2. Leseprobe - STARK Verlag

23. false – line 17
r Hinweis: Jonah Hill spielte in besagtem Film nur eine kleine Nebenrolle:
“a brief appearance in ‘The 40-Year-Old Virgin’ ”
24. false – lines 19 – 21
r Hinweis: “in 2011, he co-starred alongside Brad Pitt in ‘Moneyball’, for
which he received an Oscar nomination for Best Actor in a Supporting
Role.”
III. Mediating
r Hinweis: Hier wird keine wortwörtliche Übersetzung gefordert. Grundsätzlich
ist beim „Mediating“ jede Lösung akzeptabel, durch die der Empfänger die Mitteilung versteht und daraufhin angemessen reagieren kann. Dies schließt auch
umgangssprachliche Lösungen ein, wenn sie der Situation angemessen sind.
Für jede inhaltlich richtige sowie verständliche Information bzw. Aussage wird
ein Punkt vergeben. Es gibt keine halben Punkte.
Die folgenden Lösungen sind Vorschläge, wie du die Informationen ins Englische oder Deutsche übertragen kannst.
1. Do you need clothes or other things / stuff? /
Does your family need clothes or anything else? /
Is there anything you need, like clothes, for example?
r Hinweis: Die Kleidung muss erwähnt werden, da Rami in seiner Antwort
darauf eingeht.
2. Sie brauchen keine Kleidung, aber (zwei) Fahrräder (um in die Stadt zu
kommen). /
Mit Kleidung sind sie versorgt / ausgestattet. Ramis Vater und seine
Schwester bräuchten aber Räder.
3. That’s no problem. / No problem. He wants to know if you have already
enrolled for a German course. /
They can organise that. He also asks whether you have signed up for a
German class (yet). /
They’ll take care of that. He’d like to know if you’ve registered for a
German language course.
4. Sie haben sich angemeldet. Er möchte wissen, ob es irgendwelche
Aktivitäten für seine kleineren Geschwister gibt. /
Sie sind angemeldet. Rami fragt, ob es auch Angebote für seine jüngeren
Geschwister gibt.
2016-34
5. Your brothers and sisters / They can go on trips / … go swimming / … go for
walks / … have barbecues / … go to (different) playgrounds or pick fruit (on a
farm).
r Hinweis: Es ist ausreichend, wenn du in deiner Antwort zwei Aktivitäten
vorschlägst.
6. Do you want me to look for something you and your parents can do (apart
from the language course)? /
Are you and your parents looking for something to do as well? /
Would you and your mum and dad like to do some activities, too? /
Do you want me to find out about activities you and your parents can take
part in?
7. Your father could go to Café Mosaik, because people from many different
countries cook together there. I think he’d enjoy that.
8. You can take part in a theatre project. It’s for young people between the ages
of 16 and 21. /
Do you like acting? There’s a theatre project for young people our age that
you could join.
r Hinweis: Bei den Antworten 7 und 8 solltest du darauf achten, dass die
Aktivitäten, die du vorschlägst, auch den Interessen der Personen entsprechen.
IV. Writing – Set I
r Allgemeiner Hinweis: Im „Writing“-Teil kannst du zwischen zwei Aufgabensets auswählen. Lies dir zuerst alle Aufgabenstellungen aufmerksam durch. Entscheide dann, welches Set dir leichterfällt. Mache dir auf dem Konzeptblatt Notizen, bevor du die Texte ausformulierst. Lies dir am Ende noch einmal alle Texte
durch und überprüfe sie in inhaltlicher und grammatikalischer Hinsicht. Hast du
alle in der Aufgabenstellung geforderten Aspekte erwähnt?
Die Lösungsvorschläge sind absichtlich etwas länger als verlangt, um dir weitere Anregungen zu geben und dir umfassende Möglichkeiten aufzuzeigen, die dir
beim Verfassen späterer Texte helfen werden. Du solltest dich jedoch bemühen,
dich in etwa an die vorgegebene Textlänge zu halten.
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Part 1 – A review: traveladvisor.com
r Hinweis: Hier sollst du einen Text von rund 80 Wörtern verfassen und ein
Hotel, in dem du kürzlich Urlaub gemacht hast, auf Englisch bewerten. Es werden hier maximal 10 Punkte vergeben. Halbe Punkte gibt es nicht.
Angesichts der Kürze der sprachlichen Äußerung wird die Bewertung deiner
Leistung für Inhalt und Sprache (Grammatik, Lexik und Rechtschreibung) hier
zusammengefasst. Für den Kurs mit erhöhten Anforderungen gilt dieselbe Aufgabenstellung.
Deine Hotelbewertung soll folgende Punkte beinhalten:
– Angaben zum Hotelaufenthalt: Nenne den Namen des Hotels, den Urlaubsort
und den Zeitraum, in dem du dich dort aufgehalten hast.
– eine kurze Beschreibung der Situation, die im Hotel erlebt wurde: Hier sollst
du Bezug auf die Zeichnung nehmen und drei Aspekte auswählen, die darin
hervorgehoben werden, z. B. die überteuerten Preise, die Entfernung zum
Strand, das schlechte Essen, den Zustand des Pools und des Mobiliars.
– ob du das Hotel weiterempfehlen würdest oder nicht: Hier musst du deine
Entscheidung kurz begründen.
From 1st June till 8th June 2016, I spent my holidays at the “Beach Resort” on
Sicily. All in all, it was a terrible experience: the food was extremely expensive
and disgusting. The outside area was dirty and there was no water in the swimming pool. The worst thing, however, was the distance to the beach. It was
20 kilometres away! Why is that hotel called “Beach Resort”?! To sum up, it is
not worth the money. My advice: go somewhere else …
Sorry about that, but it only gets 1 out of 5 stars.
Tom from Germany
(98 words)
Part 2 – An article: Banning mobile phones from school?
r Hinweis: Du verbringst ein Austauschjahr in Irland und wurdest gebeten,
einen Artikel für die dortige Schülerzeitung über die Vor- und Nachteile eines
Verbots von Mobiltelefonen an Schulen zu schreiben. Insgesamt werden hier 15
Punkte vergeben, wobei du maximal 7,5 Punkte für den Inhalt sowie 7,5 Punkte
für die sprachliche Korrektheit erhalten kannst. Du sollst rund 120 Wörter bzw.
150 Wörter im Kurs mit erhöhten Anforderungen schreiben.
Dein Text sollte folgende Gesichtspunkte enthalten:
– allgemeine Informationen zur Benutzung von Mobiltelefonen an deiner Schule
in Deutschland,
– Vor- und Nachteile eines Handyverbots an der Schule und
– deine begründete Meinung.
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