Ficha de Leitura

 MARÇO 2013 C a t a r i n a Ma gr o
Ficha de Leitura
O que é uma ficha de leitura?
Uma ficha de leitura é um documento em que se regista, de forma sintética e ordenada, os
dados mais relevantes de um texto que se leu (artigo, capítulo de livro, livro, etc.). Este
documento é habitualmente produzido no âmbito de um trabalho de investigação ou no
âmbito do estudo de um determinado tema e permite: (i) organizar a informação relativa ao
tema em estudo e (ii) gerir as fontes bibliográficas utilizadas sem necessidade de posterior
consulta.
Fases de elaboração da ficha de leitura
1.
2.
3.
Leitura e anotação do texto;
Seleção e organização da informação a integrar na ficha;
Redação da ficha.
Estrutura e elementos constituintes da ficha de leitura
A elaboração de uma ficha de leitura requer uma leitura seletiva e analítica do texto e resulta
na compilação dos seguintes dados:
1. Cabeçalho
•
referência bibliográfica do texto;
•
palavras-chave associadas ao tema do texto.
2. Corpo da ficha
•
sinopse do texto (2 ou 3 parágrafos);
•
ideias-chave do texto;
•
breves citações que ilustrem as ideias-chave do texto;
•
comentários ou ideias pessoais do autor da ficha (reflexão sobre o tema, relação
do texto com outros textos sobre o mesmo tema).
3. Referências bibliográficas
•
referências bibliográficas de outras obras citadas na ficha.
Aspetos a ter em conta na elaboração da ficha de leitura
•
•
•
•
•
as ideias-chave do texto devem ocorrer maioritariamente sob a forma de paráfrases;
em casos particulares, a ficha de leitura pode incluir breves citações que ilustrem as
ideias-chave do texto;
as paráfrases e citações devem ser seguidas da indicação do número de página(s), de
maneira a permitir localizar no texto original as passagens relevantes;
a ficha deve refletir a articulação e hierarquização das ideias do texto original; a
informação pode ser organizada por meio de esquemas gráficos que reflitam a
relação lógica entre as ideias;
os comentários ou reflexões do autor da ficha devem ser redigidos a outra cor ou
entre parênteses retos, de forma a que não sejam confundidos com as ideias do texto
original.
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