prosef 2016.1 - demais cursos - Strix

CURSOS DE BIOMEDICINA, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENFERMAGEM,
FISIOTERAPIA, ODONTOLOGIA E PSICOLOGIA
PROSEF
► PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS CONTEMPORÂNEOS
► PROVA DE REDAÇÃO
DADOS DO CANDIDATO
NOME:
INSCRIÇÃO:
CADEIRA:
ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA – EBMSP
PROCESSO SELETIVO FORMATIVO 2016.1
 Este
Caderno de Provas contém uma Prova de Conhecimentos Gerais Contemporâneos com
30 questões objetivas de múltipla escolha com cinco alternativas cada, numeradas por 1, 2, 3, 4, 5,
e cinco questões discursivas, e uma Prova de Redação.

Antes de iniciar as Provas, confira a sequência das páginas e da numeração das questões do seu
Caderno de Provas. Se identificar qualquer equívoco, informe-o imediatamente ao aplicador de
provas.

Para responder corretamente à essas Provas leia atentamente as orientações de cada questão.

Utilize caneta de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente.

As respostas das questões objetivas deverão ser registradas na Folha de Respostas própria,
preenchendo integralmente o círculo correspondente à alternativa correta, conforme o exemplo:
Só existe uma alternativa correta para cada questão.

As respostas das questões discursivas deverão ser transcritas, na íntegra, inclusive com os
cálculos, se houver, de forma clara e legível, na folha de respostas própria, respeitando a
sequência numérica em que estão apresentadas e o espaço reservado para cada uma. Será
atribuida pontuação zero à questão discursiva escrita a lápis e/ou respondida sem obedecer a
sequência da numeração.

Assine no espaço próprio das Folhas de Respostas (questões objetivas e questões discursivas)
e da Folha de Redação. Folhas de respostas identificadas fora desse espaço não serão avaliadas,
sendo atribuída nota zero. Marcação de questão ou registro de resposta rasurados não serão
considerados.

O tempo total para realização das Provas é de 4h 30min, sendo o tempo mínimo de permanência
do candidato em sala de prova de duas horas. A saída da sala com o Caderno de Provas só será
permitida ao final do horário estabelecido para a realização das provas, ou seja, depois de
decorridas as quatro horas e trinta minutos do início efetivo das provas.

Ao concluir suas Provas, sinalize para o aplicador da prova, aguarde para entregar as três folhas
de respostas: a das questões objetivas, a das questões discursivas e a da redação e cumprir os
procedimentos por ele recomendados.
Prova de Conhecimentos Gerais Contemporâneos
Questões Objetivas de 1 a 30
Instrução
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na
Folha de Respostas.
QUESTÃO 1
Questões de 1 a 4
O ambiente competitivo atual tem sido regido
pela transformação tecnológica, globalização,
competição acirrada e extrema ênfase na relação
custo-benefício, qualidade e satisfação do cliente,
5 exigindo um foco muito maior na criatividade e
na inovação como competência estratégica das
organizações. Competência estratégica essa que se
não for rapidamente priorizada e incrementada, a
organização tenderá a ficar obsoleta tal é a rapidez
10das mudanças e da implementação de novos
serviços e produtos.
Se a pessoa quer ser criativa, deve fazer coisas
diferentes todos os dias! Mudar o seu ambiente de
trabalho, mudar alguma coisa no seu lar, ver novos
15 filmes, ir a novos lugares, falar com novas pessoas,
ler livros variados. Na medida em que a mente fica
exposta a novidades, há estímulo, a observação fica
mais aguçada e é mais fácil fazer novas conexões
entre as ideias.
20 Quando a pessoa tem paixão pelo trabalho
que realiza, a criatividade manifesta-se mais
espontaneamente, já que a tarefa é sentida
prioritariamente como prazerosa, acima do
dever, da obrigação. O autodesenvolvimento com
25 conhecimento não apenas na área de atuação, mas
em outros temas, amplia os horizontes e ajuda,
também, nas conexões de ideias variadas. Cabe
ressaltar também a habilidade de se trabalhar
em equipe, já que muitas vezes as ideias pegam
30“carona” umas com as outras e a sinergia do
trabalho de um grupo coeso e diversificado em
suas capacidades é muito maior do que a soma do
intelecto dos indivíduos que o compõem.
Porém,
algumas
pessoas
conseguem
35implementar suas ideias e outras não. Por que
não? Porque têm receio de se expor, medo do
grupo social, de parecerem ridículas, e acabam
acomodando-se. Para implantar uma ideia criativa,
é preciso, acima de tudo, muita determinação.
40
A criatividade por si só não basta. É preciso
implementá-la. Transformá-la em uma inovação
concreta através de novos produtos, serviços,
formas de gestão. Senão ela não passa de uma
elucubração mental e não se transforma em ação.
HOLANDA, Fátima. Criatividade e inovação: O verdadeiro diferencial das empresas. Disponível em: <http://
www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/3395/criatividade-e-inovacao-o-verdadeiro-diferencialdas-empresas#ixzz3mNZouefS>. Acesso em: 21 set. 2015. Adaptado.
O texto trata da criatividade e inovação nas organizações,
considerando esses aspectos de grande relevância, pois
1)
2)
3)
4)
5)
qualificam, consequentemente, os recursos tecnológicos, a
relação custo-benefício e a satisfação dos clientes.
são competências que precisam ser concretizadas para que
as organizações não se tornem ultrapassadas diante de
constantes mudanças.
garantem que o indivíduo fique sempre atualizado e possa
interagir com todos os recursos tecnológicos da atualidade.
validam o prazer profissional e a paixão pelo que se faz,
independentemente da habilidade de se trabalhar em equipe.
constituem valores necessários ao bom desempenho
profissional na contemporaneidade, mesmo quando não se
consolidam no cotidiano de uma organização.
QUESTÃO 2
Está em desacordo com as sugestões apresentadas pela articulista
para a consolidação da criatividade e inovação o que se afirma em
1) Ter consciência e responsabilidade diante das transformações
tecnológicas, do contexto globalizado e da competitividade na
busca da satisfação do cliente.
2) Fazer coisas novas diariamente, experimentando sempre
novas atividades e vivências, para desenvolver outras
possibilidades de conexão de ideias.
3) Trabalhar com prazer e paixão para que a criatividade seja
natural e voluntária e esteja para além do encargo.
4) Aprimorar-se também em outras áreas de atuação,
diversificando e ampliando as conexões de ideias.
5) Apresentar determinação e confiança nas inovações, não se
acovardando diante do medo de se expor no grupo.
QUESTÃO 3
A análise linguística dos elementos que compõem o texto está
correta em
1) O tempo composto “tem sido regido” (l. 1) evidencia uma
ação que se desenvolve no presente pontual, confirmando
um fenômeno próprio da atualidade.
2) A marca linguística “muito” (l. 5) é um modificador da forma
nominal “exigindo” (l. 5), intensificando essa ação.
3) O termo preposicionado “pelo trabalho” (l. 20) introduz uma
circunstância de causa, sugerindo a razão pela qual se deve
produzir de forma criativa.
4) O conectivo “mas” (l. 25) apresenta valor adversativo,
explicitando uma contradição de ideias.
5) A oração reduzida “de se expor” (l. 36) completa o sentido
do nome “receio” (l. 36), evidenciando uma razão pela qual
muitas pessoas não conseguem implementar novas ideias.
EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
1
QUESTÃO 4
Há uma ideia de causa e consequência no fragmento transcrito em
1) “exigindo um foco muito maior na criatividade e na inovação
como competência estratégica das organizações.” (l. 5-7).
2) “se não for rapidamente priorizada e incrementada, a
organização tenderá a ficar obsoleta” (l. 7-9).
3) “Se a pessoa quer ser criativa, deve fazer coisas diferentes
todos os dias!” (l. 12-13).
4) “Na medida em que a mente fica exposta a novidades, há
estímulo, a observação fica mais aguçada” (l. 16-18).
3) Os projetos de empreendimentos autônomos independem
da faixa etária de seus autores.
4) Questões de caráter étnico e cultural de minorias sociais
impedem a aceitação de projetos de empreendimentos
autônomos nas sociedades urbanas.
5) Populações rurais não se integram em projetos de
empreendimentos alternativos por seguirem rígidos padrões
culturais tradicionais.
QUESTÃO 6
5) “Para implantar uma ideia criativa, é preciso, acima de
tudo, muita determinação.” (l. 38-39).
Para um empreendedor fazer a diferença e obter êxito é necessário,
entre outro aspectos,
Questões 5 e 6
2) usar criatividade independente do custo do produto.
O Global Entrepreneurship Monitor examinou
as características do empreendedor social. Entre os
dados que se destacam estão a relativamente alta
presença de mulheres e empreendedores sociais
jovens e a diversidade da formação acadêmica e
da trajetória profissional. Homens tendem mais a
iniciar um empreendimento social, mas a diferença
da iniciativa entre gêneros nos empreendimentos
sociais não é tão alta quanto nos empreendimentos
comerciais tradicionais.
A relação de gêneros varia de país para país.
Por exemplo, na Malásia, Líbano, Rússia, Israel,
Islândia e Argentina as mulheres prevalecem sobre
os homens. Nos Estados Unidos, Finlândia e China,
a distribuição entre homens e mulheres é quase
igual. Os homens são maioria no Brasil, Arábia
Saudita, Marrocos e Bósnia, por exemplo.
Pelo mundo, pessoas com idade entre 25 e
44 anos têm a mais alta propensão a se envolver
com empreendedorismo social. Isso indica que
indivíduos que já estão estabelecidos, mas ainda
são jovens, estão mais propensos a iniciar um
empreendimento social. Por outro lado, quanto
mais perto da aposentadoria as pessoas estão, mais
improvável é que iniciem uma empreitada dessa.
Ao examinar o nível educacional dos
empreendedores sociais, o levantamento identifica
a alta presença de indivíduos com nível superior; o
engajamento com atividades de empreendedorismo
social está, sim, relacionado com o nível educacional;
isso é especialmente verdadeiro para as economias
com mais baixo nível de desenvolvimento. No
Brasil, levantamento da Ande Polo Brasil, Fundação
Avina e Potencia Ventures mostrou que 78% dos
empreendedores sociais têm curso superior. O
mesmo levantamento indicou que quase 80% deles
já tiveram outros empreendimentos.
ANAZ, Silvio. Empreendedores inovadores. Disponível em: <www.evef.com.br/artigos-e-noticias/management/
367-18-ideias-para-o-sucesso>. Acesso em: 16 out. 2015. Adaptado.
QUESTÃO 5
Quanto ao empreendedorismo, a leitura do texto permite afirmar:
1) Sociedades de tradição patriarcal tendem a privilegiar a
presença masculina nos empreendimentos comerciais
autônomos.
2) A preeminência do empreendedor de nível superior
impede o acesso ao mercado de empreendedores de nível
fundamental e médio.
2
1) utilizar grandes somas de capitais.
3) produzir o que está na moda, já que ela dita as normas do
mercado.
4) cobrar mais caro pelo que é produzido, porque tudo que é caro
possui qualidade inquestionável.
5) criar um produto de qualidade, pois ele será a melhor
propaganda.
QUESTÃO 7
Na segunda metade do século XIX, o Barão de Mauá foi um dos
grandes empreendedores da industrialização brasileira. Entretanto
foi a partir do século XX, que o processo industrial ganhou impulso
no País.
Sobre o processo de industrialização brasileira, pode-se afirmar:
1) O sistema viário sofreu alteração, e ferrovias foram implantadas
pelo Barão de Mauá.
2) A indústria de bens de consumo duráveis se consolidou,
ficando a produção restrita à Região Sudeste.
3) A crise de 1929 estimulou a produção industrial no país,
porque surgiram empreendedores que criaram novas
atividades no setor secundário, visando ao mercado externo.
4) O Plano de Metas, criado na Era Vargas, provou que o Brasil
se destaca na criação de novas tecnologias e novos métodos
de organização do espaço em momentos de crise.
5) A indústria de precisão implantada na Era Vargas foi
responsável pela maior revolução no setor secundário,
fato que possibilitou o aumento do consumo e expressiva
mobilidade social.
QUESTÃO 8
Segundo dados da Endeavor Brasil seis em cada dez
universitários brasileiros pensam em empreender, um em cada
quatro já possui alguma experiência empreendedora e 11% deles
já empreendem.
Sabendo-se que, dos universitários brasileiros que já
empreendem, 23,5% acreditam que seu negócio não apresenta
nenhum tipo de inovação, pode-se afirmar que esse grupo
representa um percentual dos universitários brasileiros igual a,
aproximadamente,
1) 2,3% 2) 2,6% 3) 2,9% 4) 3,2% 5) 3,5%
EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
QUESTÃO 9
QUESTÃO 11
O projeto Global Entrepreneurship Monitor, GEM, tem como objetivo
compreender o papel do empreendedorismo no desenvolvimento
econômico de países e regiões através de pesquisas feitas com
indivíduos da população adulta na faixa etária de 18 a 64 anos.
De acordo com essa pesquisa, em 2014, estimou-se o número de
empreendedores no Brasil em 46 milhões.Com base nos resultados
da pesquisa GEM, foi divulgado que a taxa de empreendedores no
Brasil passou de 26,9% em 2011 para 34,5% em 2014.
Considerando-se apenas esses dados e supondo-se que o
crescimento ocorreu segundo uma progressão aritmética, uma
pessoa calculou p – taxa de empreendedores de 2012 – e q – taxa
de empreendedores de 2013. Ao ter acesso aos dados oficiais
completos a pessoa constatou que as taxas publicadas para 2012
e 2013 foram, respectivamente, iguais a 30,2% e 32,3%. Assim
sendo, pode-se afirmar que
1) p = 30,2% e q = 32,3% 4) p < 30,2% e q > 32,3% 2) p = 30,2% e q < 32,3% 5) p < 30,2% e q < 32,3% 3) p < 30,2% e q = 32,3% QUESTÃO 10
Estudos mostram que a demanda por produtos eficientes, seguros
e não tóxicos é crescente. Roupas feitas com algodão orgânico e
corantes naturais, e cosméticos não testados em animais estão na
lista de startups que podem crescer. Com base nessas informações,
um jovem empreendedor interessado em iniciar um negócio
continuou pesquisando e constatou que determinados itens podem
apresentar flutuações em suas vendas ao longo do ano.
Considerando-se as vendas mensais de determinado produto,
em milhares de reais, dadas pela função V(t) = 8cos π t + 56,
6
0 ≤ t ≤ 11, em que t é dado em meses e t = 0 representa o mês
de janeiro, pode-se estimar a média de vendas desse produto no
segundo bimestre do ano em
( )
1) R$ 50100,00
3) R$ 56 280,00 5) R$ 62 400,00
2) R$ 54 000,00
4) R$ 58 000,00
y
H
G
D
C
4 E F
1
A B
0 2 5 x
Apesar de toda modernidade muitas pessoas ainda têm certo
receio de comprar roupas, calçados e acessórios on-line.
Dentre as diversas estratégias desenvolvidas para vencer essa
resistência está a utilização de um mostruário que possibilita ao
cliente, além de escolher as características do produto como
tamanho, modelo e cor, dar zoom e rotacionar a peça de modo a
visualizá-la sob diferentes ângulos.
O quadrado EFGH, na figura, é uma imagem ampliada do
quadrado ABCD, sendo que para cada vértice (x, y) de ABCD, o
ponto (kx, ky), em que k é uma constante real positiva, é vértice
de EFGH.
Se a razão entre as áreas dos dois quadrados é igual a 16, pode-se
afirmar que o valor de k é
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 5) 6
Área livre
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3
QUESTÃO 12
Questões de 12 a 16
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
About the network Bliive, it’s correct to say:
( ) It encourages people to share their knowledge in their free
time.
( ) So far, it has proved to be a promising experience.
Brazilian entrepreneur Lorrana Scarpioni
Most businessmen would agree that time is
money, but 24-year-old Brazilian social entrepreneur
Lorrana Scarpioni has literally built her entire
business model upon that motto. The only difference
5 is that the time from which she is profiting is not
hers. Scarpioni is the founder and CEO of Bliive, a
collaborative network that allows users to exchange
time and skills, rather than money. “The world has
1 trillion idle hours per year and they could be used
10 to do amazing things,” is the company’s motto.
It works like this: a member can offer an
hour-long guitar or piano lesson to another
user, earning Bliive points in return. Those can
be used to purchase an array of tasks and skills
15offered by other users, which numbers over
60,000 in 100 countries. Bliive’s revenues come
from partnerships with companies, schools and
universities that pay for access into an exclusive
and customized service known as “Bliive Groups.”
20
As a part of the network, they collaborate and
promote themselves while integrating different
sectors and discovering the needs and skills of their
members. “Today, just in pre-lunch operation, we
have already closed three sponsored contracts and
25 two trials in London and San Francisco,” Scarpioni
told FORBES. “We are also testing new products:
Bliive Hotposts, in which we will recommend places
like cafes and pubs to our users as safe places to
get to know each other and exchange time; and
30 Sponsored Experiences, which is an opportunity
for brands to get engaged with their clients in our
platform.”
Scarpioni’s dedication to Bliive has already
paid off. Aside from being chosen by the Brazilian
35 edition of Technology Review, the Massachusetts
Institute of Technology’s magazine of innovation,
as one of Brazil’s Top 10 innovators under the age
of 35, she was also selected among 160 aspiring
entrepreneurs from over 30 countries who entered
40 the first round of UK Trade & Investment’s
pioneering Sirius Programme, considered one of
the best businesses accelerator programs in the
world. As a result, Scarpioni is getting mentoring,
a seed investment of £48,000 (around $75,000)
45 and visa endorsement to live and work in the UK,
where she is based. Bliive remains 100% owned by
Scarpioni and her partners, Murilo Mafra, 25, Jose
Fernandes, 23, and Roberto Pompeo, 46.
“In five years, I see Bliive as a reference in social
50 innovation and online collaboration, fully immersed
in several sectors of the economy, like education,
business and the third sector,” says Scarpioni.
“Bliive will become a more human and sustainable
way for millions of people to live experiences.
55 In what concerns our financials, I believe Bliive
will be worth about $100 million by 2020.”
ANTUNES, Anderson. With other people’s free time. Disponível em :<www.forbes.com/sites/andersonantunes/
2014/12/23/meet-the-brazilian-entrepreneurs-making-money-with-other-peoples-free-time/>. Acesso em: 14 out.
2015. Adaptado.
4
( ) It doesn’t earn any fees from the services provided.
( ) It has become well-known both in Brazil and abroad.
The correct sequence, from top to bottom, is
1) T F T F
4) F T F T
2) T T F F
5) F F T T
3) T T F T
QUESTÃO 13
As far as Bliive’s users are concerned, it’s correct to say that
1) only a few of them are from abroad.
2) while they’re interacting in the social sites, they can make
lots of money.
3) they are given the opportunity to teach and learn in their
leisure time for free.
4) they are forbidden to advertise their services through the
site.
5) when they sell their idle hours, they are paid for that in their
country’s currency. QUESTÃO 14
About Scarpioni, it’s correct to say:
1) She is in her late twenties.
2) She is the only owner of Bliive.
3) She has her main place of work in Brazil.
4) She decided to enter into partnership with a British company
to improve the site.
5) She believes that Bliive is likely to become a highly profitable
business.
QUESTÃO 15
The only alternative in which the word or expression from the text
has not been correctly defined is
1) “rather than” (l. 8) – instead of
2) “amazing” (l. 10) – ordinary
3) “purchase” (l. 14) – buy
4) “skills” (l. 22) – abilities
5) “paid off” (l. 34) – been advantageous
QUESTÃO 16
Considering language use in the text, it’s correct to say:
1) The words “that” (l. 5) and “that” (l. 7) have the same
grammatical function.
2) The modal “could” (l. 9) expresses past ability.
3) The demonstrative pronoun “Those” (l. 13) is in the plural.
4) The verb form “known” (l. 19) is in the simple past.
5) The conjunction “while” (l. 21) expresses contrast.
EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
Questões 17 e 18
QUESTÃO 18
Com efeito, um dia de manhã, estando a
passear na chácara, pendurou-se-me uma ideia
no trapézio que eu tinha no cérebro. Uma vez
pendurada, entrou a bracejar, a pernear, a fazer as
5 mais arrojadas cabriolas de volatim, que é possível
crer. Eu deixei-me estar a contemplá-la. Súbito, deu
um grande salto, estendeu os braços e as pernas,
até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te.
Essa ideia era nada menos que a invenção
10de um medicamento sublime, um emplasto
anti-hipocondríaco, destinado a aliviar a nossa
melancólica humanidade. Na petição de privilégio
que então redigi, chamei a atenção do governo para
esse resultado, verdadeiramente cristão. Todavia,
15 não neguei aos amigos as vantagens pecuniárias
que deviam resultar da distribuição de um produto
de tamanhos e tão profundos efeitos. Agora, porém,
que estou cá do outro lado da vida, posso confessar
tudo: o que me influiu principalmente foi o gosto de
20 ver impressas nos jornais, mostradores, folhetos,
esquinas, e enfim nas caixinhas do remédio, estas
três palavras: Emplasto Brás Cubas. Para que
negá-lo? Eu tinha a paixão do arruído, do cartaz, do
foguete de lágrimas. Talvez os modestos me arguam
25 esse defeito; fio, porém, que esse talento me hão de
reconhecer os hábeis. Assim, a minha ideia trazia
duas faces, como as medalhas, uma virada para o
público, outra para mim. De um lado, filantropia e
lucro; de outro lado, sede de nomeada. Digamos: –
30 amor da glória.
Tendo em vista os aspectos estilísticos presentes no texto, o
fragmento que está devidamente analisado é o transcrito na
alternativa
ASSIS, Machado de. O emplasto. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 1880. Disponível em: <https://books.
google.com.br/O+EMPLASTO+DE+BRAS+CUBAS+CAPITULO+2>. Acesso em: 15 set. 2015.
QUESTÃO 17
A ideia de criar um “emplasto”, que o personagem Brás Cubas
teve, em “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de
Assis,
1) revela, por trás do discurso cristão voltado para a criação
de um medicamento capaz de aplacar as dores humanas,
um interesse muito egocêntrico e vaidoso.
2) se configura frágil diante das primeiras projeções de
entraves e percalços para o convencimento do público em
geral.
3) referenda o seu lado humano e carismático, pois, mesmo
diante da rejeição de amigos, esteve disposto a produzir
algo que fizesse bem a toda a humanidade.
4) explicita um comportamento capcioso, na medida em
que ele visa, como único objetivo, conforme declara, às
vantagens pecuniárias.
5) evidencia seu caráter empreendedor e inovador, visto que,
diante de sua própria experiência melancólica da vida e de
sua compaixão pelas pessoas que sofrem de hipocondria,
acredita na eficácia de um emplasto manipulado para a
cura desse mal.
1) “Uma vez pendurada, entrou a bracejar, a pernear, a fazer
as mais arrojadas cabriolas de volatim, que é possível crer.”
(l. 3-6) deixa evidenciada a presença de uma hipérbole, por
meio de ações consideradas exageradas em relação ao
elemento a que se refere.
2) “Súbito, deu um grande salto, estendeu os braços e as
pernas” (l. 6-7) revela a existência de uma metonímia, visto
que há uma substituição do todo pelas partes do corpo do
personagem.
3) “até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te.” (l. 8)
constitui uma metáfora, através da comparação implícita entre
a ideia de Brás Cubas e uma incógnita, diante da necessidade
de desvendá-la.
4) “Eu tinha a paixão do arruído, do cartaz, do foguete de
lágrimas.” (l. 23-24) traz uma antítese, já que o louvor à glória
vai de encontro à proposta social do emplasto.
5) “Assim, a minha ideia trazia duas faces, como as medalhas,
uma virada para o público, outra para mim.” (l. 26-28)
apresenta um paradoxo, evidenciando a aproximação de
ideias consideradas contraditórias e incompatíveis.
QUESTÃO 19
A boa saúde está no topo da lista de aspirações
das pessoas em qualquer lugar do mundo, mas
o conhecimento e as ferramentas disponíveis
nem sempre são adequados para resolver os
problemas. Há uma necessidade constante de
gerar novas informações e desenvolver maneiras
melhores, e mais afetivas, de proteger e promover
a saúde. Pensar a saúde de forma integral
significa, também, fortalecer e incentivar as
atividades de pesquisa e prevenção de riscos e
doenças.
A BOA SAÚDE... Pesquisa e prevenção. Revista B+ Saúde. Salvador: Sopa de Letras, ago. / set. 2015, p.
10. Adaptado.
Pensar a saúde de forma integral, para além das práticas
curativas, inclui
1) o uso de modernas tecnologias para a cura de doenças já
instaladas em organismos debilitados.
2) a opção por um estilo de vida acético, no qual o corpo se
distancia da mente e aprofunda o uso dos sentidos.
3) a crença no poder único da mente como instrumento de
cura de enfermidades já instaladas no corpo humano.
4) a aplicação de programas de medicina alternativa que
enfatizam a alimentação seletiva, como um caminho para
se alcançar a harmonia entre o corpo e a mente.
5) o uso, de forma integral, dos recursos que a natureza
disponibiliza na busca do prazer e da felicidade oferecidos
pelos bens materiais.
EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
5
QUESTÃO 20
Levando em consideração esse intertexto, é correto afirmar:
•
1) O discurso da revista faz uma crítica, utilizando o recurso da
paródia, ao empoderamento das ciências médicas diante do
desenvolvimento das células-tronco.
•
•
Para que uma população fique imunizada, não
é preciso que todas as pessoas tomem a vacina –
apenas uma grande porcentagem. Isso garante a
saúde dos que não podem tomar vacina.
Mas, quanto mais gente deixar de tomar vacina,
mais vulnerável ficará o grupo inteiro.
Se a taxa de vacinação for muito baixa, ninguém
mais está protegido: todo mundo pode pegar chuva –
ou a doença, no caso.
FERRAIRO, Fernanda. Não tome Vacina. Super Interessante. São Paulo: Abril, e. 351, set. 2015, p. 41-45.
Adaptado.
Os fragmentos do texto explicam o estado de controle ou
erradicação de doenças como a tuberculose, a meningite, a
poliomielite e a varíola em diversos países, sendo que, no Brasil,
1) a população de regiões remotas não é incluída na
programação oficial de vacinação.
2) a vacinação da população é orientada pela aplicação de
calendários obrigatórios estabelecidos pelo Ministério da
Saúde.
3) a vacina contra a tuberculose – doença já erradicada –
deixou de ser fabricada por ordem do Ministério da Saúde.
4) a facilidade de mobilizar toda a população para o atendimento
ao calendário oficial torna as campanhas de vacinação
dispensáveis.
5) as campanhas de vacinação obrigatória para a dengue e o
zika vírus só foram organizadas após a derrubada do regime
militar que dominou o país.
2) A referência à força divina da arte médica se estabelece por
meio da alusão a manifestações ideológicas voltadas para a
religiosidade.
3) A posição das mãos, na capa da “Veja”, retoma o estilo
artístico renascentista e, por meio de um pastiche, reitera
a valorização do indivíduo e da ciência em detrimento da
ideologia teocêntrica.
4) O enunciador estabelece, através de uma paráfrase, uma
comparação entre o poder de Deus, que, mediante um
simples toque, é capaz de dar vida ao homem, e o da
medicina atual.
5) A estilização do texto presente em I se faz pela reprodução
da imagem da mão do Criador levando à criatura a centelha
da vida, para sugerir que, na atualidade, é o ser humano que
dá vitalidade à ciência.
QUESTÃO 22
O corpo humano é constituído por células, tecidos e órgãos, sendo
cada sistema ou órgão responsável por uma ou mais atividades.
O funcionamento integrado dos sistemas cardiovascular, urinário
e digestório assegura as necessidades celulares. A comunicação
entre as diferentes células e órgãos é possibilitada pelos
sistemas nervoso e endócrino. Apesar das diferenças entre as
células, o corpo humano é uma unidade na qual as células atuam
e interagem de forma a manter o bom funcionamento do todo.
Sobre o corpo humano, é correto afirmar:
1) No intestino, as enzimas digestivas dependem da manutenção
do pH ácido para a sua atuação.
QUESTÃO 21
I.
2) Os glóbulos vermelhos são células de defesa responsáveis
por fagocitar agentes invasores.
3) Portadores de diabetes melito apresentam alta concentração
de glicose no sangue, nesse caso parte da glicose não é
reabsorvida pelos rins, o que a leva a ser eliminada na urina
do indivíduo.
Tratamento com
células-troco no
Brasil
4) A neurohipófise e a adenohipófise são glândulas diretamente
responsáveis pela manutenção da concentração de cálcio no
sangue.
5) O impulso nervoso se propaga dos axônios para o corpo
celular e para os dendritos e, ao chegar na extremidade do
neurônio, leva à liberação de neurotransmissores, moléculas
com grande estabilidade que garantem o estímulo da célula
pós-sináptica por longo período.
A MEDICINA que faz milagres. Revista Veja. Disponível em: <http://mlb-s1-p.mlstatic.com/revista-veja-amedicina-que-faz-milagres-14430-MLB142646546_525-O.jpg>. Acesso em: 20 set. 2015. Adaptado.
II.
BUONAROTTI, Michelangelo. 1511. A Criação de Adão. 1 original de arte, afresco de 280 cm x 570 cm .Teto da Capela
Sistina –Vaticano. Disponível em:<http://wwwthe_creation_of_adam_sistine_.wall321.com/Art_Design/Paintings/
paintings_michelangelo_the_creation_of_adam_sistine_3840x1200_wallpaper_79969/>. Acesso em: 21 set. 2015.
A observação dos elementos constantes em I e II evidencia a
intertextualidade presente na capa da revista “Veja” em relação à
pintura de Michelangelo, intitulada “A Criação de Adão”.
6
Questões 23 e 24
O estudo da bioquímica e da biomecânica do corpo humano
associado ao desenvolvimento de novos materiais modificaram
o desempenho de atletas que atuam em competições de
alto nível, como as Olimpíadas e os Campeonatos Mundiais
Esportivos. A introdução do conhecimento científico para
melhorar o nível das competições esportivas vem ocorrendo
gradativamente e observa-se a incorporação de inovações
simples e mais complexas, a exemplo da troca de pisos na
pista de atletismo ou nas quadras de vôlei, o que contribui
para aumentar o desempenho do atleta e ajudar na prevenção
de lesões, bem como o uso de tênis e roupas confeccionados
com materiais mais leves que reduzem o atrito com o solo,
a água e o ar.
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QUESTÃO 23
Considerando-se as informações do texto e as propriedades dos
elementos e substâncias químicas constituintes do corpo humano,
é correto afirmar:
1) As proteínas são constituintes celulares identificados pelo
grupo funcional —COOCH2— presente na estrutura química.
2) O tecido ósseo serve de suporte para o corpo e utiliza o fosfato
de cálcio, Ca3(PO4)2(s), um sal inorgânico, na sua formação.
3) As vitaminas são compostos químicos essenciais para a
construção das células constituintes dos tecidos que revestem
o corpo humano.
4) Os tendões são fibras elásticas formadas por materiais
esponjosos que absorvem água e facilitam a mobilidade das
articulações.
5) A ingestão de íons ferro(II), como complemento alimentar, leva
ao aparecimento da anemia devido à redução no metabolismo
da hemoglobina.
QUESTÃO 24
1) V V F
2) V F V
3) V F F
4) F V F
5) F F V
QUESTÃO 26
O pesquisador do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia
desenvolveu um equipamento solar portátil para purificar a água
servida aos índios das etnias Denl Kanamari, no Rio Xeruã.
Esse equipamento reduz em 80% as doenças associadas à
contaminação hídrica por esgoto. No processo de desinfecção da
água com raios ultravioleta, os micro-organismos são inativados
por dano fotoquímico ao ácido nucleico por meio da incidência
desses raios.
Sobre a utilização e as propriedades físicas dos raios ultravioleta,
é correto afirmar:
1) A radiação ultravioleta é uma onda longitudinal que só se
propaga em meios elásticos.
→
isopreno
A alternativa que contém a sequência correta, considerando a
marcação de cima para baixo, é
2) O processo de desinfecção da água com radiação ultravioleta
de baixa frequência consiste no processamento térmico de
esterilização.
poliisopreno
Considerando-se a substituição dos pisos de madeira e de
cimento por pisos emborrachados e com base na análise da
equação química simplificada – que representa a reação de
formação do poliisopreno, polímero constituinte da borracha
natural –, é correto afirmar:
1) A elasticidade da borracha é uma propriedade decorrente da
cadeia carbônica saturada do poliisopreno.
2) A massa correspondente a 1,0mol do isopreno, monômero
utilizado na formação da borracha natural, é de 53g.
3) A substituição de pisos de madeira e de cimento por pisos
emborrachados é preponderante para o aumento do
desempenho dos atletas.
4) Os átomos de carbono constituintes do poliisopreno utilizam
todos os elétrons de valência na formação das ligações
covalentes.
5) Os pisos emborrachados contribuem para o deslocamento
do atleta porque aumentam o impacto e diminuem a
aderência do tênis com o solo.
QUESTÃO 25
O trifosfato de adenosina, ATP, é um nucleotídeo envolvido
no armazenamento de energia nos processos bioenergéticos
celulares. O ATP armazena energia na forma de ligações entre os
fosfatos, e a quebra dessas ligações disponibiliza a energia que é
utilizada em diferentes processos biológicos.
Considerando-se os conhecimentos sobre fermentação, respiração
e fotossíntese, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F,
as falsas.
( ) Os seres anaeróbios facultativos realizam respiração aeróbica
na presença de oxigênio e fermentação na ausência de
oxigênio.
( ) Na fotossíntese, as células vegetais convertem CO2 em O2.
( ) Na degradação da glicose, a maior parte das moléculas de ATP
é formada na cadeia respiratória como resultado do transporte
de H+ por proteínas da membrana mitocondrial interna.
3) A radiação ultravioleta é a radiação eletromagnética com um
comprimento de onda equivalente ao da luz visível e ao dos
raios X. 4) A radiação ultravioleta é utilizada como germicida por ter
comprimento de onda muito maior do que as dimensões dos
micro-organismos.
5) A radiação ultravioleta, que impede a multiplicação do material
genético dos micro-organismos, preserva as características
físico-químicas da água.
QUESTÃO 27
Um projeto desenvolvido por uma equipe de brasileiros está
entre os 18 vencedores do prêmio The World Summit Youth
Award, competição global entre jovens desenvolvedores e
empreendedores digitais com menos de 30 anos de idade que
elaboram projetos na internet e tecnologia móvel com base nos
Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, da ONU. O projeto
brasileiro premiado, feito por desenvolvedores de Pernambuco,
coordenado pelo cientista da computação Marcos Penha, é de
óculos para pessoas cegas, que funciona em auxílio à bengala.
Assim que o aparelho detecta um obstáculo próximo à pessoa
cega, ele emite um sinal que aumenta à medida que o objeto se
aproxima. O sinal é sentido por meio de vibrações de uma pulseira
ou colar, sendo possível regular a intensidade da vibração de
acordo com a sensibilidade de quem usa o aparelho.
Sabe-se que o nível sonoro, medido em decibels, db, pode ser
I
calculado pela expressão, NIS = 10log
, em que I é a
10 –12
–12
2
intensidade do som considerado e 10 w/m corresponde ao limiar
(
)
da audição humana.
Admitindo-se hipoteticamente que um desses óculos tenha sido
regulado de tal modo que o usuário, a uma distância x de um
obstáculo fixo, percebe um nível sonoro de 40db, pode-se afirmar
que a intensidade do som, em w/m2, era de
1) 10– 8
3) 10 2) 10– 4
4) 102
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5) 104
7
QUESTÃO 28
Correio Braziliense – Quais as características de um
profissional da saúde empreendedor?
Mário Persona – Acho que a reciclagem constante e uma
boa visão de marketing são características essenciais ao
empreendedor na área de saúde. O empreendedor deve
estar aberto a estímulos que às vezes poderão abalar
seu status quo e sua sensação de segurança e conforto.
O empreendedor sabe que a carreira é como andar de
bicicleta: se parar de pedalar cai.
figura 1
figura 2
A figura 1 representa uma pequena
capa de invisibilidade criada por cientistas
norte-americanos que está cada vez mais perto de
uma versão real do que até então era elemento
de ficção científica. O aparato funciona com
a manipulação da luminosidade, mostrando
como os raios de luz incidem sobre um objeto
para que esse não possa ser detectado pelo olho
humano. A figura 2 representa um bastão de
vidro, que, mergulhado em um líquido incolor, o
tetracloroetileno, torna-se praticamente invisível.
Sabe-se que o índice de refração do ar é igual a 1, que o índice
de refração do tetracloroetileno e o do vidro são aproximadamente
iguais, e que o tetracloroetileno se comporta como uma capa de
invisibilidade.
Com base nessa informação e nos conhecimentos de Física, sobre
a ocorrência do fenômeno da invisibilidade do bastão submerso no
líquido tetracloroetileno, é correto afirmar:
1) A parte submersa do bastão se torna invisível porque ele se
comporta como uma fibra óptica que aprisiona os raios de luz
que se refratam do líquido para o bastão de vidro.
2) A parte submersa do bastão fica invisível porque os raios de
luz que atravessam a fronteira líquido tetracloroetileno / bastão
de vidro não são desviados e não sofrem as reflexões. 3) A ausência do fenômeno de refração dos raios de luz na
fronteira líquido tetracloroetileno / bastão de vidro ocasiona a
invisibilidade do bastão.
4) A ocorrência de interferência destrutiva na fronteira bastão de
vidro / líquido tetracloroetileno causa invisibilidade do bastão.
5) Os raios de luz que sofrem reflexão total na fronteira líquido
tetracloroetileno / bastão de vidro favorecem a invisibilidade do
bastão.
EMPREENDEDORISMO em medicina e saúde. Disponível em: <http://mariopersona.com.br/entrevista_
correiobraziliense.html>. Acesso em: 21 set. 2015. Adaptado.
Considerando-se os elementos estruturais do gênero discursivo
conhecido como entrevista, está correto o que se afirma em
I.
O entrevistador, evidenciando a ideologia da instituição que
representa, não delimita, em suas perguntas, o eixo temático,
dentro do contexto do empreendedorismo.
II. Os turnos de conversação da entrevista, considerados
princípios ordenadores da interação comunicativa, são
subvertidos pelos interlocutores, na medida em que eles
trocam o papel de entrevistado e entrevistador.
III. O primeiro turno do entrevistado evidencia uma crítica em
relação aos profissionais de saúde que se deixam levar pela
indústria do suprimento de carências.
IV. O bom empreendedor, na área de saúde, para o entrevistado,
subentende-se que é aquele que precisa estar atento às
exigências do mercado, atualizando-se constantemente e
criando estratégias para oferecer seus produtos.
V.
O uso da linguagem conotativa, em alguns trecho e até na
comparação entre a ação do empreendedor e o ato de andar
de bicicleta, tem como objetivo tornar a linguagem mais
acessível e concreta para os seus interlocutores, que, na
intenção comunicativa, vão além do entrevistador.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão
corretas é a
1) I e II.
2) II e III.
3) III e IV.
4) IV e V.
5) I, III e V.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 29
O século XX passou para a história como um dos mais importantes
no processo de comunicação.
Para responder à questão, leia um fragmento da entrevista feita
pelo Correio Braziliense ao palestrante Mário Persona, consultor de
estratégias de comunicação e marketing.
Sobre os impactos causados pelos novos processos de
comunicação, pode-se citar
Correio Braziliense – Fora do sistema tradicional, quais
são os nichos de mercado que podem ser explorados por
um empreendedor da saúde?
Mário Persona – São muitos e, quando terminarmos de
conversar, serão mais ainda. À medida que o mercado
vai se sofisticando, as pessoas começam a buscar outras
coisas. É uma espécie de hipocondria do cuidar, algo como
buscar nos profissionais de saúde não apenas cura, mas
o suprimento de suas carências. Vimos florescer uma
grande indústria de exames, equipamentos e profissões
satélites à medicina propriamente dita. Até a indústria
do atendimento e da computação médica cresceu em
razão disso. Clientes mais exigentes, soluções mais
sofisticadas.
8
1) a implantação de ações sociais pelos meios de comunicação
no espaço geográfico, com padrões uniformes em todos os
países e com a mesma legislação.
2) a televisão, que passou a ser vista pelo Estado como uma
atividade de utilidade pública, indispensável para o bem-estar
da população.
3) a valorização da cultura regional e o estímulo ao pensamento
crítico.
4) o sistema de comunicação, que passou por um processo de
monopólio abordando os fatos com imparcialidade. 5) o espírito empreendedor que se destacou com a chegada da
programação digital nas redes de televisão brasileiras.
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Questões Discursivas de 31 a 35
Instrução
Responda a essas questões – utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de maneira clara e objetiva, indicando os cálculos,
quando necessários – no espaço reservado para cada questão na Folha de Respostas. Questão respondida sem obedecer a
sequência da numeração ou escrita a lápis terá pontuação zero. Utilize o espaço reservado para rascunho, se assim o desejar.
QUESTÃO 31
H3C—CH2NH2
I
H3C—CH2OH
II
H3C—COOH
III
A solubilidade dos compostos orgânicos em água e a acidez ou basicidade da solução aquosa, medida pelo valor do pH, podem ser
deduzidas pela análise da fórmula estrutural da substância química, a exemplo das representadas em I, II e III.
Considerando essa informação e que os compostos orgânicos representados são solúveis em água,
•
identifique, entre os compostos orgânicos representados, o que forma a solução aquosa de maior pH, justificando a resposta,
•
escreva o nome da substância química representada pela fórmula estrutural II,
•
identifique o tipo de interação existente entre as moléculas da substância química representada em I e as de água, na solução
aquosa.
QUESTÃO 32
A sopa instantânea de piranha desidratada é uma das novidades dos produtos apresentados no Salão de Projetos da Feira Internacional
da Amazônia, Fiam, que deverá chegar ao mercado. Essa sopa é muito rica em proteínas, não usa nenhum tipo de conservante,
aromatizante ou química, precisa apenas de água quente para seu preparo.
Considerando-se que no preparo da sopa instantânea de piranha sejam necessários 300,0g de água com a temperatura próxima à da
ebulição, ao nível do mar, sabendo-se que o calor específico da água é igual a 1,0cal/goC e desprezando-se a perda de calor para o
ambiente, determine a quantidade de calor necessário para o aquecimento da água de 25oC até 90oC.
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QUESTÃO 33
Gregor Mendel realizou uma série de experimentos com ervilhas, com o objetivo de entender como as características hereditárias eram
transmitidas de pais para filhos.
Sabe-se que, em ervilhas, a característica “sementes lisas” é transmitida por um alelo dominante em relação às “sementes rugosas”,
explique como é possível descobrir se uma planta com sementes lisas é homozigótica ou heterozigótica para essa característica.
QUESTÃO 34
Em uma aula prática, foram preparadas quatro lâminas para observação em microscópio. Sabe-se que foram colocadas,
⇒ na primeira lâmina, células vegetais e uma gota de água,
⇒ na segunda lâmina, células vegetais e uma gota de solução salina concentrada,
⇒ na terceira lâmina, células humanas e uma gota de água,
⇒ na quarta lâmina, células humanas e uma gota de soro fisiológico.
Com base nessa informação, explique o que ocorreu com as células de cada uma das lâminas.
QUESTÃO 35
O ciclo celular é dividido em duas etapas, a interfase e a divisão celular. Nesse processo a célula duplica seu material genético e é
dividida em duas novas células. A interfase é uma fase de intensa atividade metabólica que se intercala entre as divisões celulares.
Existem duas formas de divisão celular: a mitose e a meiose.
Diferencie mitose e meiose, salientando a importância biológica de cada um dos processos.
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PROVA DE REDAÇÃO
Instrução
•
•
•
•
•
Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre quinze e
trinta linhas, não ultrapassando os limites da Folha de Redação.
Redação com menos de quinze linhas não será avaliada.
Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho e transcreva seu texto na Folha de Redação,
usando, preferencialmente, caneta de tinta azul ou preta, fabricada de material transparente.
Se desejar, coloque um título para a sua Redação.
Evite utilizar letra de forma, se assim o fizer, destaque as letras maiúsculas.
Será anulada a Redação
– redigida fora do tema proposto;
– apresentada em forma de verso;
– assinada fora do local apropriado ou com qualquer sinal que a identifique;
– escrita a lápis, no todo ou em parte, de forma ilegível, ou não articulada verbalmente;
– redigida em folha que não seja a de Redação;
– pré-fabricada, ou seja, que utilize texto padronizado, comum a vários candidatos;
– redigida, apresentando cópia, parcial ou integral, dos textos desta prova.
Tema da Redação
I.
A complexidade dos problemas sociais tem induzido e mobilizado a ciência, as instituições e os
profissionais a buscarem estratégias criativas e inovadoras capazes de recuperar a vida e garantir a dignidade
humana. Surge, nessa perspectiva, em meados da década de 90 do século XX, um importante mecanismo de
mobilização e transformação da sociedade, que se convencionou chamar empreendedorismo.
É preciso assinalar, que existe uma diferença entre o empreendedorismo de negócio ou privado, atrelado
às atividades de negócio, e o empreendedorismo social, mesmo que o último tenha sido fortemente influenciado
pelo primeiro. Enquanto para o primeiro, a geração de riquezas é uma maneira de mensurar a geração de
valor, para o segundo, a missão social é central e concebe a riqueza como meio para alcançar determinado fim.
BACKES, Dirce Stein; ERDMANN, Alacoque Lorenzini; BÜ SCHER, Andreas. O cuidado de enfermagem como prática empreendedora: oportunidades e possibilidades. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ape/v23n3/
v23n3a05>. Acesso em: 20 set. 2015.
II.
Ser empreendedor significa, acima de tudo, ser um realizador que produz novas ideias através da
congruência entre criatividade e imaginação. O empreendedor, em geral, é motivado pela autorrealização e
pelo desejo de assumir responsabilidades e ser independente. Observamos que a autoavaliação, a autocrítica
e o controle do comportamento são características do empreendedor que busca o sucesso. Para se tornar um
empreendedor de sucesso é preciso reunir imaginação, determinação, habilidade de organizar, liderar pessoas
e de conhecer tecnicamente e cientificamente a área em que você vai atuar.
GONÇALVES, Chirlaine Cristine; PIANCÓ, Isabella Maria Filgueira Guedes; ALMEIDA,Isabella Barros. Empreendedorismo em enfermagem: relatos de sucesso. Disponível em: <http://apps.cofen.gov.br/cbcenf/
sistemainscricoes/arquivosTrabalhos/I26976.E9.T5152. D5AP.pdf>. Acesso em: 21 set. 2015.
Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, escreva
uma dissertação argumentativa, na norma-padrão da língua portuguesa, sobre a necessidade de o profissional da
área da saúde apresentar atitudes empreendedoras e inovadoras, no contexto econômico e social, objetivando
garantir a qualidade da saúde como aspecto fundamental para preservar a dignidade humana.
Para sua produção textual, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos a fim de
fortalecer a defesa de seu ponto de vista.
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Rascunho da Redação
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