Colégio Nomelini Lista de exercícios: Exame Final – 6º ANO

Colégio Nomelini
Ensino Fundamental II
Nome:___________________________________________________ nº_____
Data de Entrega: ___/___/2014
Prof.ª: Fernanda Menezes de Carvalho
Lista de exercícios: Exame Final – 6º ANO
DESCRIÇÃO: Conteúdos trabalhados ao longo do ano.
1) Observe os quadrinhos seguintes com atenção e depois responda:
a) As palavras ou expressões que imitam, na escrita, sons e ruídos são chamadas de:
___________________________________________________________________________________________________________
b) O que sugerem as expressões presentes nos quadrinhos?
CHOMP CHOMP: ___________________________________________________________________________________________
GRRR: _____________________________________________________________________________________________________
POF: ______________________________________________________________________________________________________
BUÁÁÁ BUÁÁÁ: ___________________________________________________________________________________________
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2) Defina:
a) Monossílaba: ______________________________________________________________________________________________
b) Dissílaba: _________________________________________________________________________________________________
c) Trissílaba: ________________________________________________________________________________________________
d) Polissílaba: _______________________________________________________________________________________________
3) Separe as palavras seguintes em sílabas e classifique-as em: dissílaba, trissílaba ou polissílaba.
a) significado: _______________________________________________________________________________________________
b) pneumonia: _______________________________________________________________________________________________
c) observar: _________________________________________________________________________________________________
d) bíceps: ___________________________________________________________________________________________________
e) passagem: ________________________________________________________________________________________________
4) Transcreva cada palavra na coluna adequada.
UVA
LUA
MAR
PAI
UMA
COR
MONOSSÍLABAS
ELA
CÉU
DOIS
DUAS
DISSÍLABAS
5) Classifique as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica. Siga o modelo:
PALAVRAS
NÚMERO DE SÍLABAS
SÍLABA TÔNICA
FLORESTA
Trissílaba
Paroxítona
ARTÍSTICA
SIRI
PAÍSES
LÍRICA
VIOLÃO
6) Separe as palavras abaixo de acordo com a posição da sílaba tônica.
ENDEREÇO
MATEMÁTICA
PRÉDIO
NINGUÉM
OXÍTONAS
SÉTIMO
IRMÃO
BICICLETA
ÓCULOS
CAFEZAL
SOBRENOME
PARALELEPÍPEDO
LEGAL
PAROXÍTONAS
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PROPAROXÍTONAS
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7) Observe as palavras abaixo e responda:
lâmpada
astrônomo
último
médico
quilômetro
a) Quanto à posição da sílaba tônica, todas essas palavras têm a mesma classificação; qual é?
___________________________________________________________________________________________________________
b) Quais são as palavras que têm acento na sílaba tônica?
___________________________________________________________________________________________________________
c) Com base nas respostas a e b, conclua: qual é a regra de acentuação das palavras proparoxítonas?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
8) Acentue apenas uma das palavras dos pares em destaque:
a) Sempre que publico novos romances, o publico leitor fica curioso.
b) Nesta fabrica não se fabrica nada que não seja útil.
c) É muito pratico aprender inglês assim; enquanto durmo, pratico.
d) Será que você não duvida de nada? / Qual é a sua duvida agora?
e) Sempre me exercito de manhã cedo. / O menino tem um exercito de brinquedo.
9) Transcreva os substantivos abaixo nas colunas correspondentes.
CARTA
FLOR
RELOJOEIRO
PEDREIRO
MARINHO
AÇÚCAR
ÁRVORE
BRACELETE
CHUVA
JARDINEIRO
Substantivos PRIMITIVOS
Substantivos DERIVADOS
10) Observe as imagens e escreva o coletivo correspondente:
_________________________
________________________
______________________________________
__________________________
__________________________________
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11) Complete as frases escrevendo o substantivo coletivo da palavra destacada:
a) O _________________________________ de Fernando de Noronha possui mais de 20 ilhas.
b) As palavras do _________________________________ estão em ordem alfabética.
c) Alfredo entregou um _________________________________ de flores para Catarina.
d) Juliana foi a _________________________________ comprar alguns discos.
e) Tantos livros assim só encontramos na _________________________________ .
12) Complete as lacunas com SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.
a) ___________________________________ é uma conhecida atriz de televisão.
b) ___________________________________ é um famoso jogador de futebol.
c) ___________________________________ é a minha cidade natal.
d) ___________________________________ é o nome do meu pai.
e) ___________________________________ é o nome da minha escola.
13) Os verbos abaixo pertencem a qual conjugação?
a) souberam: _______________________________________
e) pusesse: _________________________________________
b) estais: __________________________________________
f) amaria: _________________________________________
c) trouxe: __________________________________________
g) bebêssemos: _____________________________________
d) sairmos: ________________________________________
h) partiste: _________________________________________
14) Encontre o radical, a vogal temática e a desinência dos seguintes verbos:
Radical
Vogal temática
Desinência
a) andamos__________________________________________________________________________________________________
b) cantavam_________________________________________________________________________________________________
c) beberia ___________________________________________________________________________________________________
d) vendesse__________________________________________________________________________________________________
e) partira____________________________________________________________________________________________________
f) dividíssemos ______________________________________________________________________________________________
15) A seguir há uma série de palavras terminadas em -AR, -ER e -IR, mas nem todas são verbos. Leia as palavras com atenção e
circule apenas os VERBOS.
AMAR
LAR
TRIANGULAR
BEBER
PALADAR
TALHER
PASSEAR
MAR
SORRIR
SAIR
ALTAR
16) Conjugue os verbos abaixo no modo indicativo:
AMAR
PRESENTE
BEBER
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/Elas
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DIVIDIR
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AMAR
PRETÉRITO PERFEITO
BEBER
DIVIDIR
AMAR
PRETÉRITO IMPERFEITO
BEBER
DIVIDIR
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO
AMAR
BEBER
DIVIDIR
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
AMAR
FUTURO DO PRESENTE
BEBER
DIVIDIR
AMAR
FUTURO DO PRETÉRITO
BEBER
DIVIDIR
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
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17) Complete com os verbos indicados entre parênteses no modo indicativo:
a) As meninas ________________________ toda a verdade. (entender – pretérito perfeito)
b) Eu ________________________ com os meus amigos. (viajar – futuro do presente)
c) Tu _____________________ontem pela manhã. (partir – pretérito perfeito)
d) Nós ________________________ o show final com muita animação. (aplaudir – presente)
e) Márcio ______________________pelo calçadão. (caminhar – futuro do presente)
18) Conjugue os verbos abaixo no modo subjuntivo:
PRESENTE (QUE)
BEBER
AMAR
DIVIDIR
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/Elas
AMAR
PRETÉRITO IMPERFEITO (SE)
BEBER
DIVIDIR
AMAR
FUTURO (QUANDO)
BEBER
DIVIDIR
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
Eu
Tu
Ele/Ela
Nós
Vós
Eles/ Elas
19) Complete com o verbo indicado nos parênteses:
a) O ônibus __________________________ lentamente. (partir/ pretérito imperfeito do indicativo)
b) Meus irmãos ______________________ bastante todos os dias. (estudar/ presente do indicativo)
c) Que tal se nós _____________________pela calçada? (andar/ pretérito imperfeito do subjuntivo)
d) Tu _____________________ os ingressos para o show? (vender/ pretérito perfeito do indicativo)
e) Os agricultores _______________ muito café este ano. (colher/ futuro do presente do indicativo)
f) Tomara que as meninas ______________________o jogo final. (ganhar/ presente do subjuntivo)
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20) Preencha o quadro a seguir com a pessoa (1ª/2ª/3ª), o número (singular/plural), o tempo (presente/ pretérito perfeito/ pretérito
imperfeito...) e o modo (indicativo/subjuntivo) dos verbos destacados:
VERBO
PESSOA
NÚMERO
TEMPO
MODO
Eu ajudaria você.
Ela passava ali todos os dias.
A turma vendeu ingressos.
Tu partirás amanhã bem cedo.
Paula aprendera muito.
Meus amigos estudaram muito.
Quando nós encontrarmos o anel...
Desejo que vós estudeis a lição.
Os mais jovens aprenderão logo.
Pedi para que ele não falasse alto.
21) Classifique os artigos destacados em: definido/ indefinido, feminino/ masculino, singular/ plural:
a) Ganhei uma caneta dourada.
___________________________________________________________________________________________________________
b) Os irmãos ganharam doces.
___________________________________________________________________________________________________________
c) A enfermeira foi bastante prestativa.
___________________________________________________________________________________________________________
d) Marília ganhou uns livros de ficção.
___________________________________________________________________________________________________________
e) Vi umas crianças brincando hoje.
___________________________________________________________________________________________________________
22) Indique a preposição e o artigo que formam a combinação/contração abaixo:
a) Na mala havia muitas roupas. _____________________________________________________________
b) As árvores do parque têm muitas flores. ____________________________________________________
c) Cláudia passeava pela calçada. ___________________________________________________________
d) O mel das abelhas é muito saudável. _______________________________________________________
e) Quero comprar uma casa num bom bairro. ___________________________________________________
23) Circule todos os adjetivos e as locuções adjetivas presentes nas frases abaixo:
a) Tom chegou ansioso à velha casa.
b) Os meninos ingleses encontraram ladrões perigosos.
c) Esta menina tem um rosto de anjo.
d) Havia um ladrão espanhol cavando o chão com uma ferramenta antiga.
e) O garoto permaneceu atento à conversa.
f) A comida japonesa é muito saborosa.
24) Substitua as locuções adjetivas em destaque por seus adjetivos correspondentes:
a) Dente de cão: ____________________________________
b) Conselho de mãe: _________________________________
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c) Pneus de trás: ____________________________________
g) Ataque de frente: _________________________________
d) Curso da tarde: ___________________________________
h) Flor do campo: ___________________________________
e) Esmalte sem cor: _________________________________
i) Máscara de cabelo: ________________________________
f) Água da chuva: ___________________________________
j) Ambiente de família:_______________________________
25) Classifique as palavras destacadas em: adjetivo ou advérbio.
a) Magali recebeu tranquilamente o recado. ____________________________________________________
b) Os meninos estavam tranquilos. ___________________________________________________________
c) Minhas vizinhas são muito tímidas. ________________________________________________________
d) Ele observava a aula timidamente. _________________________________________________________
e) Não queremos sair de casa. ______________________________________________________________
26) Em cada letra, aparecem destacados dois advérbios. Classifique-os numerando os parênteses de acordo com o código abaixo:
(
) a) Certamente o professor de Geografia faltará hoje.
( 1 ) modo e lugar
(
) b) Calmamente ele estacionou o carro lá.
( 2 ) afirmação e tempo
(
) c) Permaneci pouco ali.
( 3 ) negação e lugar
(
) d) Não havia ninguém perto.
( 4 ) intensidade e lugar
(
) e) Talvez meu sócio o procure hoje.
( 5 ) dúvida e tempo
27) Substitua as expressões destacadas por um advérbio de modo:
a) Respondeu à pergunta com calma. (................................................................................)
b) Faz tudo com tranquilidade. (................................................................................)
c) Trabalha com alegria. (................................................................................)
d) Entrou em casa em silêncio. (................................................................................)
e) Conversa com todos com educação. (................................................................................)
28) Classifique o PRONOME destacado de acordo com o seguinte código:
( ) a) Qual é o seu nome?
( ) b) Sua mochila é nova?
( 1 ) pessoal
( ) c) Estas questões da prova estão fáceis.
( 2 ) possessivo
( ) d) Eles estavam bastante animados.
( 3 ) demonstrativo
( ) e) Escrevi-as com capricho.
( 4 ) indefinido
( ) f) Perdi meu estojo na escola.
( 5 ) interrogativo
( ) g) Vários alunos participarão do teatro.
( ) h) Quantas horas você estuda por dia?
( ) i) Você já ouviu aqueles discos?
( ) j) Há vários erros na redação.
29) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos
verbos.
a) Escrevi as cartas com capricho. ________________________________________________________________________________
b) Preciso deixar as roupas na costureira. __________________________________________________________________________
c) Leandro fez o trabalho sozinho. _______________________________________________________________________________
d) Levem as meninas ao colégio. ________________________________________________________________________________
e) Iremos conhecer os atores brevemente. __________________________________________________________________________
30) Complete as frases abaixo com o pronome EU ou MIM.
a) Vovô deu dinheiro para __________ comprar figurinhas.
b) Aquelas flores são para __________?
c) O tênis preto é para __________ jogar futebol.
d) Este caderno é para __________ fazer redações.
e) Esse doce é para você e este é para _________.
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31) Classifique os numerais sublinhados em: cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:
a) Havia apenas quinze alunos na sala. ____________________________________________________________________________
b) Quem ficou em quarto lugar? _________________________________________________________________________________
c) Apenas um terço dos trabalhadores não participou da greve. _________________________________________________________
d) Aproximadamente sessenta torcedores assistiram ao jogo. __________________________________________________________
e) Como houve colaboração de todos, hoje produzimos o quíntuplo de ontem. _____________________________________________
32) Escreva por extenso os seguintes numerais ordinais:
a) 24º: _____________________________________________________________________________________________________
b) 69º: _____________________________________________________________________________________________________
c) 436º: ____________________________________________________________________________________________________
d) 555º: ____________________________________________________________________________________________________
e) 702º: ____________________________________________________________________________________________________
33) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:
aborrecimento – saudação – desejo – advertência – admiração
a) Caramba! Como ela samba! ______________________________________________________________
b) Cuidado! Trecho sem acostamento! ________________________________________________________
c) Oxalá os pais saibam compreendê-lo. _______________________________________________________
d) Olá! Como passou a noite? _______________________________________________________________
e) Xi! Esse cara aqui de novo. _______________________________________________________________
34) Na tirinha abaixo há uma interjeição e uma onomatopeia. Registre-as abaixo:
a) interjeição: ____________________________________________
b) onomatopeia: __________________________________________
35) Separe as palavras seguintes em sílabas e classifique-as em: ditongo, tritongo ou hiato.
a) saguão: ___________________________________________________________________________
b) respeito: __________________________________________________________________________
c) faísca: ____________________________________________________________________________
d) distraído: _________________________________________________________________________
e) saudade: __________________________________________________________________________
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36) Numere as palavras de acordo com o encontro vocálico correspondente:
( 1 ) DITONGO
(
(
(
(
(
) sabiá
) caule
) Uruguai
) joelho
) ouvido
(
(
(
(
(
( 2 ) TRITONGO
) Paraguai
) boi
) coração
) teatro
) iguais
( 3 ) HIATO
(
(
(
(
(
) manteiga
) moinho
) noiva
) saguões
) maestro
37) Justifique a acentuação dos seguintes vocábulos:
a) só _______________________________________________________________________________________________________
b) lilás _____________________________________________________________________________________________________
c) hipopótamo _______________________________________________________________________________________________
d) caráter ___________________________________________________________________________________________________
e) parabéns __________________________________________________________________________________________________
f) táxi ______________________________________________________________________________________________________
g) ímã ______________________________________________________________________________________________________
h) ciência ___________________________________________________________________________________________________
38) Em cada par de frases a seguir, as palavras destacadas têm a mesma grafia. A diferença entre elas é marcada pelo acento, que foi
aqui intencionalmente omitido. Coloque o acento agudo onde for necessário.
a) Agora não é tempo de caqui. / No verão, a roupa da moda terá a cor caqui.
b) Será preciso revolver toda a terra para encontrar o tesouro. / O sujeito assustou as visitas com um revolver de brinquedo.
c) A copia dos textos ficou bem-feita. / O escrivão copia tudo com cuidado.
d) Você sabia que vovó ganhou na loteria? / Esta mulher é verdadeiramente sabia!
e) Nosso publico é muito exigente. / Sempre publico novos romances.
39) São acentuados pela mesma razão os vocábulos:
a) robô – arquipélago – pés
b) café – fé – cafuné – você
c) lápis – você – matemática
d) relógio – série – ambulância
e) pá – café – sofá
40) Indique a alternativa em que nenhuma palavra é acentuada
graficamente:
a) lapis, canoa, abacaxi, jovens
b) ruim, sozinho, aquele, massa
c) saudade, onix, grau, orquidea
d) voo, legua, assim, tenis
e) flores, açucar, album, virus
41) As preposições estabelecem vários tipos de relação entre as palavras. Diga a relação que a preposição estabelece em cada uma das
frases:
a) A cantora esteve em nossa cidade, recentemente. _____________________________________________
b) É importante que você leia um bom livro sobre educação. ______________________________________
c) Jogamos até o entardecer. ________________________________________________________________
d) Dancei com Joana a noite toda. ___________________________________________________________
e) Estamos preparados para enfrentar a subida. _________________________________________________
f) Você tem algum projeto para tornar a cidade mais bonita? ______________________________________
g) Esse é o caderno de Pedro. _______________________________________________________________
h) Os pratos são de porcelana. ______________________________________________________________
i) É fundamental lutarmos contra essa lamentável situação. _______________________________________
j) Nunca viajei de navio. ___________________________________________________________________
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42) As preposições são responsáveis por alterações no sentido das frases. Qual a diferença de sentido em cada item a seguir?
a) I - Pedro está falando ao telefone com o irmão.
II - Pedro está falando ao telefone contra o irmão.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
b) I - O garoto jogou a bola da prima.
II - O garoto jogou a bola para a prima
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
43) Complete com a preposição adequada:
a) Estarei __________ Curitiba na próxima quinta-feira.
b) Deteve-se um instante ___________ observar o movimento ___________ pedestres.
c) Saí __________ meus pais.
d) Estamos __________ luz há alguns minutos.
44) Indique qual é a classe gramatical da palavra a(s) nas frases a seguir:
a) Eu a vi no supermercado. ________________________________________________________________
b) Vovô anda a cavalo de manhã. ____________________________________________________________
c) Papai levou-a para o hospital. _____________________________________________________________
d) Maria encontrou a amiga ontem. ________________________________________________________
e) Tinha herdado a casa do avô. ____________________________________________________________
f) Comecei a ficar nervoso. ________________________________________________________________
g) O rapaz perdeu a caneta. Quem a encontrou? ________________________________________________
h) O pintor começou a raspar a parede. _______________________________________________________
45) Liste dois termos específicos que “caibam” nos genéricos apresentados a seguir:
a) religião: ______________________________________________________________________________
b) peixe: ________________________________________________________________________________
c) sinal de pontuação: _____________________________________________________________________
d) material escolar: _______________________________________________________________________
e) instrumento musical: ____________________________________________________________________
46) Sublinhe as conjunções:
a) Ouvimos o último chamado para o voo, e o avião partiu.
b) Não recebeu a nota fiscal, por isso não pode trocar a mercadoria.
c) Ganhará o torneio a equipe brasileira, ou a vencedora será a Argentina.
d) Volte logo ao trabalho, que o relatório é para hoje.
e) O homem precisa da natureza, mas não a protege.
f) Quando acordei, minha bolsa havia sumido.
g) Só passei na prova porque me esforcei por muito tempo.
h) Embora estivessem calmos, todos estavam apreensivos.
i) O ônibus parou, porém ela não subiu.
j) Caso você saia, feche a porta.
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47) Complete corretamente as lacunas abaixo com MAS, MAIS ou MÁS:
a) Não ganhei o prêmio, __________ dei o melhor de mim.
b) A garota trazia __________ lembranças daquele tempo.
c) Júlia comprou ___________ um carro.
d) Todos querem __________ amor.
e) Saiu cedo, __________ não conseguiu chegar na hora.
48) Analise morfologicamente todos os termos das orações abaixo:
a) As flores desabrocham lindas na primavera.
c) Aquelas
b) Os fogos coloriam a noite fria e escura.
d) Ah! Hoje estou triste, porque briguei com mamãe.
pessoas entregaram o presente à noiva.
49) Complete corretamente as lacunas e faça o que se pede:
a) Frase é _______________________________ ou conjunto de palavras que _____________________________________________
____________________________. A frase pode ser __________________ ou ____________________.
b) _____________________________________ não tem verbo. __________________________________ tem verbo e é chamada de
___________________.
c) Período é a frase formada por ____________________________________________. O período pode ser ___________________
ou _______________________.
50) Sublinhe todos os verbos e depois classifique o período em simples ou composto. Se tiver mais de uma oração, separe-as e diga o
número de orações.
a) Nunca mais encontrei aquele livro.
___________________________________________________________________________________________________________
b) Cheguei em casa, fiz tarefa, tomei um banho, jantei e fui dormir.
___________________________________________________________________________________________________________
c) Coma devagar, mastigue bem os alimentos, pois isso é importante para a saúde.
___________________________________________________________________________________________________________
d) Prepararam uma festa para os campeões.
___________________________________________________________________________________________________________
e) O tribunal autorizou que você se candidatasse.
___________________________________________________________________________________________________________
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51) Localize o sujeito fazendo as perguntas QUEM? ou O QUÊ? (antes do verbo):
a) A garota era muito sonhadora.
_____________________________________________________________________________________________________
b) Caminhava pensativo o velhinho.
______________________________________________________________________________________________________
c) O trânsito é intenso aqui de manhã.
_____________________________________________________________________________________________________
d) Os alunos de nossa escola estão organizando um coral.
_______________________________________________________________________________________________________
52) Circule o sujeito e sublinhe o predicado nas seguintes orações:
a) A torcida deixou o estádio decepcionada.
b) Fez grande sucesso na Europa a jovem cantora.
c) Aconteceu hoje um monumental engarrafamento de trânsito.
d) Está crescendo o consumo de energia elétrica.
e) Seis atores compõem o elenco da peça.
f) Os computadores estão invadindo escolas e escritórios.
g) O resultado não surpreendeu a ninguém.
h) Praticam regularmente esportes nossos filhos.
53) Ligue cada sujeito (coluna I) ao seu predicado (coluna II):
sujeitos
A festa
As crianças
O hospital
A garotinha
Eu
predicados
* estudei bastante para a prova.
* completou sete anos.
* acabou muito cedo.
* adoram brincar.
* recebeu novos equipamentos.
54) Escreva se é sujeito ou predicado o trecho destacado em cada uma das orações:
a) Márcia e Flávia são muito amigas de Carlinhos. ___________________________________________________________
b) Todos ficaram felizes com o resultado da prova. _________________________________________________________
c) Existem animais selvagens na floresta. __________________________________________________________________
d) À tarde, os meninos jogam futebol. _____________________________________________________________________
e) Eu comprei muitas flores hoje. _________________________________________________________________________
55) Passe o sujeito para o plural e faça as concordâncias necessárias:
a) Este hotel receberá muitos turistas esta semana.
_______________________________________________________________________________________
b) A reclamação foi útil.
_______________________________________________________________________________________
c) O cão ficou parado na calçada.
_______________________________________________________________________________________
d) O jornalista denunciou alguns fatos graves.
_______________________________________________________________________________________
BOM ESTUDO!
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