the songwriters workshop

THE
SONGWRITERS
WORKSHOP
THE
SONGWRITERS
WORKSHOP
Informationen bei:
Robert Hoare
Tel: 49 · (0)30 · 96 51 60 42
e-mail: [email protected]
ROBERT HOARE
Obentrautstr. 22
10963 Berlin
Tel: 49 · (0)30 · 96 51 60 42
e-mail: [email protected]
www.robhoare.de
ROBERT HOARE
DIPLOM -MUSIKER & KOMPONIST
Januar 30-31, 2010
Go Vocal School, Stuttgart
wie man gute Liedertexte schreibt
Januar 30 - 31, 2010
Go Vocal Schule für Pop-Gesang
Junghansstr. 5
70469 Stuttgart
Tel: 0711-816-0145
www.govocal.de
Morning Oyster Musick 2009
THE
SONGWRITERS
WORKSHOP
Workshop Themen
wie man gute Liedertexte schreibt
Themen & Ideen
• wie man Ideen sammelt
• wo man Ideen findet
• Werkzeuge und wie man sie nutzt
• Rhyme & Thesaurus Wörterbücher
Ein Kollege sagte zu mir eines Tages: ”Du musst ein
Detektiv sein”. Allmählich wurde mir klar, was er damit
meinte. Das leere Blatt Papier vor mir enthält schon einen
fertigen Text, ich muss nur die Wörter suchen!
Der Workshop wird die Teilnehmer befähigen ihre eigenen
Musiktexte zu schreiben. Im Laufe des Workshops werden
ebenfalls Tipps gegeben, wie sie ihre persönlichen
Schreibmethoden entwickeln können. Außerdem werden
die wichtigsten Aspekte herausgearbeitet, die einen
“guten” Musiktext auszeichnen.
Diese sind vor allem:
• Anpassen des Textes an Stimmung und
Spannungsbogen des Liedes
• klare Intentionen
• Nebeneinanderstellung von Rhythmus, Betonung
und Melodie
• Singbarkeit und Klangfarbe
• Anregung der Fantasie oder etwas Erinnernswertes mitteilen
• “Catch-phrases” oder “hooks”
Einführung
Grundlagen des Textschreibens
ROBERT HOARE ist Diplom Musiker & Komponist
(BFA, Honours Music) der York Universität in Toronto,
Kanada.
Er hat auf mehr als 25 Alben mitgewirkt, zur Zeit arbeitet
er freiberuflich in Berlin. Während der letzten 10 Jahre
hat er zusammen mit u.a. Rammstein, Rosenstolz,
Zeraphine und Till Broenner als Texter gearbeitet.
Ausbildung:
Gestalt & Form / Der Schritt für Schritt
Prozess
• "story boarding" & "free form"
• Verständlichkeit
• imagery / Bilder
• figures of speech / Redewendungen
• Rhythmus & Reimschemen
1975 – 1976
Royal Conservatory of Music, Toronto
1976 – 1979
McMaster University, Hamilton
1979 – 1982
York University, Toronto
Jazz Performance, Percussion und
Komposition
Der Editierungsprozess
• der “Hefekucheneffekt”
• Verse und chorus (refrain) / Spannung und
Entspannung
• Akzente and Betonungen
• Singbarkeit
• schreib einen Text für eine eigene Melodie
oder analysiere einen Liedtext von einem
Lieblingskünstler
Flöte
Paula Elliot
(Hamilton Symphony Orchestra)
David Kent
(Toronto Symphony Orchestra)
Jane Falco-Fair (Toronto)
Jane Ira Bloom (New York)
Percussion
Saxophon
Unterrichtserfahrung:
1978–1981
Analyse
• bearbeitete Texte werden vorgelesen
(oder gesungen) und gemeinsam ausgewertet
• vier auserwählte Liedtexte werden analysiert
Künstlerauswahl: die Texte werden von den
Teilnehmern gewählt
• Tipps um eigene Methoden zu entwickeln
Workshop Dauer: 8 Stunden
(4 x 2 Stunden)
Januar 30 - 31, 2010
10 - 12 / 13 - 15 Uhr
Workshopgebühr: 120 Euro / 100 Euro
1986–2006
Querflöten Dozent,
Burlington Teen Tour Band
Querflöte & Saxophon Dozent,
Musikschule Tempelhof - Leo
Kestenberg Musikschule, Berlin