Dossier DGES - Conselho Académico

Transcrição

DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR
MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
UNIVERSIDADE DO MINHO
CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE DOUTOR EM CIÊNCIAS DA LITERATURA,
PELA UNIVERSIDADE DO MINHO
DOSSIÊ PARA A DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR
ESCOLA PROPONENTE:
INSTITUTO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
MARÇO DE 2009
DOSSIÊ PARA A DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR
PEDIDO DE REGISTO DE CRIAÇÃO DO
CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE DOUTOR EM CIÊNCIAS DA LITERATURA,
(De acordo com o artigo 68.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, sobre Graus Académicos e Diplomas do
Ensino Superior, com o Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e com o Despacho nº 7287-C/2006, sobre criação de
ciclos de estudos, publicado no DR nº 65, 2ª série, de 31 de Março de 2006)
2
DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS DA LITERATURA
(DE ACORDO COM O ARTIGO 68.º DO DECRETO-LEI N.º 74/2006, DE 24 DE MARÇO, SOBRE GRAUS ACADÉMICOS E
DIPLOMAS DO ENSINO SUPERIOR, COM O DECRETO-LEI N.º 107/2008, DE 25 DE JUNHO, E COM O DESPACHO Nº
7287-C/2006, SOBRE CRIAÇÃO DE CICLOS DE ESTUDOS, PUBLICADO NO DR Nº 65, 2ª SÉRIE, DE 31 DE MARÇO DE
2006)
3
Senado Universitário
SU-XX/2009
Sob proposta do Instituto de Letras e Ciências Humanas;
Ouvido o Conselho Académico;
Ao abrigo do disposto no n.º 1 do artigo 11.º, no n.º 1 do artigo 61.º, no n.º 1 do artigo 71.º e no
artigo 74.º da Lei n.º 62/2007, de 10 de Setembro; no Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março,
alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho; e no n.º 2 do artigo 121.º dos Estatutos
da Universidade do Minho, publicados no Diário da República, 2.ª série, de 5 de Dezembro de
2008;
O Senado Universitário da Universidade do Minho, em sessão plenária de XX de XXX de 2009,
determina:
1.º
(Criação do ciclo de estudos)
É criado na Universidade do Minho o ciclo de estudos conducente ao grau de doutor em Ciências
da Literatura, doravante designado por ciclo de estudos.
2.º
(Enquadramento do ciclo de estudos)
O ciclo de estudos agora criado sucede à concessão, em regime tutorial, do grau de doutor no
ramo de Ciências de Literatura, prevista pelo Despacho RT 04/2009 de 26 de Janeiro.
4
3.º
(Objectivos do ciclo de estudos)
O ciclo de estudos tem como objectivo:
a)
Promover o conhecimento avançado em Ciências da Literatura, tanto em domínios
teóricos como em domínios aplicados.
b)
Desenvolver capacidades para a investigação.
c)
Fomentar a realização de trabalho autónomo e original no domínio das Ciências da
Literatura.
d)
Fomentar a realização de projectos de investigação inovadores no domínio das
Ciências da Literatura.
e)
Contribuir para o alargamento das fronteiras do conhecimento relativo às Ciências da
Literatura e do seu cruzamento com outros domínios de saber, dentro e fora das
humanidades.
f)
Formar indivíduos capazes de intervir em actividades de âmbito profissional nos
diversos domínios de aplicação dos estudos literários:
• produção de conteúdos para instituições públicas e privadas, indústrias culturais,
empresas do sector cultural ;
• supervisão editorial;
• definição de políticas culturais em contextos multilingues.
• tradução literária;
• ensino de línguas e literaturas
4.º
(Organização e estrutura curricular)
1. O o ciclo de estudos organiza-se pelo sistema de unidades de crédito europeus (ECTS).
2. A estrutura curricular é a indicada no anexo I à presente Resolução.
5.º
(Plano de Estudos)
O plano de estudos é fixado por despacho do Reitor da Universidade do Minho, sob proposta dos
órgãos para o efeito competentes, e publicado na II Série do Diário da República.
5
6.º
(Habilitações de acesso)
Podem candidatar-se ao ingresso no Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Ciências
da Literatura aqueles que satisfaçam as seguintes condições:
a)
Os titulares de mestrado na área das Línguas e Literaturas.
b)
Os titulares de outros mestrados, desde que possuam no seu currículo o equivalente a 20
ECTS numa área científica de Ciências da Literatura
c)
Os titulares de um grau académico superior estrangeiro, reconhecido pelo Conselho
Científico do Instituto de Letras e Ciências Humanas, como adequado
d)
Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido
pelo Conselho Científico do Instituto de Letras e Ciências Humanas como atestando
capacidade para a realização deste ciclo de estudos.
7.º
(Limitações quantitativas)
1. A matrícula e a inscrição no ciclo de estudos estão sujeitas a limitações quantitativas a fixar
anualmente por despacho do Reitor.
2. O despacho a que se refere o n.º 1 deste artigo estabelecerá o número mínimo de inscrições
indispensável ao funcionamento do ciclo de estudos.
8.º
(Prazos)
Os prazos em que decorrerão a candidatura, a afixação dos resultados, a matrícula e a inscrição
serão fixados por despacho do Reitor, sob proposta do Conselho Científico do Instituto de Letras e
Ciências Humanas.
9.º
(Propinas)
A inscrição do ciclo de estudos estará sujeita ao pagamento de uma propina de valor a ser fixado
pelos órgãos competentes da Universidade do Minho.
6
10º
(Classificação final)
A classificação final do ciclo de estudos é determinada de acordo com o previsto no Regulamento
dos Ciclos de Estudos Conducente à Obtenção do Grau de Doutor pela Universidade do Minho.
11.º
(Diploma e carta doutoral)
Os alunos que terminem com aproveitamento o ciclo de estudos têm direito a um diploma que
certifica o grau de doutor e, se o requererem, a uma carta doutoral.
12.º
(Início de funcionamento)
O início de funcionamento do ciclo de estudos será fixado por despacho do Reitor, verificada a
existência de recursos humanos e materiais necessários à sua concretização.
Universidade do Minho, XX de XXX de 2009
O Presidente do Senado Universitário,
A.
Guimarães Rodrigues
7
Senado Universitário
resolução
SU-XX/2009 (anexo I)
1.
Área científica do ciclo de estudos:
Ciências da Literatura
2.
Duração normal do ciclo de estudos:
6 semestres
3.
Número mínimo de unidades de crédito necessário à concessão do diploma:
180 créditos (ECTS)
4.
Áreas científicas e distribuição das unidades de crédito:
Especialidade de Teoria da Literatura
Áreas científicas obrigatórias: Teoria da Literatura – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Portuguesa
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Portuguesa – 180 ECTS
Especialidade de Literaturas de Expressão Francesa
Áreas científicas obrigatórias: Literaturas de Expressão Francesa – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Inglesa
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Inglesa – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Norte-Americana
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Norte-Americana – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Irlandesa
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Irlandesa – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Espanhola
8
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Espanhola – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Alemã
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Alemã – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Italiana
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Italiana – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Brasileira
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Brasileira – 180 ECTS
Especialidade de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa
Áreas científicas obrigatórias: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa – 180 ECTS
Especialidade de Literaturas Hispano-Americanas
Áreas científicas obrigatórias: Literaturas Hispano-Americanas – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Latina
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Latina – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Grega
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Grega – 180 ECTS
Especialidade de Literaturas do Extremo Oriente
Áreas científicas obrigatórias: Literaturas do Extremo Oriente – 180 ECTS
Especialidade de Literatura Comparada
Áreas científicas obrigatórias: Literatura Comparada – 180 ECTS
5. Taxa de matrícula e propinas:
Estes montantes serão fixados pelos órgãos competentes da Universidade do Minho.
[B]
ESTRUTURA CURRICULAR E PLANO DE ESTUDOS NOS TERMOS DO DESPACHO Nº 10543/2005 (2ª
SÉRIE), DE 11 DE MAIO
1.
Estabelecimento de ensino:
Universidade do Minho
9
2.
Unidade Orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.):
3.
Curso:
Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de DOUTOR em Ciências da Literatura,
4.
Grau ou diploma:
Doutor
5.
Área científica predominante do Curso:
Ciências da Literatura____________________________________________________________
6.
Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do
grau ou diploma:
180 ECTS
7.
Duração normal do Curso:
6 Semestres
8.
Opções, ramos, ou outras formas de organização de percursos alternativos em que o Curso se estruture
(se aplicável):
Especialidades do ramo de conhecimento:
Teoria da Literatura – 180 ECTS; Literatura Portuguesa – 180 ECTS; Literaturas de Expressão Francesa – 180
ECTS; Literatura Inglesa – 180 ECTS; Literatura Norte-Americana – 180 ECTS; Literatura Irlandesa – 180
ECTS; Literatura Espanhola – 180 ECTS; Literatura Alemã – 180 ECTS; Literatura Italiana – 180 ECTS;
Literatura Brasileira – 180 ECTS; Literaturas Africanas de Língua Portuguesa – 180 ECTS; Literaturas
Hispano-Americanas – 180 ECTS; Literatura Latina – 180 ECTS; Literatura Grega – 180 ECTS; Literaturas do
extremo Oriente – 180 ECTS; Literatura Comparada – 180 ECTS.
10
9.
Áreas de especialidade e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma:
Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Ciências da Literatura
QUADRO N.º1
ÁREA CIENTÍFICA
SIGLA
CRÉDITOS
CL
180
Ciências da Literatura (3 anos)
10.
Observações:
11
11.
Plano de estudos:
ESPECIALIDADE DE TEORIA DA LITERATURA
ITERATURA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 1
Unidades curriculares
Área científica
(1)
TESE DE DOUTORAMENTO
Tipo
Tempo de trabalho (horas)
Total
Contacto
Créditos
Observações
(7)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
12
12. Plano de estudos:
ESPECIALIDADE DE LITERATURA PORTUGUESA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 2
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
13
ESPECIALIDADE DE LITERATURAS DE EXPRESSÃO FRANCESA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 3
(1)
Área científica
Tipo
(2)
CL
Créditos
Observações
(5)
(6)
(7)
300
180
Total
Contacto
(3)
(4)
ANUAL
4740
14
ESPECIALIDADE DE LITERATURA INGLESA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 4
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
15
ESPECIALIDADE DE LITERATURA ALEMÃ
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 5
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
16
ESPECIALIDADE DE LITERATURA NORTE-AMERICANA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 6
(1)
Área científica
Tipo
(2)
CL
Créditos
Observações
(5)
(6)
(7)
300
180
Total
Contacto
(3)
(4)
ANUAL
4740
17
ESPECIALIDADE DE LITERATURA IRLANDESA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 7
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
18
ESPECIALIDADE DE LITERATURA ESPANHOLA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 8
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
19
ESPECIALIDADE DE LITERATURA BRASILEIRA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 9
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
20
ESPECIALIDADE DE LITERATURAS AFRICANAS DE LINGUA PORTUGUESA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 10
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
21
ESPECIALIDADE DE LITERATURAS HISPANO-AMERICANAS
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 11
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
22
ESPECIALIDADE
ESPECIALIDADE DE LITERATURA LATINA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 12
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
23
ESPECIALIDADE DE LITERATURA GREGA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 13
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
24
ESPECIALIDADE DE LITERATURA DO EXTREMO-ORIENTE
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 14
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
25
ESPECIALIDADE DE LITERATURA COMPARADA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 15
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
26
ESPECIALIDADE DE LITERATURA ITALIANA
ANOS 1º - 3º
QUADRO N.º 16
Área científica
Tipo
Total
(1)
Créditos
Observações
(7)
Contacto
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
CL
ANUAL
4740
300
180
27
MAPA DO CORPO DOCENTE E FICHAS DE DOCENTES NO FIM DO DOCUMENTO
28
[C]
DESCRIÇÃO SUMÁRIA DOS OBJECTIVOS VISADOS PELO CICLO DE ESTUDOS
C1. DESCRIÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO
O doutoramento em Ciências da Literatura integra-se no âmbito dos projectos de formação pós-graduada
desenvolvidos pelo Instituto de Letras e Ciências Humanas (ILCH), cujo empenhamento em formar os seus quadros
segundo critérios exigentes de qualidade e rigor se tem vindo a reflectir num alargamento progressivo da oferta de
formação pós-graduada. Com efeito, ao longo dos últimos quinze/vinte anos, o ILCH participou em e/ou criou vários
cursos de pós-graduação, entre os quais sete cursos de mestrado especificamente no domínio das Ciências da Literatura,
desenvolvendo contactos e projectos de colaboração com docentes de outras Escolas e Institutos desta e de outras
universidades, nacionais e estrangeiras, daí resultando trabalhos de investigação e teses de mestrado e doutoramento em
número apreciável.
O doutoramento em Ciências da Literatura na Universidade do Minho foi criado com o intuito de promover a
capacidade para a prática da investigação e para a realização de projectos capazes de contribuir para o alargamento do
conhecimento em ramos específicos do domínio das Ciências da Literatura. Estes objectivos gerais encontravam-se
perfeitamente adequados ao perfil de formação desejado e aos potenciais candidatos, na sua maioria docentes dos vários
níveis de ensino, interessados em beneficiar de um enquadramento organizativo aberto, flexível e funcional. As exigências
legais decorrentes da Lei nº 42/2005, de 22 de Fevereiro, do Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de Março, e do Decreto-Lei n.º
107/2008, de 25 de Junho, assim como a necessidade de concretizar as orientações do Processo de Bolonha, que implicam
alterações profundas no cenário da formação pós-graduada, conduzem agora à necessidade de reorganizar e repensar a
oferta formativa de 3º ciclo.
Assim, e atendendo a toda a experiência já adquirida pelo ILCH neste tipo de formação bem como às
disposições legais e estatutárias, propõe-se a criação do Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Ciências da
Literatura, segundo os objectivos e as orientações do Processo de Bolonha, de acordo com o estabelecido no Decreto-Lei
nº 74/2006, de 24 de Março, sobre graus académicos e diplomas do ensino superior, com o Despacho nº 7287-C/2006,
sobre criação de ciclos de estudos, publicado no DR nº 65, 2ª série, de 31 de Março de 2006, com o Decreto-Lei n.º
107/2008, de 25 de Junho, e ainda com as recentes decisões do Senhor Reitor (Despacho RT-04/2009).
A opção pela criação de um doutoramento em Ciências da Literatura sem curso, prevista no Decreto-Lei nº 74/2006, de 24
de Março, no seu artigo 31º, pretende dar oportunidade quer aos detentores do grau de mestre em Ciências da Literatura
(Teoria da Literatura, Literatura Portuguesa, Literaturas de Expressão Francesa, Literatura Inglesa, Literatura NorteAmericana, Literatura Alemã, Literatura Latina, Literatura Grega, Literatura Brasileira, Literatura Italiana, Literatura
Espanhola , Literatura Comparada, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Literatura Irlandesa, Literaturas Hispanoamericanas, Literaturas do Extremo Oriente), quer aos detentores de um currículo académico ou profissional
relevante no domínio dos Estudos Literários, de poderem integrar-se de forma mais expedita num percurso
formativo ao nível do 3º ciclo. A criação aqui proposta, sem realização de unidades curriculares, evita
eventuais redundâncias ou sobreposições formativas no percurso dos públicos aqui visados. Evidentemente, a
29
presente proposta de criação não invalida outras propostas, existentes ou a promover no ILCH, no sentido da
criação de doutoramentos com curso no ramo das Ciências da Literatura.
Deste modo, o presente processo de criação rege-se pelos seguintes princípios gerais:
a) Reformulação das áreas de especialização em função das especialidades e interesses de investigação do
actual corpo docente;
b) Criação de uma unidade curricular “Tese” (resultados de aprendizagem, âmbito, horas de trabalho independente do
aluno, horas de contacto) consistindo na única unidade curricular, de forma a tornar mais evidentes os seus
contributos para o perfil de formação desejado;
c) Diversificação da tipologia de horas de trabalho do aluno, com destaque para o estudo independente,
d) Atribuição de uma creditação global de 180 créditos distribuídos em três anos lectivos, de forma a garantir a
realização de um projecto de investigação com qualidade.
e) Flexibilização do tempo destinado à elaboração da tese de doutoramento, prevendo-se a duração de seis semestres,
em regime integral e de dez semestres em regime parcial.
OBJECTIVOS DO CURSO
Este Curso tem como objectivos gerais:
g)
Promover o conhecimento avançado em Ciências da Literatura, tanto em domínios teóricos como em
domínios aplicados.
h)
Desenvolver capacidades para a investigação.
i)
Fomentar a realização de trabalho autónomo e original no domínio das Ciências da Literatura.
j)
Fomentar a realização de projectos de investigação inovadores no domínio das Ciências da Literatura.
k)
Contribuir para o alargamento das fronteiras do conhecimento relativo às Ciências da Literatura e do seu
cruzamento com outros domínios de saber, dentro e fora das humanidades.
l)
Formar indivíduos capazes de intervir em actividades de âmbito profissional nos diversos domínios de
aplicação dos estudos literários:
• produção de conteúdos para instituições públicas e privadas, indústrias culturais, empresas do sector
cultural ;
• supervisão editorial;
• definição de políticas culturais em contextos multilingues.
• tradução literária;
• ensino de línguas e literaturas
A atribuição de créditos à tese, num total de 180 ECTS, assim como a natureza das horas de trabalho do
aluno que lhes correspondem, são o resultado da consideração: das competências exigidas para a obtenção do
30
grau de doutor, previstas no Despacho nº 7287-C/2006, publicado no DR nº 65, 2ª série, de 31 de Março de
2006 (Anexo III.D, nº 1); dos objectivos gerais do ciclo de estudos; do peso da dissertação para a obtenção do
grau doutor em Ciências da Literatura. Para além disso, este processo de atribuição de créditos teve em conta
as opiniões formuladas quer por orientadores quer por doutorandos, em conversas informais. Por fim, o plano
de estudos obteve a concordância dos vários departamentos do ILCH, após negociação e participação
empenhada de todos neste processo de criação. Deste modo, chegou-se a um plano estruturado em 6
semestres. A unidade curricular “tese” dispõe de 180 ECTS, num total de 5050 horas, que integram as sessões
de orientação (num total de 300 horas).
C2. ADEQUAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS
O Instituto de Letras e Ciências Humanas, proponente do Ciclo de Estudos, dispõe de um corpo coeso de
docentes doutorados em Ciências da Literatura (3 Professores Catedráticos, 8 Professores Associados, 1 com
Agregação e 17 Professores Auxiliares), distribuídos pelos diferentes departamentos do seguinte modo: 12
docentes do Departamento de Estudos Portugueses; 2 docentes do Departamento de Estudos Germanísticos, 6
docentes do Departamento de Estudos Ingleses e Norte Americanos; 4 docentes do Departamento de Estudos
Franceses; 1 docente da Secção de Estudos Hispânicos e Ibero-americanos; e 3 docentes do Centro de
Línguas e Culturas Orientais.
C3. ADEQUAÇÃO DOS RECURSOS MATERIAIS
Em termos de recursos materiais, o Instituto de Letras e Ciências Humanas possui condições materiais
adequadas para acolher o Curso. Especificamente, o ILCH possui um edifício remodelado com espaços
laboratoriais novos, nomeadamente duas Sala de Investigadores e um Laboratório de Multimédia, dotados de
mobiliários e equipamentos adequados e actualizados, com boas condições de trabalho. Para além da
Biblioteca Geral da Universidade do Minho (BGUM) e da Biblioteca do Arquivo Distrital de Braga, da
responsabilidade da Universidade, os investigadores dispõem de uma biblioteca especializada em
Humanidades (BCEH), com um arquivo muito completo e actualizado de livros e periódicos da área das
Ciências da Literatura, assim como o acesso gratuito a uma vasta gama de bases de dados do domínio dos
Estudos Literários.
C4. ENQUADRAMENTO NA REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO
O ciclo de estudos conducente ao grau de Doutor em Ciências da Literatura, programa sem componente curricular, dá
continuidade à formação de Doutoramento na área das Letras que se vem realizando a nível nacional, nas Faculdades
de Letras, há largos anos, viabilizando a conclusão de projectos em curso, iniciados sob a vigência de legislação anterior.
Por outro lado, à semelhança do que se passa nas outras universidades portuguesas e de acordo com a experiência
31
acumulada nesta área de conhecimento, permite, de modo flexível, o desenvolvimento de projectos originais decorrentes
de formações e de experiências anteriores diversificadas e específicas por parte dos candidatos ao ciclo de estudos.
C5. ADEQUAÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO DA ACTIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO
Todos os docentes integrados no presente projecto desenvolvem desde há largos anos a sua actividade de
investigação na linha de acção de Ciências da Literatura do Centro de Estudos Humanísticos da Universidade
do Minho (CEHUM). No último triénio foram desenvolvidas cerca de três dezenas de projectos de
Doutoramento na área da Literatura, metade dos quais já concluídos.
O Centro de Estudos Humanísticos, (Centro FCT) integra a investigação realizada no âmbito dos
Departamentos do Instituto de Letras e Ciências Humanas nas áreas da Literatura, Ciências da Linguagem,
Filosofia e Cultura. São seus objectivos prioritários o desenvolvimento e divulgação de investigação
transdisciplinar na áreas da teoria da literatura e literatura comparada, linguística, estudos culturais e filosofia,
com especial incidência no estudo da língua, literatura e cultura portuguesas, nas suas relações com outras
culturas, línguas e literaturas. O CEHUM possui uma biblioteca especializada em Ciências Humanas e edita
duas colecções de monografias destinadas a divulgar a investigação dos seus membros (col. Hespérides e col.
Poliedro), bem como uma revista especializada anual – A Diacrítica (séries de Literatura, Linguística e
Filosofia e Cultura). O CEHUM tem sido sistematicamente avaliado ao longo dos anos com a classificação
de Muito Bom, tendo sido classificado como Excelente na avaliação internacional da FCT de 2008.
O CEHUM proporciona assim aos estudantes de Doutoramento condições privilegiadas para um
desenvolvimento integrado, acompanhado e consistente dos seus projectos de investigação, a nível científico e
bibliográfico, nomeadamente através da promoção regular de seminários de investigação e colóquios, assim
como das actividades em rede (nacionais e internacionais) nas quais o Centro se encontra implicado.
32
[D]
FUNDAMENTAÇÃO SUCINTA DO NÚMERO DE CRÉDITOS
A atribuição de créditos à unidade curricular “Tese” deste ciclo de estudos, que comporta um total de 180
créditos, assim como as características das horas de trabalho independente correspondentes, são o resultado da
consideração: das competências exigidas para a obtenção do grau de doutor, previstas no Despacho nº 7287C/2006, publicado no DR nº 65, 2ª série, de 31 de Março de 2006 (Anexo III.D, nº 1); dos objectivos gerais
do ciclo de estudos; do peso da dissertação para a obtenção do grau doutor em Ciências da Literatura. Para
além disso, este processo de atribuição de créditos teve em conta as opiniões formuladas quer por orientadores
quer por doutorandos, em conversas informais. Por fim, o plano de estudos obteve a concordância dos vários
departamentos do ILCH, após negociação e participação empenhada de todos neste processo de criação. Deste
modo, chegou-se a um plano estruturado em 6 semestres. A unidade curricular “tese” dispõe de 180 ECTS,
num total de 5050 horas, que integram as sessões de orientação (num total de 300 horas).
[E]
FUNDAMENTAÇÃO SUCINTA DO NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS
Este Ciclo de Estudos perfaz 180 créditos, distribuídos por seis semestres curriculares (a tempo integral) ou
por dez semestres (a tempo parcial). A atribuição de um total de 180 créditos ECTS afigura-se-nos
perfeitamente ajustada a um modelo de doutoramento sem curso, correspondendo a uma prática consolidada a
nível internacional (a duração mínima exigida para a preparação de uma tese de doutoramento é normalmente
de 3 anos).
33
[F]
DEMONSTRAÇÃO SUMÁRIA DA CRIAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DO CICLO ESTUDOS
E METODOLOGIAS DE ENSINO
a) Em relação à aquisição de competências
O presente Ciclo de Estudos está concebido como um percurso de formação para a investigação de
nível superior e tem um público-alvo específico: detentores do grau de mestre ou detentores de um currículo
académico ou profissional relevante. Por conseguinte, está estruturado por forma a privilegiar o trabalho
individual orientado. Espera-se que os candidatos colaborem com as equipas de investigação integradas pelos
supervisores e desse modo adquiram as capacidades, aptidões, competências e princípios éticos que definem o
perfil de um investigador. Em particular espera-se que, no termo do Ciclo de Estudos, os candidatos ao grau
de doutor demonstrem:
(i)
domínio da terminologia e dos instrumentos de análise necessários a uma adequada descrição
dos fenómenos linguísticos e textuais;
(ii)
Capacidade de contextualização histórica e cultural dos fenómenos literários
(iii)
capacidade de compreensão sistemática da bibliografia secundária em ramos específicos das
Ciências da Literatura;
(iv)
“Capacidade para conceber, projectar, adaptar e realizar uma investigação significativa
respeitando as exigências impostas pelos padrões de qualidade e integridade académicas” (alínea
c) do art. 28º do Decreto-Lei nº 74/2006);
(v)
“Ter realizado um conjunto significativo de trabalhos de investigação original que tenha contribuído
para o alargamento das fronteiras do conhecimento, parte do qual mereça a divulgação nacional ou
internacional em publicações com comité de selecção”. (alínea d) do art. 28º do Decreto-Lei nº
74/2006);
(vi)
proficiência na comunicação das suas conclusões e conhecimentos e raciocínios a elas
subjacentes, de forma clara e sem ambiguidades;
(vii)
capacidade para “promover, em contexto académico e ou profissional, o progresso tecnológico, social ou
cultural“ (alínea g) do art. 28º do Decreto-Lei nº 74/2006).
b) Aos objectivos fixados
Os objectivos do Ciclo de Estudos estão em articulação com o perfil a formar no domínio das Ciências da Literatura. O
Curso está organizado na base da supervisão individual e do trabalho independente, criando-se as condições para que o
doutorando: i) tenha direito a sessões de supervisão, de acordo com orientações definidas pelo Conselho Científico; ii)
34
disponha de apoio bibliográfico sistemático, com acesso às bibliotecas da Universidade do Minho, incluindo a pesquisa
em bases de dados nacionais e estrangeiras; iii) participe em congressos, seminários, colóquios, organizados na
Universidade do Minho, ou noutras universidades; (iv) interaja com outros elementos das equipas de investigação
integradas pelos supervisores. Centradas no projecto de investigação desenvolvido pelo aluno, as sessões de orientação
pessoal de tipo tutorial visam a análise contínua do processo em curso, tendo em vista o cumprimento da planificação e a
consecução dos objectivos traçados.
35
[G]
ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A ORGANIZAÇÃO FIXADA PARA O CICLO E A DE CURSOS DE
REFERÊNCIA COM OBJECTIVOS SIMILARES MINISTRADOS NO ESPAÇO EUROPEU
No espaço europeu encontramos inúmeros ciclos de formação de doutoramento com objectivos similares aos que foram
definidos para o presente Ciclo de Estudos, caracterizados pelo desenvolvimento de projectos individuais acompanhados,
quer integrados em “Escolas Doutorais”, quer em ligação com centros de investigação na área das ciências humanas, na
sequência de uma formação de Mestrado na área de estudo. Alguns exemplos :
- Doutoramento em Literatura Francesa, UFR Lettres et Arts, Université de Grenoble III (http://www.ugrenoble3.fr/DOCLITFRA/0/fiche___formation/)
-
Doutoramento
em
Filologia
Hispânica,
Universidade
Autónoma
de
Barcelona
(http://www.uab.es/servlet/Satellite/STUDYING/Doctoral---official-master-s-degrees/Spanish-Language-and-HispanicLiterature-1212559850567.html?param1=1096482866035&param10=2008)
- Literatura Comparada, Universidade de Maryland (http://www.english.umd.edu/comparativeliterature)
- Doutoramento em Literatura Geral e Comparada
École Doctorale de l’Université Paris III Sorbonne Nouvelle
http://ed120.univ-paris3.fr/
- Doutoramento em Língua e Literaturas Francófonas – Ecole Doctorale en Sciences Humaines, Université Catholique de
Louvain.
- Doutoramento em Literatura Inglesa – Centre for English Language Studies, University of Birmingham http://www.cels.bham.ac.uk/phd.shtml
- Doutoramento em Língua e Literatura Espanholas – Escuela de Postgrado – Universidad de Alcalá
- Doutoramento em Teoria da Literatura e Literatura Comparada – Universidade Autónoma de Barcelona
http://www.uab.es/PDF/PDF_1208328602287_es.pdf
36
MAPA DE AFECTAÇÃO DE DOCENTES AO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE DOUTOR EM CIÊNCIAS DA LITERATURA
Instituição
Estabelecimento
INSTITUTO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
Curso
DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS DA LITERATURA, SEM CURSO DE DOUTORAMENTO
Ciclo de Estudos
3º Ciclo
DOCENTE
GRAU
ÁREA DE
REGIME DE
PRÁTICA PROFISSIONAL
ESPECIALIZAÇÃO
SERVIÇO
Área de exercício
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS PORTUGUESES
Exclusividade
Literatura Portuguesa e Teoria da
Literatura
Exclusividade
Literatura Portuguesa e Brasileira
Exclusividade
Literatura Portuguesa
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Estudos Clássicos
Exclusividade
Estudos Clássicos
Estudos Clássicos
Exclusividade
Estudos Clássicos
Exclusividade
Exclusividade
Literaturas Africanas de Expressão
Portuguesa
Américo António Lindeza Diogo
Doutor
Carlos Alberto Mendes Sousa
Isabel Cristina Mateus
Maria da Penha Fernandes
Maria do Carmo Mendes
Rita Patrício
Sérgio Paulo Sousa
Carlos Cunha
Eunice Ribeiro
Maria Micaela Ramon
Virgínia Soares Pereira
Ana Lúcia Curado
Ana Maria Ribeiro
Maria Rosa Sil Monteiro
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Xaquin Nunez Sabaris
Secção de estudos espanhóis e hispano-americanos
Doutor
Exclusividade
Literatura Espanhola
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS INGLESES E NORTE AMERICANOS
37
UNIDADE CURRICULAR
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Ana Gabriela Macedo
Doutor
Maria Filomena Louro
Doutor
Francesca Rayner
Doutor
Margarida Pereira
Doutor
Jaime José Bezerra Costa
Doutor
Paula Guimarães
Doutor
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS FRANCESES
Maria Eduarda Keating
Doutor
Maria Cristina Alvares
Doutor
Maria do Rosário Girão
Doutor
Maria da Conceição Carrilho
Doutor
Orlando Grossegesse
Mário Matos
Doutor
Doutor
Sun Lam
Kuniko Ukai
Gijsbert Koster
Doutor
Doutor
Doutor
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Literatura Inglesa
Literatura Inglesa
Literatura Inglesa
Literatura Inglesa
Literatura Inglesa
Literatura Inglesa
Exclusividade
Literatura Francesa e Comparada
Exclusividade
Exclusividade
Literatura Francesa
Exclusividade
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS GERMANÍSTICOS
Exclusividade
Literatura Alemã
Exclusividade
Literatura Alemã
DEPARTAMENTO DE LEITORES/CURSOS LIVRES
Exclusividade
Integral
Parcial
38
Literaturas do Extremo Oriente
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
Tese
ANEXO III
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome
Ana Maria Silva Ribeiro
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Formação Académica
Ano
Grau
1990
Licenciatura
1997
Mestrado
Área
Instituição
Classificação
Est. Port.-Ingl.
U.M.
16
U.M.
Muito Bom
U.M.
Aprovada
Ensino de
Língua e Lit.
Portuguesa
2006
Doutoramento
Ci. Da
Literatura: Lit
Portuguesa
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
"A citação pessoana em O ano da morte de Ricardo Reis"
A escola do paraíso, de José Rodrigues Miguéis: um romance de aprendizagem
"Gabriel, um anjo às voltas com o mundo"
39
"José Rodrigues Miguéis, prefaciador"
"A mulher em A via sinuosa, de Aquilino Ribeiro"
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
40
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Ana Lúcia Carmo Almeida do Amaral Curado
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2005
Doutoramento
Estudos Clássicos
Universidade de Coimbra
Distinção e Louvor
1992
Mestrado
Estudos Clássicos
Muito Bom
1989
Licenciatura
Línguas e Literaturas
Clássicas, Variante
Estudos Clássicos e
Portugueses
Quinze Valores
CURADO, Ana Lúcia Amaral (2005). «História de um Crime Feminino (Antipho 1)». In Carlos de Miguel Mora, ed.,
Vt par delicto sit poena: Crime e Justiça na Antiguidade. Aveiro: Universidade de Aveiro, pp. 109-125.
CURADO, Ana Lúcia Amaral (1998-1999). «Na defesa de Eufileto, uma mulher sedutora e seduzida?» Diacrítica,
13-14, pp. 113-127.
CURADO, Ana Lúcia Amaral (1997). «Crónica de costumes femininos num orador ático. (Apolodoro, In Neaeram
[Demóstenes, 59]).» In A Retórica Greco-Latina e a sua Perenidade, Actas do Congresso, Vol. I, Coord. José Ribeiro
Ferreira, Porto, Fundação Engenheiro António de Almeida, pp. 189-205.
CURADO, Ana Lúcia Amaral (1995). «Vigilância feminina na atribuição de um dote. (Demóstenes, Discursos
Privados, XLI.)» Humanitas ["Miscelânea em Honra da Doutora Maria Helena da Rocha Pereira"], XLVII, pp. 397408.
CURADO, Ana Lúcia Carmo Almeida do Amaral (1994). «Iseu: na sombra de uma defesa. (Iseu, Discursos, X.)»
41
Diacrítica, 9, pp. 125-132.
Professora da Universidade do Minho, de 1991 a 2006
Assistente do 1º Triénio do Instituto Politécnico da Guarda, de 1990 a 1991
42
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Carlos Manuel Ferreira da Cunha
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
2002
Doutor
1993
P.A.P.C.C.
1985
Licenciatura
Área
Instituição
Classificação
Instituto de Letras e Ciências
Humanas da Universidade do
Minho
Aprovado por unanimidade
(nota máxima na U. M.)
Instituto de Letras e Ciências
Humanas da Universidade do
Minho
Muito Bom por unanimidade
Faculdade de Filosofia de Braga
(U.C.P.)
15,1 valores
Teoria da Literatura
Humanidades
A construção do discurso da história literária na literatura portuguesa do século XIX (2002). Braga: Centro de Estudos Humanísticos/Universidade
do Minho [com prefácio do Prof. Doutor Vítor Manuel de Aguiar e Silva].
Os mundos (im)possíveis e Vergílio Ferreira (2000). Lisboa: DIFEL (Prémio revelação de ensaio APE/IBL-1997; Prémio de Ensaio David MourãoFerreira 1998, da Câmara Municipal de Cascais).
-"Para uma poética comparativa das literaturas portuguesa e espanhola" in Álvarez Palenzuela, Vicente (ed.) (1999), Jornadas de Cultura
Hispano-Portuguesa. Universidad Autonoma de Madrid/Facultad de Fiosofía y Letras, pp. 289-312.
-“A literatura como cultura e a cultura como literatura no Portugal oitocentista”, in AGÁLIA. Revista de Ciências Sociais e Humanidades,
nºs 87/88 (2º semestre de 2006) [Galiza: Santiago de Compostela], pp. 81-94.
-"Da aparição à interrogação: figurações do trágico em Vergílio Ferreira", in Júlio, Maria Joaquina Nobre (org.)(2003)- In Memoriam, de Vergílio
Ferreira. Lisboa: Bertrand Editora, pp. 138-157.
43
Docente na Universidade do Minho desde 1990, onde tem leccionado Teoria da Literatura (desde 1990) e Estudos Culturais (desde 2006)
nos cursos de Licenciatura, e diversas disciplinas no âmbito do Mestrado de Teoria da Literatura.
Participação em diversos congressos nacionais e internacionais e realização de palestras, comunicações e conferências em Portugal e no
estrangeiro.
Membro da organização de três colóquios internacionais sobre Teoria da Literatura e História Literária.
Director de Curso da Licenciatura em Ensino de Português/Alemão (2002-2003)
Director do Departamento de Estudos Portugueses (desde Julho de 2006)
44
Dados Pessoais
Nome
Gijsbert Louis Koster
CLCO – Instituto de Letras e Ciências Humanas
Instituição
Regime de Tempo
50%
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1976
MA
Sinology
Leiden University
With pleasure = 15 pts
of 20
1977
MA
Theory of Literature
Leiden University
Quite satisfactory = 14
pts of 20
1993
Ph.D.
Traditional Malay
Literature
Leiden University
None given
2003
“A 19th Century Political Lampoon: The Poem of the Cobra-King and the
Frog-King”, in Mohd. Hazim Shah (ed.), New Perspectives in Malaysian
Studies. Bangi: Persatuan Sains Social Malaysia , Chapter 2, pp. 32-53.
2003
“Jatuh Terselit di Negeri Orang: Tentang Syair Nuri Karangan Mahmud
Badaruddin, Sultan Palembang” (“Stranded in a Foreign Land: Sultan
Mahmud Badaruddin’s Syair Nuri.”) in: Prasasti. Jurnal Ilmu Sastra dan
Seni, Universitas Negeri Surabaya. No. 50. Th. XIII, Agustus, hal. 263277.
2005
“Of Treaties and Unbelievers: Images of the Dutch in Seventeenth- and
Eighteenth-Century Malay Historiography”, in: Journal of the Malaysian
Branch of the Royal Asiatic Society Vol. LXXVIII, Part 1, pp. 59-96.
2007
‘Enemies or Relatives: Images of the Portuguese in Hikayat Hang Tuah’,
in: Vladimir Braginsky and B. Murtagh, The Portrayal of Foreigners in
Indonesian and Malay Literatures: Essays on the Ethnic “Other.”
London: The Edwin Mellon Press, 2007, pp. 207-61.
45
2008‚
’Hikayat Tanah Hitu: A Rare Local Source of 16th and 17th Century
Moluccan History (Review Article)’, Issue ‘Forgotten Chronicles of East
Asia (16th-18th Century)’, Revista Cultural de Macau, International Edition
28, 4th quarter 2008, pp. 30-38.
1974-1977 Student-Assistant in the Department of Literary Theory of Leiden University, the Netherlands
1978-1993 Research-Officer Royal Institute of Anthropology and Linguistics, Leiden, the Netherlands, in charge of
research and training cooperation projects in cooperation with Indonesian universities
1993-2000 Associate Professor at Universiti Sains Malaysia, Penang, Malaysia, lecturing on traditional and modern
Malay and Indonesian literature as well as Comparative Literature
2000-2003 Associate Professor at Universiti Sains Malaysia, Penang, Malaysia, lecturing on traditional and modern
Malay and Indonesian literature as well as Comparative Literature
2003 -2006 Visiting Associate Professor, lecturing on Indonesian Language and Literature in the Post-Graduate
Programme of Southeast Asian Studies of the History Department of the Literary Faculty of the University of Porto.
2005.a
(jointly with V.I. Braginsky), “Lemma: Shi`r in Malay and Indonesian”, published
in English and in French in the new supplement volume of the Encyclopaedia of Islam by Brill
Publishers, Leiden
46
Dados Pessoais
Nome
Kuniko Ukai
CLCO – Instituto de Letras e Ciências Humanas
Instituição
Regime de Tempo
100%
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2008
Ph.D
Classical Chinese
Literature
Sinologisch Instituut,
Leiden University, the
Netherlands
Not specified
1988
Master degree
Sinology
idem
“with praise” that is,19
according to the Portuguese
system
1980
Bachelors Degree
idem
“with much pleasure” that
is,17 according to the
Portuguese system.
Sinology
PhD thesis; “Songs of a Hidden Orchid” Yuefu and Gexing by Li He (791-817); 2008, three vols.
Lecture on Japanese Religions at the Minho university, 2008.
“The Translation of Classical Chinese Poetry: Literal or Free?” in Génesis Revista científica do ISAI, 2005, pp.5064.
“Some Problems of Translating Classical Chinese Poetry into Western Languages”, paper contributed to the ISAI’s
11 Annual Conference on Translation, Porto, 2004.
th
“The reception of the theory of thinking in images in the reading of classical Chinese poetry during the early postMao period: Li He (791-817) as a test case” in Words from the West, Leiden, 1993, pp.61-85.
47
Leitor, Oriental Studies, the Minho university, from 2007-today
Professor Auxiliar, Postgraduate program of Asian studies and cursos livres, Porto University, from 2004 to 2007
Guest lectures at Universiti Sains Malaysia; in 1999 and 2000
Researcher, Sinologisch Instituut, Leiden University, the Netherlands, 1988-1992.
Teacher Japanese language and literature, International School of Amsterdam, the Netherlands. 1983-1988.
48
Dados Pessoais
Nome
Margarida Isabel Esteves da Silva Pereira
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1990
Licenciatura
Ensino de
Port./Inglês
15 valores
1996
Mestrado
Literatura Inglesa
Muito Bom por
unanimidade
2006
Doutoramento
Ciências da
Literatura –
Literatura Inglesa
Aprovada por
unanimidade
Do Romance Vitoriano ao Romance Pós-moderno: Reescrita do Feminino em A. S. Byatt, Colecção Poliedro, 19,
Braga: Centro de Estudos Humanísticos, Universidade do Minho, 2007.
[co-organização], Identity and Cultural Translation: Women’s Writing across the Borders of Englishness, Oxford, Bern,
Berlin, Brussels, Frankfurt am Main, New York, Wien: Peter Lang, 2005.
A vanguarda histórica na Inglaterra e em Portugal. Vorticismo e Futurismo, Colecção Hespérides, Literatura 6,
“More than Words: the Elusive Language of A. S. Byatt’s Visual Fiction”, in Homem, Rui Carvalho and Lambert,
Fátima (eds), Writing and Seeing: Essays on Word and Image, Amsterdam and New York: Rodopi, 2006.
“Refracting the Past in Praise of the Dead Poets in Possession: A Romance”, in Onega, Susana and Gutleben,
Christian (Eds), Refracting the Canon in Contemporary British Literature and Film, Amsterdam and New York:
Rodopi, 149-164, 2004.
2008 – Vice-presidente do Instituto de Letras e Ciências Humanas (posse a 31 de Julho) e, por inerência, Directora
do Departamento de Leitorados/ Cursos Livres;
49
2008 – Coordenadora dos Cursos Livres de Línguas Estrangeiras, por inerência do cargo de Vice-presidente;
2006 – 2008: Directora do Curso de Licenciatura em Línguas e Literaturas Europeias;
2006/09/01: Professora Auxiliar do Departamento de Estudos Ingleses e Norte-americanos do Instituto de Letras e
Ciências Humanas, da Universidade do Minho.
1995 – 2009: Leccionação de várias disciplinas de Literatura Inglesa (época moderna), de Língua Inglesa, de
Literatura e Cinema (a nível de licenciatura e mestrado) e orientação de dezenas de estágios pedagógicos das
antigas licenciaturas em ensino da Universidade do Minho.
Dados Pessoais
Maria Eduarda B. Azeredo Keating
Nome
Universidade do Minho – Instituto de Letras e Ciências Humanas
Instituição
Dedicação exclusiva
Regime de Tempo
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2002
Agregação
Literatura Francesa
Aprovada
1987
Doutoramento
Literatura Francesa
Université Toulouse- Le Mirail
« Très Honorable à
(França)
l’unanimité »
1978
Licenciatura
Faculdade de Letras da
Modernas - Estudos
16
Portugueses e Franceses
Sob a invocação de Pierre Ménard – ensaios sobre tradução, Braga, Centro de Estudos Humanísticos, col. Poliedro nº 21, 2008.
“Quand on voit la contrainte on ne voit plus que la contrainte : statut(s) du traducteur dans quelques versions oulipiennes de romans de Perec »,
in De Perec etc. derechef – textes, lettres, règles & sens. Mélanges offerts à Bernard Magné. Ed. Eric Beamatin & Mireille Ribière, Paris, Editions
Joseph K., 2005.
“Poéticas da tradução de Rimbaud”, Diacrítica nº 18/ 19.3, série Ciências da Literatura, Braga, CEHUM, Universidade do Minho, 2004/ 2005.
50
« Traduction et trompe-l’œil : les versions ibériques de La vie mode d’emploi de Georges Perec » . "Meta". vol. 46, n. 3 (2001), pp. 497-506.
http://www.erudit.org/erudit/meta/v44n01/ke/ke.htm.
Wanderings of the Lettres Portugaises”, in Identity and Cultural Translation, ed. A.G.Macedo e M. Pereira, Peter Lang, Bern, 2005.
Docente da Universidade do Minho desde 1990. ProfCatedrática.. Desde 1990, leccionou 8 disciplinas de Licenciatura , 5 de Mestrado.
Orientação ou co-orientação de Doutoramentos (2 concluídos, 3 em curso). Orientação de estágios de ensino e empresariais.
Directora do Mestrado em Estudos Franceses da Universidade do Minho
Directora da Licenciatura em Línguas Estrangeiras Aplicadas da Universidade do Minho
Directora do Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho (2002-2005)
Presidente do Instituto de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho (desde Julho 2008).
51
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Maria Rosa da Rocha Valente Sil Monteiro
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1979
Licenciatura
Filologia Românica
Fac. Letras Porto
14
1986
Mestrado
Lit. Modernas e
Contemporâneas
Fac. Letras Porto
Muito Bom
2000
Doutoramento
Ciências da Literatura Literaturas Africanas
Universidade do
Minho
Aprovada com
Mátria da Palavra, Organização Prefácio e Notas, Antologia Poética, Cadernos do Povo, Ponte-Vedra-Braga, 1990
- Um Medo por Demais Inteligente, Autobiografias Pessoanas – Co-autoria Américo Lindeza Diogo, Braga-Coímbra,
Angelos Novos, 1995
“Caeiro, o Mestre, ou a Voz da Modernidade” in Problemas Actuais da Ibero-Romanística, Edição da Universidade de
S. Petersburgo, 1996 (texto bilingue, versão russa da Prof. Noustroieva)
- Uma Leitura da Crónica de um Mujimbo, Manuel Rui Monteiro, Ciberkiosk, 1999
-C.E.I. Celeiro do Sonho - Geração da “Mensagem” , Centro de Estudos Humanísticos Colecção Poliedro 8,
Universidade do Minho 2001.
52
Rege a cadeira de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, ILCH, UMINHO
Ministra a cadeira de Literaturas Comparadas no Mestrado de Teoria da Literatura, ILCH, UMINHO
Ministrou a cadeira de Literatura Angolana na Universidade Agostinho Neto, Luanda
Ministrou a cadeira de História da Língua Portuguesa e das Literaturas de Língua Portuguesa, Universidade Piaget,
Cabo-Verde
Responsável e ministra a cadeira de Estudos Pós-Coloniais, DEP, ILCH, UMINHO
53
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
MARIA MICAELA DIAS PEREIRA RAMON MOREIRA
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade (100%)
Ano
Grau
1992
Licenciatura
1997
Mestrado
Área
Instituição
Classificação
Ensino
Português/Francês
16 Valores
Ensino da Língua e da
Literatura Portuguesas
Muito Bom
«A Fénix Renascida, cancioneiro da poesia barroca portuguesa» in Gramática e Humanismo.
Actas do Colóquio de Homenagem a Amadeu Torres (organização de Miguel Gonçalves et alii),
Braga: Aletheia, 2005, volumes I e II, pp. 497- 505/II (em colaboração).
«À chaque monde sa parole: la magie créatrice des mots. Une lecture de Arthur et la parole magique» in L’écrivain
et sa langue: romans d’amour de Marcel Proust à Richard Millet, études rassemblées et présentées par Sylviane
Coyault, Clermont-Ferrand: Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2005, pp.147-155.
«Inês da Castro na Fénix Renascida – variações barrocas de um mito histórico-literário» in Largo Mundo Alumiado.
Estudos em homenagem a Vítor Aguiar e Silva, organização de Carlos Mendes de Sousa e Rita Patrício, Braga:
Centro de Estudos Humanísticos – Universidade do Minho, 2004, pp. 933-942, volume II.
«Ut pictura poesis, ut pictura rhetorica divina. Ética e estética na arte barroca» in Diacrítica – Série Ciências da
Literatura, nº. 17/3, Braga: Centro de Estudos Humanísticos, 2003, pp.177-188 (efectivamente saída a público em
2004).
«A vida, a morte, a ausência de amor e a incomunicabilidade. Tópicos da visão do mundo de Lobo
Antunes na construção de sensibilidades contemporâneas» in A escrita e o mundo em António Lobo
Antunes. Actas do Colóquio Internacional da Universidade de Évora, organização de Eunice Cabral,
Carlos J. F. Jorge e Christine Zurbach, Lisboa: Publicações Dom Quixote, 2003, pp.187-194
54
(efectivamente saídas a público em 2004).
Assistente na Universidade do Minho desde 1997/98.
Docente dos Cursos de Português Língua Estrangeira (de Verão, Anual e Intensivos) da Universidade do Minho
desde 1994.
Coordenadora dos Cursos de Português Língua Estrangeira no biénio 2001/2002 e 2002/2003.
Formadora do Centro de Formação de Professores da Póvoa de Lanhoso entre Setembro e Novembro de 1993 e do
Centro de Formação de Professores Braga-Sul entre Novembro de 2001 e Abril de 2002.
55
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Mário Manuel Lima de Matos
Instituição
Universidade do Minho – Instituto de Letras e Ciências Humanas –
Departamento de Estudos Germanísticos
Regime de Tempo
Dedicação Exclusiva
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1989
Licenciatura
Modernas: Variante Estudos
Franceses e Alemães
Universidade do Porto
14
(catorze)
1997
Mestrado
Estudos Alemães: Literatura e
Cultura
Universidade Nova de Lisboa
Muito Bom
2007
Doutoramento
Ramo Ciências da Cultura
Aprovado por unanimidade
Área Cultura Alemã
2007: Postigos para o Mundo. Reflexões em torno do turismo e dos livros de viagens na RDA (1949-1989/90) [tese de
doutoramento em Ciências da Cultura, Área Cultura Alemã].
2006: “Configurações da viagem e do viajante: do «maldito turista» ao «cosmopolita doméstico”.
In Ana Gabriela Macedo/Maria Eduarda Keating (org.) Novos Cosmopolitismos. Identidades
Híbridas, Actas do IV Colóquio de Outono do ILCH: Braga, Universidade do Minho, Centro de
Estudos Humanísticos, Minho, 131-147.
2005: “Tourismus und «Totale Mobilmachung» oder Kraft durch Freude-Auslandsreisen als
interkulturelle Inszenierung”. In K.-S. Rehberg et al.(Hg.): Mobilität – Raum – Kultur.
Erfahrungswandel vom Mittelalter bis zur Gegenwart, Dresden: w.e.b. Thelem, pp. 247-264.
2001: “«Reise nach Poetanien»: Zur literarischen Kommunikation über die Fremde in der DDR”. In Alfred Opitz (Hg.), Erfahrung
und Form. Zur kulturwissenschaftlichen Perspektivierung eines transdisziplinären Problemkomplexes, Trier: Wissenschaftlicher
Verlag Trier, pp. 177-192.
1996: “Turismo nazi em Portugal (1935-1939)”. In A. H. de Oliveira Marques, A. Opitz, F. Clara (org.), Portugal - Alemanha África. Do Imperialismo Colonial ao Imperialismo Político, Actas do IV Encontro Luso-Alemão, Lisboa: Edições Colibri, pp. 199214.
56
Director do Curso de Mestrado em Estudos Luso-Alemães; Formação Bilingue e Intercultural (edição 2008-2010)
Desde Junho 2008: Director do Departamento de Estudos Germanísticos
Dezembro 2007-Junho 2008: Director adjunto do Departamento de Estudos Germanísticos
Desde 2008: Co-coordenador Erasmus da Direcção do curso de licenciatura em Línguas Aplicadas
Desde 2004: Coordenador Erasmus do Departamento de Estudos Germanísticos
Desde Setembro 2007: Professor Auxiliar do Departamento de Estudos Germanísticos do Instituto de Letras - Universidade do
Minho
Desde se sua entrada para a UM, em 1992, foi Docente Responsável por diversas disciplinas do domínio da(s) cultura(s)
alemã(s) nos seguintes cursos de licenciatura: Ensino de Inglês-Alemão; Ensino de Português-Alemão; Estudos Ingleses e
Alemães; Estudos Portugueses e Alemães; Relações Internacionais e, nos cursos adaptados a Bolonha, de Literatura e Cultura
Alemãs 1, 2 e 3, assim como da opção transversal Literatura de Viagens no curso de 1º ciclo Línguas e Literatura Modernas
Coordenador do projecto interuniversitário do Programa Intensivo Erasmus/LLP: «Mnemo-Grafia Intercultural. Representações de
Portugal, Itália e Alemanha em representações transmediais desde o século XIX» (2008/09)
1995 - 1998: Coordenação da participação da UM num projecto internacional desenvolvido no âmbito do programa
LINGUA/SOCRATES co-financiado pela EU em que, para além do Instituto de Letras e Ciências Humanas da UM, participaram a
Universidad Nacional de Ensino a Distancia (Madrid), a Universität Erlangen (Alemanha) e a Universitta di Parma (Itália). O
projecto consistiu na elaboração de quatro cursos multimedia de língua e cultura para estrangeiros (português, espanhol, alemão
e italiano). Deste projecto resultou, entre outros, o CD-ROM Português com Rede. Curso multimédia de língua e cultura
portuguesas para estrangeiros com recurso à Internet (nível avançado) editado, em 2000, pelo Instituto de Letras e Ciências
Humanas da UM, constituindo o volume inaugural da colecção Línguas e Culturas / Média.
57
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Sérgio Paulo Guimarães de Sousa
Instituição
Regime de Tempo
100%
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1995
Licenciatura
Ensino de
Português/Francês
16,0 valores
2000
Mestrado
Teoria da Literatura e
Muito Bom
2006
Doutoramento
Aprovado por
Unanimidade
•
Relações Intersemióticas entre o Cinema e a Literatura: A Adaptação Cinematográfica e Recepção
Literária do Cinema, Braga, Centro de Estudos Humanísticos/Universidade do Minho, 2001.
•
•
•
Literatura & Cinema, Coimbra, Angelus Novus Editora, 2003.
Ensaios Garrettianos, Braga, Cadernos do Povo-Ensaio, 2001 (em co-autoria)
Último Eça, O Romance & O Mito, Braga, Cadernos do Povo-Ensaio, 2001 (em co-autoria)
•
Breve Teoria da Literatura Infantil, Braga, Cadernos do Povo-Ensaio, 2000.
•
Leccionação de Literatura Portuguesa III (Literatura Medieval)
58
Leccionação de Literatura Comparada
•
Leccionação de Introdução aos Estudos Literários
•
•
Leccionação de Media e Literatura Francesa
•
Leccionação de Literatura e Cinema
59
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Sun Lam
Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho
Instituição
Regime de Tempo
100%
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1994
Mestre
Educação (ensino de
Língua e Literatura
Portuguesas)
17
1999
DEA
Etudes Chinoises
Université Paris 7
16
2006
Doutor
Ciências de Línguagem
M.B.
Dissertação de Doutoramento: Escrita Chinesa, abordagem psico-cognitiva e didáctica. Universidade do Minho,
2006
Ervas Silvestres, obras seleccionadas de Luxun. Tradução para português em parceria com Luís Cabral.
Cotovia / Fundação Oriente, 1997
The Psychological processing in the visual and motor habits of the writing of Chinese characters
for western beginners. Published in the Selection of Papers of 7 . International Symposium on Teaching
th
Chinese as a Foreign Language by Beijing University Press, 2005
Cultural Context and the Learning of Chinese Characters in: The Cognition, Learning and Teaching
of Chinese Characters, edited by Andreas Guder, published by the Beijing Language and Culture University
Press, in 2007.
Xue Hanzi – CDRom para a aprendizagem da escrita chinesa, aplicação multimédia. A publicar no fim do 2008.
2004 – Leccionação de Escrita Chinesa, Cultura Popular da China, Poesia Clássica Chinesa, Tradução (técnica e
60
prática) entre chinês e português, na Licenciatura em Estudos Orientais/Línguas e Culturas Orientais, Universidade
do Minho
2005, 5-15 Setembro: conceitualização e organização do Curso de Verão da Associação Europeias de Estudos
Chineses, com 10 sinólogos e 60 alunos, de universidades europeias. Colaboração com a European Science
Foundation.
2006 – Directora do Instituto Confúcio da Universidade do Minho. Orientação pedagógica no projecto “chinês nas
escolas”, redacção do compêndio, conceitualização e organização de todas as actividades culturais, apresentação
do Instituto Confúcio nas reuniões internacionais, etc.
2005 – Direcção pedagógica do Departamento de Português do Instituto de Línguas e Culturas de Tianjin, China
(planeamento do curso, colocação de docentes, etc.)
2007 – Coordenadora, programa de Erasmus Internacional entre os cursos de Licenciatura de Estudos Orientais
(Uminho) e Licenciatura em Português (Instituto de Línguas e Culturas de Tianjin, China), participação no projecto
de investigação “As interferências culturais na comunicação interlingua chinês-portugues”.
Tradutora oficial do Tribunal de Braga, da Polícia Judiciária de Braga, traduções e serviços de “naming” para
empresas, formação na área de língua e cultura empresarial da China para empresários
61
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Carlos Mendes de Sousa
Instituição
Instituto de Letras e Ciências Humanas – Universidade do Minho
Regime de Tempo
Regime de exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1983
Licenciatura
Estudos Portugueses
Fac. de Letras da U. de
Coimbra
Bom com distinção (16
valores)
1989
Mestrado
Fac. de Letras da U. de
Coimbra
Muito Bom
2000
Doutoramento
Ciências da Literatura Área de Conhecimento
de Literatura Brasileira
Aprovado
O Nascimento da Música. A Metáfora em Eugénio de Andrade, Coimbra, Almedina, 1992.
Clarice Lispector. Figuras da Escrita. Braga, Centro de Estudos Humanísticos – Universidade do Minho, 2000.
Antologia da Poesia Experimental Portuguesa (anos 60 – anos 80) (com Eunice Ribeiro), Coimbra, Angelus Novus,
2004.
Miguel Torga (1907-1995). Catálogo da Exposição Comemorativa do Centenário do Nascimento de Miguel Torga
(Introdução, cronologia, pesquisa e selecção) Porto, Ministério da Cultura/ DCRN, 2007.
“Mother, Body, Writing: the Origins and Identity of Literature in Clarice Lispector” in Closer to the Wild Heart: Essays
on Clarice Lispector (Edited by Claudia Pazos Alonso and Claire Williams), Oxford, Legenda; European Humanities
Research Centre, 2002, pp. 9-27.
62
Leccionação das disciplinas anuais “Literatura Brasileira I” e “Literatura Brasileira II” e das disciplinas semestrais
“Literatura Brasileira Moderna e Contemporânea”, “Literatura e Cultura Brasileiras 2”, “Literatura e Cultura
Brasileiras 3”, no Instituto de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho.
Leccionação do seminário “Literatura Portuguesa das Épocas Moderna e Contemporânea”, no Curso de Mestrado
em Teoria da Literatura e Literatura Portuguesa, e das disciplinas “Seminário Monográfico de Autores
Contemporâneos II”, e “Temas de Literatura Brasileira” do Curso de Mestrado em Teoria da Literatura, no Instituto
de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho.
Orientação de um seminário de Teoria da Literatura na Universidade de Hamburgo sobre “A indeterminação do
significado literário; as pluralidades das leituras e os limites das interpretações n’ A Casa Grande de Romarigães de
Aquilino Ribeiro” durante o mês de Janeiro de 1992.
Orientação de um seminário de Literatura Comparada na Universidade de Hamburgo e na Universidade de
Göttingen sobre “Universos Femininos: Agustina Bessa Luís e Clarice Lispector” durante o mês de Janeiro de 1994.
Professor convidado pela “Cátedra Jorge de Sena para Estudos Literários Luso-Afro-Brasileiros” da Faculdade de
Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde leccionou um curso de pós-graduação, sob a forma de
palestras, com o título: “Experiência urbana na poesia de João Cabral” (dias: 6, 7, 13, 14, 20, 21 de Agosto de
2002).
63
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Orlando Alfred Arnold Grossegesse
Instituição
Regime de Tempo
inteiro
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1986
Magister Artium
Filologias Românicas e
Comunicação Social
Ludwig-MaximiliansUniversität, Munique
19
1989
Doctor philosophiae
Filologias Românicas e
Comunicação Social
Ludwig-MaximiliansUniversität, Munique
17
Doutoramento
Konversation und Roman. Studien zum Romanwerk von Eça de Queiroz, Stuttgart: Franz Steiner 1991 [Phil. Diss. 1989], 343 pp.
Saramago lesen. Werk – Leben – Bibliographie, Berlin: edition tranvía, 1998, 139 pp.
Literaturtheorie am Ende? - 50 Jahre Wolfgang Kaysers Sprachliches Kunstwerk, org. com Erwin Koller, Tübingen: Francke 2001,
211 pp.
Portugal – Alemanha – Brasil. Actas do VI Encontro Luso-Alemão / 6. Deutsch-Portugiesisches Arbeitsgespräch, org. com Erwin
Koller, Mário Matos e Armando Malheiro da Silva, Braga : CEHUM (Col. Hespérides 14), 2003, 2 vols: 333 pp. / 377 pp.
Re-Presenting the Body / Re-presentações do Corpo, org. com Ana Gabriela Macedo, Braga: CEHUM (Col. Hespérides 15), 2003,
164 pp.
64
Leccionação de disciplinas de Língua e Literatura Alemãs, nos cursos de graduação (a partir de 1991), e nos cursos de pósgraduação (a partir de 2000).
Responsável para a criação da Secção de Estudos Germanísticos (1990-93); organização de numerosas actividades científicas e
pedagógicas; Director do Departamento de Estudos Germanísticos (2004-2006); Director do Mestrado de Estudos Luso-Alemães
(a partir de 2006).
Director de Curso (Inglês-Alemão, 2000-2004, e Português e Alemão, 2004-2006), Presidente do Conselho de Cursos (20002002); Vice-Presidente do ILCH (2004-2006).
Orientação de teses de mestrado e doutoramento na área de Estudos Literários e Culturais Comparados (Estudos Luso-Alemães).
Coordenação da reestruturação das Licenciaturas das Letras da UM (2002-2004) e da sua criação ao Sistema de Bolonha
(2004-2006).
65
Dados Pessoais
Nome
Maria Cristina Daniel Alvares
Instituição
Regime de Tempo
exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1997
doutoramento
Ciências da
Literatura/Literatura
francesa
Universidade do
Minho
Aprovação por
unanimidade e louvor
1984
licenciatura
Línguas e literaturas
modernas, Português e
FrancêS
Faculdade de
Ciências Sociais e
Humanas da
Universidade Nova
de Lisboa
15
2006 La peau de la pierre. Études sur la Vie de Sainte Énimie, de Bertrand de Marseille,
Braga, CEHUM
1999 O amor da letra: o heterogéneo, o artificial e o feminino no Roman de la Rose de
Jean Renart, Braga, Universidade do Minho/Hespérides.
2008 “Féminin singulier. Saintes et exilées”, The Symptom, Theory, Poetry, Fiction
and Contemporary Art, online journal for lacan.com, 9
2006 “Photographie et fonction paternelle dans Rimbaud le Fils, de Pierre Michon”,
Contemporary French and Francophone Studies, 10,4, p.389-396
2005 “Le statut de la pulsion dans la sémiotique narrative morphodynamique”,
Semiotica, the organ of the International Association for Semiotic Studies, 157, 1 /4,
p.431-51
66
Desde 2001 Professora Associada do Departamento de estudos Franceses do Instituto de
Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho
2004-2005 Visiting Associate Professor, Louisiana State University, Baton Rouge, USA
1997-2001 Professora Auxiliar do Departamento de Estudos Franceses do Instituto de
Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho
Desde 2008 Professora Coordenadora na Escola Superior Artística do Porto (colaboração)
67
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Eunice Maria da Silva Ribeiro
Instituição
Regime de Tempo
Integral
Ano
1983
Grau
Área
Línguas e
Modernas
Licenciatura
Literaturas
Instituição
Classificação
Universidade do Porto
16
1988
Provas APCC
Técnicas de
Expressão Português
Muito Bom
1998
Doutoramento
Aprovada por
unanimidade com
Dist.e Louvor
(2000), Ver. Escrever – José Régio, o texto iluminado. Braga, Universidade do Minho.
(2004), Antologia da Poesia Experimental Portuguesa – Anos 60/Anos 80, Angelus Novus/Instituto
Português do Livro. Organização em colaboração com Carlos Mendes de Sousa.
(2003) CD-ROM comemorativo do centenário do nascimento de Júlio/Saúl Dias, Lisboa, Plano9. Textos
críticos de Eunice Ribeiro em colaboração com outros Autores.
(2002) “Libertação” de José Régio, in Século de Ouro. Antologia Crítica da Poesia Portuguesa do
Século XX. Angelus Novus/Cotovia.
(2002) “A pintura viva – sobre Discurso da Veracidade de Francisco Laranjo”, Catálogo da Exposição
Discurso da Veracidade de Francisco Laranjo, Galeria SalaMaior (Porto), 2 de Março a 4 de Abril de
2002.
68
Presidente da Comissão Interna de Estágio de Português/Francês no ano lectivo de 1998/99 na U. Minho
Directora do Departamento de Estudos Portugueses do Instituto de Letras e Ciências Humanas da U.
Minho durante o biénio 2000/2002.
Membro da Comissão Directiva do Mestrado em Teoria da Literatura e Literatura Portuguesa, a partir
de Setembro de 2002.
Membro da Comissão Redactorial da revista Diacrítica (série Literatura) do Centro de Estudos
Humanísticos da Universidade do Minho.
Orientação de sete dissertações de Mestrado em Teoria da Literatura e Literatura Portuguesa (duas das
quais já concluídas com a classificação de Muito Bom)
69
ANEXO III
Dados Pessoais
Ana Gabriela Vilela Pereira de Macedo
Nome
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1990
Ph.D
English Literature
University of Sussex
(Equivalência Mto. Bom
pela Univ. do Minho)
1982
M.A.
English Literature 20th
Century
University of Sussex
---
1977
Licenciatura
Filologia Germânica
Faculdade de Letras do
Porto
15 (quinze Valores)
A Mulher, O Louco e a Máquina – entre a margem e a norma, org. Ana Gabriela Macedo, Centro de Estudos
Humanísticos da Universidade do Minho, Colecção Hespérides n.15, Braga, 1998.
Género, Identidade e Desejo: Antologia Crítica do Feminismo Contemporâneo –org.
Ana Gabriela Macedo, Ed. Cotovia, Lisboa, 2002.
Identity and Cultural Translation: Women’s Writing Across the Borders of Englishness, in European Connections,
vol.15, org. Ana Gabriela Macedo e Margarida Pereira, Peter Lang, Oxford, Bern, Berlin, 2005.
Dicionário da Crítica Feminista, org. Ana Gabriela Macedo e Ana Luísa Amaral, Ed. Afrontamento, Porto, 2005.
Identity and Cultural Translation: Women’s Writing Across the Borders of Englishness, in European Connections,
vol.15, org. Ana Gabriela Macedo e Margarida Pereira, Peter Lang, Oxford, Bern, Berlin, 2005.
70
Narrando o Pós-moderno: Reescritas, Re-Visões, Adaptações, Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do
Minho, Colecção Hespérides n.20, Braga, 2008.
Professora Catedrática do Instituto de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho (desde Novembro
2008).
Directora do Departmento de Estudos Ingleses e Norte-Americanos (1999-2004).
Directora-Adjunta do Centro de Estudos Humanísticos (CEHUM) desde Julho de 2001; Directora do CEHUM (desde
Janeiro de 2006).
Experiência de ensino a nível de Licenciatura (Literatura Inglesa séc. XX).
Experiência de ensino a nível de pós-graduação (Teoria do Texto, Literatura Comparada, Poéticas Interartes).
71
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Maria da Conceição Ferreira Carrilho Jézéquel
Instituição
Universidade do Minho- Braga
Regime de Tempo
Tempo integral
Ano
Grau
Área
1998
Doutoramento
Instituição
Classificação
Aprovado com
distinção e louvor
Da impossibilidade de viver sem ter lido o D.Quixote ( Livro, 2004, Campo das Letras)
Literatura e metamorfose, Diacrítica 17, 2003
L’homme sans corps: Le chevalier inexistant de Italo Calvino, in Re-presentações do corpo, Univ. Minho, Col.
Hespérides.2003
L.F. Céline, e Francis Bacon, Ariane, Le cercle des Muses, 2002
Le peintre vampire ou la rupture artiste\société pendant la 2ème moitié du XIX siècle: Mirbeau, Zola e Maupassant,
in Cahiers Mirbeau, nº7, 2000
72
Directora da Comissão de Curso de Português-Francês
Directora de Departamento de Estudos Franceses
Leccionação de Mestrados
Orientação de teses
Dinamização de projectos de investigação em Literatura comparada
73
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
MARIA FILOMENA PEREIRA RODRIGUES LOURO
Instituição
Regime de Tempo
DEDICAÇÃO EXCLUSIVA
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1992
DOUTOR
LITERATURA
U. WARWICK, U. MINHO
MUITO BOM COM
DISTINÇÃO
1985
MESTRE
LITERATURA
U. ESSEX
1977
LICENCIADO
GERMANICAS
U. PORTO
14
2006 – “Roddy Doyle, The Barrytown Trilogy: Searching for the Irish Male in the Unmapped Territory of Suburbia” in
Actas do XXVI Encontro APEAA Intertextual Dialogues: Travels & Routes ( no prelo).
“Bolger and the New Images of the Diaspora”, in A Quilt of Many Patches: Irish Studies Today, editado por
Britta Olinder, Costerus Series, Goteborg, Sweden. (no prelo)
2003 - Formar para as novas profissões da Língua: o modelo “Línguas Estrangeiras Aplicadas” na Universidade do
Minho, em V Seminário de Tradução Científica e Técnica em Língua Portuguesa 2002 Novos Empregos
para os Tradutores?, União Latina, Lisboa 2003, pp 99-108
2002 - “O construtor de Estradas: Homenagem ao Professor Hélio Alves”, in O Lago de todos os recursos Colóquio de
Homenagem a Hélio Osvaldo Alves, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 28 de Novembro.
74
1998 - "Perceptions of theMarginal/ised as Fool in Synge's The Well of the Saints", in A Mulher, o Louco e a
Máquina: entre a margem e a norma, organizado e editado por Ana Gabriela Macedo, colecção
Hespérides, Literatura 4, Universidade do Minho, Centro de Estudos Humanísticos, pp 219-234.
1998 - Thematic Network Project in the area of Languages Subgroup 7: Translation and Interpreting
National report on the training of translators and interpreters in Portugal.
Proposta de projecto de formação pósgraduado integrado – especialização, mestrado e doutoramento, aprovado.
Docente do seminário de Tradução Literária Ocidental ao Mestrado de Supervisão em Ensino de Línguas
Estrangeiras
Docente do seminário de Literatura Inglesa Drama ao Mestrado em Língua Literatura e Cultura Inglesas
Docente do seminário de Opção em Literatura Inglesa Drama ao Mestrado em Língua Literatura e Cultura Inglesas
75
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Francesca Rayner
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2005
Doutoramento
Ciências da
Literatura (Literatura
Inglesa)
Aprovado por
unanimidade
1987
Mestrado
História
Universidade de Londres
Passe
1986
Licenciatura
Françês
Universidade de Londres
2:1 (equivalente a uma
classsificação de 16
valores)
2006 Rayner, Francesca, Caught in the Act: A Reopresentação da Transgressão Sexual
em Três Produções Portuguesas de Shakespeare” Braga: CEHUM/Universidade do
Minho.
2007 Rayner, Francesca “Between transgression and institutionalization”: Teatro Comuna’s
Measure for Measure”, em Lawrence Guntner (ed.) Shakespeare: History, Performance, Memory,
Multicultural Shakespeare vol. 4, Universidade de Lódz, Polonia, pp. 89-98.
2007 Rayner, Francesca, “Nationalizing the Bard: Contemporary Performances of Shakespeare
at Portuguese National Theatres”, Luso-Brazilian Review, vol. 43 pp.142-157.
76
2008 Rayner, Francesca “Shakespeare and the Censors: Translation and Performance
Strategies under the Portuguese dictatorship” em Teresa Seruya e Maria Lin Moniz
(coord.), Translation and Censorship in different times and landscapes, Newcastle:
Cambridge Scholars Publishing, pp. 61-73
2008 Rayner, Francesca “Rearticulating a Culture of Links: Peter Brook’s European
Shakespeare” em Graham Bradshaw & Tom Bishop (eds.) The Shakespeare
International Yearbook Aldershot & Burlington N.T.: Ashgate, pp. 71-81.
Directora do Departamento de Estudos Ingleses e Norte-Americanos (2006-presente)
Coordenadora de Erasmus/Socrates do Departamento de Estudos Ingleses e Norte-Americanos (2005-presente)
Docente da unidade curricular de Literatura Inglesa – Teatro nos cursos de Mestrado em Estudos Ingleses e Língua,
Literatura e Cultura Inglesas (2006-presente)
Docente da unidade curricular de Artes Performativas no curso de Mestrado em Literatura Comparada
Orientadora de estágio em tradução teatral para alunos do curso de LA em conjunto com a companhia de teatro
Artistas Unidos (2006-presente)
77
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Isabel Cristina de Brito Pinto Mateus
Instituição
Regime de Tempo
Integral
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2006
Doutor
Aprovada
“Fialho de Almeida e a modernidade:as cavernas do medo e os monstros da escuridão”. In:(2004) Largo Mundo
Alumiado:estudos de homenagem a Vítor Aguiar e Silva (org. de Rita Patrício e Carlos Mendes de Sousa), Braga:
Centro de Estudos Humanísticos/Universidade do Minho.
“A tentação de S. Macário: da alegoria ao símbolo”. In: (1999), Arquivos do Centro Cultural Calouste Gulbenkian,
Vol.XXXVIII, Lisboa/Paris: Fundação Calouste Gulbenkian.
“O Roxo e o Verde: real e ficção em “Maria Moisés” (co-autoria com Américo Lindeza Diogo). In: (1993), Diacrítica,
revista do Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho, nº 8.
“Kodakização e despolarização do real: para uma poética do grotesco na obra de Fialho de Almeida” (tese de
doutoramento).
Docência de disciplinas na área de Literatura Portuguesa.
Orientadora científica dos estágios integrados da Universidade do Minho
78
Membro do Conselho Redactorial da revista Cadernos Aquilinianos
79
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Maria do Carmo Pinheiro e Silva Cardoso Mendes
Instituição
Regime de Tempo
Integral com exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2006
Doutora
Aprovada por
unanimidade
1996
Mestre
Ensino da Língua e da
Literatura Portuguesas
Muito Bom por
unanimidade
‘D. João e a Máscara’ de António Patrício, Universidade do Minho, Centro de Estudos Humanísticos, 1998.
“Mito e metaficção em Don Juan de Gonzalo Torrente Ballester”, Diacrítica, 15, 2000.
“De gustibus est disputandum: o léxico do vestuário em O Primo Basílio de Eça de Queirós”, Gramática e
Humanismo. Colóquio de Homenagem a Amadeu Torres. Universidade Católica, Faculdade de Filosofia, 2005.
“Don Juan na literatura portuguesa: recepção de um mito literário”, Tese de Doutoramento, 2005.
2006 – Professora Auxiliar do Departamento de Estudos Portugueses da Universidade do Minho.
1996/2006 – Assistente do Departamento de Estudos Portugueses da Universidade do Minho.
1992/1996 – Assistente Estagiária do Departamento de Estudos Portugueses da Universidade do Minho.
80
1991/1992 – Professora do Ensino Secundário.
81
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Margarida Isabel Esteves da Silva Pereira
Instituição
Regime de Tempo
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1990
Licenciatura
Ensino de Port./Inglês
15 valores
1996
Mestrado
Literatura Inglesa
Muito Bom por
unanimidade
A vanguarda histórica na Inglaterra e em Portugal. Vorticismo e Futurismo, Colecção Hespérides, Literatura 6,
[Organizadora, em parceria com Ana Gabriela Macedo], Identity and Cultural Translation: Women’s Writing across
the Borders of Englishness, ed., Bern: Peter Lang, 2005.
Colaboração, como “assistente de investigação” no Dicionário da Crítica Feminista, Macedo, Ana Gabriela e Amaral,
Ana Luísa (orgs.), Porto: Edições Afrontamento, 2005.
“More than Words: the Elusive Language of A. S. Byatt’s Visual Fiction”, in Homem, Rui Carvalho and Lambert,
Fátima (eds), Writing and Seeing: Essays on Word and Image, Amsterdam and New York: Rodopi, 2006.
“Refracting the Past in Praise of the Dead Poets in Possession: A Romance”, in Onega, Susana and Gutleben,
Christian (Eds), Refracting the Canon in Contemporary British Literature and Film, Amsterdam and New York:
Rodopi, 149-164, 2004.
Leccionação das disciplinas de: Língua Inglesa I à Licenciatura de Comunicação Social; Língua Inglesa III, às
82
Licenciaturas de Negócios Internacionais e de Relações Internacionais; O Conto em Língua Inglesa (Opção LLC), à
Licenciatura de Estudos Portugueses; Supervisão de estágios pedagógicos integrados ao 5º ano da licenciatura de
Inglês/ Alemão (2005/2006);
Leccionação da disciplina de Literatura Inglesa I aos cursos de Licenciatura em Ensino de Português/ Inglês e de
Inglês/ Alemão (1996-2001);
Supervisão de estágios pedagógicos aos alunos do 5º ano das licenciaturas de Ensino de Português e Inglês e de
Inglês e Alemão (1995-2006);
1995-2006: Assistente convidada em regime de colocação especial - requisição, no Departamento de Estudos
Ingleses e Norte-Americanos, no Instituto de Letras e Ciências Humanas, da Universidade do Minho.
1989/90: Estágio Integrado, realizado na Escola Secundária Sá de Miranda, em Braga – classificação final de
estágio: 15 valores.
83
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Paula Alexandra Varanda Ribeiro Guimarães
Instituição
Regime de Tempo
Integral
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1987
Licenciatura
Ensino de
Português e Inglês
15 Valores
1995
Mestrado
Língua, Literatura e
Cultura Inglesa
Muito Bom
(unanimidade)
2002
Doutoramento
Literatura Inglesa
Aprovada por
unanimidade
84
“Remembrance and Forgetfulness: Feminine Memory as Identity and Death in the Poetry of the Brontës”, in Paisagens
da Memória, org. de Isabel Capeloa Gil e Laura Alves, Universidade Católica Editora, Lisboa, 2004.
“ ‘Sunny Climes Beyond the Sea’: Travel and Imagination in the Juvenile Poetry of Charlotte Brontë”, in Actas da XXVI
Conferência da APEAA, Universidade do Minho, Braga, 2006.
“Dramatizing the Conflicts of Nation and the Body: Displacement in Charlotte and Emily Brontë’s Poetry of Home and
Exile Dualities”, comunicação apresentada na ‘The Fourteenth Annual 18 and 19 Century British Women Writers
Conference’, Universidade da Florida, Estados Unidos da América, de 22 a 26 de Março de 2006.
th
th
“The Comedy of Marriage in Chaucer’s Fabliaux”, comunicação apresentada na Terceira Conferência da ESSE
(European Society for the Study of English), Universidade de Glasgow, Reino Unido, Setembro de 1995.
“ ‘Lendo o Outro’: Diálogo e Influência entre Poetas Masculinos e Femininos durante os Períodos Romântico e
Vitoriano”, projecto de investigação em pareceria com a Professora Doutora Marina Correia, que procura explorar as
leituras cruzadas ou diálogos que se estabeleceram entre poetas no decurso dos séculos XVIII e XIX e as formas de
influência ou reescrita que se registam nas obras poéticas respectivas.
Leccionação da disciplina “Lírica Feminina Inglesa do Século XIX” a cursos de Mestrado
Leccionação da disciplina de Literatura Inglesa II (“Poesia e Prosa Romântica e Vitoriana”) a cursos de Licenciatura
Coordenadora do Ramo Artes e Humanidades da Licenciatura em Estudos Ingleses e Alemães
Supervisão científica e pedagógica de estágios em Inglês
Presidente da Comissão de Estágio de Inglês e Alemão
85
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Rita Patrício
Instituição
Regime de Tempo
Exclusividade
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1994
Licenciada
Modernas
Faculdade de Letras da
Universidade de Lisboa
17 valores
2000
Mestre
2008
Doutor
Aprovada por
unanimidade
Conhecimento de Poesia: a crítica literária segundo Vitorino Nemésio. Braga, Centro de Estudos Humanísticos da
Universidade do Minho, 2000
“A Menina do Mar e a alegria da terra”, relâmpago. Nº9. 2001
apresentação de “Poema de uma viagem ao Porto e de uma partida para a Bélgica”, in Século de Ouro – Antologia
Crítica da Poesia Portuguesa do século XX (org. de Osvaldo Silvestre e Pedro Serra), Braga/Coimbra/Lisboa,
Angelus Novus e Cotovia. 2003
“Da imperfeição: leitura de um fragmento do Livro do Desassossego”, in Largo mundo alumiado – estudos em
homenagem a Vítor Aguiar e Silva. Braga, Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho, 2004
A teorização estética de Fernando Pessoa – Tese de Doutoramento
86
Docente da Universidade do Minho desde 1994.
2002 - docência da disciplina de Introdução aos Estudos Literários, no 2º trimestre do ano lectivo de 2001/2002,
no Curso de Formação de Professores de Português na Universidade de Timor Lorosae, projecto de cooperação da
responsabilidade do CRUP/FUP.
2004 - docência da disciplina de Literatura Portuguesa, no 4º trimestre do ano lectivo de 2002/2003, no Curso de
Formação de Professores de Português na Universidade de Timor Lorosae, projecto de cooperação da
responsabilidade do CRUP/FUP.
87
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Maria da Penha Campos Fernandes
(Professora Associada/ Nomeação Definitiva - IVº escalão)
Instituição
Universidade do Minho (Instituto de Letras e Ciências Humanas/ Dep. Estudos
Portugueses)
Regime de Tempo
Integral
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
1995
Doutoramento
Teoria da Literatura
Muito Bom com Distinção e
Louvor por unanimidade.
Pontifícia Universidade
Católica do Rio de Janeiro
Muito Bom.
1978
Mestrado
1974
Pós-graduação
Filologia Espanhola
Instituto de Cultura Hispânica
de Madrid
«Sobresaliente» (19 valores)
1973
Especialização
Orientação Educacional
Faculdade de Filosofia de
Campos
Muito Bom.
Licenciatura
Línguas
Faculdade de Filosofia de
Campos
Muito Bom.
1968
Modernas
(1980
Equivalência)
e
Literaturas
(Português-
–
Espanhol)
(Universidades Portuguesas,
Ministério da Educação e
Investigação/ Direcção-Geral
do Ensino Superior Científica
)
Muito Bom.
2005 (coord.) - História(s) da Literatura - Actas do Iº Congresso Internacional de Teoria da Literatura e Literaturas
Lusófonas (2,3 e 4 de Dezembro de 2004).«Homenagem a Almeida Garrett no Sesquicentenário da sua Morte» Edição fac-similada do Bosquejo da Historia da Poesia e Lingua Portugueza, Edição de 1867. Revisão Carlos
Manuel Ferreira da Cunha e Rosa Sil Valente Monteiro, composição gráfica e paginação de Pedro Luís Malta
Ferreira. Braga: Universidade do Minho – Coimbra: Almedina, 2005.
2005 - Jorge Luís Borges: la alegoría irónica y los sentidos de la Historia (Un Manual de Iniciación), revisão
linguística Xaquín Núñez Xabarís – Carlos Pazos, Porto: Edições Ecopy, Colecção Estudos Literários I, 2005 (187
páginas. Inclui, além do «Prefacio» e do «Resumo», os ensaios «De la infamia de Borges: la alegoría irónica como
88
estructura matricial de la cultura» (1ª parte) e «Borges: El Tintorero Enmascarado Hákim de Merv y los sentidos de
la Escritura» (2ª parte), além das «Reflexiones finales»).
1999 - «Da Beleza na ruptura do signo – implicações teórico-pragmáticas da mimese poética no simbolismo fónicorítmico de Eugénio de Castro», comunicação no Colóquio Internacional sobre Eugénio de Castro (Universidades de
Mons e Liège, Novembro de 1990), in Arquivos do Centro Cultural Calouste Gulbenkian, vol. XXXVIII, Lisboa-Paris:
Fundação Calouste Gulbenkian,págs. 631-644.
1995 - Mimese irónica e metaficção – para uma poética pragmática do romance (contemporâneo), Braga:
Universidade do Minho (698 páginas. Tese de doutoramento em Teoria da Literatura).
1986 e 1987 - «Para uma gramática do discurso poético – 'Violoncelo', simbolismo fónico-rítmico e 'O
sobrevivente'», I e II, in Diacrítica, I e II, págs. 101-129 e 123-179 respectivamente.
2002 – 2005 - Directora do Mestrado de Teoria da Literatura e Literatura Portuguesa
2004 – Coordenadora das Comissões Organizadora e Científica do Iº. Congresso Internacional de Teoria da
Literatura e Literaturas Lusófonas
1998-2000 - Presidente do Conselho de Cursos de Letras e Ciências Humanas. Directora de Curso das Lic.
Ensino de Português-Francês e Português-Alemão.
1998-1999 - Coordenadora (e redactora principal) do Relatório de Avaliação Interna da Licenciatura em
Ensino de Português – Alemão 1997
1982-1983- Coordenadora do Plano de Transição do Bacharelato para a Licenciatura Lic. Ensino de
Português-Francês
1996-2006- Professora responsável pela disciplina de Introdução em Estudos Literários (cinco licenciaturas em
ensino e cursos reestruturados)
89
ANEXO III
Dados Pessoais
Nome
Maria do Rosário Girão Ribeiro Dos Santos
Instituição
Regime de Tempo
Regime de exclusividade
Ano
1993
Grau
Área
Instituição
Classificação
Doutoramento
Literatura Francesa /
Literatura Comparada
« George Bacovia ou a escrita do desespero » in Revista Portuguesa de Humanidades, Braga, Volume 7, 1/2, Faculdade de
Filosofia da U.C.P., 2003, pp. 341-371.
« De la confusion à la vénération : à propos de la réception de Monsieur Proust au Portugal » in Bulletin Marcel Proust , Société
des Amis de Marcel Proust et des Amis de Combray, Nº 53, 2003, pp. 75-89.
« Despre mari si marinari: Pessoa, Maeterlinck si Loti » in Tomis, 7, Constanta, Julho de 2003, pp. 5-7.
« Georges Simenon et Fernando Pessoa. Autour de deux hommes qui ne se sont jamais rencontrés… » in Cahiers Simenon. Les
Amis de Georges Simenon. Bruxelles, Rapprochements et parallèles, 17, 2003, pp. 145-168.
“Don Juan: ‘Variations’ autour d’un mythe” in Relações Literárias Franco-Peninsulares, Ediuções Colibri, 2005, pp.
90
253-267.
Docente de Literatura Francesa I – 2004/2005
Docente de Literatura Francesa II – 2005/2006
Docente de Literatura Francesa III – 2005/2006
Docente de “Literatura e Mito” e de “Literatura Francesa Moderna e Contemporânea” (no Mestrado)
Orientadora de Estágio em Fafe
Orientadora de doze teses de Mestrado (seis já apresentadas) e de quatro teses de Doutoramento (uma a ser defendida em
27 de Abril de 2006)
91
Dados Pessoais
Nome
JOAQUÍN NÚÑEZ SABARÍS
Instituição
INSTITUTO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS-UNIVERSIDADE DO MINHO
Regime de Tempo
TEMPO COMPLETO
Ano
Grau
Área
Instituição
Classificação
2002
DOUTOR
LITERATURA ESPANHOLA
UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE
“SOBRESALIENTE CUM
COMPOSTELA
LAUDE”
DOCÉNCIA DE
UNIVERSIDADE ANTONIO DE
“SOBRESALIENTE”
ESPANHOL/LÍNGUA
NEBRIJA
2005
MÁSTER
ESTRANGEIRA
1998
GRAU DE
FILOLOGIA HISPÁNICA
LICENCIADO
1996
LICENCIADO
“SOBRESALIENTE”
COMPOSTELA
FILOLOGIA HISPÁNICA
2.29 / 4
COMPOSTELA
El Mariscal Pedro Pardo. Obra inédita de Doña Emilia Pardo Bazán, Lugo,Deputación de Lugo, 2001. (Em
colaboração com Francisco Blanco Sanmartín)
La novela corta en Valle-Inclán. Estudio textual de Femeninas, Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela,
2005.
Valle-Inclán en el Fin de Siglo. Estudio crítico de Femeninas, Pontevedra, Deputación de Pontevedra. ( 1º
“Premio de investigación Valle-Inclán” da Deputación de Pontevedra) 2006
La literatura desde un enfoque diacrónico y comunicativo. Propuesta de programación de un curso de Historia Moderna de la
Literatura Española, revista redELE, http://www.sgci.mec.es/redele/biblioteca2005/nunez.htm, 2005.
“Valle-Inclán “afrancesado”: la legitimación del discurso modernista”, Anales de la literatura española
contemporánea. Anuario Valle-Inclán. 33 nº3, 2008, 89-113.
92
Professor integrante do Plan de Organización Docente do Departamento de Literatura Espanhola, Teoria da Literatura e
Lingüística Geral da Universidade de Santiago de Compostela (1999-2001)
Professor Leitor da Escola Nacional de Administrações Públicas (Varsóvia – Polônia), de 1 de setembro de 2002 a 30 de agosto
de 2003 e do Instituto Cervantes de Varsovia (Polonia) de outubro de 2002 a junho de 2003. Investigador colaborador do
Instituto de Lingüística Aplicada da Universidade de Varsovia, durante o curso acadêmico 2002-2003.
Membro da Comissão Central Avaliadora dos Certificados Oficiais de Língua Galega (CELGA)
Director da Secção de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos, Vice-Presidente do Conselho de Cursos de Letras e Ciências
Humanas e Director do Ramo Literaturas Ibero-Americanas (Mestrado em Teoria da Literatura)
Professor Adjunto no programa UNISSIST (University of Northern Iowa System of Summer Institutes for Spanish Teachers), entre
8 e 28 de julho de 2004, com 2 créditos no Máster em Espanhol, da Universidade do Norte de Iowa
93
94
95

Dossier DGES - Conselho Académico

Transcrição

Documentos relacionados

NOME: Rui Pereira Dias TITULO: Antena 5 INSTITUICAO

Compromisso do Minho

NOME: Hugo Antunes TÍTULO: Antena 5 INSTITUIÇÃO

Gerardo Gonçalves - Site:www.arep.pt

Clinical Evaluation and Compensation of Night Myopia ation of

Carla Martins, Dr.ª

DIRECÇÃO MARIA REPAS GONÇALVES SOPRANOS

Relatório de Atividades do Instituto Confúcio 2012 No âmbito da

Regulamento de Ações de Curta Duração

Avaliação de Risco Ecológico de Derrames de Petróleo e