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Programm - EduAction
ZukunftsBildung gemeinsam d gestalten E u 1. – 2. JULI 2016 CONGRESS CENTER ROSENGARTEN IN MANNHEIM & WEITERE LOCATIONS DAS PROGRAMM Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 d E u 2 ZukunftsBildung gemeinsam gestalten Ziel des EduAction Bildungsgipfels ist es, die 7 großen Herausforderungen der ZukunftsBildung gemeinsam, innovativ und umsetzungsorientiert zu diskutieren und anzupacken. Auf der Grundlage eines Gipfels starker Impulsgeber und gleichzeitig eines Gipfels zukunftsweisender Praxisbeispiele treten die Akteure aus allen Bildungsbereichen (Lehrende, Lernende, Wirtschaft, Politik, Zivilgesellschaft) in einen Austausch einer neuen Qualität an Vernetzung und wechselseitiger Inspiration. Foto: Presse- und Informationsamt der Bundesregierung / Steffen Kugler 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Informationen zu Anmeldung, Tarifgruppen, Newsletter u.a.m. www.edu-action.de Freitag, 1.7. Samstag, 2.7. Tag der Impulse Tag der Erfahrungen - Keynotes - Pitches - Panels - Themenimpulse - Workshops - Award - Tagesworkshops - Creative Labs - Trainings - Besichtigungen - Field Trips - öffentliche Veranstaltungen Mannheim – Congress Center Rosengarten Metropolregion RheinNeckar – dezentral d E u 3 30 KeynoteImpulsgeber 12 Formate führende Vordenker zu 7 Herausforderungen der ZukunftsBildung 7 Key-Panels 7 Herausforderungen der ZukunftsBildung in Diskussionen 10 Pitches zu Bildungsinnovationen 7 Herausforderungen der ZukunftsBildung F HERAUSFORDERUNG FACHKRÄFTE Wie kann der Fachkräftemangel überwunden werden? Wie kann das System dualer Berufsausbildung und akademischer Bildung gestärkt und weiterentwickelt werden? Welche Initiativen und welche Art von Bildungsinnovationen sind dafür erforderlich? W 108 Themenimpulse in 28 Themensessions durch 127 innovative Bildungseinrichtungen 28 Workshops HERAUSFORDERUNG WIRKSAMKEIT 4 Creative Labs für praktische Bildungsqualifikationen 5 Field Trips Preisverleihung Tagesbusreisen zu ausgewählten Projekten G Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 mit Tiefenwirkung in ausgewählten Themen 3 Trainings zur gemeinsamen Arbeit an den 7 Herausforderungen an Nobelpreisträger Muhammad Yunus 25 Tagesworkshops 1. – 2.7. mit Kreativmethoden neue Ideen entwickeln 1 Barcamp 4 öffentliche Veranstaltungen Teilnehmer gestalten ihr eigenes Programm GESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN I von Gedächtnistraining bis Info-Trucks HERAUSFORDERUNG INNOVATIONSLAND Was soll Bildung im 21. Jahrhundert bewirken, welche Potenziale entfalten – individuelle, kollaborative, reproduktive, produktive oder welche sonst? Und wie lassen sich die Wirksamkeit von Bildung, Bildungskonzepten und Bildungsinitiativen verstärken und messen? Wie werden wir den immer stärker miteinander verflochtenen lokalen bis globalen Herausforderungen gerecht? Wie lernen wir gesellschaftlich verantwortungsvolle und sinnstiftende Problemlösung an jedem Platz und in jeder Lebensphase? Wie erhalten wir die Innovations- und Leistungskraft in unserem Land? Welche Anforderungen stellen die neuen Entwicklungen in dieser Zeit an unsere Gesellschaft und Wirtschaft? Welche Art von Bildung brauchen wir hierfür und wie gestalten wir diese? D T V DIGITALE HERAUSFORDERUNG Wie verändert die Digitalisierung unsere Arbeits- und Lebenswelt? Was bedeutet dies für die Bildung? Welche Potenziale eröffnen die neuen digitalen Möglichkeiten in Schule, Beruf und Gesellschaft? Wie erschließen wir den Nutzen und wie gehen wir mit den Risiken um? HERAUSFORDERUNG TRANSFORMATION Wie gestalten wir die notwendigen Transformationsprozesse auf allen Ebenen des Lernens – von Schule bis Unternehmen und in der Gesellschaft? Wie werden alle Institutionen des Lernens selbst zu lernenden und transformationsfähigen Organisationen? HERAUSFORDERUNG VERNETZUNG Wie generieren wir eine starke und hilfreiche Vernetzungskultur von Schulen und Universitäten, von Bildungsstiftungen und innovativen Bildungsinitiativen? Wie schaffen wir eine lebendige Runde-Tisch-Kultur aller relevanten Bildungsakteure? d E u 4 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 9.00 – 10.20 PLENUM Moderation: Nicoletta Prevete-Wolf, TV-Moderatorin SWR 9.00 Opening EduAction 2016 Die 7 Herausforderungen der ZukunftsBildung gemeinsam gestalten Luka Mucic Zukunft Metropolregion Rhein-Neckar Peter Spiegel Genisis Institut 9.15 Keynote Wie meistern wir die großen Transformationen21 in Gesellschaft und Bildung? Prof. Dr. Fredmund Malik Experte f. Management u. Governance in Wirtschaft, Gesellschaft, Politik und Bildung 9.35 Keynote Digitale Bildungsrevolution – Wie können wir den radikalen Wandel des Lernens gestalten? Dr. Jörg Dräger Vorstand Bertelsmann Stiftung Autor „Die digitale Bildungsrevolution“ 9.50 Keynote Herausforderung Wirksamkeit – Was soll Bildung im 21. Jahrhundert bewirken? Prof. Dr. Gerald Hüther Gehirnforscher. Autor „Mit Freude lernen ein Leben lang“ 10.00 Keynote Herausforderung Transformation – Wie gelingt der Aufbruch in Schule und Hochschule? Schule: Margret Rasfeld Initiatorin Schule im Aufbruch Hochschule: Prof. Dr. Dr. h.c. Jörg Winterberg Rektor SRH Hochschule Heidelberg 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 d E u 5 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 10.20 – 11.45 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Moderation: Nicolette Prevete, TV-Moderatorin SWR 10.20 KAFFEEPAUSE PLENUM 10.50 Keynote Herausforderung Fachkräfte – Wie kann der Fachkräftemangel überwunden werden Dr. Rainer Dulger Präsident Arbeitgeber Baden-Württemberg und Präsident Gesamtmetall 11.00 Keynote Herausforderung Vernetzung – Wie schaffen wir eine lebendige Vernetzung aller Bildungsakteure? Ulf Matysiak Bundesverband innovativer Bildungsinitiativen Geschäftsführer Teach First Deutschland 11.10 Keynote Gesellschaftliche Herausforderungen – Wie lernen wir gesellschaftliche Problemlösungskompetenz? Prof. Dr. Dr. h.c. Gesine Schwan Humboldt-Viadrina Governance Platform Co-Vorsitzende Sustainable Development Solution Network 11.20 Keynote Herausforderung Innovationsland – Wie re-vitalisieren wir unsere Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit? Thomas Sattelberger vorm. Personalvorstand Deutsche Telekom Sprecher Nationales MINT-Forum 11.30 Pitch 1 Bildungsinnovationen im Lebenszyklus und in Lebensräumen: Matthias Scheffelmeier, Changemaker Schools/Skills – Prof. Dr. Meinrad Armbruster, Eltern AG – Andreas Schneider, Maker Garage – Robert Greve, SchulePLUS – Nora Hauptmann, Kiron – Ralf Sange, Gründer 50plus d E u 6 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 11.50 – 12.40 11.50 PARALLEL-PANELS W HERAUSFORDERUNG WIRKSAMKEIT G GESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN D DIGITALE HERAUSFORDERUNG I HERAUSFORDERUNG INNOVATIONSLAND Panel W Bildungsziel: Selbstwirksamkeit entfalten. Wie messen wir die Wirksamkeit von Bildung und Bildungsinitiativen? Panel G Gesellschaftliche Problemlösungskompetenz als Bildungsaufgabe. Beispiel Flüchtlinge. Wie bringen wir Integration zum Gelingen? Panel D Die digitale Bildungsrevolution. Chancen und Herausforderungen. Und was wird aus analoger Bildung? Panel I Wie entsteht eine neue Generation von kreativen Innovatoren, Gründern und Intrapreneuren? Dr. Jörg Dräger Prof. Dr. Günter Faltin Dr. Ulrike Freundlieb Dr. Franz Alt Bertelsmann Stiftung Stiftung Entrepreneurship Bürgermeisterin Stadt Mannheim Journalist, Autor Norbert Kunz Prof. Dr. Gerald Hüther Prof. Dr. Reiner Klingholz Robert Greve Gehirnforscher veedu.de Social Impact Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung Colin Schlüter Thomas Sattelberger Sprecher Nationales MINT Forum Akademie für Hochschullehre Matthias Scheffelmeier Sofatutor Ashoka Europa, Changemaker Schools Prof. Ulrich Weinberg Sarah Ulrich Prof. Dr. Christian Spannagel Prof. Dr. Julia Rozsa buddY Moderation: Dr. Claudia Hartman-Kurz Prof. Dr. Gesine Schwan Sustainable Development Solutions Network (Global Goals) PH Heidelberg, „Flipped Classroom“ HPI School of Design Thinking Moderation: Moderation: Marco Brunzel Agnes Biesiekierska Vertiefung in Diskurs D1 & Sessions D2–4 & Diskussion in Workshops D1–4 Vertiefung in den Sessions I1–4 & Diskussion in Workshops I1–4 Moderation: Fritz Lietsch Johannes Domnick Vertiefung in Diskurs W1 & Sessions W2–4 & Diskussion in Workshops W1–4 Vertiefung in den Sessions G1–4 & Diskussion in Workkshops G1–4 d E u 7 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 11.50 – 12.40 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 11.50 PARALLEL-PANELS T HERAUSFORDERUNG TRANSFORMATION F HERAUSFORDERUNG FACHKRÄFTE V HERAUSFORDERUNG VERNETZUNG Panel T Sich transformierende Organisationen – Am Beispiel von Bildungseinrichtungen und Unternehmen Panel F Fachkräfte der Zukunft. Woher kommen sie? Wie bilden wir sie aus von Schule bis beruflicher Bildung? Prof. Dr. Fredmund Malik Dr. Rainer Dulger Wissensfabrik Malik Management Ulf Matysiak Margret Rasfeld Präsident Arbeitgeber Baden-Württemberg und Präsident Gesamtmetall Bundesverb. innov. Bildungsinitiativen Schule im Aufbruch Dr. Beate Heraeus Dr. Roman Rösch Dr. Bernd Schmid Heraeus Bildungsstiftung Deutsche Schulakademie isb Systemische Professionalität Prof. Dr. Burkhard Schwenker Prof. Dr. Dr. h.c. Jörg M. Winterberg SRH Hochschule Heidelberg Moderation: Anja Dörner Vertiefung in Diskurs T1 & Sessions T2–4 & Diskussion in Workshops T1–4 Panel V Neue Formen von bildungsinnovativen Netzwerken. Wie geht das? Dr. Heiner Boeker Roland Berger Walter Hüther Bundesagentur für Arbeit Dr. Ellen Walther-Klaus MINT Zukunft schaffen Moderation: Vincent Steinl Moderation: Nicola Leske Vertiefung in Diskurs F1 & Sessions W2–3 & Diskussion in Workshops F1–3 Vertiefung in Sessions V1–3 & Diskussion in Workshops V1–3 Auf der Nachrichtenplattform goodimpact.org ist ein eigener EduAction Channel eingerichtet mit permanent neuen Impulsen und News zu den 7 großen Herausforderungen zur ZukunftsBildung: goodimpact.org/channel/edu-action d E u 8 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.00 – 14.45 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 12.40 MITTAGSPAUSE PLENUM Moderation: Nicoletta Prevete-Wolf, TV-Moderatorin SWR 14.00 Präsentation Bildungsstudie Rhein-Neckar – Ergebnisse und Handlungsempfehlungen Prof. Dr. Andreas Frey, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit 14.15 Präsentation Finanzierungsalternativen für Bildung: Crowd Charity und mehr Mathias Weidner, Werte Aktiv Beraten 14.25 Pitch 2 Bildungsinnovationen in unterschiedlichen Lebensbereichen. Murat Vural, Chancenwerk Armin Beber, BildungsCent Erfan Enayati, Peoples Theater Katja Hintze, Stiftung Bildung Elias Barrasch, Zukunftsbausteine d E u 9 DAS PROGRAMM Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE W 1. – 2.7. 15.45 KAFFEEPAUSE HERAUSFORDERUNG WIRKSAMKEIT Herausforderung Wirksamkeit Was soll Bildung im 21. Jahrhundert bewirken, welche Potenziale entfalten – individuelle, kollaborative, reproduktive, produktive oder welche sonst? Und wie lassen sich die Wirksamkeit von Bildung, Bildungskonzepten und Bildungsinitiativen verstärken und messen? Diskurs W 1 Bildungsziel: Selbstwirksamkeit entfalten. Wie messen wir die Wirksamkeit von Bildung und Bildungsinitiativen? 14.45 mit Dr. Ulrike Freundlieb Prof. Dr. Gerald Hüther Prof. Dr. Julia Rozsa Diskussion des Publikums mit Diskutanten des vorherigen Panels zur Herausforderung Wirksamkeit über deren Impulse plus offene Diskussion über die Fragestellungen, die bei der vorherigen Paneldiskussion aufgeworfen wurden. Mod.: Sarah Ulrich Ort: offen Session W 2 Wie können Familien als wichtigste Bildungseinrichtungen gestärkt werden? 14.45 Aktivierung der Familien – eine konzertierte Initiative Prof. Dr. Anne Sliwka, Uni Heidelberg 15.00 familY-Programm Daniel Kober, buddY 15.15 Galerie der Berufe Cornelia Kirchhoff-Lange, Christian Hofmann, Gesamtschule Reichelsheim 15.30 Drop-in Inka Kuusela, Drop-In Mod.: Clea Buttgereit Ort: offen Session W 3 Wie kann Bildung in sozialen Brennpunkten besser gelingen? 14.45 Benachteiligung ausgleichen – Stärken fördern – Gemeinschaft leben Ursula Kremer, Jungbuschschule Mannheim 15.00 Cleverlinge Linn Schöllhorn, Kinderhelden 15.15 Not macht wendig – eine Brennpunktschule in Berlin-Neukölln Ilona Bernsdorf, Herman-Nohl-Schule Berlin 15.30 Quinoa – Schulgründung in einem Brennpunkt Dr. Fiona Brunk, Quinoa Schulgründung Mod.: Tim Krüger Ort: offen Session W 4 Wie kann lebenslanges Lernen gelingen? 14.45 Grundständige Qualifizierung Elfriede Haller, Karl Lehrer, Selbsthilfegruppe Ludwigshafen-Mannheim 15.00 Die Personalmanufaktur Rudolf Kast, Das Demographie Netzwerk 15.15 Bildungsangebote und -aktivitäten der IHK Tom Ankirchner, IHK Pfalz 15.30 Ausgebremst: Warum das Recht auf Bildung (noch) nicht für alle gilt Katja Urbatsch, ArbeiterKind.de Mod.: Stefanie Rutz Ort: offen Workshops 16.30–18.00 Workshop W 1 Wie messen wir die Wirksamkeit von Bildung und Bildungsinitiativen? Ort: Workshop W 2 Wie können Familien als wichtigste Bildungseinrichtungen gestärkt werden? Ort: Workshop W 3 Wie kann Bildung in sozialen Brennpunkten besser gelingen? Ort: Workshop W 4 Wie kann lebenslanges Lernen gelingen? Ort: d E u 10 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE G 1. – 2.7. 15.45 KAFFEEPAUSE GESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN Gesellschaftliche Herausforderungen Wie werden wir den immer stärker miteinander verflochtenen lokalen bis globalen Herausforderungen gerecht? Wie lernen wir gesellschaftlich verantwortungsvolle und sinnstiftende Problemlösung an jedem Platz und in jeder Lebensphase? Session G 1 Wie bringen wir die Integration von Flüchtlingen in unseren Schulen zum Gelingen? Session G 2 Wie kann Integration von Migranten durch Qualifizierung gelingen? 14.45 Chancenwerk – Wem geholfen wird, der hilft den Nächsten Murat Vural, Chancenwerk 15.00 Patenschaftsprojekt „Menschen stärken Menschen“ Gina Friedrich, Stiftung Bildung 15.15 Teach First Fellows qualifizieren beim Deutschlernen Ulf Matysiak, Teach First 15.30 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge Claudia Piatzer, Roland Berger Stiftung 14.45 Berufliche Anerkennung Claudia Orth, HWK Mannheim RheinNeckar-Odenwald 15.00 Integration durch Ausbildung Walter Hüther, Bundesagentur für Arbeit 15.15 Nachhaltige Integration von Flüchtlingen im Arbeitsmarkt ermöglichen - Chancen & Risiken Martina ErzbergerRies, ProfeS GmbH Landau 15.30 Integration durch Technik Dr. Stefan Kruse, Smart Education Solutions Mod.: Carola Frank Ort: offen Dr. Rudolf Lütke Schwienhorst. Ort: offen Session G 3 Wie wird soziales Engagement zu sozialem Lernen? 14.45 Service Learning Carla Gellert, Freudenberg Stiftung 15.00 buddY – Soziales Engagement in der Schule Anja Throm, buddY 15.15 BildungsBande Lea Jaenicke, Zukunftsstiftung Bildung 15.30 Freezone Straßenkids Andrea Schulz, Freezone Mannheim Mod.: Wiebke Doktor Ort: offen Session G 4 Wie kann Inklusion von Menschen mit Behinderungen gelingen? 14.45 Hörbehinderungen von Schülern und Studenten multimedial überwinden Michaela Nachtrab, VerbaVoice 15.00 Autism at Work – Integration von speziellen Talenten Stefanie Nennstiel, SAP 15.15 Vielfalt erkennen – Vielfalt erleben Jan-Christoph Schüler, ABB 15.30 Beispielhafte Beschäftigung schwerbehinderter Menschen Meike Gottinger & Sabine Bormeth, Ev. Heimstift.Pfalz Mod.: Dr. Markus Hänsel Ort: offen Workshops 16.30–18.00 Workshop G 1 Wie bringen wir die Integration von Flüchtlingen in unseren Schulen zum Gelingen? Ort: Workshop G 2 Wie kann Integration von Migranten durch Qualifizierung gelingen? Ort: Workshop G 3 Wie wird soziales Engagement zu sozialem Lernen? Ort: Workshop G 4 Wie kann Inklusion von Menschen mit Behinderungen gelingen? Ort: d E u 11 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE D 1. – 2.7. 15.45 KAFFEEPAUSE DIGITALE HERAUSFORDERUNG Digitale Herausforderung Wie verändert die Digitalisierung unsere Arbeits- und Lebenswelt? Was bedeutet dies für die Bildung? Welche Potenziale eröffnen die neuen digitalen Möglichkeiten in Schule, Beruf und Gesellschaft? Wie erschließen wir den Nutzen und wie gehen wir mit den Risiken um? Diskurs D 1 Die digitale Bildungsrevolution - Chancen und Herausforderungen. Und was wird aus analoger Bildung? 14.45 mit Dr. Jörg Dräger Prof. Dr. Christian Spannagel Christina Pautsch, Iversity Dr. David Klett, Klett Lernen Diskussion des Publikums mit Diskutanten des vorherigen Panels zur digitalen Herausforderung über deren Impulse plus offene Diskussion über die Fragestellungen, die bei der vorherigen Paneldiskussion aufgeworfen wurden. Mod.: Marco Brunzel Ort: offen Session D 2 Wie kombinieren wir digitales und analoges Lernen an Schulen? 14.45 Digitale Schulbücher und Lernplattformen Toni Krasnici, Sofatutor 15.00 IT-2-School – Gemeinsam IT entdecken Dr. Franziska Hutzler, Wissensfabrik 15.15 Lernfabrik 4.0 Klaus Heeger, HubertSternberg-Schule Wiesloch 15.30 Lernwerkstatt Rheinland-Pfalz Katja Friedrich, medien + bildung Mod.: Martin Merdes Ort: offen Session D 3 Wie entwickeln wir digitales Lernen an Hochschulen weiter? Session D 4 Wie fördern wir die Entstehung vieler neuer Bildungsinnovationen? 14.45 Lernen in Kollaboration online: Beispiele aus dem In- und Ausland Christian Friedrich, Leuphana Digital School 15.00 Kiron – World-Class Education for Refugees Nora Hauptmann, Kiron 15.15 Hochschulforum Digitalisierung Oliver Janoschka, Stifterverband für die deutsche Wissenschaft 15.30 Prepare Talents for the Digital Enterprise Dr. Michael Nürnberg, SAP University Alliances 14.45 WeQ Learning Lab – Wie etablieren wir ein Lab für Bildungsinnovationen? Norbert Kunz, Social Impact Lab 15.00 Die Zukunftsbausteine Elias Barrasch, Education Innovation Lab. 15.15 FabLabs, Makerspaces und Labore – Wie öffentliche Bibliotheken Bildungspartner werden Dr. Bernd Schmid-Ruhe, Stadtbibliothek Mannheim 15.30 EduImpact Barcamps Sonja Hartmann, Herbert Just, EduImpact Camp Mod.: Dr. Sabina Fleitmann Ort: offen Mod.: Thomas Jenewein Ort: offen Workshops 16.30–18.00 Workshop D 1 Digitale Bildungsrevolution – Chancen und Herausforderungen. Was wird aus analoger Bildung? Ort Workshop D 2 Wie kombinieren wir digitales und analoges Lernen an Schulen? Ort Workshop D 3 Wie entwickeln wir digitales Lernen an Hochschulen weiter? Ort Workshop D 4 Wie fördern wir die Entstehung vieler neuer Bildungsinnovationen? Ort d E u 12 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE I 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 15.45 KAFFEEPAUSE HERAUSFORDERUNG INNOVATIONSLAND Herausforderung Innovationsland Wie erhalten wir die Innovationsund Leistungskraft in unserem Land? Welche Anforderungen stellen die neuen Entwicklungen in dieser Zeit an unsere Gesellschaft und Wirtschaft? Welche Art von Bildung brauchen wir hierfür und wie gestalten wir diese? Session I 3 Wie können Kunst und Kreativität Schule bereichern und innovieren? Session I 4 Wie kommt mehr praktische Projektarbeit in die Hochschulen? 14.45 Network for Teaching Entrepreneurship (NFTE) Prof. Dr. Günter Faltin, Stiftung Entrepreneurship 15.00 Rock It Biz Jürgen Möller, Rock It Biz 15.15 Design Thinking – Ausbildung v. Team-Innovatoren Prof. Ulrich Weinberg, HPI School of Design Thinking 15.30 Gründer50plus Ralf Sange, Gründer50plus 14.45 Mit Kindern die Welt entdecken Brigitte Pflüger-Schmezer, Forscherstation, KlausTschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung 15.00 Haus der kleinen Forscher Dr. Roland Lentz, IHK Darmstadt 15.15 Aktion Wald! Klima.Kunst. Schule Armin Beber, BildungsCent 15.30 Offensive Bildung und weitere Initiativen der BASF Daniela Kalweit, BASF 14.45 IMAL – International Munich Art Lab Vridolin Enxing, IMAL Mit 15-minütiger praktischer Vorführung 15.05 Peoples Theater Erfan Enayati, Curtis Volk, Peoples Theater Mit 15-minütiger praktischer Vorführung 15.25 Initiative Neues Lernen – Mit Kreativworkshops zur partizipativen Schulentwicklung Christian Obad, Susanne Hermann, Initiaive Neues Lernen 14.45 Das CORE-Curriculum Prof. Dr. Carolin Sutter, SRH Hochschule Heidelbg. 15.00 Personalisierte Ausbildung in dualen Studiengängen Dr. Elke Schwing, Roche Diagnostics 15.15 Berufsbegleitende Studiengänge hochschulübergreifend Petra Höhn, Graduate School Rhein-Neckar 15.30 kompass – Interdisziplinäre Teams auf Erfolgskurs Dr. Daniela Ammer, Hochschule Mannheim Mod.: Agnes Biesiekierska Ort: offen Mod.: Gerhard Rickes Ort: offen Mod.: André Schleiter Ort: offen Mod.: I. Groegor-Cechowicz Ort: offen Session I 1 Wie entsteht eine neue Generation von kreativen Innovatoren, Gründern und Intrapreneuren? Session I 2 Wie kommt noch mehr Forscherdrang und Naturerfahrung in Kitas und Schulen? Workshops 16.30–18.00 Workshop I 1 Wie entsteht eine neue Generation von kreativen lnnovatoren, Gründern und Intrapreneuren? Ort Workshop I 2 Wie kommt noch mehr Forscherdrang und Naturerfahrung in Kitas und Schulen? Ort Workshop I 3 Wie können Kunst und Kreativität Schule bereichern und innovieren? Ort Workshop I 4 Wie kommt mehr praktische Projektarbeit in die Hochschulen? Ort d E u 13 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE T 1. – 2.7. 15.45 KAFFEEPAUSE HERAUSFORDERUNG TRANSFORMATION Herausforderung Transformation Wie gestalten wir die notwendigen Transformationsprozesse auf allen Ebenen des Lernens - von Schule bis Unternehmen und in der Gesellschaft? Wie werden alle Institutionen des Lernens selbst zu lernenden und transformationsfähigen Organisationen? Diskurs T 1 Sich transformierende Organisationen – am Beispiel von Unternehmen und Bildungseinrichtungen 14.45 mit Margret Rasfeld, Dr. Bernd Schmid Prof. Dr. Dr. h.c. Jörg M. Winterberg Diskussion des Publikums mit Diskutanten des vorherigen Panels zur Herausforderung Transformation über deren Impulse plus offene Diskussion über die Fragestellungen, die bei der vorherigen Paneldiskussion aufgeworfen wurden. Mod.: Anja Dörner Ort: offen Session T 2 Wie können Lehrende noch bessere Lernbegleiter werden? Session T 3 Wie kommen wir von Schulräumen zu transformativen Lernräumen? Session T 4 Wie können Unternehmen Open Learning & Open Innovation fördern? 14.45 Persönlichkeit macht Schule Astrid Schulte, Heraeus Bildungsstiftung 15.00 Beziehungslernen Prof. Dr. Wilfried Schley, Intus hoch drei 15.15 Mehr Praxis in der Ausbildung – Lehramtsstudenten machen Schule Jasmin Bildik, Studenten machen Schule 15.30 Hochschuldidaktik Prof. Dr. Jens Hermsdorf, Prof. Dr. Peter Mudra Hochschule Worms, Hochschule Ludwigshafen 14.45 Lernräume im Wandel - Vom Schulmöbel zum Lernmöbel Dr. Wilhelm Schaffitzel, Hohenloher 15.00 TecDesign – Ausbildung neu denken – das flexible Einrichtungskonzept Alexander Bickel,FestoDid. 15.15 Denkräume schaffen – zeitgemäßes Lernen ermöglichen – Erfahrungen Antje David, JosefSchwarz-Schule 15.30 Initiative „Steh‘ auf!“ Prof. Dr. Wolfgang Knörzer, PH Heidelberg 14.45 Maker Garage, 3-D-Drucker und mehr... Andreas Schneider, Trumpf 15.00 MOOC on openSAP Michaela Lämmler, Clemens Link, openSAP 15.15 Wie Social Business zu starken Innovationen führt - Making More Health und Managertraining in ungewohnter Umgebung Manuela Pastore, Boehringer-Ingelheim 15.30 Studien zu Open Learning & Open Innovation Dr. Anael Labigne, Stifterverband d. Dt. Wissensch. Mod.: Prof. Gernot Schiefer Ort: offen Mod.: Dr. Stefan Groß Ort: offen Mod.: Eberhard Gaißert Ort: offen Workshops 16.30–18.00 Workshop T 1 Sich transformierende Organisationen – am Beispiel von Unternehmen & Bildungseinrichtungen Ort: Workshop T 2 Wie können Lehrende noch bessere Lernbegleiter werden? Ort: Workshop T 3 Wie kommen wir von Schulräumen zu transformativen Lernräumen? Ort: Workshop T 4 Wie können Unternehmen Open Learning & Open Innovation fördern? Ort: d E u 14 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE F 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 15.45 KAFFEEPAUSE HERAUSFORDERUNG FACHKRÄFTE Herausforderung Fachkräfte Wie kann der Fachkräftemangel überwunden werden? Wie kann das System dualer Berufsausbildung und akademischer Bildung gestärkt und weiterentwickelt werden? Welche Initiativen und welche Art von Bildungsinnovationen sind dafür erforderlich? Diskurs F 1 Fachkräfte der Zukunft – Woher kommen sie? Wie bilden wir sie aus von Schule bis beruflicher Bildung? 14.45 Dr. Walter Döring, Akademie dt. Weltmarktführer, Senat der Wirtschaft, Wirtschaftsminister a.D. Stefan Küpper, Südwestmetall Dr. Benny Pock, Klett MINT Prof. Dr. Burkhard Schwenker, Roland Berger Stiftung Diskussion des Publikums mit den genannten Diskutanten zur Herausforderung Fachkräfte und den in der vorherigen Paneldiskussion aufgeworfen Fragen. Mod.: Nicola Leske Ort: offen Session F 2 Wie kann berufliche Bildung wieder attraktiv werden? 14.45 Spielend durch die Ausbildung – Gamification als Trend in der beruflichen Bildung Markus Hardt, veedu.de 15.00 Generation Y gewinnen Ingeborg Kreutter, FESTO Didactic 15.15 Mangelware mit Jobgarantie Jürgen Morhardt, IHK Rhein-Neckar 15.30 Berufsausbildung versus Karriere Christian Klein, Fuchs Petrolub Mod.: Gabriele Braun Ort: offen Session F 3 Wie kann das Wissen der Älteren erhalten und besser genutzt werden? 14.45 Seniordozenten Hans Schühle, Michael Pfeffer, Heinrich Schmid GmbH 15.00 Daimler Senior Experts Kerstin Ressel, Daimler AG 15.15 MASTERhora Marion Kopmann, MASTERhora, Silberrücken 15.30 Weinheimer Unterstützerkreis Berufsstart Dr. Rainer Kuntz, WUB Mod.: Gabi Lorenz Ort: offen Workshops 16.30–18.00 Workshop F 1 Fachkräfte der Zukunft. Woher kommen sie? Wie bilden wir sie aus von Schule bis beruflicher Bildung? Ort: Workshop F 2 Wie kann berufliche Bildung wieder attraktiv werden? Ort: Workshop F 3 Wie kann das Wissen der Älteren erhalten und besser genutzt werden? Ort: d E u 15 DAS PROGRAMM Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 15.45 15.45 KAFFEEPAUSE 14.45 PARALLEL-THEMENIMPULSE V 1. – 2.7. HERAUSFORDERUNG VERNETZUNG Herausforderung Vernetzung Wie generieren wir eine starke und hilfreiche Vernetzungskultur von Schulen und Universitäten, von Bildungsstiftungen und innovativen Bildungsinitiativen? Wie schaffen wir eine lebendige Runde-Tische-Kultur aller relevanten Bildungsakteure? Session V 1 Wie können Bildungseinrichtungen und Wirtschaft gut miteinander zusammenwirken? 14.45 Bildungspartnerschaften als erfolgreiches Konzept für beide Seiten Dr. Heiner Boeker, Wissensfabrik 15.00 Joblinge Petra Rahn, Joblinge 15.15 SchuleWirtschaft Sarah Mohr, SchuleWirtschaft 15.30 Kooperation der Eltern AG mit Stiftungen Prof. Dr. Meinrad Armbruster, Eltern AG Mod.: Justyna Ledzinska Ort: offen Session V 2 Wie stärken wir die bundesweite Vernetzung und Wirkung von Bildungsinitiativen und -akteuren aus allen Bereichen? 14.45 Bundesverband innovativer Bildungsinitiativen Ulf Matysiak, Bundesverband innovativer Bildungsinitiativen 14.53 Deutsche Schulakademie Dr. Roman Rösch, Deutsche Schulakademie 15.03 Transferagenturen für Großstädte Katja Geerdes, Deutsche Kinder und Jugendstiftung Mod.: Rüdiger Funk Ort: offen Fortsetzung zu Session V 2 15.11 Wissenschaftsfestival Science Days Joachim Lerch, ScienceDays 15.19 Aktionsbündnis Lernfeld Gesundheit Dorothee Remmler-Bellen, Dr. Gudrun Voggenreiter Aktionsbündnis Lernfeld Gesundheit 15.27 Changemaker Schulen Matthias Scheffelmeier, Ashoka Deutschland 15.35 Kita- & Schulfördervereine & mehr Katja Hintze, Stiftung Bildung Hier wurden die Sessions V2 und V4 zusammengelegt und damit auch die beiden Workshops zu einem. Session V 3 Wie kann ein regionales Bildungsnetzwerk RheinNeckar erfolgreich werden? 14.45 Von der Bildungsstudie zum Bildungsnetzwerk Prof. Dr. Andreas Frey, HS Bundesagentur für Arbeit 15.05 Vom Bildungsnetzwerk zur Bildungsplattform: Crowd Charity für die Region Rhein-Neckar Mathias Weidner, Werte Aktiv Beraten 15.25 MINT-Regional RheinNeckar Dr. Karlheinz Fischer, VDE Kurpfalz Mod.: Vincent Steinl Ort: offen Workshops 16.30–18.00 Workshop V 1 Wie können Bildungseinrichtungen und Wirtschaft gut miteinander zusammenwirken? Ort: Workshop V 2 Wie stärken wir die bundesweite Vernetzung und Wirkung von Bildungsinitiativen und -akteuren aus allen Bereichen? Ort: Workshop V 3 Wie kann ein regionales Bildungsnetzwerk Rhein-Neckar erfolgreich werden? Ort: d E u 16 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 14.45 – 17.45 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 ZUSÄTZLICHE ANGEBOTE ZUSÄTZLICHE ANGEBOTE Impuls Syntegration Neue Sozialtechnologien für Plattformen des Wandels Dr. Christiane Gebhardt, Vice President, Head Global Initiatives Malik 14.45 – 15.45 Impuls Wie kann man das auf viele Köpfe verteilte Wissen einer Organisation für das Meistern von komplexen Herausforderungen zusammenbringen? Bisherige Problemlösungsmethoden stoßen bei großer Komplexität an ihre Grenzen. Syntegration ist ein Verfahren der Hochleistungskommunikation für das Management von Komplexität, ganzheitlicher Vernetzung und hoher Dynamik. Syntegration führt zu neuen Lösungen durch Nutzung kollektiver Intelligenz. Ort: offen Info-Truck 1 Im „Discover Industry Truck“ die eigene Zukunft entdecken Info-Truck 2 Im „M + E Info Truck“ die eigene Zukunft entdecken 12.30 – 13.45 offene Tür 14.45 – 16.00 sowie 16.30 – 17.45 Multiplikatorenworkshops für Lehrende & Berufsberatung 14.45 – 16.00 sowie 16.30 – 17.45 Multiplikatorenworkshops für Lehrende & Berufsberatung Der „Discover Industry Truck“ ist entwickelt worden, um Schüler ab der 7. Klasse zu einer Entdeckungsreise in die Welt der Industrie einzuladen: Wie entsteht aus einer Produktidee ein Prototyp und anschließend ein Serienprodukt? Wie sieht die „Smart Factory“ von morgen aus? Was sind die Aufgaben von Ingenieuren? Dieser Truck macht es für Schüler erlebbar – und unterstützt Lehrende. Ort: Platz VOR Congress Center Rosengarten 12.30 – 13.45 offene Tür Der „M+E Info-Truck“ informiert Haupt- und Realschüler von der 7.-10. Klasse über die Ausbildungen und Berufe in der Metall- und Elektroindustrie. Im Auftrag von Gesamtmetall wurde dieser 2-geschossige Info-Truck mit attraktiven Experimentierstationen und innovativen Multimedia-Anwendungen entwickelt als eine neue Dimension der Berufsinformation. ÖFFENTLICHE VERANSTALTUNG Congress Center Rosengarten Mannheim, Musensaal 15.30–17.00 Gedächtnistraining & Lernen lernen Mega Memory – „Jedes Gehirn kann sehr viel mehr, als Sie glauben“ Gregor Staub, internat. erfolgreicher Gedächtnistrainer Gregor Staub ist mehr als einer der erfahrendsten und erfolgreichsten Gedächtnistrainer der Welt, er ist ein Lernphilosoph. Wie lernt man effektiv Lernen, so dass Lernen wieder Freude macht und Lust auf mehr Weltentdeckung? In diesem Training macht Gregor Staub dies für jeden unmittelbar erlebbar. Man erkennt seine eigene Gedächtnisleistung kaum wieder. Für alle, die gedächtnissteigernde Maßnahmen und effektive Lerntechniken für Alltag, Schule und Beruf einsetzen oder auch für sich selbst lernen wollen. Mehr als 1,5 Mio. Besucher bei seinen Trainings. Diese öffentliche Veranstaltung im Rahmen des EduAction Bildungsgipfels ist kostenfrei. Formlose Anmeldung an: [email protected] d E u 17 DAS PROGRAMM Freitag, 1.7. Tag der Impulse / 19.30 – 21.30 18.00 ABENDPAUSE 19.30 PREISVERLEIHUNG Moderation: Nicoletta Prevete-Wolf, TV-Moderatorin SWR Auftakt SAP Symphonieorchester Begrüßung Luka Mucic, Laudatio Carl-Theodor-Preis 2016 für Muhammad Yunus Prof. Dr. Dietmar von Hoyningen-Huene, vorm. Rektor Hochschule Mannheim Intermezzo SAP Symphonieorchester Preisrede Redesign Economics to Redesign the World – Education for the Global Goals Friedensnobelpreisträger Prof. Dr. Muhammad Yunus Schlussakkord SAP Symphonieorchester 21.30 GET-TOGETHER Vorstandsvorsitzender Zukunft Metropolregion Rhein-Neckar e.V. 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 d E u 18 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Campus SRH CAMPUS - SRH HOCHSCHULE HEIDELBERG W HERAUSFORDERUNG WIRKSAMKEIT 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 10.00 - 13.00 Trainings-Tag W 1 Trainings-Tag W 2 Beziehungslernen – Lernen lebt auf mit Beziehungsqualität Veränderungsprozesse in Schulen professionell führen Tagesworkshop W 3 Tagesworkshop W 4 Halbtagesworkshop W 5 Frühe Bildung braucht Bewegungsräume – Entwicklung urbaner Spielräume Empowerment – Treffpunkt FamiWie wir aus Problelienkita – Zusammen Stärken machen menarbeit mit Prof. Dr. Meinrad ArmbruFamilien in der Kita Prof. Dr. Wilfried Schley Stiftung Intushochdrei Die Qualität der Beziehung ist in jeder Beziehung die Grundlage für förderliche Lern- und Arbeitsprozesse in jeder Lebenssituation. Prof. Wilfried Schley und Dr. Helga Breuninger entwickelten ein interaktives Trainingsprogramm mit Praxissimulationen, mit dem Pädagogen in fast spielerischer Leichtigkeit die Qualität ihrer Beziehung zu Schülern, Eltern und Kollegen nachhaltig verbessern können. Heike Tiersch, Trainerin der Heraeus Bildungsstiftung Sie möchten die Qualität ihrer Schule für alle Beteiligten – Lehrer, Schüler und Eltern – verbessern. Dieser Workshop vermittelt, wie Sie unter Einbeziehung Ihres Kollegiums eine systematische und kontinuierliche Steuerung von Qualitätsentwicklung erreichen können. Anhand eines / Ihres konkreten Projekts können Sie erfahren, was Sie bei der Umsetzung mit berücksichtigen sollten und wie hilfreich systemisches Denken und Handeln ist. Prof. Dr. Rolf Schwarz PH Karlsruhe Gregor Greinert Active Kids Umfassende kindliche Bildung braucht optimale Bewegungsräume. Wie können jedoch vor allem in städtischen und dicht besiedelten Gebieten optimale Spielräume gestaltet werden? Der Workshop untersucht Möglichkeiten eines kindgerechten, bewegten Spielraumkontinuums. ster, Un Magdeburg-Stendal, Ashoka Fellow Eltern ohne Schulabschluss oder abge-schlossene Berufsausbildung verfügen trotzdem über eine Menge Kompetenzen und Skills – auch in der Erziehung. Sie wissen es oft nur nicht. Meinrad Armbruster entwickelte mit seinem Team einen Ansatz, der die Stärken ans Licht holt und die Eltern zu Gestaltern macht. Das ELTERN-AG-Programm findet mittlerweile bundesweite Anwendung. Grund genug, die EmpowermentMethode weiterzugeben und sie auf den Bildungsbereich zu übertragen. Melissa Heine, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Warum ist es wichtig, Eltern in den Kita-Alltag ihrer Kinder einzubeziehen? Weshalb ist es gut für unsere Kitas, partnerschaftlich mit Familien und Akteuren aus dem Sozialraum zusammenzuarbeiten? Das sind Fragen, die sich Kita-Leitungen und pädagogische Fachkräfte stellen, wenn sie ihr Wirken weiterentwickeln möchten. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung hat mit ihrem FamilienkitaKonzept mehrjährige Erfahrungen, die hier weitergegeben werden. d E u 19 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Campus SRH CAMPUS - SRH HOCHSCHULE HEIDELBERG G ESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN D DIGITALE HERAUSFORDERUNG 10.00 - 17.00 10.00 - 13.00 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 10.00 - 13.00 Tagesworkshop G 1 Halbtagesworkshop G 2 Tagesworkshop D 1 Trainings-Tag D 2 Halbtagesworkshop D 3 Nachhaltige Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt – Best Practices „Ich kann mehr als Flüchtling“ – IT nicht nur kennen, WalkInTM Training - Weiterbildung im sondern können – IT2School: Türöffner IT-Bereich Martina Erzberger-Ries, Fabian Schunder, ProfeS Landau Die ProfeS GmbH verfolgt seit langen Jahren innovative Ansätze zur Integration von Migranten, speziell auch von Flüchtlingen, in die Gesellschaft und den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt. Anhand einzelner Best Practice Beispiele gibt der Workshop Einblicke in den Weg eines Migranten von der Ankunft bis in die arbeitsmarktliche Integration. Weil der Fluchthintergrund nicht im Vordergrund stehen sollte Sdiqa Ehsan, Frauke Frahm, Lena Geisel & Jan-Hendrik von Samson-Himmelstjerna, Teach First Deutschland Zwischen falscher Sensibilität und Ignoranz: zum Umgang mit fremder Herkunft - ungenutzte Potentiale fördern und einbinden. Wie kann sich der Zugang zu (weiterführender) Bildung den neuen Gegebenheiten anpassen? Wie kann eine langfristige Einbindung der Zuwanderer im System funktionieren? Geführt von Praxis-Fallbeispielen aus sollen Lösungsansätze erarbeitet und diskutiert werden. zur digitalen Welt Dr. Franziska Hutzler, Wissensfabrik Dr. Melanie Schaumburg, Uni Oldenburg Im Bildungsprojekt „IT2School“ entdecken, erforschen und erlernen Schüler IT auf spielerische Weise. Dabei behandeln sie grundlegende Fragen zu Kommunikation, Daten, Programmiersprache und dem Zusammenspiel von Hardund Software. So werden Kinder und Jugendliche zu Experten, die IT nicht nur nutzen, sondern verstehen und gestalten können. Nils Gutsche, Michael Bein, new horizons Möchten Sie Ihren Mitarbeitern das vorgegebene Korsett eines Klassenraumtrainings aus Terminen und Inhalten ersparen, gibt es die Möglichkeit, Ihre Mitarbeiter an einem „WalkInTM Training“ teilnehmen zu lassen: Hier bestimmt man selbst den Starttermin, Trainingstage und Zeiten. Mit WalkInTM kann jeder in eigener Geschwindigkeit lernen, Inhalte jederzeit wiederholen und spezielle Fragestellungen direkt mit dem Trainer besprechen. Das kann man an diesem Trainingstag ausprobieren. Notwendige Kompetenzen für Mitarbeiter im Zeitalter der Digitalisierung Bernd Böckenhoff, Academy Cube, Prof. Thomas Smits, Prof. Sachar Paulus Die Veränderung der Arbeitswelt durch die Digitalisierung erfordert neue Qualifikationen und Kompetenzen für Mitarbeiter. Speziell der Umgang mit Innovation und die integrierte Herangehensweise zwischen Business, Dienstleistung, Produktion und IT stellt neue Herausforderungen. Der Workshop soll unter Verwendung von Design Thinking in Teams aus Unternehmensvertretern, Lehrern, Schülern, Hochschullehrern und Studierenden Lösungen für die genannten Anforderungen entwickeln. d E u 20 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Campus SRH CAMPUS - SRH HOCHSCHULE HEIDELBERG D DIGITALE H. I HERAUSFORDERUNG INNOVATIONSLAND 10.00 - 13.00 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 10.00 - 17.00 Halbtagesworkshop D 4 Creative Lab I 1 Tagesworkshop I 2 Tagesworkshop I 3 Tagesworkshop I 4 Aufbau eines Deutschen Transferzentrums für Soziale Innovationen Obad, Nils Reubke Initiative Neues Lernen Prof. Dr. Günter Faltin, Stiftung Entrepreneurship Ralf Sange, Gründer 50plus André Schleiter, Schule des Lebens, Ilona Bernsdorf,Schulleiterin WeQ Learning Lab - Ein erstes Social Impact Lab speziell für Bildungsinnovationen aufbauen Lernen in Netzwerken - Design von kollaborativen hybriden und Online-Lehrformaten Christian Friedrich Mariam Haydeyan Leuphana Digital School Wie lassen sich kollaborative hybride und OnlineLehrformate entwickeln? Wie nutze ich Case- und Problem-basiertes Lernen in Online-Lehr- und Lernformaten – in Hochschule oder Weiterbildung? Welche Tools, welche Software gibt es? In diesem Workshop entwickeln wir gemeinsam in Gruppen Ideen und Konzepte für Lehrformate anhand Ihrer eigenen Beispiele – bezogen auf den Kontext Ihrer Zielgruppe. „Jeder ist ein Mit Innovationskultur zur partizipativen (Lebens-)Unternehmer“ – wie lernen Schulentwicklung wir es zu leben? Jürgen Müller, Christian Nachhaltige Veränderung von Schule beginnt von innen. In den Workshops der Initiative Neues Lernen wird Schulentwicklung als gemeinschaftlicher Prozess von Pädagogen, Lernenden und Eltern verstanden. Methodische Grundlage sind bewährte Innovations- und Kreativtechniken wie Design Thinking. Multiperspektivisches Arbeiten in gemischten Teams auf Augenhöhe ist dabei das Geheimrezept für gelingende Ideen. Selbst erleben, wie ein solcher Workshop abläuft. Unternehmerische Kompetenzen werden noch immer nur einer kleinen Minderheit zugeschrieben. Dabei hat sich längst gezeigt, dass jeder Mensch jene Kompetenzen lernen kann, die eine unternehmerische und lebensunternehmerische Persönlichkeit ausmachen - in der Schule, an der Hochschule, im Beruf und selbst ab 50plus. Norbert Kunz & Team Social Impact Lab Das Social Impact Lab baute im deutschsprachigen Raum acht erfolgreiche Social Impact Labs auf. In Zusammenarbeit mit der HPI School of Design Thinking, der WeQ Foundation und anderen soll nun in der Metropolregion das erste Lab speziell für die Start-up-Begleitung von Bildungsinnovationen entstehen. Michael Cordes Kairos Partners Prof. Dr. Hartmut Kopf Deutsches Transferzentrum Dr. Volker Then Corpor. Social Innovation Soziale Innovationen sind genauso wichtig wie technologische und digitale Innovationen. Dies artikulierte Bundeskanzlerin Angela Merkel als zukunftsleitende Erkenntnis für eine neue integrierte Innovationskultur in Deutschland. Der Aufbau eines Transferzentrums mit der Aufgabe, dies praktisch umzusetzen, ist Ziel dieses Workshops. d E u 21 DAS PROGRAMM CAMPUS - SRH HOCHSCHULE HEIDELBERG HERAUSFORDERUNG TRANSFORMATION 10.00 - 13.00 10.00 - 17.00 09.30 - 16.30 10.00 - 17.00 Halbtagesworkshop T 1 Creative Lab T 2 Creative Lab T 3 Tagesworkshop T 4 Die Global Goals fordern uns heraus Schule im Wandel – Lernen im Zeitalter der Transformation Methoden für Führung und Leitung – ganz praktisch Das CORE-Prinzip - Transformation zur konsequenten Kompetenzorientierung im Hochschulstudium – Das Beispiel SRH Prof. Dr. Susanne Edinger Petra-Paula Marquardt Dr. Sinika Gusset-Bährer Prof. Dr. Constanze Janda SRH Hochschule Heidelbg. Das an der SRH Hochschule Heidelberg entwickelte CORE-Prinzip rückt den Erwerb von Schlüsselkompetenzen von praxisorientiertem und eigenverantwortlichem Lernen ins Zentrum einer neuen Qualität von Hochschulausbildung. Ihre Entwickler und Umsetzer teilen ihre Erfahrungen mit den Workshopteilnehmern. Was stiftet mehr Sinn, als sich mit den Fragen der Menschheit auseinanderzusetzen und an ihrer Lösung mitzuwirken? Im Education Innovation Lab entstehen neue Lernmaterialien. Margret Rasfeld, Gründerin der Initiative Schule im Aufbruch, vermittelt ihre Erfahrungen in der Transformation von Schulen. Elias Barrasch vom Education Innovation Lab präsentiert neu entwickelte Lernbausteine und Vincent Steinl die Chancen digitaler Medien für eine stärkere Schülerbeteiligung. Gemeinsam mit den Teilnehmern entwickeln wir konkrete Strategien, wie Schulen hieran mitwirken. Prof. Ulrich Weinberg, HPI School of Design Thinking Christiane Bauer SAP Global Lead Young Thinkers Mit dieser Fragestellung werden sich Schüler, Lehrer und andere Interessierte im Rahmen eines Design Thinking Workshops beschäftigen. Im ersten Schritt werden die gemischten Teams ein gemeinsames Verständnis zur Fragestellung entwickeln, um im nächsten Schritt möglichst viele und innovative Ideen zu erarbeiten mit dem Ziel, am Ende die ersten Prototypen zu präsentieren. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Campus SRH T 1. – 2.7. Rolf Krizian Dörthe Verres Dr. Jürgen Langschied Karl Kübel Akademie Selbstmanagement – Achtsamkeit – effektive Arbeitsergebnisse. Die Teilnehmer dieses Workshops erleben drei Ansätze für den Alltag von Leitungs- und Führungskräften: Bodybased Leadership – Neuro-systemische Interventionen für Führungskräfte; Coaching als Profession; Zielvereinbarungen mit Mitarbeitenden. d E u 22 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Campus SRH CAMPUS - SRH HOCHSCHULE HEIDELBERG F HERAUSFORDERUNG FACHKRÄFTE V HERAUSFORDERUNG VERNETZUNG BARCAMP 10.00 - 13.00 10.00 - 13.00 10.00 - 14.00 09.00 - 17.30 Halbtagesworkshop F 1 Halbtagesworkshop V 1 Halbtagesworkshop V 2 Projekt PraeLab – Neue Wege der Finanzierung von Bildungseinrichtungen: regionale Crowd-Charity-Bildungsplattformen Professionalisierte, interessensensible Bildungsberatung EduImpact Barcamp – Digital.Gemeinsam.Gestalten! Mathias Weidner, Werte Aktiv Beraten Bildungsberater, Mitarbeiter der beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung erfahren hier über die Leistungen des bundesweit einmaligen Landesnetzwerks Weiterbildungsberatung (LN WBB). Welche Bildungsberatungsangebote gibt es für welche Zielgruppen? Was sind die Qualitätsmerkmale? Welches Kompetenzprofil benötigt ein Bildungsberater und wie kann man sich zum Bildungsberater weiterbilden? Erfolgreiche Ausbildung sichern – Unterstützungsmöglichkeiten der Bundesagentur für Arbeit Angela Ulrich, Hochchule Bundesagentur für Arbeit Die Bedeutung einer erfolgreichen Ausbildung ist evident für Jugendliche und ihre Erwerbsbiographie. Eine duale Berufsausbildung durchlaufen 2/3 aller Jugendlichen. Doch nicht jede Ausbildung verläuft geradlinig. Wie kann Ausbildungsabbrüchen vorgebeugt werden? An wen wende ich mich, wenn es während der Ausbildung Schwierigkeiten gibt? Hierfür wurde das „Projekt PraeLab“ geschaffen. Für Personen, die sich um die Ausbildung von Jugendlichen kümmern. Wie identifiziert man innovative Bildungsprojekte und wie finanziert man sie? „Werte aktiv beraten“ begleitet Bildungseinrichtungen und -initiativen, sich nachhaltig aufzustellen und zu finanzieren. Wie können aber ganze Regionen Crowd-Charity-Plattformen aufbauen zur Finanzierung ihrer zukünftigen Bildungsleuchttürme? Dies erläutert dieser Workshop. Marion Baader, Monika Simikin, Dr. Wera Hemmerich Bildungsberater LN WBB Die Digitalisierung ist da, einen „STOP-Knopf“ gibt es nicht! Momentan kommen die Ansätze und Ideen allzu „ungefiltert“ aus dem Silicon Valley zu uns: Learning Analytics, Adaptive Learning, Cognitive Computing. Wie könnte eine europäische Antwort aussehen? Wie wollen wir zukünftig lernen, lehren und arbeiten? Wie können wir die Digitalisierung unserer Lebenskontexte so gestalten, dass wir gestärkt aus ihr hervorgehen? EduImact bedeutet für uns, diese Debatte zu führen. Die Offenheit des Barcamps ist dafür der geeignete Ansatz. d E u 23 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Dezentral DEZENTRALE PROGRAMME - METROPOLREGION RHEIN-NECKAR W HERAUSFORDERUNG WIRKSAMKEIT I HERAUSFORDERUNG INNOVATIONSLAND 10.00-13.00 10.00-13.00 10.00-14.00 10.00-16.00 11.00-17.00 Halbtagesworkshop Ort: Heidelberg Waldkinder, Mühltal 147 Tag der offenen Tür Ort: Heidelberg WERKstattSchule, Am Bahnbetriebswerk 3 Halbtagesworkshop Ort: Ludwigshafen Theater am Pfalzbau, Berliner Str. 30 Tagesworkshop Ort: Mannheim BBQ Berufliche Bildung, Heinrich-Lanz-Str. 19–21 Tag der offenen Tür Ort: Heidelberg HITS gGmbH, SchlossWolfsbrunnenweg 35 Warum in den Waldkindergarten? Dirk Buff, Waldkindergarten Heidelberg Kinder brauchen viel Platz für ihre körperliche und geistige Entwicklung. Der Wald bietet dafür ideale Voraussetzungen. „Lernen durch Erleben“ ist der Ansatz, der im Waldkindergarten Heidelberg gezielt umgesetzt wird. Dadurch wird „nebenbei“ die Sozialkompetenz gefördert, denn das Fehlen räumlicher Grenzen fördert den Zusammenhalt der Gruppe. Dieser 3-stündige Workshop lädt ein, die Grundsätze eines Waldkindergartens hautnah mitzuerleben. WERKstattSCHULE Kulturelle Bildung - Förderung von - Wie lernt man, ohne es zu merken? Kreativität durch Kunst und Musik Handrikje Lorenz WERKstattSCHULE Die WERKstattSCHULE ist ein Projekt im Rahmen der Internat. Bauausstellung „Wissen-schafft-Stadt“ in Heidelberg. Jeder Mensch hat viele Begabungen und Talente. Im vollgepackten Alltag von Schülern, dem Notenziel-orientierten Lernen und der Unterordnung an strenge Bildungspläne geht das schnell unter. Die WERKstattSCHULE lässt ihre Ansätze und Erfolge miterleben. mit Prof. Christian Höppner, Deutscher Musikrat den Kinder- und Jugendprojekten Integrative Theatergruppe, Krabbelkonzerte, Classic Scouts und Pop macht Schule Welche Bedeutung hat die kulturelle Bildung für die Förderung der Kreativität? Welche Rolle spielt Kultur für kreatives Denken? Wie kann kreatives Denken bei Kindern und Jugendlichen stimuliert und gefördert werden? Impulse und Austausch mit Akteuren. Forscherluft schnuppern – Das Haus der kleinen Forscher Statik, Seide, Supernovae: Spitzenforschung mit Supercomputern Das Team des Hauses der kleinen Forscher Dr. Peter Saueressig, HITS (Heidelberger Institut für Theoretische Studien) Das „Haus der kleinen Forscher“ ist eine bundesweite Initiative für eine bessere Bildung im Kita- und Grundschulalter in den Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Dieser Workshoptag bietet pädagogischen Fach- und Lehrkräften aus Kita, Hort und Grundschule viele praktische Beispiele für gemeinsames Experimentieren sowie Infos über die Begleitung durch das Haus der kleinen Forscher. Wie entstand das Universum? Was machen Proteine in unserem Körper? Wie erstellt man bessere Wettervorhersagen? Was sind Supernova-Explosionen? Wer sich Gedanken über die Zukunft der Bildung macht, sollte einen Blick auf die digitale Forschung von heute werfen – beim Tag der offenen Tür mit Mitmachstationen für Groß und Klein, Filme, Vorträge u.a. mit Astrophysiker Prof. Volker Springel. d E u 24 DAS PROGRAMM DEZENTRALE PROGRAMME - METROPOLREGION RHEIN-NECKAR T RANSFORMATION F ACHKRÄFTE V ERNETZUNG 10.00-14.00 10.00-17.00 10.00-14.00 VERSCHOBEN Halbtagesworkshop Ort: Mannheim Technoseum, Museumstr. 1 Tagesseminar Ort: Wiesloch isb, Schlosshof 1 Nichts ist spannender als Technik Lernort Technoseum Lernkultur in Unternehmen Workshops / Info-Stände Ort: Ludwigshafen BASF-Lernzentrum, CarlBosch-Str. 101 Regionalkonferenz Ort: Heidelberg Uni Heidelberg, Neue Universität, Universitätsplatz Antje Kaysers, Technoseum Das Technoseum verknüpft Exponate aus 200 Jahren Technik- und Sozialgeschichte mit Experimentierstationen. Dieser Workshop stellt in Verbindung mit einer Führung Lehrern die vielfältigen Möglichkeiten für die Arbeit mit Schülern, z.B. anhand einer Vorführstation für Papierherstellung. Im Schülerlabor steht das Thema „Energie“ im Vordergrund mit Experimenten auf unterschiedlichen Ebenen von Grundschule bis Gymnasium. Bernd Schmid Thorsten Veith isb Systemische Professionalität Wie können komplexe Herausforderungen im Unternehmen durch effektives Lernen besser bewältigt werden? Welcher Raum muss für notwendige Lernprozesse in Projekten und bei der Entwicklung von Strukturen und Abläufen geschaffen werden? Wie und durch wen soll dort Lernen verbessert werden? Wie müssen PraxisLernen bei der Arbeit und Bildungsmaßnahmen zusammenspielen? Lebenslanges Lernen lohnt sich – die BASFBildungsstrategie Daniela Kalweit, Petra Jahn-Stahnecker, BASF Wie können wir auch in Zukunft erfolgreich sein? Die Antwort der BASF: Neugierig bleiben und lernen! Im BASF-Lernzentrum erfahren Sie mehr über das breite Bildungsengagement des Unternehmens von der frühen Bildung in Kitas, zahlreichen Angeboten für Schulen über die eigene Ausbildung bis hin zu den Startprogrammen im Ausbildungsverbund sowie Bildungs- und Beratungsangeboten für Mitarbeiter. Ausführliche Infos (Link) Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Dezentral I NNOVATIONSLAND 1. – 2.7. Gemeinsam weiterdenken – Schule und Hochschule im Gespräch Organisation: Prof. Dr. Silke Hertel, Institut f. Bildungswissenschaft, Dr. Jörg Kraus, Junge Universität, u.a.m. Diese geplante Halbtageskonferenz wurde aus organisatorischen Gründen auf den Herbst 2016 verschoben. Ausführliche Infos (Link) d E u 25 DAS PROGRAMM 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 Samstag, 2.7. Tag der Erfahrungen / Field Trips FIELD TRIP 1 BEGEGNUNGSWELTEN FIELD TRIP 2 DIGITALE WELTEN FIELD TRIP 3 FORSCHERWELTEN FIELD TRIP 4 BERUFSBILDUNGSWELTEN FIELD TRIP 5 INGENIEUR 4.0 WELTEN 10.00-17.00 Startpunkt: offen 10.00-14.00 Startpunkt: offen 10.00-16.00 Startpunkt: offen 10.00-17.00 Startpunkt: offen 10.00-14.00 Startpunkt: offen Station 1: Sonnenkinder Zwingenberg-Rodau Die „Sonnenkinder“ bieten einen Begegnungshof, an dem sich behinderte und nicht behinderte Kinder treffen, miteinander spielen und sich um Tiere kümmern, ein Ort der gelebten Inklusion. Stat. 1: Stadtbibliothek Mannheim Im „N3 Bibliothekslabor“ warten Schreib-, Trickfilmund Hörspielwerkstätten auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Spielkonsolen können dort gestestet, Spiele programmiert oder klingende Bücher erstellt werden, elektronische Musikinstrumente laden zum Komponieren ein oder ein 3-D-Drucker zum Ausdrucken von der Schraube bis zur Handyhülle... Station 1: Forscherstation Klaus Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, Heidelbg. Wir begeistern Pädagogen aus Kindergarten und Grundschule für Naturwissenschaften. Erleben Sie in der Forscherstation, wie sie gemeinsam mit Kindern Naturphänomene im Alltag entdecken können. Station 1: „Ausbildung Station 1: Fakultät der Neckargemünd „Ausbildung ohne Grenzen“ bietet diese UNESCO-Projektschule durch zahlreiche Chancen, Erfahrungen und interkulturelle Kompetenzen im Ausland zu sammeln – Chancen, die heute für den Berufsweg entscheidend sind. Eppelheim Die Duale Hochschule Baden-Württemberg ist die erste praxisintegrierende Hochschule in Deutschland und steht seit über 40 Jahren für das duale System. Erfahren Sie mehr über die Herausforderungen der Ausbildung des Ingenieur 4.0 im digitalen Zeitalter. Stat. 2: Anpfiff ins Leben St. Leon-Rot Dieses Programm der Dietmar Hopp Stiftung verbindet Sport, Schule, Beruf und Soziales in einem ganzheitlichen Konzept und macht die Kids fit für das Spielfeld wie das Leben. Station 3: FortSchritt St. Leon-Rot Eine Einrichtung, in der bewegungsbehinderte Kinder durch spezialisierte Therapeuten nach der sogannten Petö-Therapie gefördert werden. Medienbildung St. 2: Carl Bosch Museum Heidelberg Die Leidenschaft eines Carl Bosch wird in den Programmen dieses Hauses Kindern u. Jugendlichen nähergebracht. Ludwigshafen Die neuesten Medien in einem frei ansteuerbaren Parcours aktiv nutzen und gestalten - z.B. MakeyMakey, kreatives Gestaltem mit „Pixelstick“, App-Programmierung, Virtual Reality Brille „mein-Guckkasten“ u.v.a.m. St. 3: Haus d. Astronomie Heidelberg Wir stellen Projekte vor, mit denen das Haus der Astronomie regional bis international MINT-Verständnis fördert – von Kindergarten und Schule bis allgem. Öffentlichkeit. Station 2: Lernwerkstatt ohne Grenzen“ – SRH Berufsbildungswerk Station 2: Manfred-Sauer- Dualen Hochschule Stiftung Station 2: ABB Training Lobbach Manfred Sauer ist seit seinem 19. Lebensjahr querschnittsgelähmt. Sein Ziel war es, trotzdem seinen guten Platz in der Arbeitswelt zu finden. Heute führt er ein Unternehmen mit 300 Mitarbeitern, das medizinische Produkte herstellt. Lernen Sie den Gründer, seine Stiftung und Unternehmen persönlich kennen! Heidelberg Die ABB ist Partner der Dualen Hochschule BW Mannheim. Bekommen Sie einen Einblick in eine moderne Lehr- u. Lerneinrichtung. Hier werden u.a. angehende Ingenieure während ihres dualen Studiums in technischen Grundlagen ausund weitergebildet. Center Heidelberg VERANSTALTER Genisis Institute gemeinnützige GmbH Pariser Platz 6, 10117 Berlin Telefon +49–30–2850 6812 [email protected] www.genisis-institute.org Metropolregion Rhein-Neckar GmbH N7, 5–6, 68161 Mannheim Telefon +49–621–1298 763 [email protected] www.m-r-n.com PROGRAMM Peter Spiegel [email protected] EVENTKOORDINATION Jana Krämer & Marja Paape [email protected] PARTNER Thilo Sekol [email protected] d E u 1. – 2.7. Action BILDUNGSGIPFEL RHEIN-NECKAR 2016 FÖRDERNDE UNTERNEHMEN UND STIFTUNGEN MEDIENPARTNER INHALTS-PARTNER ABB Trainingscenter, Academy Cube, Active Kids, Akademie deutscher Weltmarktführer, Akademie für Hochschullehre, Aktionsbündnis Lernfeld Gesundheit, Anpfiff ins Leben, ArbeiterKind, Ashoka Europa, Autism at Work, AV Dual, Bertelsmann Stiftung, Bibliothekslabor, BildungsBande, BildungsCent, Bildungsparcours, Breuninger Stiftung, buddY, Bundesagentur für Arbeit, Bundesverband innovativer Bildungsinitiativen, Carl Bosch Museum, Chancenwerk, Changemaker Schools, Charta der Vielfalt, Classic Scouts, Cleverlinge, Demographie Netzwerk, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Deutsche Schulakademie, Deutsches Transferzentrum für soziale Innovationen, Dietmar-Hopp-Stiftung, Drop-In, Duale Hochschule BW, EduAction Network, Education Innovation Lab, EduImpact Camp, Elementare Vielfalt, Eltern AG, Ev. Heimstiftung Pfalz, Ev. Schule Berlin-Zentrum, familY, Festo Didactic, Flipped Classroom, Forscherstation Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, FortSchritt, Freezone Mannheim, Freudenberg Stiftung, Fuchs Petrolub, Galerie der Berufe, Genisis Institute, Gesamtmetall, Gesamtschule Reichelsheim, Grameen, Gründer50plus, Handwerkskammer, Heraeus Bildungsstiftung, Hermann-Nohl-Schule Berlin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Hochschule Ludwigshafen, Hochschule Mannheim, Hochschule Worms, Hochschulforum Digitalisierung, Hohenloher, HPI School of Design Thinking, Humboldt-Viadrina Governance Platform, IHK, IMAL, Initiative Neues Lernen, Institut für Potenzialentfaltung, Intus hoch drei, isb Systemische Professionalität, IT2School, Joblinge, Iversity, Josef-Schwarz-Schule, Jungbuschschule Mannheim, Justus-von-Liebig-Schule, Kiron, Klaus Tschira Stiftung, Klett MINT, Lernfabrik 4.0, Lernwerkstatt, Leuphana Digital School, Maker Garage, Making More Health, Malik, Metropolregion Rhein-Neckar, Mega Memory, MINT Forum, MINT Zukunft schaffen, Network for Teaching Entrepreneurship (NFTE), Odenwald-Institut der Karl-Kübel-Stiftung, Offensive Bildung BASF, openSAP, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Peoples Theater, Pop macht Schule, ProfeS, Projekt PraeLab, Quinoa, Roche Diagnostics, Roland Berger Stiftung, SAP University Alliances, Schule im Aufbruch, SchulePLUS, SchuleWirtschaft, Selbsthilfegruppe Ludwigshafen-Mannheim, Senat der Wirtschaft, Seniordozenten, Senior Experten, Silberrücken, Smart Education Solutions, Social Impact Lab, Sofatutor, Sonnenkinder, Sonnenseite, SRH Berufsbildungswerk, SRH Hochschule, Stadt Mannheim, Stadtbibliothek Mannheim, Stadt Weinheim, Start in den Beruf, Stifterverband Bildung-Wissenschaft-Innovation, Stiftung Bildung, Stiftung Entrepreneurship, Studenten machen Schule, Sustainable Development Solutions Network, Südwestmetall, Teach First Deutschland, Universität Heidelberg, Universität Oldenburg, veedu.de, VerbaVoice, Weinheimer Unterstützerkreis Berufsstart, Werte Aktiv Beraten, WeQ Foundation, Wissensfabrik, Zukunftsallianz Arbeit & Gesellschaft, Zukunftsstiftung Bildung
![Einladung 9. Mannheimer Männerballett-Tu[...]](http://s1.doczz.com.br/store/data/000790549_1-f4beec60cfbf02eb1d20efe1badce021-70x70.png "Einladung 9. Mannheimer Männerballett-Tu[...]")
