e do retardo mental. A cada ano
pelo menos 60 mil crianças são diagnosticadas
com diabetes tipo 1 no
mundo inteiro. Todos que
a possuem serão dependentes de insulina até o
final de suas vidas – ou
pelo menos até o dia em
que descobrirem a cura
dessa doença. Na maioria
dos casos, a doença não é
hereditária, embora o fator genético desempenhe
um papel importante.
“Quando eu era criança meus pais cuidavam de
mim, a pior fase foi minha
adolescência, pois era um
pouco rebelde e comia
doces escondido, passava
mal, deixava de tomar insulina ás vezes para chamar a atenção dos meus
familiares e amigos, principalmente quando me
falavam o que eu podia
ou não comer, ai sim me
dava vontade de ir e comer o que não podia”, relata a jovem Aline de 19
anos, que tem diabetes há
15. Hoje ela se considera
mais responsável para cuidar de si mesma.
Se não controlada enquanto jovem, o diabetes
pode trazer muitas complicações a pessoa, como:
problemas sexuais, perda
47
Internet
Diabetes na Infância
cresce a todo ano
Marina Cezario
Número de crianças diabéticas cresce cada vez mais e preocupa
os pais que, muitas vezes, se atrapalham nos cuidados
Quem acredita que o
diabetes só aparece em
pessoas idosas está totalmente enganado. Cada
vez mais crianças e adolescentes aparecem com
esse problema de saúde
que traz muitas preocupações aos pais e, quando
mal controlado, diversas
complicações ao diabético. É um mito dizer que
antigamente essa doença
crônica só aparecia em
pessoas de mais idade.
De fato, era mais raro
aparecer na infância, o
que acontece é que antes
não era muito divulgada e
existia a falta de conhecimento da sociedade sobre
determinadas doenças.
O tipo mais comum de
diabetes infantil é a tipo
1 aonde as células produtoras de insulina são
destruídas, sendo assim é
necessário o uso do medicamento para viver e se
manter saudável. As pessoas precisam de injeções
diárias para regularizar o
açúcar no sangue. Sem o
remédio a glicose não consegue chegar ás células,
46
46
que precisam dela para
queimar e transformá-la
em energia.
Não é fácil ouvir que o
filho está com diabetes.
Mas também não pode ser
o fim do mundo. O estilo
de vida, tanto da criança
quanto dos pais, vai passar por algumas alterações. No inicio, é preciso
prestar atenção em tudo
no quanto (e o que) comer
numa refeição, a medida
adequada de qualquer
atividade física, a monitorização da glicemia e a
dose exata de insulina a
ser injetada.
Silvia Affonso de 40 anos,
assessora de imprensa,
descobriu que sua filha de
apenas 4 anos de idade tinha diabetes após perceber alguns sintomas, que
até então não sabia ser
da doença, que na época
era pouco conhecida. Ela
conta que a filha voltou a
fazer xixi na cama, beber
muita água, emagreceu
sem motivo aparente e tinha fraqueza constante.
“Estávamos voltando de
viagem quando minha filha
começou a suar frio e perdeu a cor, eu e meu marido a levamos ao Posto de
Saúde, onde alegaram ser
uma gripe forte. Voltamos
para casa e nada dela melhorar, então fomos direto para o Hospital da USP,
logo que chegamos correram com ela e voltaram
para nos dar a noticia da
doença que nunca tínhamos ouvido falar e nem
sabíamos que dava em
crianças. Ficamos perdidos sem saber como agir,
pois sabíamos que seria
uma nova etapa de nossas
vidas. Tivemos que aprender a aplicar insulina em
uma laranja para depois
aprender a aplicar nela”,
relata.
Para muitos pais é difícil
lidar com o problema, porém para a criança diabética, as vezes é muito pior,
pois em muitos momentos
ela sofre com preconceito,
com a mudança radical na
alimentação, entre outros
fatores que “atrapalham”,
no olhar da criança, o seu
dia a dia. “Para controlar a
doença é necessário o uso
trata dos direitos, deveres
e proteção da infância e juventude. A grande novidade, porém, foi estabelecer
os direitos e nestes 19 anos
da lei no Brasil possibilitou
a implantação de um sistema de garantias dos direitos que funciona melhor
aonde há prioridade pela
criança e adolescente e há
investimentos nas suas necessidades. E certamente a
infância e juventude sendo
de fato prioridade haverá
mais esperança para a humanidade.
Ana Lúcia Pintar Xavier
Assistente Social e
gestora de projeto
social de adolescentes
em conflito com a lei.
BIBLIOGRAFIA
Áries, P. História Social da Criança e da família. Rio de Janeiro:
Zahar,1978.
Azevedo&Guerra/2005/LACRI/
IPUSP/e-mail:[email protected]. A longa jornada da domesticação ao
protagonismo infanto juvenil.
Constituição da República Federativa do Brasil. Estatuto da
Criança e do Adolescente.
15
Quadrinhos
“Brincadeira de criança,
como é bom, como é bom...”
cr
ôn
ica
Carol Mager
Quando fui visitar a minha prima me deparei
com meu sobrinho, literalmente, dentro da televisão. Tentei chamar sua atenção. Fiz careta, rolei
com os cachorros, lancei de um doce. Mas não!
Nada fez com que ele ao menos dissesse “Oi”.
Pensei em chamá-lo para algo que qualquer menino na minha época (como me sinto velha falando deste jeito) sairia correndo para a rua. “Venha,
Rafinha. Vamos jogar bola”. Ele não me ouviu.
Parecia inerte a qualquer movimento ou som,
olhando fixamente para aquela telinha. Senti-me
frustrada. Estava concentrado em seu videogame
de última geração. Um destes Nintendos da vida
que lançam novos a cada minuto para enlouquecer os pais. Basta mudar uma função e lá vem a
indústria com uma propaganda de massa que faz
com que as crianças infernizem, batam o pé, se
joguem no chão, até que ganhem. “Meu coleguinha de escola já tem, preciso ter igual.”. E lá se
vai uma grana e não é pouca.
Voltando aquele termo que me faz sentir o peso
dos anos que passaram, na minha época nós só
ficávamos presos dentro de casa, em frente a TV
(que não era de plasma, mas sim uma caixa preta
enorme com um som mais ou menos) e jogando
Atari, quando estava chovendo. Não víamos a
hora das férias chegarem para brincarmos na rua
até mais tarde, ver o sol se pôr, jogar conversa
fora, dar risada e ter amizades que durariam o
tempo necessário para serem inesquecíveis.
Lembro com nostalgia da minha turma da rua
onde morava quando tinha 9 anos. Eram 5 meninas
e 12 garotos. Fomos muito felizes naquele um ano.
Sim, apenas 12 meses que marcaram para sempre.
Taco, bolinha de gude, pega-pega, esconde-esconde, pipa, bicicleta, patins... Eram as brincadeiras
em que passávamos horas nos interagindo. Quando recordo deste tempo bom que não volta mais,
16
ao invés de usar aquele pensamento “era bom e
eu não sabia”, digo que “era bom, eu sabia e aproveitei muito”. Tenho certeza que o sentimento é o
mesmo para os outros 16.
Naqueles dias as crianças se divertiam e
aprendiam muito com as brincadeiras, de saber
ganhar e perder, enfim, de ter o contato humano, a troca, o tato, o cheiro... Hoje é tudo individual e cada um no seu canto. Ninguém se
olha. Ninguém bate um papo. Ninguém se toca.
A violência está dominando os pais e deixando
as crianças presas dentro de suas próprias casas.
Mas será que esta é a solução? Não dá pra viver
o tempo todo dentro de um escudo de vidro.
Um dia, elas vão ter de sair e encarar a vida.
E talvez, certamente, serão jovens medrosos e
inseguros. Conseguirão atravessar uma rua? Em
casa não há carros em alta velocidade. Conseguirão identificar um estranho como sendo mal?
Em casa, sem contato, sem malícia, só com a
família. Talvez acreditem, e infelizmente é total
ao contrário, que o mundo é de flores e de pessoas boas e amorosas.
Fiz uma última tentativa para tentar tirar
meu sobrinho da frente da TV. Lanço mão de
uma brincadeira muito antiga, em que jogava com meus amigos e familiares quando o
tempo não estava bom para sair na rua, apenas para ver se ele se interessaria. “Vamos
brincar de stop?”. Surpreendentemente, ele
deixou de olhar para a telinha e me perguntou “Tia, você sabe jogar stop?” Fiquei toda
feliz. Finalmente consegui sua atenção. Vou
voltar aos velhos tempos. Mas ele continua
“Que legal! Vamos lá então. Eu fico no meu
laptop na sala e você fica no computador do
escritório do papai”. Ai meu Deus, a brincadeira tão divertida virou virtual.
45
Vamos colorir...
Você Sabia?
>>> O Zé Carioca teria sido criado pelo
próprio Walt Disney dentro do Copacabana Palace Hotel. O desenhista disse que
amou tanto o Rio de Janeiro, que tinha
que deixar um presente para os cariocas.
Hoje o Zé Carioca é mais do que um personagem ou mascote carioca, é um elo
entre Walt Disney World e o Brasil.
>>> O distribuidor de revistas norte-americano Todd McDevitt pediu Maribeth Castelli em casamento por meio de uma história da Mulher-Maravilha. Ele procurou o
editor-chefe da DC Comics, Paul Levitz, e
lhe perguntou se seria possível publicar a proposta. Levitz levou a idéia
para o editor da revista, que acabou
topando. O pedido apareceu na página 20 da publicação número 179 e foi
elaborado por Phil Jimenez com base
em fotos do casal.
>>> Mortimer Mouse seria o nome de
Mickey, quando foi criado por Walt
Disney, mas Lillian, esposa de Walt,
não gostou do nome e sugeriu que
o camundongo se chamasse Mickey
Mouse.
Carol Carvalho
>>> Mickey Mouse no primeiro desenho criado por Walt Disney não era
um camundongo, mas sim um coelho
chamado Oswald.
Carol Carvalho
O telefone do personagem “Batman”
Mansão do personagem “Batman”
44
>>> Em Pasadena (EUA), uma bela
mansão foi usada como cenário no
seriado do Batman nos anos 60.
Norman Preston van Valkenburgh
(proprietário) lembra que na época
a TV que fazia o seriado chegou a
pagar 1500 dólares por dia, durante
3 dias de gravação. A mansão além
de servir como moradia de Bruce
Wayne no seriado dos anos 60 também apareceu em alguns filmes de
Alfred Hitchcock e num comercial
da Toyota.
>>> Batmóvel produzido especialmente para o filme mais recente do
clássico herói dos quadrinhos Batman foi leiloado há pouco tempo
por US$ 297.000 dólares cerca de
R$ 550.000 reais.
17
meu filho e estou aproveitando para relembrar
a minha infância, quando
eu passava a tarde inteira lendo histórias do Batman”, conta Reginaldo
Nascimento, 36 anos.
A exposição teve o objetivo de comemorar os 70
anos do Batman, e possuía
cerca de 90 revistinhas raras nos expositores e mais
de 200 acessíveis ao público. Os gibis mais antigos e
difíceis de encontrar foram cedidos pelo colecionador Alexandre Callari,
que guarda essas revistas
desde pequeno. A mostra
também apresentava caricaturas de como estariam
os super heróis com 70
anos de idade. Além dos
personagens mais conhecidos mostrava também
ção possuía revistas em
quadrinhos que agradou
a todos. “Quando era
pequeno nunca gostei
de ler essas histórias de
super - heróis americanos, eu preferia ler um
gibi chamado Mortadela
e Salaminho”, confessa
André Santos, 43 anos.
Cada vez mais, com os
quadrinhos virando filmes, crianças que ainda
não aprenderam a ler se
tornam fãs de super – heróis, como é o caso de
Guilherme Santos, de 5
anos, que virou fã de gibis depois que começou a
assistir aos filmes. “Meu
herói favorito é o Batman, sempre quando vou
dormir peço pro meu pai
ler as histórias dele para
mim”, afirma o garoto.
alguns que foram esquecidos. “Achamos interessante mesclar personagens
que foram esquecidos com
os que estão sempre no
gosto das pessoas, como,
por exemplo, o Batman,
que mesmo com 70 anos
ainda é muito famoso”,
declara Marco Antonio dos
Santos, organizador da
exposição.
Os gibis nacionais tiveram um espaço reservado
no evento. As histórias
de Maurício de Souza,
como a Turma da Mônica, Horácio, Penadinho,
também eram muito procuradas pelas pessoas.
Além das revistas nacionais pouco conhecidas,
como as 10 edições da
história de “Mirza, a mulher vampiro”. A exposi-
Carol Carvalho
Carol Carvalho
Carol Carvalho
Revistinhas de
Maurício de Souza
com personagens da
“Turma da Mônica”
18
Os exemplares das revistas em quadrinhos mais
antigas eram impressos em preto e branco
como “A garra cinzenta” e “Zé Caipora”
43
História em Quadrinhos
que passa por gerações
Carol Carvalho
Agostini se chamavam Zé
Caipora e Nhô-Quin. Hoje,
esses desenhos são conhecidos como charges.
Em 1930, os desenhistas
de histórias em quadrinhos
começaram a publicar, em
forma de tirinhas, aventuras de super heróis, sendo
o primeiro deles chamado
Garra Cinzenta. Até esse
momento na história do
Brasil ainda não existia as
revistinhas que se dedicavam somente aos quadrinhos como conhecemos
hoje. Isso só aconteceu
em 1930 com
o surgimento
da revista chamada “O Gibi”,
que foi feita
no formato norte americano,
e se tornou sinônimo de HQ
aqui no país.
As histórias dos
personagens
Pato Donald, Zé
Carioca, Tio Patinhas, Mickey
Mouse, entre
outras tantas,
do Walt DisCapa dos quadrinhos da “Mulher Vampiro”
ney, foram traCarol Carvalho
Você já ouviu falar em
Zé Caipora, Nhô-Quin ou
Garra Cinzenta? Não? E
se eu te falar que esses
personagens fizeram parte das primeiras Histórias
em Quadrinhos do Brasil?
É isso mesmo, eles são os
tatatatatataravôs dos HQs
no país. No começo, lá
no século XIX, um homem
chamado Ângelo Agostini
começou a colocar no jornal animações engraçadas
que falassem sobre a política e a vida social. Os
personagens principais de
42
Carol Carvalho
Exposição leva adultos e crianças ao mundo dos quadrinhos
Uma das primeiras capas
do personagem em
quadrinhos “Batman”
zidas para o Brasil por meio
da Editora Abril, que até
hoje publica os quadrinhos dessas figuras do HQ
norte americano.
“Herói de Papel Nunca
Envelhece”
O SESC Pompéia, São
Paulo, realizou uma exposição chamada “Herói
de Papel Nunca Envelhece”, em que reuniu vários
personagens das histórias
em quadrinhos, como Batman, Super Homem, Mulher Maravilha, Capitão
América, Tarzan, O Mascara, e muitos outros que
pertencem a esse universo que encanta todas as
pessoas. “Eu vim trazer
19
7 erros
Respeitar as diferenças do
próximo é o mais importante
Joyce Barreto
Escolas Católica e Hebáica mostram que educar bem é sempre o mais importante
A escola Católica
No Instituto São Pio X,
as crianças contam com
as aulas didáticas e as
extracurriculares, como
aulas de dança, de música, natação e treinos
esportivos nos períodos
matutino e vespertino. A
escola possui 3 quadras
uma principal, na qual
acontecem campeonatos
interescolares, gincanas e
treinos, e mais duas, onde
são realizadas as aulas de
educação física feminina
e masculina, estas foram
nomeadas com nome de
santos, uma se chama São
20
José e a outra São Bento,
na entrada de cada quadra
há um memorial contando
a história destes santos. O
intuito desde as aulas tradicionais, até os treinos
é muito claro: “acolher,
assistir e educar”.
“Aqui as crianças são incentivadas desde pequenas a participarem de projetos sociais e que devem
ajudar as pessoas” conta
a coordenadora do ensino
édio Laura Rodrigues.
A escola tenta sempre
passar paz e tranquilidade
para alunos e funcionários.
Nas paredes, pilastras e
em cada sala de aula existem imagens, quadros de
santos e crucifixos.
Todas as manhãs antes
de iniciar as aulas, os alunos ficam diante a cruz
que há em suas salas e
então pelo áudio escutam
a voz da diretora Irmã Maria José Baldessar, junto a
ela rezam a Deus e fazem
seus agradecimentos, os
aniversariantes do mês
também são anunciados
e depois rezam o Pai Nosso. Logo após a oração as
aulas começam. “Temos
uma capela aqui na instituição, é mais usada em
Joyce Barreto
Duas escolas de religiões
e crenças completamente
diferentes, uma é católica e a outra é hebraica,
ambas cheias de simbolismos. Elas tem o mesmo
objetivo que é formar os
alunos como cidadãos em
primeiro lugar.
Os ensinamentos são
distintos e de acordo com
as crenças, mas independente de religião os alunos
aprendem a serem unidos
e praticarem o bem ao
próximo.
Trabalhos desenvolvidos para a festa “Rosh Hashaná”
Respostas na última página
41
Joyce Barreto
Jogos
É o mais antigo dos antrópodes, o mais
primitivo aracnídeo. Seu veneno é usado
na fabricação de remédios. Existem 800
espécies dele conhecidas!
40
época de provas, principalmente pelos pequenos”, conta
a Irmã Maria
José Baldessar.
O calendário
da escola segue
os tradicionais.
A diferença é
que desde a
primeira série
está presente
o ensino religioso, aplicado
por professores
que são freis
ou freiras. É uma matéria
bem dinâmica, os alunos
levam bíblias e algumas
reflexões feitas durante
a semana, participam de
gincanas bíblicas, na qual
todos os estudantes deixam somente as bíblias sobre a mesa, e o professor
sorteia um capítulo e um
versículo para cada um, a
criança corre para à frente da sala e procura o que
lhe foi sorteado recitando
para a sala. Tudo é cronometrado pelo professor.
A escola é religiosa, porém é aberta para os católicos e não-católicos.
Nem todos os professores
são católicos, o importante é ser um bom profissional. Um dos ensinamentos
primordiais é o respeito e
amor ao próximo.
Trabalhos dos alunos para a festa “Rosh Hashaná”
A escola Hebraica
A escola Hebraica Renascença é voltada à comunidade judaica e não é só religiosa, mas pluralista, ou
seja, qualquer aluno pode
estudar nela, desde que os
pais aceitem que seus filhos tenham uma educação
voltada à cultura judaica,
poucos alunos não fazem
parte da comunidade. Os
cursos vão desde a educação infantil com alunos de
1 a 5 anos de idade até o
ensino médio.
O currículo de ensino é
bem diferenciado, além
das matérias tradicionais, os alunos aprendem
língua hebraica, filosofia
judaica, história nacional do estado de Israel,
estudos do simbolismo e
festas judaicas. A escola celebra todas as datas
comemorativas de Israel
e todas as festas.
“Em setembro comemoramos uma festa chamada
“Rosh Hashaná” que é o
ano novo judaico, pois o
calendário judaico é lunar, e por isso é no mês de
setembro que o ano inicia
para os judeus. É uma festa repleta de simbolismos
e um período de reflexão.
A idéia da festa é que as
pessoas estão entrando
num novo ano, no qual
devem se desprender de
tudo o que não é legal para
o ano seguinte”, conta a
coordenadora de estudos
judaicos da educação infantil, Mindla Fleider.
No colégio, os alunos fazem
todos os rituais praticados
21
pelos judeus no mês da festa “Rosh Hashaná”. É tocado
o shofar (chifre de carneiro)
para evocar um período de
reflexão, na qual as pessoas
começam a pensar como se
comportaram e o que fizeram, para quando chegar o
ano novo, as pessoas serem
renovadas. Todos no colégio
participam do ritual, fazem
as reflexões, comem maçã
com mel e em casa a família prepara um grande jantar, cada comida representa
um símbolo, após esta festa
chega o “Yom Kippur”, considerado o dia do perdão, que
todos escolhem o que não foi
bom e pedem perdão.
“É importante saber explicar para as crianças o
porque de tudo isto, pois
muitas são muito pequenas para entender alguns
detalhes, ao toque do
shofar, pedimos que elas
pensem em coisas que
não fizeram corretamente
ao longo do ano. Um dia
ensinamos sobre porque
obedecer os pais, no outro
sobre não jogar papel no
22
Joyce Barreto
Alunos durante a
atividade “Gincana
Bíblica” na aula de
Ensino Religioso no
Instituto São Pio X
chão, e cada dia do mês
uma reflexão diferente”
explica Mindla.
Na escola, os educadores ensinam a importância
da reciclagem e incentivam os alunos a não desperdiçar nada. Para cada
ensinamento existe uma
história como se fossem
parábolas. Um exemplo é
nunca desperdiçarem papel, então os professores
contam que os judeus por
muitos anos foram muito
pobres e as crianças não
tinham nem papel para
escrever. Usavam pedaços
de panos, madeira e tudo
que pudessem riscar para
escreverem. Os trabalhos
escolares para exposição
sempre são feitos com
materiais recicláveis.
“Tudo é feito para que
não seja apenas ensinamentos em vão, mas para
que no futuro as crianças
entendam porque e o que
é ser judeu. Se com o tempo não quiserem seguir o
judaísmo é uma escolha
delas” afirma ela.
No segundo ano do ensino
médio, é realizada a “marcha pela vida”, na qual os
alunos viajam para a Polônia e depois vão para Israel, usando um broche com
a palavra “lembrar”, que
significa que nunca devem
esquecer das aflições que o
povo judeu já sofreu e que
não devem deixar que aconteça novamente. Durante
esta viagem, vão conhecer
o Muro das Lamentações, o
Museu do Holocausto, vão
para cerimônias, cantam e
aproveitam a viagem praticando rituais judaicos.
O que escolas tão diferentes
tem em comum?
Tanto a escola católica
quanto hebraica dão prioridade em incentivar os alunos a nunca terem preconceitos, ensinam a preservar
as boas amizades independente da cor, costumes e
religião. E acima de tudo
que se deve saber respeitar
as diferenças do próximo.
Ir bem na escola é conseqüência da boa vontade e
é importante gostar de adquirir conhecimentos.
Mayara Cezario da Silva, 11 anos
Esse é o
Seu espaço
Envie seus desenhos,
fotos, poemas e
contos para o e-mail:
[email protected]
Escola Renascença
Rua São Vicente de Paulo, 659
Santa Cecília – São Paulo
Telefone: 3824-0788
Instituto São Pio X
Rua Madre Joana Zonca, 528
Quitaúna – Osasco – Sp
Telefone: 3608-0387
Gisely Cristina Affonso, 4 anos
E aguarde a
próxima edição...
Marilia Cintra, 7 anos
Serelepe
39
Victor Cintra, 9 anos
Jefferson Rogerio Affonso, 11 anos
38
O
que eu vou ser
quando crescer?
Seu espaço Serelepe
Bacharel em Direito
Internet
Têmis
Símbolo da Justiça
Esta coluna da revista Serelepe vai trazer para você todo
o mês um pouco da história e
o que faz um profissional de
determinada área, para que
no momento em que você tiver que escolher sua profissão
não seja algo tão difícil e doloroso como às vezes é para
algumas pessoas.
Uma das profissões mais
tradicionais é a de bacharel
em direito que muitos simplesmente denominam advo-
gados. Para começo de conversa veja como nasceu essa
profissão aqui no Brasil. A primeira faculdade de direito no
país foi fundada com o nome
de Academia de Direito de São
Paulo, isso no ano de 1827 e
seu objetivo era o de formar
governantes e administradores públicos capazes de estruturar e conduzir o país que
tinha acabado de se tornar independente de Portugal.
De lá para cá muitas faculdades de
d direito se instalaram
pelo país
pa e muitos se formaram nesta
nes profissão, mas diferente do que muitos pensam,
quem faz
fa faculdade de direito
não obrigatoriamente
precisa
obr
ser adv
advogado. Para que isso
aconteça é necessário, depois dos 5
anos de faculdade
prestar um exame,
que é denominado de
q
Exame da Ordem dos
Ex
Advogados
do Brasil ou
A
simplesmente
Exame da
si
Ordem, que para aquele
Ord
que for aprovado neste exame, recebe
uma autorização
rec
para advogar,
isto é, para deadv
fender alguém
perante lei.
a
Mas você
vo pode optar por outras carreiras
dentro do Direicar
to, como
com ser um juiz, um defensor p
público, que é aquele
que advoga
para pessoas sem
adv
condições
c ndiçõe de pagar, pode ser
co
um promotor,
além de poder
prom
prestar concurso em algum órgão público e atuar como analista judiciário, por exemplo.
Isso quem explicou à Serepele
foi o bacharel em direito Afonso Rondon Flores.
Ele contou que optou pelo
curso de Direito quando estava no último ano do ensino
médio. “Estava em dúvida entre Direito e Economia. Acabei
optando por Direito por ser um
curso que abre portas para diversas carreiras”.
Afonso conta ainda que foi
um pouco influenciado por seu
primo que é advogado, mas
diz que “influência maior, todavia, foram amigos meus que
também haviam decidido pela
área e me mostraram todas as
possibilidades de atuação para
quem faz Direito”.
Quando você opta por cursar
uma faculdade de direito você
vai estudar matérias como:
economia, política, filosofia,
sociologia, história do direito,
além das mais específicas da
profissão, como o estudo mais
aprofundado de direito do trabalho, por exemplo.
É uma profissão considerada clássica e nobre, tanto
que os formados nesta área
são chamados de doutor. Uma
importante referência nessa
área é a Faculdade de Direito do Largo São Francisco que
pertence à Universidade de
São Paulo.
Jefferson Rogerio Affonso, 11 anos
Mayara Cezario da Silva, 11 anos
24
Você pode obter mais informações no site
www.direito.usp.br
37
36
Os 7 livros mais lidos
Uma boa dica
para começar
esse tipo de
educação, é a
leitura. Veja
algumas sugestões:
1
A casa sonolenta
(Audrei Wood)
Era uma casa sonolenta, onde todos viviam dormindo. Quem diria
que uma simples pulguinha saltitante pudesse acabar com todo o
sossego num instante!
“Mamãe, como eu nasci?”
Macos Ribeiro
(Editora Salamandra)
“De onde eu vim?”
Claire Llewellyn
e Mike Gordon
(Editora Scipione)
Editora: Ática
Faixa Etária: 7 a 9 anos
2
O homem que amava caixas
(Stephen Michael King)
Este livro fala de maneira simples e bonita sobre o relacionamento
entre pai e filho. Com ilustrações alegres e muita sensibilidade, “O
Homem que Amava Caixas” conta a história de um homem que era
apaixonado por caixas e por seu filho. O único problema é que, como
muitos pais, ele não sabia como dizer ao filho que o amava.
“Mamãe botou um ovo!”
Babete Cole
(Editora Ática)
Editora: Brinque Book
Faixa etária: a partir de 7 anos
Internet
curarão outras pessoas
ou até mesmo os amiguinhos para saber mais
sobre o assunto. Um outro aspecto importante é responder apenas
aquilo que lhe foi perguntado.
“Eu fico sem jeito de
falar de sexo com a Julia, quando ela vem com
essas perguntas eu procuro mudar o assunto”,
diz Edson Medeiros, administrador de empresas. Ele afirma que prefere que sua esposa fale
sobre o assunto com a
filha de 7 anos.
“A cada nova pergunta devemos agir da mesma forma: satisfazendo
apenas as necessidades
de nossos filhos”, diz o
sexólogo Marcos.
Já no caso de Sandra
Cintra, de 33 anos, dona
de casa, ela se sente a
vontade para falar do
assunto com o filho Victor de 9 anos. “O Victor
me procura para falar do
que seus coleguinhas fazem e falam a respeito
do assunto e eu procuro
sempre dar dicas e explicar o lado bom e ruim
desse tema, que para
muitos ainda é um tabu.
Prefiro que ele aprenda
em casa comigo do que
na rua com os outros”,
afirma ela.
3
Internet
com a maior naturalidade
possível. “A forma como se
fala pode ser muito mais
importante do que o que
se fala em si”, afirma. No
entanto não perca tempo
com explicações desnecessárias ou muito compridas, escolha dar alguns
exemplos para enfatizar.
O certo é tentar descobrir
o que realmente os pequenos estão querendo saber,
pois muitas vezes eles
fazem perguntas apenas
para testá-los. “Primeiro,
pergunte o que ela quer
saber sobre o assunto e
depois complementem as
informações”, diz Marcos.
Além disso ele explica que
o fato de que tais explicações contribuem para
a sustentação do sexo
como tabu. Por exemplo,
muitos pais ficam receosos de falar o nome certo dos órgãos como pênis
e vagina. Uma educação
sexual adequada desde a
infância ajuda a prevenir
uma série de problemas,
como a DST (Doença Sexualmente Transmissível),
gravidez precoce e disfunções sexuais.
Pais que se esquivam ou
que se mostram incomodados com a abordagem
dos filhos sobre o assunto,
acabam afastando a criança desse tipo de conversa.
Assim no futuro eles pro-
Proibido para maiores, piadas para crianças
(Paulo Tadeu)
Uma seleção divertidíssima das melhores piadas para crianças. Um
livro gostoso para ler em qualquer lugar e que vai fazer a turminha
dar um monte de risadas.
Editora: Matrix [3 volumes]
Faixa Etária: a partir de 6 anos
25
Até as princesas soltam pum
(Ilam Brenman)
Laura é uma garotinha (como toda criança) bem curiosa e uma das
questões que mais a intrigam (e a seus colegas de escola também)
é saber se as princesas soltam ou não pum. Ela recorre ao pai para
esclarecer dúvida tão perturbadora, que, por sua vez, recorre ao antigo “livro secreto das princesas” e, com ele, a confirmação: “sim,
Cinderela, Branca de Neve e até a Pequena Sereia sempre soltaram
pum!”. Mesmo diante da realidade, Laura sabe que as princesas dos
contos de fadas continuam a ser as mais lindas princesas...
Editora: Brinque Book
Faixa etária: de 03 até 12 anos
5
Harry Potter e a pedra filosofal
(Joanne Kathleen Rowling)
Um menino que dorme embaixo de uma escada na casa dos tios. Quando ainda bebê, sua casa foi invadida por um terrível bruxo responsável
pelo assassinato de seus pais. Só ele sobreviveu por um motivo misterioso, revelado no decorrer da história. Aos 11 anos ele descobre que
é bruxo e vai para a escola de bruxaria de Hogwarts. Harry aprende
poções, feitiços, voar na vassoura, levitação e, principalmente, as coisas
simples da vida como amor, amizade e perseverança.
Editora: Rocco
Faixa Etária: a partir dos 10 anos
6
Coleção Charlie e Lola – Diga Xis
(Lauren Child)
Charlie tem uma irmãzinha chamada Lola. Hoje é o dia da primeira foto de escola dela. Lola diz- ‘A mamãe disse que vai ser uma
fotografia super hiper especial. Principalmente se eu ficar limpa e
arrumada’. E Charlie diz- ‘E você acha que isso vai ser fácil, Lola?’.
Editora: Ática
Faixa Etária: de 03 à 09 anos
26
Com isso busca descobrir
respostas com um coleguinha, muitas vezes, da
mesma idade.
Elas começam a se relacionar com brincadeirinhas “diferentes”, selinhos
na boca do outro ... e até
mesmo na maneira de se
vestir eles ficam curiosos
um com o outro. As meninas principalmente, usando
saias, mini blusas que acabam chamando a atenção
dos meninos, que por sua
vez usam as calças caindo
mostrando a cueca.
Sites na internet também são um chamado
para essas curiosidades
e descobertas. Com uma
grande diversidade de paginas e até mesmo os de
bate-papo, que são considerados perigosos, fazem
com que a criança sinta
vontade de olhar e conversar, sem saber ao certo
quem está do outro lado
da telinha e do perigo
que, possivelmente, está
correndo, pois muitos são
“inocentes” neste ponto e
acham que estão realmente falando com alguém da
mesma idade que a sua.
Cerca de 44% que utilizam regularmente a rede,
já se sentiram assediadas
sexualmente por uma vez
e 11% admitiram ter sido
colocadas nesta situação
por varias vezes. Por isso
é importante que os pais
expliquem os perigos que
estão sujeitos quando navegam nestes sites, estabelecendo algumas regras
para garantir a segurança
de seu filho.
Quando falar de sexo
com as crianças
Uma das grandes preocupações dos pais é perceber qual o momento
certo para abordar assuntos ligados ao esclarecimento sobre sexo. Alguns
acham que se começam a
falar cedo demais sobre
o assunto esses conhecimentos podem provocar
uma curiosidade que leva
ao namoro ou até mesmo
á atividade sexual. Já alguns ficam com receio
de deixar passar a “hora
apropriada”.
O primeiro ponto é saber
ou sentir, na própria criança, o momento exato de
se abordar o assunto, de
forma clara e esclarecedora. No geral, os próprios
pequenos nos dão sinais de
que essa hora chegou.
Em torno dos 5, 6 anos de
idade, é muito comum surgirem algumas perguntas a
respeito, como por exemplo: “como eu nasci?” e “
de onde eu vim ?”, costumam ser as primeiras.
Segundo o sexólogo Marcos Ribeiro, os pais devem
esclarecer essas dúvidas
Internet
4
35
Sexualidade também
é assunto de Criança!
7
O Grúfalo
(Júlia Donaldson e Axel Scheffler)
Marina Cezario
Como e quando abordar esse assunto!?
Internet
Sexo é uma palavra que
geralmente você costuma
ouvir ou ler, e provavelmente você deve ter algumas dúvidas sobre esse
assunto e sobre assuntos
relacionados, como por
exemplo, abuso sexual, ou
mesmo entender exatamente como se dá o nascimento de uma pessoa.
Pode ser que tenha acontecido de você perguntar
para os seus pais e eles
não conseguirem responder de um jeito legal, as
vezes eles até gaguejam
né?! Mas não se desesperem, pais e amigos leitores da Revista Serepele,
pois a partir de agora, vo-
34
cês terão muitas dúvidas
esclarecidas.
“A educação sexual é
importante para que não
tenhamos no futuro, uma
realidade como a que encontramos hoje em dia no
nosso país, de milhares de
adolescentes grávidas a
cada dia”, afirma o sexólogo Marcos Ribeiro.
A sexualidade infantil é
totalmente diferente da sexualidade adulta, pois não
têm os mesmo interesses.
Esse é um assunto muito
discutido entre os pais de
crianças dos 6 aos 10 anos
de idade, fase em que estão
descobrindo seus corpos.
A educação sexual infantil vem da família, da
maneira como se relacionam e da forma que passam isso para a criança.
Muitos pais preferem nem
tocar no assunto, como se
o mesmo fosse um tabu,
e outros já estimulam os
filhos, achando graça ver
a criança beijar outra na
boca ou até mesmo chamar de seu namorado (a).
A geração anterior era,
muitas vezes, punida e repreendida caso quisesse sa-
ber alguma coisa sobre sexualidade. A atual já não,
pelo contrario, é bombardeada pela estimulação
precoce de seus pais.
É importante que os
pequenos perguntem e
sejam respondidos com
clareza, simplicidade, na
medida em que a curiosidade vai surgindo. Muitas
vezes, os pais querem “se
livrar” logo do assunto e
na ansiedade disparam a
falar além da necessidade
da criança.
Nossas casas e vidas estão cercadas de programas de TV e rádio que
são impróprios e não têm
mais horário certo para
ser exibido, isso também
acaba ajudando a aguçar
as dúvidas e a vontade de
saber o que é aquilo que
está vendo o pequeno.
Um ponto bem questionado também nesse assunto é a opção sexual da
criança. Esta vem ao longo
dos anos, com a bagagem
que cada um carregará em
sua infância.
Muitas vezes a criança desperta tal curiosidade na própria escola.
Usando de astúcia e imaginação, um ratinho vai criando um monstro
terrível e assustador - o Grúfalo - e diverte-se espantando seus predadores. Mas, qual não é seu espanto ao ver sua imaginação personificada à sua frente. “O Grúfalo”, de Julia Donaldson, é uma divertida
fábula sobre os poderes da nossa imaginação. As bonitas ilustrações,
de Axel Scheffler, complementam a graça do texto e convidam a
acompanharmos o ratinho em seu passeio pela floresta.
Editora: Brinque Book
Faixa Etária: 02 a 07 anos
DESENHOS EDUCATIVOS
Os desenhos infantis educativos ajudam no desenvolvimento das crianças e são
pedagógicos. Com estes desenhos, as crianças aprendem sobre cores, números, palavras e respeito as diferenças. Por exemplo, os desenhos que a Revista
Serelepe traz para você nessa edição, são educativos e pedagógicos. Você pode
assisti-los tanto na TV aberta (TV Cultura) ou paga (Descovery kids).
Calillou
Calillou é um menino de quatro anos fascinado pelo mundo à sua volta, que vive rodeado por seus amigos e sua família. Com a ajuda de seus
pais, sua irmã menor, seus avós e seus amigos, Caillou descobre o mundo
enquanto espera com impaciência o momento de crescer.
Tudo o que encontra ao seu redor se transforma em uma desculpa
perfeita para empreender uma nova aventura, aprender coisas novas e
divertir-se. Seja na escola, em casa ou no parque, Caillou sempre procura
uma oportunidade de aprender algo novo.
Aquário de São Paulo
Entre tubarões, arraias e peixes – palhaço, o Aquário de São Paulo é uma ótima opção
de passeio para toda a família. O local tem aproximadamente 2.000 espécies de peixes
e também monitores prontos para tirar todas as suas dúvidas. Sem falar da visita noturna, que é uma das novidades do Aquário.
Rua Huet Bacelar, 407 - Ipiranga
Telefone: 2273-5500
Segunda a Domingo, das 9h às18h
R$ 15,00 (segunda)
R$ 20,00 (demais dias)
R$ 60,00 (visitas noturnas, que inclui jantar)
Grátis para crianças até 2 anos
Estacionamento: R$ 12,00
www.aquariodesaopaulo.com.br
Veja na nossa próxima edição: Dicas de Teatro!
Os Backyardigans
Os Backyardigans é uma série musical sobre cinco personagens em idade pré-escolar que se apóiam em
sua imaginação para embarcar em um surpreendente mundo de aventuras épicas. Um episódio típico pode
apresentar os cinco amigos envolvidos em um autêntico mundo de piratas.
Com os Backyardigans, tudo é possível.
As crianças aprendem a se expressar criativamente e a dançar ao som das
músicas cantadas pelos cinco personagens animados: o pingüim Pablo; o
alce Tyrone; uma criatura violeta chamada Uniqua; Tasha, a hipopótamo, e
o precavido canguru Austin.
O quintal (backyard) é o lugar perfeito para os Backyardigans. Ali, todas
as suas aventuras se tornam realidade, o cenário onde criam suas histórias
musicais.
* As imagens das páginas amarelas são Foto Divulgação
28
33
Vai pra onde...
Barney
Barney é um adorável dinossauro roxo que cativa as crianças pequenas com sua imaginação e simpatia.
Um elenco de crianças culturalmente diverso se diverte com conceitos positivos sobre saúde, segurança,
amizade, boa forma e outros temas interessantes. Tudo
começa quando o pequeno boneco Barney ganha vida e
se transforma em um enorme dinossauro que canta e
dança em uma atitude amistosa e otimista.
Não existe um cenário ideal, tudo pode acontecer em uma
casa, em um centro de atividades, um armário cheio de disfarces, um parque, um balanço, uma árvore ou uma velha
ponte sobre uma lagoa.
A simples idéia de um banco para se sentar pode fazer
voar a imaginação. O parque, por exemplo, facilita as atividades ao ar livre e a exploração da natureza. Adultos,
crianças e mascotes se divertem para valer.
Museu Catavento
Inaugurado em Março desse ano, o Museu
Catavento é uma ótima opção para quem
é curioso e gosta de se divertir e aprender
ao mesmo tempo. Com 4.000 metros quadrados o ambiente tem diversos atrativos
como: a reprodução da superfície da lua,
paredes de escalada, setores com energia
estática e, outras áreas da física, como a
óptica e a mecânica. A visita ao museu proporciona no mínimo três horas e meia de
diversão para crianças e adultos. Mas para
quem quiser permanecer mais tempo no
local, atenção: o museu não possui lanchonete. O espaço é indicado, principalmente,
para crianças a partir de 8 anos de idade.
Palácio das Indústrias
Parque Dom Pedro II, s/n, centro
Telefone: 3315-0051
de Terça a Domingo, das 9h às 17h
R$ 3,00 (crianças de 4 a 12 anos)
R$ 6,00 (acima de 12 anos)
Grátis para crianças até 3 anos
Obs.: a bilheteria fecha 1h antes do museu
Estacionamento: R$ 8,00 (a 1ª hora)
www.cataventocultural.org.br
Cia dos Bichos
Charlie e Lola
Que tal passar um dia inteiro na fazenda, entre aventuras pela floresta, tirar
leite de vaca, andar a cavalo e até mesmo montar em um búfalo!? Pois na Cia
dos Bichos é assim, você pode interagir
com boa parte dos 200 animais de 21
espécies, desde filhotes até adultos. E
ainda, para terminar o passeio, nada
melhor do que comer uma broa de milho e tomar um café típico da fazenda.
Para quem gosta de animais é uma ótima opção de lazer.
As histórias desta série giram em torno da relação
dos irmãos Charlie e Lola e de seus amigos, enquanto
descobrem coisas novas e enfrentam todo tipo de desafios usando a imaginação e a fantasia. Os enredos se
desenvolvem do ponto de vista infantil, sem nenhuma
interferência dos adultos.
Charlie é um menino de sete anos que adora
jogar futebol e desenhar seus próprios foguetes e
carros de corrida. Ele é sempre acompanhado por
Lola, sua irmãzinha de quase cinco anos.
Lola é muito independente, simpática e segura de si. Não pode viver sem leite cor-de-rosa e odeia tomate.
Sem dúvida, a pequena sempre sabe o que quer, mas nem por isso deixa de se meter em apuros. Para ajudá-la,
seu irmão Charlie utiliza constantemente a lógica e seu senso de humor.
32
Estrada de Capuava, 2990
Granja Viana - Cotia
Telefone: 4703-3548
Sábado, Domingo e Feriados, das 10h às 17h
R$ 25,00 (acima de 12 anos)
R$ 30,00 (crianças de 2 a 12 anos)
Grátis para crianças até 1 ano e pessoas acima de 60 anos
Estacionamento Grátis
www.ciadosbichos.com.br
29
Filmes mais assistidos e
o que vem por ai:
Homem de Ferro 2
Babe o porquinho atrapalhado
94 min. 1996
Babe é um porquinho simpático e inteligente que muda a vida dos
animais e também dos humanos em
uma pequena fazenda. História de um
coração sem preconceitos, um filme
cheio de personagens inesquecíveis.
Matilda
98 min. 1996
Matilda é uma garotinha esperta
e inteligente, que gosta de ler e vai bem
nos estudos. Mas os pais não percebem
isso e a colocam num colégio infernal. Lá
ela descobre que tem poderes mágicos e
assim vai poder acertar as contas com todos, inclusive a cruel diretora da escola.
Avatar: The Last Airbender
A adaptação do desenho para o cinema será dirigido por M. Night
Shyamalan, que dirigiu Sexto Sentido
e A Vila. Estréia em
Julho de 2010.
30
Sequência do grande sucesso
“Homem de Ferro” que traz de
volta o milionário Tony Stark e
sua armadura cheia de tecnologia. A trama de “Homem de
Ferro 2” é mantida em segredo, mas alguns detalhes já são
conhecidos: Chicote Negro e a
Viúva Negra são os vilões; parte da ação acontece no Grande
Prêmio de Mônaco, e as Indústrias Stark
terão um
carro de
fórmula 1
competindo. Estréia
em Abril
de 2010.
Alice no País das Maravilhas
Adaptação da obra clássica de Lewis Carroll, o
novo filme de Tim Burtom, será
filmado em 3D e conta as aventuras da jovem Alice, que cai
em um mundo mágico cheio de
personagens estranhos. Estréia
em Março de 2010.
GAMES
Pro Evolution Soccer 2010
010 (PSP)
O Pro Evolution Soccer 2010 traz numerosas inovações que
o torna o simulador de futebol com o mais alto grau de
realismo. Nesta edição o jogador se sente mais envolvido
com os gráficos belíssimos e o som emocionante.
Super Mario Kart
Tarzan
Guardian Of Earth
Surge a segunda versão, o “Super Mario Kart Remake”, que assim como o primeiro jogo, possui o
cenário 3D também. Agora três chefões são seus
adversários. Também o cogumelo Mega e o cogumelo Mini, bomba, trovão e muitos mais artigos
são avaliados na prova.
Em um jogo bastante divertido,
você viverá Tarzan na heróica
missão de salvar a floresta de
um incêndio. “Tarzan: Guardian
of Earth” possui belos gráficos
e proporcionará a você muita
diversão com o personagem da
história da Disney.
31