1. COGNATES/FALSE FRIENDS Como

Língua Inglesa
2
LÍNGUA PORTUGUESA
SUMÁRIO
LÍNGUA INGLESA NO MUNDO
1. Cognates/false friends
2. Subject Pronoun
3. Verb To Be
3.1 Be: Simple Present AFFIRMATIVE
3.2 Be: Simple Present NEGATIVE
3.3 Be: Simple Present INTERROGATIVE
4. Nouns
5. Genitive Case
6. Possessive Adjectives
7. Articles
7.1 Indefinite Article A/AN
7.2 Definite article THE
DO
VOLUME
5
11
14
16
16
19
22
24
29
32
35
35
35
Língua Inglesa
SUMÁRIO COMPLETO
Volume 1
1. Cognates/false friends
2. Subject Pronoun
3. Verb To Be
4. Nouns
5. Genitive Case
6. Possessive Adjectives
7. Articles
Volume 2
8. Plural of Nouns
9. Numbers
10. There be
11. Quantifiers
12. Adjectives
Volume 3
13. Simple Presente Tense
14. Can (ability)
15. Question Words
16. Adverbs of frequency
17. Prepositions
3
4
Língua Inglesa
Língua Inglesa
5
LÍNGUA INGLESA NO MUNDO
A língua inglesa é o idioma dos principais filmes e das músicas mais famosas. É também o idioma do
comércio internacional, dos jogos virtuais e de comunicação entre os países. Em outras palavras, é a língua não
oficial do mundo, falada por milhões de pessoas. Por isso é necessário que aprendamos a falar esse idioma.
Observe o mapa a seguir, que mostra as línguas mais faladas do mundo e observe os lugares onde a
língua inglesa é o idioma oficial. Você consegue identificar o nome de alguns destes países?
MAJOR LANGUAGES
CHINESE
ENGLISH
SPANISH
ARABIC
HINDI
RUSSIAN
PORTUGUESE
FRENCH
Acervo Sistema
de Ensino
Vale lembrar que a língua inglesa não é a mais falada do mundo (gráfico a seguir), mas é aquela que
tem muita importância na comunicação entre os povos.
Russian
145,000,000
German
Japanese
122,000,000 95,000,000
Approximate Number of
Speakers, by Language
Around the World
Bengali
171,000,000
Chinese
1,205,000,000
Portuguese
177,500,000
Hindi
180,800,000
Arabic
206,000,000
English
309,400,000
Spanish
322,300,000
Source: Ethnologue
Analisando o mapa e o gráfico, o que você pode concluir sobre idiomas como o chinês e o indiano?
Por que eles estão entre os idiomas mais falados do mundo apesar de serem a língua oficial de poucos
países?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Língua Inglesa
6
Assim como a língua portuguesa é o idioma oficial do Brasil, a língua inglesa é o idioma oficial de
alguns países, ou um dos idiomas oficiais, como se pode verificar no mapa a seguir. Observe:
ICELAND
USA
CANADA
NORWAY
SWEDEN
UNITED
KINGDON
IRELAND
USA
BERMUDAS
LYBIA
BAHAMAS
SANDI
ARABIA
BELIZE
JAMAICA
TRINDAD
GUYANA
INDIA
U.A.E
BURMA
GAMBIA
SERRA
LEONE
GHANA NIGERIA
LIBERIA
UGANDA KENYA
TANZANIA
NEW GUINEA
ZAMBIA
NAMIBIA
ZINGABUE
MAURITIUS
BOTSWANA
AUSTRALIA
SOUTH
AFRICA
TASMANIA
English is the official language
NEW
ZEALAND
Acervo Sistema
de Ensino
English is one of the official languages
Sabemos que o idioma falado no Brasil é o mesmo de Portugal, porém há uma grande diferença
no sotaque, e no vocabulário. O mesmo ocorre com a língua inglesa. De um país para o outro, muitas
diferenças acontecem, principalmente na pronúncia. Mas o inglês falado em um país é compreendido no
outro, sem problemas.
Duas pessoas irão falar as frases a seguir utilizando o inglês britânico e o inglês americano. Observe a
diferença entre eles.
Are you sure this water is pure?
The bar is quite far, we need a car.
The first year you learn a lot of words by heart.
There were four more birds this morning.
1
2
Qual deles você achou mais interessante ou apreciou mais?
Você observou muita diferença entre eles? Em caso positivo, qual a diferença?
Língua Inglesa
7
Let’s sing
HELLO GOODBYE
You say yes, I say no,
You say stop, I say go, go, go. Oh, no.
You say goodbye and I say hello, hello, hello
I don’t know why you say goodbye
I say hello, hello, hello.
I don’t know why you say goodbye I say hello.
I say high, you say low,
You say why and I say I don’t know. Oh, no.
You say goodbye and I say hello, hello, hello.
I don’t know why you say goodbye I say hello, hello, hello.
I don’t know why you say goodbye I say hello.
Why, why, why, why, why, why, do you
Say goodbye, say bye, bye, bye, bye, bye, bye, bye.
Oh, no.
You say goodbye and I say hello, hello, hello,
I don’t know why you say goodbye, I say hello,
[ hello, hello.
I don’t know why you say goodbye, I say hello,
You say yes, I say no
You say stop and I say go, go, go
Oh, oh, no.
You say goodbye and I say hello, hello, hello,
I don’t know why you say goodbye I say hello,
[hello, hello.
I don’t know why you say goodbye I say hello,
[hello, hello.
I don’t know why you say goodbye I say hello,
[hello, hello.
The Beatles
Texto e imagem disponíveis em: http://thebeattesclub.com.
Acesso em: 15/08/2012.
Língua Inglesa
8
Class exercises
1
Use o dicionário para descobrir o significado destas palavras retiradas da música Hello Goodbye.
a) high
________________________________________________________________________
b) go
________________________________________________________________________
c) say
________________________________________________________________________
d) why
________________________________________________________________________
e) know
________________________________________________________________________
f)
________________________________________________________________________
low
2
Agora, ouça a música novamente e procure entendê-la.
3
Retire do texto as palavras opostas às apresentadas neste quadro. Observe que elas estão em negrito.
4
a)
yes
b)
hello
c)
stop
d)
high
Utilize o dicionário novamente para conhecer os opostos destas palavras:
a)
b)
black
wrong
c)
big
d)
sad
e)
f)
day
tall
Língua Inglesa
5
Agora, reescreva estas frases, utilizando os opostos que você acabou de conhecer.
a) It is a black guitar.
________________________________________________________________________________
b) That’s a sad boy.
________________________________________________________________________________
c) They say yes.
________________________________________________________________________________
d) She is a tall girl.
________________________________________________________________________________
e) I go to that big house.
________________________________________________________________________________
DID YOU KNOW?
Disponível em: <http://beatles_images2.fanpop.com>.
Acesso em : 01 nov. 09.
The Beatles tornaram-se famosos na década de 60 quando fizeram sua primeira viagem aos Estados
Unidos. Isso contribuiu para que o Rock n’ Roll se espalhasse pelo mundo. Embora a banda não exista
mais e alguns membros já tenham falecido, ela tem fãs pelo mundo todo. Alguns outros sucessos desse
grupo são Help!, Hey Jude e Yesterday.
Across the universe
O Rock n’ Roll espalhou-se pelo mundo, assim como os idiomas atravessaram oceanos e fronteiras.
É muito comum encontrarmos palavras estrangeiras na nossa língua. As músicas, os filmes e os
produtos de outros países exercem uma forte influência no nosso vocabulário. O emprego de palavras ou
expressões de outra língua é chamado de estrangeirismo.
6
Dê um passeio pela sua cidade, observe os nomes das lojas e veja se você consegue identificar alguma
palavra estrangeira. Escreva-a neste espaço.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
9
Língua Inglesa
10
Leia este trecho de um texto escrito por um adolescente brasileiro:
Ontem, eu e meu amigo Lucas estávamos em casa jogando vídeogame quando meu
pai nos chamou para irmos ao shopping center. Passamos rapidamente no drive thru.
Vocês sabem, adultos não têm muita paciência para sentar e conversar sobre skate,
games irados, fashion e surf.
Deixei meu pai numa livraria, enquanto eu e o Lucas passamos no stand que
estava vendendo tickets de um show de rock que eu havia visto num outdoor. Depois
disso, fomos a uma lan house, lá mesmo no shopping, precisava acessar a internet para
verificar um e-mail que eu estava esperando de uma gatinha da escola.
7
Volte ao texto, localize e transcreva as palavras estrangeiras.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
8
Agora, recorte de revistas ou jornais outros casos de estrangeirismo.
Suggested exercises
9
Tire fotos de cartazes, de outdoors e de fachadas de lojas que contenham palavras estrangeiras e faça
um pôster com elas.
10 Utilize o texto do adolescente como exemplo para você construir a própria história, empregando o maior
número possível de palavras estrangeiras. Não se esqueça de sublinhá-las.
Língua Inglesa
11
Cognates/false friends
1. COGNATES/FALSE
FRIENDS
Como lemos anteriormente, os idiomas “emprestam” palavras que são usadas no dia a dia.
No caso da língua portuguesa do Brasil, muitas dessas palavras já estão inseridas nos dicionários. Elas
vieram juntamente com as colonizações desde o período do descobrimento. São elas palavras de origem
africana (moleque, batuque), árabe (alface, xarope), francesa (etiqueta, caminhão), chinesa (chá). Há
também palavras de origem inglesa:
futebol
gol
football
goal
sanduíche
xampu
sandwich
shampoo
Ao lermos essas e outras palavras em um texto escrito em inglês, imediatamente entendemos os seus
significados pela semelhança na escrita na língua portuguesa. Essas palavras são chamadas de cognates ou
cognatas.
Outros exemplos de cognates:
• silence
• different
• experience
• competition
• special
• honest
Você conhece outras palavras cognatas? Escreva-as a seguir.
__________________________________________________________________________
Watch out!
Nem todas as palavras de língua inglesa semelhantes às de
língua portuguesa têm o mesmo significado.
Essas são chamadas de false friends ou falsos cognatos.
Observe estes exemplos:
parents
pais
legend
lenda
gratuity
gorjeta
pois
parentes
relatives
legenda
caption
gratuito
free
Class exercises
11 Identifique, dentre as opções apresentadas, a melhor continuação para cada frase. Utilize um dicionário.
a) Você está com calor numa festa e resolve refrescar-se no balcony. Você então:
vai ao balcão e pede um refrigerante.
vai à sacada tomar um ar.
b) Você está com alguns problemas na rua da sua casa e procura pelo mayor. Você então:
procura pelo prefeito.
procura pelo major.
Língua Inglesa
12
Cognates/false friends
c) Você quer ir àquela festa superlegal
e, no convite, está escrito que o traje é
costume. Você então:
usa uma fantasia.
usa suas roupas de costume.
d) Você vai aos jogos interclasses
de sua escola, pois o professor de
Educação Física pediu que você
support seu time. Ele pediu, então,
para você suportar seu time.
para você dar apoio ao seu time.
Complete the rule
________________ são palavras cuja escrita e cujo
significado são semelhantes na língua portuguesa.
________________ são palavras cuja escrita é
semelhante na língua portuguesa, porém apresentam
significado diferente.
e) Você vai participar de um jogo muito bom e na ficha de inscrição está escrito Insert data. Você, então,
insere as informações.
insere a data.
12 Procure, na Internet ou em encartes de CD, letras de músicas que contenham palavras cognatas ou
falsos cognatos. Cole-as no espaço a seguir.
Pre-reading
13 Use the dictionary to match the words to their meanings.
( 1 ) golden
( 2 ) bowl
( 3 ) little
( 4 ) forest
( 5 ) house
( 6 ) tree
( 7 ) bear
( 8 ) spoon
( 9 ) dirty
(10) tidy
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) tigela
) colher
) casa
) árvore
) urso
) dourado
) organizado
) sujo
) floresta
) pequeno
Língua Inglesa
Cognates/false friends
Now, read this story:
Goldilocks and the Three Bears
Part 1
This is the story of a little girl. Her name is Goldilocks. Her hair is golden.
Everyday she is in the village.
‘Hello, Goldilocks! How are you?’ People ask.
‘I’m fine. How are you?’ Says goldilocks.
She is in the forest. There are green trees, birds, rabbits and butterflies.
‘It’s a beautiful forest!’
‘It isn’t dangerous!’
There is a house in the forest.
She is hungry. There are three bowls of soup on the table.
She eats all the soup.
‘It’s hot!’
‘It’s cold!’
‘Humm! It’s good!’
Reading Comprehension
14 Write T (true) or F (false) according to the story.
a)
b)
c)
d)
e)
Goldilocks’ hair is brown.
Goldilocks is a tall girl.
Goldilocks lives in the village.
The forest is beautiful.
Goldilocks is hungry.
15 Complete the sentences with the words from the box.
green - hungry - dangerous - golden - hot - beautiful
a) The forest isn’t ___________________.
b) Goldilocks’ hair is _________________.
c) The soup is ______________________.
d) The forest is _________________.
e) Goldilocks is _________________.
f) The trees are _________________.
16 Localize, na história, duas palavras cognatas.
___________________________
___________________________
13
Língua Inglesa
14
Subject Pronoun
Grammar focus
2. SUBJECT PRONOUN
Leia estas frases:
Goldilocks is a little girl.
The soup is hot.
The trees are green.
Agora, observe esta tabela:
Singular
Plural
I
Eu
We
Nós
You
Você
You
Vocês
He
Ele
They
Eles, elas
She
Ela
It
Ele, ela
Complete este quadro com as informações das frases e da tabela anterior.
Cachinhos Dourados
ela
The soup
it
As árvores
elas
Read
An animal is
A person is
or
she
he
it
Língua Inglesa
15
Subject Pronoun
A thing is
A pet is
R
it
he / she
Class exercises
1
Substitua as palavras a seguir por Subject Pronouns.
a) Suzy ____________________________________________________________________________
b) My brother ________________________________________________________________________
c) The car __________________________________________________________________________
d) You and Jane _____________________________________________________________________
e) Paul and I ________________________________________________________________________
f) The elephants _____________________________________________________________________
g) My dog __________________________________________________________________________
h) My cats __________________________________________________________________________
2
Localize, no texto, cinco frases que contenham Subject Pronouns e transcreva-as.
a) ________________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________
e) ________________________________________________________________________________
Prezado leitor,
Agradecemos o interesse em nosso
material. Entretanto, essa é somente
uma amostra gratuita.
Caso haja interesse, todos os materiais
do Sistema de Ensino CNEC estão
disponíveis para aquisição através
de nossa loja virtual.
loja.cneceduca.com.br