Notícias 2010/2011

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Notícias 2010/2011

Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques
Anuário
Notícias 2010/2011
Índice
Cestinho de livros ..................................................................................................................................................... 1
Biblioteca Escolar ..................................................................................................................................................... 1
Ler+Para Vencer ....................................................................................................................................................... 1
Cinco de Outubro...................................................................................................................................................... 2
Biblioteca Escolar e 1º Ciclo ................................................................................................................................. 3
Passeio de Cicloturismo ......................................................................................................................................... 4
Cem anos de República .......................................................................................................................................... 4
Música e diversão no J.I. de Silvares ............................................................................................................... 4
Dia da alimentação .................................................................................................................................................. 6
Dia da alimentação - Silvares .............................................................................................................................. 6
Dia da Alimentação - Alto da Bandeira ............................................................................................................ 7
Dia Mundial da Alimentação - 6ºA ..................................................................................................................... 9
Dia Mundial da Alimentação - 6ºC ...................................................................................................................10
Vamos falar da República em Guimarães!....................................................................................................10
Visita de estudo à Biblioteca Escolar ..............................................................................................................11
Tudo o que eu devia saber na vida,... ...........................................................................................................11
O magusto em Silvares ........................................................................................................................................12
O magusto em Santiago ......................................................................................................................................13
Corta-mato escolar ................................................................................................................................................14
São Martinho na Quinta das Manas ................................................................................................................14
O livro voador ..........................................................................................................................................................15
Torneio de basquetebol........................................................................................................................................16
Concurso da Rosa-dos-Ventos ..........................................................................................................................17
De volta ao passado ..............................................................................................................................................17
Quadras de Outono/Magusto .............................................................................................................................18
Silvares descobre Beethoven.............................................................................................................................19
Energia com vida ....................................................................................................................................................20
À descoberta da Praça da Oliveira ...................................................................................................................21
Workshop - Relação Escola/Família ................................................................................................................22
Actividades da Biblioteca Escolar .....................................................................................................................23
Árvore de Natal decorada com Origami ........................................................................................................25
"Conversas com as mães" em Silvares .........................................................................................................25
O Natal em Santiago .............................................................................................................................................26
EB1 do Salgueiral ...................................................................................................................................................27
Presépios ao vivo ....................................................................................................................................................27
Festa de Natal na EB1 do Salgueiral...............................................................................................................28
O Natal em Silvares ...............................................................................................................................................29
Cantar os Reis em Silvares.................................................................................................................................30
O cantinho da leitura ............................................................................................................................................30
Seminário - Segurança na Internet ................................................................................................................31
27 de Janeiro – Dia do Holocausto ..................................................................................................................32
Hortofloricultura ......................................................................................................................................................32
Visita ao Museu .......................................................................................................................................................33
Visita à exposição ―Mundo dos Dinossauros‖ ..............................................................................................33
Acção de sensibilização ........................................................................................................................................34
Noite de Reis ............................................................................................................................................................35
Segurança na Internet .........................................................................................................................................35
Chá com letras ........................................................................................................................................................36
Seminário - Segurança na Internet ................................................................................................................37
Movimentar para aprender, no Jardim-de-Infância ..................................................................................37
"A Semana dos Afectos".....................................................................................................................................38
...no Jardim-de-Infância de Silvares ..............................................................................................................38
Dia dos Amigos .......................................................................................................................................................39
Segurança Pública ..................................................................................................................................................40
Conversas com escritores ...................................................................................................................................40
Luz Coada por Luzes .............................................................................................................................................41
Escola Segura ..........................................................................................................................................................42
Oficina de Artes .......................................................................................................................................................43
Ecologia em Acção na Biblioteca Escolar ......................................................................................................43
O Carnaval em Silvares .......................................................................................................................................44
Carnaval em Candoso S. Tiago .........................................................................................................................45
O Carnaval nas salas... ........................................................................................................................................46
Sessão de esclarecimento ...................................................................................................................................47
Visita à Penha ..........................................................................................................................................................48
Escola Electrão ........................................................................................................................................................49
Ano Internacional da Floresta ...........................................................................................................................49
Conversas com os Pais em Silvares ................................................................................................................50
Prevenir é educar ...................................................................................................................................................50
Visita à Biblioteca ...................................................................................................................................................51
Sabores do campo .................................................................................................................................................52
"Dias a crescer".......................................................................................................................................................53
Jogos Matemáticos .................................................................................................................................................53
Sensibilizar para a Segurança ...........................................................................................................................54
Os dias a crescer 2011 .........................................................................................................................................55
A escritora Cidália Fernandes... ........................................................................................................................55
Silvares na Biblioteca Escolar ............................................................................................................................56
Sinalética na EB 2/3 D. Afonso Henriques ...................................................................................................57
A Páscoa do Jardim de Infância... ...................................................................................................................57
A Páscoa celebrada em Silvares .......................................................................................................................58
Campanha de solidariedade ...............................................................................................................................59
O nosso percurso nas… ........................................................................................................................................60
Desafio - Criação de uma Mascote da minha Freguesia .........................................................................60
Conto da Liberdade ...............................................................................................................................................61
PSP fala de Bullying... ..........................................................................................................................................62
Salvador na nossa Escola! ..................................................................................................................................64
Longa Caminhada até à Penha com EMRC ...................................................................................................64
Semana da Diversidade Cultural ......................................................................................................................65
Pasteleiros de palmo e meio... ..........................................................................................................................66
Vamos construir um vulcão ................................................................................................................................67
Visita à casa do 1º Profissional das Letras ...................................................................................................67
Tertúlias na Primavera .........................................................................................................................................68
D. João I e a sua época .......................................................................................................................................69
Desafio - As Maravilhas… ....................................................................................................................................69
Escola Solidária .......................................................................................................................................................70
Visita Guiada ao.....................................................................................................................................................70
EB1/JI de Silvares.................................................................................................................................................71
Quem não gostaria… .............................................................................................................................................72
O desporto é de todos ..........................................................................................................................................72
Projecto PASSE........................................................................................................................................................73
Agricultura no meio local.....................................................................................................................................73
Visita de estudo ao ZOO da Maia .....................................................................................................................74
EB1 de Santiago comemora…............................................................................................................................75
O Dia da Criança… .................................................................................................................................................76
Salgado de Almeida de regresso às aulas ....................................................................................................77
Sarau musical ..........................................................................................................................................................77
Inauguração da horta pedagógica ...................................................................................................................78
Semana Aberta........................................................................................................................................................79
Encontro com Escritores ......................................................................................................................................80
Visita de Estudo ......................................................................................................................................................81
Fim de Ano Lectivo em Silvares........................................................................................................................82
"Conversa com avós" em Silvares ...................................................................................................................83
Colónia Balnear com os alunos de Silvares..................................................................................................83
Cestinho de livros
A Biblioteca Escolar deseja a todos um excelente ano lectivo e convida-vos a usufruir das suas
instalações, além dos seus múltiplos recursos (livros, materiais de apoio à actividade curricular,
jogos pedagógicos, CD, DVD, cartazes), que poderão ser requisitados – como, por exemplo, os
livros do ―Cestinho‖, que estará na Sala de Convívio e que serão mudados mensalmente.
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Biblioteca Escolar
A Biblioteca Escolar abriu, de novo, as suas portas para o principiante ano lectivo e fê-lo de modo
festivo, particularmente, para os alunos do 5.ºano.
Durante a manhã de sexta-feira, dia 10, acompanhados pelos seus Directores de Turma e alguns
professores, estes grupos efectuaram uma visita relâmpago à BE, de modo a terem uma percepção do
funcionamento deste espaço tão transversal a todas as disciplinas, à aprendizagem, ao lazer e à descontracção,
podendo-se auferir de inúmeros recursos.
No fim, houve tempo para o registo fotográfico desses momentos e a síntese do primeiro contacto, que está
afixado no painel da entrada.
A BE agradece os elogios carinhosos recebidos e deseja um excelente ano lectivo a todos os seus utilizadores,
convidando-os a tornarem este espaço mais rico com a sua frequência.
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Ler+Para Vencer
No âmbito do projectoLER+ PARA VENCER os alunos do 1.º ano de escolaridade foram
presenteados com um livro associando o gosto pela leitura à entrada no novo ciclo de escolaridade.
Esta actividade foi da iniciativa e responsabilidade da Biblioteca Escolar e desenvolveu-se entre os
dias 20, 21, 22, 23 e 24 de Setembro.
Ao longo de uma semana os alunos puderam assistir à apresentação do livro Digital “O lápis do André” de Inês
Pupo seguindo-se o diálogo expressivo de interpretação da história e ilustração do momento mais importante da
mesma.
1
Na EB1 do Salgueiral o livro apresentado foi o “Rato do campo e rato da cidade” de Alice Vieira em virtude de
“O lápis do André” já ter sido apresentado pelas professoras da turma na recepção aos alunos.
Foi uma semana extremamente gratificante uma vez que estes alunos mostram, com muita facilidade, o seu
afecto e interesse pelos livros.
A professora Bibliotecária
Márcia Santos
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Cinco de Outubro
A Biblioteca Escolar preparou um desdobrável comemorativo da efeméride.
..
..
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2
Biblioteca Escolar e 1º Ciclo
Para assinalar o CENTENÁRIO DA REPÚBLICA a Biblioteca Escolar (BE) está a desenvolver
(durante esta semana e a próxima) um conjunto de actividades nas EB1, como sendo:
Elaboração e apresentação de um desdobrável sobre a Implantação da República;
Exploração de um PowerPoint (elaborado pelo núcleo de Estudos 25 de Abril) para motivar e contextualizar
as crianças sobre o motivo de dia 5 de Outubro ser feriado nacional,
Pesquisa, na internet, nos links sugeridos no desdobrável;
Selecção e tratamento de informação;
Construção de um dossier com o material recolhido.
.
A BE gostaria de registar aqui o seu especial agradecimento à Prof. de Armanda Gomes, Prof. de História no
nosso agrupamento uma vez demonstrou toda a sua disponibilidade, amabilidade e energia para apoiar a BE
nesta actividade com o 1.º CEB.
Durante todo o dia 28 de Setembro a BE e as EB1 usufruíram da sua presença física e puderam deliciar-se com a
sua forma maravilhosa e envolvente de contar ―história‖.
3
A professora bibliotecária
Márcia Santos
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Passeio de Cicloturismo
A Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB 2/3 D. Afonso Henriques tem
previsto um passeio de cicloturismo para o dia 16 de Outubro.
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Cem anos de República
Como forma de encerrar o conjunto de actividades destinadas a evocar o Centenário da
Implantação da República dinamizadas ao longo do último ano lectivo, o grupo disciplinar de
História (2º e 3º ciclos) levou a cabo uma recriação histórica evocando a proclamação da
República, nos Paços do Concelho, em Lisboa, feita por José Relvas, em 5 de Outubro de
1910,personalidade encarnada pelo aluno José Luís Simães do 9º B.
Aproveitamos para louvar a disponibilidade verificada ao nível dos docentes e assistentes operacionais que
connosco colaboraram, bem como a receptividade dos alunos a esta iniciativa que, para além de consolidar
conteúdos disciplinares, evidencia a ligação da Escola ao todo nacional em que se integra, contribuindo,
igualmente, para a formação de uma identidade nacional assente num passado histórico comum, entre as jovens
gerações.
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Música e diversão no J.I. de Silvares
―A música leva-nos pela mão a encontrarmo-nos num lugar cheio de luz com a bondade, a beleza,
o prazer e a felicidade.‖
Frequentemente ―ao serviço‖ de outras áreas, conteúdos, temas ou épocas do ano, a Expressão
Musical deve ser uma linguagem própria ao serviço de objectivos, conteúdos e actividades que
fazem parte do dia-a-dia da criança no Jardim-de-Infância.
A música e o canto desempenham um papel importante na educação infantil pois envolve melodia, ritmo,
4
harmonia, audição e movimento.
No Jardim-de-Infância de Silvares, desfrutamos de momentos agradáveis e divertidos, no Dia da Música. De
forma lúdica e valorizando sempre o papel activo das crianças na construção do seu próprio desenvolvimento e
aprendizagem, a música, a dança e a manipulação de instrumentos musicais, permitiram a exploração das
possibilidades sonoras do corpo, das sensações, ritmos, e percepções das possibilidades expressivas corporais e
dos movimentos. Esta actividade permitiu que as crianças usassem a sua imaginação e criatividade ao
produzirem sons, melodias e poses divertidas.
Neste dia utilizámos também elementos folclóricos, tais como rimas e cantigas de roda, no trabalho com as
crianças,
contribuindo
assim
para
a
interiorização
da
diversidade
cultural
em
que
todos
estamos
inseridos.Estamos convencidos de que é possível, nesta etapa educativa, potenciar a frescura e espontaneidade
da música e ensinar-lhes a desfrutar dela e das nossas actividades.
Para finalizar, deixo-vos um excerto das Orientações Curriculares:
―O domínio das diferentes formas de expressão implica diversificar as situações e experiências de aprendizagem,
de modo a que a criança vá dominando e utilizando o seu corpo e contactando com diferentes materiais que
poderá explorar, manipular e transformar de forma a tomar consciência de si próprio na relação com os outros.‖
J.I. de Silvares
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5
Dia da alimentação
A Biblioteca Escolar não ficou indiferente à importância das comemorações do Dia Mundial da
Alimentação e na acção conjunta com o Grupo de Ciências efectuou uma campanha de
sensibilização para o uso correcto da Roda dos
Alimentos.
.
Apoiada na leitura dramatizada do livro de Cidália
Fernandes Alberto no País dos Excessos - que podes
requisitar -
e numa alegre canção, os alunos do
6ºano observaram a situação de obesidade de um
rapaz , o que o impedia de ser feliz.
Além disso, procurou-se alertar para o factor humano
e para o valor da amizade junto dos que padecem
deste
problema
jovens),
para
de
que
saúde(e
não
se
que
afecta
sintam
muitos
excluídos
socialmente.
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Dia da alimentação - Silvares
―Uma boa nutrição ajuda a evitar doenças agudas e crónicas e a desenvolver o potencial físico e
mental."
A ―Escola‖, como interveniente diário, tem um papel privilegiado na educação precoce das crianças
a nível do comportamento à mesa, no incutir de hábitos de higiene e na reflexão sobre o que é uma alimentação
saudável e equilibrada.
A 16 de Outubro assinala-se o Dia Mundial da Alimentação, pelo que a Escola de Silvares sugeriu para este dia,
diversificadas actividades: a apresentação por parte da professora Márcia das histórias ―Alberto no País dos
Excessos‖ para os alunos do 2º ao 4º ano e ―A lagartinha Comilona‖, que contou com a apresentação oral pela
educadora Lídia Feio para os alunos da educação pré-escolar e 1º ano; um PowerPoint sobre a Roda dos
Alimentos; uma palestra de sensibilização relacionada com a ―Alimentação Saudável‖ e uma actividade com
textura e agradável sabor: ―Gelatina de morango‖.
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6
Em contexto de sala de aula, este tema foi ainda explorado através de poesias, canções, trava-línguas,
lengalengas, ilustrações, pinturas, jogos e confecção de bases para copos. Nada melhor para explicar à criança
como se faz a passagem da água em estado líquido para estado sólido do que ―brincar‖ com a gelatina. O
processo da confecção da gelatina foi apresentado desde o início. ―A gelatina por ser um produto extraído do
colagéno, possui proteínas que são absorvidas pelo intestino e quando digeridas fornecem aminoácidos que são
fundamentais para os ossos e também para a reconstituição e regeneração de algumas articulações. O seu
consumo fortalece unhas, cabelos, tonifica a pele hidratando-a, propiciando uma maior resistência, mais
espessura e brilho. A gelatina proporciona uma sensação de saciedade devido à sua grande concentração de
água e combate a flacidez do corpo.
‖As crianças passam muito tempo na escola e é importante dinamizar algumas actividades para descontrair,
aprender e brincar. Em taças ou em copos, a gelatina é uma sobremesa apreciada por todas as crianças na
generalidade e um mimo doce para celebrar o Dia Mundial da Alimentação. A diversão foi garantida, fez as
delícias de miúdos e graúdos…
E.B.1/J.I. De Silvares
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Dia da Alimentação - Alto da Bandeira
A EB1/JI Alto da Bandeira, em articulação com a Biblioteca Escolar, desenvolveu várias actividades
para assinalar o Dia Mundial da Alimentação.
Pretendeu-se sensibilizar as crianças para a importância de fazermos uma alimentação variada,
7
equilibrada e saudável.A Biblioteca Escolar elaborou um desdobrável com o intuito de ser trabalhado em família,
pois o tipo de alimentação praticado por estas crianças depende, essencialmente, dos seus progenitores.
Foi também apresentado um Power-Point que serviu de base para uma palestra de sensibilização a bons hábitos
alimentares. Houve ainda a oportunidade de convidar os autores do livro ―Uma corrida marada‖ de Ana Paula
Figueiredo e Pedro Emanuel Figueiredo, ambos enfermeiros para apresentarem a sua obra cujo tema central
incidia na importância de adquirirmos hábitos alimentares saudáveis.Ao longo da semana os alunos tiveram
oportunidade de trabalhar a obra ―Uma corrida marada‖ e realizaram trabalhos maravilhosos, nomeadamente:
Ilustração do livro;
Apresentação/ilustração dos 10 mandamentos para uma alimentação saudável, apresentados no livro;
Construção de uma Banda Desenhada em poesia;
Reconto da história;
Apresentação e ilustração das personagens da história.
No dia 19 de Outubro tivemos o privilégio de contar com a presença dos autores do livro ―Uma corrida
marada‖. Ana Paula Figueiredo e Pedro Emanuel Figueiredo deslocaram-se à EB1/JI Alto da Bandeira para, uma
vez mais, sensibilizar as crianças sobre a importância de ciarmos bons hábitos alimentares.
A palestra foi organizada em três sessões (Educação pré-escolar; 1.º e 2.º Anos; 3.º e 4.º Anos) procurando
dessa forma respeitar o nível etário e conhecimento das crianças.
Sessão de autógrafos.
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Estamos convencidos que com este tipo de iniciativa mais facilmente se possa atingir o objectivo pretendido:
consciencializar as crianças para a necessidade de criarem bons hábitos alimentares, ou seja, praticar uma
alimentação variada, equilibrada para crescerem saudáveis e felizes.
A professora bibliotecária
Márcia Santos
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Dia Mundial da Alimentação - 6ºA
Sexta-feira, dia 15 de Outubro, a escola celebrou, antecipadamente, o Dia Mundial da Alimentação.
Durante este dia foram diversas as actividades que realizámos. Logo pela manhã, fomos à
biblioteca da escola assistir a um PowerPoint sobre a importância de seguir uma alimentação
correcta e equilibrada. Esse PowerPoint era baseado no livro ―Alberto no Pais dos Excessos‖ e conta a história de
um menino que é obeso e sofre muito com a sua condição, pois, para além do seu aspecto físico fazer com que
os colegas gozem com ele, pode vir a sofrer de doenças graves. Esta história mostrou-nos como comer bem é
fundamental para o nosso bem-estar físico e mental. Respondemos a um questionário sobre os nossos hábitos
alimentares para podermos fazer uma avaliação à nossa alimentação e sabermos o que devemos mudar.
Os professores de Ciências da Natureza organizaram uma ―Merenda Saudável‖ que podemos comer a meio da
manhã. Este lanche deu-nos energia para enfrentar as aulas que se seguiam.
O ambiente que se vivia na escola era de saúde, pois com um lanche saudável na mão, pudemos ainda dar uma
vista de olhos à ―Feira de Legumes e Frutas‖ que foi organizada pelos alunos do curso CEF.
Com tantas actividades e alertas para a importância de uma alimentação saudável, é impossível não
repensarmos a nossa alimentação e mudarmos o que ainda não está bem. Por isso, lembrem-se: cinco refeições
saudáveis por dia e exercício físico regular e viveremos felizes e saudáveis. E, já agora lembra-te: ― Anapple a
daykeepsthedoctoraway!!‖
A Turma 6ºA
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Dia Mundial da Alimentação - 6ºC
No passado dia 15 de Outubro, a Escola EB 2,3 D. Afonso Henriques, organizou actividades sobre o
―Dia Mundial da Alimentação‖.
Os alunos do 6º ano visualizaram, na Biblioteca, um PowerPoint sobre a história ―Alberto no País
dos Excessos‖, no qual entravam personagens muito interessantes:
- Alberto, um menino muito saudável;
- Ernesto, um menino pouco saudável;
- A avó do Alberto, uma sábia senhora saudável;
- E o Eduardinho, um menino que morava no sonho do Alberto.
Nesse dia tivemos actividades como a ―Feira dos Legumes e Frutas‖.
Com a apresentação de uma senha, recebemos, ainda, uma merenda saudável:
- pão com queijo e maçã;
- pão com manteiga e maçã;
- maçã.
Foi um dia muito divertido!
A Turma 6ºC
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Vamos falar da República em Guimarães!
A Biblioteca Escolar recebeu, no âmbito das Comemorações dos 100 anos da Implantação da
República - que decorrerão até ao final deste ano lectivo - uma figura ilustre da cultura
vimaranense: o Prof. Capela Miguel, grande entusiasta pela divulgação desta efeméride nas
escolas (até ao momento, já tinha proferido mais de 40 palestras).
Foi um momento enriquecedor, com sentido crítico e humor, no qual participaram, para além dos professores, os
alunos do 7º E,e H, 8º C e D e EFA diurno. O orador efectuou uma visão diacrónica da História de Portugal até
convergir em1910, especificando a repercussão dos ideais da República em Guimarães.
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Os alunos do 6ºano também tiveram a oportunidade de festejar esta data, na Biblioteca, elaborando marcadores
de leitura, após terem visto um documentário e lido um excerto da obra de Maria José Meireles VIVA A
REPÙBLICA !
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Visita de estudo à Biblioteca Escolar
Nos dias 20 de Outubro e 4 de Novembro, a turma EFA Sec. Nocturno empreendeu, sob orientação
da Professora Ema Paula Nunes, uma visita guiada à Biblioteca Escolar.
O objectivo principal, delineado nas aulas de Cultura, Língua e Comunicação, visou o incentivo à
fruição desse espaço nobre. É evidente que a ideia central dos Formadores Ângela Andrade e Artur
Oliveira sempre foi o apelo à leitura e à relação com os livros.
Foi-nos proposto, então, um Fórum de Leitura, que consistia na requisição de um ou mais livros, que, já há
muito, não fazíamos. Depois disso, deveríamos lê-lo e apresentar as impressões dessa mesma leitura ao grupo
alargado.
Colectivamente, achamos gratificante ter partilhado a mensagem do livro que lemos, bem como ter ouvido a
experiência colhida pelos restantes colegas. A diversidade das temáticas (amor, conflitos militares, crises da
adolescência….) tornou esses momentos inesquecíveis.
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Tudo o que eu devia saber na vida,...
...aprendi no Jardim-de-Infância
A importância da educação pré-escolar para o desenvolvimento da criança está mais que
demonstrada, além de corresponder a uma necessidade social crescente.
É no Jardim-de-Infância que a criança aprende a estabelecer relações, a seduzir e a cativar.
Aprende a partilhar com os outros o que é seu, a respeitar o que é de todos e a obedecer às primeiras regras.
Como é no J.I. que adquire (ou consolida) hábitos de higiene e saúde, boas maneiras à mesa, segurança...
O Jardim-de-Infância procura promover estas aprendizagens – mas outras também: cria condições para a
criança desenvolver as suas capacidades nas áreas de Formação Pessoal e Social, Conhecimento do Mundo e
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Expressões.
“Tudo o que devo mesmo saber para viver, que fazer e como ser, aprendi-o no Jardim-de-infância. A sabedoria,
afinal, não estava no topo de uma montanha chamada Universidade, mas sim na caixa de areia da minha
escola.
Eis as coisas que aprendi: a compartilhar, a não fazer batota, a não magoar os outros, a arrumar o que
desarrumei, a limpar o que sujei, a não tirar o que não me pertence, a pedir desculpa quando magoo alguém, a
lavar as mãos antes de comer, a puxar o autoclismo. Aprendi a aprender, a pensar, desenhar, pintar, cantar,
brincar, trabalhar, fazer de tudo um pouco todos os dias. Aprendi que o leite faz bem à saúde. Vi a semente a
crescer no copo de plástico; as raízes descem e a planta sobe e, embora não saiba porquê, gosta-se.
Pense como o mundo seria melhor; se todos nós, o mundo inteiro, fizéssemos um lanche de biscoitos e leite,
depois de terem dormido a sesta, o mundo estaria bem melhor. Ou se todos os governantes adoptassem como
política de base a reposição das coisas nos sítios de onde as tiraram, com o cuidado de limparem, a seguir, toda
a porcaria que tivessem feito.
E também sei que é verdade, que ainda é verdade, que no mundo o melhor é dar as mãos...e ficarmos juntos.”
Robert, F.
Jardim-de-Infância de Silvares
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O magusto em Silvares
Durante o ano escolar sucedem-se as estações. É importante que as crianças reconheçam as
mudanças no ambiente, a resposta dos seres vivos perante as variações climáticas, e que saibam
por que é que se produzem estas mudanças ao longo do ano.
Com a chegada do Outono, são inúmeras as actividades que se podem fazer.
Visto que as crianças destas idades aprendem essencialmente com a observação, acção, experimentação e
envolvem-se a nível motor, físico, linguístico, cognitivo e afectivo em diversos contextos, realizamos na nossa
escola múltiplas actividades relacionadas com o Outono e o dia de S. Martinho.
Foram apresentadas no quadro interactivo histórias relacionadas com o Outono e a Lenda de S. Martinho,
memorizadas e reproduzidas poesias e canções, organizados jogos, pinturas, ilustrações e representações.
Com o apoio da Biblioteca Escolar a professora Márcia apresentou a todos os alunos, a história da ―Castanha Lili‖.
Folhas várias, castanhas, ouriços, pincéis, tintas, cola, plástico, adereços decorativos e poesias criadas pelos
grupos, foi tudo quanto necessitamos para ―construirmos‖ cartazes relacionados com o concurso organizado pelo
Agrupamento,‖Quadras sobre o Outono ou S. Martinho‖.
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Para realizar a fogueira, no espaço exterior da escola pelo dia do Magusto, todos os alunos participaram numa
saída ao exterior onde tiveram oportunidade de apanhar paus, folhas e caruma.
Como manda a tradição, não puderam faltar as castanhas quentinhas, a fogueira e muita animação.
Participar em todas estas actividades e diferenciar as experiências, foram estratégias educativas que dispuseram
para um enriquecimento cultural e partilha de saberes.
E.B.1/J.I. de Silvares
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O magusto em Santiago
Realizou-se no dia 11 de Novembro o magusto na nossa escola.
A convite dos docentes os avós compareceram com vários instrumentos como: a concertina, a
pandeireta, o tambor, os ferrrinhos e as castanholas, acompanhando os alunos nas suas canções e
ritmos do património oral, à volta da fogueira, enquanto iam degustando as castanhas.
Durante a tarde, os professores desenvolveram jogos tradicionais no recreio entre os/as várias(os) turmas/anos.
Este dia revelou-se riquíssimo de saberes, partilha e convívio entre duas gerações, avós e netos, num ambiente
de alegria, descontracção e divertimento.
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13
Corta-mato escolar
Encontram-se abertas as inscrições para o Corta-mato Escolar 2010/2011.
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São Martinho na Quinta das Manas
Na Quinta-feira, dia 11 de Novembro, fomos à Quinta das Manas festejar o São Martinho com
um Magusto espectacular. A quinta tem este nome porque vivem lá duas irmãs. Mas vamos lá falar
do que interessa…
Se a viagem já foi divertida, imaginem como era a quinta pedagógica…com várias espécies de
animais, uma cozinha regional, um salão para eventos, um campo de futebol e muito espaço para brincar.
Quando chegámos, comemos o lanche da manhã e logo de seguida visitámos os animais, acompanhados por
alguns responsáveis pela quinta. Um dos senhores soltou uma cabra e deixou-nos dar-lhe comida. Alguns não
tiveram essa coragem!
Vimos porcos vietnamitas, patos, gansos, cabras e bodes, uma vaca brasileira (Zemu), um burro, um cavalo (ao
qual demos tanta comida, que ficou cheio) e até alguns animais que nunca tínhamos visto: o coati e a doninha
fedorenta.
De seguida fomos comer o farnel que os nossos pais nos prepararam, para uma das salas decoradas com peças
muito antigas, jogos tradicionais e também um lagar para pisar as uvas na altura das vindimas.
Para passar o tempo, jogamos futebol, à apanhada e até fizemos um safari rural, num tractor à volta da quinta.
Finalmente fizemos o Magusto! Os senhores fizeram uma grande fogueira com caruma e assaram as castanhas
como antigamente. Nunca tínhamos visto uma fogueira assim. Quando as castanhas ficaram assadas, esperamos
que arrefecessem, dançando ao som da música.
Foi muito divertido, porque ao mesmo tempo pintávamos as mãos com carvão e sujávamos a cara uns dos
outros.
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Quando a camioneta chegou, não ficamos muito contentes, porque queríamos ficar lá mais tempo. Foi um dia
bastante agradável e com boa disposição.
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O livro voador
Numa visita de reconhecimento à BE a turma 3 do 2.º Ano da EB1/JI Alto da Bandeira deixou a
promessa de apresentar algumas leituras neste espaço.As leituras foram trabalhadas em contexto
sala de aula pela prof. Titular de turma, Fátima Ribeiro e as obras seleccionadas foram as
seguintes:
Se tu visses o que eu vi de António Mota
Numa casa muito estranha
Chove, chuva
Minha senhora
O orelhudo do Manual de Língua Portuguesa
Parabéns a você de José Jorge Letria
O indeciso de José Jorge Letria
Uma mulher feliz de Luísa Ducla Soares
Assim, no passado dia 16 do corrente mês a promessa foi cumprida e a turma supra citada visitou a BE com as
leituras por eles seleccionadas.
Após maravilhosa apresentação as professoras decidiram enquadrar esta actividade numa intitulada de ― O livro
voador‖.
Assim os alunos desta turma deslocaram-se às salas 1 e 2 do JI para apresentarem as suas leituras expressivas.
A BE congratula os alunos e professora desta turma pelas leituras de grande qualidade.
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Torneio de basquetebol
Encontram-se abertas as inscrições para o Torneio de Basquetebol 3x3.
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Concurso da Rosa-dos-Ventos
ALUNOS DO 7ºANO PARTICIPAM NA EXPOSIÇÃO/CONCURSO DE ROSA-DOS VENTOS…
Na semana de oito a doze de Novembro, o subdepartamento de Geografia promoveu, no âmbito do
programa da disciplina do sétimo ano de escolaridade, uma exposição e concurso de Rosa-dosVentos, aberto a todos os alunos deste ano de escolaridade.
A votação para a eleição dos três melhores trabalhos coube aos alunos do sexto ano de escolaridade, os quais,
acompanhados pelos respectivos professores de Estudo Acompanhado, se deslocaram à Biblioteca Escolar, local
onde se encontravam expostas as Rosa-dos-Ventos, para efectivarem a respectiva votação.
Esta actividade teve bastante adesão por parte dos alunos de todas as turmas envolvidas, tendo todos os
trabalhos expostos revelado muita imaginação e criatividade.
Foram premiados os seguintes alunos:
- Joana Rodrigues, 7ºB – 1ºPrémio;
- Francisca Veloso, – 2ºPrémio;
- Diogo Pinto, 7ºB - 3ºPrémio.
Pela sua qualidade e originalidade, os professores organizadores da Exposição/Concurso atribuíram ainda
menções honrosas aos trabalhos das seguintes alunas:
- Ana Teresa Ferreira, 7ºA e Ana Silva, 7ºA;
- Inês Abreu, 7ºB; Maria Cardoso, 7ºB e Rita Matos, 7ºB;
- Maria Pereira, 7ºE.
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De volta ao passado
O local de nascimento de D. Afonso Henriques, o 1º Rei de Portugal, está envolto em mistério, mas
Guimarães é considerado o berço da nação.
É unanimemente reconhecido que o nome e a imagem do ―Centro Histórico‖ da Cidade de
Guimarães extravasaram há muito as fronteiras do domínio público, com uma sempre subjacente
ideia de qualidade associada.
Guimarães é uma região cheia de tradições, monumentos, lendas, artesanato, gastronomia e com espaços de
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beleza natural que testemunham a sua grandeza ao longo dos séculos.
O Projecto da Escola de Silvares ―A Nossa identidade‖, assume-se como um documento de trabalho e de
planeamento, que define, em função do projecto educativo do Agrupamento, objectivos, formas de organização,
programação e avaliação das actividades. Inscreve-se numa perspectiva histórica / cultural de valores e atitudes,
pretendendo ser um documento que confira a este estabelecimento de ensino uma personalidade e um cariz
próprios e que contenha em si o germe essencial que forneça a todos os elementos da Escola um vínculo de
cidadania, tornando-os elementos civicamente responsáveis e culturalmente activos.
Acreditamos que a escola é uma instituição imprescindível para o desenvolvimento e para o bem-estar das
pessoas, das organizações e das sociedades e que não deve ser entendida como um local que desenvolve única e
exclusivamente a sua actuação dentro do espaço aula. Por este motivo materializamos nos dias 15 e 23 de
Novembro, um conjunto de actividades, sobre ―A nossa identidade‖, que passaram por um passeio pelo centro
histórico de Guimarães, visita ao Castelo e Paço dos Duques.
É vulgar dizer-se que as pedras, os objectos, falam. Efectivamente, a cidade contém, o seu passado escrito nas
pedras das muralhas, nas esquinas das ruas, nos balaústres das varandas, nas praças, nas casas rotuladas ou
alpendradas, nos monumentos e na análise histórica de factos e momentos.
Mais do que um mero conceito presente no dicionário – segundo o Houaiss, tradição ―consiste na herança
cultural, no legado das crenças e no conjunto de valores morais e espirituais transmitidos de uma geração para
outra‖-, o acto de um adulto dedicar certo tempo para relatar a uma criança histórias ou fazê-la participar de
factos históricos já ocorridos é um estímulo ao desenvolvimento da cidadania, da afectividade e do respeito.
Afinal, um indivíduo ―sem histórias, da sua História‖ torna-se alguém vazio no futuro.
“É lento ensinar por teorias, mas breve e eficaz fazê-lo pelo exemplo”
Séneca
E.B.1/J.I. de Teixugueira – Silvares
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Quadras de Outono/Magusto
O concurso de quadras alusivas ao Outono / Magusto, juntou na biblioteca da E.B.2,3 Afonso
Henriques vários trabalhos relacionados com estes temas.
Esta iniciativa direccionada a diferentes níveis de ensino deste Agrupamento, teve como objectivo
retratar o Outono e o Magusto através de quadras, estimulando e promovendo a criatividade de
todos quantos nele participaram.
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O Jardim-de-Infância de Silvares participou neste concurso, com o intuito de dar a conhecer alguns dos trabalhos
realizados pelas crianças deste nível de ensino. Ao aderir a esta iniciativa tivemos como premissas aumentar o
vocabulário, desenvolver a linguagem, a imaginação, o espírito criativo e apelar aos sentidos e às emoções das
nossas crianças, através da sonoridade e do ritmo das palavras.
Este trabalho primou por envolver, na criação das quadras, pinturas e desenhos, as crianças das duas salas
deste Jardim-de-Infância.
“ As crianças aprendem a linguagem dos livros antes de saberem ler. Aprendem-na através das canções e rimas
infantis e da forma como vêem a linguagem ser utilizada no seu meio ambiente”
IlanaZeiler
Com tudo isto arrecadámos o Primeiro Prémio, do ensino Pré-Escolar para a sala 1 (5 anos) e o Segundo
Prémio para a sala 2 (3/4 anos).
A todos aqueles que colaboraram e reconheceram o trabalho desenvolvido, um Bem-haja!
J.I. de Silvares, Ano lectivo:2010/2011
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Silvares descobre Beethoven
A palavra é um instrumento mágico, pois através dela podemos incutir nas crianças bem-estar,
prazer, satisfação e conhecimento.
Através da leitura podemos levar a criança não só a ter contacto com os livros, com a palavra e
com as letras, mas principalmente conduzi-la a um mundo imaginário, onde ela possa encontrar
personagens e situações diferentes daquelas que vive habitualmente.
A diversidade de actividades em sala de aula, traz novos desafios, exige maior flexibilidade e empenhamento,
mas proporciona aprendizagens inesquecíveis e beneficia todos os que se envolvam e se proponham a
implementá-la.
Falar de animação para a leitura é falar em conseguir que as crianças adquiram o hábito da leitura com uma
metodologia de jogo. São exemplos de animação para a leitura a boa selecção de fundos, o ambiente agradável
e acolhedor do espaço, um diletante que tire prazer e se entusiasme com as actividades e que contagie o seu
entusiasmo ao grupo, as actividades que se realizam ao apresentar um livro, as visitas de escritores ou
ilustradores, a hora do conto….
No âmbito da temática ―Vamos conhecer grandes compositores‖, a Biblioteca Escolar, fez-se representar em
Silvares pela Professora Márcia e apresentou a história ―Dó e Mi descobrem Beethoven‖. Após uma breve
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descrição do compositor Van Beethoven, a sua origem e significado do nome, foi apresentada a história
acompanhada por trechos musicais. Depois da mesma ser recontada, teve lugar a audição musical, com o
esquema mímico correspondente, sem a utilização da palavra. Pretendeu-se que a concentração integral se
ficasse pela relação áudio - movimento em cada momento. Finalmente e em grande grupo foi realizado o jogo
das cadeiras ao som de Beethoven.
É importante procurar estratégias adequadas à capacidade das crianças, nas quais esta participe livremente e se
enriqueça. Utilizar a música, permite aos alunos oportunidades de se tornarem criadores activos do seu próprio
processo de aprendizagem (Blair 1982). Ninguém precisa de ser um músico para apreciar música mais
profundamente e melhorar as suas habilidades orais. O desenvolvimento da oralidade é a base da aprendizagem
da língua escrita.
Estamos convencidos de que é possível, potenciar nestas crianças, a frescura e espontaneidade da música,
ensinar-lhes a desfrutar dela, das nossas actividades e transmitir conteúdos significativos.
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Energia com vida
No âmbito do Projecto ―Energia com Vida‖, promovido pela EDP e comemorando o Ano Europeu do
Voluntariado, o cabo-verdiano Neno, ex-jogador do Vitória, visitou a nossa Escola para, na
Biblioteca, contactar directamente com alguns dos nossos alunos.
Com uma assistência interessada e com a projecção de algumas imagens do seu país natal,
nomeadamente da Cidade Velha (geminada com Guimarães), Neno falou acerca da sua infância, das dificuldades
sentidas no seu país e no seu tempo e de algumas melhorias que tem sentido no desenvolvimento de Cabo
Verde que, no entanto, continua com muitas carências em áreas essenciais, como a Saúde.
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Respondendo afavelmente às diversas questões colocadas, Neno sensibilizou os alunos para a necessidade do
estudo como forma de desenvolvimento pessoal, revelando algumas histórias de sucesso de pessoas suas
conhecidas e amigas, ele próprio um sinal de sucesso.
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À descoberta da Praça da Oliveira
No passado dia 2 de Dezembro os alunos da escola de Candoso Santiago partiram à descoberta da
Praça da Oliveira e do Museu Alberto Sampaio.
Com a colaboração e orientação de monitores do museu, os alunos dos 3º e 4º anos realizaram
um peddypaper e assistiram a teatro de sombras intitulado ―A Lenda do Espirro de D. João I‖, enquanto que os
alunos do 1º e 2º anos visitavam o museu e assistiam à ―Lenda de Santa Catarina‖ apresentada em teatro de
sombras.
Comentários dos Alunos
Adorei realizar o peddypaper no Largo da Oliveira onde pude observar a Oliveira do milagre, a Cruz de Pêro
Esteves, o Padrão do Salado, a Torre e a Igreja da Oliveira, a Capela de S. Nicolau, os antigos Paços do Concelho
e realizar muitas descobertas.
Tiago Augusto
.
Fiquei fascinada ao ver que as respostas ao peddypaper estavam também na obra que já trabalhamos ―Voar em
Guimarães‖.
Patrícia
.
O que eu mais gostei nesta visita foi de assistir à peça de teatro e de ver os presentes que D. João I ofereceu a
Nossa Senhora da Oliveira, como o loudel, o presépio e gostava muito de ter visto as armas, mas não estão no
museu.
João Francisco
.
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Workshop - Relação Escola/Família
“O que fomos, quem somos, o que seremos para eles”
Dia 26 de Novembro reuniram-se em conjunto Pais e Filhos, Tios e Sobrinhos, Avós e Netos e um
grande conjunto de adultos, para uma sessão de partilha que tinha como objectivo pretendido
aproximar o ambiente familiar do ambiente escolar.
Havia sido lançado um desafio que convidava à interacção entre estes actores, e, apesar de muito se especular
em volta deste tema, tudo correu bem.
É facto que muito ainda pode ser feito, deste dia deixo algumas das representações feitas pelos participantes que
em jeito de partilha passo a ilustrar:
― Sinto que por vezes não consigo ajudar o meu filho‖
― O que mais faz sorrir a minha mãe é ver-me dançar‖
― A Escola não é responsável por toda a Educação dos nossos filhos, nós é que temos que nos envolver mais‖
―Havia um aluno que se chamava Zé, ele não percebia nada de cálculo, a matemática para ele era um fracasso,
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mas no entanto ele sabia bem como calcular a distância que tinha que deixar quando construía os seus carrinhos
de rolamentos‖
Estes são alguns dos testemunhos que todos quiseram partilhar, mas estes são muito poucos, pois o diálogo foi
longo, a interacção muito participativa e os momentos foram repletos de alegria, tristeza, reflexão e muito mais…
Para terminar gostaria de deixar uma pequena reflexão:
Queremos muito para os nossos filhos?
Sim queremos muito.
Há questões pertinentes que temos que nos colocar agora:
O que podemos fazer para assegurar que:
Cada escola, cada sala de aula, cada criança, cada aluno, tenha sucesso?
Há qualquer coisa que precisamos de compreender.
Não há resposta.Não há respostas simples.
Não há uma única resposta.
Existem tantas respostas quanto os professores e o alunos que existem no mundo.O que podemos nós fazer?
―Sejam a mudança que querem ver no mundo‖
(Ghandi)
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Actividades da Biblioteca Escolar
Luís Represas na Biblioteca da Escola D. Afonso Henriques; Tertúlias no Outono; Feira
do Livro; Conversas com as Mães.
..
Luís Represas na Biblioteca da Escola D. Afonso
Henriques
No passado dia 29 de Novembro, o cantor – e agora
escritor
infanto-juvenil
–
Luís
Represas
veio
à
Biblioteca Escolar apresentar o seu livro A Coragem
de
Tição.
Ilustrado
magistralmente
por
Catarina
França, nele sobressaem os valores da amizade, da
solidariedade, da coragem podendo ser lido num
contexto interdisciplinar, pois aborda uma linguagem
imagética versátil, além da fauna e flora marítimas e
da poluição de que são alvo.Estiveram presentes
alunos do 4ºano da EB1 do Alto da Bandeira, do 6º e
8º ano, estes para interpretarem uma faixa do filme ―Tarzan‖, em homenagem ao cantor. O escritor,
recentemente chegado de África, evidenciou-se bastante interactivo e afável com o público leitor e apreciador do
seu estilo musical. Foi, sem dúvida, um encontro intergeracional de grandes emoções, que culminou na sua
intervenção enquanto cantor.
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Tertúlias no Outono
Tendo como objectivo primordial a divulgação do
livro, a criação e expansão dos hábitos de leitura, as
Tertúlias
no
Outono
mais
não
são
do
que
encontros, literários ou não, subjacentes a um
determinado tema, no ambiente confortável da
Biblioteca Escolar. A convidada número um foi a Sra.
Vereadora da Câmara Municipal de Guimarães, Dra.
Francisca Abreu, que num, jeito muito informal e
descontraído, falou dos livros que a marcaram,
como, por exemplo Tom Sawyerde Mark Twain (cujo
centenário da sua morte decorre este ano). O
entusiasmo foi tal que alguns alunos do 2ºciclo presentes quiseram lê-lo também, atingindo-se os objectivos
propostos. Este encontro foi igualmente promovido, no âmbito de ―Guimarães - Capital Europeia da Cultura‖,
temática que tem vindo a ser desenvolvida em Área de Projecto.
..
Feira do Livro
A Feira do Livro, que decorreu na penúltima semana de Novembro, constituiu mais um feliz encontro entre
todas as turmas da Escola, Encarregados de Educação, grupo docente e não docente com os livros. A diversidade
da oferta (com 10% de desconto) e o resultado das vendas foram razoáveis, constituindo mais uma forma da
Biblioteca Escolar angariar alguns dividendos para a aquisição de livros, sobretudo para a intervenção precoce e
alguns sectores mais desfavorecidos.
A todos os que a visitaram o nosso obrigado!
Conversas com as Mães
Numa parceria entre Formação Cívica e a equipa da Biblioteca Escolar,
realizou-se, nos dias 6 e 9 de Dezembro, o encontro entre mães e
filhos. Baseado na leitura do livro A Minha Mãe e na declamação de um
poema
colectivo
elaborado
pelos
alunos,
seguiram-se
algumas
questões oportunas sobre a relevância do papel de Mãe, peripécias
vividas na infância e adolescência, além da importância dos livros na
formação pessoal e profissional. Com este encontro, pretendeu-se
acentuar a importância dos laços familiares, além de convidar as
Encarregadas de Educação a beneficiarem do valor da Biblioteca Escolar e motivarem os seus filhos para dela
usufruírem.
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Árvore de Natal decorada com Origami
Com o objectivo de promover um espírito natalício a todos os utentes do Hospital da Senhora da
Oliveira (Creixomil), alunos e professores da Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques participaram com
agrado na decoração da árvore de Natal deste Hospital vizinho da escola, de uma forma original,
com origami (do japonês折り紙 ).
De uma forma simples, origamié a arte de dobrar o papel, sem cortá-lo ou colá-lo, pois "ori" vem do verbo "oru"
que significa dobrar e "gami" vem da palavra "kami" que significa papel.Origami é uma arte nascida há quase mil
anos na Corte Imperial do Japão, onde era conhecido como um passatempo divertido e interessante.
Com o passar do tempo esta arte foi transmitida ao povo que o adoptou com entusiasmo e o transformou numa
arte. No Japão, nos dias de hoje, o origami é bastante divulgado entre crianças, jovens e idosos, seguindo as
tradições de séculos passados. Mas está muito longe de ser uma arte exclusiva dos japoneses, pois actualmente
há adeptos em quase todo o mundo. E agora também na Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques.
Ficou bonita esta árvore de Natal decorada pelos alunos do 5.º ano com origami - produto trabalhado nas aulas
de EVT. Mas não ficou por aqui a participação dos alunos na decoração natalícia do Hospital de Guimarães.
Para além da árvore de Natal, os alunos do 6.º ano ajudaram também a decorar o espaço da entrada principal do
Hospital com um presépio em pasta de papel elaborado igualmente nas aulas de EVT.
A todos um Feliz Natal.
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"Conversas com as mães" em Silvares
A participação/ interacção dos Pais/Encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos
é cada vez mais importante para uma educação de sucesso, com sucesso e para o sucesso.
No âmbito do Plano Anual de Actividade da Biblioteca Escolar e inserido nas práticas educativas da
Educação Pré-Escolar foi dinamizada, no Jardim de Infância de Silvares, a actividade intitulada
―Conversas com Mães”.
Assim, a Biblioteca Escolar nos dias 13 e 15 de Dezembro, acolheu as mães das salas 1 e 2 deste nível de
ensino, para a consecução desta actividade. Apresentaram histórias, relataram experiências de vida e
responderam a questões colocadas pelas crianças.
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De salientar que esta actividade revelou-se numa mais valia para todos os intervenientes, proporcionando
momentos agradáveis de partilha de experiências e saberes. Para vincular o sucesso desta actividade
transcrevemos o testemunho das mães:
“Partilhar com os nossos filhos é sempre importante, tal como poder demonstrar o quanto são importantes e
especiais para nós.”
Carolina
“ Fez-me recordar o meu tempo de escola”
Fátima
“ Adorei esta experiência, conviver com todos os meninos da sala e viver esta experiência fantástica. Aguardo
pelo próximo convite.”
Inês
“Gostei muito de participar, acho que também é uma mais-valia para os meninos saberem como era a infância
dos pais. Foi um momento único, adorei muito e espero que eles também tenham gostado. E também acho que
se deveria repetir mais vezes. Beijinhos para todos desta mãe.”
Teresa Abreu
“Foi muito bom para mim e espero que para eles também.”
Carla
―Gostei muito e espero que os meninos tenham gostado também.”
Sofia
Jardim-de-Infância de Teixugueira – Silvares
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O Natal em Santiago
No dia 17 de Dezembro, toda a comunidade escolar festejou o encerramento das actividades do
primeiro período com uma festa muito animada.
Houve danças, cânticos de Natal, dramatizações, declamação de poesia e como não podia faltar o
Pai Natal com os seus presentes que distribuiu a todos os alunos. Foi emocionante ver os rostos iluminados de
cada criança ao receber o seu presente, que rapidamente desenbrulharam e cobriram o espaço do recreio de
bolas que saltavam e rolavam ao ritmo da sua euforia.
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EB1 do Salgueiral
Ao longo do 1.º período e no âmbito da Área de Projecto ―Conhecer Guimarães‖, foi lançado um
desafio aos alunos do 3.º ano para que juntamente, com os pais, elaborassem um monumento da
cidade à escolha.
Os trabalhos foram surpreendentes assim como os materiais utilizados (cartolinas, jornais, pedras,
pipocas, fósforos…).
Todos estes trabalhos foram expostos numa sala da escola.
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Presépios ao vivo
Os Presépios ao Vivo abrilhantaram a Festa de Natal da nossa escola e ajudaram-nos a recuar no
tempo.
O bloco 2 começou a ganhar vida desde cedo e, em grande alvoroço, alunos e professores do 6º
ano, orientados pelos docentes de EMRC, deram largas à sua imaginação para organizar os
presépios, com as grutas, as luzes e todas as personagens típicas desta quadra.
Os alunos do 6º ano estavam vestidos a rigor, os cenários estavam maravilhosos relembrando a "Gruta de
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Belém". E como as tradições mudam, as Novas Tecnologias deram uma ajuda para recriar este ambiente
natalício.
Um Júri composto por 3 docentes e uma funcionária visitaram as diferentes salas para emitirem o seu parecer.
Durante a visita, as várias turmas deram o seu melhor para impressionar o júri, alguns, entoaram canções
natalícias e outros leram poemas.
Estavam todos fantásticos e a decisão tornou-se muito difícil. O ideal seria não distinguir e atribuir um prémio a
todos os participantes. No entanto, o 6ºA e 6º F ficaram em 1º lugar em ex aequo e o 6º D em 2º lugar.
Também na Biblioteca Escolar estiveram, em exposição, miniaturas de presépios lindíssimos e originais,
elaborados pelos discentes do 5º ano. Este espaço tornou-se mais acolhedor ainda e natalício.
A todos, promotores e participantes, temos de dar os parabéns pela excelente iniciativa.
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Festa de Natal na EB1 do Salgueiral
Esta festa decorreu no
período
da
manhã
conforme
o
programado no Plano
Anual de Actividades entre as 9h até
às 12h.
Todos os alunos da escola reuniramse no ginásio da mesma e todas as
turmas
apresentaram
variados
números previamente ensaiados com
a
ajuda
Actividades
dos
professores
de
das
Enriquecimento
Curricular.
Dos números apresentados fizeram
parte a dança, canções, declamações
de poemas e frases.
Em seguida, distribui-se a todas as crianças um Pai Natal de chocolate oferecido pela Junta de freguesia.
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O Natal em Silvares
O Natal é a festa da esperança de uns dias em família e de um tempo de alegria simbolizada pelo
nascimento do Menino Jesus.
As comemorações natalícias fazem parte de uma tradição que simboliza o espírito da solidariedade,
do amor incondicional, da compaixão, da fraternidade, do perdão e da paz entre as pessoas. Para
as crianças, o Natal é, também, a ―festa de todas as emoções…‖ introduzem-se intensamente na magia de cada
momento e vão saboreando devagar o que vai acontecendo. Para elas as tradições desempenham um papel
fundamental no processo de socialização e formação da identidade cultural, moral e afectiva.
A pensar na importância de compreender e resgatar a nossa herança cultural e na expectativa de contribuir para
o alargamento das possibilidades no que diz respeito ao reportório da nossa festa, neste artigo tentamos
essencialmente divulgar algumas actividades dinamizadas na nossa Festa de Natal que decorreu no dia 17 de
Dezembro.
Os alunos representaram, cantaram, recitaram poesias, dançaram e receberam os presentes de Natal.
Participaram activamente e com grande entusiasmo em todas as actividadesadoptando regras positivas de
convivência em grupo.
A Festa de Natal foi um momento de alegria para, pais, crianças e para toda a equipa que trabalhando juntos,
nunca esqueceram que realmente importante foi criar oportunidades e actividades viáveis para que crianças
ficassem felizes com o resultado final.
A Magia de Natal adquiriu todo o seu esplendor.
Os docentes da E.B.1/J.I. de Teixugueira – Silvares desejam a todos: UM FELIZ 2011!
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Cantar os Reis em Silvares
O dia de Reis é comemorado no dia 6 de Fevereiro e festeja-se a chegada dos Reis Magos a Belém.
Os Reis Magos eram 3 sábios, astrólogos do Oriente que estudavam o firmamento. Um dia viram
um novo astro. Ao consultarem os seus papiros e pergaminhos foi-lhes revelado o nascimento de
um novo Rei, a quem deviam prestar homenagem.
A nova estrela guiou Belchior, Gaspar e Baltazar desde as suas terras até à gruta onde nascera o Menino Jesus,
para o adorarem e ofereceram ricos presentes: ouro, incenso e mirra. Estes presentes estão cheios de
simbolismos: o ouro era presente de reis; o incenso era utilizado nos locais de culto e representava a divindade;
e a mirra era usada para ungir os mortos, simbolizando a humanidade.
Os Reis Magos representam a homenagem de todos os homens a um ser humilde – o Menino Jesus.
A tradição de cantar os Reis, ou as Janeiras, é muito antiga e ainda está muito presente em muitas terras
portuguesas. Durante o período que vai do Natal ao dia de Reis é frequente, ouvirem-se grupos de pessoas a
baterem às portas e a cantarem quadras alusivas às festas.
.
Nós cantamos os Reis
Nós cantamos com amor
Nós cantamos com alegria
Abram as portas por favor!
.
A caminho do Espaço Guimarães
E com grande euforia
Iam os Reis Magos de Silvares
Numa constante cantoria.
.
Com os professores como guias
A todos os amigos fomos cantar
A foi com grande alegria
Que uns presentes fomos conquistar.
.
“Pró ano cá voltaremos
Melhorando acharemos
Ou na bolsa do dinheiro
Ou na carne do fumeiro.”
E.B1/J.I. de Silvares, Janeiro de 2011
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O cantinho da leitura
Aproveitando alguns recursos já existentes, a Biblioteca
Escolar recriou um espaço de leitura confortável e ―quente‖.
Pois é! Quem diria que, na BE, poderíamos ter uma lareira?!
Visita-nos e faz desse espaço um local aprazível para as tuas
leituras, quer nos intervalos, quer nos tempos livres! Há imensos livros –
num baú d’encantar - à tua espera!
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Seminário - Segurança na Internet
O Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques e a Associação de Pais e Encarregados de
Educação da Escola Básica 2/3 D. Afonso Henriques vão realizar um Seminário sobre Segurança na
Internet, destinado aos Encarregados de Educação e aos docentes e não docentes deste
Agrupamento de Escolas.
Seminário ―Segurança na Internet‖
28 de Janeiro de 2010, às 21:00h
Local: EB 2/3 D. Afonso Henriques – Creixomil Guimarães
.
Programa:
―Riscos
Online
Para
Crianças
e
Jovens:Como Famílias, Escolas e Comunidade os
Podem Minimizar‖
Esta apresentação foca-se na explicação dos principais
problemas de segurança a que crianças e jovens estão
expostos
na
Internet
e
quais
as
principais soluções
actualmente disponíveis para mitigar esses riscos. Durante
esta apresentação aprenderá:
Quais os principais benefícios das tecnologias de
informação e comunicação para crianças e jovens;
Quais os 5 principais tipos de riscos a que crianças e
jovens estão expostos online;
O que geralmente fazemos e porque isso não funciona;
O que precisamos de mudar para que crianças e jovens
estejam seguros online;
Quais os 4 principais tipos de soluções para a
segurança online de crianças e jovens.
Disporá ainda de uma oportunidade única para colocar perguntas e ouvir os conselhos de um especialista na
matéria.
.
Orador:Tito de Morais, MiudosSegurosNa.Net
http://www.MiudosSegurosNa.Net
Fundador do Projecto MiudosSegurosNa.Net, ajuda famílias, escolas e comunidades a promover a segurança
online de crianças e jovens. Tem colaborado com SIC, SIC Notícias, TVI, RTP, RTPN, TSF, Correio da Manhã,
Jornal de Notícias, 24 Horas, Público, A Capital, Pais & Filhos, Máxima, Selecções do Reader’sDigest, Site da
Educação e Educare – O Portal da Educação, entre muitos outros. Foi responsável de marketing de uma
multinacional de serviços de Internet para empresas. Desempenhou funções no primeiro operador privado de
serviços de Internet em Portugal. Fundou duas Internet start-up’s e tem 10 anos de experiência em design de
comunicação.
Lotação Limitada à Capacidade do Espaço!
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27 de Janeiro – Dia do Holocausto
A Biblioteca Escolar não quer ficar indiferente a essa grande tragédia que envolveu a comunidade
judaica.
.
E numa cerimónia simples vai evocar o drama do Holocausto, através do visionamento do filme ―A
Lista de Shindler‖ e na leitura de alguns excertos de livros que
evocam essa época da II Guerra Mundial como Anne Frank - O
Diário e A Biografia, O Mundo em que Vivi de Ilse Losa e A Casa do
Pó de Fernando Campos.
Poderás também deixar ficar o teu comentário sobre o holocausto,
no dia 27 de Janeiro.
A Biblioteca sugere as visitas ao Museu Judaico, em Belmonte, ou a
uma das sinagogas mais bem conservadas, em Tomar.
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Hortofloricultura
Um logótipo para o Projecto de Hortofloricultura
No âmbito do Projecto de Hortofloricultura foi proposto a todos os alunos do sexto ano a criação de
um logótipo para identificação do projecto.
Todos os participantes revelaram criatividade e imaginação na elaboração do mesmo e os
melhores trabalhos foram expostos na biblioteca da nossa escola.
Depois de uma análise cuidada de todos os logótipos, o júri atribuiu três prémios, a saber:
1º Prémio: Carlos Araújo, 6ºE.
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2º Prémio: Paulo Freitas, 6ºC.
3ºPrémio: Francisco Fernandes, 6B.
A equipa responsável pelo projecto agradece a colaboração de todos os alunos do sexto ano e dos
respectivos professores de Educação Visual e Tecnológica.
Parabéns a todos pela participação!
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Visita ao Museu
Nos dias 11 e 12 de Janeiro os alunos do sétimo ano, foram ao Museu D. Diogo de Sousa, no
âmbito da disciplina de História de forma a contactar com o nosso património histórico e conhecer
melhor a Civilização Romana e os vestígios que nos deixaram.
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Visita à exposição ―Mundo dos Dinossauros‖
No dia 20 de Janeiro, a escola EB1 Candoso Santiago efectuou uma visita de estudo ao
pavilhão Multiusos para assistir à exposição dos dinossauros. Já na carrinha conversamos uns
com os outros excitados com a visita.
.
Quando entramos vimos um filme extraordinário, onde vimos dinossauros herbívoros e carnívoros. Uns
pesavam toneladas, outros pesavam quilos e uns eram gigantes e outros pequenos.
No final do filme vimos um homem com o seu jipe, vimos também o maxilar de um dinossauro, um
esqueleto, unhas, cabeças e ovos.
33
Já perto do fim vimos os esqueletos de dinossauros
expostos, como por exemplo, o Tiranossauro Rex.
Uns abanavam a cauda, outros a cabeça e comiam
coisas, outros faziam sons muito fortes.
Depois dirigimo-nos para uma sala onde havia
várias caixas com areia, entregaram-nos trinchas
para descobrir ossos de dinossauros.
Por fim pintámos lindos desenhos de dinossauros e
entramos na carrinha, onde a nossa professora nos
deu autocolantes da exposição. Na escola deu-nos
o bilhete de entrada e conversámos sobre a
magnífica visita que realizamos.
Foi um dia maravilhoso e o que eu mais gostei foi
do filme.
ALEXANDRE- 3º ANO
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Acção de sensibilização
- Prevenção de incêndios- Preservação do ambiente natural
No dia 19 de Janeiro, os Bombeiros vieram à nossa
escola!
O Bombeiro disse que nós tínhamos de dizer aos nossos pais para
não deitar cigarros para o chão!
João Tiago - 1ºano
O Bombeiro disse que nós quando virmos um incêndio devemos
chamar os nossos pais. E ligar para o 112 ou 117!
Henrique - 2ºano
Gostei de ouvir o Bombeiro falar sobre os extintores e de saber
mais coisas para preservar o ambiente!
Alexandre - 3º ano
Eu gostei de ouvir o Bombeiro dizer que nós podíamos salvar o ambiente
Francisco-4ºano
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34
Noite de Reis
Foram múltiplas as vozes que se fizeram ouvir, na Noite de Reis, no dia 21 de Janeiro, pela
acção da equipa da Biblioteca Escolar.
Alunos do ensino diurno e nocturno, Assistentes Operacionais, Encarregados de Educação,
Docentes no activo e aposentados, além de seus familiares, tornaram esta noite invulgar, com
um programa cultural de destaque.
E se o povo diz que ―Depois de São Sebastião, só canta os reis quem é lambão‖, o certo é que a Comunidade
Educativa estava muito bem representada para festejar os três Reis Magos, para elevar a cultura e divulgar
trabalhos lúdico - pedagógicos desenvolvidos ao longo deste ano lectivo.
Houve representações teatrais e com sombras, declamação de poesia, música coral e instrumental (violino,
saxofone, violoncelo, guitarra portuguesa, o grupo «Quatro Graus d’Oeste»), além da atribuição de prémios pela Sra. Vereadora da Cultura – para salientar o melhor leitor do 1.ºperíodo e os vencedores do Concurso
Literário sobre o Outono e o São Martinho promovido pela Biblioteca Escolar.
Foi muito gratificante ver o empenho de quem manifestamente se esforçou, para que esta fosse uma noite
muito bela, criativa e rica, apesar das instalações terem sido deveras insuficientes, para uma adesão tão forte
de Encarregados de Educação e familiares.
Acreditamos que são também estes momentos que ficam marcados, positivamente, na memória de todos
quantos passam pela Escola, porque a alegria dos alunos foi imensa.
A equipa da Biblioteca Escolar agradece, uma vez mais, aos que colaboraram, para que este Serão fosse
possível.
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Segurança na Internet
Nos últimos anos tem sido hábito no Agrupamento de Escolas EB 2/3 D. Afonso Henriques realizar
actividades de promoção sobre Segurança na Internet, quer para discentes, quer para docentes,
pais e encarregados de educação, aliando-nos a esta efeméride europeia que, este ano, se
comemora a 8 de Fevereiro.
35
O Fundador do sítio Miúdos Seguros na Net, Tito de Morais,
aceitou o convite da EB 2/3 D. Afonso Henriques e da sua
Associação de Pais e Encarregados de Educação e, perante
uma
assembleia
de
aproximadamente
150
pessoas,
discursou num seminário intitulado “Segurança na Internet,
riscos online para crianças e jovens: como famílias, escolas e
comunidades os podem minimizar”.
Num clima bastante descontraído, esta apresentação focouse, tal como estava previsto, na explicação dos principais
problemas de segurança a que crianças e jovens estão
expostos
na
Internet
e
quais
as
principais
soluções
actualmente disponíveis para mitigar esses riscos. Foram
referidos:·

Os
principais
benefícios
das
tecnologias
de
informação e comunicação para crianças e jovens;·

Os 5 principais tipos de riscos a que crianças e jovens
estão expostos online;·

O que geralmente fazemos e as razões de não
funcionar;·

O que precisamos de mudar para que crianças e
jovens estejam seguros online;·

Quais os 4 principais tipos de soluções para a
segurança online de crianças e jovens.
Na
parte
final
da
palestra,
foi
aberto
o
debate
aos
participantes ocorrendo um diálogo interessante e elucidativo
sobre algumas questões que inquietavam participantes.
Resta agradecer às várias empresas que apoiaram esta
iniciativa: Nundá; LF2Centro de Reparação de Sistemas Informáticos; Manjar do Mini; ASC; PC Guima; Texto
Editores; Seguranet; Netos do Simão.
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Chá com letras
No dia 2 de Fevereiro, realizámos, na
Biblioteca Escolar, mais uma actividade
proposta pela professora Ema Nunes, a
qual
consistiu
na
combinação
de
momentos de prazer (chá, bolo-rei, declamação de
poesia e muito diálogo à mistura).
.
Estas iniciativas são muito gratificantes para todos os
intervenientes, pois partilhámos experiências e pontos
de vista que contribuem para a reflexão e evolução
individuais.É com promoções pedagógicas deste género que construímos uma Escola melhor.
As turmas EFA
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36
Seminário - Segurança na Internet
No dia 28 de Janeiro de 2011, o Fundador do sítio Miúdos Seguros na Net, Tito de Morais,
discursou num seminário intitulado “Segurança na Internet, riscos online para crianças e jovens:
como famílias, escolas e comunidades os podem minimizar”, na escola sede do Agrupamento
Vertical de Escolas D. Afonso Henriques. Este evento foi integrado numa reportagem da SIC,
emitida no dia 4 de Fevereiro.
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Movimentar para aprender, no Jardim-de-Infância
Os objectivos da Educação Pré-Escolar estão sempre presentes no dia-a-dia do Jardim-de-Infância,
concretizando-se através da organização do ambiente educativo e das áreas de conteúdo.
No âmbito da Expressão Motora, as Orientações Curriculares prevêem o desenvolvimento de
noções relacionadas com o corpo e a diversidade de formas de o utilizar e sentir, a motricidade global e a
motricidade fina.
A prática desportiva é essencial para a manutenção de uma boa saúde. O tempo das actividades de movimento
é, na maioria das vezes, muito esperado pelas crianças.
A actividade física tem muitos benefícios, além de manter a saúde em dia e o corpo em forma, também é
fundamental para o desenvolvimento físico e mental das crianças. Os especialistas garantem que quanto antes
iniciada uma rotina desportiva, mais rápido a coordenação motora e vida social serão desenvolvidas. Também
em termos cognitivos e humanos a criança poderá beneficiar com a prática desportiva, ao desenvolver relações,
podem tornar-se menos tímidas e mais autónomas. É um excelente meio para as crianças exteriorizarem os seus
sentimentos, e o jogo um possível espelho da postura de cada um perante o outro e a vida.
37
No Jardim-de-Infância podemos fazer múltiplas
combinações
e
variações
de
movimento,
respeitando as capacidades motoras e a idade das
crianças. Nestas actividades, as crianças têm
espaço para se movimentarem, mais liberdade de
expressão e actividades divertidas / lúdicas para
executar. Adoram mostrar as suas habilidades,
ultrapassar obstáculos, competir e passar por
novas experiências.
O
jogo
infantil
incorpora
diversas
estruturas
organizadas do meio social na sua própria essência
e,
desta
forma,
conhecimento
proporciona
da
dinâmica
às
destas
crianças
o
estruturas
(regras, valores, hierarquias, …). Os objectivos propostos nos jogos de cooperação são gerais, comuns e não têm
muito que ver com ganhar, mas, apenas, com o acto de jogar em grupo, de partilhar e, o que é mais importante,
de se divertirem.
As
actividades
comportamentos
de
movimento
adequados
e
e
os
jogos
contribuem
cooperativos
para
a
promovem
formação
de
o
um
desenvolvimento
ser
humano
psicossocial,
solidário
e
responsável.
Jardim – de – Infância de Silvares
Ano Lectivo: 2010/2011
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"A Semana dos Afectos"...
...no Jardim-de-Infância de Silvares
A amizade é um dos aspectos fundamentais das relações interpessoais.
Podemos relacionarmo-nos com muita gente, no decurso da nossa vida profissional, de
vizinhança, comercial ou em vários contextos, mas a amizade é diferente: obriga a um
aprofundamento das relações, a um tempo de conhecimento e de aprendizagem, a uma exigência maior em rigor
e qualidade. E também, designadamente, uma entrega e um investimento muito maiores, consubstanciados nas
componentes do ―dar‖ e do ―receber‖. Os amigos representam, para as crianças (como para toda a gente), a
segurança de que são amados, e que têm também objectos e alvos para o seu amor.
Educar com Afecto é tanto ou mais importante do que educar com os meios e os recursos pedagógicos ideais,
para um adequado desenvolvimento das crianças. Para a criança, um amigo é uma segurança, é um recurso para
os bons e os maus momentos. Um amigo é, igualmente, um apoio nas brincadeiras, na descoberta do mundo e
na vida racional. Também nos sabe dizer o que vai mal e está errado connosco, ajudando-nos a descobrir-nos a
nós próprios, nas nossas potencialidades, mas também nas nossas limitações. Ter amigos é uma coisa que
deverá perdurar pela vida toda e mais vale poucos e bons do que muitos e ―assim-assim‖.
A partir dos três anos, uma criança já tem noção do que é a amizade e da importância de um amigo. Na base de
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uma relação pedagógica entre educadora – criança e criança – criança deverá estar a afectividade e a amizade.
Assim, do dia 7 a 14 de Fevereiro, decidimos comemorar o ―A Semana dos Afectos‖, com a realização de
actividades diversificadas tais como: a exploração de histórias relacionadas com a amizade e partilha; a
representação da história da Carochinha; pinturas; composições plásticas; a realização de um postal, de um
marcador de livros, um porta-chaves em forma de coração e desenhos para oferecer a um amigo e, a
dinamização de jogos relacionados com este tema.
Na realização do jogo do ―Amigo Secreto‖, foi colocado o nome de cada criança e depois cada um introduziu a
sua mão no mesmo, para em sorte lhe sair o nome de um colega. Nesse dia brincaram e partilharam
experiências com esse amigo secreto, que por coincidência não eram os seus colegas comuns de brincadeira.
Apercebi-me que na infância há amizades muito fortes. A amizade desenvolve-se, vive-se, aceita-se, sofre-se
com ela e partilham-se momentos bons.
Os amigos são como nós próprios – é o que nos faz viver grandes entusiasmos e grandes decepções, alegrias e
tristezas. Há quem prefira nunca se expor ou dar, com receio de poder vir a sofrer. Essas pessoas poderão
conseguir isso, mas perderão também grandes emoções e paixões. O balancear do pêndulo é uma vertente da
vida, que há que viver plenamente, para nos sentirmos cada vez melhor e cada vez mais aperfeiçoados,
tolerantes, humanos e completos.
Jardim-de-Infância de Silvares – Sala 1
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Dia dos Amigos
No dia 14 de Fevereiro as duas salas do Jardim de Infância do Alto da Bandeira reuniram-se para
festejar o ―Dia dos Amigos‖.
Começámos por visualizar um Power-Point: ―Adivinha quanto eu gosto de ti‖ de Sam Mcbratney.
De seguida fizemos uma reflexão sobre o Amor e a Amizade. Todas as crianças estavam muito
comunicativas querendo dizer a todos os presentes as pessoas de quem gostam muito. Aproveitámos este
diálogo para a realização do registo escrito dos melhores amigos, e não esquecendo ―que somos todos iguais,
todos diferentes‖. Por fim elaborámos um crachá com um poema, para as crianças levarem para casa. Neste
crachá as crianças prometeram citar o poema aos familiares e amigos mais próximos.
Com esta actividade, sensibilizámos as crianças para a partilha de sentimentos, de afectos, de alegria e diversão
através de situações lúdicas.
Foi um dia diferente porque as crianças partilharam e colaboraram uns com os outros.
.
39
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Segurança Pública
Segurança Pública, numa perspectiva de prevenção de comportamentos de risco e de adopção de
procedimentos de autoprotecção foi o mote das sessões de sensibilização e de formação,
destinadas aos alunos do 2º ciclo, no âmbito do programa Escola Segura.
Os agentes da Polícia de Segurança Pública, pacientemente, alertaram os mais novos sobre
comportamentos de segurança. As regras de civismo, sempre úteis, foram recapituladas relembrando a
importância de exercer cidadania e de certos valores que parecem teimar em se perder na nossa
sociedade. Foram proferidos alguns conselhos sobre segurança rodoviária e cuidados a ter, nos transportes,
públicos ou privados, para evitar o perigo. Foram igualmente registados conselhos úteis durante o trajecto
escola/casa e vice-versa de forma a garantir a segurança dos discentes.
A segurança na escola foi abordada em linhas gerais, envolvendo temas como o bullying e os cuidados a ter com
os bens pessoais. Foi ainda referido o cumprimento do Regulamento Interno da Escola, cujo tema chave é o
Respeito pelos colegas, professores e funcionários. Finalmente foram abordadas algumas medidas tutelares para
os jovens com menores de 16 anos.
O diálogo foi sempre constante, pois os mais pequenos participaram activamente nesta iniciativa.
Com estas acções, a Escola Segura cria um clima de proximidade e de confiança com os cidadãos e tenta
incutir valores de civismo, de cidadania e uma cultura de segurança, que os encarregados de educação
anseiam, tanto nos diferentes espaços escolares como nos públicos.
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Conversas com escritores
No âmbito da actividade "Conversas com Escritores", realizada na Biblioteca Escolar, com o
objectivo de promover a leitura e desenvolver a literacia, veio à nossa Escola o professor e
escritor José IlídioTorres.
Iniciou a intervenção com um PowerPoint sobre imagens da sua vida e, ao mesmo tempo, ia
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falando do seu percurso literário. Antes, no entanto, já tínhamos lido um dos seus textos inseridos na obra
Contos de Água e de Areia e observado as suas obras.
Falou sobre os seus livros editados, o blogue que mantém e respondeu às perguntas feitas pelos alunos que,
neste encontro, participaram: o 7.ºB e 8.ºC. Mostrou-se simpático e divertido e os alunos gostaram bastante
dele e das suas histórias de vida.
José Torres declamou poemas que escreveu e alguns alunos também participaram nessa arte divertida de
declamar para o público presente.
Foi uma experiência interessante que motivou os alunos a seguirem o percurso fantástico do escritor.
Gostámos bastante de o ter connosco!
Notícia produzida pelo 7.ºB
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Luz Coada por Luzes
«Olhares» — Vamos Falar de Fotografia na Biblioteca Escolar
Não obedecendo este jornal em linha às regras matemáticas, convencionais e espartilhadoras
doquem, o quê, quando e onde do mundo do jornalismo, mas dando conta do que se vai
fazendo, com alguma sensibilidade, no Agrupamento, apraz-nos referir um dos momentos
altos, deste 2.º trimestre, do Plano de Actividades da Biblioteca Escolar.
O tema do encontro com os alunos do CEF de Fotografia, no âmbito das Tertúlias de Inverno, era «Olhares
—Vamos Falar de Fotografia» e o protagonista o Professor Jorge Manuel Palha.
Amante da fotografia, com algumas premiadas e divulgadas no sítio Olhares, expôs, de forma sucinta,
imagens que pertencem à sua vivência do mundo. E uma plêiade de luzes invadiu aquele espaço tão restrito,
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para avançarmos direccionados a outras dimensões, em que éramos obrigados a reflectir, a extrapolarmos o
círculo do sentido comum das coisas, e a desviarmos a rota dos nossos pensamentos do visível para o
metafísico — como Ícaro, que se deixou arrebatar pela beleza da luz, do real para o empíreo, enquanto
experiência do sensível.
Naqueles momentos de uma manhã de sol encoberto, enlevados por uma sinfonia policromática e
geograficamente sem fronteiras, viajaram ―os inúmeros‖ que habitam em nós.
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Escola Segura
A criança em desenvolvimento precisa de explorar (fisicamente) o mundo que a rodeia, de
experimentar com os cinco sentidos, de desenvolver a imaginação, a criatividade, a
inteligência, a coordenação motora, entre outros, mas sempre em segurança.
É fundamental criar e manter um ambiente saudável para as crianças, apostando em hábitos e
comportamentos seguros. É também crucial ensiná-las e alertá-las para os perigos e consequências que
certos actos envolvem.
No
âmbito
do
Plano
Anual
de
Actividades
deste
estabelecimento de ensino foi implementada e dinamizada
a actividade ―Escola Segura‖, por agentes de segurança da
G.N.R. O programa Escola Segura é uma iniciativa que visa
promover uma cultura de segurança e prevenção, nas
escolas e espaços envolventes. Esta actividade pretendeu
ainda preparar para a defesa da integridade física e mental
das crianças, para que elas possam crescer explorando o
ambiente que a rodeia, controlando e correndo o mínimo
de riscos possíveis!
No âmbito dos conteúdos transmitidos, as aprendizagens
decorreram num clima animado de diálogo e interacção
entre os intervenientes.
No
fim
da
apresentação
de
PowerPoint
os
agentes
mostraram-se disponíveis para responderem às questões
que os alunos colocaram. Em contexto de sala de aula, o
tema da Segurança foi explorado de forma afinca, através
de
canções,
folhetos
informativos,
textos
escritos,
ilustrações, pinturas, cartazes, jogos diversos e registos.
Não podemos esquecer que as crianças pelo exemplo,
consolidam aprendizagens, interiorizam conteúdos, valores
e atitudes positivas. Devemos ensinar-lhes a conseguir
segurança perante o risco e que desenvolvam e adquiram capacidades de conhecer a importância dos
acidentes e as suas causas, que detectem os elementos à sua volta que podem ser causadores dos acidentes
e que conheçam as limitações no momento de enfrentar os riscos.
Saber identificar e minorar esses perigos ou intervir em caso de emergência pode fazer a diferença para as
crianças e para quem cuida delas.
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Como tal: ― Não se esqueça de dar o exemplo.‖!
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Oficina de Artes
8.º ANO: EXPOSIÇÃO DE TELAS
A realização desta exposição teve como objectivo principal divulgar o produto resultante da
concretização das actividades de ensino e aprendizagem na disciplina de oferta de escola Oficina de Artes - 8.º ano de escolaridade - e, ao mesmo tempo, fomentar o gosto pela Arte
em geral, e pela pintura em particular.
A temática deste ano foi, uma vez mais, a pintura contemporânea portuguesa (séculos XX e XXI) e os artistas
plásticos mais conhecidos deste período, sobre os quais se fizeram cópias interpretativas de algumas das
suas obras, sobre tela em tinta acrílica.
A exposição pode ser visitada na Biblioteca da Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques até final de Março.
O Departamento de Expressões Artísticas
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Ecologia em Acção na Biblioteca Escolar
Integrado no projecto Ilídio Pinho, numa acção de sensibilização ambiental, os Grupos de
Ciências e de Área de Projecto convidaram uma turma do 5.º ano para pôr à prova, na
Biblioteca Escolar, a sua actuação ecológica, no dia-a-dia.
Efectuaram-se questionários, debates e trabalhos de grupo orientados por uma equipa coesa
de profissionais no ramo da engenharia agrícola e florestal e do design da Associação Vimaranense para a
Ecologia – AVE. Este grupo alicerçou as convicções, nos participantes, de que ter um planeta limpo e saudável
depende, com pequenas práticas, de todos nós.
Foi uma acção muito bem organizada e dinâmica, que terá continuidade em Março, dirigida a adultos. Os
alunos que intervieram serão porta-vozes desta sensibilização ambiental, para as outras turmas, no mês
dedicado à Árvore.
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Reflexos desta acção na voz do 5.ºB:
―Foi no dia 11de Fevereiro que vim à Biblioteca, para me falarem de Ecologia. Achei a palestra muito
educativa e diverti-me a aprender. Os professores eram muito simpáticos e organizaram bem a forma de
comunicarem connosco.‖
Nuno Luís
―Quando veio a AVE à Escola, eu senti-me entusiasmado. Quando nos disseram que ia ser uma palestra sobre
Ecologia, nós pensávamos que a Ecologia era só não poluir. Mas não, a Ecologia também é para poupar
energia. Eu gostei da palestra e agora já sou mais ecológico.‖
André Freitas
―Fiquei sensibilizada com o meio ambiente, como, no nosso dia-a-dia, podemos fazer acções mínimas que
contribuam para um melhor planeta. Às vezes, não nos preocupámos se deitamos lixo no chão, mas se todas
as pessoas o fizerem, estámos a destruir o nosso PLANETA.‖
Maria Beatriz
―Eu achei muito importante o que a AVE veio cá transmitir, para nos alertar e para não prejudicarmos o meio
ambiente. Se continuarmos assim, o mundo pode desaparecer!‖
Catarina
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O Carnaval em Silvares
O Carnaval é uma festa muito desejada pelas crianças. É a altura ideal para brincar ao faz-deconta, viver e criar situações imaginárias que nos levam ao mundo da fantasia.
É uma época em que podemos ser o que desejamos… explorando ao limite a nossa imaginação
e desejos sem chocar ou magoar os outros.
É importante despertar e motivar as crianças para a importância que o Carnaval tem, na nossa sociedade.
Poder brincar em grupo e inventar novos jogos ajuda a dar largas à imaginação das crianças e a criar
momentos bem divertidos…
A acção educativa desenvolvida na nossa escola pelo Carnaval, pautou por um conjunto de actividades
lúdicas, que permitiram às crianças momentos divertidos de aprendizagem conjugando o prazer e a diversão.
Os festejos de Carnaval foram uma boa oportunidade, para dar rédea solta à imaginação, criar e gozar um
dia divertido.
Divertimo-nos à grande durante o desfile de Carnaval!
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EB1/J.I. de Silvares
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Carnaval em Candoso S. Tiago
No passado dia 4 de Março, durante toda a manhã, os alunos da escola e do Jardim de
Candoso Santiago, desfilaram animadamente pelas ruas da freguesia.
Caracterizados com variados e criativos disfarces carnavalescos num ambiente de folia, alegria
e muita animação, entoavam canções, atiravam serpentinas e divertiram todos aqueles que os
viam passar.
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O Carnaval nas salas...
…do Jardim-de-Infância do Alto da Bandeira
Para festejar o Carnaval, cada sala do jardim-de-infância realizou, com muito entusiasmo
máscaras muito divertidas.
Todas as crianças vivenciaram o carnaval de uma forma lúdica, explorando e partilhando
brincadeiras alusivas a esta época. Dançaram ao som da música carnavalesca. Também desfilaram com as
suas fantasias preferidas compartilhando os seus ídolos, com muita satisfação e alegria.
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Sessão de esclarecimento
No passado dia 23 de Março realizou-se no polivalente da EB23 D. Afonso Henriques uma sessão
de esclarecimento sobre ―(RE)CONSTRUINDO novas abordagens no Apoio às Famílias na
Intervenção Precoce: que desafios?‖, dinamizada pelo Departamento de Educação Especial.
..
Contou com as brilhantes intervenções das Professoras Doutoras Ana Serrano e Ana Paula Pereira, da
Universidade do Minho que de uma forma clara trouxeram o contributo dos estudos e investigações efectuados
(nacional e internacionalmente) neste âmbito, aos docentes, pais e encarregados de educação presentes que
aderiram em massa à actividade proposta.
47
Conscientes que o tempo da criança não volta atrás, ficou
patente a importância do trabalho de colaboração activa e
participada
da
escola,
e famíliaou
prestadores
segurança
de
cuidados,
social,
de
saúde
forma
a
conseguir-se um trabalho verdadeiramente significativo
para o desenvolvimento máximo de cada criança.
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Visita à Penha
À descoberta do Património Natural de Guimarães
(Comemorações da semana do ambiente)
No passado dia 16 de Março, os alunos da escola de Candoso Santiago partiram à descoberta do
monte da Penha.
A pé, percorremos trilhos e desfiladeiros identificando tipos de vegetação e rochas. De comboio descobrimos
monumentos, o parque de campismo, o campo de mini-golfe e o teleférico. Foi uma manhã espectacular onde
houve risos, emoções fortes, descobertas fantásticas e até comemos um saboroso croassant. Mas, o que foi
realmente bom, foi o passeio de comboio, pois o guia (motorista) era muito simpático e brincalhão, contava-nos
histórias engraçadas enquanto nos ia mostrando a paisagem.
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Regressamos à escola para almoçar exaustos, mas felizes pela manhã que vivemos.
Alunos do 3º e 4º anos
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Escola Electrão
Mais uma vez, o agrupamento vertical de escolas D. Afonso Henriques aderiu ao projecto ―Escola
Electrão‖ da Amb3E e que conta com o apoio do Ministério da Educação e da Agência Portuguesa
do Ambiente.
Desde o dia 17 de Março e até 6 de Abril é possível depositar, na escola sede do agrupamento,
equipamentos eléctricos e electrónicos em fim de vida (computadores, lâmpadas, electrodomésticos, televisões,
etc.) para posterior encaminhamento para tratamento, valorização e reciclagem. A visita do Ponto Electrão à
escola será no dia 5 de Abril.
Até lá, apelamos à participação de toda a comunidade escolar para superar a boa prestação das
edições anteriores.
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Ano Internacional da Floresta
A ONU propôs para 2011 a celebração mundial do Ano Internacional das Florestas, com o lema
―Floresta para Todos‖. A Escola aliou-se a esta iniciativa divulgando actividades promotoras de um
maior respeito pela Natureza.
Os alunos desenvolveram trabalhos de pesquisa resultando exposições variadas na biblioteca e em
todos os espaços escolares. As árvores coloridas ou queimadas mostraram diferentes perspectivas da floresta.
A feira das plantas abrilhantou igualmente o dia relembrando-nos a chegada da Primavera. O dia da Floresta, 21
de Março, foi marcado também pela presença dos Bombeiros Voluntários de Guimarães que sensibilizaram a
população escolar mais jovem, do 6º ano de escolaridade, para boas práticas de preservação da floresta e para a
importância desta nas gerações actuais e futuras, que ficou bem patente na instalação de árvores queimadas,
elaborada pelos alunos do 9º ano.
Os alunos do 5º B, foram os protagonistas em acções de sensibilização para os restantes colegas do quinto ano
sobre a Ecologia. Divididos em grupos, expuseram o tema de forma muito criativa, dando continuidade à acção
promovida pelo AVE (Associação Vimaranense para a Ecologia) onde referiram não só a importância de preservar
a floresta como também as boas práticas de, no quotidiano, poupar energia e evitar a poluição do Planeta.
A Escola tem também o papel essencial de sensibilizar, a comunidade escolar, para a prática da política dos 5
R’s: Reduzir; Reaproveitar; Reciclar; Responsabilizar e Respeitar.
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Conversas com os Pais em Silvares
No âmbito do Plano Anual de Actividade da Biblioteca Escolar e inserido nas práticas educativas da
Educação Pré-Escolar foi dinamizada, no Jardim de Infância de Silvares, a actividade intitulada
―Conversas com os Pais”.
A participação/interacção dos Pais/Encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos
é cada vez mais importante para uma educação de sucesso, com sucesso e para o sucesso. Ser Pai não é uma
tarefa fácil, mas pode e deve ser muito gratificante. O Pai (juntamente com a mãe) acompanha, protege, cuida e
educa os filhos para que estes se adaptem bem ao mundo que os rodeia. O dia do Pai é uma data muito
importante para as crianças.
Assim, o Jardim-de-Infância de Silvares em articulação com a B.E. nos dias 16 e 21 de Março, receberam os Pais
das duas salas, para uma animada conversa. Os Pais tiveram oportunidade de apresentarem a história: ―Um dia
especial com o meu Pai‖, participaram na apresentação do PowerPoint, ―Pê de Pai‖, relataram experiências de
vida/vivências, partilharam tarefas e um lanche com as crianças.
Uma vez mais esta actividade revelou-se um sucesso. Vinculamos aqui os seguintes testemunhos:
J.I. de Silvares
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Prevenir é educar
A Polícia Municipal na Escola de Silvares
Há já alguns anos, que o Programa Escola Segura leva às Escolas Agentes de Segurança que,
especialmente formados para sensibilizar esta população mais jovem,
50
a seduz para esta temática tão importante da segurança e prevenção rodoviária através de programas lúdicos,
contribuindo, assim, para as boas práticas dos nossos‖ pequenos cidadãos‖ que, além de aprenderem todas as
normas de segurança, vão ter uma influência benéfica no comportamento dos pais.
Segundo L. Hirondel: “Como um autêntico explorador, aqui está a criança partindo à descoberta do mundo,
percorrendo, observando, tocando, experimentando tudo. Profissão apaixonante mas não isenta de riscos, o
nosso jovem explorador possui uma coordenação motora imperfeita, a sua marcha é cambaleante, os seus
gestos inábeis, a sua observação fragmentada, não distingue o perigo. É vítima de um mundo desconhecido e
cheio de armadilhas, onde os perigos se ocultam detrás de experiências enganadoras.”No âmbito da ―Campanha
de Segurança e Prevenção Rodoviária‖, alguns agentes da Polícia Municipal de Guimarães, deslocaram-se à
E.B.1/J.I. de Silvares com o intuito de promover uma cultura de segurança rodoviária e, determinar, prevenir e
erradicar a ocorrência de comportamentos de risco.
Os agentes de segurança transmitiram aos alunos, normas básicas de circulação, a sinalização rodoviária, o
comportamento idóneo dos utentes da estrada, as sanções previstas para infracções às regras…
Como súmula, podemos aludir que os mesmos procuraram promover nos alunos comportamentos de prudência,
respeito e cidadania.
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Visita à Biblioteca
De acordo com o Plano Anual de Actividades, no passado dia 23 de Março as crianças do Jardim de
Infância do Alto da Bandeira (sala 1 e 2) deslocaram-se ao Agrupamento D. Afonso Henriques com
o intuito de visitar a Biblioteca Escolar.
Fomos recebidos com muito carinho e atenção pela Professora Ema, responsável pela Biblioteca.
Acolheu todas as crianças com afecto e explicou de uma forma sucinta a importância dos livros e da leitura. De
seguida foi feita uma visita guiada à Biblioteca. Por fim, estivemos a visualizar um livro interactivo intitulado
―Inês vai ao circo‖.
Todas as crianças adoraram visitar e conhecer a Biblioteca do Agrupamento D. Afonso Henriques. Algumas
crianças têm familiares e amigos que frequentam este estabelecimento, estando com o intuito de as encontrar e
com o desejo de virem frequentar a ―Escola dos Grandes‖ .
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Esta actividade decorreu com normalidade e o objectivo desta visita foi alcançado com sucesso, principalmente o
contacto directo com o meio envolvente.
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Sabores do campo
A chegada da Primavera é sempre um motivo para festejar. Tudo fica mais bonito, as árvores
enchem-se de folhas verdes, os jardins de várias cores e os pássaros cantam com alegria.
O campo fica uma beleza, todo verde. Nas escolas festeja-se a chegada da Primavera de variadas
formas.
A criança, naturalmente é curiosa. As coisas que a rodeiam estimulam a sua curiosidade e incentivam a
investigar, a observar e a explorar. Organizar uma saída ao campo com as crianças para observar a natureza, as
árvores de fruto, os legumes e os animais é com certeza uma oportunidade para observar a Vida na Natureza… e
partir à descoberta.
Assim sendo, tivemos oportunidade de realizar uma visita à Quinta da Inês (aluna do J.I.). As crianças foram
gentilmente recebidas pela mãe da Inês e tiveram oportunidade de usufruir de tudo aquilo que a Natureza nos
proporciona, as árvores de fruto, as plantas, flores, diferentes animais e ainda houve tempo para brincadeiras
divertidas no campo.
Estas actividades tiveram como principais objectivos, dar a conhecer às crianças algumas árvores de fruto e o
seu habitat, em inter-relação com a atmosfera e os organismos vivos; observar e conhecer alguns animais;
desfrutar e descobrir um fascinante mundo de cores e aromas próprios dos vegetais, frutos, plantas e das flores
da estação.
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Procuramos ajudar as nossas crianças a ―serem‖ crianças activas, observadoras, críticas e responsáveis,
compreendendo as alterações que ocorrem na natureza e proporcionar experiências de descoberta e contacto
com o meio próximo.
Esta actividade foi um sucesso!
J.I. de Silvares
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"Dias a crescer"
No Centro Cultural Vila Flor
Um sapato foi o ponto de partida para o projecto de envolvimento comunitário Dias a Crescer
2011.
Um sapato já velho, sem par ou demasiado pequeno para um pé, que em tempos nos foi útil, confortável ou
mesmo motivo de vaidade, teve agora a oportunidade de se tornar um objecto de exposição, acolhendo, em vez
de um pé, uma ideia, uma história ou um projecto de futuro.
A Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques, como vem sendo hábito, também se fez representar na exposição de 26 e
27 de Março com vários e interessantes sapatos (jardim e palco), realizados pelos alunos nas aulas de EVT e
Educação Visual.
Departamento de Expressões Artísticas
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Jogos Matemáticos
O Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques participou no 7º Campeonato Nacional de Jogos
Matemáticos (CNJM7) que se realizou no dia 18 de Março de 2011 no Campus do Instituto
Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL), no âmbito do projecto Plano da Matemática II.
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Nesta edição do CNJM participaram 2440 alunos de 578 instituições de
ensino nacional, dos quais 21 eram alunos do Agrupamento de Escolas
D. Afonso Henriques: 3 alunos da Escola E.B. 1 do Alto da Bandeira, 3
alunos da Escola E.B. 1 de Mascotelos, 3 alunos da Escola E.B. 1 do
Salgueiral, 3 alunos da Escola E.B. 1 de Silvares, 3 alunos da Escola
E.B. 1 de Santiago de Candoso e 6 alunos da Escola E.B. 2/3 D.
Afonso Henriques, 3 alunos do 2º ciclo e 3 alunos do 3º ciclo.
As classificações obtidas foram brilhantes, o aluno Pedro Rodrigues da
turma E do 6º ano obteve o 2º lugar nacional do jogo do Hex do 2º
ciclo e o aluno Ricardo Fernandes também da turma E do 6º ano
obteve 4º lugar nacional do jogo do Cães e Gatos do 2º ciclo.
Obrigado a todos os que contribuíram para que fosse possível a
realização desta actividade!
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Sensibilizar para a Segurança
Nas sociedades modernas, a segurança é sempre uma questão pertinente e essencial. A escola, na
sua vertente de educar para a cidadania, tem a função de alertar e prevenir para os inúmeros
riscos que as sociedades nos trazem.
Foi neste âmbito, que a Polícia de Segurança Pública (PSP) em parceria com a Comissão de
Protecção de Crianças e Jovens (CPCJ) realizaram sessões de esclarecimento, para os alunos do 9º ano,
sensibilizando-os para a necessidade e importância da segurança e protecção em variadas situações do
quotidiano.
A Drª Gabriela Nunes da CPCJ, de forma afável e revelando uma excelente capacidade de comunicação, referiu
inúmeros exemplos, de carácter geral, e sobre situações hipotéticas de crianças e jovens em risco e as atitudes
mais assertivas, que qualquer cidadão pode ter, perante certas situações, no sentido de pôr em prática a
Declaração Universal dos Direitos do Homem.
Os Agentes de Segurança Pública, nortearam as suas intervenções para a temática da internet, alertando
essencialmente para os inúmeros riscos desta ferramenta, com inúmeros exemplos documentados nos mais
variados meios de comunicação social.
Claro que, como educar é prevenir, foram citados inúmeros conselhos úteis sobre actuar e navegar de forma
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segura.
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Os dias a crescer 2011
A escola de Candoso Santiago aderiu, mais uma vez, ao projecto ―Os dias a crescer 2011‖ sob o
tema ―Sapato Jardim‖, do Centro Cultural Vila Flor.
Os alunos, professores, pais e funcionárias participaram ativamente na construção, caraterização,
criação e plantação de jardins em sapatos de vários tamanhos e formatos.
Nos dias 26 e 27 de Março estiveram expostos no CCVF (Centro Cultural Vila Flor) regressando à escola no dia
28, onde enfeitam os peitoris das janelas das salas de aula, para alegria e orgulho de quem os construiu.
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A escritora Cidália Fernandes...
…esteve em Silvares
A escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento do gosto pela leitura e um ambiente
facilitador do intercâmbio da cultura e da experimentação.
Através da leitura podemos levar a criança não só a ter contacto com os livros, com a palavra e
com as letras, mas principalmente conduzi-la a um mundo imaginário, onde ela possa encontrar personagens e
situações diferentes daquelas que vive habitualmente. A palavra é um instrumento mágico, pois através dela
podemos incutir nas crianças bem-estar, prazer, satisfação e até conhecimento.
Numa acção de divulgação e promoção da leitura, a E.B1/J.I. de Silvares contou com a presença da escritora
Cidália Fernandes, para a apresentação de um dos seus contos. A escritora procurou enriquecer a imaginação e
estimular a observação dos alunos numa situação lúdica e permitiu que as mesmas se apropriassem de um
mundo oral e escrito. Através de vários estímulos, foram descobrindo conceitos, fixando a sua atenção, captando
pormenores, ao mesmo tempo que exercitavam as capacidades de comunicarem, compreenderem e
participarem.Enquanto ouvintes, alguns alunos assumiram na história um papel participante/actor num mundo
de fantasia.
A escritora proporcionou a criação de uma cena com personagens reais, onde os alunos representaram situações
fantásticas e partilharam momentos mágicos. Favoreceu a expressão de ideias, emoções, sensações; mais
motivação e reconhecimento social e individual face à leitura, estimulando activamente a relação dos mesmos
com os livros, histórias, textos…Finalizamos com uma nota de agradecimento à escritora Cidália Fernandes por
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nos ter proporcionado este momento mágico.
“Não se esqueçam de que a leitura constitui um dos bens mais preciosos da educação. Apesar de hoje em dia
termos ao nosso alcance muitas ferramentas de trabalho novas, não há nada mais valioso do que a capacidade
de imaginar que cada um tem dentro de si, que com a ajuda do dom da palavra no momento exacto pode levar
as crianças de hoje a ser adultos felizes e realizados amanhã.”
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Silvares na Biblioteca Escolar
«(…) Mas estes livros da minha vida com meninos enjeitados,
índios, fanicos e o que mais houve foram a salvação de um
tempo que, sem eles, nem sequer teria direito a chamar-se
infância.»
Alice Vieira
A
biblioteca
escolar
apresenta,
actualmente,
um
importante
papel
na
aquisição/ desenvolvimento das competências de informação, capaz de proporcionar ―actividades que permitam
a integração dos seus recursos na operacionalização do currículo, na promoção da leitura fomentando o gosto e
os hábitos de leitura, ao mesmo tempo que se constitui como espaço de formação dos utilizadores no acesso e
utilização efectiva e crítica da informação, independentemente dos suportes em que é vinculada‖.
Assim sendo a B.E. apresentou-se como uma maravilhosa possibilidade para a EB1/JI de Silvares desbravar
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terreno nesta área colaborativa e divulgar algumas actividades, dinamizadas neste estabelecimento de ensino no
âmbito da promoção da leitura e da escrita.
(…)”Se os homens fizeram tudo o que pensaram
Sonharam bem antes de o realizar
E se o conseguiram foi porque o sonharam
Sonhos que ninguém quis acreditar
.
E os contos de fadas sempre repetidos
De velhos e novos pelas gerações
Traziam em si sonhos escondidos
Que os homens guardavam em seus corações.”
(Poema anónimo)
EB1/JI de Silvares
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Sinalética na EB 2/3 D. Afonso Henriques
A sinalética é uma disciplina que não só se ocupa do estudo e criação de elementos de
comunicação visual em lugares públicos, como é o caso de uma Escola, mas que organiza também
sistemas de sinais e a sua distribuição e localização adequadas.
Os alunos do 8º Ano, da Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques, nas aulas de Educação Visual, criaram
uma sinalética, a qual irá ajudar a proporcionar uma circulação mais facilitada no interior da escola e permitir a
toda a comunidade educativa saber o local exacto das salas, espaços e serviços existentes.
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A Páscoa do Jardim de Infância...
…do Alto da Bandeira
O Jardim de Infância do Alto da Bandeira – salas 1 e 2, realizou actividades sobre a Páscoa.
Começamos por visualizar uma história, intitulada ―A galinha dos ovos de ouro‖, que foi
apresentada pela Bibliotecária Professora Márcia. De seguida fizemos vários trabalhos de expressão plástica,
cantámos canções e por fim estivemos a jogar o jogo ―Dos ovos de Páscoa‖. Foi muito divertido, porque neste
jogo cada criança tinha que encontrar um ovo que estava escondido. Quando esse ovo era encontrado ficavam
todos radiantes pela descoberta e tinham como prémio o ovo.
Foi elaborado com o grupo um trabalho, o coelho da Páscoa. Como todas as crianças se empenharam e se
comportaram bem nessa actividade, foi colocado uma surpresa no trabalho de cada criança como prenda para
levarem para casa.
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A Páscoa celebrada em Silvares
A festa tradicional da Páscoa é associada à imagem de um coelho e a ovos pintados com cores
brilhantes.
Os coelhos são dos primeiros animais a saírem das suas tocas quando chega a Primavera e
reproduzem-se em grande quantidade. Como a Páscoa é ressurreição e renascimento, nada
melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade. Os ovos de Páscoa representam com a sua forma e cores
variadas e brilhantes a luz solar e a promessa de uma vida nova. A utilização desses objectos como presentes
iniciou-se na Antiguidade e eram verdadeiras obras de arte.
A palavra Páscoa tem origem na palavra hebraica pesakh que significa passagem e é festejada desde há três mil
anos pelos judeus (libertação da escravatura no Egipto). É uma mistura de tradições cristãs e pagãs e
universalmente é uma festa de alegria, de celebrar o renascimento, que se traduz, ao longo dos séculos, numa
multiplicidade de celebrações nas diferentes culturas.
Tradicionalmente é a festa em que padrinhos e madrinhas oferecem aos afilhados folares (bolo seco, doce
condimentado com canela, erva-doce, e com um ou mais ovos cozidos por cima) ou presentes.Em Silvares, cada
criança realizou uma cesta para as amêndoas e coelhos de chocolate. Abordamos o significado da Páscoa,
apresentamos imagens, cartazes, histórias, contos e poesias referentes a esta quadra, tais como, ―Os ovos
misteriosos‖, ―O coelhinho que não era da Páscoa‖, ―Tita a coelhinha diferente‖ e ―A lenda dos Ovos da Páscoa‖.
Tivemos ainda oportunidade de realizar com os alunos o jogo ―À caça dos ovos‖, em que os alunos tiveram que
encontrar os ovos de chocolate que se encontravam escondidos. As crianças participaram com alegria e
entusiasmo em todas as actividades realizadas nesta época festiva. Contámos com a colaboração do presidente
da Junta, na oferta de coelhos de chocolate para todos os alunos.
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Que esta Páscoa seja um momento de ressurreição de tudo o que há de melhor em cada um de nós e que a
alegria esteja presente no coração de todos.
Feliz Páscoa!
E.B.1/J.I. de Teixugueira – Silvares
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O Sub-Departamento de Educação Especial do Agrupamento D. Afonso Henriques vai organizar a
"ACÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO SOBRE SÍNDROME DE ASPERGER/PERTURBAÇÕES
DO ESPECTRO DO AUTISMO".
A iniciativa contará com a presença, como oradores, do Dr. António Soares Vieira e da Dra. Maria
João Castro, da "apsa - Associação Portuguesa de Síndrome de Asperger".
Irá decorrer, no próximo dia 4 de Maio, pelas 18.30h, na Sede do nosso agrupamento em Creixomil. Guimarães.
É dirigida, preferencialmente, a docentes, educadores, técnicos, terapeutas e encarregados de educação, que
deverão realizar a respectiva inscrição gratuita, para os números: 253413410 / 253414959, ou para o endereço
de email: [email protected] .
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Campanha de solidariedade
Para a aquisição de uma mão mioeléctrica.
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O nosso percurso nas…
…XXIX Olimpíadas Portuguesas da Matemática
No dia 11 de Novembro de 2010, decorreu a 1ª eliminatória das XXIX Olimpíadas Portuguesas da
Matemática para o 2º e 3º ciclos, da responsabilidade da Sociedade Portuguesa da Matemática e
do grupo de professores de Matemática desta escola.
Desta eliminatória foram apurados onze alunos: Sofia Macedo 6ºB, José Pedro Abreu 7ºB e Inês Marques 7ºC da
Categoria Junior e Carlos Abreu 8ºA, Inês Fernandes 8ºA, João Freitas 8º B, Eduardo Assunção 8º C, Ângela
Guimarães 8ºC, Ana Pereira 8ºC e Afonso Faria 9ºD na Categoria A.
A 2ª eliminatória das XXIX Olimpíadas Portuguesas da Matemática realizaram-se no passado dia 19 de Janeiro de
2011, na Biblioteca da escola. A Escola E.B. 2/3 D. Afonso Henriques foi a escola do concelho de Guimarães com
maior número de alunos a passar à segunda eliminatória. A postura e o empenho dos onze alunos participantes
foram excelentes. As provas foram enviadas para a Sociedade Portuguesa de Matemática e o aluno José Pedro
Abreu do 7ºB foi seleccionado para participar na Final Nacional que se realizou na Escola Secundária Carlos
Amarante, em Braga, de 7 a 10 de Abril de 2011.
O José Pedro teve uma participação Excelente, tendo recebido a medalha de Prata da categoria Júnior das XXIX
Olimpíadas Portuguesas da Matemátic). Mais informações no sítio da Sociedade Portuguesa de Matemática.
Parabéns a todos os que participaram neste concurso e em especial ao José Pedro que mostrou que vale a pena
aprender Matemática!
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Desafio - Criação de uma Mascote da minha Freguesia
O grupo de embaixadores das freguesias do Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques:
Inês Teixeira, 6ºD; Luís Monteiro, 7ºG; Alexandra Pereira, 7ºB e Pedro Santos, 7ºB, desafiam a Comunidad
todos aqueles que queiram participar na criação de uma mascote da sua freguesia para a representar nas c
da Capital Europeia da Cultura em 2012.
Dá largas à tua imaginação.
A mascote deve obedecer aos critérios: ser original; ser em 3D; apresentar pelo menos duas características da freguesia e
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O prazo termina no dia 3 de Junho de 2011A entrega será feita na Escola D. Afonso Henriques e deverá ser acompan
pequena memória descritiva.
Os Embaixadores da Capital Europ
Conto da Liberdade
Para assinalar o dia 25 de Abril e apresentá-lo de forma mais lúdica e atractiva aos mais novos a BE
estabeleceu uma parceria com o ―Núcleo de Estudos 25 de Abril‖ (NE25Abril).
Durante todo o dia 27 do corrente mês o NE25Abril apresentou o teatro de fantoches ―Conto da
Liberdade‖ a todas as EB1/JI deste agrupamento.
O teatro de fantoches foi apresentado (e muito bem) por um grupo de alunas do 9.º ano do Agrupamento de
Briteiros.
A BE congratula alunas e professores pelo profissionalismo, empenho e entusiasmo com que realizaram esta
actividade.
Um especial agradecimento à Dra. Armanda Gomes, ao Dr. Amadeu Faria e Dra. Isabel Fonseca por tornarem
exequível esta parceria.
Para demonstrar o nosso agradecimento ao NE25Abril damos voz às turmas que assistiram ao teatro de
fantoches.
―Ser escravo é fazer o que os outros querem; ser livre é aprender a fazer coisas boas.‖
1.º Ano turma 1 Alto da Bandeira
―O teatro foi divertido porque as personagens eram flores. O teatro falava da liberdade. No teatro a estrelícia
estragava a vida das outras flores. A liberdade é de todos e todos devemos respeitar a liberdade dos outros.‖
―Este teatro de fantoches foi um espanto e fantástico; o cravo cortou a estrelícia pela raiz tal como os militares
destruíram a Ditadura.‖
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―O 25 de Abril foi bem recreado com este teatro de fantoches, em que a estrelícia simbolizava a ditadura,
mandando os cravos vermelhos (os soldados sofredores) trabalharem de uma forma diferente.
Os cravos ganharam esta luta (ditadura) cortando a estrelícia pela sua raiz.‖
―Os cravos coloriram o nosso país de liberdade. No mundo das flores a estrelícia queria o poder.‖
―A estrelícia teve de morrer para a liberdade nascer.‖
―Gostei da história e dos fantoches.‖
1.º Ano S. Tiago Candoso
―Gostamos do espantalho.‖
2.º Ano S. Tiago Candoso
―Nós vimos um teatro sobre o dia 25 de Abril, foi muito engraçado e maravilhoso e assim ficámos a saber como era
o dia da liberdade.‖Francisca
3.º ano S. Tiago Candoso
―O teatro Conto da Liberdade, foi fantástico e muito bem contado. Este teatro tem tudo a ver com o 25 de Abril. Os
meus parabéns!‖
Ana Rita 4.º ano S. Tiago Candoso
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PSP fala de Bullying...
…na Biblioteca Escolar
O programa Escola Segura é uma iniciativa conjunta do Ministério de Administração Interna e do
Ministério da Educação, que visa garantir condições de segurança à população escolar.
Foi neste contexto que a PSP veio à escola alertar e prevenir os mais jovens, dos 7º e 8º anos,
sobre situações de Bullying.
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Existem definições variadas, mas segundo Goulart (2006), Bullying escolar caracteriza-se por um tipo de violência moral e/
crianças e jovens, de qualquer instituição escolar.
A ideia de que o Bullying é crime foi fortemente vincada pelos agentes, com o desígnio de prevenção e como for
consciências desta situação. Foram referidos os vários tipos de Bullying mas fundamentalmente foram indicados conselh
tentativa de resolver estas situações.
A comunidade escolar tem que traçar os seus objectivos para permitir um ambiente escolar sadio. As vítimas de Bull
reagir, denunciar aos adultos responsáveis, em primeira instância aos seus Directores de Turma, mas para tal têm
acarinhados e protegidos.
Na sua função de Educar, cabe à Escola prevenir. Daí este empenho em articular com as autoridades competentes (PSP
garantir um sadio crescimento e desenvolvimento dos nossos alunos.
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No passado dia 4 de Maio, pelas 18h30m, realizou-se na
nossa escola uma Acção de Sensibilização sobre ―Síndrome
de
Asperger
/Perturbação
Espectro
de
Autismo‖,
dinamizada pelo Subdepartamento de Educação Especial
deste agrupamento, destinada a docentes e encarregados de educação.
Os oradores foram o Dr. António Soares Vieira e Dra. Maria João Castro, da
Associação Portuguesa de Síndrome de Asperger (APSA), que apresentaram
de forma muito clara e incisiva a temática. Foi feita uma abordagem sobre
as características mais comuns desta síndrome e as suas implicações nos diferentes contextos sociais (família e
escola) onde os portadores se inserem.
Sensibilizou-se para a necessidade do diagnóstico precoce, para melhor intervir e proporcionar os recursos
necessários a que têm direito, com vista a atingirem o seu potencial, o qual muitas vezes é extraordinário, para
uma verdadeira integração na sociedade. Como tal, todos os participantes receberam o Guia para Pais e
Professores, desenvolvido pela APSA.
Este Encontro foi muito enriquecedor, tendo-se verificado um elevado grau de satisfação por parte do público
presente. Acima de tudo, ficou a mensagem: ―Acolher a Diferença e aceitá-la como um desafio é Missão de cada
um de nós!‖.
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Salvador na nossa Escola!
O que parecia complicado e audaz tornou-se realidade!
No dia 5 de Maio, tivemos, na nossa escola, o Salvador Mendes de Almeida. Foi um acontecimento
cheio de significado e marcante não só pela informação transmitida, ao longo da palestra, como
também pelo testemunho pessoal e envolvimento de alunos.
A sua vinda foi o corolário do trabalho desenvolvido, ao longo do ano, pelas turmas do 8.ºano,em Área de
Projecto, 7.ºD, em Formação Cívica, e CEF de Fotografia.
.
Como tudo começou…
Respondendo ao repto lançado pela Associação Salvador às escolas de todo o país, a nossa Escola, nas turmas
do 8.º Ano, em Área Projecto, 7.º D, em Formação Cívica, e CEF Fotografia aderiram ao desafio e puseram-se à
descoberta desta Associação e do trabalho por ela desenvolvido.
A acção do Salvador Mendes de Almeida, conhecida, sobretudo, pelo livro e programa televisivo Salvador, no
canal 1, que apresentava aventuras, emoções e histórias de vida inspiradoras e as experiências únicas
proporcionadas a pessoas com deficiência, aos poucos foi ganhando forma e a atenção de todos nós.
Participar na Campanha Publicitária de Sensibilização sobre os temas da Integração de pessoas portadoras de
Deficiência Motora e/ou Acessibilidades, cuja principal finalidade era a motivação das camadas mais jovens para
as problemáticas relacionadas com a deficiência, tornou-se a nossa meta.
As turmas produziram cartazes veiculadores dessa campanha. Com ajuda de um encarregado de educação do
oitavo A, e membro da Associação de Pais, que trabalha na Rádio Fundação, produziu-se um Spot de rádio,
utilizando para o efeito um texto elaborado pelo 7.º D.
Ainda relacionado com este tema, foi organizado, um Workshop, na semana de seis a dez de Dezembro,
comGuida Gama, onde estas turmas tomaram parte. Foi uma iniciativa que contou com a colaboração dos
docentes e alunos de Área Projecto do 8.º ano, bem como dos alunos do CEF de Fotografia que elaboraram, em
colaboração com o docente Armando Bento, um cartaz de tamanho mupi, baseado no testamento de Ghandi.
Foi muito gratificante, formativo e sensibilizador todo o trabalho realizado em torno desta campanha, não só
pelos trabalhos desenvolvidos, meios utilizados, mas também pelas pessoas envolvidas que, com alegria,
prontidão e dinamismo se envolveram nesta causa que é de todos nós.
Ao Salvador, fonte de inspiração e coragem, muito obrigado por ser quem é e como é, um exemplo de
determinação, perseverança e espírito lutador que consegue mostrar como é possível transformar as dificuldades
em oportunidades de crescimento.
Gostaríamos de agradecer a colaboração dos nossos professores, direcção da escola, Associação de Pais,
Assistentes Técnicos e Operacionais e tantas outras pessoas que, de forma generosa e solidária tornaram
possível este dia.
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Longa Caminhada até à Penha com EMRC
O dia 8 de Abril - último dia de aulas do 2.º período - foi muito importante para os alunos do
9.ºano inscritos em EMRC.
Acompanhados pelos professores, António Pedro, Daniela, Ema Paula e Nuno Mata subimos, num
dia de sol e de intenso calor, o longo percurso até à serra da Penha.
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Partimos de manhã transportando as nossas mochilas convictos de que seria um dia em cheio. Para algumas
pessoas o percurso foi um pouco custoso, mas a boa disposição que reinava ajudou a transpor algumas
dificuldades.
Quando chegámos, almoçámos nas mesas de pedra, permitindo o convívio. De seguida, e após um momento de
pausa na esplanada, que até permitiu vermos alguns carros do rally, andámos no mini-comboio da Penha cujo
condutor ia dando informações de relevo sobre aqueles locais por onde passávamos. Capela de Santa Catarina,
Penedo Suspenso e o Santuário foram alguns dos locais referidos. De seguida, dividimo-nos em grupos e
efectuámos um peddy-paper de reconhecimento sobre o património paisagístico e arquitectónico da Penha.
No fim, fomos ao Santuário e no espaço exterior jogámos ao ―Assalto ao Castelo‖ com balões de água em que
nos molhámos e refrescámos, mas soube bem!
Foi um dia em cheio, convivemos e conhecemos sítios novos. Foi muito divertido e toda agente ficou satisfeita
pela experiência por que passou.
Valeu a pena ter frequentado as aulas de EMRC!
Joana 9ºF (Texto adaptado)
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Semana da Diversidade Cultural
A Biblioteca Escolar encheu-se de alunos para comemorar a diversidade cultural que se festeja a
nível mundial no dia 21 de Maio. Várias actividades foram desenvolvidas sobre esta temática
envolvendo os sub-departamentos de Geografia e Línguas.
Na cantina, ocorreu a Semana dos Sabores de cinco países da União Europeia (denominada
Semana da Europa, pois a 9 de Maio celebra-se o dia da Europa, por recordar o fim da II Guerra Mundial) e na
Biblioteca esteve patente uma exposição produzida pelos alunos do 8.ºano.
Neste âmbito, os jogadores do Vitória de Guimarães foram os convidados para acentuar a temática da
diversidade de povos e culturas, sendo recebidos musicalmente pelos alunos do 8.ºB que cantaram e tocaram ―O
Homem do Leme‖.
Estiveram presentes, para além do simpático cabo-verdiano Neno - que serviu de elo entre os jogadores e o
público revelando a sua faceta de poliglota- um jogador dos EUA ,Kamani Hill, um jogador marroquino Faouzi e o
brasileiro Tiago Targino permitindo um diálogo intercultural interessante, em que as línguas faladas foram o
Francês, o Espanhol e o Inglês.
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O tempo foi escasso para as inúmeras questões aos jogadores e viveram-se momentos de alegria e de euforia.
A mensagem primordial deste evento é divulgar a cultura, os povos e a tolerância que deve existir entre todos, neste
transformou numa Aldeia Global.
Pasteleiros de palmo e meio...
…em Silvares
A criança é curiosa por natureza. As actividades de culinária desenvolvem essa curiosidade e
incitam a criança a investigar, manipular, explorar e a desenvolver a sua criatividade.
O que mais pode atrair os mais pequenos é tudo aquilo que possam comer e saborear com as
mãos.
Para as crianças nada melhor do que saborear um delicioso brigadeiro no lanche da tarde. É só misturar
chocolate em pó, leite condensado, manteiga, leite e mexer tudo muito bem durante alguns minutos. O valor
nutritivo do cacau e as suas propriedades foram estudados durante séculos e foi-lhe atribuído um nome
latino, theobroma cacao, que significa ―manjar dos deuses‖. O chocolate foi considerado, para além de um
alimento, um remédio com fins terapêuticos.
A confecção dos brigadeiros de chocolate com crocantes fizeram a delícia de todos, a sua preparação foi divertida
e aproveitei este momento para falar com as crianças de assuntos tão importantes como a alimentação, higiene
e
segurança,
competências
desenvolvendo
a
nível
de
assim
diferentes
áreas curriculares.
Nestes momentos em que os alunos
estão mais receptivos e com vontade de
serem autênticos pasteleiros, prestam
atenção a tudo o que lhes dizemos e,
assim,
podemos
transformar
as
actividades de culinária em deliciosas
―oficinas de diversão e aprendizagem.
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J.I. de Silvares, Maio de 2011
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Vamos construir um vulcão
No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, alguns alunos do 7º D participaram na actividade‖
Vamos construir um vulcão‖, levada a cabo na U. Minho, no dia 11 de Maio, durante a semana da
ciência.
Não alcançaram nenhum ―lugar no pódio‖, mas foram premiados por muitos olhares curiosos no
momento da simulação da erupção.
Foi um sucesso! Parabéns 7º D!
A professora responsável pela actividade
Cristina Ferreira
Visita à casa do 1º Profissional das Letras
Viagem ao Mundo de Camilo Castelo Branco
As Turmas de Educação e Formação de Adultos Um, Secundário Diurno, Nocturno Um e Dois,
empreenderam uma visita à Casa Museu de Camilo Castelo Branco, em Seide, Famalicão.
Esta iniciativa surgiu da cooperação entre a Área de competência Cultura, Língua e Comunicação e
a Biblioteca Escolar, sendo que o objectivo principal visou o conhecimento in loco da casa e espólio Camilianos.
Os Formandos gostaram e agradecem a oportunidade que a Biblioteca Escolar lhes proporcionou, no âmbito da
actividade ―Um livro um Filme‖ concretizada após a leitura da novela Maria Moisés do referido autor.
Objectos ainda familiares (chapéus, quadros, livros, mobiliário, louça…), apesar da distância temporal
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mereceram curiosidade e apreço gerais.
noite culminou com a conversa estabelecida com a Dr.ª Maria Barroso, no Auditório do Centro de Estudos
Camilianos. O filme da sua vida ―DOIS ESTRANHOS E UM DESTINO‖, inesperadamente, impressionou toda a
plateia pela lição de Amor que transmitiu.
A prova desta constatação materializa-se na vontade de que os formandos já demonstraram em repetir a
experiência.
EFAS NOCTURNO (http://efasmentesbrilhantes.blogspot.com/)
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Tertúlias na Primavera
São Tomé e Príncipe
No âmbito das «Tertúlias na Primavera» realizadas na Biblioteca da Escola D. Afonso Henriques,
alunos e professores dos cursos nocturnos tiveram a oportunidade de falar sobre São Tomé e
Príncipe,
com a participação do professor de CLC, Luís Daniel Costa originário dessas mesmas ilhas, mais especificamente
de São Tomé.
A tertúlia levou-nos a conhecer um pouco melhor a realidade dessa lindíssima e fascinante terra, as suas
paisagens, o povo humilde e acolhedor, as vivências e culturas. A participação do professor tornou essa
aprendizagem enriquecedora com os seus testemunhos da realidade vivida por ele na sua infância e pelas
viagens às ilhas efectuadas, nestes últimos anos, em visitas à família.
Os alunos dos cursos nocturnos tiveram também oportunidade de efectuar algumas perguntas e tirarem dúvidas
acerca da vida e da cultura do povo São-tomense o que, ao mesmo tempo, serviu para o professor sentir algum
revivalismo da sua vida por terras de São Tomé.
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A tertúlia foi também enriquecida com poemas de autores daquele território e por belas imagens em powerpointcomo em vídeo.
E assim se passaram bons momentos de convívio e de troca de conhecimentos que fazem parte dos objectivos
de uma tertúlia.
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D. João I e a sua época
…reflexos da sua presença, em Guimarães, com a Dra. Rosa Saavedra
No passado dia 5 de Maio, tivemos a honra de receber, na Escola, a escritora Rosa Maria
Saavedra.
Ficámos a saber que tirou o curso de História e trabalha nos Serviços Educativos do Museu de
Alberto Sampaio.
Apresentou-nos dois livros de sua autoria: «Lendas e Histórias de Guimarães» e «D. João I e Guimarães»,
através dos quais aprendemos muito sobre a história da nossa cidade e obtivemos a explicação de alguns
topónimos (Monte da Penha ou de Santa Catarina) e oragos (capela de S. Miguel ou de Santa Margarida).
Gostámos, especialmente, da lenda que fala de Creixomil e evoca a existência, em tempos passados, das
cutelarias e da importância da água no fabrico dos talheres.
Para finalizar, só nos falta agradecer: bem-haja, Dr.ª Rosa Maria, pela sua presença, na EB 2,3 D. Afonso
Henriques.
5º Ano Turma A
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Desafio - As Maravilhas…
…das freguesias do Agrupamento de Escolas
Os Embaixadores da Capital europeia da Cultura da Escola EB 2/3 D. Afonso Henriques lançam
novo desafio:
Envia
fotos
das
freguesias
Creixomil para [email protected]
de
S.
Tiago
de
Candoso; Mascotelos;
Silvares
ou
(com uma legenda adequada), sobre património arquitectónico,
religioso ou natural.
Mostra o que a tua freguesia tem de melhor
Objectivo: Escolher as Maravilhas de cada Freguesia
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Escola Solidária
O ano 2011 foi proclamado pelo Conselho da União Europeia ―Ano Europeu das Actividades de
Voluntariado
que
promovam
uma
Cidadania
Activa‖ possibilitando
a
criação
de
oportunidades, nas escolas, para promover uma cidadania mais activa.
As actividades têm sido variadas e a intenção foi a de promover valores aos discentes de partilha,
generosidade, compromisso responsável e de solidariedade para que possam construir uma sociedade mais
justa, coesa e solidária.
A Escola aderiu ao projecto da EDP – Energia com Vida – e promoveu um conjunto de acções, algumas
interligadas com associações, como a ONG Saber Mais, a Cruz Vermelha, a Fraterna e a Casa do Povo de
Creixomil.
A escola lançou as sementes do voluntariado através de visitas domiciliárias, feitas pelos alunos do 3º ciclo, que
com o seu encanto natural têm alegrado de forma surpreendente as visitas a muitos idosos que vivem de forma
mais solitária e aos seniores do Centro de Dia da Casa do Povo de Creixomil.
Retribuindo a visita dos alunos, um conjunto de jovens da casa dos oitenta anos, privaram algumas horas de
alegria e boa disposição, na Biblioteca Escolar, com as turmas do 6ºE e 8ºE, sendo recebidos musicalmente
pelos alunos do 6º D que abrilhantaram este encontro.
As perguntas foram imensas e as respostas divertidas e inesperadas. Havia muitas histórias para contar, de
tempos idos, do tempo em que eram crianças e o mundo era muito diferente.
Com este projecto fica a intenção e vontade de educar para a cidadania e incutir boas práticas de solidariedade e
fraternidade.
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Visita Guiada ao...
…Museu Internacional de Escultura Contemporânea de Santo Tirso
O subdepartamento de Expressões e Tecnologias da Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques organizou
no passado dia 21 de Maio, uma visita de estudo guiada para professores ao Museu Internacional
de Escultura Contemporânea (MIEC) de Santo Tirso, um dos mais notáveis museus de escultura
contemporânea ao ar livre da Europa.
Promovendo a troca activa de ideias, reflexões e vivências entre todos os participantes, contextualizando os
autores e as obras no panorama da arte contemporânea internacional, a visita teve como guia o Prof. José
Guilherme Abreu, especializado em Escultura Contemporânea e Arte Pública.
O ponto de encontro teve lugar na Casa da Galeria em Santo Tirso − um Centro de Arte Contemporânea (situado
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no centro da cidade), que visa promover, divulgar e dinamizar a arte e a cultura − que também promoveu a
visita.
O Museu é um dos maiores da Europa, se levarmos em conta a sua área de implantação e a pequena dimensão
da cidade que o promove. Conta já com 44 esculturas de artistas oriundos de 21 países, como Dani Karavan,
Mark Brusse, Jorge Du Bom, Han Chang-Jo, Alberto Carneiro, Ângelo de Sousa entre outros grandes nomes da
escultura contemporânea todo o mundo e de diferentes correntes conceptuais.
Vale a pena a visita.
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EB1/JI de Silvares...
…realiza visita de estudo à Quinta das
Manas
Toda a Visita de Estudo é uma perfeita
combinação de educação e brincadeira.
A planificação desta actividade foi um trabalho conjunto
entre o JI e o 1º Ciclo, e ao partilhar a sua organização,
estabeleceram-se laços de confiança e partilha que foram
a base do êxito desta Visita de Estudo. O ―mundo‖ que nos
rodeia
é
muito
atractivo
e
suscita
curiosidade
nas
crianças.
Assim, e EB1/JI realizou no dia 25 de Maio a sua Visita de
Estudo à ―Quinta das Manas‖. Considerar este local como meio natural como recurso essencial na altura de
planificar esta Visita de Estudo foi de vital importância, uma vez que o meio promove determinadas acções e
facilita a construção de atitudes e competências que promovem a socialização e favorecem a consolidação de
múltiplas aprendizagens.
Durante a Visita de Estudo as crianças interagiram com a Natureza, geriram emoções, desenvolveram variadas
habilidades e adoptaram comportamentos positivos de convivência em grupo. A vida na Natureza e o
fortalecimento do grupo, assistidos pela educação em valores, constituíram os pilares para o sucesso desta
actividade.
EB/JI de Silvares
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Quem não gostaria…
…de estar com Ruy de Carvalho?!
Sexta-feira, dia 27 de Maio, empreendemos uma visita colectiva ao Centro de Estudos Camilianos,
cheios de entusiasmo, para conhecermos o ―jovem‖ e famoso Actor Ruy de Carvalho.
Assistimos ao filme ―Domingo à Tarde‖, baseado na obra de Fernando Namora, no âmbito da
iniciativa ―Um livro um filme‖ divulgada pela Biblioteca Escolar.
Ruy de Carvalho, o protagonista, desempenhava o papel de médico hemofílico, a acção decorria nos anos 60, e a
película era a preto e branco.
Foi muito gratificante e um privilégio contactarmos com o actor, que interagiu de modo tão simpático e afectuoso
com o público.
Sentimos a sua dedicação, talento e carinho nas múltiplas experiências de vida, em conversas que se
prolongaram até de madrugada.
Curso Nocturno
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O desporto é de todos
O Subdepartamento de Educação Especial do Agrupamento D. Afonso Henriques promoveu, no dia
1 de Junho, a jornada ―O Desporto É de Todos‖, este ano dedicada ao Atletismo e Futsal.
Realizaram-se provas de velocidade e salto em comprimento de manhã e de tarde, um jogo de
Futsal entre alunos da nossa escola e atletas do Clube Desportivo da CERCIGUI.
Foram momentos de excelente convívio, amizade e fair-play entre todos, sendo os resultados o aspecto menos
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importante do evento.
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Projecto PASSE
No dia 26 de Maio, a turma do 2º e 3º ano da escola do Salgueiral deslocaram-se ao Pavilhão
Multiusos, para o encerramento do Projecto PASSE que ao longo do ano lectivo desenvolveram em
parceria com o Centro de Saúde.
Os alunos do 2º ano foram vestidos com uma camisola verde e, os alunos do 3º ano de camisola
vermelha.
No pavilhão, fizeram vários jogos sobre a alimentação saudável e, por cada jogo executado o Passaporte
elaborado pelos alunos era carimbado. Também dançaram, cantaram e receberam um lanche saudável que
saborearam com muito agrado.
No final desta actividade, as enfermeiras da equipa PasseGui convidaram as duas turmas para a festa de
encerramento do Passe Rua, para cantarem novamente a canção que tinham apresentado na parte da manhã.
Todos ficaram muito honrados com este convite e, às 15h foram novamente ao Pavilhão Multiusos.
Uma vez mais a canção por eles apresentada, foi muito elogiada.
Todos os alunos completaram com êxito o Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE).
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Agricultura no meio local
A turma do 3º ano da EB1 Candoso Santiago, no dia 2 de Junho, visitou uma exploração agrícola,
em Creixomil, de modo a consolidar conteúdos na área de Estudo do Meio.
Nesse sentido a visita incidiu na observação de instrumentos/técnicas agrícolas modernas e
tradicionais tais como: sistemas de rega, estufas, máquinas agrícolas, fertilizantes,…
Também foi possível identificar alguns produtos hortículas no seu meio de cultura. Esta visita resultou numa aula
muito rica em consolidação de conhecimentos.
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Todos os alunos e professora agradecem a atenção e disponibilidade da Encarregada de Educação Fátima
Carneiro que nos facultou e orientou nesta visita.
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Visita de estudo ao ZOO da Maia
As crianças do Jardim-de-infância do Alto da Bandeira foram visitar o Zoo da Maia, de acordo com
o Plano Anual de Actividades.
Fomos convidados, inicialmente, para fazer uma visita guiada pela cidade da Maia no comboio
turístico. Foi uma oportunidade única para muitas crianças, visto que era a primeira vez que
andaram de comboio.
Começámos a visita com a Arca de Noé, onde se encontravam os répteis, e de seguida fomos assistir ao
espectáculo das focas, onde o entusiasmo e a alegria eram patente nos rostos das crianças. Depois do almoço
continuámos com o percurso vendo os animais que habitam o Zoo da Maia.
Para finalizar as crianças tiveram também a oportunidade de explorar o parque infantil lá existente.
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Esta visita teve como objectivo principal: sensibilizar para a importância da vida animal e promover atitudes de
respeito pela biodiversidade, dando oportunidades às crianças de vivenciar novas experiências de aprendizagem
e desenvolver atitudes de respeito pela Natureza.
Esta actividade decorreu com normalidade e o objectivo desta visita foi alcançado com sucesso, principalmente o
contacto directo com o meio envolvente.
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EB1 de Santiago comemora…
…―Dia Mundial da Criança‖
As comemorações iniciaram-se com a visita à Quinta de Santo Inácio, no passado dia 25 de Maio,
onde alunos, professores e funcionários passaram um dia fantástico e muito rico em experiências,
em aquisições e partilha de saberes, além do magnífico almoço realizado no parque das merendas
lá da quinta.
No dia 1 de Junho e a convite dos netos (alunos), os avós compareceram na escola para um lanche convívio, que
resultou numa partilha de saberes e interactividade de tarefas, tais como: pintura de cartazes, jogos tradicionais
e conto de histórias.Este dia revelou-se riquíssimo de saberes e convívio entre duas gerações, avós e netos, num
ambiente de alegria, descontracção e divertimento.
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O Dia da Criança…
…na EB1/JI de Silvares
“Ser criança é viajar num universo de imaginação, sorrisos, brincadeiras …
Ser criança é acreditar que tudo é possível”
No dia 20 de Novembro de 1959, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Declaração
Universal dos Direitos da Criança. Nela, foram organizadas dez direitos que têm por objectivo garantir que todas
as crianças do mundo cresçam em condições humanas mínimas, sejam protegidas e alimentadas, tenham acesso
à educação escolar, à assistência médica e o mínimo necessário para um desenvolvimento sadio.
Apesar da ONU ter institucionalizado este dia a 20 de Novembro, a comemoração do mesmo vai variando de país
para país. Em Portugal é festejado a 1 de Junho, apesar de todos os dias serem o dia deles.
Com o objectivo de proporcionar momentos de prazer e alegria aos seus alunos e desenvolver valores de
solidariedade, de amizade e de compreensão, a EB1/JI de Silvares comemorou este dia com actividades lúdico pedagógicas.
Em contexto de sala de aula, foram abordados os Direitos das Crianças, os alunos ilustraram desenhos,
realizaram pinturas, danças, registos e jogos de exterior.
A Associação de Pais proporcionou aos alunos uma ida ao Cinema, oferecendo-lhes o bilhete. No fim do filme a
organização do Espaço Guimarães ofereceu a cada criança um balão e propiciou uma visita a este espaço.
Pelo período da tarde, a Junta de Freguesia ofereceu às crianças um lanche diferente, um sumo e pão-de-leite.
Durante estas actividades, os alunos demonstraram grande participação, interesse e entusiasmo. Manifestaram
comportamentos positivos de convivência em grupo, o que leva a concluir que a actividade foi muito bem aceite
e apreciada por todos.
A todos aqueles que proporcionaram este dia ―festivo‖, aos alunos desta Escola...
Um muito Obrigada e um Bem-haja!
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EB1/JI de Silvares
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Salgado de Almeida de regresso às aulas
No passado dia 9, o professor, agora aposentado, Joaquim Salgado Almeida, "deu mais uma aula"
aos alunos de duas turmas de Oficina de Artes do 8.º ano de escolaridade, na Escola onde
leccionou durante mais de 25 anos - a Escola EB 2.3 D. Afonso Henriques em Creixomil.
Vimaranense de gema e artista plástico de eleição, Salgado Almeida deambulou durante 90
minutos sobre a sua vasta obra, da qual salientou o cartoon, a ilustração de livros, a pintura e a escultura.
A propósito dos personagens que identificam alguns dos mais conhecidos cartoons que semanalmente publica no
jornal " O Povo de Guimarães", referiu: "Pedralva é um dos personagens dos meus cartoons, o outro
personagem é inspirado na versão radical do Afonso feita pelo João Cutileiro. Já agora ficam a saber o porquê
das duas figuras dos meus cartoons. Recorro a esses personagens porque simbolizam os vimaranenses. O Afonso
é todo o vimaranense nato nesta terra. E o Pedralva tem a ver com os muitos vimaranenses que vindos de fora
por cá ficaram de 'pedra e cal'.
Aqui deixamos algumas fotos da "aula" e de uma pequeníssima amostra dos cartoons, bem como da restante
obra plástica de Salgado Almeida, incluindo, em primeira mão, o seu último trabalho para a Festa de
Encerramento do Ano Lectivo do nosso Agrupamento − 3 painéis (3.50m X 1.40m): "Ontem, Hoje e Amanhã".
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Sarau musical
A noite foi de festa, na Sociedade Martins Sarmento, para os alunos do ensino articulado da
música, do 6º D.
Os alunos encarnaram a pele de verdadeiros artistas e, um por um, foram mostrando os seus
dotes nos vários instrumentos musicais, no qual resultou um belo recital. A plateia bem
representada pelos encarregados de educação e familiares e pela direcção das duas escolas, D. Afonso Henriques
e Academia de Música Valentim Moreira de Sá, assistiu com orgulho ao espectáculo que resumiu o produto de
dois anos de trabalho e empenho e de um ciclo que terminou com êxito. Tocaram piano, violino, violoncelo,
clarinete, saxofone, flauta, tanto a solo como em duetos.
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O recital contou com a presença de dois alunos convidados, Maria Francina do 8ºB na flauta e Simão Neto (exaluno da Escola D. Afonso Henriques) ao piano e terminou com duas peças em conjunto, onde os alunos tocaram
e cantaram ―Menina estás à Janela‖, ―Berde Gaio‖ e ―Over da Rainbow‖.
A escola felicita todos estes pequenos músicos e também o professor Paulo Rodrigues de Formação Musical e
todos os professores de instrumento que os prepararam ao longo deste pequeno percurso de dois anos.
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Inauguração da horta pedagógica
A Horta Pedagógica da Escola E. B. D. Afonso Henriques, no dia 21 de Junho, encheu-se de cor e
alegria.
Os alunos do 5º ano foram os protagonistas do espectáculo que teve como palco e cenário a
própria horta. Ao som do rancho minhoto, os alunos desfilaram trajados a rigor e com adereços para decorar o
espaço a preceito, tais como espantalhos e vira-ventos. As danças foram acontecendo ao som de músicas
variadas. Nesta singela mas bela coreografia havia borboletas, flores, sol, sem faltar um pequeno jardineiro.
Os convidados foram muitos. Para além dos pais e encarregados de educação destes pequenos artistas do 5º
ano, estiveram presentes os vereadores do ambiente e cultura, Amadeu Portilha e Francisca Abreu
respectivamente, em representação da Câmara Municipal de Guimarães, assim como o engenheiro Fernandes
que mais directamente esteve envolvido com a escola neste projecto e o presidente da Junta de Freguesia de
Creixomil; esteve também presente o coordenador da equipa de apoio às escolas do Médio Ave, engenheiro
Figueiredo e claro, a Direcção da Escola, a Associação de Pais e Encarregados de Educação, os professores e
auxiliares da acção educativa desta escola.
De salientar ainda que o logótipo que foi escolhido como símbolo da horta teve a colaboração dos professores de
Educação Visual e Tecnológica e foi seleccionado entre todos os trabalhos que foram apresentados pelos alunos
do 6º ano, o do aluno Carlos Araújo da turma E. Este logótipo foi trabalhado a três dimensões, em barro e está
exposto no local da horta.
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Foi neste ambiente festivo que foi inaugurada a horta pedagógica e o cantinho das ervas aromáticas, iniciativa
que permitiu celebrar também o Ano Internacional da Floresta.
Um bem-haja para todos quantos estiveram envolvidos!
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Semana Aberta
Terminou mais uma vez e em festa o ano escolar do Agrupamento de Escolas EB 2/3 D. Afonso
Henriques com várias as actividades desenvolvidas ao longo da Semana Aberta.
Durante três dias, estiveram em exposição, trabalhos com temas diversificados, realizados no
âmbito das diversas disciplinas, desde o Pré-escolar ao 9º ano de escolaridade.
Foram novamente abertas as portas dos laboratórios de Matemática e Físico-química a todos os alunos do 4º ano
das escolas do primeiro ciclo, que deste modo, puderem participar no Matlab e no Laboratório Aberto, com
experiências interessantes e enriquecedoras. Acrescenta-se que o laboratório de Físico-química abrangeu
igualmente os alunos do 6º ano.
A Horta Pedagógica foi inaugurada num ambiente festivo, cheia de cor, música e alegria, onde os alunos do 5º
ano foram os artistas da coreografia alusiva à Natureza.
Para finalizar, a noite de 21 de Junho, foi muito concorrida e animada. A escola tornou-se pequena para acolher
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tanta gente. Os participantes e visitantes foram acolhidos com um ―Porto de Honra‖, oferecido pela Direcção do
Agrupamento, que decorreu, juntamente com a feira ―Nós e os Outros‖ no espaço da entrada da escola. O
espectáculo de palco intitulado ―Ontem, Hoje e Amanhã‖ iniciou-se por volta das 21.30horas, com actuações
diversificadas dos alunos do 1º ciclo ao 8º ano.
Foi neste ambiente festivo e de promoção das relações entre a escola e a comunidade educativa, que se
encerrou mais um ano lectivo.
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Encontro com Escritores
António Mota – um contador de histórias
A Biblioteca Escolar teve, mais uma vez, o privilégio de receber um escritor, o 5.º neste ano
lectivo, concretizando uma das suas valências: estimular o Gosto pela Leitura (na aula, em casa,
em qualquer lugar, mas LER, LER, LER)!
António Mota, professor do 1.ºciclo e autor de inúmeras obras, foi ao encontro de uma plateia plural: 2.º ciclo e,
imagine-se, Jardim-de-Infância, em três momentos diferentes. E em todos encantou e muito!
Foram absolutamente fabulosos os momentos de leitura que efectuou das suas obras despertando a curiosidade
para as mesmas, as histórias de vida (algumas comoventes), o diálogo que estabeleceu face às questões
colocadas e, no final, o ppt a ilustrar o seu percurso que, invariavelmente, surge retratado na mundividência de
cada personagem, onde sobressai a ruralidade.
No fim, os autógrafos, as fotos, o calor humano, muitos sorrisos e a requisição disparada dos seus livros, alguns
deles lidos previamente, em contexto de sala de aula, para uma preparação conveniente da vinda do escritor.
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Visita de Estudo
No passado dia 21 de Junho, os alunos do 7º ano inscritos em EMRC (Educação Moral Religiosa
Católica) foram a uma visita de estudo ao Parque Azurara Aventura na freguesia de Azurara, no
município de Vila do Conde, com o fim de praticarem, principalmente, desportos radicais.
Quando os alunos chegaram ao Parque Azurara Aventura depois de merendarem alguma coisa a
meio da manhã, foram para junto do Rio Ave para fazerem canoagem. Toda a gente adorou; estava calor mas o
fresco daquelas águas amenizava a temperatura. Do rio avistavam-se os aquedutos de Vila do Conde e os belos
edifícios históricos da cidade. Os alunos que esperavam pela sua vez para praticarem canoagem também podiam
andar a cavalo ou jogar o atira ao alvo
Depois destas actividades, todos os alunos foram encher a barriga para recuperarem energias. Todos com o
espírito de partilha, lá comeram esfomeados as suas merendas deliciosas!
Passada a hora do almoço, foram visitar a bela e antiquíssima igreja de Azurara. Já na igreja com cerca de 1500
anos de história, um senhor falou sobre o nome de vários santos da igreja e a professora Armanda (professora
da disciplina de História) explicou os estilos arquitectónicos e as decorações da mesma.
No fim da visita à igreja de Azurara, os alunos regressaram ao Parque Azurara Aventura para fazerem o jogo
―Caça ao Tesouro‖. O jogo consistia em cada grupo (acompanhado por um(a) professor(a)) percorrer um trajecto
já determinado e encontrar várias pistas (partes de palavras) que estavam penduradas em árvores e, no final,
com essas pistas formar uma frase relacionada com a adolescência. Nesse passeio, a paisagem era
deslumbrante: os grandes eucaliptos, os carvalhos; alguns sobreiros, os grandes campos de milho, a paisagem
junto ao rio com árvores frondosas tombadas e com troncos grossos, a azenha velha, o lindo centro da cidade de
Vila do Conde…
No final da tarde, os jovens e até alguns professores, fizeram slide (com 300m de comprimento), precedido de
escalada. Toda a gente adorou aquele desporto emocionante!
A meio da tarde, todos os alunos lancharam, com muito apetite, devido à caminhada e à escalada.
No fim do dia, os alunos, todos com muita pena, regressaram a Guimarães e certamente este dia será
inesquecível pelo convívio, pela aprendizagem, pela emoção que puderam viver.
Um bem-haja a quem tão bem organizou este agradável convívio!
João Pedro Pinto 7ºB
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81
Fim de Ano Lectivo em Silvares
O Projecto da Escola de Silvares ―A Nossa identidade‖, assume-se como um documento de
trabalho e de planeamento, que define, em função do projecto educativo do Agrupamento,
objectivos, formas de organização, programação e avaliação das actividades.
Como testemunho de uma reflexão participada, este Projecto Educativo reflectiu, inevitavelmente,
uma filosofia orientadora e apresentou-se como um modelo de organização norteado por objectivos precisos. A
eficácia deste Projecto Educativo de Escola só foi possível, porque os objectivos nele delineados foram atingidos.
Para isso, foi imprescindível a intervenção de todos os agentes educativos. Proporcionar o incremento de
actividades e projectos entre os diferentes níveis de educação e ensino, possibilitando às crianças outras
experiências de aprendizagem e socialização; e, estimular a criança para a valorização de usos e costumes da
comunidade, incentivando à pertença social e cultural, foram uns dos nossos principais objectivos.
Dá-se por terminado mais um ano lectivo. Os alunos, os pais e os professores chegaram ao fim de mais uma
longa caminhada. Pastas com projectos, actividades delineadas, relatórios e avaliações dançam na nossa mente
e até parece que está tudo calculado.
Antes porém, chega o momento e a emoção de implementar mais duas actividades no fim de ano lectivo:
―Pequenos pasteleiros‖, em que foram realizadas doces regionais de Guimarães com a colaboração de algumas
mães e degustados por todos os elementos envolvidos e a ―Festa de Fim de Ano Lectivo‖, aberta à Comunidade
Educativa.
Desce-se a cortina, depois de vários meses de esforços, de êxitos grandes e sonoros, ou pequenos e silenciosos,
de progressos, de ensaios e ultrapassagem de alguns obstáculos. É o momento de colher e fazer balanço.
Vivamos este tempo tão merecido com a satisfação de termos transmitido aos nossos alunos os melhores
valores, conhecimento, educação…, felizes de termos dado o melhor sorriso, os nossos sonhos, dedicação,
disponibilidade e muito amor.
EB1/JI de Silvares
Ano lectivo: 2010/2011
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82
"Conversa com avós" em Silvares
“Os avós são um sol que ilumina em cada dia o nosso coração…”
Figuras presentes desde a nossa infância, os avós, ajudam-nos a crescer com toda a sua
sabedoria, paciência e tolerância.
São muitas vezes designados como os segundos pais e é justo que nos lembremos deles não só no
dia dos avós, como em todos os dias do ano.
Inserida nas práticas educativas da Educação Pré-Escolar e em articulação com a Biblioteca Escolar, foi
dinamizada, no Jardim de Infância de Silvares, a actividade intitulada ―Conversas com os Avós”.
Assim, a Biblioteca Escolar no dia 13 de Junho, acolheu os avós das salas 1 e 2 deste nível de ensino, para a
consecução desta actividade. Os avós contaram histórias, apresentaram algumas brincadeiras e brinquedos da
época em que eram crianças, relataram experiências de vida, e responderam a questões colocadas pelas
crianças.De
salientar
que
esta
actividade
revelou-se
numa
mais-valia
para
todos
os
intervenientes,
proporcionando momentos agradáveis de partilha de experiências e saberes.
É importante desenvolver nas crianças valores como: respeito, aceitação e colaboração.
―Todos nós podemos contar a ―novela‖ das nossas próprias vidas. E o que é apaixonante é que cada vida tem um
―argumento‖ distinto. Assim, como cada impressão digital é única, assim o são as nossas vidas.
JI de Silvares
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Colónia Balnear com os alunos de Silvares
A chegada do Verão traz consigo coisas maravilhosas e o calor convida a partilhar brincadeiras ao
ar livre.
A planificação da Colónia Balnear foi um trabalho conjunto entre a EB1/JI de Silvares,
Encarregados de Educação, Direcção do Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques e Junta de
Freguesia, e ao partilhar a sua organização, estabeleceram-se laços de confiança que foram a base do êxito
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desta actividade.
De facto, é um privilégio após um ano inteiro de trabalho na sala e nas instalações do estabelecimento de ensino
podermos acompanhar os ―nossos alunos‖ a esse local tão fantástico e desejado que é a praia, mas foi também
uma grande responsabilidade a aventura de acompanhá-los em mais esta descoberta.
A ida à praia é de facto uma enorme responsabilidade para os docentes e assistentes operacionais, mas tem
inúmeras vantagens: para além de ser um contacto com a natureza, ajuda os alunos a terem uma visão
diferente dos cuidados a ter em relação ao sol e à segurança a quando vão com os pais, estimula a autonomia e
o espírito de entreajuda, visto que os mais velhos ajudam os mais novos, e assim tudo acontece com maior
naturalidade.
O meio promoveu determinadas acções e facilitou a construção de atitudes que favoreceram a convivência. Foi
mais um momento divertido, único e especial, que partilhamos com os ―nossos alunos‖.
EB1/JI de Silvares
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84

Notícias 2010/2011

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