Beispiel-Fragen: Wie heißt die polnische Nationalhymne? a) Noch

März 2010: Besuch aus Polen
Die ERASMUS-Studentin Agnieszka Nowara zu Gast bei der 10a
Im Rahmen des Projektes "Europa macht Schule" besuchte uns die polnische ERASMUSStudentin Agnieska Nowara für den Zeitraum von 3 Geschichtsdoppelstunden um uns ihr Land
vorzustellen. Das Ziel war, Europa lebendig zu machen und Kulturen besser kennen zu lernen.
Zunächst bekamen wir ein Quiz,
mit dem unsere allgemeinen
Kenntnisse über Polen getestet
werden sollen.
Die Siegergruppen erhielten die
Auszeichnung
“Polens Besserwisser“.
Schüler beim Lösen...
...des Quiz
Beispiel-Fragen:
Wie heißt die polnische Nationalhymne?
a) Noch ist Polen nicht verloren
b) Polen-gib niemals auf!
c) Polonaise
Was verlangt der Pole wenn er ein “Kompott” bestellt?
a) Nachspeise
b) Fruchtsaftgetränk
c) Aperitif
In welchem polnischen Modeladen kannst
du so gut einkaufen wie in H&M?
a) Kaska
b) Troll
c) Billy
Antworten: 1b), 2b), 3a)
Anschließend zeigte uns Agnieska Bilder der Landschaft Polens, dessen Schönheit uns alle
faszinierten.
In der zweiten Doppelstunde erarbeiteten wir uns selbstständig Wissen zur deutsch-polnischen
Geschichte und setzten uns mit dem Thema „Vorurteile“ auseinander, nachdem wir...
...das Thema in Gruppen nach der „Montagsmaler-Methode“ erraten haben...
Anschließend behandelten wir die typischen Ansichten der Polen über die Deutschen wie z.B.
dass sie gerne Bier trinken, ordnungsliebend und diszipliniert sind, und umgekehrt, wie z.B.
dass Polen klauen und Wodka lieben, die wir auf der Tafel sammelten.
Außerdem lernten wir noch mithilfe von Arbeitsblättern zwischen Vorurteilen und Tatsachen zu
unterscheiden.
Dazu schauten wir uns auch Filme an, die sich mit diesem Thema befassen.
(Links: Deutschland-Polen: http://www.youtube.com/watch?v=NJDznXsweio&feature=related
Polen-Deutschland: http://www.youtube.com/watch?v=QH3F_GtCAX8 )
In der letzten Doppelstunde des Projekts wurde das Ganze richtig kreativ. Die Klasse, in drei
Gruppen geteilt, stellte das typische Verhalten Polen und Deutschen in Sketchen dar.
Die ersten zeigten Gesprächsregeln und Verhaltensweisen gegenüber anderen Polen und
dabei wurden sieben Verhaltensregeln besprochen, unter anderem die folgenden:
− Freundliche Anrede der Erwachsenen mit Herr/Frau + Vorname
− Nettes und zuvorkommendes, aber auch aufdringliches Anbieten und Teilen von
Ticktack/Zigaretten/Salzstangen,...
− Respekt vor dem polnischen Aberglauben, Geld können laufen.
− Handtaschen nie auf den Boden stellen!!
− Niemals nein sagen, auf eine Bitte/frage hin höchstens „nicht unbedingt“/“Tja ich weiß
nicht“ antworten.
− Herzliche, lange Verabschiedung (bis zu 5 Minuten) mit einem nahezu unerschöpflichen
Wortschatz an Abschiedsworten und -formulierungen.
Im zweiten Sketch ging es um das Verhalten einer deutschen Ausflugstruppe. Alles hatte seine Ordnung und wurde geplant- kurz und gut: nichts blieb
dem Zufall überlassen.
Die dritte Gruppe spielte einen polnischen
Ausflug nach. Man konnte daraus
schließen, dass Polen nicht immer
überpünktlich erscheinen, wenig
nachtragend sind und auch spontan gerne
Witze erzählen.
Insgesamt war das Projekt ein voller Erfolg, und wir haben viel über Polen gelernt und wissen
nun, dass Vorurteile nichts bringen und man immer offen und freundlich auf andere Menschen
zugehen sollte.
Bericht: Annette AuYeung, Matthias Stadtfeld