Didaktik der Sozialkunde / Bernhard Ohlmeier (Wissenschaftlicher

Professur für Politische Bildung und Politikdidaktik
Literatur zur Politischen Bildung und Politikdidaktik
(Stand: März 2011)
Inhalt
Einführung ................................................................................................................................................1
I. Hand- und Lehrbücher, Lexika..............................................................................................................2
II. Geschichte der politischen Bildung......................................................................................................2
III. Konzeptionen, Ansätze und Perspektiven...........................................................................................3
1) Klassiker der Didaktik der politischen Bildung ...............................................................................3
2) Aktuelle Ansätze und Perspektiven der politischen Bildung ...........................................................3
IV. Politische Bildung in der Grundschule ...............................................................................................8
V. Unterrichtsplanung / Methoden / Medien ............................................................................................8
VI. Empirische Untersuchungen .............................................................................................................10
VII. Fachzeitschriften / Unterrichtsmaterialien ......................................................................................11
1) Zeitschriften mit fachwissenschaftlichem und fachdidaktischem Schwerpunkt............................11
2) Veröffentlichungen mit unterrichtspraktischem Schwerpunkt / Unterrichtsmaterialien................12
3) Schulbücher ....................................................................................................................................13
a) Grundschule ................................................................................................................................13
b) Hauptschule ................................................................................................................................14
c) Realschule ...................................................................................................................................14
d) Gymnasium.................................................................................................................................14
VIII. Internetadressen .............................................................................................................................14
Einführung
Die Literaturliste dient einer ersten Orientierung und als Vorbereitung auf Prüfungen. Die aufgeführten Publikationen stellen eine umfassende Auswahl aus der Vielfalt relevanter Veröffentlichungen zur
Politikdidaktik dar. Dennoch wird im Rahmen der Lehrveranstaltungen in der Politischen Bildung und
Politikdidaktik je nach thematischer Ausrichtung auch auf Literatur zurückgegriffen, die in der nachfolgenden Liste nicht berücksichtigt werden konnte. Besonders prüfungsrelevante Literatur ist kursiv
markiert. Die vorgenommene Gliederung erlaubt bisweilen nur schwerpunktmäßige Zuordnungen zu
den verschiedenen Kategorien.
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I. Hand- und Lehrbücher, Lexika
Ackermann, Paul 2004: Bürgerhandbuch. Basisinformationen und 66 Tipps zum Tun, Schwalbach/Ts.
(auch Bundeszentrale für politische Bildung 2005, Bonn)
Althammer, Jörg (Hrsg.) 2007: Handbuch ökonomisch-politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Beer, Wolfgang/ Cremer, Will/ Massing, Peter (Hrsg.) 1999: Handbuch politische Erwachsenenbildung, Schwalbach/Ts. (auch: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn)
Besand, Anja / Sander, Wolfgang (Hrsg.) 2010: Handbuch Medien in der politischen Bildung, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts.
Deichmann, Carl 2004: Lehrbuch Politikdidaktik, München u.a.
Detjen, Joachim 2007: Politische Bildung. Geschichte und Gegenwart in Deutschland, München
Hafeneger, Benno (Hrsg.) 1997: Handbuch politische Jugendbildung, Schwalbach/Ts.
Hedtke, Reinhold 2008: Wörterbuch Ökonomische Bildung, Schwalbach/Ts.
Lange, Dirk/ Reinhardt, Volker (Hrsg.) 2007: Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht, 6 Bde., Baltmannsweiler
Mickel, Wolfgang (Hrsg.) 1999: Handbuch zur politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Reinhardt, Sibylle 2005: Politik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin
Richter, Dagmar (Hrsg.) 2007: Politische Bildung von Anfang an. Demokratie-Lernen in der Grundschule, Schwalbach/Ts. (auch: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn)
Sander, Wolfgang (Hrsg.) 2005: Handbuch politische Bildung, 3., völlig überarbeit. Aufl., Schwalbach/Ts. (2. Aufl. 1999; 1. Aufl. 1997) (auch: Bundeszentrale für politische Bildung)
Sutor, Bernhard/ Detjen, Joachim 2001: Politik. Ein Studienbuch zur politischen Bildung, Paderborn
Weißeno, Georg (Hrsg.) 1999/2000: Lexikon der politischen Bildung, 3 Bde. und ein Registerband,
Schwalbach/Ts.
Weißeno, Georg/ Hufer, Klaus Peter/ Kuhn, Hans-Werner/ Massing, Peter/ Richter, Dagmar (Hrsg.)
2007: Wörterbuch Politische Bildung, Schwalbach/Ts.
II. Geschichte der politischen Bildung
Detjen, Joachim 2007: Politische Bildung. Geschichte und Gegenwart in Deutschland, München
Gagel, Walter 2005: Geschichte der Politischen Bildung, 3. Aufl., Wiesbaden (2., überarb. Aufl. 1995;
1. Aufl. 1994)
Kuhn, Hans-Werner/ Massing, Peter (Hrsg.) 1990: Politische Bildung in Deutschland. Entwicklung Stand - Perspektiven, Opladen
Mambour, Gerit 2007; Zwischen Politik und Pädagogik. Eine politische Geschichte der politischen
Bildung in der Bundesrepublik Deutschland, Schwalbach/Ts.
Sander, Wolfgang 2010: Politik in der Schule. Kleine Geschichte der politischen Bildung in Deutschland, 2., aktual. Aufl., Marburg (1. Aufl. 2003) (auch: Bundeszentrale für politische Bildung,
Bonn)
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III. Konzeptionen, Ansätze und Perspektiven
1) Klassiker der Didaktik der politischen Bildung
Claußen, Bernhard 1981: Kritische Politikdidaktik. Zu einer pädagogischen Theorie der Politik für die
schulische und außerschulische Bildungsarbeit, Opladen
Fischer, Kurt Gerhard/ Herrmann, Karl/ Mahrenholz, Hans 1975: Der politische Unterricht, 3., neubearb. Aufl., Bad Homburg, u. a. (1. Aufl. 1960)
Gagel, Walter 1994: Drei didaktische Konzeptionen: Giesecke, Hilligen, Schmiederer, 2., überarb.
Aufl., Schwalbach/Ts. (1. Aufl. 1991)
Gagel, Walter 1979: Politik, Didaktik, Unterricht. Eine Einführung in didaktische Konzeptionen des
politischen Unterrichts, Stuttgart u.a.
Giesecke, Hermann 1982: Didaktik der politischen Bildung, 12. Aufl., München (1. Aufl. 1965, neue
Ausgabe 7., völlig neubearb. Aufl., 1972)
Grosser, Dieter 1981: Kompendium Didaktik politische Bildung, 2., überarb. Aufl., München (1. Aufl.
1977)
Grosser, Dieter/ Hättich, Manfred/ Oberreuter, Heinrich/ Sutor, Bernhard 1976: Politische Bildung.
Grundlagen und Zielprojektionen für den Unterricht an Schulen, Stuttgart
Hilligen, Wolfgang 1985: Zur Didaktik des politischen Unterrichts. Wissenschaftliche Voraussetzungen, Didaktische Konzeptionen. Unterrichtspraktische Vorschläge, 4., völlig neubearb. Aufl.,
Opladen (1. Aufl. 1975/1976 unter den Titeln: Zur Didaktik des politischen Unterrichts I. Wissenschaftliche Voraussetzungen, Didaktische Konzeptionen, Praxisbezug. Ein Studienbuch; und: Zur
Didaktik des politischen Unterrichts II. Schriften 1950-1975)
Litt, Theodor 1958: Die politische Selbsterziehung des deutschen Volkes, 4. Aufl., Bonn (1. Aufl.
1954)
Oetinger, Friedrich (Pseudonym für Wilhelm, Theodor) 1956: Partnerschaft. Die Aufgabe der politischen Erziehung, 3., erneut verb. und erw. Aufl., Stuttgart (1. Aufl. 1951 unter dem Titel: Wendepunkt der politischen Erziehung. Partnerschaft als pädagogische Aufgabe, Stuttgart)
Schmiederer, Rolf 1977: Politische Bildung im Interesse der Schüler, Frankfurt/M.
Sutor, Bernhard 1984: Neue Grundlegung politischer Bildung, Band I: Politikbegriff und politische
Anthropologie; Band II: Ziele und Aufgabenfelder des Politikunterrichts, Paderborn
2) Aktuelle Ansätze und Perspektiven der politischen Bildung
Arbeitskreis politische Jugendbildung (Hrsg.) 2004: Bayerisches Manifest zur politischen Bildung,
Schwalbach/Ts.
Ahlheim, Klaus (Hrsg.) 2007: Die Gewalt des Vorurteils. Eine Textsammlung, Schwalbach/Ts.
Backhaus, Kerstin / Moegling, Klaus / Rosenkranz, Susanne (Hrsg.) 2008: Kompetenzorientierung im
Politikunterricht. Kompetenzen, Standards, Indikatoren in der politischen Bildung der Schulen –
Sekundarstufen I und II, Baltmannsweiler
Behrmann, Günter C./ Grammes, Tilman/ Reinhardt, Sibylle: Politik: Kerncurriculum Sozialwissenschaften in der gymnasialen Oberstufe. In: Tenorth, Heinz Elmar (Hrsg.) 2004: Kerncurriculum
Oberstufe. Bd. II: Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Politik, Weinheim u.a., S. 322-408
Besand, Anja 2004: Angst vor der Oberfläche. Zum Verhältnis ästhetischen und politischen Lernens
im Zeitalter Neuer Medien, Schwalbach/Ts.
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Beutel, Wolfgang /Fauser, Peter (Hrsg.) 2007: Demokratiepädagogik. Lernen für die Zivilgesellschaft,
Schwalbach/Ts.
Beutel, Wolfgang /Fauser, Peter (Hrsg.) 2009: Demokratie, Lernqualität und Schulentwicklung,
Schwalbach/Ts.
Beutel, Silvia-Iris/ Beutel, Wolfgang (Hrsg.) 2010: Beteiligt oder bewertet? Leistungsbeurteilung und
Demokratiepädagogik, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard/ Massing, Peter (Hrsg.) 2007: Politik im Politikunterricht. Wider den inhaltsleeren
Politikunterricht, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard/ Schiele, Siegfried (Hrsg.) 1998: Handlungsorientierung im Politikunterricht, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard/ Schiele, Siegfried (Hrsg.) 2000: Werte in der politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard/ Schiele, Siegfried (Hrsg.) 2002: Demokratie-Lernen als Aufgabe der politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard/ Schiele, Siegfried (Hrsg.) 2004: Demokratie braucht politische Bildung, Schwalbach/Ts. (auch: Bundeszentrale für politische Bildung)
Brunold, Andreas 2004: Globales Lernen und Lokale Agenda 21. Aspekte kommunaler Bildungsprozesse in der „Einen Welt“, Wiesbaden
Brunold, Andreas 2009: Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung und das Konzept des Globalen Lernens. In: Oberreuter, Heinrich (Hrsg.) 2009: Standortbestimmung Politische Bildung,
Schwalbach/Ts.
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung BMZ (Hrsg.) 2007: Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung, Bonn
Butterwegge, Christoph/ Hentges, Gudrun (Hrsg.) 2002: Politische Bildung und Globalisierung, Opladen
Claußen, Bernhard/ Geißler, Rainer (Hrsg.) 1996: Die Politisierung des Menschen. Instanzen der politischen Sozialisation. Ein Handbuch, Opladen
Claußen, Bernhard (Hrsg.) 1997: Politische Bildung. Lernen für die ökologische Demokratie, Darmstadt
„Darmstädter Appell“. Aufruf zur Reform der politischen Bildung in der Schule, in: Gegenwartskunde.
Zeitschrift für Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Bildung, 1995, Heft 4, 491- 497
De Haan, Gerhard 2004: Politische Bildung für Nachhaltigkeit, in: Aus Politik und Zeitgeschichte B 78/2004, 39-46
Deichmann, Carl 2001: Leistungsbeurteilung im Politikunterricht, Schwalbach/Ts.
Deichmann, Carl 2007: Symbolische Politik und politische Symbole. Dimensionen politischer Kultur,
Schwalbach/Ts.
Eis, Andreas 2010: Europäische Bürgerschaftsbildung. Die Neukonstruktion der Bürgerrolle im europäischen Mehrebenensystem, Schwalbach/Ts.
Frankenberger, Rolf/ Baumert, Anna (Hrsg.) 2007: Politische Psychologie und politische Bildung.
Gerd Meyer zum 65. Geburtstag, Schwalbach/Ts.
Frech, Siegfried/ Halder-Werdon, Erika/Hug, Markus (Hrsg.) 1997: Natur - Kultur. Perspektiven ökologischer und politischer Bildung, Schwalbach/Ts.
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Frech, Siegfried/ Hesse, Wolfgang/Schinkel, Thomas (Hrsg.) 2000: Internationale Beziehungen in der
politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Frech, Siegfried/ Juchler, Ingo (Hrsg.) 2011: Bürger auf Abwegen? Politikdistanz und politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Grammes, Tilman 1998: Kommunikative Fachdidaktik. Politik, Geschichte, Recht, Wirtschaft, Opladen
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2002:
Politische Bildung als Wissenschaft. Bilanz und Perspektiven, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2003:
Lehren und Lernen in der politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2004:
Nationale Bildungsstandards für den Fachunterricht in der politischen Bildung an Schulen,
Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2004:
Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2005:
Testaufgaben und Evaluationen in der politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2006:
Standards der Theoriebildung und empirischen Forschung in der politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2007:
Wirkungsforschung zur politischen Bildung im europäischen Vergleich, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2008:
Diversity Studies und politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE (Hrsg.) 2009:
Aktuelle theoretische und empirische Projekte in der Politikdidaktik, Schwalbach/Ts.
Giesecke, Hermann 2005: Wie lernt man Werte? Grundlagen der Sozialerziehung, Weinheim u.a.
Glaser, Stefan/ Pfeiffer, Thomas (Hrsg.) 2007: Erlebniswelt Rechtsextremismus. Menschenverachtung
mit Unterhaltungswert; Hintergründe – Methoden – Praxis der Prävention, Schwalbach/Ts.
Hedtke, Reinhold 2011: Konzepte ökonomischer Bildung, Schwalbach/Ts.
Herdegen, Peter 2001: Demokratische Bildung. Eine Einführung in das soziale und politische Lernen
in den Klassen 5 bis 10, Donauwörth
Himmelmann, Gerhard 2007/2001: Demokratie Lernen als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform. Ein Lehr- und Studienbuch, Schwalbach/Ts.
Himmelmann, Gerhard/ Lange, Dirk (Hrsg.) 2005: Demokratiekompetenz. Beiträge aus Politikwissenschaft, Pädagogik und politischer Bildung, Wiesbaden
Himmelmann, Gerhard 2006: Leitbild Demokratieerziehung. Vorläufer, Begleitstudien und internationale Ansätze zum Demokratie-Lernen, Schwalbach/Ts.
Holzbrecher, Alfred 2004: Interkulturelle Pädagogik, Berlin
Hufer, Klaus-Peter (Hrsg.) 2004: Positionen der politischen Bildung 2. Ein Interviewbuch zur außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, Schwalbach/Ts.
6
Juchler, Ingo 2005: Demokratie und politische Urteilskraft. Überlegungen zu einer normativen Grundlegung der Politikdidaktik, Schwalbach/Ts.
Juchler, Ingo (Hrsg.) 2010: Kompetenzen in der politischen Bildung, Schwalbach/Ts. (Schriftenreihe
der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung, Band 9)
Jung, Eberhard (Hrsg.) 2005: Standards für die politische Bildung. Zwischen Weltwissen, Teilhabekompetenz und Lebenshilfe, Wiesbaden
Kuhn, Hans Werner 2003: Urteilsbildung im Politikunterricht. Ein multimediales Projekt, Schwalbach/Ts.
Lange, Dirk 2009: Historisch-politische Didaktik. Zur Begründung historisch-politischen Lernens, 2.,
unveränd. Aufl., Schwalbach/Ts. (1. Aufl. 2004)
Lange, Dirk (Hrsg.) 2007: Konzeptionen Politischer Bildung, Baltmannsweiler (Basiswissen Politische
Bildung, Bd. 1)
Lange, Dirk (Hrsg.) 2007: Strategien der Politischen Bildung, Baltmannsweiler (Basiswissen Politische Bildung, Bd. 2)
Lange, Dirk/ Polat, Ayca (Hrsg.) 2009: Unsere Wirklichkeit ist anders. Migration und Alltag – Perspektiven politischer Bildung, Bonn (hrsg. von der Bundeszentrale für politische Bildung, Schriftenreihe Band 1001)
Lange, Dirk/ Himmelmann, Gerhard (Hrsg.) 2007: Demokratiebewusstsein. interdisziplinäre Annäherungen an ein zentrales Thema der politischen Bildung, Wiesbaden
Lange, Dirk/ Himmelmann, Gerhard (Hrsg.) 2010: Demokratiedidaktik. Impulse für die Politische
Bildung, Wiesbaden
Leiprecht, Rudolf/ Kerber, Anne (Hrsg.) 2009: Schule in der Einwanderungsgesellschaft. Ein Handbuch, 3. Aufl., Schwalbach/Ts. (2. Aufl. 2006; 1. Aufl. 2005)
Lösch, Bettina/ Thimmel, Andreas (Hrsg.) 2010: Kritische politische Bildung. Ein Handbuch, Schwalbach/Ts.
Massing, Peter (Hrsg.) 1997: Politische Urteilsbildung. Zentrale Aufgabe für den Politikunterricht,
Schwalbach/Ts.
Massing, Peter (Hrsg.) 2004: Nationale Bildungsstandards für die politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Massing, Peter/ Roy, Klaus-Bernhard (Hrsg.) 2005: Politik, Politische Bildung, Demokratie. Festschrift für Gotthard Breit, Schwalbach/Ts.
May, Michael 2007: Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen. Kompetenztheoretische und normative Grundlagen der politischen Bildung, Wiesbaden
May, Michael 2008: Demokratielernen oder Politiklernen?, Schwalbach/Ts.
Moegling, Klaus/ Peter, Horst 2001: Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung – Lernen für die
Gesellschaft der Zukunft, Opladen
Moegling, Klaus/ Overwien, Bernd/ Sachs, Wolfgang (Hrsg.) 2010: Globales Lernen im Politikunterricht, Immenhausen
Oberreuter, Heinrich (Hrsg.) 2009: Standortbestimmung Politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Overwien, Bernd/ Rathenow, Hanns-Fred (Hrsg.) 2009: Globalisierung fordert politische Bildung.
Politisches Lernen im globalen Kontext, Opladen u.a.
Petrik, Andreas 2007: Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden. Konzept und Praxis einer genetischen Politikdidaktik, Opladen u.a.
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Pohl, Kerstin (Hrsg.) 2004: Positionen der politischen Bildung 1. Ein Interviewbuch zur Politikdidaktik, Schwalbach/Ts.
Reinhardt, Sibylle 1999: Wertbildung und politische Bildung. Zur Reflexivität von Lernprozessen,
Opladen
Reinhardt, Volker (Hrsg.) 2007: Inhaltsfelder der Politischen Bildung, Baltmannsweiler (Basiswissen
Politische Bildung, Bd. 3)
Sander, Wolfgang 2008: Politik entdecken - Freiheit leben. Neue Lernkulturen in der politischen Bildung, 3. durchges. Aufl., Schwalbach/Ts. (2., vollst. überarb. u. erw. Aufl. 2007; 1. Aufl. 2001)
Sarcinelli, Ulrich: Medienkompetenz in der politischen Bildung. Pädagogische Allerweltsformel oder
politische Kategorie. In: Aus Politik und Zeitgeschichte B 25/2000
Schattschneider, Jessica (Hrsg.) 2007: Domänenspezifische Diagnostik. Wissenschaftliche Beiträge für
die politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Scherb, Armin 2004: Werteerziehung und pluralistische Demokratie. Politikdidaktische Annäherungen
an ein pädagogisches Konzept für die öffentliche Schule, Frankfurt a. M.
Scherb, Armin 2008: Der Bürger in der streitbaren Demokratie. Über die normativen Grundlagen politischer Bildung, Wiesbaden
Schiele, Siegfried/ Schneider, Herbert (Hrsg.) 1996: Reicht der Beutelsbacher Konsens?, Schwalbach/Ts.
Schlag, Thomas (Hrsg.) 2005: Bevor Vergangenheit vergeht. Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus, Schwalbach/Ts.
Seitz, Klaus 2002: Bildung in der Weltgesellschaft. Gesellschaftstheoretische Grundlagen globalen
Lernens, Frankfurt/M.
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2004: Europa verstehen lernen. Eine Aufgabe des Politikunterrichts, Schwalbach/Ts. (auch: Bundeszentrale für politische Bildung 2004, Bonn)
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2005: Politik besser verstehen. Neue Wege der politischen Bildung, Wiesbaden
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2006: Politik und Wirtschaft unterrichten (Schriftenreihe der Bundeszentrale
für politische Bildung Bd. 483), Bonn, 120-141
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2008: Gemeinschaftskunde unterrichten, Schwalbach/Ts.
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2008: Politikkompetenz. Was Unterricht zu leisten hat, Wiesbaden
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2010: Bürgerrolle heute. Migrationshintergrund und politisches Lernen, Opladen (auch: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn)
Weißeno, Georg/ Detjen, Joachim/ Juchler, Ingo/ Massing, Peter/ Richter, Dagmar (Hrsg.) 2009:
Konzepte der Politik. Ein Kompetenzmodell, Schwalbach/Ts. (auch: Bundeszentrale für politische
Bildung 2010, Bonn)
Widmaier, Benedikt/ Steffens, Gerd (Hrsg.) 2010: Weltbürgertum und Kosmopolitisierung. Interdisziplinäre Perspektiven für die politische Bildung, Schwalbach/Ts.
Widmaier, Benedikt/ Nonnenmacher, Frank (Hrsg.) 2011: Active citizenship education. Internationale
Anstöße für die Politische Bildung, Schwalbach/Ts.
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IV. Politische Bildung in der Grundschule
(Empirische Untersuchungen siehe VI.)
Burk, Karlheinz/ Speck-Hamdan, Angelika/ Wedekind, Hartmut (Hrsg.) 2003: Kinder beteiligen Demokratie lernen?, Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule e.V., Frankfurt/M.
Flügel, Alexandra 2009: "Kinder können das auch schon mal wissen ..." – Nationalsozialismus und
Holocaust im Spiegel kindlicher Reflexions- und Kommunikationsprozesse, Opladen u.a.
George, Siegfried/ Prote, Ingrid (Hrsg.) 1996: Handbuch zur politischen Bildung in der Grundschule,
Schwalbach/Ts.
Herdegen, Peter 1999: Soziales und politisches Lernen in der Grundschule, Donauwörth
Jefferys-Duden, Karin 1999: Das Streitschlichter-Programm. Mediatorenausbildung für Schülerinnen
und Schüler der Klassen 3 bis 6, Weinheim u. Basel
Kiper, Hanna 1997: Selbst- und Mitbestimmung in der Schule. Das Beispiel Klassenrat, Baltmannsweiler
Kuhn, Hans-Werner (Hrsg.) 2003: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte – Forschungsfelder – Methoden. Ein Reader, Herbolzheim
Ohlmeier, Bernhard 2006: Kinder auf dem Weg zur politischen Kultur. Politisch(relevant)e Sozialisation durch Institutionalisierung einer demokratischen Streitkultur in der Grundschule, Hamburg
Prote, Ingrid 2000: Für eine veränderte Grundschule. Identitätsförderung – soziales Lernen – politisches Lernen, Schwalbach/Ts.
Reeken, Dietmar von (Hrsg.) 2007: Handbuch Methoden im Sachunterricht, Baltmannsweiler
Reeken, Dietmar von 2001: Politisches Lernen im Sachunterricht: didaktische Grundlegungen und
unterrichtspraktische Hinweise, Baltmannsweiler
Richter, Dagmar (Hrsg.) 2004: Gesellschaftliches und politisches Lernen im Sachunterricht, Braunschweig/Bad Heilbrunn
Richter, Dagmar 2005: Sachunterricht – Ziele und Inhalt. Ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik,
Baltmannsweiler
Richter, Dagmar (Hrsg.) 2007: Politische Bildung von Anfang an. Demokratie-Lernen in der Grundschule, Schwalbach/Ts.
Sander, Wolfgang (Hrsg.) 2007: Digitale Medien in der Grundschule. Ein Forschungsprojekt zum
Sachunterricht, Schwalbach/Ts.
Schneider, Ilona Katharina 2007: Politische Bildung in der Grundschule. Sachinformationen, didaktische und methodische Überlegungen, Unterrichtsideen und Arbeitsmaterialien für die 1. bis 4.
Klasse, Baltmannsweiler
Steffek, Carola 2000: Dilemmageschichten als methodisches und problembezogenes Verfahren zur
Förderung der politischen Bildung bei Grundschülern, Augsburg
V. Unterrichtsplanung / Methoden / Medien
Ackermann, Paul/ Breit, Gotthard/ Cremer, Will/ Massing, Peter/ Weinbrenner, Peter 2010: Politikdidaktik kurzgefasst. 13 Planungsfragen für den Politikunterricht, überarb. Aufl., Schwalbach/Ts.
(1. Aufl. 1994)
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Albers, Olaf / Broux, Arno 1999: Zukunftswerkstatt und Szenariotechnik – ein Methodenbuch für
Schule und Hochschule, Weinheim u.a.
Besand, Anja/ Sander, Wolfgang (Hrsg.) 2010: Handbuch Medien in der politischen Bildung, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard 2010: Allein vor der Klasse. Meine erste Stunde im Politikunterricht; ein Planungskonzept und Hilfen für Berufsanfänger und fachfremd unterrichtende Politiklehrerinnen und lehrer, Schwalbach/Ts.
Breit, Gotthard/ Frech, Siegfried/ Eichner, Detlef/ Lach, Kurt/ Massing, Peter (Hrsg.) 2006: Methodentraining für den Politikunterricht II, Schwalbach/Ts
Breit, Gotthard/ Weißeno, Georg 2004: Planung des Politikunterrichts. Eine Einführung, 2. Aufl.,
Schwalbach/Ts. (1. Aufl. 2003)
Breit, Gotthard / Massing, Peter (Hrsg.) 2006: Politikunterricht geplant. Kommentierte Unterrichtseinheiten für die Praxis, Schwalbach/Ts.
Fountain, Susan 1996: Leben in der einen Welt. Anregungen zum globalen Lernen, Braunschweig
Frech, Siegfried/ Kuhn, Hans-Werner/ Massing, Peter (Hrsg.) 2004: Methodentraining für den Politikunterricht I, Schwalbach/Ts.
Deichmann, Carl/ Juchler, Ingo (Hrsg.) 2010: Politik verstehen lernen. Zugänge im Politikunterricht,
Schwalbach/Ts.
Janssen, Bernd 2007: Kreativer Politikunterricht. Wider die Langeweile im schulischen Alltag, 3., überarb. Aufl., Schwalbach/Ts. (2., überarb. u. erw. Aufl. 2002; 1. Aufl. 1999)
Janssen, Bernd 2008: Methodenorientierte Politikdidaktik. Methoden zur Sachanalyse und Unterrichtsplanung, Schwalbsch/Ts.
Jefferys-Duden, Karin 2002: Konfliktlösung und Streitschlichtung. Das Sekundarstufen-Programm, 2.
Aufl., Weinheim u. Basel (1. Aufl. 2000)
Lange, Dirk (Hrsg.) 2007: Methoden Politischer Bildung, Baltmannsweiler (Basiswissen Politische
Bildung, Bd. 6)
Massing, Peter 1998: Handlungsorientierter Politikunterricht. Ausgewählte Methoden, Schwalbach/Ts.
Massing, Peter 2003 (Hrsg.): Mediendemokratie. Grundlagen – Anspruch – Wirklichkeit, Schwalbach/Ts.
May, Michael 2010: Planung kompetenzorientierten Politikunterrichts. Auswirkungen eines aktuellen
Paradigmas auf sozialwissenschaftliche Bildungsprozesse. In: Kompetenzen im Politikunterricht.
Wochenschau. Politik und Wirtschaft unterrichten. Sek. I+II Jg. 61
Meyer, Hilbert 1987 (erste Auflage oder spätere): UnterrichtsMethoden II: Praxisband, Frankfurt/M.
Mickel, Wolfgang W. 2003: Praxis und Methode. Einführung in die Methodenlehre der politischen
Bildung, Berlin
Moegling, Klaus 2006: Politik unterrichten in der Sekundarstufe II. Handlungsorientierung versus
Wissenschaftspropädeutik, Schwalbach/Ts.
Moegling, Klaus 2003: Die Politikwerkstatt. Ein Ort politischen Lernens in der Schule, Schwalbach/Ts.
Pohl, Kerstin (Hrsg.) 2008: Die Talkshow im Politikunterricht. Direkte Demokratie; Methoden + Materialien + Arbeitsvorschläge, Schwalbach/Ts.
Reeb, Hans-Joachim 2009: Gefragte Meinung. Demoskopie als Thema und Methode in der politischen
Bildung, Schwalbach/Ts.
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Reeken, Dietmar von (Hrsg.) 2007: Handbuch Methoden im Sachunterricht, Baltmannsweiler
Reinhardt, Sibylle 2007: Politik-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin
Reinhardt, Volker (Hrsg.) 2005: Projekte machen Schule. Projektunterricht in der politischen Bildung,
Schwalbach/Ts.
Reinhardt, Volker (Hrsg.) 2007: Planung Politischer Bildung, Baltmannsweiler (Basiswissen Politische Bildung, Bd. 5)
Retzmann, Thomas (Hrsg.) 2007: Methodentraining für den Ökonomieunterricht, Schwalbach/Ts.
Richter, Dagmar/ Schelle, Carla (Hrsg.) 2006: Politikunterricht evaluieren. Ein Leitfaden zur fachdidaktischen Unterrichtsanalyse, Baltmannsweiler
Scholz, Lothar 2009: Spielerisch Politik lernen. Methoden des Kompetenzerwerbs im Politik- und Sozialkundeunterricht, Schwalbach/Ts.
Selby, David/ Rathenow, Hanns-Fred 2003: Globales Lernen. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I
und II, Berlin
Weißeno, Georg (Hrsg.) 2001: Politikunterricht im Informationszeitalter. Medien und neue Lernumgebungen, Schwalbach/Ts. (auch: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn)
Zurstrassen, Bettina (Hrsg.) 2010: Was passiert im Klassenzimmer? Methoden zur Evaluation, Diagnostik und Erforschung des sozialwissenschaftlichen Unterrichts, Schwalbach/Ts.
VI. Empirische Untersuchungen
Albert, Mathias/ Hurrelmann, Klaus/ Quenzel, Gudrun (Hrsg.) 2010: Jugend 2010 – eine pragmatische Generation behauptet sich, Frankfurt a. M. (16. Shell-Jugendstudie) (auch Bundeszentrale
für politische Bildung 2011, Bonn)
Betz, Tanja/ Gaiser, Wolfgang/ Pluto, Liane (Hrsg.) 2010: Partizipation von Kindern und Jugendlichen. Forschungsergebnisse, Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten, Schwalbach/Ts. (auch Bundeszentrale für politische Bildung 2011, Bonn)
Deth, Jan van/ Abendschön, Simone/ Rathke, Julia/ Vollmar, Meike 2007: Kinder und Politik. Politische Einstellungen von jungen Kindern im ersten Grundschuljahr, Wiesbaden.
Gille, Martina/ Sardei-Biermann, Sabine/ Gaiser, Wolfgang/ de Rijke, Johann 2006: Jugendliche und
junge Erwachsene in Deutschland. Lebensverhältnisse, Werte und gesellschaftliche Beteiligung
12- bis 29-Jähriger, Wiesbaden
Henkenborg, Peter/ Kuhn, Hans-Werner (Hrsg.) 1998: Der alltägliche Politikunterricht. Ansätze – Beispiele – Perspektiven qualitativer Unterrichtsforschung zur politischen Bildung in der Schule,
Opladen
Lange, Dirk (Hrsg.) 2011: Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein. Untersuchungen zu den fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung, Schwalbach/Ts.
Manzel, Sabine 2007: Kompetenzzuwachs im Politikunterricht. Ergebnisse einer Interventionsstudie
zum Kernkonzept Europa, München
Moll, Andrea 2001: Was Kinder denken. Zum Gesellschaftsverständnis von Schulkindern, Schwalbach/Ts.
Nonnenmacher, Frank 2008: Unterricht und Lernkulturen. Eine internationale Feldstudie zum Themenbereich Migration, Schwalbach/Ts.
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Oesterreich, Detlef 2002: Politische Bildung von 14-Jährigen in Deutschland. Studien aus dem Projekt
Civic Education, Opladen
Reinhardt, Volker (Hrsg.) 2007: Forschung und Bildungsbedingungen, Baltmannsweiler (Basiswissen
Politische Bildung, Bd. 4)
Richter, Dagmar (Hrsg.) 2000: Methoden der Unterrichtsinterpretation. Qualitative Analysen einer
Sachunterrichtsstunde im Vergleich, Weinheim und München
Roth, Rainer A. 2001: Mit jungen Bürgern reden. Politik und Demokratie beginnen in der Familie,
München
Schelle, Carla 2003: Politisch-historischer Unterricht hermeneutisch rekonstruiert. Von den Ansprüchen Jugendlicher, sich selbst und die Welt zu verstehen, Bad Heilbrunn
Schmid, Christine 2004: Politisches Interesse von Jugendlichen. Eine Längsschnittuntersuchung zum
Einfluss von Eltern, Gleichaltrigen, Massenmedien und Schulunterricht, Wiesbaden
Tausendpfund, Markus 2008: Demokratie Leben Lernen – Erste Ergebnisse der dritten Welle: Politische Orientierungen von Kindern im vierten Grundschuljahr. Arbeitspapier 116, Mannheim
(Download unter http://www.mzes.uni-mannheim.de/publications/wp/wp_all_d.php?Recno=2049)
Weißeno, Georg 1989: Lernertypen und Lernerdidaktiken im Politikunterricht. Ergebnisse zur fachdidaktisch motivierten Unterrichtsforschung, Frankfurt/M.
VII. Fachzeitschriften / Unterrichtsmaterialien
(siehe auch VIII. Internetadressen)
1) Zeitschriften mit fachwissenschaftlichem und fachdidaktischem Schwerpunkt
Aus Politik und Zeitgeschichte, wöchentlich, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
(Beilage zur Wochenzeitung „Das Parlament“; wissenschaftlich fundierte Beiträge zu zeitgeschichtlichen und sozialwissenschaftlichen Themen sowie zu aktuellen politischen Fragen)
Der Bürger im Staat, vierteljährlich, Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, Stuttgart
(Sachinformationen zu allgemeinen und aktuellen politisch-gesellschaftlichen Themenbereichen; für
Lehrende in der politischen Bildung)
Forum Politikunterricht, 3x jährlich, Deutsche Vereinigung für Politische Bildung, Landesverband
Bayern, München
Gesellschaft. Wirtschaft. Politik. Sozialwissenschaften für politische Bildung, vierteljährlich, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (bis Januar 2004: Gegenwartskunde, Leske und Budrich,
Leverkusen)
(Fachzeitschrift für Studium und Praxis des sozialwissenschaftlichen Unterrichts; Brückenschlag
zwischen Fachwissenschaften und Studium bzw. Bildungspraxis)
Informationen zur politischen Bildung, vierteljährlich, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
(Sachinformationen zu einem Themenbereich: v.a. Länderkunde, historische Prozesse, sozialkundliche Gebiete und aktuelle Themen; Texte, Schaubilder, Karten, Bilder, Karikaturen, Literatur- und Medienhinweise; für Lehrer als Einstieg in die Sachanalyse; Sekundarstufe II)
Journal für politische Bildung, vierteljährlich, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts. (seit 2011: Zusammenschluss von kursiv und Praxis Politische Bildung)
(Plattform für alle außerschulischen politischen Bildungsbereiche)
kursiv – Journal für politische Bildung, vierteljährlich, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts. (ab
2011: Journal für politische Bildung)
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(Forum für die fachliche Diskussion und Brückenschlag zwischen Schule und außerschulischer
Bildung, zwischen politischer Jugend- und politischer Erwachsenenbildung, zwischen Wissenschaft und Praxis)
polis aktuell, Zentrum polis – Politik lernen in der Schule, Wien
(Ein Thema der Politischen Bildung und Menschenrechtsbildung speziell für Lehrkräfte aufbereitet; hrsg. im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur
POLIS. Report der Deutschen Vereinigung für politische Bildung, vierteljährlich, WochenschauVerlag, Schwalbach/Ts. (vor 2010: Verlagsgruppe Westermann, Braunschweig; vor 2005: VS
Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden)
Politische Bildung. Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis, vierteljährlich, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts.
(Fachzeitschrift für Politiklehrerinnen und Politiklehrer; fachwissenschaftliche und fachdidaktische Beiträge zu einem Themenbereich; Unterrichtsmaterialien)
Wochenschau. Politik und Wirtschaft unterrichten, 6x jährlich sowie ein Sonderheft, WochenschauVerlag, Schwalbach/Ts. (Sek. I und Sek. II)
(Themenhefte mit auf den Unterricht zugeschnittenen Materialien zu einer zentralen Problemstellung; Datenmaterial, Grafiken, Schaubilder und Informationen; didaktisch-methodische Anregungen und Arbeitsvorschläge mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen im Heft sowie ausführlicher in
beiliegendem Lehrerteil)
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 2x jährlich, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts.
(Gemeinsames Forum für die Didaktiken im Bereich der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer
Geographie, Geschichte, Politik und Wirtschaft sowie der Erziehungswissenschaft und der Lehrerbildung)
2) Veröffentlichungen mit unterrichtspraktischem Schwerpunkt / Unterrichtsmaterialien
Breit, Gotthard/ Massing, Peter (Hrsg.) 2006: Politikunterricht geplant. Kommentierte Unterrichtseinheiten für die Praxis, Schwalbach/Ts.
Burgdörfer, Frank/ Ness, Heidi/ Rappenglück, Stefan 2005: Parlamentarische Demokratie spielerisch
erfahren. Planspiel, Berlin
Die Schulstunde als Talkshow, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
(Integriertes Lernkonzept zur Durchführung einer Talkshow zu gesellschaftlichen Themen, die
Schüler bewegen; Unterrichtspakete mit Filmen, Texten, Arbeitsblättern und Lehrerheften für einbis vierstündigen Einsatz im Unterricht; Haupt- und Berufsschule)
Gieth, Hans Jürgen van der/ Gieth, Hildegard van der 2008: Lernzirkel „Bundesrepublik“, Kempen
(Unterrichtsmaterialien für die 7. bis 11. Klassen)
Informationen zur politischen Bildung, 2x jährlich, Forum Politische Bildung, Wien
(Themenhefte zu aktuellen gesellschaftspolitischen Fragestellungen; Sachinformationen sowie
Unterrichtsbeispiele, Projektvorschläge und Materialien; hrsg. im Auftrag des österreichischen
Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur)
Politik & Unterricht, vierteljährlich, Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, Stuttgart
(Zeitschrift zur Gestaltung des politischen Unterricht; didaktischer Teil für Lehrer mit unterrichtspraktischen Hinweisen und Zusatzinformationen; Texte und Materialien für Schüler)
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Praxis Politik, 6x jährlich, Westermann Verlag
(Für anschauliche und zeitnahe Politische Bildung. Didaktisch aufbereitetes Material zu aktuellen
Themen in Bezug zur Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler)
Schneider, Ilona Katharina 2007: Politische Bildung in der Grundschule. Sachinformationen, didaktische und methodische Überlegungen, Unterrichtsideen und Arbeitsmaterialien für die 1. bis 4.
Klasse, Baltmannsweiler
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung 2005: Zukunftswerkstatt – politisches und soziales Lernen. Handreichung für den Sozialkundeunterricht am Gymnasium, Donauwörth
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung 2005: Vernetzung von Gesellschaft, Wirtschaft
und Politik eine Handreichung für die Umsetzung des Fachlehrplans Sozialkunde in der sechsstufigen Realschule, Donauwörth
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung 2007: Politische Bildung in Schulen. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer, Donauwörth
Thema im Unterricht, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
(Bausteinartig konzipierte Arbeitshefte zu sozialkundlichen Themen; Mischung von Texten, Quellen, Grafiken und Illustrationen; Lehrerkommentare mit thematischen Grundinformation und didaktischen Hinweisen; für Primar- bis Oberstufe)
Themenblätter im Unterricht, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
(Themenheft mit einführender Lehrerhandreichung; Klassensatz mit 31 oder 32 Arbeitsblättern zu
aktuellen Themen aus Politik und Gesellschaft; für ein bis zwei Schulstunden; Grundschule und
Sekundarstufen)
Themen und Materialien, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
(didaktisch aufbereitete Arbeitsmaterialien für die schulische und außerschulische politische Bildungsarbeit zu Themen aus Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Zeitgeschichte),
Beispiele:
Edelstein, Wolfgang/ Frank, Susanne/ Sliwka, Anne 2009: Praxisbuch Demokratiepädagogik.
Sechs Bausteine für die Unterrichtsgestaltung und den Schulalltag, Bonn
Geiss, Harald/ Frech, Siegfried (Hrsg.) 2010: Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit. Werteordnung
und Wertevermittlung – Zwölf Bausteine für Unterricht und außerschulische politische Bildung, Bonn
Gloe, Markus/ Kuhn, Hans-Werner/ Linden, Alexander/ Oeftering, Tonio (Hrsg.) 2010: Das
Image der Politik und der Politiker. Wahrnehmung und Selbstwahrnehmung politischer Akteure – Elf Bausteine für die schulische und die außerschulische Bildung, Bonn
Richter, Dagmar (Hrsg.) 2008: Demokratie verstehen lernen. Elf Bausteine zur politischen Bildung in der Grundschule, Bonn
Sander, Wolfgang/ Haarmann, Julia/ Noé, Matthias/ Kühmichel, Sabine 2009: Wahlen in der Demokratie. Analysen und Prognosen mit der Software für empirische Umfragen GrafStat, Bonn
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Hrsg.) 2004: Politische
Bildung. Fächerübergreifendes Lernen: Werte, Bad Berka
3) Schulbücher
(in der UB Augsburg vorhanden)
a) Grundschule
Bausteine Heimat- und Sachunterricht, Bayern, Diesterweg Verlag, Braunschweig
Das Auer Heimat- und Sachbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart
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Erlebnis Welt, Oldenbourg Schulbuchverlag, München
Jo-Jo Heimat- und Sachunterricht, Grundschule Bayern, Cornelsen Verlag, Berlin/München
Kleeblatt – Das Heimat- und Sachbuch, Bayern, Schroedel Verlag, Braunschweig
Mobile – Heimat- und Sachunterricht, Bayern, Westermann Schulbuchverlag, Braunschweig
b) Hauptschule
Begegnungen, Ausg. B, Oldenbourg Schulbuchverlag, München
Durchblick, Hauptschule Bayern, Westermann Schulbuchverlag, Braunschweig
Menschen – Zeiten – Räume, Atlas für Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde, Ausg. Bayern, Cornelsen
Verlag, Berlin/München
Terra – Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde, Hauptschule Bayern, Ernst Klett Verlag, Stuttgart
Trio, Hauptschule Bayern, Schroedel Verlag, Braunschweig
c) Realschule
Demokratie verpflichtet, Oldenbourg Schulbuchverlag, München
Forum, Grundwissen Ökonomie, Realschule Bayern, Westermann Schulbuchverlag, Braunschweig
(10. Jgst.)
Politik – nicht ohne mich!, C.C. Buchners Verlag, Bamberg
d) Gymnasium
Anstöße, Sozialkunde Bayern, Ernst Klett Verlag, Stuttgart
Erlebte Demokratie, Oldenbourg Schulbuchverlag, München
Im Fokus, Schöningh Verlag, Paderborn
Kolleg Politik und Wirtschaft, versch. thematische Bde., C.C. Buchners Verlag, Bamberg
(in Bayern nicht mehr zugelassen)
Mensch und Politik, Schroedel Verlag, Braunschweig
Politik aktuell, C.C. Buchners Verlag, Bamberg
(ältere Ausgaben mit dem Titel „Politik aktuell 2000“)
VIII. Internetadressen
http://blk-demokratie.de/, BLK-Programm „Demokratie lernen und leben“
www.transfer-21.de, BLK-Programm „Transfer 21“
www.bpb.de, Bundeszentrale für politische Bildung
www.coe.int/edc, Europarat – Erziehung zur demokratischen Bürgergesellschaft
www.dadalos.org, Bildungsserver der UNESCO für politische Bildung und Friedenserziehung
www.bne-portal.de, Weltdekade der Vereinten Nationen für Bildung für nachhaltige Entwicklung
www.eine-welt-netz.de, Vernetzungsportal entwicklungspolitischer Bildung
www.eineweltnetzbayern.de, Vernetzungsportal entwicklungspolitischer Bildung in Bayern
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www.epiz.de, Entwicklungspädagogisches Informationszentrum Reutlingen
http://foederalion.bundesrat.de, Jugendportal des Deutschen Bundesrates
www.friedenspaedagogik.de, Institut für Friedenspädagogik Baden-Württemberg e.V.
www.globales-lernen.de, Informations-Portal für Globales Lernen
www.grundschulverband.de, Grundschulverband „Arbeitskreis Grundschule“
www.hanisauland.de, Politik für Kinder, Bundeszentrale für politische Bildung
www.isb.bayern.de, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (u.a. Download
Lehrpläne für Bayern)
www.pbnetz.de, Plattform für Politiklehrerinnen und -lehrer des Vereins Medien für die politische
Bildung e.V.
www.politische-bildung-bayern.de, Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit
www.km.bayern.de/.../lernmittel, zugelassene Lernmittel (Schulbücher) des Bayerischen Kultusministeriums
www.kuppelkucker.de, Kinderportal des Deutschen Bundestags
www.lehrer-online.de, Unterrichtsmaterialien, Fachmedienrezensionen und Linksammlungen und zum
Unterrichten mit digitalen Medien
www.lpb-bw.de, Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (mit Links zu den Zeitschriften „Der Bürger im Staat“ und „Politik & Unterricht“)
www.mitmischen.de, Jugendportal des Deutschen Bundestags
www.pb21.de, Web 2.0 in der politischen Bildung, ein gemeinsames Projekt der Bundeszentrale für
politische Bildung und dem DGB Bildungswerk
www.politik-lernen.at, Plattform für Politische Bildung in Österreich (u.a. Download von polis aktuell)
www.politischebildung.com, Forum Politische Bildung, Österreich (u.a. Download von Informationen
zur politischen Bildung)
www.politische-bildung.de, Das Informations-Portal zur politischen Bildung, ein Angebot der Bundeszentrale und der Landeszentralen für politische Bildung
www.politische-bildung-bayern.net, Vernetzungsportal der politischen Bildung in Bayern
www.politische-bildung-schwaben.net, Vernetzungsportal der politischen Bildung in Schwaben
www.sowi-online.de, Journal für Sozialwissenschaften und ihre Didaktik, Themen zur politischsozialwissenschaftlichen Bildung, Methoden und Unterrichtsmaterial
www.transfer-21.de, BLK-Programm zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
www.weltinderschule.uni-bremen.de, Projekt „Eine Welt in der Schule“