Semana da Leitura 2011 - Agrupamento de Escolas Serra da

Transcrição

Semana da Leitura 2012
6ª Edição da Semana da Leitura
5 a 9 de Março
Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha – Fundão
Coordenador do Plano Nacional de Leitura: Professor Bibliotecário Pedro Rafael N. Gomes
Cooperação
Solidariedade
Temática proposta pela ONU para o ano de 2012
Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha
Semana da Leitura – 2012
Jardins-de-Infância
Alcongosta JI + EB1
Turmas: 29 e 10
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Manhã:
Hora do conto: “O amor
de Pedro e Inês” contado
aos pequenotes. Autores:
Vanda Furtado Marques,
de Susana Silva Silva e de
Inês de Sousa Ferreira
-Leitura e exploração da
história com os alunos.
-Exploração dos valores,
da mesma, com os
alunos.
Participantes: J.I/Eb1
Convidados: EB1
Local: J.I. de Alcongosta
Manhã:
-Leitura dialogada da
historia “os Músicos
De Bremen”
Dialogo e exploração da
mensagem.
Participantes:EB1/Alunos
Local: EB1 de Alcongosta
Tarde:
Teatro de Fantoches:
“A Fada Palavrinha e o
Gigante das Emoções.”
-Exploração do conteúdo
da história pelos alunos.
Convidados: EB1
-Distribuição de
marcadores, alusivos à
história, aos alunos
participantes.
Manhã:
Hora do conto:
-“O Milagre de Isabel e
Dinis” contado aos
pequenotes.
Autora : Vanda Furtado
Marques
-Leitura e Exploração da
História.
-Exp. Plástica: Fazer em
desenho, a escrita dos
valores da história, árvore
dos valores.
Convidados: EB1
Tarde:
Leitura partilhada da
historia do: “Capuchinho
Vermelho.”
-Exploração dos valores
transmitidos e
Tarde
-Elaboração de cartaz
com frases e
representações das açoes
de solidariedade
transmitidas pela historia
do: “Capuchinho
Docentes: Madalena Cruz (JI) e Manuela Miguinhas (EB1)
Quinta-feira
Sexta-feira
8 de março
9 de março
Atividade
Recursos
Manhã/Tarde:
Reconto e escrita em
banda desenhada feita
pelos alunos de um dos
temas tratados.
Participantes:EB1/Aluno
s
Manhã
-História do dia da
mulher.
Poesia:
Alusiva
á
Mulher.
-Declamação e
exploração da mesma,
com os alunos.
Participantes: J.I/Alunos.
Atividade
Recursos
Manhã:
-Leitura de histórias
por pais de alunos, à
escolha dos mesmos.
Participantes: J.I/Pais
Tarde:
Teatro de fantoches
apresentado
pelos
alunos sobre o tema
da semana.
Participantes:EB1/J.I.
Convidados: J.I.
Local:EB1 de
Alcongosta
1
dramatização.
Livro
Fantoches
Participantes:EB1/J.I.
Convidados: J.I.
Local:EB1 de Alcongosta
Vermelho.”
Participantes:EB1/Alunos
Turmas: 11 e 12
JI Aldeia de Joanes
Docentes: Elsa Pinheiro e Isabel Monteiro
Tema Global: “Como nasce…”
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
-Momento
da
leitura
realizado por uma mãe
disponível em cada grupo.
-Momento da leitura -Momento da leitura
realizado por uma mãe realizado por uma mãe
disponível
em
cada disponível em cada grupo.
grupo.
-Momento da leitura -Momento da leitura
realizado por uma mãe realizado por uma
disponível em cada mãe disponível em
grupo.
cada grupo.
- Dramatização de uma
história
(inserida
na
temática
proposta),
realizada por um pequeno
grupo de avós.
-Visita a uma tipografia.
- Animação da leitura do
(atividade inserida na livro: “Mais uma ovelha?”
rubrica – “Como nasce o
(CONTAPETE)
livro”
- Palestra acerca do
Dia Mundial da Mulher;
e
- Sensibilização para a
Importância do papel
da Mulher/Mãe no
gosto
pela leitura na criança.
Recursos:
- Mãe leitora;
-Livro;
- Avós;
- Adereços necessários
para a dramatização.
- Material para registo.
Recursos:
- Mãe leitora;
- Livro;
- Autocarro;
- Tipografia
-Material para registo.
Recursos:
- Mãe leitora;
- Livro;
- Tapete da história
assinalada;
Teatro de Pais, com a
peça:
“A formiga e a neve”
Recursos:
- Pais;
(atividade dirigida a -Adereços necessários
todas
para a realização da
as mães das crianças peça de teatro;
que
- Material para registo.
frequentam o JI)
Recursos:
- Mãe leitora;
2
-Livro;
-Palestrante – Dra. Dina
(Biblioteca Municipal);
- Mães
Castelejo JI + EB1
Turmas:15, 37 e 38
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
“A Fada Oriana”
Exploração da História pelo
1º CEB
Docentes Teresa Melo, Fernanda Ramalho (EB1) e Carla Salvado (JI)
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Atividade
Recursos
Recursos
Registo
Gráfico
das Continuação
da
histórias e início da elaboração dos livros.
elaboração dos livros.
Quinta-feira
8 de março
Atividade
Recursos
Continuação
da
elaboração dos livros.
“Os Lusíadas”
Exploração da História pelo Ensaios da dramatização Ensaios da dramatização Ensaios da dramatização
Pré-escolar.
da fada Oriana.
da fada Oriana.
da fada Oriana.
Ensaios da dramatização da
fada Oriana.
Ensaio da peça de Ensaio da peça de Ensaio da peça de
fantoches dos Lusíadas
Ensaio
da
peça
de
fantoches dos Lusíadas.
Recursos:
Livros
Fantoches
Alunos
Professores
Auxiliares
Recursos:
Alunos
Professores
Auxiliares
Fantoches
Papel
Lápis
Computador
Recursos:
Alunos
Professores
Auxiliares
Papel
Fantoches
Lápis
Computador
Recursos:
Alunos
Professores
Auxiliares
Papel Fantoches
Lápis
Computador
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
- Serão Cultural “ Um livro solidário “a realizar
às 20h30m horas no Centro Cultural Recreativo
da Enxabarda, com a participação dos alunos,
pais e encarregados de educação.
-História dramatizada “ A fada Oriana” pelos
alunos do 1º CEB.
-Peças de fantoches “ Os Lusíadas” apresentada
pelas crianças do pré-escolar.
-Uma história para todos, contada pelas
técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de
Andrade.
- Histórias contadas pelo Srº Pantaleão e
Rosário Janeira e outros.
- Troca do livro feito pelas crianças por um
alimento.
Entrega dos alimentos ao responsável do
Agrupamento do projeto “Fome Zero”.
- Recursos:
-Docentes
-Pessoal Auxiliar
-Crianças/Pais
-Técnicas da Câmara
-Comunidade
-Livros
3
JI Fundão – Porta Aberta
Turmas: 17, 18, 19 e 20
Docentes: Rosa Craveiro, Ana Cristina Correia, Cruz Gavinhos,
Filomena Marques, Adelina Ribeiro, Fernanda Martins e Cristina
Antunes
Tema Global: Alimentação
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Sexta-feira
9 de março
Manhã
Manhã
Tarde
Manhã
Atividade
Recursos
Manhã
Local: J.I. da Misericórdia
do Fundão
Local: Creche – “O
Cantinho do Mimo”
Local: BECRE DA Escola
Sede
Local: BE Tílias
Local: J.I. Porta Aberta
Intervenientes: Alunos das
turmas 18 e 20 do J.I. Porta
Aberta, alunos do J.I. da
Misericórdia e professores
das 2 escolas.
Intervenientes: Os alunos
da turma 17 e Bebés de
2/3 anos e professores.
Intervenientes: alunos da
turma 19 e 20, alunos do
2º e 3º ano da EB1 Srª da
Conceição.
Atividade: Apresentação
em fantoches da
Lagartinha Muito
Comilona.
Atividade: Os alunos de 3
anos (Turma 17 vão
apresentar uma
lengalenga- A batata
doce.
JI das Atalaias
Atividade: Apresentação
em fantoches da
Lagartinha Muito
Comilona e dramatização
de provérbios.
Turma 14
Intervenientes: Alunos
das Turmas 19 e 20 do
J.I. Porta Aberta e alunos
dos 1º anos das EB1 Srª
da Conceição e Tílias.
Atividade: Os alunos do
pré-escolar vão
dramatizar provérbios.
Intervenientes: todos
os alunos, professores
e E.E. do J.I. Porta
Aberta.
Atividade: Todas as
turmas apresentam o
seu trabalho à escola e
aos E.E.
Por sua vez, os pais e
EEs, apresentam à
escola uma pequena
peça preparada pelos
mesmos
Docente: Ana Maria de Sousa Chorão Ramalho Oliveira
Tema Global: “O Mundo é a Nossa Casa”
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
-Apresentação da história
- “Quem conta um Conto
Atividade de articulação
Atividade de
4
”Uma,
Duas,
Três
casinhas”. Diálogo acerca
dos valores transmitidos
(cooperação
e
solidariedade)
-Registo gráfico da história
com colagens
-Distribuição pelas crianças
de um desdobrável, tendo
como finalidade a
divulgação da Semana da
Leitura, e a recolha de
opiniões dos encarregados
de educação sobre o livro e
a leitura.
acrescenta um Ponto”Início de uma história
itinerante entre o JI e as
famílias, tendo como
ilustradores as crianças
“ Quem vem contar?” Deslocação ao J.I. de
familiares contar uma
história
“ Quem vem contar?”
-Exploração da história “ A
Horta do Sr. Lobo”
Deslocação ao J.I. de
familiares
- Gincana: “Caça aos
legumes da horta”
Dramatização de uma
história , centrada na
temática “Cooperação e
Solidariedade”
Elaboração de marcadores
de leitura
Registo da história
Atividade de expressão
plástica alusiva à história
Recursos: Materiais
diversos
Recursos:
Livro
Cartolina
Material reciclável e outros
JI Soalheira
com o J.I. de Soalheira.
Recursos:
Computador livro
Material expressão
motora e jogo simbólico
Turma: 21
- Mural com registos dos
alunos sobre o livro, ao
qual se anexam as
opiniões recolhidas dos
respetivos dos EE sobre
a mesma temática.
Recursos:
Livro
Material diverso
articulação com a EB1
das Atalaias e o J.I. de
Soalheira.
-Palestra sobre
cooperação e
solidariedade
apresentada pelo
núcleo de Escola
Segura.
-Dramatização de uma
história no âmbito da
“Hora do Conto” pelas
técnicas da Biblioteca
Eugénio de Andrade.
Participação nas
atividades propostas.
Recursos:
Livro
Material audiovisual
Outros
Docente: Maria Luísa Campos Sousa Henriques
Tema Global: “O Mundo é a Nossa Casa”
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
- “Quem conta um Conto
Atividade de
5
”Uma, Duas, Três
Casinhas”. Diálogo acerca
dos valores transmitidos
(cooperação e
solidariedade)
acrescenta um Ponto”Início de uma história
itinerante entre o JI e as
famílias, tendo como
ilustradoras as crianças.
-Registo gráfico da história,
com colagens
“ Quem vem contar?” Deslocação ao J.I. de um
-Distribuição pelas crianças familiar contar uma
de um desdobrável, tendo
história
como finalidade a
Atividade de expressão
divulgação da Semana da
plástica alusiva à história
Leitura, e a recolha de
opiniões dos encarregados
de educação sobre a
Recursos: Materiais
importância do livro e da
diversos
leitura.
com o JI das Atalaias
com a EB1 de Soalheira.
-Exploração da história “
“A Horta do Sr. Lobo”
Dramatização de
histórias
- Gincana: “Caça aos
Legumes da Horta”
Registos
Elaboração de marcadores
de livros
Recursos: Computador ;
Livro; Material expressão
motora e jogo simbólico
- Mural com registos dos
alunos sobre o que é
“LER”, ao qual se
anexam as opiniões
recolhidas dos
respetivos EE sobre a
mesma temática.
Recursos: Livro; Material
diverso
-Palestra sobre
cooperação e
solidariedade
apresentada pelo
núcleo de Escola
Segura.
-Dramatização de uma
história no âmbito da
“Hora do Conto” pelas
técnicas da Biblioteca
Eugénio de Andrade.
Participação nas
atividades propostas.
Recursos:
Livro
Material audiovisual
Outros
Recursos:
Livro
Cartolina
Material reciclável e outros
JI Souto da Casa
articulação com a EB1
e JI das Atalaias.
Turma: 22
Docente: Alice Freire
Projecto : Aprender com Bolas/Bolas de Saberes
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Manhã
Divulgação da Semana da
Manhã
Manhã
Quinta-feira
8 de março
Atividade
Recursos
Manhã
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Manhã
- Dramatização
da
6
leitura através de um
cartaz;
Organização do ambiente
educativo: Criar pontos e
elementos de referência
aos conteúdos das obras a
explorar ao longo da
semana (mobiles, cartazes,
imagens, fantoches,
convites…)
Tarde
Dinamização do ateliê de
sensibilização à escrita e à
leitura com o poema: À
procura das vogais
Telhado JI + EB1
Segunda-feira
5 de março
Atividade
Recursos
Apresentação de livros
lidos na semana anterior,
pelas crianças.
“ O BI da história “,
Poesia “ Coração de Mãe “
Canção “ Ter amigos é tão
- Exploração da fábula “O
Morcego e a Doninha”,
no
âmbito
da
comemoração do Ano
Internacional
do
Morcego:
Tarde
- Elaboração de
registo
sobre
características
morcego.
Homenagem a Sofia de
Mello Breyner – Mulher
e poetisa
Apresentação
e
exploração da obra:
Tarde
A Menina do Mar
Conversação sobre os
Exploração da obra:
valores da amizade e da
um A Abelhinha Giroflé, no cooperação
as âmbito do projeto Ilídio
do Pinho
A
desenvolver
posteriormente:
- Construção de um
cenário;
- Confeção de adereços;
- Dramatização da obra
- Montagem de um
espetáculo
para
apresentação aos pais e
encarregados
de
educação
Turmas: 56 e JI
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
Leitura de uma história,
em colaboração com o
professor
de
apoio
educativo “ O rapaz que
comia livros “.
Declamar
- Sessão de leitura
partilhada com o 1º Ciclo.
Apresentação das vogais
através
de
quadras
dramatizadas.
obra: O Gato e o Rato
Tarde
Apresentação
das
atividades realizadas
durante a Semana da
Leitura, aos Pais e
Encarregados
Docentes: Carla Justo e Manuela Solipa
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
lidos na semana anterior,
pelas crianças.
Atividade
Recursos
lidos na semana
anterior, pelas crianças.
Atividade
Recursos
lidos na semana
anterior, pelas
crianças.
poesias Leitura de quadras de Visualização de um filme
Visualização
de
um
7
bom “
“Vamos acreditar “
Visita
à
Municipal
sabedoria
Lengalenga
“
O
Centro Dia (a designar )
casamento da franga “
Biblioteca
Canção “ O baú brincalhão
Audição da fábula “ A Leitura da história “O
pomba e a formiga “( Livro da Paz”.
Utilização dos Magalhães) Elaboração do símbolo da
paz. ( JI )
Turma: 24
JI Vale de Prazeres
Tema Global: Promoção para a Leitura”
( a definir )
DVD “ Meninos de
todas as cores “
História “ A Galinha
Ruiva “
Elaboração de
Apresentação de um
marcadores
teatro de Fantoches
“ Meninos de todas as
cores “, em
colaboração com o
Projeto “ Escolha Viva
Docentes: Maria Helena Pereira Freire
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
“Uma história com…”
Amiga Maria José
(Prof de Inglês do JI de Vale
de Prazeres)
Ateliê
Amigos das salas dos 4 e 5
anos do Jardim-de-Infância
da S C da Misericórdia de
Alpedrinha
Ficha do Conto
(Mónica e a mãe Teresa)
Ficha do Conto
(Mariana e mãe Susana)
Ficha do Conto
Amiga Filipa Mateus
Ficha do Conto
(Henrique e Eduardo
com a Tia Isabel)
Ateliê
Amigo Prof..Dário (Professor
de Expressão Físico Motor)
Ateliê
Amiga Catia
Ficha do Conto
(Madalena e a mãe Ana
Maria)
Ficha do Conto
(D. Rosário – Assistente
Operacional do JI)
Ateliê
(Cláudia e mãe Carmelinda)
Ficha do Conto
(Funcionária do Centro de Dia)
Ateliê
Os alunos do 3º e 4º anoProf. Fernanda
Ficha do Conto
Amiga Marta
(Catequista)
Ateliê
Uma história com…”
(Clara e mãe Elvira)
Ficha do Conto
João Sanches
(Aluno do 5º ano do
Externato de Alpedrinha)
Ateliê
Amiga Prof. Lurdes Botão
(Professora de Biologia do
Externato de Alpedrinha)
Ateliê
Para os alunos da EB1 de
Vale de Prazeres
Ateliê
“A contadora de
historias…”
Amiga D. Orlanda
(Monitora da
Componente de Apoio à
Família)
8
1º Ciclo
EB1 Alcaide
Turmas 26 e 27
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
-Escolha da obra
(relacionada com o tema).
-Formação de grupos de
trabalho.
EB1 Alcongosta
Segunda-feira
5 de março
Docentes: Maria de Lurdes A. Barradas e Cristina Cerdeira Cameira
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Recursos
-Escolha da obra
(relacionada com o
tema).
-Formação de grupos de
trabalho.
Quinta-feira
8 de março
Atividade
Recursos
Subdivisão de tarefas por
grupo.
Atividade
Recursos
Redigir a história sob a
forma de livro
1ºgrupo- Banda
desenhada
Organizar e construir a
Capa do livro
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
-Organização da
história através de um
livro utilizando o
texto redigido pelos
alunos.
2º grupo –Recontar a
história
Conclusão dos
trabalhos.
3º grupo –Desenhar e
pintar as imagens da
história
Leitura da história
para a turma.
VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1
Terça-feira
Quarta-feira
6 de março
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividades em articulação o Jardim-de-infância
EB1 Aldeida de Joanes
Turmas: 29, 30, 31 e 32
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
Leituras Solidárias
Atividade
Recursos
Leituras feitas por
10:00 – Hora do Conto
Professores: Agostinho Craveiro, Júlia Bento, Fátima Matos e Graça
Abrantes
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
9
pais/encarregados de
educação
Recursos Humanos
- Professores
- Auxiliares
- Pais/ Enc. Educação
Recursos materiais
- Livros
Recursos Humanos
- Professores
- Auxiliares
(Biblioteca Eugénio de
Andrade)
2.º e 4.º anos
Exploração do livro “As
mãos não são para bater”
de Martine Agassi, Porto
Editora, Coleção Crescer
e Aprender (Powerpoint)
– profª Céu Baptista
Recursos Humanos
Andrade)
Leituras
feitas
pais/encarregados
educação
Dramatização pelos alunos
do 4.º ano
(obra recomendada pelo
PNL ainda a definir)
Recursos materiais
Recursos Humanos
- Técnicas da Biblioteca
Municipal Eugénio de
Andrade
- Alunos
- Professores
- Auxiliares
- Pais/Enc. Educação
- Livros
- Projetor
- Computador
Recursos materiais
- Livros
Andrade
- Professores
- Auxiliare
por
de
Andrade)
STOP, Leituras!
Ao longo do dia:
Leituras feitas, em cada
turma, nos momentos
de entrada e saída das
aulas, incluindo
intervalos.
Recursos Humanos
Andrade
- Professores
- Auxiliares
Recursos materiais
- Livros
(Biblioteca Eugénio de Andrade)
1.º e 3.º anos
Exploração do livro “As mãos não são para
bater” de Martine Agassi, Porto Editora,
Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint) –
profª Céu Baptista
Recursos Humanos
- Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de
Andrade
- Pais / Enc. Educação
- Professores
- Auxiliares
- Alunos
- Comunidade
Recursos materiais
- Livros
- Material de desgaste
- Projetor
- Computador
EB1 Aldeia Nova do
Cabo
Turma 34
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Manhã
• Audição em CD da
fábula “A Pomba e a
Atividade
Recursos
Manhã
• Teatro de sombras
chinesas do livro “A
Docentes: Carla Alexandra Martins Bastos
Manhã
Manhã
Manhã
• Montagem de uma • Leitura do livro “A • “A minha história
exposição de livros (dos girafa que comia estrelas” preferida é…” – Registo
10
alunos e da professora)
para consulta/leitura ao
longo de toda a semana.
• Apresentação e leitura do
livro “A que sabe a Lua?”
de Michael Grejniec.
• Exploração oral da
história e preenchimento
de uma ficha de leitura.
• Dramatização da história.
Tarde
• Elaboração de mensagens
ou
desdobrável
de
incentivo à leitura de livros
(para pais e comunidade
escolar).
Recursos: Livros, ficha de
leitura,
material
de
desgaste,
alunos,
professoras e comunidade
educativa.
EB1 Alpedrinha
Segunda-feira
5 de março
Atividade
Recursos
-Sensibilização aos alunos do
conteúdo
das
palavras
pela
prof.
Apoio
Educativo.
-Reconto oral da história,
sopa de letras, pintura de
uma girafa ou desenho
sobre a história (1º ano)
…
• Construção de uma
girafa em origami.
escrito e ilustração das
histórias pelos alunos
para construção de um
livro da turma.
Formiga”
de
La que sabe a Lua?”
Fontaine.
apresentada
pelos
- Realização de diversas alunos do 1º ciclo para
atividades alusivas à as crianças do Jardim
fábula: puzzle, reconto de Infância da Casa de
em Banda Desenhada e Nossa Senhora de
Tarde
atividades propostas no Fátima de Aldeia Nova
• Histórias, contos e site
do Cabo.
leituras
protagonizadas http://nonio.eses.pt/fab
por Pais, Encarregados de ulas/
Tarde
Tarde
Educação e familiares dos (atividade dinamizada • Produção de um
• Visita à Biblioteca alunos.
pela prof. Educação texto coletivo alusiva à
Municipal do Fundão • Ilustração da história Especial).
Semana da Leitura e
para a “Hora do Conto”. preferida por cada aluno.
exposição
dos
Recursos: Livros, material Recursos: Livros, material Tarde
trabalhos realizados
de desgaste, fichas de de desgaste, máquina • Construção de um ao longo da semana.
trabalho,
alunos, fotográfica e comunidade marcador
de
livros Recursos:
Livros,
professora,
Assistente educativa.
alusivo ao Dia da Mulher adereços, material de
Operacional, técnicas da
para oferta às mães dos desgaste,
alunos,
Biblioteca, autocarro da
alunos.
professores,
Câmara Municipal do
• Ensaio do teatro de Assistente Operacional
Fundão…
sombras
chinesas. e
comunidade
Recursos: Livros digitais, educativa.
adereços, computador,
material de desgaste,
alunos,
professores,
Assistente Operacional e
comunidade educativa.
Turmas: 35 e 36
Docentes: Isabel Madeira e Filomena Queixinho
Terça-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
6 de março
7 de março
8 de março
9 de março
Atividade
Recursos
-Trocas e baldrocas:
Os alunos selecionarão,
Atividade
Atividade
Recursos
Recursos
-Exploração do livro “As -Atividade com as avós,
mãos não são para bater” inserida no projeto de
Atividade
Recursos
-Entrega
de
uma
bolacha a cada aluno.
11
“solidariedade
e
cooperação”.
-Apresentação da História
“O lobo com bom coração”
de Elvira Ferreira com
recurso à dramatização.
-Elaboração de fantoches.
-Visualização da história em
PowerPoint.(atividade
dinamizada pela monitora
do ATL/ biblioteca escolar).
EB 1 Castelejo
Segunda-feira
5 de março
EB1 Donas
Segunda-feira
5 de março
Atividade
Recursos
Criação do Final da historia
do Projecto “ Uma História
para Continuar”
em casa , vários livros para
trazerem para a escola
onde farão trocas com os
seus colegas.
Editora, Coleção Crescer e
Aprender (Powerpoint).
Declamação de poesias
pelos alunos, de José Jorge
Letria, da obra “Porta-te
bem!”, Ambar – Ler+ PNL
(com música de fundo).
(articulação com o Projeto
de Formação Cívica “Ser
bem formado dá bom
resultado!”)
Leitura dramatizada da
história “Alice no País das
maravilhas”, acompanhada
com canções. Atividade
dinamizada
pelas
professoras das AEC.
Terça-feira
Quarta-feira
6 de março
7 de março
Turmas:
Terça-feira
6 de março
-Visualização
da
história “Uma fábrica
de
bolachas
em
PowerPoint” de Gill
Pittar.
- Escrita de palavras do
campo lexical do tema
da semana da leitura
num painel de parede.
Concurso: inventar uma
história sobre o assunto
em questão(3º e 4º
ano);
Realização
de
um
desenho (1º e 2º ano ).
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Docentes: Fernando Fiúza e Lucinda Costa
Atividade
Recursos
Audição e Visualização da
história do dia.
Reconto oral e por
escrito da mesma.
escola “Crescer com os
avós” e integrada no dia
mundial
da
mulher:
realização
de
jogos
tradicionais.
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Apresentação de uma
história em fantoches
pelos alunos da turma
40,aos alunos da turma 39
e Jardim de Infância.
Atividade
Recursos
Leitura e apresentação
de uma história em
Power Point por um
Encarregado
de
Educação.
Atividade
Recursos
Assistir à “hora do
Conto” , na Biblioteca
Municipal.
12
Ilustração
Elaboração de trabalhos
sobre o Projeto “ Uma
história para continuar”
(Desenhos,
fantoches,
maquetes…
Tratamento da mesma em
B. D.
Tratamento da História
em B. D.
Leitura e visualização
no computador da
História “ O Nabo
Gigante”
Dramatização da
mesma pelos alunos
do 4 º ano
EB1 Fundão – Nª Srª da
Conceição
Turmas: 52, 53, 54 e 55
Docentes: Mª Adélia Simões ; Ilda Alves; Luísa Freire e Dina
Domingos
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Deslocação à biblioteca /
Eb1 Tílias das turmas do
1º e 3º ano.
Preenchimento
de
uma ficha de leitura “
O meu livro preferido”
Sensibilização para a leitura Leitura do Livro “A lenda Dramatização da obra “
com a Bibliotecária Dra. das sete cidades”.
Um ladrão debaixo da
Dina
Turma 55 – 3º ano.
Cama”. Turma 53 – 2º
ano.
Construção da “Mascote” Ficha de leitura
da Semana da Leitura.
Ilustração da obra lida.
Dramatização da história “
Dar um nome à mesma.
Continuação da história A casa da Mosca Fosca”.
inter-turmas – Turma 53. Turma 54 – 2º ano.
Decoração das salas de
aula e escola.
Continuação da história
inter-turmas – Turma 54.
Apresentação da história
Inicio da história inter- “ O abecedário Maluco”
turmas 1º ano – Turma 52. de Luísa Ducla Soares.
Marcadores elaborados
Canção AEIOU
pelos
alunos
com
Turma 52 – 1º ano.
mensagens
sobre
a
Atividades de leitura com a
importância da leitura.
Conclusão da história
inter-turmas – Turma Concurso de ortografia
55.
(Todas as turmas)
Elaboração de um cartaz
com as personagens das
histórias lidas.
Turma 53 e 54
Deslocação à biblioteca
Eb1 Tílias / das turmas
do 2º ano.
Dramatização da lenda
das sete cidades.
Apresentação
da
história inter- turmas
em Powerpoint.
Exposição
dos
13
participação de E.
Educação e Familiares.
Recursos:
Livros
Cartolinas
Lápis de cor
Materiais reutilizáveis
Cola
Professores
Alunos
E. de Educação
Assistentes Operacionais
EB1 Fundão – Tílias
de
Atividades de leitura com
a participação de E. de
Recursos:
Livros
Cartolinas
Lápis de cor
Materiais reutilizáveis
Cola
Ficha de leitura
Atividades de leitura com
a participação de E. de
Recursos:
Livros
Cartolinas
Lápis de cor
Cola
Professores
Alunos
E. de Educação
Professores
Alunos
E. de Educação
Turmas: 44, 45, 46, 47
48 e 49
Atividades de leitura
com a participação de E.
de
Educação
e
Familiares.
Recursos:
Livros
Cartolinas
Lápis
Cola
Professores
Alunos
E. de Educação
trabalhos realizados
durante a semana.
Recursos:
Livros
Computador
Videoprojector
Ficha de ortografia
Ficha de leitura
Professores
Alunos
E. de Educação
Assistentes
Operacionais
Docentes: Fernando Franco; Maria Carmo Marcelino; Fernanda
Salgueiro; Fátima Teixeira; José Gavinhos e Cecília Matos.
Tema Global: “(Re)criar com Recreio”
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
SEMANA ABERTA DA
BIBLIOTECA
ENCONTRO COM A
ESCRITORA
LEITURA(S) NOUTRAS
LÍNGUAS
DIA INTERNACIONAL DA
MULHER
“ACONTECEU NA
ESCOLA”
Projeção
e
apresentação
de
Revistas/ Livros sobre a
temática – 3º e 4º Ano.
- Apresentação dos
trabalhos realizados,
fotografias e outros.
Exposição
de
materiais.
10h-Apresentação/leitura
- Antonieta Garcia –
- “História: ………..”, em
de um livro (a definir) a
3º e 4º Ano, na BET.
inglês. Pela Professora das
uma turma de 3º ano pelos
AECs de Inglês, na BET –
alunos do 5º C da Escola
ÁRVORE DA LEITURA
1º e 2º Ano.
Sede
- Os Encarregados de - “Árvore” cujas folhas
“SOU SOLIDÁRIO”
CRESCER DE MÃOS
14
Educação são convidados a (mãos), são constituídas
descobrir a BET.
pelos
desenhos,
mensagens
e
frases
Mote “Cooperação/
escritas pelos alunos.
Solidariedade”
- Elaboração de desenhos,
mensagens
e
frases
alusivas à leitura e aos
livros pesquisados.
DADAS
- Intercâmbio dos alunos
do 3º e 4º Ano com os Dramatização
da
idosos do Centro de Dia. História” A Emília e o
“Contos/ Histórias”
Chá de Tília”, com os
alunos da Nª Srª da
Conceição e JI Porta
Aberta.
Segunda-feira
5 de março
Turma 41
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
EB1 Orca
Exploração do livro “As
mãos não são para bater”
Editora, Coleção Crescer e
Aprender (Powerpoint)
Declamação de poesias
pelos alunos, de José Jorge
Letria, da obra “Porta-te
bem!”, Ambar – Ler+ PNL
(com música de fundo).
(articulação com o Projeto
de Formação Cívica “Ser
bem formado dá bom
resultado!”)
Professora de Apoio
Docente: José Filipe Pires Costa
Exploração da história “ Leitura de livros do PNL
A girafa que comia pelos alunos do 2º ano
estrelas”,
dinamizada
pela professora de Ensino *Leitura de livros por
Especial.
familiares dos alunos
Comunidade
Leitura dramatizada do
livro “ O rato
Artur “
Breve introdução ao
pai
da
literatura
infantil
–
Hans
Christian Anderson.
Leitura de livros por Apresentação de duas
familiares dos alunos
pequenas histórias:
- “A princesa e a
Comunidade
ervilha”;
- “Tarte de mamute”.
15
Turmas 25 e 26
EB1 das Atalaias
Docentes: Filomena Rodrigues Afonso e Elisabete Afonso Nabais
Tema Global: “Solidariedade e Cooperação”
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
 “Encontro com Pais” –
Hora do Conto com um
encarregado de educação
“Os
duendes
sapateiros”
Exploração
oral
da
história e preenchimento
de uma ficha de leitura.
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Manhã
 Exploração do livro
“As mãos não são para
bater”
de
Martine
Agassi, Porto Editora,
Coleção
Crescer
e
Manhã
 - “O ciclo do livro”
 Exploração da história
 Preenchimento de uma
ficha de leitura.
Tarde
 13:30 h Compilação de
receitas recolhidas na
Semana da Alimentação
para feitura de um livro de
receitas a oferecer no Dia
da Mãe.
Recursos
Professoras
Assistente Operacional
Livro “O ciclo do livro”
Ficha de leitura
Material de pintura,
Computadores Magalhães
Receitas
Manhã
 “Encontro com Pais” –
Hora do Conto com alguns
um(a) encarregado(a) de
educação.
“O lobo culto”
Exploração da história;
preenchimento de uma
ficha de leitura.
Tarde
13:30 h Pintura, recorte
e colagem de um Tarde
 13:30 h Feitura de
marcador de livros.
fantoches de algumas
personagens da história.
Recursos
Pais e encarregados de
Recursos
educação
Pais e encarregados de
Professoras
educação
Livro
“Os
duendes Professoras
sapateiros”
Livro “O lobo culto”
Ficha de leitura
Material de pintura, Ficha de leitura
de
pintura,
cartolinas, cola, tesoura… Material
feltro, cartolinas, cola,
tesoura…
Tarde
 13:30 h Continuação
do
trabalho
de
compilação das receitas
para o computador
Magalães
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
10:00 h - Palestra com os agentes da Escola
Segura sobre “Cooperação e Solidariedade”
10:30 h – Entrevista aos agentes.
11:00 h – Hora do Conto com as dinamizadoras
da Biblioteca Eugénio de Andrade
Tarde
 13:30 h – Elaboração de um cartaz alusivo à
temática da Semana da Leitura “Cooperação –
Solidariedade”
Recursos
Professoras
Assistente
Operacional,
animadoras
da
Biblioteca Municipal agentes da Escola Segura
Computador
Impressora
Internet
Tesoura, papel cenário, cartolinas, cola…
Recursos
Professoras,
livro “As mãos não são
para bater” de Martine
Agassi, Porto Editora,
Coleção
Crescer
e
Computadores
Magalhães
Receitas
16
Segunda-feira
5 de março
Turmas: 42 e 43
Tema PCT: Reviver o Passado
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
- Visita de uma avó à
escola para contar
lendas e
tradições
antigas.
-Trabalho
escrito
alusivo ao tema.
- Visita ao Jardim-deinfância para
representação do
teatro de fantoches e
dramatização da
história trabalhada na
segunda-feira, pelos
alunos da EB1.
- «Histórias de
antigamente» contadas pelos
idosos da Santa Casa
da Misericórdia da
Soalheira numa
visita realizada pelos
alunos a essa
instituição.
-Os alunos irão
representar os
contos trabalhados
na semana da leitura
aos idosos do Lar da
Terceira Idade.
EB1 Soalheira
- «A hora do conto»
- Leitura orientada do
conto « O patinho feio»
-Recontar e recriar a
história através da
escrita e do desenho.
-Construção dos
adereços para a
dramatização do conto.
- “A hora do conto”
- Leitura orientada do
conto « Tita a
coelhinha diferente»
-Recontar e recriar a
história através da
escrita e do desenho.
-Construção dos
fantoches.
EB1 Souto da Casa
Docentes: Maria da Conceição Vaz e Adérito Santos
Turma 59
Docente: Ivone Leonor Machado Neves da Gama Figueiredo
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
- Exploração oral do tema:
“A importância da leitura”;
- Elaboração de um cartaz de divulgação do tema;
- Diálogo sobre os distritos/regiões que o projeto “À
Descoberta das 4 Cidades” engloba:
Leiria – pinhal litoral
Atividade
Recursos
- Leitura de “ A Lenda da
Bezerra de Monsanto”,
proveniente do distrito de
Castelo Branco.
- Exploração da mesma;
- Pesquisas sobre o
Atividade
Recursos
- Dramatização de “ A
Lenda
de
Geraldo
Geraldes, o Sem Pavor”
– momento partilhado
com o J.I.
Atividade
Recursos
- Leitura de “ A Lenda
das Amendoeiras em
Flor”;
Exploração
da
mesma;
- Pesquisas sobre o
Atividade
Recursos
- Execução de uma
maqueta
representativa
do
relevo, fauna e flora
da
Gardunha
(cerejeiras em flor,
17
distrito:
artesanato,
Castelo Branco – beira interior
gastronomia,
folclore,
Évora - alentejo
fauna,
flora,
relevo…
Faro – algarve
- Colocação de desenho representativo de Portugal -Colocação das recolhas
no mapa, podendo estas
(mapa) no painel de entrada da escola;
ser
traduzidas
em
- Colocação neste das etiquetas:
produções
Leiria – Marinha Grande – EB1 Professor desenhos,
escritas
ou
trabalhos
Francisco Veríssimo
impressos.
Castelo Branco – Fundão – EB1 de Souto da
Casa
Livro
Évora – Montemor – o- Novo – EB1 de Ciborro
Adereços
Vila Real de Santo António – EB1 Caldeira
Material de desgaste
Alexandre
- Leitura de “ A lenda de S. Jorge e o Dragão”,
proveniente do distrito de Leiria;
- Pesquisas sobre o distrito: artesanato, gastronomia,
folclore, fauna, flora, relevo…
-Colocação das recolhas no mapa, podendo estas ser
traduzidas em desenhos, produções escritas ou
trabalhos impressos.
- Execução dos postais de divulgação.
- Elaboração de postais de divulgação;
Livro; Mapa; Adereços; Material de desgaste
EB1 Telhado
Segunda-feira
Terça-feira
Quarta-feira
5 de março
6 de março
7 de março
CD audio
Adereços
Quinta-feira
8 de março
distrito: artesanato,
gastronomia, folclore,
fauna, flora, relevo…
-Colocação
das
recolhas no mapa,
podendo estas ser
traduzidas
em
desenhos, produções
escritas ou trabalhos
impressos.
Livro
Adereços
castanheiros, animais
em
fimo…/colaboração do
projeto
“Escolh(a)VivaII);
-Lanche –
pão/compotas de figo,
cereja, doces
regionais… (execução
da maqueta e
degustação do lanche
envolvendo os pais).
Adereços
Sexta-feira
9 de março
Docentes: Emília Vaz, Fernanda Rodrigues
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
7 de março
8 de março
9 de março
EB1 Vale de Prazeres
Segunda-feira
5 de março
Turmas: 59 e 60
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
-Leitura dramatizada
Atividade
Recursos
da
- Pesquisas sobre o
distrito:
artesanato,
gastronomia, folclore,
fauna, flora, relevo…
-Colocação das recolhas
no mapa, podendo estas
ser
traduzidas
em
desenhos,
produções
escritas ou trabalhos
impressos.
Atividade
Recursos
-Momento de Poesia
Atividade
Recursos
“Conviver e aprender
Atividade
Recursos
Apresentação de um
18
história “ Alice no país das “A Cigarra e a Formiga”
Maravilhas”
-Declamar
poemas
-Entoação de uma canção Dramatização
da elaborados
ou
alusiva à história
história, pelos alunos
pesquisados pelos alunos
Atividade dinamizada pelas -Ordenar uma sequência
professoras das AECs- de imagens
Teresa e Cristina
-Representação
da
Professores
mesma
em
banda
Alunos
desenhada
Assistente operacional
-Jogo de mímica, sobre
Livro
animais
Instrumento musical
Professores
Alunos
Livro
-Elaboração de um livro
ilustrado com os poemas
apresentados
Professores
Alunos
Livros, computador
com
as
Mães”, power
point,
da
comemoração do “Dia história, “Uma luzinha
Internacional
da no teu coração”
Mulher”
- Exploração oral da
-Convite à participação história
das mães num momento
de leitura
- Ilustrar o momento
da história que mais
-Elaboração de uma
lhes agradou
lembrança, alusiva ao
“Dia da Mulher”, para
- Realização de um
oferecerem às mães
cartaz alusivo ao tema
“solidariedade”(
Professores
recolha de imagens,
Alunos
notícias de jornais ,…)
Encarregados de
Educação (mães)
Professores
Alunos
Livros
Livros, computador
19
Escola Sede 1º, 2º e 3º Ciclo
Fundão – 1º Ciclo Escola
Sede
Turmas: 57 e 58
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
Visualização de um vídeo
com a Fábula “O leão e o
rato”
Atividade
Recursos
Leitura de uma obra por
um Encarregado de
Educação
Exploração Da obra a
trabalhar na Semana da
Leitura
Criação de uma banda
desenhada
Recolha de fábulas
Leitura de fábulas
recolhidas pelos alunos
Docentes: Rosa Silva e Maria José Rebordão
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Recursos
Visita à Biblioteca da EB1
das Tílias
um Encarregado de
Educação
Atividade em parceria
com o Jardim de Infância
Porta Aberta
Quinta-feira
8 de março
Atividade
Recursos
um Encarregado de
Educação
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Receção à turma da
EB1 Srª da Conceição
Dramatização da fábula
Criação de um marcador
de livros
Leitura de fábulas
recolhidas pelos alunos
BECRE
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Hora do conto, “Os
Gnomos de Gnu uma
aventura Ecológica”
Hora - (parte da manhã
das 10:00 ao 12:00)
Recursos – projetor, rádio
e fotocópias.
Espaço – Centro de
recursos da Escola Sede.
Público-alvo – 1º ciclo da
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
“Orelhas de Borboleta”
Ou outro conto sobre
Bullying
Ateliê de ilustração e
fantoches de dedo a partir
da história contada na aula
de expressão plástica do
2ºano do 1º ciclo da escola
das Tílias. – articulação
com a professora Fátima
Atividade
Recursos
20
escola sede.
Salvado e os Encarregados
de Educação.
Dinamizado
pela
professora
Teresa
Gertrudes
Teresa Gertrudes
Visionamento de Filmes
Sobre o Cooperação e
solidariedade
solidariedade
solidariedade
Dinamização de jogos
sobre os objetivos do
milénio – Solidariedade
Atividades dinamizadas
Pedro Rafael
(turmas a definir)
Pedro Rafael
(turmas a definir)
Pedro Rafael
(turmas a definir)
Visionamento de
Filmes Sobre o
Cooperação e
solidariedade
milénio –
Solidariedade
Atividades
dinamizadas Pedro
Rafael
(turmas a definir)
Docentes: Berta Proença
5º Ano
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
5º C - Visita à Biblioteca da
Escola das Tílias
Apresentação/leitura
de
um livro (a definir) a uma
turma de 3º ano
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
6º Ano
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Atividade
Atividade
Docentes: Anabela Niza, José Valente Lopes, Esperança Dias
Quinta-feira
Sexta-feira
8 de março
9 de março
Atividade
Atividade
21
Recursos
Recursos
Recursos
Recursos
Recursos
6º A
10h05 – 10h50
-Atividades relacionadas
com a obra “As Micaias
de Manuna” do autor
moçambicano
Augusto
Carlos
Anabela Niza
6º B – LP /FC/ EVT
6º B
- Um aluno apresenta
o último livro que leu
acompanhado
por
música e imagens;
Na BECRE às 10
"Cães com histórias e
muitas estrelas"
com a participação de
Marta Correia e João
Silvino
- Momento de poesia:
. A poesia
. Variações sobre o
poema – Eu e tu de
João Pedro Mésseder
Esperança Dias
Papel, tesouras, lápis
Esperança Dias
8.20 – 9.50 – 6ºD
(LP)
10.05 – 11.35 – 6ºE
(LP)
Alunos apresentam
A outros alunos / turmas
os livros que leram ou
andam a ler, respondem
a perguntas e debatem.
José Valente
22
Docente: Fátima Garcia
Quarta-feira
7 de março
7º Ano
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Leitura de histórias infantis pelas alunas Maria,
Matilde e Camila do 7ºA: “Sapo é sapo” - alunos de 3º
ano
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
“A espada e o espeto” – alunos do 4º ano
– 10:05 - 10:50 –
Leitura da história infantil “Porque é que os animais
não conduzem” de Pedro Seromenho. pelos alunos
João Carrola e Ricardo Manique do 7ºA
– 10:05 - 10:50 –
Apresentação dos direitos da criança a alunos do 1º
ciclo – Catarina do 7ºA
– 10:05 - 10:50 –
Fátima Garcia
8º Ano
Segunda-feira
5 de março
Terça-feira
6 de março
Quarta-feira
7 de março
Quinta-feira
8 de março
Sexta-feira
9 de março
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
Atividade
Recursos
9º Ano
Segunda-feira
5 de março
Atividade
Recursos
Terça-feira
6 de março
Atividade
Recursos
Workshop “Sinestesias”
Quarta-feira
7 de março
Atividade
Recursos
Docentes: Alexandra Natário, Celeste Nunes, Teresa Gertrudes
Quinta-feira
Sexta-feira
8 de março
9 de março
Atividade
Recursos
Com as turmas A, B, C do 9.º ano, será levado a cabo,
Atividade
Recursos
23
(ilustração e escrita
criativa):
A partir da reprodução de
pequenas frases musicais,
os alunos serão
convidados a produzir
formas por eles sugeridas.
Num segundo momento,
procederão à escrita de
pequenos textos a
propósito das suas
representações.
Espaço: BECRE
Público-alvo: 9.º A e 8.ºA
Teresa Gertrudes /
Alexandra Natário
9º D
- Receção, durante o
espaço de aula, de
membros da comunidade
educativa para narrar
experiências de leitura (EE,
AO, outros docentes)
Celeste Nunes
a partir de 6 de Fevereiro, um trabalho de escrita
coletiva de um conto subordinado ao tema
“Cooperação e Solidariedade”. Dependendo da
qualidade do produto final, proceder-se-á a
apresentação do mesmo durante a Semana da
Leitura.
Solicitámos ainda a colaboração da Amnistia
Internacional para a realização de uma palestra
subordinada ao tema “Des)Igualdade de Género e
Direitos das Mulheres”, destinada aos alunos do
9.ºano (turmas a designar, de acordo com dia
proposto pela organização
Alexandra Natário
9º D
- Deslocação dos alunos à
BE Tílias para interação
com os alunos da EB1 Tílias
(“Contar histórias de
encantar”);
Celeste Nunes
- Entrega dos Prémios de
Mérito 2010-11.
(BECRE – A partir das
18.30)
Exposições Permanentes durante a Semana da Leitura
Local
BECRE e espaços contíguos
6º A Exposição das ilustrações feitas pelos alunos referentes à obra “A floresta” na BECRE da escola sede
Exposição de trabalhos dos alunos do 7ºA sobre afetos a partir da leitura de um livro.
Exposição de trabalhos de 7º ano – obras lidas – articulação com o PNL /LP, PES/ EV/FC (Professora Fátima Garcia)
Exposição de trabalhos de 8º ano – obras lidas de acordo com indicações da professora de LP - ilustração em EV
24

Semana da Leitura 2011 - Agrupamento de Escolas Serra da

Transcrição

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Na próxima semana, os alunos poderão vir pilchados.

Fevereiro - Ama

O Rio - Ama

GUIA DE ESTUDOS – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2016

Dear Parents/Guardians,

Os Rios - Ama

HORÁRIO ESCOLAR NOVO - Noite SUBSEQUENTE

6º ano

Plano Plurianual 2014-2018 - Agrupamento de Escolas da Rainha

Inventário de Livros na BE/CR EB23 Correlhã 2011