ALERIA CAVALCANTE LAGE é professora adjunta de Linguística

Colaboradores deste número
Aleria Cavalcante Lage é professora adjunta de Linguística da UFRJ. Tem
experiência em Teoria e Análise Linguística e Neurociência da Linguagem.
Dedica-se principalmente aos temas: acesso sintático, animacidade, concordância, caso, princípios e parâmetros e idiomaticidade. É pesquisadora do projeto
e laboratório Acesin (Acesso Sintático) da UFRJ.
Alessandra Regina Guerra é mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e atualmente professora substituta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Atua nas áreas de Linguística
Textual e Gramática Discursivo-Funcional, dedicando-se, principalmente, ao
estudo de marcadores discursivos e atos discursivos interativos.
Amanda de Souza Brito é graduanda do curso de Letras-Língua Portuguesa
da UFPB, bolsista PROBEX 2010, membro do Grupo de Pesquisa do diretório
CNPq TLB/Teorias Linguísticas de Base, com publicações em eventos nacionais e regionais.
Carlos Eduardo Falcão Uchôa é professor Emérito e Titular de Linguística
da Universidade Federal Fluminense, onde criou, no programa de pós-graduação, a linha de pesquisa Linguística e Ensino de Português. Nesta linha
publicou, nos últimos anos, O ensino de Gramática:caminhos e descaminhos
(Prêmio Francisco Alves da ABL, 2008), A linguagem: teoria, ensino e historiografia e Sobre o Ensino da Análise Sintática: história e redirecionamento.
Docente do Liceu Literário Português e membro da Academia Brasileira de
Filologia.
Christianne de Menezes Gally é doutoranda em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e membro do Grupo de Pesquisa
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Colaboradores
“História das Ideias Linguísticas (Brasil e Portugal) e Identidade Nacional”,
sob a coordenação da Prof.ª Dr.ª Leonor Lopes Fávero.
Denílson Pereira de Matos é doutor em estudos Linguísticos pela UFF. Desenvolve pesquisa na área de Linguística Funcional e de Linguística aplicada.
Líder do Grupo de Pesquisa Teorias Linguísticas de Base/TLB. Tem trabalhos
publicados em congressos nacionais e internacionais. É docente do Programa
de Pós-graduação em Linguística/PROLING e coordenador dos projetos PROBEX e PROLicen.
Eduardo Penhavel é doutor em Linguística pela Universidade Estadual de
Campinas e atualmente professor da Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência nas áreas de Linguística Textual e Gramática Discursivo-Funcional,
atuando principalmente nos seguintes temas: articulação tópica, marcadores
discursivos, atos discursivos.
Evanildo Cavalcante Bechara é professor emérito e titular de Língua Portuguesa da Universidade Federal Fluminense e da Universidade do Estado do Rio de
Janeiro. Detém o título de doutor honoris causa conferido pela Universidade de
Coimbra. É membro da Academia Brasileira de Letras, da Academia Brasileira
de Filologia e docente do Liceu Literário Português.
Gladis Massini-Cagliari é doutora em Linguística (Unicamp, 1995) e livredocente em Fonologia (UNESP, 2005). É professora adjunta do Departamento
de Linguística da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, Araraquara. É
autora de 5 livros e organizadora de outros 4, tendo publicado diversos artigos
em periódicos, capítulos de livros e textos completos em anais, no Brasil e no
exterior, nas áreas de Linguística Histórica, Fonologia e Alfabetização.
Leonor Lopes Fávero é professora titular de Linguística da USP e Professora Titular de Língua Portuguesa da PUC-SP. É bolsista de produtividade
e pesquisa do Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq). Possui doutorado em
Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem pela PUC-SP e livre-docência
em Semiótica e Linguística Geral pela USP (1993). Desenvolve pesquisas
nas áreas de Linguística Textual, História das Ideias Linguísticas e Estudos
de Língua Falada.
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Marcia Antonia Guedes Molina possui doutorado em Linguística pela Universidade de São Paulo e pós-doutorado em Língua Portuguesa também pela
PUC/SP. Atualmente ministra aula de Produção Textual nos cursos de graduação
e de Sociolinguística nos de pós-graduação da Universidade de Santo Amaro,
onde também atua como coordenadora dos cursos de licenciatura e de pósgraduação na área de Letras.
Maria Filomena Gonçalves é professora na Universidade de Évora, doutora
em Linguística Portuguesa e agregada em História da Língua Portuguesa. Tem
publicado livros e artigos em editoras de referência internacional nas áreas da
História e Historiografia da Língua Portuguesa. É membro da Junta Directiva
da Sociedad Española de Historiografía Linguística.
Marina Machado Rodrigues é professora adjunta da Universidade do Estado
do Rio de Janeiro e da Universidade Federal Fluminense. Atua na área de Letras, especificamente em Literatura Portuguesa e Crítica Textual. É especialista
na lírica do século XVI, com ênfase na obra de Luís de Camões. Tem vários
artigos e livros publicados na área de sua especialidade.
Nelly Medeiros de Carvalho é doutora em Letras. Atualmente é membro de
comissão da Companhia Editora de Pernambuco, professora adjunta da Universidade Federal de Pernambuco e da Faculdade Frassinetti do Recife. Atua
como membro do Conselho Estadual de Educação em Pernambuco. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Histórica, atuando
principalmente nos seguintes temas: Publicidade, Cultura, Léxico, Linguagem
e Língua Portuguesa.
Petrilson Alan Pinheiro da Silva possui graduação em Letras pela Universidade
Federal do Rio de Janeiro, mestrado interdisciplinar em Linguística Aplicada,
também pela UFRJ, e doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade
Estadual de Campinas. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal
de Mato Grosso do Sul. Atua na área de Linguística Aplicada, em temas como
letramento (digital) e ensino de língua materna.
Roberta Fernandes Pacheco é mestre em Letras pela PUC-Rio e doutoranda em
Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora. É professora assistente de
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Colaboradores
Língua Espanhola do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Faculdade
de Letras da UFJF e coordenadora do projeto de pesquisa “Trabalhos de Face em
situações de conflito: um estudo contrastivo entre o Português e o Espanhol”.
Tauanne Tainá Amaral é aluna de mestrado do Programa de Pós-Graduação
em Linguística e Língua Portuguesa da UNESP – Araraquara (2010-2012). É
bolsista Capes e pesquisadora na área de Linguística Histórica e Fonologia.
Graduada pela Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (UNESP, 20062009).
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