Auszug Schülerband
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Auszug Schülerband
Roman Sterzik Sven Stagge Yamaha KeyboardClass Ein modernes Instrument für zeitgemäßen Musikunterricht Band 1 KBC1-20-05-2014.indd 1 28.05.14 22:35 Vorwort Liebe Schülerinnen und Schüler, alle Menschen hören gern Musik und viele träumen davon, die eigene Lieblingsmusik selber spielen zu können – ihr sicherlich auch! Das ist auch gar nicht so schwierig, wenn man es richtig anfängt und das passende Instrument dazu gewählt hat. Aber welches Instrument ist auf Anhieb so vielseitig, dass man schon nach kurzer Zeit viel erreichen kann? Kein Instrument eignet sich dazu mehr als das Keyboard. Natürlich lernt ihr auch, mit der Technik des Keyboards richtig umzugehen, denn bald werdet ihr schon eigene und neue Lieblingslieder spielen wollen – und das sollt ihr auch! Genau dabei wird euch diese neue Keyboardschule eine große Hilfe sein. Wir möchten mit euch auf dem Keyboard Musik machen. Ihr lernt viele Stücke kennen, die ihr schon bald allein, als kleine Gruppe oder mit der ganzen Klasse spielen könnt. Vielleicht kennt ihr schon ein paar Titel, denn es sind echte Hits darunter, die eigentlich jeder kennt und gerne hört. Eure Autoren Wir wünschen euch viel Freude beim Musizieren und freuen uns, dass ihr in der KeyboardClass mitmacht! Roman Sterzik und Sven Stagge Liebe Kolleginnen und Kollegen, es ist uns eine Freude, Ihnen dieses neue Musizierbuch anbieten zu können. Wir selber – Instrumentallehrer bzw. Schulmusiker, beide begeisterte Keyboarder – haben ein vergleichbares Werk für unseren Unterricht lange vermisst. Unser Ziel war es, einen Weg für einen gemeinsamen Unterricht von Schulmusik und Instrumentalunterricht zu schaffen – einen Weg, der Schülerinnen und Schüler begeistert musizieren lässt, der dem Musikunterricht der allgemein bildenden Schule als abwechslungsrei- EE TP ches Unterrichtsbuch und seriöses instrumentales Lehrwerk dient. Wir sind uns sicher, diesen Weg gefunden zu haben und freuen uns, dass Sie ihn mit uns gemeinsam gehen. Ihre Autoren Roman Sterzik und Sven Stagge Die KeyboardClass berücksichtigt andere bewährte Klassenmusizierkonzepte. So wurden bewusst attraktive Titel aus dem Lehrwerk Essential Elements (Hal Leonard / de Haske) sowie aus dem Keyboardmaterial TeamPlay (Yamaha) übernommen und weiterentwickelt. Zu den Unterrichtsbüchern KeyboardClass Band 1 und 2 sind detaillierte Lehrerhandbücher erhältlich. Aus dem Inhalt: Methodik des Keyboard-Gruppenunterrichtes, Hintergrundinformationen und Erarbeitungshinweise zu den einzelnen Titeln, weiterführende Arbeitsmaterialien, Keyboard-Technik u. v. m. V Inhaltsverzeichnis Three To Get Start Seite Einführungsworkshops ...................................................................................................... 6 Go Tell Aunt Rhody Workshop: Pausen ............................................................................................................ 8 Keynote Walk Workshop: Pausen notieren ......................................................................................................... 10 Moldau On Four Workshop: Notenschlüssel ........................................................................................................ 12 Walking Dance Workshop: Percussion ................................................................................................................ 14 Europa-Lied Workshops: Taktstriche und Notennamen / Punktierte Halbe ............................................ 16 Thema aus Schwanensee ......................................................................................................................................... 18 Bow Down Mister Tom Kit Workshop: Taktstriche ........................................................................................................ 20 Workshop: Achtelnoten ................................................................................................................................. 22 Skip To My Lou Trust In Beat Workshop: Akkorde G und C ........................................................................................................... 26 Good Morning Uh La La La Workshop: Rhythmus-Variation .............................................................................................. 24 Workshop: Auftakt ....................................................................................................................... 28 Workshop: Haltebogen ........................................................................................................................ 30 London Bridge Workshop: Punktierte Viertel und Akkorde G, C und F .................................................. 32 Bad Moon Rising .......................................................................................................................................................... 34 A-Tisket, A-Tasket ........................................................................................................................................................ 36 Stern über Bethlehem Workshop: Akkord Am ........................................................................................... 38 This Land Is Your Land .......................................................................................................................................... 40 Im Stadion .......................................................................................................................................................................... 42 Kumbaya, My Lord Workshop: Percussion ..................................................................................................... 44 With A Little Help From My Friends Macarena ....................................................................................................... 46 Workshop: Percussion .............................................................................................................................. 48 www.yamaha.de KBC1-20-05-2014.indd 6 28.05.14 22:35 Seite Memphis, Tennessee Down On The Corner Irish Song .............................................................................................................................................. 50 .................................................................................................................................................. 52 Workshop: Tonleiter im Violin- und Bassschlüssel ........................................................................... 54 For He‘s A Jolly Good Fellow Workshop: Taktarten .................................................................................... 56 Lachend kommt der Sommer Workshop: Tonleiter C-Dur ..................................................................... 58 Annie‘s Song ....................................................................................................................................................................... 60 Big Big World ...................................................................................................................................................................... 62 Rondeau Workshop: Zweigestrichene Oktave ....................................................................................................... 64 Charlie Brown Lean On Me .................................................................................................................................................................... 66 Workshop: Akkorde ............................................................................................................................... 68 Barock Around Bye Bye Love Workshop: Transponieren ............................................................................................................ 70 Workshop: Versetzungszeichen und Akkord G7 ...................................................................... 72 Hard Rock Blues .............................................................................................................................................................. 74 Morgenstimmung Workshop: Dynamik .............................................................................................................. 76 If I Were A Boy Workshop: Akkord Am (Wiederholung) ................................................................................... 78 Sakura, Sakura ................................................................................................................................................................... 80 Samba Lelê Workshop: Samba, Workshop Akkorde Bb und C7 ...................................................................... 82 I‘m Gonna Sing Workshop: Tonleiter F-Dur .......................................................................................................... 84 Die zwölf tanzenden Prinzessinnen My Heart Will Go On Fable Workshop: Akkord Dm ............................................................. 86 .................................................................................................................................................... 88 Workshop: Dance Music ........................................................................................................................................ 90 Music Theory Summit .............................................................................................................................................................. 92 KBC1-20-05-2014.indd 7 28.05.14 22:35 Three get Start ready Three To to Get Style Play LH: ACMP · RH: Piano · Style: 8 Beat Modern (PSR E-443) / Live 8 Beat (S-950) · Tempo: & 44 œ œ C G 1 C & œ œ 5 Copyright by Yamaha Music Europe GmbH Key Staster œ St/St = 110 · CD-Track: 01/02 C 3 œ œ œ œ 2 œ œ G C G œ œ œ œ œ œ G C Workshop: Tasten und Noten Am Anfang eines Notensystems steht ein Notenschlüssel, z. B. der Violinschlüssel oder auch G-Schlüssel. Er legt die zweite Linie als G-Linie fest. Die Noten darunter werden immer abwechselnd auf und zwischen den Notenlinien notiert. Die Benennung der weißen Tasten, der Stammtöne, erfolgt nach dem Alphabet (hier rückwärts, da es abwärts geht). Für die letzte Note c‘ gibt es keine durchgehende Linie mehr, deswegen notiert man diese Note auf einer Hilfslinie. 1. 2. Benenne die Noten! ___________________________________________________________ Benenne die mit Pfeilen gekennzeichneten musikalischen Zeichen! 1. 6 KBC1-20-05-2014.indd 6 ___________________________________________ 2. ________________________________________ www.yamaha.de 28.05.14 22:35 Skip To My Lou EE Traditional Skip to my Lou Style Play LH: ACMP · RH: Harmonica · Style: Country Pop · Tempo: œ = 150 · Traditional CD-Track: 18/19 Intro 3 4 &4 œ œ œ œ Strophe & .. œ œ œ œ w ? .. 5 C C & œ œ œ œ w ? 9 œ œœœ œ œ œ G œ œ w 2 1 œ œ œ œ w G œ œ œ œ œ œ œ w w Skip to my lou, my œ œ w C w dar - ling. .. .. Workshop: Rhythmus-Variation Skip to my Lou 1. Zu welcher Textstrophe passt der Melodierhythmus am besten? Ergänze den passenden Text oben im Stück. Traditional 2. Wie müsste man den Melodierhythmus anpassen, damit er zu den jeweiligen Textstrophen passt? Spiele und notiere die passenden Rhythmen für jede Strophe. 44 .. skip to my lou. (3X) 3) There's a litt - le red wa - gon, paint it 5) I'll get a - no - ther one, prettier than you. (3X) in the cream jar, ooh, ooh, ooh. (3X) .. 1) Skip, .. .. 7) Cat's 24 KBC1-20-05-2014.indd 24 skip, œ œœ blue. (3X) .. .. .. .. 2) Fly's in the but - ter-milk, shoo, 4) Lost my what'll .. .. 6) Can't get a red .. .. 8) Off to part - ner, bird, jay Te - xas, two fly, I shoo. (3X) do? (3X) bird 'll do. (3X) by two. (3X) .. .. .. .. www.yamaha.de 28.05.14 22:35 Skip to my Lou Klassenensemble Strophe (Intro ohne Begleitung) C 5/9 Fiddle/ Violin Steel/ Folk Guitar Mandoline Fingered E-Bass HH SD BD 4 &4 & 44 opt. & 44 Œ 1. G œ Œ œ opt. Œ .. œ Œ C .. ÷ 44 ‰œ x xŒ x ‰œ x xŒ x ‰œ x xŒ x ‰œ x Œx x ‰œ x xŒ x ‰œ x Œx x ‰œ x Œx x ‰œ x Œx x .. œ‰ x Œx x Xœ Œ C œ œ & 44 ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ ? 44 œ Œ Œ œ G ‘ œ Œ œ Œ C ‰ œ œœ œ ‰ œ œœ œ œ Œ G œ 1. ‘ Œ œ Œ œ 1. .. 2. Œ .. C ‰ œ œœ œ œ Œ 2. & 44 # œ œ œ ‰ œ j œ œ œ œ œ ‰ œ j œ œ œ œ œ œ .. # œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ ? 44 œ œ œ œ œ œ 5/9 Banjo œ 2. .. œ œ œ œ œ œ œ œ opt.œ œ œ œ œ œ œ œ opt. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? 44 .. 5/9 Steel/ Folk Guitar Pattern für Klassenensemble Vokabeln skip hüpfen lou Liebe (abgeleitet aus dem Schottischen) shoo husch pretty hübsch jay bird Eichelhäher cream jar off to texas two by two C Sahneschüssel auf nach Texas paarweise 25 KBC1-20-05-2014.indd 25 28.05.14 22:35 Im Stadion Key Staster Klassenensemble LH/RH: Power Kit · Tempo: œ = 130 · CD-Track: 36 ÷ 44 .. œ œ œ œ œ Copyright by Yamaha Music Europe GmbH Im Stadion j B œ œ œ œ ‰ œ œ .. .. œ œ œ œ œ A Komplettes Pattern tutti High Tom Middle High Tom Middle Low Tom Low Tom ÷ 44 .. œ œ œ œ œ j œ œ œ œ ‰ œ œ .. .. œ œ œ œ œ ÷ 44 .. œ œ œ œ œ j œ œ œ œ ‰ œ œ .. .. ÷ 44 .. œ œ œ œ œ C Frage Antwort halbtaktig œ œ œ œ Ó ÷ .. Ó œ œ œ Ó œ œ œ Ó ÷ .. Ó .. j œ œ œ œ ‰ œ œ .. .. ÷ .. œ œ Ó ÷ .. œ œ Ó .. Frage und Antwort eintaktig œ œ œ œ Ó j œ œ œ œ ‰ œ œ .. j œ œ œ œ ‰ œ œ .. .. .. œ œ Ó .. D Halbtaktig durch vier Gruppen .. .. Ó j ‰ œ œ .. .. j ‰ œ œ .. .. œ œ œ œ œ œ œ Ó Ó .. .. j ‰ œ œ .. Workshop: Percussion-Ensemble Hinweise nur für LHB, nicht für Schülerbuch 1. L teilt in 4 Gruppen ein 2. Jeder S fühlt gesammte Pattern und spielt durch Dirigat von L 2,1 und 1/2taktig 1. Erarbeitet dasdas notierte Percussion-Ensemble. 3. einzelne S übernehmen Dirigat 2. Variiert die verschiedenen rhythmischen Bausteine, verwendet dazu auch andere Percussion-Instrumente. Ziel: Einsatz, Rhythmik, Zusammenspiel 3. Überlegt euch einen musikalisch abwechslungsreichen Ablauf und gestaltet ein wirkungsvolles Ending. 42 KBC1-20-05-2014.indd 42 www.yamaha.de 28.05.14 22:36 Morgenstimmung Split Play / Klassenensemble Morgenstimmung LH: Fagott/Strings · RH: Flute/Oboe 3 &4 œ œ P. ? 43 5 · œ Tempo: œ œ = 138 · . Edvard Grieg CD-Track: 69/70 œ œ œ EE Edvard Grieg œ . œ œ . œ œ œ œ 1 œ œ œ . &œ œ œ . ? 5 1 1. .. œ # œ # œ 2. œ œ œ . p. . 1 2 .. & .. œ # œ # œ œ #œ œ #œ #œ œ #œ #œ . ? .. . & œ #œ #œ . ? . 5 œ & 24 ? .. ? 76 KBC1-20-05-2014.indd 76 œ œ œ œ Œ .. œ œ œ 2. 3 œ .. œ .. . œœœœ ... œ #œ œ œ œ #œ œ . . >œ ... œ œ Timpani œ 1. œ . œ œ œ œ œ œœœœ >œ œ œ >œ œ œ 5 œ œ œ . >œ 2 . . 5 17 œ #œ#œ œ œ . . (Ende Essential Elements - Version) 11 . F . .. .. @ . . .. .. @ . www.yamaha.de 28.05.14 22:36 Samba Lelê Traditional Style Play Lelê Samba LH: ACMP · RH: Oktav Brass · Style: Brazilian Samba 2 &2 œ œ œœ œ C Sam - ba Le - lê, Ó œ œ œ œ C G7 j & .. œ œ œ œ œj œ œ G7 C 1 Sam - ba, Sam - ba, Sam - ba j œ œ Le - lê Portugiesischer Text Samba Lelê está doente (Está) com a cabeça quebrada Samba Lelê precisava De umas dezoito lambadas. TP CD-Track: 75/76 Sam - ba Le 1 Sam - ba Le - lê, klei - ner Chi - co, Wenn dei - ne Trom meln er - klin - gen, · - œ œ œ œ lê, j œj j œ œ œ Sam - ba Le - lê, 1. Drum mer - boy aus Puer - to heißt’s ein - fach tan - zen und C Ri - co. j j œ œ œ œ œ œ œ Sam - ba .. .. 2. C sin - gen. .. j j œœ œ 2. C 1. C Sam - ba, Sam - ba, Ó C œ œœœ œ Sam - ba Le - lê, 1 10 = 66 Tempo: G7 j & .. j œj œ œ j œ œ œ 5 · Dt. Text: Biggi Lechner-Steil Copyright by Yamaha Music Europe Le - lê. Sam - ba, Le - lê Refrain Samba, Samba, Samba Lelê pisana barada saialada. Samba WS Workshop: Samba / Latin Percusion Agogo Bell Ride Cymbal High Conga Low Conga Guiro Surdu Shaker SD BD 82 KBC1-20-05-2014.indd 82 ÷ 22 1 1 ÷ 22 Œ œ ÷ 22 Œ ÷ 22 œÓ x Œ 1 Œ Œ 1 1 x œ œ Ó ÷ 22 x x x x x x x x > ÷ 22 x x > > > ‰ x ‰ x ‰ 1 ‰ 1 ‰ ‰ 1 1 .. Œ x Œ ‰ œ J Œ œ Œ Œ x .. œ œ .. .. x x x x x x x x .. > > > > ‰ x ‰ x x x .. www.yamaha.de 28.05.14 22:36 Inhalt CD Jeder Titel wurde in zwei Versionen eingespielt. Die erste Version enthält sämtliche Stimmen. Um das Zusammenspiel mit der CD zu ermöglichen, wurde bei der zweiten Version die Melodiestimme ausgeblendet. 01 / 02 03 / 04 05 / 06 07 / 08 09 / 10 11 / 12 13 / 14 15 / 16 17 18 / 19 20 / 21 22 / 23 24 / 25 26 / 27 28 / 29 30 / 31 32 / 33 34 / 35 36 37 / 38 39 / 40 41 / 42 43 / 44 45 / 46 47 / 48 49 / 50 51 / 52 53 / 54 55 / 56 57 / 58 59 / 60 61 / 62 63 / 64 65 / 66 67 / 68 69 / 70 71 / 72 73 / 74 75 / 76 77 / 78 79 / 80 81 / 82 83 / 84 94 KBC1-20-05-2014.indd 94 Three To Get Start ................................................................................................................................ Go Tell Aunt Rhody ............................................................................................................................. Keynote Walk .......................................................................................................................................... Moldau On Four ....................................................................................................................................... Walking Dance ....................................................................................................................................... Europa-Lied .............................................................................................................................................. Thema aus Schwanensee ................................................................................................................... Bow Down Mister ................................................................................................................................ Tom Kit ......................................................................................................................................................... Skip To My Lou ....................................................................................................................................... Trust In Beat ............................................................................................................................................. Good Morning ........................................................................................................................................ Uh La La La ................................................................................................................................................ London Bridge ....................................................................................................................................... Bad Moon Rising ................................................................................................................................... A-Tisket, A-Tasket ................................................................................................................................. Stern über Bethlehem ...................................................................................................................... This Land Is Your Land ...................................................................................................................... Im Stadion ................................................................................................................................................. Kumbaya, My Lord .............................................................................................................................. With A Little Help From My Friends ........................................................................................ Macarena ................................................................................................................................................... Memphis, Tennessee ......................................................................................................................... Down On The Corner ......................................................................................................................... Irish Song ................................................................................................................................................... For He‘s A Jolly Good Fellow ........................................................................................................ Lachend kommt der Sommer ..................................................................................................... Annie‘s Song ............................................................................................................................................ Big Big World ........................................................................................................................................... Rondeau ..................................................................................................................................................... Charlie Brown ......................................................................................................................................... Lean On Me .............................................................................................................................................. Barock Around ....................................................................................................................................... Bye Bye Love ............................................................................................................................................ Hard Rock Blues .................................................................................................................................... Morgenstimmung ............................................................................................................................... If I Were A Boy ......................................................................................................................................... Sakura, Sakura ........................................................................................................................................ Samba Lelê ............................................................................................................................................... I‘m Gonna Sing ...................................................................................................................................... Die zwölf tanzenden Prinzessinnen ....................................................................................... My Heart Will Go On .......................................................................................................................... Fable .............................................................................................................................................................. 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 www.yamaha.de 28.05.14 22:36 Yamaha KeyboardClass t Ein modernes Klassenmusizier-Konzept – t Systematisch aufbauende Methode für den Instrumentalunterricht – t Sammlungen mit zahlreichen populären Arrangements – t Motivierende Workshops – Musikunterricht für Schülerinnen und Schüler ab Jahrgang 5 Keyboard als eigenständiges Musikinstrument für insgesamt zwei Schuljahre / arrangiert in großer stilistischer Breite musikpraktisch anwendbare Musiklehre / Förderung der musikalischen Kreativität Bestellhinweise Schülerbuch · Band 1 ISBN 978-3-9816534-0-3 Schülerbuch · Band 2 ISBN 978-3-9816534-2-7 Lehrerhandbuch · Band 1 ISBN 978-3-9816534-1-0 Lehrerhandbuch · Band 2 ISBN 978-3-9816534-3-4 Yamaha KeyboardClass Yamaha Music Europe GmbH Siemensstraße 22 – 34 25462 Rellingen Tel.: +49 (0) 4101 303 444 E-mail: [email protected] www.keyboardclass.de www.yamaha.de ISBN 978-3-9816534-0-3 N77021176 · KBCBAND1 KBC1-20-05-2014.indd 96 28.05.14 22:36