Wer suchet, der findet!

In dieser Lektion lernen Sie:
❚ Gruß- und Abschiedsformeln
❚ sich und andere vorzustellen
❚ den bestimmten und unbestimmten Artikel
❚ die Bildung der Substantive und Adjektive
❚ das Präsens von essere, avere und stare
❚ die Subjektpronomen
e,
1 Ciao!
sono ingles
Stephen e
o
rc
ce
e
Mi chiamo
te
den
l. Sono stu
.
o
di Liverpoo
n
ia
parare l’ital
amici per im
Telefono: …
Lezione
1
2 Sono argentina, ma abito a Bologna.
Parlo il francese, l’italiano e naturalmente lo spagnolo. Cerco lavoro come segretaria.
Francisca Sánchez Tel. …
3 Sono impiegata e ho due bam
bini piccoli. Cerco urgentemente
baby-sitter americana o inglese.
Tel. …
4 Salve! Son
o Lena, abito
a Parma,
ma sono russ
a. Cerco raga
zze/ragazzi
italiani per fa
re conversazio
ne! Avete
tempo la dom
enica? Il mio
numero
di telefono è
…
Wer suchet, der findet!
1 Ciao! Ich heiße Stephen und bin Engländer,
aus Liverpool. Ich bin Student und suche
Freunde, um Italienisch zu lernen. Telefon …
2 Ich bin Argentinierin, wohne aber in
Bologna. Ich spreche Französisch, Italienisch
und natürlich Spanisch. Ich suche eine Stelle
(wörtl.: Arbeit) als Sekretärin.
Francisca Sánchez Telefon …
3 Ich bin Angestellte und habe zwei kleine
Kinder. Ich suche dringend eine Amerikane-
5 Sono uno
studente tedesco e ce
rco
una camera ec
onomica in centro
.
Telefonare la
sera
al numero …
rin oder Engländerin als Babysitter (wörtl.:
eine amerikanische oder englische Babysitterin). Telefon …
4 Hallo! Ich bin Lena, wohne in Parma, bin
aber Russin. Ich suche italienische Mädels /
Jungs für Italienischkonversation (wörtl.: um
Konversation zu machen). Habt ihr sonntags
Zeit? Meine Telefonnummer ist …
5 Ich bin ein deutscher Student und suche
ein günstiges Zimmer im Zentrum. Abends
anrufen unter der Nummer …
quindici
15
1
Che c’è di nuovo?
Die Substantive
E2 A
NN
Was ist hier neu? In der ersten Lektion ist natürlich noch viel unbekannt für Sie,
aber vielleicht haben Sie im Text schon entdeckt, wie die italienischen Substantive
aussehen? Sie lassen sich in drei Gruppen einteilen: Substantive auf -a sind meist
feminin, im Plural lautet die Endung -e. Diejenigen auf -o sind in der Regel maskulin und enden im Plural auf -i. Die dritte Gruppe auf -e bildet den Plural auf -i
und umfasst sowohl maskuline als auch feminine Substantive. Hier sollten Sie das
Geschlecht gleich dazulernen. Im Unterschied zum Deutschen gibt es im Italienischen kein Neutrum (z. B. das Haus).
Singular
segretari-a f
telefon-o m
conversazion-e f
student-e m
Plural
segretari-e
telefon-i
conversazion-i
student-i
Incontri
Maier:
Canelli:
Maier:
Canelli:
Maier:
Canelli:
Maier:
Canelli:
16
La signora Canelli?
Sì, sono io. Buongiorno!
Buongiorno, signora!
Io mi chiamo Alfred Maier.
Piacere! Come sta?
Bene, grazie, e Lei?
Bene, anch’io. Allora,
Lei cerca una camera?
Sì, una camera in centro, se è possibile.
Ah, ecco, bene. Ho una
camera perfetta per Lei,
comoda ed economica.
sedici
Rita:
Stephen:
Rita:
Stephen:
Rita:
Chiara:
Stephen:
Chiara:
Stephen:
Sánchez:
Pascoli:
Sánchez:
Pascoli:
1
Senti, scusa! Sei tu Stephen?
Sì, ciao.
Ciao, io sono Rita.
Piacere!
Stephen, posso presentarti la mia amica Chiara?
Chiara, questo è Stephen.
Ciao.
Ciao, Chiara.
Di dove sei, Stephen?
Sono inglese, di Liverpool. Studio
italiano in una scuola qui a Bologna
e cerco nuovi amici per fare conversazione.
Buonasera!
Buonasera, signora Sánchez. Mi chiamo Alice Pascoli, sono insegnante di
lingue e cerco una segretaria per la nostra scuola. Lei parla lo spagnolo e
il francese, vero?
Sì, e anche un po’ di inglese.
Molto bene.
Vocabolario
Sie finden hier den Wortschatz beider Texte, mit Lautschrift (Lektion 1 bis 5) und
Übersetzung. Die fett gedruckten Wörter sollten Sie besonders gut lernen, da Sie
diese aktiv anwenden werden.
Chi cerca ... trova!
chi [ki]
cerca ['tSerka]
cercare [tSer'ka:re]
trova ['trO:va]
trovare [tro'va:re]
ciao ['tSa:o]
mi chiamo [mi ki'a:mo]
chiamarsi [kia'marsi]
e [e]
sono ['so:no]
essere ['Essere]
(l') inglese m, f
[iÎg'le:ze]
di [di]
wer
er, sie, es sucht
suchen
er, sie, es findet
finden
hallo, tschüs
ich heiße
heißen
und
ich bin
sein
Engländer, -in;
Englisch,
englisch
aus, von
lo studente m
[stu'dEnte]
cerco ['tSerko]
l’amico [a'mi:ko]
per [per]
imparare [impa'ra:re]
(l’) italiano, -a
[itali'a:no]
il telefono [te'lE:fono]
(l’) argentino, -a
[ardZen'ti:no]
ma [ma]
abito ['abito]
abitare [abi'ta:re]
a [a]
parlo ['parlo]
Student
ich suche
Freund
für, hier: um
lernen
Italienisch;
Italiener, -in
Telefon
Argentinier, -in;
argentinisch
aber
ich wohne
wohnen
in
ich spreche
diciassette
17
1
parlare [par'la:re]
(il, la) francese m, f
[fran'tSe:ze]
naturalmente Adv.
[natural'mente]
(lo, la) spagnolo, -a
[spa'®O:lo]
il lavoro [la'vo:ro]
come ['ko:me]
la segretaria
[segre'ta:ria]
l’impiegata
[impie'ga:ta]
ho [O]
avere [a've:re]
due ['du:e]
il bambino [bam'bi:no]
piccolo, -a ['pikkolo]
urgentemente Adv.
[urdZente'mente]
il, la baby-sitter m, f
[bEbi'sitteR]
americano, -a
[ameri'ka:no]
o [o]
salve! ['salve]
(il, la) russo, -a ['russo]
la ragazza [ra'gattsa]
il ragazzo [ra'gattso]
fare conversazione
['fa:re konversatsi'o:ne]
avete [a've:te]
il tempo ['tEmpo]
la domenica
[do'me:nika]
mio, -a ['mi:o]
il numero ['nu:mero]
il numero di telefono
['nu:mero di te'lE:fono]
uno, -a ['u:no]
tedesco, -a [te'desko]
la camera ['ka:mera]
economico, -a
[eko'nOmiko]
18
diciotto
sprechen
Französisch;
Franzose, -zösin
natürlich
Spanisch;
Spanier, -in
Arbeit, Stelle
als
Sekretärin
Angestellte
habe
haben
zwei
Kind, kl. Junge
klein
dringend
Babysitter
in centro [in 'tSEntro]
in [in]
il centro ['tSEntro]
telefonare [telefo'na:re]
la sera ['sera]
Incontri
l’incontro [iÎ'kontro]
la signora [si'®o:ra]
sì [si]
buongiorno!
[buon'dZorno]
piacere! [pia'tSere]
(Lei) come sta?
[(lE:i) 'ko:me sta]
come ['ko:me]
stare ['sta:re]
bene Adv. ['bEne]
grazie ['gratsie]
anch’io [aÎ'ki:o]
amerikanisch
oder
hallo!
Russe, -in
Mädchen
Junge
sich unterhalten
ihr habt
Zeit
Sonntag,
sonntags
mein
Zahl
Telefonnummer
ein
deutsch
Zimmer
günstig, billig
anche ['aÎke]
allora [al'lo:ra]
se [se]
è [E]
possibile [pos'si:bile]
ah, ecco ['Ekko]
perfetto, -a [per'fEtto]
per Lei [per lE:i]
comodo, -a ['kO:modo]
ed [ed]
senti, scusa!
['sEnti 'sku:za]
sentire [sen'ti:re]
scusare [sku'za:re]
posso presentarti ...?
['pOsso prezen'tarti]
potere [po'te:re]
presentare
[prezen'ta:re]
questo, -a [ku'esto]
im Zentrum
in
Zentrum
anrufen
Abend, abends
Begegnung,
Treffen
Frau (Anrede)
ja
guten Tag!
angenehm!
wie geht es
Ihnen?
wie
sich befinden,
bleiben, sein
gut
danke
ich auch,
hier: mir auch
auch
also
wenn
er, sie, es ist
möglich
hier: ah ja
perfekt
für Sie
bequem,
gemütlich
und (vor Vokal)
hallo (hör mal),
entschuldige!
hören
entschuldigen
darf/kann ich
dir ... vorstellen?
können
vorstellen
dies(-es), -er, -e
di dove sei?
[di 'do:ve sEi]
sono di ... ['so:no di]
woher kommst
du?
ich bin/
komme aus
studio ['studio]
ich lerne
studiare [studi'a:re]
studieren, lernen
la scuola [sku'O:la]
Schule
qui [ku'i]
hier
nuovo, -a [nu'O:vo]
neu
buonasera! [buona'se:ra] guten Abend!
Sprachlehrer,
-in
Lehrer, -in
l’insegnante di lingue
[inse'®ante di 'liÎgue]
l’insegnante m, f
[inse'®ante]
la lingua ['liÎgua]
nostro, -a ['nOstro]
vero? ['ve:ro]
un po’ di … [un pO di]
poco, po’ ['pOko, pO]
molto Adv. ['molto]
1
Sprache
unser
nicht wahr?
ein bisschen …
wenig, etwas
sehr
Grammatica
1. Der Artikel
Die Form des bestimmten und unbestimmten Artikels hängt, wie auch im Deutschen,
von Geschlecht und Zahl des zugehörigen Substantivs ab; entscheidend ist außerdem dessen Anlaut.
Der bestimmte Artikel
E3 A
NN
Singular
Plural
il ragazzo
i ragazzi
l’amico
gli amici
vor Vokal
lo studente
gli studenti
vor s + Konsonant; vor gn, ps, x, y, z
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
f
la segretaria
le segretarie
l’impiegata
le impiegate
vor Vokal
m
Der unbestimmte Artikel
E4 A
NN
un ragazzo
un amico
vor Vokal (ohne Apostroph!)
uno studente
vor s + Konsonant; vor gn, ps, x, y, z
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
f
una segretaria
un’impiegata
vor Vokal
m
Der unbestimmte Artikel besitzt wie im Deutschen keine Pluralform.
diciannove
19
1
2. Das Adjektiv
E8 A
NN
Für die Adjektive haben Sie schon gute Vorarbeit geleistet, denn ihre Formenbildung funktioniert ganz ähnlich wie die der Substantive. Die erste Gruppe, die
Adjektive auf -o / -a, gleicht die Endung an Geschlecht und Zahl des zugehörigen
Substantivs an. Die zweite Gruppe endet – unabhängig vom Geschlecht des
Bezugwortes – im Singular immer auf -e und im Plural auf -i.
Singular
Plural
il ragazzo italian-o
i ragazzi italian-i
il ragazzo ingles-e
i ragazzi ingles-i
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
f
la ragazza italian-a
le ragazze italian-e
la ragazza ingles-e
le ragazze ingles-i
m
Achtung: Bezieht sich ein Adjektiv auf ein feminines und ein maskulines Substantiv,
verwenden Sie die maskuline Endung:
ragazze e ragazzi italiani
3. Das Präsens von essere, avere und stare
EN
5,N
6A
N
Einige Verben sollten Sie sich gleich zu Anfang gut einprägen, denn Sie werden sie
häufig verwenden können:
io
tu
lui / lei / Lei
noi
voi
loro
avere haben
essere sein
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
sono
sei
è
siamo
siete
sono
stare bleiben, sein,
sich befinden
sto
stai
sta
stiamo
state
stanno
4. Die Subjektpronomen
Einige Personalpronomen haben Sie im Dialog bereits kennengelernt. Wissen Sie
noch welche? Hier folgt die vollständige Übersicht:
Singular
io
tu
lui / lei / Lei
20
venti
ich
du
er / sie / Sie
Plural
noi
voi
loro (Loro)
wir
ihr
sie (Sie)
Achtung: Wenn Sie eine einzelne Person höflich ansprechen wollen, verwenden Sie
Lei in Kombination mit der 3. Person Singular.
Lei è italiano? Sind Sie Italiener?
Mehrere Personen sprechen Sie in der 2. Person Plural an, auch wenn Sie diese
Personen siezen:
Voi siete italiani? Sind Sie / seid ihr Italiener?
In seltenen Fällen wird die sehr formelle und etwas veraltete Form Loro für die
Höflichkeitsform im Plural verwendet:
E Loro, sono francesi? Und Sie, sind Sie Franzosen?
Meistens steht das Verb, wenn es kein anderes Subjekt hat, ohne Subjektpronomen;
es sei denn, Sie möchten diese Person besonders betonen oder hervorheben.
Tu sei Marco? Bist du Marco?
No, io sono Marco. Nein, ich (nicht jemand anderes) bin Marco.
Unbetont, also im Normalfall, würde man einfach sagen:
Sono Marco. Ich bin Marco.
Uso dell’italiano N
EN
1,N
7A
An dieser Stelle zeigen wir Ihnen jeweils, wie Sie die Ausdrücke und Strukturen
verwenden können. Wir orientieren uns dabei an der gesprochenen Alltagssprache.
Nach Namen, Herkunft und Befinden fragen
So fragen Sie jemanden, wie es ihm / ihr geht:
Come stai? Wie geht es dir?
Benissimo, grazie. Sehr gut, danke.
Come sta? Wie geht es Ihnen?
Bene. / Abbastanza bene. Gut. / Ziemlich gut.
Come va? Wie geht’s?
Non c’è male. Nicht übel.
Così così. Soso, lala.
Male. Schlecht.
Nach dem Namen einer Person fragen Sie folgendermaßen:
Come ti chiami? Wie heißt du?
Mi chiamo Chiara. Ich heiße Chiara.
Come si chiama? Wie heißen Sie?
Sono Angelo Benzi. Ich bin Angelo Benzi.
Fragen zur Herkunft stellen und beantworten Sie so:
Di dove sei? Woher kommst du?
Sono tedesca. Ich bin Deutsche.
Lei di dov’è? Woher kommen Sie?
Sono spagnolo, di Burgos.
Ich bin Spanier, aus Burgos.
ventuno
21
1
1
Jemanden vorstellen
Wenn Sie Personen einander vorstellen möchten, haben Sie diese Möglichkeiten:
Posso presentarti Laura? Darf ich dir Laura vorstellen?
Antonio, questa è Laura. Antonio, das ist Laura.
Achtung: questo müssen Sie immer an Geschlecht und Zahl des Bezugwortes anpassen, bei Frauen sagen Sie questa è …, bei Männern questo è … und bei mehreren
Personen je nach Geschlecht questi / -e sono …
Posso presentarLe il signor Tarocchi? Darf ich Ihnen Herrn Tarocchi vorstellen?
Signora Mazza, il signor Tarocchi. Signora Mazza, Herr Tarocchi.
Bitte beachten Sie: In der Anrede verwenden Sie signore / signora immer ohne
Artikel und vor Namen verliert signore den Endvokal! Signora / signore kann
übrigens auch ohne Nachnamen als Anrede verwendet werden – im Deutschen
gibt es hierfür keine Entsprechung.
Wenn Ihnen jemand vorgestellt wird, können Sie folgendermaßen antworten:
Piacere! Angenehm!
Buongiorno! Guten Tag!
Molto lieto / -a. Sehr erfreut.
Ciao! Hallo!
Altre espressioni utili N
EN
8,N
9A
Hier finden Sie weiteren wichtigen Wortschatz zum Thema der Lektion.
Länder und Nationalitäten
l’America
E
americano
l’Austria
E
austriaco
la Francia
E
francese
la Germania E
tedesco
E
giapponese
il Giappone
la Grecia
E
greco
l’Inghilterra
l’Italia
la Norvegia
il Portogallo
la Russia
la Spagna
la Svizzera
E
E
E
E
E
E
E
inglese
italiano
norvegese
portoghese
russo
spagnolo
svizzero
Erraten Sie die Ländernamen und dazugehörigen Adjektive? Tipp: Viele erkennt
man wieder, wenn man sie ausspricht.
Die Nationalitätsadjektive können im Unterschied zum Deutschen neben ihrer
Funktion als Adjektiv (la ragazza giapponese das japanische Mädchen), die Sprache
(il tedesco Deutsch) sowie die Einwohner des entsprechenden Landes (la francese
die Französin) bezeichnen.
22
ventidue
Begrüßung und Verabschiedung
Buongiorno, signora Carli!
Buonasera, signor Serchi!
Buona giornata!
Buona serata!
Buona notte!
Ciao, Flavio!
Salve!
Ciao!
Arrivederci!
ArrivederLa!
A presto!
A più tardi!
A domani!
1
Guten Tag, Frau Carli! Guten Morgen,
Frau Carli!
Guten Abend, Herr Serchi!
Einen schönen Tag (noch)!
Einen schönen Abend (noch)!
Gute Nacht!
Ciao / Hallo, Flavio!
Hallo!
Ciao / Tschüs!
Auf Wiedersehen!
Auf Wiedersehen!
(bei Einzelpersonen, die man siezt)
Bis bald!
Bis später!
Bis morgen!
Esercizi
1
Kombinieren Sie Fragen und Antworten.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Come ti chiami?
Come sta?
Siete francesi?
Buonasera, signora Belli!
Ciao, Caterina. Come stai?
E tu, di dove sei?
2
Bilden Sie den Singular bzw. Plural der folgenden Wörter.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sì, siamo francesi.
Sono tedesca, di Brema.
Mi chiamo Tom.
Bene, grazie. E tu?
Non c’è male, grazie. E Lei?
Buonasera, signor Torti!
a. .......................
numeri
e. segretaria
b. sera
.......................
f.
.......................
g. lavoro
.......................
scuole
h. .......................
camere
c.
insegnante
d. .......................
.......................
.......................
conversazioni
ventitré
23
1
3
Ergänzen Sie den bestimmten Artikel.
| Plural
|
Singular
il
...........
ragazzo
i
...........
ragazzi
il
...........
bambino
...........
bambini
...........
amico
gli
...........
amici
l’
...........
italiano
...........
italiani
...........
studente
gli
...........
studenti
lo
...........
spagnolo
...........
spagnoli
...........
scuola
le
...........
scuole
la
...........
conversazione
...........
conversazioni
...........
impiegata
le
...........
impiegate
l’
...........
amica
...........
amiche
4
Wie lautet der unbestimmte Artikel?
a.
una
...........
segretaria
e.
.........
lingua
b. ...........
lavoro
f.
.........
studente
...........
amico
g.
.........
ragazza
telefono
h.
.........
amica
c.
d. ...........
5
Tragen Sie die Formen von essere, avere und stare ein.
essere sein
avere haben
stare bleiben, sich
befinden, sein
io
......................
ho
......................
......................
tu
......................
......................
......................
lui / lei / Lei
......................
......................
......................
noi
......................
......................
......................
voi
......................
......................
state
......................
loro
sono
......................
......................
......................
24
ventiquattro
6
1
Setzen Sie die passenden Formen von essere, avere und stare ein.
a. Come ......................., signora Fruttuoso?
b. E voi, ....................... francesi?
c.
Noi ....................... un insegnante americano.
d. Marisa ....................... un amico norvegese.
e. Giovanni ....................... studente.
f.
Noi ....................... bene, e voi?
g. Io ....................... segretaria.
h. Rita e Carlo ....................... un bambino.
7
Vervollständigen Sie diesen kleinen Dialog.
Carla:
....................... ! Io sono Carla, e ......................., come ti chiami?
Stephan:
Mi chiamo Stephan.
Carla:
Piacere!
Stephan:
Molto ....................... !
Carla:
Di dove ....................... ?
Stephan:
....................... austriaco, di Graz. E tu?
Carla:
Sono italiana, di Trento. Stephan, posso presentarti il mio
....................... Silvio? Silvio
Silvio:
8
....................... è Stephan.
....................... !
Ergänzen Sie die Nationalitäten wie im folgenden Beispiel.
francese
a. Pierre è ..............
........., di Bordeaux.
francesi
Pierre e Joelle sono ..............
......... .
b. Franz è ......................., di Zurigo.
Franz e Jörg sono ....................... .
c.
Franca è ......................., di Milano.
Franca e Chiara sono ....................... .
d. John è ......................., di Oxford.
John e Ann sono ....................... .
e. Boris è ......................., di Mosca.
Boris e Anton sono ....................... .
f.
Mercedes è ......................., di Burgos.
g. Bill è ......................., di Boston.
Mercedes e Isabel sono ....................... .
Bill e Sarah sono ....................... .
venticinque
25
1
9
Wo liegen die folgenden Hauptstädte? Finden Sie das richtige Land.
a. Vienna
Austria
............
..........
e.
Atene
......................
b. Parigi
......................
f.
Tokio
......................
......................
g.
Berna
......................
......................
h.
Londra ......................
Mosca
c.
d. Berlino
10 Was fehlt in den folgenden Anzeigen? Schließen Sie die Lücken.
siete
come
la
sono
avete
di
di
stai
numero
per
russa
la
studenti
lavoro
amici
una
norvegese
studiare
economica
uno
chiamo ✔
tedesco
ho
inglese
chiamo
a. Mi .......................
Marisa e ....................... italiana, ....................... Pisa. Sono
insegnante ....................... italiano e cerco ....................... Tel. …
b. Sono ....................... studente ......................., di Bonn, cerco ....................... per
conversazione. Tel. …
c.
Cerco ....................... camera ....................... in centro. Telefonare .......................
sera al ....................... ...
d. ....................... due bambini e cerco una baby-sitter ....................... Tel. …
e. «Ciao, come ....................... ?» – ....................... l’italiano in centro. Tel. …
f.
....................... tempo ....................... domenica? Lavoro per ....................... Tel. …
g. Ragazza ....................... cerca lavoro ....................... baby-sitter. Tel. …
h. ....................... inglesi? Cerco ragazzi ....................... conversazione .......................
Tel. …
26
ventisei