Projeto Halloween

PROJETO HALLOWEEN
2015
E.E. CIDADE SOIMCO II – GUARULHOS SUL
Projeto pedagógico: Cultural Matters – Halloween & Legends
(Pluralidade Cultural)
Justificativa:

Revisitar a tradição das narrativas orais, resgatando a
troca espontânea de experiências.
Objetivos:

– Reconhecer a narrativa oral como veículo de formação da identidade
cultural de um povo.

– Identificar lendas folclóricas como parte do repertório cultural de um povo.

– Rever ou conhecer as lendas e tradições do folclore brasileiro, valorizando-o.

– Salientar a importância do folclore na divulgação da cultura e dos costumes
dos povos.

– Identificar o papel do idoso na tradição oral de costumes e vivências.

– Rever ou conhecer a tradição do Halloween (Dia das Bruxas).
Conteúdos atitudinais:

– Reconhecer e respeitar a diversidade cultural.

– Valorizar a diversidade cultural dentro e fora do nosso país.

– Reconhecer a importância da integração cultural promovida pela
globalização.

– Promover a integração dos colegas de sala por meio de dramatização e
trabalhos cooperativos.
Halloween
It’s the last day of October. Children put on costumes. Some of them dress like pirates
and ghosts. Others try to look like famous people – a president or a movie star. They carry a
big paper bag and go to the homes of all their neighbors. At each house people give them
candy or fruit. After an hour or two the children come back home with their bags full of
good things to eat.
The symbols of Halloween are witches and pumpkins. Witches wear black costumes
and pumpkins are orange. These are the special colors of Halloween.
People make Halloween lanterns to set in the window. They make them from pumpkin
shells. They cut holes for the eyes, mouth and nose. Then they put a candle inside.
The favorite drink at Halloween time is apple juice. It’s also called cider. Teachers often
serve cider to the children in elementary school on Halloween Day. The boys and girls wear
their costumes to go to school and the teachers give prizes to the students with the best
costumes.
(Adapted from Windows on the USA, McGraw-Hill, 1982.)
Registro fotográfico
Direção: José Maria stanzani
Vice direção: Gislene Martins Batista
Vice direção: Andréia Freitas
vice direção escola da família: Márcia
Rodrigues da Silva
Coordenadores Pedagógicos:
Ensino fundamental II: Vera Lúcia Oliveira
Gaviola
Ensino Médio: Luiz Palacio Netto