Medien zur Medienerziehung

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Medien zur Medienerziehung
Die Medien in dieser Liste finden Sie im Verleih Ihres kommunalen Medienzentrums!
46 55723
Internetsucht - Eine unterschätzte Gefahr
Der Film besteht aus zwei Teilen. IM NETZ (ca. 15 min): In humorvoller Art wird das
Suchtpotential des Internets dargestellt. Im 2. Teil werden mittels Interviews mit ehemals
Internetsüchtigen in authentischer Weise die Gefahren der Internetsucht geschildert. Die
authentischen Aussagen werden von einem Therapeuten kommentiert. Auf diese Weise
werden die Anfänge und Auswirkungen der Internetsucht auf den Alltag nachvollziehbar
abgebildet und gleichzeitig ein Weg aus der Isolation aufgezeigt. Zusatzmaterial ROM-Teil:
Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Links und
Hinweise.
46 63369
schülerVZ, Facebook und Co.KG
Innerhalb von nur zwei Jahren hat sich das soziale Netzwerk -Schülerverzeichnis- zu der
Online-Plattform für Jugendliche entwickelt. Mit rund fünf Millionen Mitgliedern sind dort
etwa die Hälfte aller deutschen Schülerinnen und Schüler miteinander vernetzt. Neben den
Chancen und der Faszination der Vernetzung fragt sich kaum ein Jugendlicher nach
Risiken und Schutz der Persönlichkeit und Privatsphäre. Die DVD -SchülerVZ, Facebook
und Co. KG- verteufelt soziale Netzwerke nicht, klärt aber darüber auf. An
nachvollziehbaren Beispielen zeigt der Film eindrücklich, wie der sorglose Umgang mit den
eigenen Daten schaden kann. Gegeben werden praktische Hinweise und Hilfen wie sich
Jugendliche vor Missbrauch in sozialen Netzwerken schützen können und wie durch
Einstellungsänderungen der Zugriff auf persönliche Daten bei schülerVZ geschützt werden
kann.
46 57945
Ben X
Der Spielfilm rekonstruiert in der Form eines Doku-Dramas die Leidensgeschichte von Ben,
der in der Schule Tag für Tag grausam gequält wird, weil er - autistisch gestört und
hochintelligent - sich anders verhält als die Klassenkameraden. Jeden Tag taucht er
deshalb ein in die Welt des Online-Spiels -Archlord-, wo er für seine Taten als ritterlicher
Kämpfer bewundert wird, weil er mühelos alle Schwierigkeiten meistert und alle Kämpfe
besteht. Als seine problematische Lage auf eine Katastrophe zusteuert, mischt sich seine
Online-Spielpartnerin -Scarlite- real in sein Leben ein und hilft ihm eine überraschende
Lösung zu finden, mit welcher er die Quälereien beenden kann. Zusatzmaterial: NDRReportage über Computerspielsucht -Spielen, spielen, spielen... Wenn der Computer
süchtig macht-; Animationsfilm -Cocoon Child- von Sonja Rohleder. ROM-Teil: 4 Themen
(Asperger Syndrom; Was tun bei Cyber-Mobbing?; Edutainment - Christopher Klimmt;
Suizid); Methodische Tipps; 17 Infoblätter; 16 Arbeitsblätter; 1 Textblatt;
Unterrichtsvorschläge; Szenenbilder; Making of; Stichworte A - Z
46 10628
Die Welt ist eine Google
Das kalifornische Silicon Valley ist Hauptsitz von Google. Kein anderes Unternehmen hat
das Internet so schnell erobert und nicht nur die IT-Welt polarisiert. Aus einer smarten Idee
in einer Garage wurde in 9 Jahren ein milliardenschweres Unternehmen mit
unvergleichlichem Einfluss. An Google kommt keiner mehr vorbei, der sich in der digitalen
Welt bewegt. Der Film zeigt die Auswirkungen solcher Programme auf unser Leben sowohl das Positive wie auch die Gefahren. Alle vorhandenen Informationen werden digital
und universell verfügbar gemacht. Es geht um das Technisch mögliche, die Moral bleibt oft
auf der Strecke.
46 02618
Das Mitmach-Netz – Chancen und Gefahren im Web 2.0
Der Film zeigt die Möglichkeiten des weltweiten Mitmach-Netz auf: Online-Communities,
Podcasts, Weblogs und Wikis bestimmen den Alltag vor allem von Kindern und
Jugendlichen. Dass von dem schwer überschaubaren Angebot auch Gefahren ausgehen
können, wird dabei gerade von jungen Menschen kaum bedacht. Mit der Etablierung des
Web 2.0 wird es aber immer wichtiger, dass Kinder und Jugendliche diese Risiken kennen
und auf ihre Sicherheit achten. Der Film sensibilisiert für die neuen Risiken, setzt sich mit
Vorlieben und Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen auseinander und regt zum
verantwortlichen Umgang mit dem Medium Internet an. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter;
Internetlinks; umfangreiche Materialien von Klicksafe, Hintergrundinformationen und
Verwendungshinweise.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
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46 02297
Internet - Zwischen Faszination und realen Gefahren
Die Nutzung von digitalen Kommunikations- und Mediendiensten ist gerade bei
Jugendlichen in den letzten Jahren rasant angestiegen. WWW, Chat und E-Mail gehören
zum Alltag junger Menschen und ermöglichen neben einer veränderten
Informationsgewinnung auch neue Formen der Kommunikation. Die positiven
Möglichkeiten des Internet optimal zu nutzen und potentiellen Gefahren mit
Gegenstrategien zu begegnen sind daher die beiden Seiten einer Medienkompetenz, die in
Schule und Bildung vermittelt werden sollte. Die didaktische DVD-Video leistet hier einen
Beitrag zur Medienkompetenz, indem sie in drei dokumentarischen Filmen wichtige
Themen der Internet-Kommunikation aufgreift: Gewalt im Internet, Internet. Miese Tricks
und tolle Seiten und Communities. Spielen und Chatten in künstlichen Welten. Eine
vertiefende Auseinadersetzung mit diesen Themen wird durch grafisch gestaltete
Fragestellungen,
Informationen
und
Filmsequenzen
angeregt.
Umfangreiche
Zusatzmaterialien und Arbeitsblätter stehen im ROM-Teil der DVD zur Verfügung.
46 10633
Web 2.0 – aktiv im Netz
Das Web 2.0 - unendliche Weiten, jeder redet darüber, aber die wenigsten wissen überhaupt, was sich hinter diesem Bergriff versteckt. Der Begriff „Web 2.0" wurde durch Tim
O'Reilly bekannt gemacht, dem Vordenker des modernen Internet. Unter Web 2.0 kann
man viel verstehen, und die Definitionen sind sehr vielfältig. Ein Erklärungsversuch ist
vielleicht die Definition, dass man viele bekannte Web-Programmiertechnologien intelligent
zusammengefügt hat, um die Benutzung des Internets einfacher und interaktiver zu
machen. Heraus gekommen sind Webdienste, wie z. B. Online-Communities, Weblogs,
Podcasts und Wikis.
46 56533
Podcasting - Was ist das?
Neue Medien werden heute nicht nur im Alltag zunehmend selbstverständlich. Auch Schule
und Unterricht profitieren von den neuen Technologien und Methoden, die aktives und
eigentätiges Lernen unterstützen. Am Beispiel von Podcasts beschäftigt sich dieser Film
damit, wie man die medialen Möglichkeiten im Unterricht nutzen und die Schüler zu einem
kompetenten und zielgerichteten Umgang damit befähigen kann. Der Film soll dabei helfen,
Podcasts im Unterricht sinnvoll einzusetzen und selbst zu erstellen. Dazu gehört auch die
Fähigkeit, Informationen im Internet zu finden und zu bewerten. Er informiert über die
Funktionalität der Podcasts und technische Grundlagen sowie über die Lehr- und
Lernmöglichkeiten, die Podcasts bieten bis hin zu übergeordneten Lernzielen wie der
Förderung von Kreativität und Teamgeist. Zusatzmaterial ROM-Teil: Sprechertexte;
Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Links und Hinweise.
46 63178
Gewaltprävention
Der Filminhalt ist fiktiv, kann sich aber jeden Tag so in Deutschland abspielen. Deshalb
sind viele Filmrollen von authentischen Darstellern wie z. B. dem örtlichen Jugendrichter
besetzt. Anhand der Filmszenen sollen die Schüler Risiken und mögliche Straftaten im
Zusammenhang mit dem unbedarften Nutzen eines Handys mit Foto-/Videofunktion
erkennen und gemeinsam den konfliktfreien Umgang erlernen. Das Filmbegleitheft erlaubt
die Filmszenen einzeln oder komplett mit der Schulklasse pädagogisch aufzuarbeiten.
46 63099
Abseits ? !
Ein Film zur Gewaltprävention für Schülerinnen und Schüler ab 9 Jahre aus dem
Programm der polizeilichen Kriminalprävention der Länder und des Bundes in 6 Episoden.
Episode 1: „Auf dem Schulhof“ – Verbale Aggression ( 2:57 Min); Episode 2: „Der
Wandertag“ – Mobbing (3:17 Min); Episode 3: „Die Turnstunde“ – Körperliche Aggression
(2:31 Min); Episode 4: „An der Bushaltestelle“ – Sachbeschädigung / Graffiti (2:37 Min);
Episode 5: „Neues Schulbuch“ – Erpressung / Abzocken (3:30 Min); Episode 6: „Auf dem
Bahnsteig“ – Handygewalt (5:23 Min)
46 63725
„Happy Slapping“
Kurzspielfilm zum Thema Cybermobbing und Happy Slapping / Die vorliegende DVD bzw.
die entsprechenden Materialien wollen einerseits auf die Gefahren hinweisen, andererseits
Schüler, Lehrer und Eltern für diese Form der Gewaltanwendung sensibilisieren.
Inhaltsangabe: Vier junge Mädchen, enge Freundinnen, haben sich eine Mutprobe
ausgedacht. Eine von ihnen soll einen wildfremden Passanten schlagen und dieses soll
gefilmt werden. Doch aus einem gewalttätigen „Scherz“ wird zunehmend Schlimmeres.
Eines der Mädchen wird zum Mobbing-Opfer, das gequält wird und dieses Quälen wird mit
dem Handy gefilmt.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
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46 62304
Computerspiele - Faszination, Gefahren, Hintergründe
Computerspiele kann man spielen und man kann darüber diskutieren. Die ON! DVD liefert
Hintergründe zur Faszination virtueller Spiele, erklärt neueste Studien zur Wirkung
gewalthaltiger Computerspiele und zeigt, wie das eigene Spielverhalten bewertet und
eingeordnet werden kann.
46 40165
Die Würde des Menschen ist unantastbar
Woher kommt eigentlich die Wut auf Andere, auf Ausländer, auf Andersaussehende? Und
wie kann man damit umgehen? Welche Möglichkeiten existieren, die immer gleichen
Vorurteile und Feindbilder abzubauen? Der Film zeigt eingangs am Beispiel einer
Videoclip-Montage paradoxe Vorurteile. Am Beispiel zweier Aussteigerinnen aus der
Skinhead-Szene werden die Mechanismen deutlich. Die schwarze Musikgruppe -Brother
Keepers- erzählt von ihren Erfahrungen und Einschätzungen. Außerdem wird das aus den
USA stammende Projekt -Blue Eyes- vorgestellt. An einem Beispiel mit Schülern zeigt sich
die willkürliche Festlegung und Stereotypisierung: alle Blauäugigen sind die -Underdogs-,
die die Braunäugigen bevormunden können. Was aber bedeutet es für Menschen, sich
plötzlich in der Rolle des Opfers zu sehen, sich demütigen zu lassen? Und wie ist es, Täter
zu sein und die Grenzen der Hemmungen zu überschreiten? Der Film will zum
Nachdenken, zum Reden anregen und Jugendlichen einen unverstellten, nicht pädagogisierenden- Zugang zum Thema ermöglichen. Mit den vielen Extras und
Unterrichtsmaterialien ist diese DVD-edukativ ein adäquates Medium, um emotional und
intellektuell ein drängendes gesellschaftliches Problem im Schulunterricht aufzuarbeiten.
46 62305
Datenschutz
REPORTAGE: Die 17jährige Schülerin Chantal wurde Opfer von Cyber-Mobbing. Ihre
Profildaten auf einem Sozialen Netzwerk für Schüler wurden dazu missbraucht, Lügen über
sie zu verbreiten. Wie wichtig Datenschutz im Internet ist und welche Schlüsse Chantal
daraus für ihren Umgang mit dem Internet gezogen hat, zeigt diese Reportage.
ERKLÄRFILME (grafisch animiert): Was sind schützenswerte Daten (4 min); Wie werden
Daten geschützt (4 min); Was ist Datenmissbrauch (4 min). Zusatzmaterial: Basisaufgaben
+ Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien;
Unterrichtbegleitendes, medienpädagogisches Internetprojekt; Zugangscode zum Online
Wissenstest.
46 62577
Urheberrecht in Schule und Alltag
REPORTAGE (ca. 10 min): Ob an der Tafel, im Internet, am Kopierer oder bei der Arbeit an
einer Schülerzeitung - jeden Tag aufs Neue müssen sich Schüler und Lehrer die Frage
stellen: Ist erlaubt, was möglich ist? Unsere Reportage spannt einen Bogen, vom
Rechtsstreit um das Einscannen von sieben Millionen Büchern durch Google, zum Umgang
mit dem Urheberrecht in der Schule. ERKLÄRFILME (grafisch animiert): Was ist das
Urheberrecht? (ca. 5 min); Urheberrecht in der Schule (ca. 5 min); Urheberrecht für Lehrer
(ca. 6 min). Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben +
Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Medienpädagogischer Projektvorschlag
(Audioprojekt); Zugangscode zum Online Wissenstest.
46 64214
Zivilcourage - OhnMacht?
Jeder kann Opfer eines gewaltsamen Übergriffs werden. Gewalt äußert sich nicht nur auf
physische, sondern auch auf psychische Weise. Sie kann beim Opfer schwere körperliche
und seelische Schäden hinterlassen. Sich für andere stark zu machen ist nicht immer ganz
leicht. Anhand der Filmszenen sollen Schüler sensibilisiert werden, nicht die Augen vor
Verbrechen oder Gewaltakten zu verschließen. Im Begleitmaterial finden sich Tipps, wie
man sich in einer solchen Situation richtig verhält und Übungen um Zivilcourage zu fördern.
Zusatzmaterial ROM-Ebene: Arbeitsblätter; Lösungsvorschläge; Lehrplanbezüge;
Mediendidaktik; Sprechertexte; Bildergalerie; Folien; Glossar; Linkliste; Testaufgaben;
Notebook Interactive Viewer.
46 50826
Sinnvoller Umgang mit Medien - Grundschule
Tomo und Julia machen verschiedene Erfahrungen mit Medien. Fünf kindgerechte
Kurzgeschichten erzählen vom Erstellen eines Fernsehplanes für die ganze Familie, von
Erfahrungen mit dem Internet, davon dass Bilder täuschen können oder das man im
Fernsehen schummeln kann, davon was Medien überhaupt sind und dass die Natur viel
spannender als ein Tierfilm sein kann.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
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46 65598
Zivilcourage
In den Filmen zum Thema Zivilcourage geht es um die Aspekte: Welche Erfahrungen
haben Jugendliche mit Situationen von Gewalt, Ungerechtigkeit, Mobbing? Welche
Erfahrungen haben sie mit Zivilcourage (als Handelnder, als Nicht-Handelnder, als Opfer)?
Welche Vor- und Nachteile können aus Zivilcourage für den Einzelnen entstehen? Wo
können Jugendliche sich Hilfe holen, wie können sie selber anderen helfen? Enthalten sind
die Filme: Die wollten gern eine Schlägerei sehen; Wissen mach Oh!; Cindy goes to hell;
Der Kreislauf; Renn, wenn du kannst; Plan A; Einfach Angst; Courage Talina.
46 64431
Die Wissensmacher
Der Film veranschaulicht die Bedeutung von Lexika und Suchmaschinen im World Wide
Web sowie in Web-2.0-Anwendungen und gibt Einblicke in deren Bedeutung und Funktion.
Er hinterfragt dabei die Praxis vieler Internetnutzer, sich vermehrt Wissen und
Informationen über Suchmaschinen aus dem Netz zu ziehen. Dabei gehen nach einer
Studie der Polizei rund 25% der Jugendlichen in Deutschland davon aus, dass
Informationen im Internet eine hohe Glaubwürdigkeit besitzen. Demgegenüber stehen
Millionen von Internetseiten, die die Interessen von Unternehmen im Fokus haben oder
anonym, wenn nicht sogar ideologisch bzw. religiös motiviert, verfasst sind. Zusatzmaterial:
Bildergalerie.
46 02412
Moderne Nazis
Unerwünschte Wahlergebnisse, Kundgebungen oder Übergriffe der rechten Szene führen
regelmäßig zu Mahnungen von Politikern und öffentlichen Personen, die inhaltliche
Auseinandersetzung zu verstärken. Kenntnisse über die Positionen und vor allem die
Strategien rechter Parteien und extremistischer Gruppierungen sind jedoch nicht allgemein
bekannt. Um Diskussionen in der Schule zu ermöglichen, gibt die DVD einen Einblick in die
rechte Szene. Im Zentrum steht der Film von Rainer Fromm und Barbara Kernbach, der vor
allem die Strategien und Positionen der rechten und extremistischen Gruppierungen
beleuchtet. Vor Schulen und mit Familienfesten machen diese erfolgreich Werbung für ihre
Sache. Interviews mit Aussteigern, mit Führern und Verführten, machen die Taktiken und
Hintergründe durchschaubarer. Zusatzmaterial: ROM-Teil: Hintergrundinformationen,
Arbeitsblätter und didaktisches Material zur Unterrichtsgestaltung.
46 54678
Wölfe im Schafspelz
PLATZANGST (ca. 64 min): Geschildert wird die Geschichte von Martin, eines
Jugendlichen, der das Zusammengehörigkeitsgefühl einer rechtsgerichteten Clique erlebt.
Martin verliebt sich in die aus Russland stammende Marina und gerät so in ein Dilemma.
Entweder seine -rechten Kameraden- oder die neue Freundin! (Deutschland 2002;
Empfohlen: ab 12 Jahren; Regie: Heike Schober, René Zeuner; Darsteller: Christian
Jahnke, Marie Kunz, Christian Kletsch u. a.) RECHTSEXTREMISMUS HEUTE ZWISCHEN AGITATION UND GEWALT (ca. 27 min): Die Dokumentation verfolgt zwei
Ziele: Zum Einen will sie über das veränderte, neuerdings vermeintlich seriöse
Erscheinungsbild der rechtsextremistischen Szene aufklären. Andererseits zeigt sie, wie
diese Szene Jugendliche frühzeitig zu ködern versucht (Deutschland 2005; Regie: Rainer
Fromm).
46 10477
Mobbing unter Schüler - Methoden gegen den Psychoterror
Unbeliebte Schüler quälen, auch Prügeleien waren schon immer Bestandteil des
Schullebens. Doch die Sitten wurden immer rauer: oft sollen jetzt die Opfer vertrieben oder
sogar vernichtet werden. Mobbing heißt das Phänomen. Die Lehrer reagieren hilflos, da sie
meist nicht auf den Umgang mit dem Psychoterror vorbereitet wurden. als Anregung und
Hilfestellung für die Unterrichtspraxis zeigt der Film an Fallbeispielen, wie Lehrkräfte durch
gezielte Unterrichtsgespräche, Gruppenarbeit und Coaching die Aggressionen mindern und
die Außenseiter in die Klassengemeinschaft integrieren können.
46 10579
Nicht wegschauen! Was tun bei Mobbing?
Was tun, wenn ein Mitschüler von anderen drangsaliert und gequält wird? Wegschauen?
Die Draufsicht kann schmerzhaft sein und erfordert, dass man sich engagiert. Das Beispiel
eines besonderen Engagements wird hier gezeigt - als Anregung, über die Situation
nachzudenken, mit eigenen Erlebnissen zu vergleichen, Strategien zu entwickeln. Dadurch,
dass der Film fast ohne Worte auskommt, ist er auch für Kinder mit Migrationshintergrund
unmittelbar verständlich, gleichzeitig regt er dazu an, Worte für ein Problem zu finden, das
sich für jedes Kind einmal stellen kann. Zusatzmaterial: Unterrichtsmaterialien.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
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46 52682
Gewalt macht Schule. Schule macht Gewalt
Die verschiedenen Aspekte der 14teiligen Filmreihe sind: - Physische und psychische
Gewalt von Schülern und Schülerinnen untereinander (insbesondere Mobbing), - Gewalt
zwischen LehrerInnen und SchülerInnen (auch sexualisierte Gewalt), - Gewaltstrukturen
der Schulen selbst. Enthaltene Filmbeiträge: 1. Und raus bist du Ein Junge wird in seiner
Klasse eines Gymnasiums konsequent ausgeschlossen und fertiggemacht. 2. Engelchen
flieg Mia wird in ihrer Schulklasse gemobbt. Ihr einziger Freund zieht in eine andere Stadt
und auch zu Hause streiten ihre -Eltern andauernd. In ihrem Unglück schreibt sie einen
Abschiedsbrief, als Johannes, der neue Nachbarsjunge, in ihr Leben tritt. 3. Übergriffe Fünf
Fälle von gewalttätigen und sexuellen Übergriffen von Lehrern und Lehrerinnen. 4. Help me
if you can Als ein Junge von seiner Angebeteten zurückgewiesen wird, wendet er Gewalt
an. Andere Mitschüler schauen weg. 5. Außenseiter 3 Mädchen werden an einer
Realschule von einer anderen Mädchenclique gemobbt. Der Film beschreibt die Situation
aus verschiedenen Sichtweisen. 6. Geisterrache Die Vision einer Rache. Eine
Inszenierung. 7. Streitkult Ein Video über die Möglichkeiten und Grenzen von
Streitschlichtung. 8. Keiner konnte was machen Ein Mädchen wird auf dem Schulhof einer
Hauptschule von vielen Mitschülerinnen verprügelt. 9. Selber schuld? Eine Gruppe
Schülerinnen beschäftigt sich mit dem Thema Strafen an Schulen. 10. Robin Ein Schüler
wird an einer Hauptschule jahrelang gemobbt. Unter diesem Druck dreht er eines Tages
durch und wehrt sich. 11. Ein Versuch, sich einer ungeheuerlichen Tat zu nähern. 12. Gut
ich kann nicht mehr. Erzählte und nachinszenierte Berichte von gewalttätigen Übergriffen
von Schülern untereinander und von Rassismus und Gewalt von Lehrern. 13. Ja normal.
Drei Stationen alltäglicher Gewalt an einer Hauptschule. 14. Ekelhaft. an einer Schule
wurde von einem schwulen und von einem lesbischen Pärchen eine Knutscherei inszeniert.
Ein Kamerateam filmte sie dabei, ein zweites fing die bösen Reaktionen ein.
46 63580
Cybermobbing
Von kurzen Begriffserklärungen zu Persönlichkeitsrechten, Cyberbullying und
Cybermobbing kommt der Film zu praktischen Darstellungen aus der Alltagswelt von
Jugendlichen mit Handy und in sozialen Netzwerken. Er beleuchtet beispielsweise,
weshalb man nicht heimlich aufgenommene Filme vom Handy ins Internet stellen darf und
erläutert das Recht am eigenen Bild oder den Schutz der Intim- und Privatsphäre. Neben
der Vermittlung sozialer Kompetenzen wird gezeigt, dass mit modernen
Kommunikationsmitteln gemobbte Personen auch in ihren vier Wänden belästigt werden
und dass sich Inhalte im Netz rasend schnell verbreiten. So werden Tratsch, Klatsch und
üble Gerüchte schnell öffentlich und sind meist dauerhaft abrufbar. Der Schaden ist oft
beträchtlich - auch für die Psyche der Betroffenen. Der Film wirkt sowohl informierend als
auch aufklärend und dient durch das Aufzeigen der Folgen für die Täger auch der
Prävention. Cybermobbing ist nicht nur eine Frage des schlechten Stils, sondern in der
Konsequenz auch zivil- und strafrechtlich von Belang. Den Opfern wird aufgezeigt, wie sie
sich wehren können: Insbesondere, dass sie bei Netzdiensten oder juristisch gegen
anonyme Täter vorgehen können. Je nach Fall genügt es anzusprechen, was man nicht
will oder auf Löschung der betreffenden Inhalte im Netz zu bestehen. Hinweise zu
Informations- und Beratungsmöglichkeiten bis hin zu rechtlichen Schritten gegen
Cybermobbing werden gegeben. Zusatzmaterial: Bildergalerie, Linkliste, Arbeitsblätter,
Kommentartext.
46 54798
Kahlschlag
Robin, 16 Jahre alt, lebt mit seiner berufstätigen und vielbeschäftigten Mutter in einer
Großstadt. Er hat ein distanziertes, konfliktreiches Verhältnis zu ihr. Im Gegensatz dazu
umsorgt er seine kleine Stiefschwester Marie zärtlich. Sein Vater hat sich vor langer Zeit
von der Familie getrennt. Sein Versuch, zu ihm zu ziehen, scheitert. Sein Trotzverhalten in
der Schule wird missverstanden. Oft ist er wütend und aggressiv. Als Robin Opfer eines
Überfalls durch eine Gruppe junger Türken wird, lässt er sich eine Glatze schneiden,
kostümiert sich als Skinhead und haut von zu Hause ab. In dieser Montur provoziert er in
der Schule und fliegt aus dem Unterricht. Er schließt sich rechtsgerichteten Freunden an
und kann bei einem Anführer wohnen. Zunehmend verstrickt er sich ins rechtsterroristische
Umfeld. Erst nach einem Überfall auf ein Jugendzentrum, bei dem ein türkisches Kind
verletzt wird, geht Robin auf Distanz zu seiner Gruppe und wird nun selbst als -Verräterzum Opfer.
46 64793
Chatgeflüster
Die 14-jährige Julia lernt beim Chatten den süßen Max, der den Nickname -FlotterOtterbenutzt, kennen. Eines Tages will Max, dass Julia sich vor der Webcam für ihn auszieht.
Julia bricht daraufhin sofort den Kontakt ab, aber Max findet Julias Adresse und
Telefonnummer heraus und belästigt sie weiter. Die Polizei verhindert in letzter Sekunde,
dass Julia Opfer eines Pädophilen wird. Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
- 6 46 64213
Stalking
In Deutschland werden 12 % aller Bundesbürger einmal in ihrem Leben von einem Stalker
verfolgt. Und nicht nur Prominente zählen zu den Opfern! Jeder kann sich mit einer solchen
Situation konfrontiert sehen. Der Begriff Stalking stammt aus der Jägersprache und
bedeutet so viel wie -sich anschleichen/sich anpirschen- und meint im übertragenen Sinne,
dass eine Person einer anderen immer wieder nachstellt und sie belästigt. Stalking-Opfer
werden bedroht, eingeschüchtert und im schlimmsten Fall kommt es auch zum Mord! Ein
folgenschweres Ende kann meist verhindert werden. Es gibt Möglichkeiten, wie einerseits
das Opfer, als auch der Täter Hilfe erhalten. Der Filminhalt ist fiktiv, kann sich aber jeden
Tag so in Deutschland abspielen. Anhand der Fallkonstruktionen soll den Schülern deutlich
gemacht werden, was man unter Stalking versteht, welche Auswirkungen dieses Verhalten
hat, welche Maßnahmen man ergreifen und wie man sich schützen kann. Der Film
entstand in Zusammenarbeit mit dem Landeskriminalamt Baden-Württemberg und ist mit
dem umfangreichen Begleitmaterial bestens im Unterricht einsetzbar.
46 64761
Weggeschaut ist mitgemacht
Was geht`s mich an? Was kann ich schon tun? und: Gibt es da nicht andere, die für so
etwas zuständig sind? Es sind immer die gleichen Fragen und Einwände, mit denen sich
Gaffer oder Weggucker rechtfertigen, die untätig Zeuge einer Straftat geworden sind.
Zivilcourage lässt sich lernen. Zusatzmaterial: Begleitheft; Didaktische Empfehlungen;
Einsatzempfehlungen.
46 63581
Urheberrecht im Internet
Das Medium gibt eine kurze Definition der Begriffe Urheber und Werk. Es erklärt am
Beispiel eines Fotos den Unterschied zwischen dem Persönlichkeitsrecht an der Abbildung
seiner Person und dem Urheberschutz, der für das selbstgemachte Foto gilt. Daraus wird
der Grundsatz abgeleitet, dass Urheber und abgebildete Personen immer um Erlaubnis
gefragt werden müssen, bevor man das Bild verwendet. Der Schwerpunkt liegt dabei auf
praktischen Tipps, welche auf die Erfahrungswelt der Jugendlichen selbst anwendbar sind.
Es wird auf die Nutzungsmöglichkeit von Open contents und gemeinfreien Werken
hingewiesen und entsprechende Beispiele gegeben. Beispiele im Film zeigen, welche
Urheberrechtsverletzungen zu Abmahnungen, Strafen und Schadenersatzforderungen
führen können. Zusatzmaterial: Bildergalerie; Linkliste; Arbeitsblätter; Kommentartext.
46 40116
Rechtsextremismus im Internet
MP3-Dateien mit Neonazi-Musik aus dem Internet, Techno und HipHop im Dienst des
Neonazismus. Verfassungsschützer sprechen von einer neuen Qualität der Aufbereitung
und warnen vor der Okkupation von Jugendsubkulturen durch Neonazis. Die Filmemacher
Barbara Kernbach und Rainer Fromm zeigen u.a., wie die entsprechenden ZielgruppenAngebote an Jugendliche durch Lernangebote pseudodidaktischer Computerprogramme
gestützt werden, die über amerikanische Anbieter abrufbar sind. Eine zweite Linie zielt auf
die Verfälschung der Geschichte, die immer professioneller wird. Revisionisten haben vor
allem Jugendliche im Visier, die das Internet als Informationsmedium nutzen. Die
Dokumentation wendet sich gleichermaßen an Jugendliche und Pädagogen, bietet eine
Fülle an kritischen Informationen und ist ansprechend gemacht.
46 65303
Netzangriff
Klara Stolz ist neu am Stuttgarter Gymnasium und fühlt sich noch nicht richtig wohl. Auf
einer Party verliert sie ihr Handy. Kurz darauf tauchen in einer Internet-Community Fotos
auf, die sie wie ein Model posierend nur in Unterwäsche zeigen. Die Fotos hatte sie aus
Spaß mit ihren Freundinnen gemacht, mit dem Handy, das auf der Party verloren ging. In
der Community beginnt ein gnadenloses Mobbing gegen Klara. Und auch in der Schule
wird sie deswegen beleidigt und gedemütigt. Als Klaras Handy ausgerechnet bei Tim
auftaucht, den sie für einen guten Freund gehalten hatte, ist sie schwer enttäuscht. Tim
versucht gemeinsam mit seinem kleinen Bruder Max seine Unschuld zu beweisen. Klaras
Vater, der Gerichtsmediziner Prof. Gerhard Stolz ist mit Hauptkommissar Lannert
befreundet und bittet ihn um Hilfe.
46 65433
Medien und Sexualität
In Form einer kurzen Reportage wird zunächst über den Umgang ausgewählter Medien mit
den Themen Schönheit, Liebe und Sexualität informiert: Man wirft einen Blick hinter die
Kulissen der Soap -Verbotene Liebe-, auf die Werbung und entsprechende Reportagen in
Printmedien sowie auf das allgemein verfügbare Angebot an pornografischen
Darstellungen. Es wird verdeutlicht, wie auf der Jagd nach Quoten ein inszeniertes,
kalkuliertes, fragwürdiges Bild von Körperlichkeit und Sexualität entsteht. Am Rand werden
dabei immer wieder Fragen nach den Auswirkungen auf jugendliche Betrachter gestellt:
Wie sollen sie zwischen Inszenierung und Realität unterscheiden? Kann es ihnen
überhaupt noch gelingen, ein selbstbestimmtes Verhältnis zu ihrem Körper und zur
Sexualität zu entwickeln? Zusätzlich thematisieren drei kurze Animationsfilme die Aspekte Sex sells-, Körper- und Rollenbilder in den Medien sowie sexualisierte Selbstdarstellung
Jugendlicher in sozialen Netzwerken im Internet. Zusatzmaterial: Basisaufgaben +
Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien;
Unterrichtbegleitendes, medienpädagogisches Videoprojekt.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
- 7 46 66253
rECHTE FREUNDE
Während der Sommerferien finden Lukas und Floh Anschluss an einen Fußballverein.
Doch während eines Trainingslagers merkt Lukas, dass es dem Trainer nur darum geht,
Jugendliche für die Neonaziszene zu rekrutieren. Als die erste ausländerfeindliche Aktion
geplant wird, versucht Lukas, die Polizei zu alarmieren. Zusatzmaterial ROM-Teil:
Arbeitsmaterialien.
46 90024
Zivilcourage
Norbert ist neu hier und hat es schwer Anschluss zu finden, weil die hier keine Fremden
mögen. Doch da ist ein Mädchen, die wohnt im selben Block, die nimmt ihn mit in die
Dorfkneipe. Und da erkennt er, dass er nicht der einzige Außenseiter ist, dass hier ein
Anderer fertig gemacht wird. Im Kurzfilm wird das Thema Zivilcourage aus einer ganz
besonderen Perspektive betrachtet. Dabei werden keine typischen Klischees aufgegriffen,
sondern es wird eine Geschichte erzählt, die wahrscheinlich jeder Einzelne selbst schon
mal irgendwo miterlebt hat.
46 57749
Wölfe im Schafspelz – Die besten Spots gegen Rechts
Die DVD enthält die 10 besten Filmbeiträge eines Schülerwettbewerbs gegen Rechts. Sie
senden klare Botschaften gegen Rechtsextremismus. Sie enttarnen die -Wölfe im
Schafspelz-, machen die verschiedenen Gesichter der rechtsextremen Szene sichtbar und
warnen in Appellen vor den Gefahren und Verharmlosungstendenzen. Thematisiert wird
beispielsweise auch das Verteilen so genannter -Schulhof-CDs-, mit denen Rechtsextreme
Jugendliche ködern wollen.
46 62480
Blind Date
Die Freundinnen Hanna (16) und Katarina (15) lernen im Internet-Chat Spiderman alias
Freddy (19) kennen und lassen sich zu einem Blind Date überreden. Die Gedanken an die
Gefahr, in die sie sich damit begeben, verdrängen sie. Katarina entgeht am Ende nur
knapp einer Vergewaltigung. Zusatzmaterial: ROM-Teil: Begleitheft; Hintergrundinformationen und pädagogische Hinweise zum Film; verschiedene Broschüren zum
Jugendmedienschutz.
46 67970
Mobbing 2.0 außer Kontrolle
Alex ist mit der in der Clique der -Coolen- hoch angesehenen Michelle zusammen. Er kam
bislang eigentlich mit allen gut zurecht. Doch urplötzlich verändert sich seine Situation. Er
wird von seinem Freundeskreis geschnitten und zur Zielscheibe von Beleidigungen und
Bedrohungen via Handy und Internet. Nach und nach beginnt er zu realisieren, dass sein
Interesse an der attraktiven neuen Mitschülerin Ella anscheinend nicht verborgen geblieben
ist. Zusatzmaterial: Informationsmaterialien als pdf-Dateien; Internet-Links.
Medienzentrum Landkreis Augsburg, www.mz-la.de / 2012
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Links zu Angeboten im Internet
Link
Kurzbeschreibung
Medieninfo Bayern,
ein sehr informatives Portal des ISB mit vielen aktuellen Hinweisen und Hilfen für
den Einsatz in allen Schularten und Jahrgangsstufen.
http://www.medieninfo.bayern.de
Das Medienverzeichnis Bayern dient der freien Suche nach existierenden Medien
für Unterricht und außerschulische Bildung in Bayern, der Information über Inhalt,
Einsatzmöglichkeiten und technische Daten der Medien. Die Ausleihe von Medien
kann nur über das jeweilige zuständige kommunale Medienzentrum erfolgen.
http://www.medieninfo.bayern.de/index.asp?MNav=3&2NDNav=1&TNav=0
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen /
Fortbildungsangebote, Informationsdienste und Kontaktanschriften der
Medienpädagogisch informationstechnischen Beratungslehrer in Bayern und
Service-Seiten Medienpädagogik mit Zusammenfassung zum Urheberrecht von
Joh. Philipp
http://alp.dillingen.de/ref/mp/index.html
Umfangreiche Informationen, Arbeitsmaterialien, Informationen zum Medienrecht
2
und Zugang zu lo-net .
http://www.lehrer-online.de/
Remus Rechtsfragen von Multimedia und Internet in Schule und Hochschule
http://remus.jura.uni-sb.de/
Zu Fragen der Umsetzung des Urheberrechts in der Schule empfehlen wir den
Besuch der sehr informativen Internetseiten des Thüringer Instituts für
Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien, einer Körperschaft des
Öffentlichen Rechts.
http://www.urheberrecht.th.schule.de/86210899320b03605/index.html
Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest ist ein Kooperationsprojekt zwischen der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg und
der Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz. Bei den
Studienreihen JIM und KIM kooperiert der mpfs mit der SWR Medienforschung.
Über diesen Link finden Sie die KIM- und JIM-Studie!
http://www.mpfs.de/index.php?id=3
Die Seite www.klicksafe.de bietet Tipps und Materialien zu den wichtigsten
Jugendmedienschutz-Themen sowie aktuelle Informationen zu den Chancen und
Risiken der Internetnutzung.
http://www.klicksafe.de
Auf den Seiten von NetKids finden Sie viele klar strukturierte und wichtige
Hinweise, Anregungen und Hilfen zum Schutz von Kindern im Internet.
http://www.kindersindtabu.de/index1.html
kids-hotline
Onlineberatung für junge Menschen bis 21 Jahre
https://kids-hotline.de/
Kinder- und Jugendschutz im Internet für zu Hause in den Familien. TIME for kids
unterstützt Sie bei allen Fragen für ein einfaches und sicheres Internet. Sowohl für
technische als auch pädagogische Fragen steht Ihnen unser Service-Center unter
0700 5 333 888 0 gerne zur Verfügung. Filter für Schule und Familie.
http://www.internetfilterplus.de/
Auf dieser Seite sind viele interessante und wichtige Hinweise der Polizei Bayern
zum Jugendschutz und Jugendmedienschutz zu finden!
http://www.polizei.bayern.de/schuetzenvorbeugen/kinderundjugend/index.html
I-CD-ROM - Eine vom ISB iniziierte Datenbank, in der Computerprogramme
beschrieben und bewertet werden, ein wichtiger Beitrag zum Jugendschutz.
http://www.i-cd-rom.de/
Aktion Jugendschutz, Bayern
Hier finden Sie sehr praxisorientierte und aktuelle Informationen,
Arbeitsmaterialien und Info-Seiten für Jugendliche
http://bayern.jugendschutz.de/
Das "Internet abc" ist eine werbefreie Plattform für den Einstieg ins Internet. Hier
finden Kinder, Eltern und Pädagoginnen/Pädagogen Tipps für den sicheren
Umgang mit dem Internet. Zielgruppe: Grundschule
http://www.internet-abc.de/kinder/
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