4. Adventsonntag – Teil 4: „Gott mit uns“ erfahren – Mit allen Sinnen!

4. Adventsonntag – Teil 4: „Gott mit uns“ erfahren – Mit allen Sinnen!
1. Lesung: Jes 7,10–14
2. Lesung: R•m 1,1–7
Evangelium: Mt 1,18–24
In der Kindheitsgeschichte des Matth‚us spielt Josef eine wichtige Rolle. Er ist hin- und hergerissen zwischen
seinen Gefƒhlen. Entscheidet er sich fƒr sein Recht oder dagegen. Aber, was hei„t dieses „dagegen“? Erst der
Engel bringt kl‚rendes Licht. Der gerechte Josef entscheidet sich sodann nicht fƒr sein pers•nliches Recht, sondern fƒr Gott. Dabei bringt die Botschaft des Engels die entscheidende L•sung des Konflikts.
In diesem Teil machen wir uns auf die Suche nach dem, was oder wer uns Engel ist – wer oder was uns den
„Gott mit uns“ ein Stƒck weit erfahrbar macht …
Vorbereitung:
Die Szene wird vorerst noch ohne Engel aufgebaut – im
Kirchenraum an einem gut einsehbaren Ort oder als
gestaltete Mitte. Wenn die Szene schon vor dem Gottesdienst sichtbar ist, stellt sie bereits einen Anziehungspunkt dar.
Wir haben uns dafƒr entschieden, die Szene auf zwei
verschieden farbigen Tƒchern aufzubauen. Josef liegt
auf der Linie. Dies soll seine Zerrissenheit ausdrƒcken.
Der Engel ist bereits vorbereitet, wird aber erst sp‚ter in
die Szene gestellt (Tipp: Wer keinen Engel im Repertoire
hat, kann ihn z.B. durch eine Kerze ersetzen.) Zudem
werden fƒr den letzten Impulsteil Figuren unterschiedlichen Alters und Geschlechts ben•tigt.
Impuls:
Schlaflos
Die Kinder werden eingeladen, sich um die Szene zu
versammeln. Wenn alle ihren Platz gefunden haben,
wird der Bibeltext Mt 1,18–24 vorgelesen. Danach dƒrfen die Kinder nacherz‚hlen, was sie geh•rt haben, das,
was ihnen wichtig war.
Nun wird das Augenmerk auf Josef gelenkt.
Wie geht es Josef in der Geschichte?
Josef ist hin- und hergerissen. Eine Entscheidung qu‚lt
ihn. Nach einem kurzen Gespr‚ch mit den Kindern ƒber
Josef wird mit folgenden Impulsfragen weitergearbeitet:
Gibt es Situationen, in denen auch ich nicht wei„, was
ich tun soll? Kann ich manchmal auch nicht schlafen? Warum? Was macht mich unruhig? Wovor fƒrchte ich
mich? Wer oder was hilft mir in diesen Situationen? Wer oder was hilft Josef?
Engel – Boten Gottes
Nun wird der Engel zu Josef gestellt. Er bringt kl‚rendes Licht und W‚rme in die Dunkelheit und Verzagtheit
Josefs.
Mit den Kindern wird erarbeitet, welche Rolle der Engel hat. Welche Auswirkung hat der das Auftreten des Engels
(bzw. seine Botschaft) auf die Situation von Josef?
Engel sind Boten Gottes, die uns seinen Willen mitteilen, die uns zur Seite stehen …
Engel in meinem Leben …
In diesem Teil sollen die Kinder erfahren, dass wir auch
in den Menschen um uns Engel erkennen k•nnen –
Menschen, die uns zur Seite stehen, die uns die Angst
nehmen, und uns so diesen „Gott mit uns“ mitten im
Leben erfahrbar machen.
Impulsfragen: Woran denke ich, wenn ich das Wort Engel h•re? Wie stelle ich mir einen Engel vor? Was macht
ein Engel?
Nach einem kurzen Gespr‚ch mit den Kindern, in dem
sie erkennen, dass Engel nicht immer himmlische Wesen sein mƒssen, sondern dass Engel auch Menschen
sind, die uns Gutes wollen, werden sie gebeten nachzudenken: Wer ist ein Engel fƒr mich?
Dazu dƒrfen sich die Kinder eine aus den vorbereiteten Figuren aussuchen und als pers•nlichen „menschlichen“
Engel zu dem in der Szene stellen. Dabei dƒrfen sie in einem Satz erz‚hlen, wer ihr Engel ist – und warum.
Abschluss: Lied „Wie helles Licht“
Liedvorschläge:
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Die H‚nde sind offen, Text + Musik: Franz Kett, aus: Religionsp‚dagogische Praxis (Jg. 1985/IV), in:
Liederquelle Nr. 49
Fƒrchte dich nicht, Text: Hermann J. Eimƒller, Musik: Peter Janssens, aus: Erbarmen unserer Zeit
(1984), in: Liederquelle Nr. 87
Gottes Wort ist wie Licht in der Nacht, Text: Hans-Hermann Bittger, Musik: Joseph Jacobsen, in: Liederquelle Nr. 108
Ich m•chte, dass einer mit mir geht, Text + Musik: Hanns Koebler, in: Liederquelle Nr. 149
Wei„t du, wo der Himmel ist, Text: Wilhelm Willms, Musik: Ludger Edelk•tter, aus: Weil du mich so
magst, in: Liederquelle Nr. 295
 Wie helles Licht, Text + Melodie Hanni Neubauer, aus: Religionsp‚d. Praxis, Handreichung fƒr
elementare Religionsp‚dagogik, Jg. 1996 (RPA-Verlag GmbH) – und in: Voll Sehnsucht nach
Licht. Hauskirche, Liturgiereferat und Behelfsdienst des Pastoralamtes Linz (Hgg.), Linz 2008
 Oder Lieder aus unserem Adventprojekt 2009 (auch auf unserer Homepage) – da ging es ja um
Engel …
Zur Vertiefung:
Nach dem Gottesdienst wird den Kindern eine Vorlage zum Basteln eines Engels ausgeteilt. Vorlagen fƒr Engel
finden sich in vielen Bastelbƒchern oder auch im Internet (z.B. unter www.kidsweb.de oder www.jetztmalen.de)
Die Kinder k•nnten auch ermutigt werden, ihren eigenen Engel zu zeichnen oder zu basteln und in die Kinderweihnacht mitzunehmen.
Renate Leidinger
(Bibelwerk Linz)