Inhaltsverzeichnis

S'
Handbuch '
der Geschichtsdidaktik
Herausgegeber
Klaus Bergmann
Klaus Fröhlich
Annette Kuhn
Jörn Rüsen
Gerhard Schneider
5. überarbeitete Auflage 1997
Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung
Inhalt
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Inhalt
Vorwort
IX
I Geschichte als Lebenswelt
1
Kapiteleinführung: Rolf Schörken
3
Zeit (Hans-Jürgen Pandel)
Sozialisation (Hans-Jürgen Pandel)
Identität (Klaus Bergmann)
Alltagsbewußtsein (Rolf Schörken)
Gedächtnis, Erinnerung (Aleida Assmann)
Geschichtskultur (Jörn Rüsen)
Geschichtsbewußtsein - Theorie (Karl-Ernst Jeismann)
Geschichtsbewußtsein - Empirie (Bodo von Borries)
Geschichtsbewußtsein - Ontogenese (Dagmar Klose)
Historisches Erzählen (Jörn Rüsen)
Historische Imagination - Wort (Rolf Schörken)
Historische Imagination - Bild (Christina von Braun)
Geschichte als Argument (Jörg Calließ)
Geschichte und Utopie (Jörn Rüsen)
<
Nationalbewußtsein, Nationalismus (Otto Dann)
Dritte Welt und Geschichtslernen (Bodo von Borries)
Moderne, Postmoderne (Wolfgang Bialas)
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II Geschichte als Wissenschaft
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Kapiteleinführung: Jörn Rüsen
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Geschichte (Wolfgang Bialas)
Geschichtsphilosophie (Willi Oelmüller)
Periodisierung (Ursula A. J. Becher)
Historik (Jörn Rüsen)
Historische Theorien (Wolfgang Bialas)
Historische Methode (Jörn Rüsen)
Hermeneutik, Verstehen (Thomas Sandkühler)
Historische Kategorien (Jörn Rüsen)
Fortschritt (Rainer Piepmeier)
Historische Begriffe (Thomas Sandkühler)
Narrativität (Hans-Michael Baumgartner)
Objektivität (Jörn Rüsen)
•
Gesetze, Erklärungen (Jörn Rüsen)
Handbuch der Geschichtsdidaktik
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V
Inhalt
Geschichtsschreibung (Dietrich Harth)
Universalgeschichte (Klaus Eder)
Historismus (Jörn Rüsen)
Marxismus (Wolfgang Küttler)
„Annales"-Schule (Lutz Raphael)
Sozialgeschichte, Gesellschaftsgeschichte (Jürgen Kocka)
Politische Geschichte (Hans Mommsen)
Kulturgeschichte, historische Kulturwissenschaft (Rudolf Vierhaus)
Geistesgeschichte, Ideengeschichte (Georg G. Iggers)
Geschichte der Mentalitäten (Otto Gerhard Oexle)
Historische Anthropologie (Hans Medick)
„
Frauen- und Geschlechtergeschichte (Annette Kuhn)
Umweltgeschichte (Joachim Radkau)
Alltags- und Erfahrungsgeschichte (Dorothee Wierling)
Oral History (Dorothee Wierling)
Mikro-Historie (Winfried Schulze)
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III Geschichte in der didaktischen Reflexion
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X Kapiteleinführung: Klaus Bergmann
245/>\
Geschichte der Geschichtsdidaktik und des Geschichtsunterrichts
(Klaus Bergmann/Gerhard Schneider)
Historisches Lernen (Jörn Rüsen)
/ Gegenwarts- und Zukunftsbezogenheit (Klaus Bergmann)
X Emanzipation (Klaus Bergmann)
X Auswahl (Klaus Bergmann)
_•
Chronologischer Geschichtsunterricht (Ursula A. J. Becher)
X Exemplarischer Geschichtsunterricht (Joachim Rohlfes)
t Problemorientierter Geschichtsunterricht (Uwe Uffelmann)
Historisches Wissen (Margarete Dörr)
Geschichtsbild (Gerhard Schneider)
Sprachgebrauch im historischen Lernen (Ursula A. J. Becher)
Personalisierung, Personifizierung (Klaus Bergmann)
Multiperspektivität (X/a#s Bergmann)
Werturteile im Geschichtsunterricht (Jörn Rüsen)
Moralische Entwicklung (Hans-Jürgen Pandel)
Vorurteile und Feindbilder (Hans-Dieter Schmid)
Geschichte und politische Bildung (Hans-Jürgen Pandel)
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IV Geschichtsdidaktik und Curriculumentwicklung
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Kapiteleinführung: Annette Kuhn
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Lerntheorie und Geschichtsdidaktik (Annette Kuhn)
Bildungstheorie und Geschichtsdidaktik (Bernd Mütter)
Wissenschaftspropädeutik im Geschichtsunterricht (Jörn Rüsen)
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VI
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Inhalt
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V
Psychologie und Geschichtsunterricht (Hans-Jürgen Pandel)
Bedingungsanalyse (Annette Kuhn)
•
Geschlechtersozialisation und Geschichtssozialisation (Susanne Thurn)
Schüler- und Schülerinneninteresse (Annette Kuhn)
Lernziele, Qualifikationen (Joachim Rohlfes)
Operationalisierung (Joachim Rohlfes)
VTSchulbuchanalyse (Dietrich Scholle)
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V Geschichte im Unterricht
- ^ Kapiteleinführung: Hans-Jürgen Pandel
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-
"\ Methodik (Hans-Jürgen Pandel)
Sozialformen (Hans-Jürgen Pandel)
Arbeitsformen (Hans-Jürgen Pandel)
Entdeckendes Lernen (Gerhard Henke-Bockschatz)
Handlungsorientierung (Ulrich Mayer)
A Medien historischen Lernens (Hans-Jürgen Pandel)
^k Schulbucharbeit (Klaus Fröhlich)
.
Quellenarbeit, Quelleninterpretation (Hans-Jürgen Pandel)
eschichtserzählung (Gerhard Schneider)
\ Historische Jugendliteratur (Georg Veit)
Spiele im Geschichtsunterricht (Ulrich Mayer)
Computer im Geschichtsunterricht (Josef Rave)
\ Unterrichtsplanung (Annette Kuhn)
'
Themengewinnung im Geschichtsunterricht (Dieter Menne)
<\ Begriffsbildung (Joachim Rohlfes)
Transfer (Rainer Krieger)
._
Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung (Bodo von Borries)
Test (Bodo von Bornes)
Beurteilung von Geschichtsunterricht (Ulrich Mayer)
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VI Geschichtsunterricht als Institution
Kapiteleinführung: Gerhard Schneider
Richtlinien, Lehrpläne (Klaus Fröhlich)
Historisches Lernen in der Grundschule (Hans-Dieter Schmid)
Geschichtsunterricht in der Haupt- und Realschule (Hans-Jürgen Pandel)
Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II (Peter Böhning)
Geschichte in berufsbildenden Schulen (Gerd Rohlfing)
Geschichtsunterricht in Gesamtschulen (Klaus Gebauer)
Geschichtsunterricht in der Sonderschule (Wilhelm Sommer)
Geschichtsunterricht an Waldorfschulen (Christoph Lindenberg)
Europäischer Geschichtsunterricht (Dieter Tiemann)
X Bilingualer Geschichtsunterricht (Rolf Wittenbrock)
Historisch-politische Bildung in der Bundeswehr (Martin Kutz)
Handbuch der Geschichtsdidaktik
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VII
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Inhalt
Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung
(Rainer Riemenschneider)
„Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten"
(Gerhard Schneider)
Geschichte in der Erwachsenenbildung (Bernd Faulenbach)
.
Ausbildung von Historikerinnen und Historikern (Klaus Fröhlich)
VII Aspekte der Geschichtskultur
^
Kapiteleinführung: Heinrich Theodor Grütter
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V
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VIII
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^
Geschichte im Sachbuch (Rolf Schörken)
Geschichte im historischen Roman (Hugo Aust)
Geschichte im Theater (Walter Hinck)
Geschichte in der modernen Literatur (Wolfgang Ernst)
Geschichte im Comic (Sven Pieper)
Geschichte in der Presse (Kurt Koszyk)
Geschichte im Hörfunk (Wolf Dieter Ruppel)
J\ Geschichte in der Werbung (Mike Seidensticker)
Historienmalerei (Ekkehard Mai)
Geschichtserfahrung in der Gegenwartskunst (Kai-Uwe Hemken)
Die historische Ausstellung (Heinrich Theodor Grütter)
.
Fotografie und Geschichte (Jürgen Hannig)
Geschichte im Film (Rainer Rother)
Geschichte im Fernsehen (Achatz von Müller)
Geschichte und digitale Medien (Wolfgang Ernst)
Archiv und Öffentlichkeit (Johannes Volker Wagner)
Geschichte im Museum (Heinrich Theodor Grütter)
Denkmalpflege und Geschichte (Marion Wohlleben)
•
Geschichte und Tourismus (Walter Eder)
Exkursionen, Lehrpfade, alternative Stadterkundungen (Bernd Hey)
Geschichtsvereine (Ursula A. J. Becher)
Geschichtswerkstätten (Gerhard Schneider)
Historische Feste (Friedemann Schmoll)
Denkmal (Wolfgang Hardtwig)
„Gedenkstätten für die Opfer des Nationalsozialismus
in der Bundesrepublik Deutschland" (Michael Zimmermann)
Gedenktage, Gedenkjahre (Klaus Bergmann)
Geschichte und politische Praxis (Katherina Oehler)
Die Autoren
Sachregister
Abkürzungsverzeichnis
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