f ก f ก

(Course Syllabus)
ก
ก (): GN 223 (GN 323) ก!"#$%& 1
(ก): German Reading Comprehension 1
(3 ก)
// !!:
& 9:30 - 11:20 $ SBB 312
"#$"%/"#$:
. (. ) ก$
E-Mail &% website: [email protected], http://www.nkaewwipat.com
*+ก+
'(กกก)%*& %+,* %-.% /&% ,%ก*0
,*$1*&+,*ก!$+,*+2 /3ก)$**ก4
*/1$)5
ก6!ก/ '(ก%%7 4
-+*07
&(ก+
ก89ก/ +-ก0)$*/#$%$ก:03)% +,**& )ก4
*/1$)5/%$
ก89ก/ +-ก0)$ก6!**!%$89ก)3!)ก4
*/1$)5
/%$
ก89ก#$5ก+7+-ก0)$#+ก)$%*$กก%
%$
/*-ก.ก
ก!ก#+ ก6!**ก/ก:0
!/!
ก!1$กก/ 4$/3'(ก%%7**#+3)$!
+2ก$
ก:1$/:
6!ก+/":
ก:;0ก+/":
+23/% 6 */3กก+
//)!/+(--# 23 ก 2553 + A
1$+*/ 100 *
G = 80 - 100, P = 60 - 79, F = 0 - 59
กก+ก-
ก+กก!กก GN 223 German Reading Comprehension 1 (+0
-# 2 1 2553 - 2. Auflage/2010) !!,%50"#$"%ก ( ก%$!$ ก*:/-80* 1 3 1)
ก"#ก
#+4 "4 "#/ 5ก!/)<+8 4/40
=>07
PowerPoint presentation, CD, DVD
$$$
Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache (z.B. sowieso, Schritte international, studio d,
Eurolingua Deutsch, em neu 2008 Brückenkurs.) und Texte aus dem Internet (Lehrwerkservice
etc.)
Dinsel, Sabine/Reimann, Monika (2007): Fit fürs Zertifikat Deutsch. Tipps und Übungen.
Ismaning: Max Hueber Verlag.
Heringer, Hans Jürgen (2001): Lesen lehren lernen. Eine rezeptive Grammatik des Deutschen.
Tübingen: Max Niemeyer Verlag.
Neuner, Gerhard/Kursiša, Anta (2006): Deutsch ist easy! Lehrerhandreichungen und
Kopiervorlagen „Deutsch nach Englisch“ für den Anfangsunterricht. Ismaning: Max Hueber
Verlag.
Westhoff, Gerard (1997): Fertigkeit Lesen. Berlin et al.: Langenscheidt. (Fernstudieneinheit 17)
"0ก+
ก6!**ก (Lesestrategien/-techniken)
%1 (Textsorten)
#+ก (Lesestile)
ก:0กก:0% (Lese-/Textgrammatik)
ก1840 (Wortschatzerweiterung) ก5%/%/#*&840%$ก:;074
+,0
ก
ก'(ก'ก4$/'(ก%7 (Textarbeit)
2ก (Lesson Plan)
ก ก.ก-# 1/2553
GN 223 ก!"#$%& 1
+%0!
/%
/+?
1
14 / -
2553
2
21 / -
2553
3
28 / -
2553
4
5 กก@*/
2553
5
12 กก@*/
2553
6
19 กก@*/
2553
1$
Lesestrategien/-techniken
Vor-/Weltwissen aktivieren und bereitstellen
(S. 2 - 4)
Fremdsprachenkenntnisse nutzbar machen (S. 5)
Hausaufgabe: S.7
Lesestrategien/-techniken
Textsorten erkennen (S. 6); Lesestile (S. 21 - 22)
Textsignale (S. 8)
Hausaufgabe: S.9
Lesestrategien/-techniken
Bedeutung aus dem Kontext erschließen (S. 10)
logische Zusammenhänge (S. 11); Konnektoren
(S. 28 - 29)
Hausaufgabe: S. 50 - 51
Lesestrategien/-techniken
Schlüsselwörter erkennen (S. 12)
Wortschatz: Wortfamilie/Wortfeld (S. 13 - 14)
Hausaufgabe: S. 15 - 16
Lesestrategien/-techniken
Wortschatz: Wortfamilie/Wortfeld, Abkürzungen
(S. 17 - 18)
Hausaufgabe: S. 53 - 55
Lesestrategien/-techniken
Zusammenfassung (S. 19 - 20)
Lese-/Textgrammatik
Grammatik-Terminologie (S. 24)
Klammerkonstruktion/Satzklammer (S. 25 - 27)
Hausaufgabe: S. 56 - 60
26 กก@*/
2553
7
2 */
2553
#+ก!
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%*0
)3!+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%*0+,*
)3!
+2ก$
% (A#)
Lese-/Textgrammatik
Verweise und Referenzen im Text (S. 30 - 33)
Hausaufgabe: S. 61 - 65
*/ 2553: -+3 (%)
9 - 19 */ 2553: +3 2+S/2552
8
+
ก+!*/*%=
&'(ก%*0+,*
-.)3!
+2ก$
8
23 */
2553
9
30 */
2553
10
6 ก
2553
11
13 ก
2553
12
20 ก
2553
Lese-/Textgrammatik
Nominalgruppe (S. 34 - 36, 38)
Hausaufgabe: S. 37, 39, 66 - 68
Lese-/Textgrammatik
Funktionsverbgefüge (S. 40 - 43)
Wortbildung (S. 44 - 48)
Hausaufgabe: S. 40 - 41, 69 - 71
Textarbeit
Lesetexte mit verschiedenen Aufgaben
(S. 72, 76 - 77)
Überschriften finden (S. 78 - 79)
Hausaufgabe: S. 73 - 75, 80 - 85
Textarbeit
Lesetexte mit verschiedenen Aufgaben (S. 86 - 87)
W-Fragen (S. 88); W-Fragen selber stellen (S. 89)
Hausaufgabe: S. 90, 93 - 94
Textarbeit
Textzusammenfassung (S. 91 - 92, 95 - 97)
-+4/!/
(Abschlussbesprechung; Vorbereitung auf die Klausur)
+
ก+!*/*%=
&'(ก%*0+,*
-.)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%*0+,*
-.)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!
+2ก$
+
ก+!*/*%=
&'(ก%)3!