Meine Mutter hat in einem Chat für Singles einen

SchülerVZ, Kwick und Co
Streifzug durch die digitalen Netzwerke jugendlicher User
Simone Mühlbeyer-Kniehl © 2009 – www.familien-medien.deSoziale Netzwerke
Referentin
im LandesNetzWerk der Aktion Jugendschutz Baden-Württemberg
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Motive der Netzwerknutzung
Soziale-Netzwerke-Plattformen
• Grenzen austesten: Wie komme ich an?
„always connected“
Rollenspiel: heiß begehrter Teeny im Chat, Selbstzweifel + Minderwertigkeitsgefühle im
wozu?
Information
Identifikation
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realen Leben?
Beziehung
• Abenteuerspielplatz für die Identität
Streben nach Anerkennung, Spaß haben
Recherche /
Darstellung
Präsentation
Neukontakte
der eigenen Person
Beziehungspflege
das sich täglich aktualisiert
• Unabhängigkeit von lokalen Gegebenheiten
günstig für weite Entfernungen
individueller
Ereignisse
• Nutzung eines virtuellen Adressbuchs
durch Videos, Fotos,
Diskussionen in Tagebüchern, Foren,
Gästebüchern
Kommentare
• „Gruppenzwang“ – dabei sein
• Eltern bleiben außen vor
meine Daten
Soziale
Netzwerke
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Soziale Netzwerke
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Virtuelle Bekanntschaften – Net(t)-Dating?
Leute treffen macht Spaß!?
Meine Mutter hat in einem Chat für
Singles einen Mann kennen gelernt und
sich auch mit ihm getroffen.
Da haben mein Freund und ich heimlich auf
sie aufgepasst. Der Typ war harmlos, nur
leider etwas doof.
Heiko, 16 Jahre
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Brainstorming Chat
Soziale
Netzwerke
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Unterrichtsmaterialien
Aktiv werden, aber wie?
Surfschein
Schulfachnavigator
Methodenmaterial
www.internet-abc.de
www.familien-medien.de
Handbuch
Video-Podcasts
www.klicksafe.de
www.politische-bildung.nrw.de
Screenshot:
STRG + Druck
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Abseits - Filme zur
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Gewaltprävention
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www.polizei-beratung.de
Digitale Spielwelten
www.lpr-hessen.de
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Was? Wie? Warum? – Zeitfaktor?
Chat-Portale
Communities
Instant Messenger
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Soziale Netzwerke
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Benutzereinstellungen
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Soziale Netzwerke
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Mobbing im Netz ?
Profileingaben
Pinnwandeinträge
Beziehungspflege
Schutzoptionen
Gruppen
Clans
Cyberbullying
Tagebuch online - blog
Gästebucheintrag
Kontaktanfragen
Freundschaften
Fotos im Netz
Hassparolen
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Datenouting und Profile in Social Networks
Mobbing
Soziale Netzwerke
was tun?
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Was heißt hier kriminell ?
Identitätsmanagement durch Jugendliche
Strafbar ist:
Identitätsmanagement
„user-generated-content“
• Beleidigung von Personen in Chatportalen/
Communities etc.
selbst erstelltes Profil-Teilidentität
Privatsphärenoptionen / Missbrauch
• Veröffentlichung von Bild-, Video und Tonaufnahmen
- Lehrervideo aus Klassenzimmer
- Fotos Mitschüler, Stichwort: „Cyberbullying“ – Mobbing
•
•
•
•
Erweiterung durch andere Nutzer
Gästebucheinträge / Fotos, Videos,
Kommentare
Beleidigung § 185 StGB
üble Nachrede § 186 StGB
Verleumdung § 187 StGB
Recht am eigenen Bild § 22 KUG
Verlinken mit Namen der
Abgebildeten
• Herstellung und Verbreitung von unbefugten Bildund Videoaufnahmen (höchstpersönliche Lebensbereiche)
Einträge auf Pinnwand über Dritte
neue Ereignisse
- Toilette
- Umkleidekabine Schule
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Quelle:
FraunhoferInstitut für Sichere
Informationstechnologie SIT
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Privatsphärenschutz in sozialen Netzwerken ?
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Fallbeispiele
Konfigurationshinweise für verschiedene Dienste www.watchyourweb.de
Videospot – sensible Daten www.schau-hin.info
Strategien im Alltag
Quelle:
www.watchyourweb.de
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Tipps
• Sensibilisierung Jugendlicher … Beachtung der Netzregeln ?
• Registrierung / Anmeldung in Social Communities
zweite Emailadresse einrichten, wenig „reale“ Angaben
• bei Neuanmeldung Profilangaben anonym halten
Privatsphären-Option restriktiv einstellen
• Freigabe von Daten im Internet deaktivieren
FRAGEN ???
Datenschutzbestimmungen / Konfigurationseinstellungen
• Schutz vor Spam
Spamfilter aktivieren oder Eintrag auf www.robinson-listen.de
• clevere Passwortwahl - Beispiel: Igtu8:zS oder Iw,di4Fh.
Ich gehe täglich um 8:OO Uhr zur Schule
• keine Nutzung in öffentlichen WLan-Netzwerken
www.bsi-fuer-buerger.de
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zum Schluss ...
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*cu chüß
Ts
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Simone Mühlbeyer-Kniehl
Diplom-Sozialpädagogin (BA) / Medienreferentin
Referentin im LandesNetzWerk der Aktion Jugendschutz BW
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