Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit

Transcrição

Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit
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Didaktische FWU-DVD
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Airbus – Eine europäische
Zusammenarbeit
Zur Bedienung
Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung
(DVD-Player) oder der Maus (Computer)
können Sie Menüpunkte und Buttons
ansteuern und mit der OK-Taste bzw.
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Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in
das Laufwerk Ihres Computers ein
und öffnen den Ordner „material“. Die
Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die
Startseite.
Vorkenntnisse
Es sind keine speziellen Vorkenntnisse
notwendig. Grundkenntnisse über den
europäischen Einigungsprozess und die
Entstehungsgeschichte der Europäischen
Union sind hilfreich.
Bezug zu Lehrplänen und
Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
• lernen die europäische Integration
am Beispiel der Kooperation der Luftfahrtindustrie kennen;
• erarbeiten wirtschaftliche Standortfaktoren an Beispielen;
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• erhalten Einblick in die Formen europaweiter Produktionsverflechtungen
und Arbeitsorganisation;
• können Strukturen und Entwicklungen am Beispiel der Luftfahrtindustrie
beschreiben;
• können die Lösung logistischer Probleme mithilfe moderner Verkehrsmittel beschreiben;
• erwerben topographische Grundkenntnisse zu den Ländern, in denen
die Airbus Industrie tätig ist;
• beurteilen Chancen und Risiken internationaler Arbeitsteilung (Spezialisierung);
• bewerten den Erfolg der europäischen Luftfahrtindustrie als eine der
Grundlagen für wirtschaftlichen Erfolg und Wohlstand in Europa;
• begründen die Notwendigkeit des
Erwerbs von Fremdsprachenkenntnissen im gemeinsamen europäischen Wirtschaftsraum;
• erarbeiten und verknüpfen Einsichten
und organisieren und präsentieren
diese fach-, situations- und adressatengerecht;
• können die aus der Produktion gewonnenen Informationen mit anderen geographischen Informationen
(z. B. aus dem Atlas oder dem Internet) verknüpfen.
Zum Inhalt
„Airbus – Eine europäische
Zusammenarbeit“ – Film (20 min)
Kaum ein Produkt „verkörpert“ den
europäischen Einigungsprozess so sehr
wie die Flugzeuge von Airbus. Der Film
beschreibt die komplizierte Firmen­
geschichte, die eng mit der Einigung
Europas verbunden ist, und zeigt, wie
ein Flugzeug, dessen Einzelteile an verschiedenen Orten hergestellt werden,
mit hohem logistischen Aufwand zu
einem der erfolgreichsten Produkte der
Luftfahrtindustrie werden konnte.
Menü „Airbus – Eine europäische
Zusammenarbeit“ (Sequenzen)
Airbus – Ein echter Europäer
(Filmsequenz 2:50 min)
Die Filmsequenz stimmt auf die Frage
ein, warum jedes Flugzeug von Airbus
ein echter „Europäer“ ist und wie komplex die Produktionsverflechtung beim
Bau dieser Flugzeuge ist.
Die Geschichte des Airbus-Projektes
(Filmsequenz 5:00 min)
Die Filmsequenz startet mit einem
kurzen Rückblick in die Geschichte des
Passagierfluges, bevor die Entstehungs3
g­ eschichte von Airbus gezeigt wird,
die in engem Zusammenhang mit der
Entstehung der Europäischen Union zu
sehen ist.
Produktionspuzzle Airbus
(Filmsequenz 6:40 min)
Airbus hat Hauptstandorte in vier Ländern (Spanien, Frankreich, Deutschland
und Großbritannien) und rund 1500
Zulieferer in 30 Ländern. Die Film­
sequenz zeigt, weshalb jedes Flugzeug
von Airbus auch immer ein „Mehrländerprodukt“ ist, dessen Einzelteile in verschiedenen Ländern gebaut und in komplexen Produktionsabläufen wie ein
gigantisches „Puzzle“ zusammengefügt
werden.
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Innenausstattung – Der letzte Schliff
(Filmsequenz 3:00 min)
Die Filmsequenz zeigt, wie ein A380
den letzten „Schliff“ in Form von Innen­
ausstattung und Lackierung in Hamburg
Finkenwerder – dem Hauptsitz von
Airbus in Deutschland – bekommt. Beeindruckend ist die Auswahl der Innenausstattung durch den Kunden anhand
eines virtuellen 3D-Modells. Besonders
wichtig ist die Aufgabe des Produktionsmanagements, das bei Verzögerungen,
Engpässen oder anderen Problemen
rasch Lösungen finden muss, damit die
Flugzeuge noch rechtzeitig ausgeliefert
werden können.
Arbeiten in einem multinationalen
Konzern (Filmsequenz 1:40 min)
Die Airbus Group beschäftigt insgesamt
rund 140.000 Menschen aus den verschiedensten Ländern, die natürlich auch
verschiedene Sprachen sprechen. Unternehmenssprache bei Airbus ist daher
Englisch. In dieser Sequenz kommen
verschiedene Mitarbeiter/innen von
Airbus aus Frankreich und Deutschland
zu Wort, die aus ihrer Sicht erklären, was
das Besondere daran ist, für Airbus zu
arbeiten.
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Airbus – Ein Gemeinschafts­
projekt (Grafik)
Die Grafik zeigt, in welchen Ländern
welche Teile eines Airbus A380 gebaut
und anschließend zur Endmontage angeliefert werden.
Damit wird klar, dass der Bau eines Airbus ein echtes Gemeinschafts­projekt ist.
Produktionspuzzle Airbus (Grafik)
Aufbauend auf die Grafik „Airbus – Ein
Gemeinschaftsprojekt“ zeigt diese Darstellung die komplizierte Verflechtung
und den immensen logistischen Auf-
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wand bei der Herstellung eines Airbus
A380. Über die Info-ein-Funktion können Zusatzinformationen eingeblendet
werden.
Im ROM-Teil der Produktion stehen zudem eine Karte mit den wichtigsten
Standorten von Airbus in Europa sowie
zwei Grafiken zur Verfügung. Eine Grafik
ermöglicht anhand der bestellten und
ausgelieferten Flugzeugen einen Vergleich von Airbus und Boing. Die zweite
Grafik zeigt die steigenden Fluggast­
zahlen von 1960 bis 2015.
Didaktische Hinweise
Die Produktion eignet sich für den Einsatz im Geographie-, dem Sozialkundesowie für den Wirtschaftslehreunterricht
und der Politischen Bildung. Sie ist
fächerübergreifend angelegt. Am Beispiel der Kooperation der europäischen
Luftfahrtindustrie werden kurz der euro­
päische Einigungsprozess sowie die Zusammenarbeit von vier Ländern der EU
bei der Entwicklung und dem Bau von
Airbussen dargestellt. Die Produktion ist
ab Jahrgangsstufe 6 im Geographie­
unterricht einsetzbar aber auch in der
Mittelstufe im Politik- und Wirtschaftslehreunterricht
Das filmbegleitende Materialangebot
eröffnet Chancen für einen stärker schülerzentrierten, kreativen und ergebnis­
orientierten Unterricht. Die Arbeitsblätter
liegen auch als Word-Dateien vor, sodass
die Lehrkraft individuelle Anpassungen
vornehmen kann. Diese Elemente
ermöglichen zusätzliche Formen des
schülerzentrierten Arbeitens.
Die Produktion kann im Rahmen der
folgenden Themenschwerpunkte eingesetzt werden:
• Marksteine der Entwicklung der
Europäischen Union
• Zusammenschluss der europäischen
Luftfahrtindustrie im Gefolge der
europäischen Einigung
• Zusammenarbeit von vier Ländern
der EU bei Entwicklung und Bau von
Verkehrsflugzeugen
• europaweite Produktionsverflechtungen als Folge des Falls von Grenzen
und Zollschranken
• Standortfaktoren von Industrieunternehmen an Beispielen
• internationale Arbeitsteilung und
internationaler Handel erhöhen nicht
nur den Wohlstand der beteiligten
Länder, sondern erhöhen auch die
Mobilität von Arbeitskräften über
Grenzen hinweg
• logistische Herausforderungen bei
der grenzüberschreitenden Produktion von Flugzeugen
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Arbeitsmaterial
Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROMTeil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung
(siehe Tabelle).
Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals auch als Word-Dateien vor:
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• Die PDF-Dateien können am Computer direkt ausgefüllt oder ausgedruckt werden.
• Die Word-Dateien können bearbeitet
und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden.
Ordner
Materialien
Didaktische Hinweise
Hinweise zum Einsatz des Films, der Filmsequenzen, den
Karten / Grafiken und den ergänzenden Arbeitsmaterialien
Arbeitsblätter
(mit Lösungen)
1) Airbus im Kontext des europäischen Einigungsprozesses
2) Duopol auf dem Weltmarkt für Großraumflugzeuge
3) Der Airbus – Ein echter Europäer
4) Der Airbus – Ein europäisches Millionenpuzzle
5) Airbus – Beispiel für europäische Zusammenarbeit
6) Die A380 – Das größtes Passagierflugzeug der Welt
Grafiken / Karten
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•
•
•
Filmtext
Filmtext zum Film als PDF-Dokument
Programmstruktur
Übersicht über den Aufbau der DVD
Weitere Medien
Informationen zu ergänzenden FWU-Medien
Produktionsangaben
Produktionsangaben zur DVD und zum Film
Standorte von Airbus in Europa
Airbus – Ein Gemeinschaftsprojekt (mit und ohne Info)
Produktionspuzzle Airbus (mit und ohne Info)
Airbus und Boeing im Vergleich
Zahl der Flugpassagiere weltweit
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt 6 – Seite 1/2
Die A380 – Das größte Passagierflugzeug der Welt
 Die A380
„Die A380 mit zwei Passagierdecks ist derzeit das weltweit
größte Verkehrsflugzeug. Sie bietet in komfortabler Dreiklassenauslegung 525 Sitzplätze und in Einklassenauslegung
sogar bis zu 853 Plätze – und das mit breiteren Sitzen als ihr
Wettbewerber. Die A380 besticht durch einen bislang
unerreichten Passagierkomfort. Vorteile für die Airlines sind
höhere Wirtschaftlichkeit und Treibstoffeffizienz sowie geringere Lärm- und Schadstoffemissionen.
Mit ihren beiden Passagierdecks bietet die A380 eine um 50 Prozent größere Kabinengrundfläche als alle anderen
Großraumpassagierflugzeuge. Die A380 verbraucht pro Sitzplatz 22 Prozent weniger Treibstoff als ihr direkter
Wettbewerber und weist entsprechend niedrigere CO2–Emissionen auf. Ende 2014 lag der Auftragsbestand bei
165 Maschinen. 152 A380-Flugzeuge bedienten 44 Ziele weltweit.“
(Quelle: Airbus Group. Auf einen Blick. 2014, S. 9)
1. Ergänze die Tabelle mithilfe des Textes und der Informationen aus dem Film:
Zahl der
Einzelteile:
FertigungsDauer:
VerkaufsPreis:
2. Erarbeite mithilfe des Textes der Airbus Group oben sowie eigener Überlegungen Gründe dafür, ein
solch riesiges Flugzeug zu bauen.
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3. Die Entwicklungskosten von 12 Milliarden Euro wurden etwa zu einem Drittel von den europäischen
Staaten finanziert, in denen die A380 gebaut wird. Beurteile, ob die hohen Entwicklungskosten
gerechtfertigt sind.
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Programmstruktur
Hauptmenü
Untermenü
Airbus
Eine europäische Zusammenarbeit
Airbus – Eine europäische
Zusammenarbeit
Film 20 min
Airbus – Eine europäische
Zusammenarbeit
Sequenzen
Airbus – Ein Gemeinschaftsprojekt
Grafik
Produktionspuzzle Airbus
Grafik
Arbeitsmaterial
Arbeitsmaterial
Didaktische Hinweise
6 Arbeitsblätter
5 Grafiken
Filmtext
Programmstruktur
Weitere Medien
Produktionsangaben
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Airbus
Eine europäische Zusammenarbeit
Airbus – Ein echter Europäer
2:50 min
Die Geschichte des
Airbus-Projektes
5:00 min
Produktionspuzzle Airbus
6:40 min
Innenausstattung –
Der letzte Schliff
3:00 min
Arbeiten in einem
multinationalen Konzern
1:40 min
Produktionsangaben
Airbus – Eine europäische
Zusammen­arbeit (DVD)
Produktion
FWU Institut für Film und Bild, 2015
DVD-Konzept
Manfred Rank
DVD-Authoring und Design
Dicentia Germany GmbH
im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild,
2015
Grafiken
Karin Commettant / CIPICS.COM
Theiss Heidolph
Bildnachweis
Airbus Group (auch Titelbild)
Arbeitsmaterial
Dr. Franz Heckl
Jessica Thomsen
Begleitheft
Manfred Rank
Jessica Thomsen
Pädagogischer Referenten im FWU
Manfred Rank
Svenja Weiß
Produktionsangaben zum Film
„Airbus – Eine europäische
Zusammenarbeit“
Produktion
Lopane-Film
im Auftrag des
FWU Institut für Film und Bild, 2015
Buch
Monika Latzel
Manfred Rank
Regie
Monika Latzel
Kamera
Matthias Thomae
Animation
Anna Lux
Schnitt
Wolfgang Grimmeisen
Unter Verwendung von Filmmaterial von
Airbus Group
Bockfilm GmbH
Prelinger Archives
Bundesarchiv/ Transitfilm GmbH
Deutsches Bergbaumuseum Bochum
Redaktion
Manfred Rank
Svenja Weiß
Nur Bildstellen/Medienzentren:
öV zulässig
© 2015
FWU Institut für Film und Bild
in Wissenschaft und Unterricht
gemeinnützige GmbH
Geiselgasteig
Bavariafilmplatz 3
D-82031 Grünwald
Telefon
(089) 6497-1
Telefax (089) 6497-240
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[email protected]
Internetwww.fwu.de
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Didaktische FWU-DVD
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Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit
Der Airbus gilt als erfolgreiches Großprojekt im Sinne der räumlichen und wirtschaftlichen
Zusammen­arbeit in Europa. Die Produktion zeigt anhand dieses Beispiels die Entwicklungen, Verflechtungen und Produktionsschritte bei der Herstellung eines „europäischen
Produktes“ auf. Dabei wird auch auf die entstehende Verkehrsproblematik durch die
unterschiedlichen Produktions­standorte in Deutschland, Frankreich, Spanien und Großbritannien eingegangen. Im Arbeits­material stehen Arbeitsblätter (mit Lösungen) und
weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.
Erscheinungsjahr: 2015
Laufzeit: 20 min
Film:
1
Filmsequenzen: 5
Grafiken:
2
Sprache: Deutsch
DVD-ROM-Teil:
Unterrichtsmaterialien
Arbeitsblätter:
6 (mit Lösungen)
Adressaten:
Allgemeinbildende Schule
(Klasse 6-10)
Schlagwörter: Airbus; Arbeitsplatz; Beluga; Boeing; Einigungsprozess; Endmontage;
Europa; Europäische Gemeinschaft; EU; EWG; Fertigung; Flughafen;
Flugreise; Flugverkehr; Flugzeug; Hamburg; Konzern; Logistik;
Montanunion; Produktion; Römische Verträge; Standort; Subvention;
Toulouse; Transport; Verkehr; Wirtschaft; Zusammenarbeit
Systematik: Geographie
 Industriegeographie  Standorte
 Wirtschaftsgeographie  Wirtschaftsstrukturen,
Wirtschaftssysteme, Wirtschaftsformen
 Politische Geographie  Internationale Beziehungen
 Europa  Allgemeines
Arbeitslehre
H
inführung zur Arbeitswelt  Arbeitsbedingungen,
Arbeitsabläufe
Berufliche Bildung Wirtschaft und Verwaltung
Politische Bildung Internationale Beziehungen  Europäische Union
Lehrprogramm
gemäß
§ 14 JuSchG
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Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444
[email protected]
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82031 Grünwald
Telefon +49 (0)89-6497-1
Telefax +49 (0)89-6497-240
[email protected]
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