Untitled - Faculdade AIEC

Transcrição

ÍNDICE
Apresentação
Editorial
Entrevista
Ruth A. F. Almeida
Associação Internacional de Educação Continuada
Faculdade AIEC
02
03
Presidente
Vicente Nogueira Filho
04
Diretor Financeiro
Francisco Cabral de Menezes Júnior
08
Diretora Administrativa
Léa Postiga Nogueira
10
Diretora de Graduação
Coordenadora Pedagógica
Ruth Alves Franklin Almeida
12
Diretor de Pós-Graduação
Alaciel Franklin Almeida
16
Diretor de Pesquisa e Avaliação
Benito Nino Bisio
18
Ideias em Gestão é uma publicação da Faculdade AIEC
ISSN 2236-8183
Coordenadora Pedagógica da Faculdade AIEC
Polo de Porto Alegre (RS)
Novos desafios, novas respostas
John Soprana
Polo de Goiânia (GO)
Família, carreira e estudos
Rosilene Medeiros Barros
Polo de Campinas (SP)
O cubo mágico da Administração
Marcus Lima
Polo de Aracaju (SE)
Polo de Belo Horizonte (MG)
Polo de Santarém (PA)
20
Editor
Vicente Nogueira Filho
Polo de Recife (PE)
22
Coordenação Editorial
Artur Roman
Polo do Japão
24
Polo de Fortaleza (CE)
28
Polo de Moçambique
30
Polo de São Paulo (SP)
32
Polo de Curitiba (PR)
34
Polo de Belém (PA)
36
Polo de Angola
40
Polo de Balsas (MA)
42
Polo de Brasília (DF)
44
Polo de Conquista D’Oeste (MT)
46
Gestão da Tutoria
48
Entre dois continentes, a realização de um sonho
Andrezza Ribeiro
Trabalhando nos ares e com o pé no chão
Fábio da Cunha Costa Cruz
Administração escolar e processo ensino-aprendizagem
Railene Borges Ferreira
Trilhando o caminho da educação continuada
Gilberto Vitor Alves
Se preparando para voltar. Ou para ficar...
Tatiana Cristina de Paula Coimbra
Formação de qualidade com liberdade de ação
André Bernard Ponte Lima
Projeto Gráfico
Heto Carvalho
Revisão
Ângelo Edval Roman
Orly Marion Webber Milani
Finalização
Ângela Roman
Das Gerais para a África Austral
Josineia de Avelar Siqueira
Negócios na China
Maria José Marques
Vencendo a distância por um sonho
Sideclei José Valério
Policial militar: profissional das ciências humanas
Marcelo Ronald Botelho de Souza
Reconstrução com trabalho e educação
Nelma Marília Nunes Carlos
Formação acadêmica qualificada para o crescimento profissional
Davi Costa Mendes
Mãe dedicada, filho orgulhoso
Indianara Oliveira
A melhor decisão
Igor Siqueira Mariano
A equipe de tutoria: nossa essência
Rachel de Castro Almeida
E então
Arte
Ana Cristina Almeida
52
Fotos capa, entrevista e editorial
Cleber Medeiros
Impressão
Gráfica Infante – Curitiba - PR
Diagramação
Lado A estúdio de criação | 41 3024-7523
[email protected]
Edição nº 15 – Julho/2014
Tiragem: 5.000 exemplares
Contato
Revista Ideias em Gestão
CLSW 105 - Bloco A - Edifício Espaço 105 - 1º andar
Setor Sudoeste - CEP 70.670-431 - Brasília - DF
Telefone: (61) 3403-0000
E-mail: [email protected]
Os artigos publicados na Ideias em Gestão são de
responsabilidade de seus autores. As opiniões neles emitidas
não representam necessariamente a opinião da AIEC.
Artur Roman
FACULDADE AIEC
1
APRESENTAÇÃO
A Ideias em Gestão, revista da Faculdade AIEC, publica entrevista e artigos com experiências, pesquisas e
aprendizagens no universo organizacional e no mundo dos negócios.
Periodicidade: três edições por ano, em março, julho e novembro.
Tiragem: 5.000 exemplares.
Público-alvo: empresários, dirigentes e funcionários de organizações privadas e públicas, administradores formados pela Faculdade AIEC, alunos da Instituição.
Distribuição: gratuita para o público selecionado em todas as regiões do Brasil.
Autores: empresários, dirigentes de empresas, profissionais com experiência de mercado, pesquisadores, pensadores e professores da área de administração, convidados especiais, administradores formados na Faculdade AIEC, professores, tutores e alunos.
Temas dos artigos: relacionados às diversas áreas da administração como Gestão de Pessoas, Educação corporativa, Marketing, Finanças, Produção, Serviços, Comunicação, Contabilidade, Controladoria, Logística, Responsabilidade socioambiental, Empreendedorismo, etc.
Natureza dos artigos: opinativo, reflexivo, descritivo ou analítico.
Tamanho dos artigos: até 9.000 caracteres (com espaços).
Para receber a Ideias em Gestão, escreva para [email protected]
Para acessar a versão virtual da Ideias em Gestão, visite o site www.aiec.br
Para submeter artigos, contate o Coordenador Editorial: [email protected]
Para ler mais artigos de Administração e notícias da AIEC, acesse blog.aiec.br
A matéria prima para as ilustrações desta edição foram fotografias de obras, em estilo naïf, da artista mineira
Marisa Vidigal, radicada em Curitiba - PR. A arte naïf (ingênuo em francês) conserva, em sua essência, a
espontaneidade, liberdade de expressão, pureza de traços, cores vibrantes, ausência de profundidade e
descompromisso com a proporção. Foi motivador e gratificante ressaltar essas características nas escolhas
que fiz para ilustrar as páginas da Revista.
Ana Cristina Almeida – Diretora de Arte
2
IDEIAS EM GESTÃO | NO 15 | JUL/2014
Editorial
Cara leitora, caro leitor
Em cada artigo, um relato de dedicação aos estudos,
de superação de dificuldades e de reconhecimento
A primeira turma de Administração da Faculdade
do valor da educação a distância de qualidade em
AIEC começou o curso em 2002. Já estávamos,
suas vidas. Rachel de Castro Almeida, Coordenadora
porém, mergulhados no desenvolvimento
de Tutoria, apresenta como está estruturado o
do projeto havia cinco anos. Nesse tempo,
sistema de tutoria, destacando a importância de
pesquisamos as diversas experiências com EAD
nossos tutores no modelo pedagógico da AIEC.
de instituições de ensino superior na Europa, EUA
e Brasil. Buscamos conhecer aquelas que tinham
A leitura desta edição nos deixa dois sentimentos:
sucesso no processo ensino-aprendizagem, mas,
a satisfação de ver concretizado o que era um
especialmente, aquelas que tinham problemas.
sonho no início do projeto AIEC (contribuir com a
Queríamos saber quais os pontos que deveriam ser
formação de administradores e empreendedores
corrigidos e aprimorados.
competentes), e a motivação para continuar
aprimorando nossos cursos, oferecendo
Todas essas informações foram consideradas na
sempre um ensino de qualidade com conteúdos
criação do modelo de educação a distância da AIEC,
e atividades sintonizados com os desafios da
desenvolvido a partir de múltiplas experiências
contemporaneidade.
nacionais e internacionais, dentro das condições
e especificidades de nosso país, para atender
A expressividade ingênua, colorida e vibrante da
demandas de formação de alunos brasileiros.
pintura naïf está presente nas ilustrações desta
edição, elaboradas a partir de obras da artista
A Profa. Ruth, nossa entrevistada, esteve envolvida
mineira, radicada em Curitiba, Marisa Vidigal.
e comprometida com o projeto desde o seu início,
cuidando da dimensão pedagógica. Sua vasta
experiência, conhecimento e, especialmente,
sensibilidade, marcaram o modelo pedagógico da
AIEC.
Boa leitura!
Professor Vicente Nogueira Filho
Editor
A vocação da AIEC (Associação Internacional de
Educação Continuada), expressa em seu nome,
logo levou a Instituição ao Japão para atender
decasséguis, e também a Angola e Moçambique,
para oferecer a oportunidade de formação
superior a profissionais brasileiros que para lá iam
trabalhar em empresas brasileiras, parceiras da
AIEC. O projeto pedagógico acabou por encantar
também os locais e hoje temos mais alunos
africanos nos polos daqueles países
do que brasileiros.
Esta edição traz artigos de 17 alunos do
Brasil e do exterior, que compartilham a
experiência de ser aluno AIEC.
FACULDADE AIEC
3
Entrevista
- Coordenadora Pedagógica da Faculdade AIEC
- Graduada em Pedagogia (PUCCAMP) e em Psicologia (UnB)
- Mestre em EAD (UNED)
FACULDADE AIEC
ALIA TECNOLOGIA
DA INFORMAÇÃO,
PROJETO PEDAGÓGICO
ARROJADO E
CONSISTENTE,
CONTEÚDOS DENSOS
E ATUALIZADOS, E
ATIVIDADES DINÂMICAS
COMPROMETIDAS
COM A PRÁTICA
EMPRESARIAL,
PARA FORMAR
ADMINISTRADORES
PREPARADOS PARA
OS DESAFIOS DA
CONTEMPORANEIDADE.
4
1. Conte como foi sua iniciação na
O uso de slides associados ao
EAD?
áudio permitiu ao aluno visualizar
equipamentos e materiais envolvidos
Prof.a Ruth - Foi um caminho longo...
no processo que estava estudando;
Iniciei na área de Educação muito
a gravação em vídeo acrescentou
jovem e tive oportunidade de trabalhar
a dimensão movimento, e o aluno
em todos os níveis educacionais, do
passou a ver máquinas funcionando
fundamental ao universitário, com
e cirurgias sendo feitas. Ganhos
experiências no ensino especial e
para a aprendizagem! A chegada do
no treinamento técnico e gerencial.
computador possibilitou a melhoria
Utilizei diferentes tecnologias que
dos cursos a distância que, até então,
foram inseridas no ensino, desde as
tinham base na TV, rádio e material
transparências, hoje substituídas pelas
impresso, tornando possível o envio de
telas powerpoint, até o computador.
cursos em CD complementados com
A tecnologia sempre enriqueceu o
solução de dúvidas por telefone. Essa
ensino em dimensões importantes para
tecnologia passou a exigir mais do aluno,
a aprendizagem. No início, o material
pois o ritmo de estudo ficava por sua
impresso preparado para complementar
conta. Tive oportunidade de trabalhar
as aulas do professor permitiu ao aluno
no ensino por computador em projeto
dispor de conteúdo corretamente
da Telebrás, com orientação de grandes
escrito e não mais estudar em suas
especialistas estrangeiros.
anotações, muitas vezes falhas.
“
Mas o que realmente enriqueceu
3. Como a senhora vê esse
e integrou todas as tecnologias
crescimento vertiginoso da oferta de
anteriores foi a Internet, que trouxe
cursos a distância que ocorreu nos
para a educação o que faltava em
últimos anos no Brasil?
CONSTITUI, NO
interação dos alunos entre si e com
Prof.a Ruth - Creio que esse fenômeno
CASO DE EAD,
os professores. Passei a atuar na EAD
deve ser visto em dois aspectos. De um
online em 1999, quando fui convidada
lado, esse crescimento é necessário
pelo Professor Vicente Nogueira para
devido à demanda que o País tem por
participar do planejamento do curso de
educação. E a modalidade EAD é ideal
Administração a distância, o primeiro
para atender a grandes populações
do País, uma experiência fantástica que
de estudantes. Não fosse a mudança
continuo vivendo na AIEC.
de tecnologia, estaríamos ainda mais
todos os recursos anteriores: a
deficitários na educação. Por outro lado,
2. Qual é o lugar da Pedagogia
devemos analisar as condições em que
e da Didática em tempos de
ocorreu esse aumento de cursos.
educação virtual, incrementada e
Podemos ver que houve, em muitos
glamourizada pela tecnologia da
casos, prevalência dos aspectos
informação?
comerciais em prejuízo dos
metodológicos. Acredito que o tempo e
Prof. Ruth - A tecnologia da informação
os resultados vão exercer a necessária
constitui, no caso de EAD, um conjunto
seleção de cursos e escolas.
a
de recursos a serviço da aprendizagem.
A TECNOLOGIA
DA INFORMAÇÃO
UM IMPORTANTE
RECURSO A
SERVIÇO DA
APRENDIZAGEM. MAS
É O PLANEJAMENTO
INSTRUCIONAL
BEM FEITO QUE
DETERMINA O
USO CORRETO
DOS ELEMENTOS
DE TI E DEFINE A
O planejamento instrucional bem
4. Qual o futuro da sala de aula, com
feito é que define a maior ou menor
carteiras enfileiradas diante do
probabilidade de o aluno alcançar o
quadro-negro ou da tela de projeção?
O ALUNO ALCANÇAR
planejamento determina o uso correto
Prof.a Ruth – Creio que as salas de
O DESEMPENHO
dos elementos de TI. Por exemplo, o
aula tradicionais vão se transformar
PROPOSTO PELO
fórum de discussão, muito comum nos
em salas de estudo. O aluno terá
ambientes virtuais de aprendizagem,
problemas para resolver, trabalhará
não tem função pedagógica em si
em equipe, fará pesquisa com suporte
mesmo. É necessário que sejam fixadas
de computadores e da Internet. Alguns
as questões para debate, regras e tipo
pesquisadores de métodos de ensino já
de moderação. O sistema wiki, por
sinalizam essa direção. O aluno terá mais
sua vez, que é bastante utilizado em
desafios e mais autonomia para vencê-
ambientes profissionais, deve, para o
los e o professor poderá orientá-lo
ensino, ter as atividades programadas
presencialmente ou a distância.
desempenho proposto pelo curso. O
PROBABILIDADE DE
CURSO.
”
para aprendizagem colaborativa em
pequenos grupos.
FACULDADE AIEC
5
5. Com a crescente oferta de cursos
7. Qual a principal diferença entre
online gratuitos por universidades
a metodologia da AIEC e de outras
americanas, europeias e mesmo
instituições que oferecem cursos a
brasileiras, qual a missão das
distância?
instituições de ensino superior
(IES) hoje, além de fornecedores de
conteúdo?
Prof.a Ruth - A metodologia da AIEC
tem características que, a meu ver, são
responsáveis pela qualidade dos cursos,
“
O TRABALHO
DE CONCLUSÃO
DE CURSO NA
AIEC É DIFERENTE
DA MAIORIA DAS
ESCOLAS DE
ADMINISTRAÇÃO. NO
7º E
8º PERÍODO,
das quais destaco: nosso sistema de
de cursos online gratuitos pelas grandes
ensino e nosso sistema virtual foram
universidades. Países que estão distantes
desenvolvidos simultaneamente,
dos grandes centros de ensino de
portanto existem ferramentas para
primeira linha podem validar os créditos
todas as funções didáticas e de registro
adquiridos pelos alunos e enriquecer a
para os perfis de alunos, professores e
formação de seus universitários. Alguns
tutores. Não foi necessário sacrificar
desses cursos, que pude examinar,
nenhum aspecto da aprendizagem para
atendiam a 50 mil alunos de 40 países,
atender à plataforma e, atualmente,
com metodologia muito válida e exigente
esses dois sistemas se conectam com
quanto ao padrão de estudo.
outros setores da Faculdade e têm
Entendo que as IES devem valorizar
manutenção e melhorias constantes,
aqueles cursos pontuais e manter os
em atendimento ao sistema ISO
seus currículos dedicados à formação
9001. O conteúdo das disciplinas é
integrada à qualidade que o mercado
elaborado segundo as técnicas mais
exige.
modernas de planejamento da instrução,
com linguagem adequada à pessoa
6. A senhora percebe alguma
adulta, em módulos enriquecidos
mudança no perfil do aluno da
com ilustrações, vídeos, exercícios
AIEC de 2002, primeira turma, em
e links para informações opcionais
comparação com os alunos que
PEQUENA EMPRESA,
ou complementares. Os módulos
entram hoje?
semanais distribuídos em uma agenda
DESENVOLVEM
Prof.a Ruth – Sim. A primeira turma
ANÁLISE DETALHADA
atendia a uma demanda reprimida de
DE SUA SITUAÇÃO
quem faltava a formação universitária.
E, AO FINAL,
Eles se empenhavam arduamente para
APRESENTAM UM
bastante exigentes para com a escola. As
PLANO DE NEGÓCIO
turmas atuais têm um perfil diferente: há
PARA MELHORIA DA
avançados nas respectivas carreiras, mas
OS ALUNOS
ACOMPANHAM UMA
ORGANIZAÇÃO.
6
Prof.a Ruth - Considero positiva a oferta
executivos de grande experiência a
obter a formação superior e eram
”
mais alunos com menos idade e menos
continuam a ter sucesso, inclusive no
ENADE.
semestral possibilitam o registro e
acompanhamento do desempenho do
aluno, facilitando a intervenção imediata
tão logo se constate a necessidade
de orientação. Além do estudo dos
módulos, os alunos realizam atividades
de pesquisa e aplicação em grupos
virtuais e participam de discussão de
Estudos de Caso. A metodologia do TCC
tem um formato diferenciado da maioria
das demais escolas de Administração.
“
A ATITUDE
PASSIVA NÃO
É A MAIS
ADEQUADA PARA
A partir do 7º período, os alunos são
Prof.a Ruth - Aprender não consiste
encaminhados em grupos para pequenas
apenas em ouvir ou ler, portanto a
empresas onde permanecem até o 8º.
atitude passiva do aluno não é a mais
Nesse tempo, desenvolvem análise
adequada para a aprendizagem.
detalhada da situação da empresa e, ao
Aprender implica fazer, atuar, discutir,
final, apresentam um Plano de Negócio
exercitar e, portanto, investir energia,
para melhoria da organização.
tempo e esforço para adquirir os
desempenhos profissionais que se
8. A AIEC continua obtendo ótimas
deseja possuir. O objetivo da AIEC
notas no ENADE. A que se deve esse
é formar executivos competentes,
bom desempenho continuado dos
capazes de dominar as ferramentas da
alunos da instituição?
Administração, trabalhar em equipe
Prof.a Ruth - Acredito que o ótimo
posicionamento da AIEC nos resultados
do ENADE seja decorrente da
visão estratégica e da metodologia
educacional adotada pela Faculdade, que
resultam em uma estrutura de estímulos
e ajudas didáticas para que o aluno se
torne um bom profissional. Além disso,
devemos considerar a qualidade do
nosso aluno que, pela sua maturidade,
realiza grandes esforços para sua
qualificação profissional.
multidisciplinar e ser capaz de tratar a
organização como um “todo”. Coerentes
com esse objetivo, as estratégias de
ensino da AIEC tornam o aluno agente
ativo de sua aprendizagem, ao lidar
com a teoria e a prática associadas, o
que significa dizer que ele tem boas
condições para ter sucesso no curso e
na profissão. Mas, no Brasil, há espaço
para diferentes produtos educacionais
que utilizam estratégias pedagógicas e
mercadológicas diferentes. A AIEC fez a
A APRENDIZAGEM.
APRENDER IMPLICA
FAZER, DISCUTIR,
EXERCITAR E,
PORTANTO, INVESTIR
ENERGIA, TEMPO
E ESFORÇO. A
METODOLOGIA DA
AIEC TORNA O
ALUNO AGENTE
ATIVO DE SUA
APRENDIZAGEM,
COM ATIVIDADES E
CONTEÚDOS QUE
ASSOCIAM TEORIA E
PRÁTICA.
”
sua escolha.
9. As metodologias de ensino
convencionais, presenciais ou
virtuais, que colocam os alunos na
posição acomodada de receptores
passivos de conteúdos escolares,
são mais atraentes. Por que a AIEC
adota uma metodologia que exige
mais esforço, disciplina e dedicação
do aluno?
FACULDADE AIEC
7
Polo de Porto Alegre (RS)
John Soprana
“
EM EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA,
ESPECIALMENTE,
DISCIPLINA É
SEMPRE UM
DESAFIO. PARA
VENCER, DEVE-SE
ESTAR MUNIDO
DE VONTADE
V
enho de uma formação
Em 2009, após retornar de uma
essencialmente técnica.
experiência como alto executivo de uma
Sou formado em Química
grande agroindústria do centro-oeste, fui
Industrial, tenho Mestrado em Química
convidado a exercer o cargo executivo de
e MBA em Engenharia da Qualidade.
Gerente Industrial da Bondmann Química,
Desde muito cedo, porém, fui elevado a
com responsabilidades nas áreas de
cargos executivos, em que as habilidades
Produção, Qualidade, Meio-ambiente, TI,
em gestão de pessoas, financeira,
Critérios de Excelência, P&D/Inovação,
contábil e, portanto, administrativas,
entre outras.
são fundamentais. Busquei, então, de
forma autodidata, me capacitar nessa
área, me tornando um conhecedor
e consultor em diversos aspectos da
REAL DE SEGUIR
O PLANEJAMENTO
gestão industrial, também professor e,
hoje, escritor.
Sou funcionário da Bondmann
DE ESTUDOS,
Química, em Canoas (RS), empresa
COMBATENDO
de médio porte que oferece soluções
SISTEMATICAMENTE
o aprimoramento de processos e
A PROCRASTINAÇÃO,
para os problemas de higienização e
ágeis, sustentáveis e inovadoras para
POIS ESTA É UM
PROBLEMA FATAL
AOS ESTUDOS.
”
manutenção das organizações.
Comecei minha história na Bondmann
em 2001, como consultor em sistemas
de gestão da qualidade (ISO 9001) e, aos
poucos, fomos estreitando relações de
caráter profissional e de amizade.
Complementar lacunas
Decidi fazer o curso de Administração,
como uma forma de chancelar legal
e publicamente o investimento em
conhecimento e a prática desenvolvida
ao longo de anos. E o mais importante,
complementar de forma estruturada
eventuais lacunas do aprendizado
autodidata.
Conheci a AIEC através de nosso
Diretor Industrial e Comercial (Sócioproprietário) Sr. William Bond, graduado
na AIEC em 2008 e admirador da
Instituição. Eu tinha outras opções de
faculdades a distância ou presencial,
mas optei pela AIEC, pelas boas
referências, reconhecimento do MEC e
posicionamento no ranking das melhores
instituições de ensino a distância do Brasil.
8
A Bondmann Química investe no
Em parte, a AIEC e os conhecimentos
desenvolvimento das pessoas,
advindos também contribuíram para
oferecendo até 50% de bolsa de
esse sucesso, dado o número de colegas
estudos para cursos de graduação para
profissionais egressos e estudantes da
trabalhadores que estejam com mais de
AIEC.
um ano de serviços prestados à empresa.
Além do Diretor, há vários colegas da
empresa graduados pela AIEC e outros
estudando.
Protagonista do ensino
Novos desafios exigem novas respostas.
Por isso, conhecer, saber mais, ampliar
“
AQUELE
QUE BUSCA
CONHECIMENTO
ATUALIZADO COM
UM MÉTODO
ADEQUADO ÀS
Vontade real
horizontes, fortalecer nossas conexões
Tenho 49 anos, sou casado e tenho uma
em todos os campos são exigências
filha de 16 anos. Estou no sétimo período
naturais dos empreendedores e dos
do curso. Em educação a distância,
administradores em qualquer situação
especialmente, disciplina é sempre
(pessoal ou empresarial, individual ou
um desafio. Para vencer, deve-se estar
coletiva).
UMA ALTERNATIVA
planejamento de estudos, combatendo
Aquele que busca conhecimento
DE ALTO NÍVEL E
sistematicamente a procrastinação, pois
atualizado, com um método adequado
esta é um problema fatal aos estudos.
às necessidades da vida cotidiana
VALOR, DESTACADA,
em administração, tem, na AIEC,
PRATICADA,
neurais e aumentar nossas habilidades
munido de vontade real de seguir o
Desenvolvo os estudos e atividades
uma alternativa de alto nível e valor,
da AIEC em casa, após o trabalho, e
destacada, praticada, testada e aprovada.
aos sábados pela manhã. Participo
dos encontros presenciais no polo de
No entanto, quem quer aprender é o
Porto Alegre, a 15 km de onde moro, em
protagonista do ensino. A aprendizagem
Canoas.
é um processo interno no aprendiz
NECESSIDADES DA
VIDA COTIDIANA
EM ADMINISTRAÇÃO
TEM, NA AIEC,
TESTADA E
APROVADA.
”
e depende fundamentalmente de
As disciplinas estudadas até o momento
motivação intrínseca e apreço pelo
foram fundamentais em muitos projetos
conhecimento. Todos que desistem,
profissionais, como a implementação de
inevitavelmente deixaram os estudos
um sistema integrado de gestão ERP/MRP
como aspecto secundário na sua lista de
em 100% das funcionalidades, dentro do
prioridades. Mesmo conscientemente
escopo, prazo e custo estabelecidos pela
pensando diferente, as ações acabam
administração, sendo um case de sucesso
por revelar a realidade. Para vencer, a
da SAP, que nos tornou um cliente
ação - a execução - deve ser sistemática,
referência no Brasil.
disciplinada e frequente. A partir disso,
escolher a AIEC é um caminho para o
Também nossos projetos de inovação
tecnológica têm sido destacados. A
Bondmann Química foi uma das finalistas
do Prêmio Nacional de Inovação CNI2013 e está novamente concorrendo em
sucesso.
John Soprana
Gerente Industrial/Químico Responsável
da Bondmann Química Ltda. Graduado
em Química Industrial e Mestre em
Química pela UFRGS. MBA em Engenharia
da Qualidade pela PUC/RS. Autor do livro
Raul Anselmo Randon - Estado da arte em
gestão. Editora Palmarinca: Porto Alegre,
2013. Aluno do sétimo período da AIEC Polo de Porto Alegre (RS).
2014.
FACULDADE AIEC
9
Polo de Goiânia (GO)
“
BRASIL HÁ SETE
A
período da Faculdade AIEC e, durante
recebi um prêmio em Porto Alegre, em
ANOS E LÁ
esses anos de estudo, a AIEC tem
novembro de 2013, com um projeto de
me colocado a par dos desafios de
coleta seletiva de papel no BB, que está
administrar.
sendo copiado por outras agências.
SOU FUNCIONÁRIA
DO BANCO DO
DESENVOLVO
ATIVIDADES
Participo também de projetos internos
sonho de ser uma empresária
no Banco do Brasil relacionados à
de sucesso. Estou no sétimo
sustentabilidade e voluntariado. Até
A cada disciplina, eu fico mais
Moro em Serranópolis (GO) desde
GRATIFICANTES, COMO
satisfeita por aprender e também
novembro de 2012. O município tem
FINANCIAMENTO
mais preocupada, pois agora consigo
aproximadamente 5 mil habitantes. A
enxergar o quanto é arriscado ter o
principal fonte de renda da população
DE IMÓVEIS
próprio negócio. Não basta ter o sonho
urbana vem dos empregos na prefeitura
PARA PESSOAS
e ser esforçada. Preciso me preparar,
e na Energética Serranópolis, usina
aprender, desenvolver competências de
de açúcar e etanol. Para os encontros
DE BAIXA RENDA
administradora e, acima de tudo, sempre
mensais da AIEC, frequento o polo de
E O FOMENTO
me aperfeiçoar.
Goiânia, a 400 km.
À AGRICULTURA
Enquanto aguardo o dia em que me sinta
Boas referências
FAMILIAR. ESTOU
FELIZ POR PODER
REALIZAR UM
TRABALHO QUE
AJUDA ESSAS
PESSOAS.
10
limento, há algum tempo, o
”
preparada e a oportunidade adequada
para, quem sabe, montar um negócio
próprio, me dedico a meu trabalho no
Banco do Brasil, onde estou há sete anos.
No Banco, desenvolvo atividades que
me fazem feliz, como financiamento de
imóveis para pessoas de baixa renda e
o fomento à agricultura familiar. Estou
feliz por poder realizar um trabalho que
ajuda essas pessoas.
Terminei o segundo grau há 11 anos.
Cheguei a fazer três períodos da
faculdade de Gestão Pública, pois era
o único curso superior disponível na
cidade em que morava na época, Itapaci
(GO). Quando percebi que a instituição
que oferecia o curso não havia
conseguido aprovação do MEC, entre
outros motivos, preferi abandonar.
Conheci a AIEC quando trabalhava em
Creio que, para um aluno recém-
Cruz das Almas (BA). Recebemos cartazes
formado no ensino médio, com pouco
e folder do vestibular, citando a AIEC
compromisso ou rigor para os estudos,
como ótima opção para funcionários do
um curso semipresencial pode não ser
Banco do Brasil. Eu tinha outras opções
uma boa ideia.
FACULDADE
Decidi por um curso a distância porque
Disciplinas com cálculos sempre foram
PARA PESSOAS
seria muito difícil frequentar um curso
difíceis para mim. Normalmente eu
recorro ao meu marido, que é formado
QUE REALMENTE
presencial. Eu chegava em casa muito
exausta do trabalho. As outras faculdades
em Matemática. Como sei das minhas
ESCOLHEM ESTUDAR,
a distância tinham encontros semanais à
dificuldades, dou prioridade a essas
disciplinas, porque, se não fizer isso,
APRENDER E DIVIDIR
noite, o que também achei complicado,
pois teria que dirigir 140 km durante a
acabo não sendo aprovada, como de
SUAS EXPERIÊNCIAS.
noite, toda semana.
fato já me aconteceu.
É UMA EXCELENTE
Escolhi a AIEC, pois, além de ter boas
Vejo a AIEC como uma faculdade para
ALTERNATIVA
referências (há mais de mil funcionários
pessoas com certa maturidade, que
do banco formados e estudando na
realmente escolhem estudar, aprender
PARA QUEM QUER
AIEC), os encontros são mensais e
e dividir suas experiências. É uma
SE APERFEIÇOAR
nos fins de semana, o que me deixava
excelente alternativa de formação
mais tranquila para viajar e até levar a
para profissionais que dão valor ao
E CRESCER NO
família comigo para passear no polo de
conteúdo disponibilizado e reconhecem
TRABALHO OU
Salvador. Houve também um grande
sua importância para se aperfeiçoar
incentivo, que foi a oferta da bolsa parcial
no trabalho e melhorar seu negócio.
MELHORAR SEU
oferecida diretamente pela AIEC aos
Sempre que tenho oportunidade,
NEGÓCIO.
funcionários do Banco do Brasil, até
indico a AIEC, destacando a qualidade
que conseguíssemos a bolsa no BB, o
do ensino, flexibilidade e atendimento
que acabou acontecendo algum tempo
agilizado, entre outras virtudes do
depois.
curso.
Excelente alternativa
A agência do Banco do Brasil em que
de faculdades a distância ou presencial.
“
VEJO A AIEC
COMO UMA
”
trabalho possui oito funcionários.
A AIEC é uma ótima opção para mim
Um deles é meu marido. Já passamos
e para a maioria das pessoas que
por quatro cidades juntos, em
trabalham, tem família para cuidar e uma
transferências promovidas pela
vida corrida. Tenho dois filhos. Estudo
normalmente no final da
tarde, à noite e, nos finais
de semana, durante o
empresa. Apesar das mudanças de
cidade, graças à AIEC, não deixei de
estudar e posso estar mais com minha
família. Enquanto acompanho meu
dia, nos intervalos entre
marido em suas promoções, procuro
preparar almoço, jantar,
fazer um bom trabalho para que, no
etc.
momento oportuno, eu também seja
reconhecida. A AIEC me acompanha
e me ajuda muito nessa jornada, pois
facilita minha vida e me deixa tranquila.
Funcionária do Banco do Brasil na agência
de Serranópolis (GO). Aluna do sétimo
período da Faculdade AIEC – Polo de
Goiânia (GO).
FACULDADE AIEC
11
Polo de Campinas (SP)
Marcus Lima
“
COM 26 ANOS,
TENDO ASSUMIDO
A POSIÇÃO DE
COORDENADOR NA
EMPRESA ONDE
ATUO, E COM
MELHOR RENDA,
ERA IMPERATIVO
BUSCAR UMA
FACULDADE. E
HAVIA O PROBLEMA:
COMO BUSCAR UMA
FACULDADE QUE
ME OFERECESSE
CONTEÚDO,
QUALIDADE E
ME PERMITISSE
CONCILIAR VIAGENS
E ESTUDOS?
12
”
I
nusitado que certas vivências,
O PCP, como é chamado esse
mesmo sem notarmos na hora,
departamento em indústrias, era central
pesam muito em nossas escolhas.
na área de operações: definia o que
Vejo-me concluinte, aos 31 anos, de um
produzir, quando, em que volumes, de
curso de Administração de Empresas,
modo a otimizar a operação da fábrica e
recordando que, aos 18, já desejava
garantir o atendimento à demanda. Esse
fazê-lo. Fiz um curso de Técnico em
departamento requeria muito empenho
Alimentos, concomitante ao ensino
para lidar com um imenso portfólio de
médio. Ao concluir, fui estagiar numa
produtos, com um volume grande de
indústria de sorvetes. Lá, depois de algum
insumos.
tempo atuando no departamento de
produção, acabei indo participar de um
Era conduzido por um administrador,
departamento que pouco compreendia,
outrora chefe e hoje amigo, que, como
com minha formação: Planejamento e
atividade secundária, lecionava à época
Controle de Produção.
em um curso de Administração. Ter
contato com a atividade, as rotinas e
também com os conceitos da área que,
por ser professor, ele nos ensinava,
despertou meu interesse.
Essa atividade requer muitas viagens e,
por vezes, passei 15 dias seguidos longe
de casa, em outros estados.
O fato de não estar fazendo um curso
Infelizmente isso não me conduziu a
buscar um curso de Administração
naquele momento. Não tinha condições
de custear um curso particular. Fiz a
opção pelo possível: tentei três vezes ser
aprovado numa universidade pública,
no curso de Engenharia de Alimentos,
sequência natural de meu curso técnico.
Demorei a entender o recado das
notas: fui mal em Física, Matemática básicas em Engenharia -, mas fui bem
em disciplinas como Redação, História,
Geografia.
Aprendendo com o tempo
Algo havia na minha escolha que
não condizia com meus interesses e
habilidades. Tenho aptidão em lógica,
me comunico bem e me interesso por
temas humanos, de forma que hoje me
parece pouco razoável ter tentado ser
engenheiro. Enfim, o tempo ensina a ler
o que, mesmo diante dos olhos, não se
enxerga.
Aos 22 anos, ingressei na empresa onde
hoje atuo. A Genkor fabrica ingredientes
e aditivos para indústria de alimentos. Fui
“
HOJE, NO
ÚLTIMO PERÍODO
DA FACULDADE
superior me preocupava. Mas, ainda com
AIEC, VEJO O
renda muito apertada para custear uma
QUANTO ELA FOI
faculdade, aceitei a mensagem dada por
minhas aptidões e habilidades: prestei
IMPORTANTE PARA
vestibular em Economia, curso noturno
O MEU CURRÍCULO
da Universidade Estadual de Campinas,
que achava mais coerente com meus
E PARA O MEU
interesses. Fui aprovado e iniciei o curso.
DIA A DIA
Muito bom, de excelente qualidade.
No entanto, era difícil conciliar o curso
PROFISSIONAL.
com o trabalho até para os colegas que
DESEMPENHO
não viviam uma rotina de viagens. Para
mim, que passava até duas semanas fora,
FUNÇÃO TÉCNICA,
mostrou-se impossível.
EM QUE HÁ
A escolha
REGRAS E
Com 26 anos, já tendo assumido a
PARÂMETROS
posição de Coordenador na empresa
onde atuo, e com melhor renda, era
CLAROS E
imperativo buscar uma faculdade.
DEFINIDOS
E havia o problema: como buscar
uma faculdade que me oferecesse
PARA JULGAR
conteúdo, qualidade e me permitisse
PROCESSOS E
conciliar viagens e estudos? Decidi: faria
Administração de Empresas, o que já
PRODUTOS. NESSE
havia muito passava pela cabeça.
PONTO O CURSO
FOI VITAL.
”
contratado porque, com alguma vivência
na fabricação de sorvetes, estava apto
a prestar suporte técnico aos clientes,
ensinando a aplicação das matériasprimas para esse mercado, auxiliando em
prospecção de clientes, em treinamentos
a esses clientes e à equipe de vendas.
FACULDADE AIEC
13
SINTO-ME, HOJE,
Sem conhecer a AIEC, vi um outdoor
Nossa percepção da realidade é filtrada
da faculdade em Campinas. Ao
por nossas crenças, nossos valores,
consultar a nota do Enade dos cursos
até pela limitação de nossos sentidos,
POIS TENHO
de Administração de Empresas, minha
construindo um modelo da realidade -
surpresa: naquele momento, em 2008,
modelo esse que é limitado - como um
FERRAMENTAS
o da AIEC era o que possuía o conceito
mapa, portanto nunca será idêntico ao
PARA ENTENDER
mais alto, superando todos os outros
terreno que retrata. Aprender que uma
existentes em Campinas. Escolha feita.
decisão nunca será perfeita foi vital para
A EMPRESA ONDE
MAIS PREPARADO,
aceitar que devemos buscar o “melhor
ATUO E AS QUE
possível”, não o ideal.
ATENDO A PARTIR
foi importante não apenas para meu
Sinto-me, hoje, mais preparado, porque
currículo, mas para o meu dia a dia
o curso da AIEC me deu ferramentas para
DE DIVERSAS
profissional. Desempenho uma função
entender a empresa onde atuo e as que
que é eminentemente técnica e se liga às
atendo, sob diversas perspectivas, por
ciências exatas. Há regras e parâmetros
vezes conflitantes e complementares:
claros e definidos para julgar processos
pela perspectiva funcional, da empresa
e produtos: há o bom e o ruim, o certo e
como conjunto de departamentos e
o errado, separados por uma linha clara,
setores que desempenham atividades
traduzida em números ou conceitos
específicas; pela perspectiva
objetivos. Nesse ponto o curso foi vital.
mecanicista, da empresa como um
Hoje, no último período do curso,
consigo compreender o quanto ele
Diversas perspectivas
O conteúdo do curso da AIEC, a
começar com processo decisório, foi
engrandecedor: aprendi com essa
disciplina que toda decisão é afetada
pela percepção; que a percepção é como
capturamos a realidade que nos cerca.
conjunto de processos ordenados, qual
e tal um conjunto de engrenagens; pela
perspectiva social, da empresa como
grupo humano afetado por relações
de poder, influência, afinidades e
autoridade; pela perspectiva sistêmica
e ambiental, da empresa enquanto ente
dinâmico e mutável, afetado e afetando
um ambiente externo onde coexiste
com diversos atores: concorrentes,
governos, sindicatos, órgãos de classe;
pela perspectiva financeira, da empresa
enquanto geradora de lucros e riqueza,
ou enquanto sumidouro de ambos.
14
“
PERSPECTIVAS.
ESTUDAR O
MESMO OBJETO
SOB TANTOS
PRISMAS MOSTROU
QUE A REALIDADE
É MULTIFACETADA
E COMPLEXA E
QUE, POR VEZES,
ABRIGA EM SI O
CONTRADITÓRIO.
”
Estudar o mesmo objeto sob tantos
prismas foi, para mim, rico ensinamento.
Realidade multifacetada e
complexa
Afinou meu olhar e mostrou que a
realidade é multifacetada, complexa, que
Fazer Administração de Empresas
por vezes abriga em si o contraditório.
foi para mim a descoberta de que o
quadrado negro que eu via era um
“
O CURSO DA
AIEC ME PREPAROU
PARA ENTREGAR
Minha prática profissional evoluiu
quadrado negro, mas não só. De outro
MELHORES
também. Estando em uma posição
ângulo, se tornava vermelho. De um
RESULTADOS,
técnica, alarguei as dimensões de meu
terceiro ângulo, azul. De uma quarta
trabalho. Hoje possuo mais condições
posição, branco. De uma quinta posição,
AO ENTENDER
de entender que os conceitos que aplico
verde. E, de longe, um cubo com diversas
QUE NÃO EXISTE
se inserem numa realidade de negócios,
faces, cada qual de uma cor. Faces
que é preciso entender e levar em conta.
diferentes, mas partes do mesmo todo,
O PRODUTO
do mesmo cubo. Faces que, diferentes,
CERTO, EXISTE
Entrego, melhores resultados, porque
compreendo o produto do cliente, seu
únicas, opostas até, explicam o cubo no
seu todo.
processo de produção, de um prisma
O PRODUTO
MAIS ADEQUADO
técnico. Mas também busco observar
Fazer Administração na AIEC foi
seu negócio, tento entender como gera
desenvolver a capacidade de ver um
À REALIDADE
valor, em que mercado se insere, qual
cubo e suas faces onde antes só via um
seu posicionamento nesse mercado. O
quadrado. Foi transformador por me
DE CUSTOS,
curso de Administração me preparou
ensinar a enxergar não um mundo plano
À PROPOSTA
para, usando conceitos de ciências
em branco e preto, mas ver volumes
exatas, entregar melhores resultados,
e cores que compõem uma realidade
DE VALOR, AO
ao entender que não existe o produto
multifacetada e complexa.
POSICIONAMENTO
realidade de custos, à proposta de valor,
Cabe, neste momento, recordar e
MERCADOLÓGICO.
ao posicionamento mercadológico.
agradecer ao amigo Victor Reis: Mestre
certo, existe o produto mais adequado à
”
em Administração de Empresas,
Não procuro mais apenas entender
Empreendedor, Professor. Foi quem, nas
o produto do cliente. Procuro
horas primeiras, despertou o interesse
compreender o seu negócio, para lhe
em mim por Administração, botando o
oferecer soluções alinhadas a esse
“cubo mágico” da Administração sobre
negócio. Foi também benéfico entender
a mesa. E ter alguém com quem dialogar
a empresa onde atuo de maneira
nos anima a “virar o cubo” e encontrar
mais ampla, enxergando como minha
uma face que não tínhamos percebido,
atividade participa da geração de valor
mas que estava lá.
da empresa, como meu trabalho ajuda
a atingir seus objetivos e fazer o mesmo
exercício ao olhar para o trabalho dos
meus pares.
Marcus Lima
Coordenador Técnico - Gelados
Comestíveis da Genkor Ingredientes
Ltda. Aluno do oitavo período da
Faculdade AIEC - Polo de Campinas (SP).
FACULDADE AIEC
15
Polo de Aracaju (SE)
Andrezza Ribeiro
“
A AIEC É PARTE
INDELÉVEL EM
MINHA VIDA. TODO
Quando terminei o segundo grau e
Ribeiro, tenho 33 anos e
me tornei técnica contábil, em 1998,
sou de Uberaba (MG). Há
pensava estar próxima a possibilidade
aproximadamente um ano moro em
de realizar o meu sonho: fazer faculdade
CONHECIMENTO
um acampamento de uma construtora
de Administração. Passei no vestibular,
ADQUIRIDO UTILIZO
localizado na selva africana, próximo
entretanto, naquela época, não tinha
ao vilarejo de Pango Aluquém, Estado
condições financeiras de cursar a
NO DIA A DIA. O
do Bengo, em Angola, África. Nesse
faculdade.
MÉTODO DE ENSINO
acampamento residem 231 pessoas,
É SURPREENDENTE.
aos colaboradores, como: refeitórios,
NOS ESTUDOS
lavanderias, transporte, estação de
DE CASO, POR
moradias são divididas entre casas
EXEMPLO,
geminadas e contentores (containers). A
com infraestrutura para dar comodidade
tratamento de água, internet, etc. As
TEMOS
atividade é a construção da rodovia que
A OPORTUNIDADE
liga os municípios de Pango Aluquém a
DE AVALIAR
Cerca. Angola é um país que está sendo
O COTIDIANO
que durou mais de trinta anos.
EMPRESARIAL,
Sempre desejei ser administradora
APRENDENDO,
de empresas. Lembro-me de que,
NA PRÁTICA, A
morava era a minha empresa e eu era a
reconstruído, devido a uma guerra civil
na infância, dizia que a casa onde
administradora.
PENSAR COMO
ADMINISTRADOR.
16
M
eu nome é Andrezza
”
Foco
O tempo passou e em 2003 me casei com
José Geraldo – engenheiro civil, com
especialização em construção pesada.
A vontade de cursar Administração
continuava. Foi no ano de 2009, em
Angola, onde morava na época, que
conheci a AIEC. Passei no vestibular em
dezembro do mesmo ano e em janeiro
de 2010, próximo de se iniciarem as
aulas, devido à transferência do meu
esposo, fui morar em Petrolina de Goiás
(GO). Solicitei transferência de polo
para Goiânia (GO), a 85 km de distância,
onde cursei os dois primeiros períodos.
Em janeiro de 2011, nos mudamos para
O método de ensino é surpreendente,
São Simão (GO), cidade localizada a 430
como, por exemplo, o estudo de caso,
km de Goiânia, tendo então concluído o
no qual temos a oportunidade, desde o
terceiro e quarto períodos.
primeiro encontro, de avaliar o cotidiano
empresarial, aprendendo, na prática, a
Quando estava no quinto período,
pensar como administrador.
em 2012, meu esposo foi novamente
“
É COM
SATISFAÇÃO QUE
COMPARTILHO,
NESTE ARTIGO,
MINHA HISTÓRIA.
transferido para uma obra no interior
O aluno AIEC tem “sede” de aprender
do Estado de Sergipe, em Propriá, a 100
e, indo ao encontro desse desejo, a
km da capital Aracaju. Por esse motivo,
AIEC oferece um ensino de qualidade,
A AIEC, COM
solicitei novamente transferência de
pois é uma organização reconhecida no
polo na AIEC e cursei o restante do
campo acadêmico, priorizando formar
TODA A
quinto período e o sexto.
administradores para o concorrido
ESTRUTURA QUE
mercado de trabalho. Está em constante
POSSUI E A
SE NÃO FOSSE
Pensei terminar o curso em Sergipe,
atualização, acompanhando as tendências
mas, em janeiro de 2013, recebemos
mundiais de ensino a distância, com
DISPONIBILIDADE
a notícia de que iríamos mudar
certificação internacional – ISO 9001.
novamente, dessa vez para Angola.
Aliás, é a única no Brasil com essa
DE POLOS
Fase delicada, devido a estar iniciando
modalidade de ensino que possui essa
NO BRASIL E
o sétimo período e o TCC (Trabalho de
certificação. Por esses motivos, entre
Conclusão de Curso). Decidi continuar
outras qualificações, é que decidi cursar a
NO EXTERIOR,
vinculada ao polo de Aracaju, mas
AIEC. Faço deste depoimento um convite
PROVAVELMENTE
realizando os encontros no polo de
para aqueles que queiram ser futuros
Luanda, Angola, a 220 km de distância
administradores de sucesso.
NÃO ESTARIA
do acampamento onde vivo. E assim o fiz
até o oitavo período e último encontro
É com satisfação que compartilho, neste
em novembro de 2013, quando concluí
artigo, minha história. Se não fosse a
o curso.
AIEC, com toda a estrutura que possui
DANDO ESTE
DEPOIMENTO.
”
e a disponibilidade de polos no Brasil e
Entre as dificuldades durante o curso,
no exterior, provavelmente não estaria
elenco as constantes mudanças. E
relatando este depoimento. Gostaria
também nunca morei nas cidades
de homenagear pessoas especiais que
onde havia os polos. Sempre viajei para
fizeram parte dessa caminhada, entre
realizar os encontros. As dificuldades
elas, os tutores presenciais e virtuais,
não me desmotivaram. Ao contrário,
professores, toda a equipe AIEC, os
descobri nesse percurso que, para
amigos de classe, meus familiares e
vencer, é preciso ter foco.
meu esposo José Geraldo, que me
Sede de aprender
acompanhou desde o primeiro encontro
A AIEC é parte indelével em minha vida.
nessa conquista. Muito obrigada a todos!
Todo conhecimento adquirido utilizo no
dia a dia.
até o último, e foi um grande parceiro
Andrezza Ribeiro
Bacharel em Administração pela
Faculdade AIEC. Reside atualmente
em Pango Aluquém, Angola, África.
FACULDADE AIEC
17
Polo de Belo Horizonte (MG)
“
AS FACULDADES
PRESENCIAIS NÃO
SERIAM APLICÁVEIS
À MINHA VIDA
PROFISSIONAL.
HAVIA OPÇÕES
DE CURSOS A
DISTÂNCIA, MAS
NÃO QUIS ME
As faculdades presenciais não seriam
grande amigo, também piloto
aplicáveis à minha vida profissional. Havia
de linha aérea. Estávamos indo
outras opções de cursos a distância,
como passageiros de Belo Horizonte
porém, pelo olhar “encantado” do meu
para São Paulo. No lugar de “conversas
amigo, seriedade da instituição, nota
fiadas”, ele estava preocupado
máxima no ENADE, ISO 9001, diversos
em resolver um “estudo de caso”.
polos que poderiam me suprir numa
Questionei do que se tratava e ele falou
ausência de Belo Horizonte nos encontros
da faculdade, da plataforma, de coisas
presenciais, não quis saber de me
que eram bem diferentes da aviação...
aventurar em cenários desconhecidos.
Desci do avião já querendo fazer o
Escolhi a AIEC, como muitos colegas
vestibular!
pilotos da minha empresa e de outras
empresas de aviação também o fizeram.
Terminei meu segundo grau em... (meu
AVENTURAR
Deus, como os anos passam depressa!)
EM CENÁRIOS
1979 e logo ingressei no curso de
DESCONHECIDOS.
Católica em Belo Horizonte. Abandonei
ESCOLHI A AIEC,
para me mudar para Porto Alegre (RS),
COMO MUITOS
pilotos comerciais.
PILOTOS DA
Perto dos 50 anos, com duas filhas,
Internacional (MD11) e exerci também
MINHA EMPRESA
Victória Lott Brant Costa Cruz, 20 anos,
funções administrativas como Chefia
E DE OUTRAS
aluna da AIEC e da UNA, onde cursa
de Equipamento, além de ter atuado
Publicidade (presencial), e Júlia Lott
como instrutor de voo de B737 e MD11 e
EMPRESAS DE
Brant Costa Cruz, 17 anos, no ensino
checador de pilotos visando renovação
AVIAÇÃO TAMBÉM
médio, decidi finalmente fazer um curso
das habilitações. Voei, também, por
superior.
dois anos e meio na Holanda, na KLM/
O FIZERAM.
18
C
onheci a AIEC através de um
”
Engenharia Elétrica na Universidade
onde fiz curso de aperfeiçoamento para
Múltiplas atividades
Trabalho na GOL Linhas Aéreas há
sete anos. Sou Piloto de Aeronaves,
exercendo a função de Comandante de
Boeing 737 700/800 NG. Sou oriundo da
antiga Varig, onde voei por mais de vinte
anos. Na Varig, fui Comandante de linha
Transavia, com os Boeing 737/300 e os
737/400.
Além de minhas atividades na aviação
Escudo protetor
comercial, minha esposa Vanilda
“
“
NA LOJA, O
Lott Brant Costa Cruz e eu somos
Estou no sétimo período do curso. Os
proprietários, há 11 anos, de uma loja
conhecimentos que construí nesses
de roupas femininas: a LB Presentes, em
anos ampliaram meu campo de visão
Belo Horizonte. Minha esposa tem bom
e me permitem diversificar a conversa
gosto nas compras, é ótima vendedora,
com amigos e colegas, o que ajuda a
NO CURSO ME
estabelece um bom relacionamento com
diminuir o estresse, pois nos coloca a
AJUDA A INOVAR
a clientela, mas a parte administrativa
pensar em coisas novas, aliviando assim o
necessitava de maior assistência. Daí a
lado rotineiro que a atividade da aviação
E SAIR DO
AIEC para mim e para minha filha, que
pode exercer. Os estudos me ajudaram
LUGAR COMUM.
sempre está na loja observando o dia a
a perceber que empresas burocráticas
dia do negócio.
são eficientes e a entender o real cenário
ME MOSTRA A
financeiro da empresa, a macroeconomia,
IMPORTÂNCIA
CONHECIMENTO
ADQUIRIDO
A metodologia da AIEC dispõe de uma
os riscos do negócio, as ameaças,
plataforma de fácil manuseio, inteligente,
oportunidades, pontos fortes e o que tem
DE PRESTAR UM
com ampla variedade de informações,
que ser melhorado. Ajudaram-me ainda
com biblioteca das mais ricas, com
a compreender a cultura organizacional,
BOM SERVIÇO
tutores virtuais sempre presentes.
para que serve um código de ética, a
NUM AMBIENTE
Os professores nos ajudam numa
pesquisa de clima e reuniões com a alta
velocidade compatível com as nossas
cúpula; a entender como devemos nos
ÉTICO, HONESTO
necessidades.
relacionar com nossos superiores e a
E AGRADÁVEL
importância da hierarquia e do sigilo
E O VALOR
Quem se dispõe a estudar a distância
deve ter disciplina e dedicação. E
profissional.
DA QUALIDADE
precisamos de uma internet confiável.
Na loja, o conhecimento adquirido no
Isso, às vezes, na minha profissão, pode
curso me ajuda a criar, inovar e sair do
ser um problema. Tenho voos para a
lugar-comum. Me mostra a importância
Venezuela, Caribe. Às vezes, diante de
de prestar um bom serviço para a
um mar cristalino, num dia ensolarado,
comunidade num ambiente ético,
estamos em frente a um computador
honesto, agradável, e a importância do
postando trabalhos, torcendo para o
cliente interno e da qualidade total no
sinal não cair para não prejudicar nossos
atendimento ao cliente externo. O curso
colegas de grupo.
me coloca diante do desafio prático
TOTAL NO
ATENDIMENTO
AO CLIENTE.
”
”
de crescimento sustentável. Crescer?
Sim. Mas com embasamento! Pretendo
convencer minha esposa a ingressar
futuramente na Faculdade AIEC. Acredito
que o conhecimento será sempre nosso
escudo protetor diante dos desafios que
se apresentam.
Piloto da Gol. Empresário. Aluno do
sétimo período da Faculdade AIEC –
Polo de Belo Horizonte (MG).
FACULDADE AIEC
19
Polo de Santarém (PA)
“
NÃO TENHO
HISTÓRICO DE
PROFESSORES NA
MINHA FAMÍLIA E
MUITO MENOS DE
MULHERES QUE
TRABALHASSEM
FORA DE CASA.
Essa experiência me forneceu
Tapajós, Santarém oferece
conhecimentos para entender a
aos turistas belas praias, com
dinâmica escolar, o que me fez perceber
destaque para Alter do Chão, fazendas,
a escola como um espaço de produção e
rios, lagos e o verde da Floresta. A
troca de novos saberes. Concluí o curso
mistura das características indígenas e
de Magistério aos 19 anos de idade,
lusas compõe a cultura da região e fez
formação que foi importante para o
de Santarém o mais importante centro
desenvolvimento da minha carreira, pois
sociocultural, econômico e turístico
adquiri habilidades importantes para
do oeste do Pará. Acolhida pelo povo
desenvolver atividades como mediadora
santareno e encantada com belezas
dentro da sala de aula, trabalhando
naturais, fixei residência nesta cidade em
conceitos e métodos.
NÃO SEI BEM O
2011.
QUE ME MOVEU
Embora seja educadora, não tenho
- ACHO QUE FOI
histórico de professores na minha
MEIO POR ACASO -
trabalhassem fora de casa. Não sei bem
MAS, EM 1995, COM
o que me moveu - acho que foi meio por
APENAS 16 ANOS,
anos, iniciei a minha vida profissional
INICIEI A MINHA
como auxiliar de professor no Centro
VIDA PROFISSIONAL
Imperatriz (MA) em uma turma de
COMO AUXILIAR DE
alfabetização. Tudo era muito novo,
PROFESSOR.
20
C
onhecida como a Pérola do
”
família e muito menos de mulheres que
acaso - mas, em 1995, com apenas 16
Educacional Imperatriz na cidade de
porém fascinante.
Teoria e prática
Após concluir o Magistério, mudei para a
cidade de Marabá (PA) e por lá continuei
a lecionar em escolas renomadas, o que
me proporcionou novas ferramentas
e técnicas que contribuíram para
mudanças significativas na minha práxis.
Logo iniciei o curso de Pedagogia, por
opção e por já considerar-me educadora.
Sou pedagoga pela Universidade
Estadual Vale do Acaraú, de Sobral (CE).
“
No início de 2003, participei de um
A escola onde trabalho funciona nos
processo seletivo extremamente difícil,
três turnos. Porém, a flexibilidade
na Escola SESI Marabá, para professores,
da AIEC me possibilita desenvolver
sendo aprovada. Em função do meu
minhas atividades em horários e locais
bom desempenho como professora
diferentes. Normalmente, estudo
nessa escola, em 2009 fui convidada
à noite após as 22 h em casa, e nos
COMPREENSÃO
pela Gestora Escolar para assumir a
finais de semana e feriados com os
função de Secretária Escolar, onde
integrantes do grupo. Como a internet,
DO PAPEL
permaneci por dois anos. Nesse período,
às vezes, pode dar problema, procuro
FUNDAMENTAL
aprimorei meus conhecimentos na área
entregar as atividades e trabalhos com
administrativa escolar, consolidando
antecedência, procurando não perder
QUE EXERÇO
prática e teoria.
os prazos.
COMO GESTORA
Num contexto de mudança dentro
Nova visão, novos saberes
EDUCACIONAL,
da Instituição, no final do ano letivo
de 2010, foi divulgado um processo
seletivo interno para o cargo de Gestor
Escolar das Escolas SESI Marabá e
SESI Santarém, ambas no estado do
Pará. Participei desse processo e fui
aprovada, assumindo em janeiro de 2011
a gestão da Escola SESI Santarém, onde
desempenho atividades administrativas
e pedagógicas, viabilizando momentos
de formação e acompanhamento diário
Os estudos na AIEC contribuíram
de forma direta na aquisição de
novos conhecimentos, que me
levaram a desempenhar de forma
mais coerente e eficiente o meu
papel no cotidiano escolar. Esses
conhecimentos contemplam a gestão
organizacional e mercadológica, com
ênfase em marketing, comunicação,
empreendedorismo e gestão de pessoas,
A AIEC
POSSIBILITOU-ME
UMA MELHOR
CABENDO–ME A
RESPONSABILIDADE
DE FAZER COM
QUE O ATO
DE PROMOVER
EDUCAÇÃO SEJA
PRAZEROSO PARA
entre outros.
PROFESSORES E
Qualidade e flexibilidade
Destaco na Faculdade AIEC a
ALUNOS.
Conheci a AIEC através do Serviço Social
de professores, a eficácia e eficiência
da Indústria (SESI). Havia outras opções
do ambiente virtual e do processo de
de faculdades a distância ou presencial,
avaliação dinâmica dos alunos.
da prática pedagógica da escola.
credibilidade, a qualidade da equipe
”
mas optei pela AIEC devido à qualidade
de ensino em EAD, flexibilidade de
A AIEC possibilitou-me uma nova visão
horários e local. E também devido à
sobre a promoção de um ambiente
parceria estabelecida com a Federação
facilitador na construção de novos
das Indústrias do Estado do Pará (FIEPA).
saberes, além de métodos e técnicas
Atualmente são nove colaboradores do
de gestão no contexto escolar. Hoje
SESI PARÁ que estudam na AIEC.
entendo o papel fundamental que
exerço para um bom funcionamento
da Instituição, cabendo–me a
responsabilidade de fazer com que o ato
de promover educação seja prazeroso
para professores e alunos.
Diretora da Escola SESI Santarém (PA).
Graduada em Pedagogia. Aluna do sétimo
período da Faculdade AIEC - Polo de
Santarém (PA)
FACULDADE AIEC
21
Polo de Recife (PE)
“
EMBORA EU
JÁ TENHA CURSO
Estou no oitavo período e participo
entre Recife e Paulista em
dos encontros presenciais no polo de
Pernambuco. Desafios
Recife, a 23 km de onde moro. Não tive
profissionais me levaram a morar em
dificuldades em estudar à distância
SUPERIOR E PÓS-
Salvador por dez anos e novos desafios
porque sou relativamente disciplinado
me trouxeram de volta a Pernambuco
e já tinha o hábito de estudar por
GRADUAÇÃO, OS
há cinco anos. Moro atualmente em
mim mesmo, o que ajudou muito na
CONHECIMENTOS
Paulista, cidade da Região Metropolitana
experiência com EaD. Estudo e faço as
do Recife e localizada ao norte da capital
atividades do curso à noite, em casa.
DO CURSO DE
do Estado. A cidade tem infraestrutura
ADMINISTRAÇÃO
razoável, boas praias e, sendo cortada
DA AIEC ESTÃO
cidades da região.
AMPLIANDO MEUS
Tenho 53 anos, sou casado com Cláudia
HORIZONTES E
ENRIQUECENDO MEU
CURRÍCULO. NUNCA
PAREI DE ESTUDAR
NEM ME VEJO
PARANDO. TENHO
SEDE DE SABER E
SIGO O CAMINHO
DA EDUCAÇÃO
CONTINUADA.
22
V
ivi quase toda a minha vida
”
pela BR-101, permite acesso fácil a várias
Paschoal e tenho três filhos: Ana
Carolina, 29 anos, publicitária; Fernanda,
28 anos, psicóloga; e João Paulo, 23 anos,
bacharel em Ciências da Informação.
Sou formado em Gestão Ambiental
pela Unifacs - Universidade Salvador e
tenho pós-graduação MBA em Gestão
Financeira pela Fundação Getúlio Vargas.
Ampliando horizontes
Trabalho na IMPSA – Wind Power
Energia S/A, multinacional argentina
que fabrica aerogeradores (turbinas
que geram energia elétrica a partir da
força dos ventos) e monta parques de
energia eólica. Estou nessa empresa
há sete meses. Sou coordenador de
projetos e, nessa função, eu gerencio
grandes obras. Tenho certificação PMP
– Project Management Professional pelo
Project Management Institute (PMI).
Atualmente sou site manager da obra
Conheci a AIEC por indicação de um
de construção e implantação do Parque
amigo que descobriu a faculdade pela
Eólico de Casa Nova, no sertão da Bahia,
internet. Como viajo muito, é difícil
projeto da Companhia Hidroelétrica
participar de um curso presencial de
do São Francisco (Chesf) que, quando
longa duração.
ficar pronto, será o maior parque eólico
da América Latina – 120 aerogeradores
para produzir 180 MW.
“
A DISCIPLINA
DE MODELAGEM
E SIMULAÇÃO DE
NEGÓCIOS, AO
ME APRESENTAR
O VENSIN, ME
FEZ DESCOBRIR
O MUNDO DA
DINÂMICA DE
Embora eu já tenha curso superior e
Pontos fortes
pós-graduação, os conhecimentos do
SISTEMAS, O
curso de Administração estão ampliando
A Faculdade AIEC é uma das poucas
meus horizontes de conhecimento e
faculdades no Brasil que ensinam a
enriquecendo meu currículo. Nunca
utilização do VENSIN na graduação,
UM LARGO
parei de estudar nem me vejo parando.
ferramenta de modelagem visual que
permite desenvolver, documentar,
HORIZONTE DE
Tenho sede de saber, sigo um caminho
de educação continuada. Atualmente,
simular e analisar modelos de sistemas
CONHECIMENTOS E
tenho pretensão de fazer um mestrado
dinâmicos. Essa ferramenta foi
desenvolvida para tornar mais fácil o
AMPLIOU A FORMA
e, depois, doutorado em Administração
ou Economia.
aprendizado da Dinâmica de Sistemas.
COMO PERCEBO
Ela fornece um modo simples de
NEGÓCIOS
QUE ME ABRIU
Os conhecimentos adquiridos na AIEC
construir modelos de simulação a partir
e os que tenho buscado a partir das
de diagramas causais ou diagramas de
E SISTEMAS
“provocações” de algumas de suas
fluxo.
ORGANIZACIONAIS.
disciplinas têm me fortalecido nesse
intento. Quero deixar um exemplo: a
Quero enfatizar também a importância
disciplina de Modelagem e Simulação de
dos estudos de casos que temos em
Negócios, ao me apresentar o VENSIN,
todas as unidades e que, para mim, é o
me fez descobrir e mergulhar no mundo
ponto forte no curso da AIEC. Eles são
da Dinâmica de Sistemas (System
um diferencial importante do curso, pois
Dynamics), o que me abriu um largo
ajudam os alunos a pensar casos reais,
horizonte de conhecimentos e ampliou
e permitem o exercício do debate e da
a forma como percebo negócios e
argumentação.
sistemas organizacionais.
Vale a pena estudar na AIEC. O programa
é interessante e estou muito satisfeito
com o curso.
”
Coordenador de Projetos da IMPSA
– Wind Power Energia S/A. Graduado
em Gestão Ambiental pela Unifacs Universidade Salvador. MBA em Gestão
Financeira pela FGV. Aluno do oitavo
Período da Faculdade AIEC - Polo de
Recife (PE).
FACULDADE AIEC
23
Polo do Japão
“
A AIEC NÃO
TEM MUITA
PROPAGANDA, MAS
É A QUE POSSUI
O
Japão vicia. Aqui, o tempo
De uma população de 147 mil
parece voar e, quando
habitantes, estima-se que sete mil sejam
nos damos conta, o ano
estrangeiros, em sua maioria brasileiros,
acabou e novas prioridades acabam
seguidos de peruanos, indonésios,
ocupando o lugar dos antigos sonhos.
filipinos, russos e bolivianos.
Vim pra cá para ficar quatro anos. Já
estou há 13...
REFERÊNCIAS E
Formei-me Técnica em Nutrição
repartições do governo e em clínicas,
DADOS PARA
e Dietética pela Escola Técnica
além de informativos em português. Há
Estadual Getúlio Vargas em 1998, em
muitos estabelecimentos comerciais
PESQUISA, ALÉM DE
São Paulo, cidade onde nasci há 33
brasileiros como restaurantes,
UMA HOME PAGE
anos. Em 2001, passei na Unicamp em
academias, autoescolas, lojas de roupas,
Engenharia de Alimentos, mas acabei
salões de cabeleireiros e mercados.
BEM ESTRUTURADA,
adiando o sonho do bacharelado para
COM TODAS AS
me tornar dekassegui e tentar uma
INFORMAÇÕES QUE
minha família.
UM CANDIDATO
Moro em Komaki-Shi, província
PROCURA SABER
de Aichi-ken, Japão. A economia
AO PESQUISAR
(eletrônica, cerâmica, peças
SOBRE FACULDADES
ONLINE.
”
os brasileiros, tendo tradutores em
vida melhor no Japão para mim e para
da cidade se divide entre indústria
automotivas) e transporte rodoviário,
isso devido à posição estratégica
que facilita o acesso a algumas das
rodovias que ligam as principais
regiões econômicas do país.
24
A cidade oferece boa acolhida para
MAIS E MELHORES
Mais e melhores referências
Estou no sexto período da Faculdade
AIEC e frequento o polo de Nagoya, a
45 km de minha casa. Conheci a AIEC
através de muita pesquisa via internet e
perguntando para os conhecidos sobre
as faculdades existentes no Japão.
“
POR SER UMA
FACULDADE EAD,
Realizando um sonho
Por ser uma faculdade EaD, muitas
pessoas subestimam e pensam que
MUITAS PESSOAS
PENSAM QUE A
AIEC É ‘MOLEZA’.
a AIEC é “moleza”. Só quem é aluno
SÓ QUEM É
Havia outras opções de faculdades,
sabe como a cobrança é grande e o
também brasileiras, que oferecem
quanto se exige de dedicação, esforço
ALUNO SABE O
cursos a distância no Japão. Optei pela
e determinação, bem mais do que
QUANTO SE EXIGE
AIEC por ter reconhecimento do MEC,
no ensino presencial. No começo, a
certificação ISO 9001, estar no ranking
adaptação com a plataforma exigiu um
DE DEDICAÇÃO,
das melhores instituições de EAD e ainda
pouco de tempo, mas, após dominar
ESFORÇO E
ser comparada à FGV em relação às
o funcionamento, tudo ficou mais
notas do Enade.
tranquilo. Os professores da AIEC estão
DETERMINAÇÃO, BEM
A AIEC não tem muita propaganda em
revistas da comunidade, mas é a que
possui mais e melhores referências e
sempre dispostos a nos auxiliar com
MAIS DO QUE NO
apoio e orientação. Alguns professores
ENSINO PRESENCIAL.
são tão estimuladores que parece que
estamos estudando em tempo real com
E OS PROFESSORES
eles.
ESTÃO SEMPRE
informações que um candidato procura
Estudo normalmente em casa, após o
saber ao pesquisar sobre faculdades
trabalho. Mas, muitas vezes, aproveito os
DISPONÍVEIS PARA
online. O leque de informações que a
intervalos na fábrica para ler a matéria,
faculdade fornecia em comparação com
ou trocar mails sobre os assuntos
as outras, além do tempo de experiência
estudados com os colegas de grupo.
no Japão, me deram ainda mais
Aqui, cada um trabalha em um horário
segurança na escolha.
diferente, então nos esforçamos para
dados para pesquisa, além de uma home
page bem estruturada, com todas as
Quando decidi estudar, fui ao consulado
para regularizar alguns documentos.
Chegando lá, fui atendida pela minha
atual tutora, a Alice Todaki. Fiquei mais
NOS DAR APOIO E
ORIENTAÇÃO.
”
manter a comunicação ativa. Estamos
sempre conectados à internet e já
se tornou hábito ter sempre alguma
matéria em mãos para ser estudada.
animada ainda com a breve conversa que
A maior dificuldade é a gestão do tempo:
tive com ela durante o atendimento. Ao
estudar, mesmo após 12, às vezes 14
levar os documentos para a matrícula,
horas de trabalho, com apenas um dia
pude assistir ao encontro presencial.
de folga na semana e ainda ter que se
Fiquei muito satisfeita com o que vi
dedicar à família e aos filhos pequenos,
naquele domingo, e me arrependi por
como muitas colegas de classe o fazem,
não ter iniciado antes.
exige força de vontade.
FACULDADE AIEC
25
Quando bate o cansaço, acumulo
Mesmo com o telefone tocando e
matéria para o dia seguinte. Quando a
os amigos chamando pra sair num
semana está muito corrida, recupero o
feriado ensolarado, o Facebook e o
ritmo no final de semana. Nem sempre
celular piscando com notificações dos
consigo cumprir com o que gostaria.
amigos, sigo concentrada e conectada
Queria poder ler mais, ver mais vídeos
à plataforma de estudos (mesmo
no YouTube, estudar mais, porém há
querendo muito estar aproveitando
momentos em que uma matéria mais
com a turma e dando uma espiadinha no
complicada demanda mais tempo nos
Facebook para descontrair um pouco...).
exercícios e atividades, ou os imprevistos
atrapalham meu planejamento de
estudos.
Nesses momentos, conto muito com
a ajuda e interatividade dos colegas
de grupo. Tenho o privilégio de têlos morando relativamente perto. Já
passamos muitos finais de semana
estudando, o que foi muito proveitoso
e produtivo. Ter um grupo de estudo
comprometido, responsável e, acima de
tudo, amigo, faz uma grande diferença
na hora de estudar. E ajuda muito ter um
namorado que compreende a prioridade
nos estudos e sabe o quanto é difícil
Trabalho na Tokan Kogyo Co. Ltd., uma
empresa de médio porte, especializada
na manufatura de embalagens
descartáveis, como copos de papel,
recipientes plásticos e embalagens
para alimentos. Estou nessa empresa
há 11 anos. Por cerca de nove anos, fui
kouken, uma espécie de líder da seção
responsável pelo controle de qualidade
da produção. Há pouco mais de três
anos, houve uma mudança de contrato e
voltei a ser operadora de máquinas.
A PARTIR DOS
ESTUDOS QUE
DESENVOLVI NA
AIEC, APRENDI
A ADMINISTRAR
MELHOR A MINHA
VIDA COMO UM
TODO: DESTACAR
O QUE REALMENTE
É PRIORIDADE,
AGIR COM MAIS
SEGURANÇA EM
viajar aos finais de semana e ainda ter
O que aprendi e aprendo sobre
energia para estudar e garantir boas
administração na AIEC me ajuda muito
MOMENTOS DE
notas. Moramos distantes cerca de duas
na vida profissional e também pessoal.
horas de carro e nos revezamos a cada
CONFLITO OU
Melhorei minha interação no trabalho
semana, para ficarmos juntos.
e consigo, hoje, dar maior destaque
TENSÃO, DIVIDIR
a minhas habilidades humanas de
AS DÚVIDAS E
Já me acostumei a não ter os finais de
semana livres, passar muitas noites
sem dormir, regadas a café e com
conversas em grupo para entregar
as atividades nos prazos estipulados.
Muitos amigos não entendem e cobram
minha companhia aos finais de semana e
feriados prolongados, dizendo que virei
“antissocial...”.
26
Aprimoramento pessoal e
profissional
“
liderança e comunicação. E percebo a
importância da inteligência emocional
MULTIPLICAR O
no relacionamento interpessoal. Lidar
CONHECIMENTO
com pessoas é algo muito complexo,
e o bacharelado em Administração da
AIEC oferece um grande suporte para
isso, pois há muitas matérias e tópicos
relacionados a esse tema.
ADQUIRIDO.
”
“
NO MUNDO
COMPETITIVO EM
QUE VIVEMOS,
CONHECIMENTO E
INFORMAÇÃO SÃO
IMPRESCINDÍVEIS
A partir dos estudos que desenvolvi na
É também uma forma de ampliar os
AIEC, aprendi também a administrar
horizontes e sair do ambiente alienado
melhor a minha vida como um todo:
que as fábricas criam, com suas longas
destacar o que realmente é prioridade,
jornadas de trabalho no sistema fordista,
agir com mais segurança em momentos
em que utilizamos pouco a capacidade
de conflito ou tensão, dividir as dúvidas
de pensar e evoluir.
e multiplicar o conhecimento adquirido,
PARA O SUCESSO.
TER UM DIPLOMA
UNIVERSITÁRIO
NÃO GARANTE
ESSE SUCESSO
bem como desenvolver melhor as
Quando decidi realizar o sonho de
habilidades técnicas que o curso
ter meu diploma nas mãos, tive que
IMEDIATO, MAS
oferece.
reavaliar minhas prioridades, mudar
ABRE MUITAS
algumas coisas em minha vida, deixar
Sonho e romance
Penso que fazer uma faculdade de
Administração brasileira, vivendo no
Japão, é uma grande oportunidade.
Nem sempre teríamos condições de
pagar uma faculdade no Brasil, mesmo
trabalhando por lá. Aqui no Japão,
por mais que a rotina de trabalho seja
extremamente cansativa e puxada, o
a procrastinação de lado e fazer
PORTAS PARA
acontecer. Mas sei que, futuramente,
ALCANÇÁ-LO.
todo esse esforço será recompensado.
Com o mundo competitivo em que
vivemos, conhecimento e informação
são imprescindíveis para o sucesso. Ter
um diploma universitário não garante
esse sucesso imediato, mas abre muitas
portas para alcançá-lo.
salário nos permite pagar os estudos,
Tenho cada vez mais certeza de que a
nos manter, ter acesso à internet de
AIEC foi minha melhor escolha. Além
qualidade e gadgets que facilitam nossa
de uma faculdade com ensino de
vida mesmo não estando em casa.
qualidade, flexível com meus horários
Além disso, é uma maneira de nos
prepararmos para retornar ao Brasil
enquanto estamos aqui trabalhando.
É aproveitar o pouco tempo que sobra
e sair da zona de conforto, investir em
nós mesmos, em algo valioso que nada
nem ninguém poderá tirar de nós: o
conhecimento.
”
e que cabe dentro do meu orçamento,
nela tive a oportunidade de fazer novos
amigos, aumentar meu network e ainda
encontrar meu atual namorado, Jony
Miyahara, companheiro e incentivador
nos estudos, atualmente cursando o
oitavo período, e que tive a sorte de
conhecer graças à AIEC.
Funcionária da Tokan Kogyo Co. Ltd.
em Komaki-Shi, província de Aichiken, Japão. Aluna do sexto período
da Faculdade AIEC – Polo de Nagoya
– Japão.
FACULDADE AIEC
27
Polo de Fortaleza (CE)
“
NA HORA
DE ESCOLHER
UMA FACULDADE,
OPTEI PELA AIEC
POR CONTA DA
PROPAGANDA
POSITIVA DOS
COLEGAS DE
TRABALHO. MUITOS
FUNCIONÁRIOS
DO BNB JÁ
ESTUDARAM E
AINDA ESTUDAM
É uma sociedade de economia mista,
Engenharia Química na
de capital aberto, tendo mais de 90% de
Universidade Federal do
seu capital sob o controle do Governo
Ceará, quando fui aprovado no concurso
Federal. Sua sede está em Fortaleza.
para o Banco do Nordeste do Brasil
Atua em cerca de 2 mil municípios,
(BNB). Tive que interromper os estudos,
abrangendo os nove Estados da Região
pois fui convocado para assumir na
Nordeste (Maranhão, Piauí, Ceará, Rio
agência do banco em São Benedito, no
Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco,
interior do estado, a 260 km da capital.
Alagoas, Sergipe e Bahia), o norte de
Fiquei nessa cidade por quatro anos e
Minas Gerais (incluindo os Vales do
retornei a Fortaleza. Ocupo atualmente
Mucuri e do Jequitinhonha) e o norte do
a função de Gerente de Negócios de
Espírito Santo.
Superintendência, entretanto substituo
gerentes de agências por diversas
Maior instituição da América Latina
oportunidades.
voltada para o desenvolvimento
regional, o BNB opera como órgão
Atendimento integrado
O BNB é uma instituição financeira
criada em 1952 no governo de Getúlio
NA INSTITUIÇÃO, E
Vargas com o objetivo de fomentar o
OCUPAM FUNÇÕES
que, assolada pelas constantes secas
desenvolvimento da Região Nordeste
IMPORTANTES NOS
e pela escassez de recursos estáveis,
QUADROS DO
capaz de estruturar sua economia.
BANCO.
28
O
ano era 2006. Eu estudava
”
carecia de um organismo financeiro
executor de políticas públicas,
cabendo-lhe a operacionalização de
programas como o Programa Nacional
de Fortalecimento da Agricultura
Familiar (Pronaf) e a administração do
Fundo Constitucional de Financiamento
do Nordeste (FNE), principal fonte
de recursos operacionalizada pela
Empresa.
Estou há seis meses substituindo o
gerente de uma agência do interior.
Em um curso presencial, ou teria
“
A AIEC ME
OFERECEU A
perdido uma excelente oportunidade
OPORTUNIDADE
O BNB exerce trabalho de atração de
profissional ou teria atrasado o
investimentos, apoia a realização de
andamento do curso.
DE CONCILIAR
estudos e pesquisas com recursos não
reembolsáveis e financia projetos de
desenvolvimento de grande impacto
para a região. Mais que um agente de
intermediação financeira, o BNB se
propõe a prestar atendimento integrado
a quem decide investir em sua área de
atuação, disponibilizando uma base
de conhecimentos sobre o Nordeste
e as melhores oportunidades de
investimento na região.
Propaganda positiva
Voos ainda maiores
Estudo o sétimo período da AIEC. As
dificuldades principais para o estudo
o ritmo muito forte de trabalho
NECESSÁRIO
aos estudos. As diversas atividades
apresentadas pela AIEC exigem
DESENVOLVIMENTO
disciplina e dedicação e não permitem
ACADÊMICO, O
que deixemos tudo para a última hora.
Recomendo a AIEC a todos aqueles que
valorizam uma formação de qualidade,
havia muitas opções de faculdade. Na
ritmo de trabalho incompatível com a
hora de escolher a instituição, optei pela
necessidade de frequentar diariamente
AIEC por conta da propaganda positiva
uma sala de aula. Tenho 30 anos e
de diversos colegas de trabalho. Muitos
um filho de 11. Normalmente estudo
funcionários do BNB já estudaram
em casa ou em hotéis, quando estou
e ainda estudam na Instituição e
viajando a serviço, depois do expediente
ocupam funções importantes nos
e nos finais de semana.
de trabalho. E o banco oferece bolsa
de estudo aos funcionários, no meu
caso, correspondente a 80% do valor da
mensalidade.
Estou no banco há sete anos e
seis meses. A AIEC me ofereceu
CANDIDATE A
ALÇAR VOOS
AINDA MAIORES
NA MINHA
CARREIRA
PROFISSIONAL.
”
com o importante e necessário
desenvolvimento acadêmico, o que
um curso a distância, uma vez que
candidatar a alçar voos ainda maiores
o meu trabalho requer frequentes
na minha carreira profissional quando
deslocamentos a cidades do interior
da conclusão do curso, previsto para o
do estado. Essas viagens a serviço por
segundo semestre deste ano.
graduação presencial.
QUE EU ME
almejado desenvolvimento profissional
permitirá que eu possa vir a me
que eu chegasse a concluir um curso de
QUE PERMITIRÁ
a oportunidade de conciliar meu
Optei pela AIEC por necessitar de
todo o estado do Ceará não permitiriam
PROFISSIONAL
COM O
viajam bastante ou que possuem um
minha turma é formada por colegas
DESENVOLVIMENTO
decorrem da necessidade de conciliar
Quando decidi retornar aos estudos,
quadros do banco. A maior parte da
MEU
Gerente de Negócios de Superintendência
do Banco do Nordeste. Aluno do sétimo
período da Faculdade AIEC – Polo de
Fortaleza (CE).
FACULDADE AIEC
29
Polo de Moçambique
“
NORMALMENTE
PARTICIPO DOS
ENCONTROS
PRESENCIAIS
EM NACALA,
MOÇAMBIQUE.
N
Em 2007, fui convidada para trabalhar
litorânea de Moçambique, ao
em Luanda, capital da Angola, país da
leste da África. A sua posição
costa oeste da África. Foi uma decisão
geográfica favorável, bem como as
difícil, pois nunca havia pensado na
condições naturais, fazem de Nacala um
hipótese de trabalhar em outro país.
polo estratégico para o desenvolvimento
Mas, como já conhecia a Odebrecht,
de Moçambique e da África Austral.
empresa que, acima de tudo, tem grande
A cidade possui um porto localizado
respeito pelos seus integrantes, aceitei.
na Baía de Bengo, com profundidade
QUANDO ESTOU
EM ANGOLA, EM
LUANDA. QUANDO
bastante elevada e de dragagem natural,
o que permite a movimentação de navios
24 horas por dia.
É aqui que eu, mineira de Montes
Ótimas referências
Em Luanda, trabalhei com alguns
colegas que faziam a Faculdade AIEC
e davam ótimas referências do curso.
Fiquei curiosa, pois se tratava de uma
ESTOU NO BRASIL,
Claros (MG), com 36 anos, vivo desde
EM QUALQUER DOS
abril de 2011. Trabalho na Odebrecht,
MUITOS POLOS QUE
ramo de construção civil. Atualmente
TEM POR LÁ. SEM
sou responsável pelo Programa de
ESSA FACILIDADE
de gestão, no projeto de construção do
OFERECIDA PELA
Aeroporto Internacional de Nacala.
AIEC, SERIA
Terminei o segundo grau com 17
interrompesse os estudos, pois não
IMPOSSÍVEL CONCLUIR
anos, fiz graduação em Filosofia e
era possível participar dos encontros
posteriormente o curso Técnico em
presenciais em Angola, morando em
Segurança do Trabalho. Foi nessa área
Moçambique. Em 2011, a AIEC instalou-
que iniciei na Odebrecht, onde ingressei
se em Moçambique, o que foi ótimo, pois
por meio de um processo de seleção em
pude dar continuidade aos estudos.
OS ESTUDOS.
”
uma grande empresa brasileira do
Segurança do Trabalho, atuando na área
2005.
30
acala é uma importante cidade
instituição de ensino brasileira presente
na África. Dei uma olhada nas disciplinas
e gostei. Conversando com os colegas,
vi que seria interessante fazer o curso,
pois Administração está presente em
tudo. Ingressei na AIEC, mas, em 2010,
fui transferida para Moçambique,
o que infelizmente fez com que eu
“
ESTA
EXPERIÊNCIA NA
ÁFRICA ESTÁ
Normalmente participo dos encontros
As dificuldades com algumas matérias,
presenciais e faço as provas no polo de
especialmente aquelas que exigem
CONTRIBUINDO
Nacala, em Moçambique, que é onde
cálculos, são superadas com o apoio dos
trabalho atualmente. Quando estou
professores, sempre presentes para
MUITO PARA MEU
no Brasil, participo de encontros em
orientar e tirar dúvidas dos alunos por
CRESCIMENTO
algum polo brasileiro. Quando estou
e-mail ou nos fóruns. E temos também
em Angola, por razões de trabalho,
o acompanhamento do tutor, sempre à
PROFISSIONAL E
participo do encontro em Luanda. Essa
disposição.
PESSOAL, UMA VEZ
Diversidade
QUE CONHECER
possibilidade que a AIEC oferece é muito
importante para nós que trabalhamos
quase que sem uma base fixa. Sem essa
facilidade, seria impossível concluir os
estudos.
Valores familiares
Esta experiência na África está
A REALIDADE,
contribuindo muito para meu
CULTURA E
crescimento profissional e pessoal,
VALORES DE
uma vez que conhecer a realidade,
cultura e valores de outros países nos
OUTROS PAÍSES
Sou de origem humilde, mas sempre
ensina, acima de tudo, o respeito pela
lutei para alcançar meus objetivos,
diversidade. Quando cheguei em Angola
NOS ENSINA,
sem desistir e sem nunca esquecer
e posteriormente em Moçambique,
ACIMA DE TUDO,
ou atropelar os valores plantados
pude perceber que existe uma boa
pela minha família. O tempo passa
receptividade aos brasileiros. Esses dois
O RESPEITO PELA
muito rápido e hoje estou no sétimo
países se identificam com o Brasil. Seus
período do curso, já quase a concluir
habitantes gostam de festas, são alegres,
a minha segunda graduação. Nunca é
e não se deixaram abater pelas guerras
tarde para iniciar qualquer coisa que
civis e pelas doenças endêmicas que
seja. O importante é dar a partida,
ainda causam mortes. Quando se fala
pois, a qualquer momento, estaremos
no Brasil, logo o associam ao futebol e
chegando aonde desejamos. Penso que
ao carnaval. E nossas novelas também
aprender nunca é demais.
fazem muito sucesso por aqui.
A AIEC veio a acrescentar em minha
Poder fazer a Faculdade AIEC vivendo
formação profissional, entre várias
em Moçambique, para mim, é uma
competências, o senso de disciplina,
oportunidade excelente, uma vez que,
necessário para cumprir os horários dos
mesmo vivendo em outro país, pude
estudos e necessário em tudo na nossa
dar andamento ao meus plano, que era
vida. Embora seja um curso a distância,
fazer a faculdade de Administração.
poder trocar ideias com os colegas
E não apenas uma simples faculdade,
contribui muito para o aprendizado.
mas sim uma brasileira, de qualidade e
reconhecida pelo MEC.
DIVERSIDADE.
”
Trabalha na Odebrecht, atualmente no
projeto de construção do Aeroporto
Internacional de Nacala, em Moçambique
– África, como Responsável pelo Programa
de Gestão de Segurança de Trabalho do
Projeto. Graduada em Filosofia. Aluna do
sétimo período da Faculdade AIEC - Polo de
Luanda, Angola, África.
FACULDADE AIEC
31
Polo de São Paulo (SP)
Maria José Marques
“
NEGOCIAMOS
HÁ ANOS COM
OS CHINESES.
NESSE TEMPO, FOI
POSSÍVEL APRENDER
ALGUMAS DE SUAS
CARACTERÍSTICAS
COMO
NEGOCIANTES. OS
CHINESES, HOJE,
PODEM OFERECER
QUALQUER TIPO DE
S
ou sócia-proprietária da empresa
Nossa empresa também dá assessoria
Torex do Brasil, empresa de
a quem quer importar. Apesar da
pequeno porte há 15 anos no
valorização do dólar e do RMB (sigla
mercado. Hoje, nosso forte é o mercado
do yuan, moeda chinesa), a situação
de segurança. Temos escritório em São
econômica do Brasil, hoje, ainda facilita
Paulo, em Vitória e na China. A empresa
a importação (menos do que deveria),
começou com uma estrutura familiar
pois o poder financeiro de boa parte
e ainda funciona assim. Tenho quatro
da população está aumentando,
filhos de 28, 26, 24 e 22 anos, mas apenas
fazendo crescer sua capacidade de
dois deles trabalham comigo. O mais
consumo. Como a produção brasileira
velho, formado em Direito, é quem
é insuficiente para atender a demanda
cuida do nosso escritório na China.
de compra, a importação se torna
A segunda se formou em Negócios
inevitável.
Internacionais na China e optou por
morar na Holanda. A terceira também
se formou em Negócios Internacionais e
está trabalhando em nosso escritório na
China. O caçula faz Engenharia em Pato
PRODUTO E COM
Branco (PR).
QUALQUER NÍVEL
Terceirizamos grande parte do trabalho
DE QUALIDADE.
e contamos com a ajuda de oito
TUDO DEPENDE DO
sócios, e oito representantes. Embora o
QUE VOCÊ QUER
número “8” seja um número de sorte na
COMPRAR.
”
colaboradores, entre funcionários e
China, isso é apenas uma coincidência.
Insistência e versatilidade
Negociamos há anos com os chineses.
Nesse tempo, foi possível aprender
algumas de suas características
como negociantes. A negociação
com os chineses vai além da relação
estritamente profissional. Inclui jantar
junto, sair para beber, passear e fazer
favores. Isso, ao mesmo tempo em
que facilita alguma negociação, pode
atrapalhar em outras situações.
Os chineses nunca vão ter um preço
único, que se aplica em todos os casos,
como se fosse tabelado.
32
Eles negociam com o mundo inteiro
Havia outras opções de faculdades a
e praticam uma política de preços de
distância, mas optei pela AIEC por ter
acordo com a particularidade de cada
sido apresentada como uma faculdade
país. Por exemplo, o mesmo produto
séria e reconhecida no mercado.
que é vendido na Europa e no Brasil tem
preços diferentes, porque o chinês sabe
Desenvolvo os estudos e trabalhos da
que na Europa os impostos são menores
AIEC, à noite, em casa. Queria ter mais
então podem cobrar mais.
tempo para me dedicar aos estudos o
quanto eu gostaria e aproveitar mais
“
OPTEI PELA
AIEC POR TER
SIDO APRESENTADA
COMO UMA
FACULDADE SÉRIA E
RECONHECIDA NO
É admirável, nos chineses, a insistência,
os conteúdos do curso. Deixo de fazer
a dedicação e a versatilidade do
algumas coisas importantes, como
fornecedor com o comprador. Eles
ler um livro, receber pessoas, fazer
nunca dão uma negociação como
passeios, etc., para poder concluir o
perdida. É normal, depois de anos de
curso.
OS ESTUDOS
receber propostas do fornecedor
Eu já havia feito três anos do curso
DE CASOS E AS
tentando te vender tal produto. Essa
de Administração, na modalidade
EXPERIÊNCIAS
insistência e dedicação acabam muitas
presencial, mas interrompi para dar
vezes fazendo o negócio se concretizar.
mais atenção aos meus filhos, que eram
CONTADAS PELOS
Destaco também a versatilidade que os
pequenos. Além de ter estudado esse
ALUNOS TÊM ME
chineses têm para lidar com diferentes
tempo, trabalho com administração
povos e cultura. Mesmo tendo muito
desde muito jovem. Muitos dos
AJUDADO MUITO
enraizada a sua cultura milenar em
conceitos apresentados no curso,
NO PROCESSO DE
tudo que fazem, conseguem sempre
portanto, não foram novidade, porém
se adaptar à situação que estão
hoje existem muitas ferramentas para
vivenciando, sempre com o intuito de
administração que tive que conhecer
fazer negócio. Os chineses, hoje, podem
um pouco mais a fundo para fazer as
oferecer qualquer tipo de produto e
atividades do curso. Rever algumas
com qualquer nível de qualidade. Tudo
matérias me fizeram aperfeiçoar minha
depende do que você quer comprar.
forma de trabalho.
Compartilhamento de
experiências
Além do conteúdo das disciplinas, os
uma consulta de preço, você ainda
MERCADO. ALÉM
DOS CONTEÚDOS,
APRENDIZAGEM.
”
estudos de casos e as experiências
contadas por outros alunos têm sido
Estou no sétimo período do curso da
muito auxiliadoras em meu processo
AIEC, vinculada ao polo de São Paulo,
de aprendizagem. Assim que concluir a
embora já tenha participado de encontro
faculdade, pretendo fazer um curso na
presencial no polo de Recife. A AIEC me
área de finanças. Tenho muito ainda para
foi apresentada por uma professora em
aproveitar do que vi no curso, e estou
uma festa.
bastante satisfeita com a opção de ter
entrado na AIEC.
Maria José Marques
Administradora da Torex do Brasil.
Aluna do sétimo período da Faculdade
AIEC - Polo de São Paulo (SP).
FACULDADE AIEC
33
Polo de Curitiba (PR)
“
QUANDO
INGRESSEI NA
AIEC, CONFESSO
QUE FOI UM
DESAFIO. EU ESTAVA
SEM ESTUDAR
HAVIA 20 ANOS.
GRAÇAS, PORÉM, À
METODOLOGIA DE
ENSINO, SISTEMA
DE AVALIAÇÃO,
ORIENTAÇÃO DOS
A Bondmann oferece hoje em
localizada no sudoeste do
torno de uma centena de produtos
Paraná, a 460 quilômetros da
químicos utilizados na manutenção
capital, Curitiba. Com mais de 70 mil
de equipamentos, máquinas agrícolas
habitantes, é a quarta melhor cidade em
e automotivas, e na higienização de
qualidade de vida do estado. Destaca-
ambientes das empresas. A Bondmann
se na microrregião como um centro
é uma das poucas empresas em
de serviços, com ênfase nos setores
seu segmento no Brasil que possui
da saúde e da educação. A partir de
certificação ISO9001/2008.
1996, Pato Branco buscou variar sua
economia por meio de incentivos fiscais
a empresas dos setores de informática
e eletroeletrônico, o que resultou
na criação de um pequeno centro
tecnológico industrial. A agricultura
também representa uma importante
fatia na economia do município.
PROFESSORES
Vivo em Pato Branco desde que nasci,
E APOIO DOS
filhos: Ana Carolina, de dez anos, e André
TUTORES, SUPEREI
Felipe, de cinco. Trabalho há dez anos na
AS DIFICULDADES
com sede em Canoas (RS), com atuação
INICIAIS E ESTOU
em praticamente todo o País.
INDO BEM NOS
ESTUDOS.
34
A
cidade de Pato Branco está
”
há 42 anos. Sou casado e tenho dois
Bondmann Química, indústria química
Desafio
Pato Branco tem boas faculdades e
inclusive um campus de uma instituição
federal de ensino superior, a UTFPR
- Universidade Tecnológica Federal
do Paraná (antigo CEFET - Centro
Federal de Educação Tecnológica).
Quando decidi fazer um curso superior,
tinha várias opções de faculdades a
distância ou presencial. Como viajo
muito em função de minha atividade
profissional, seria inviável frequentar um
curso presencial. Optei pela AIEC por
indicação de colegas de trabalho, que me
relataram a metodologia e a praticidade
de ensino.
“
SOU LÍDER
DE EQUIPE NA
BONDMANN QUÍMICA
E A AIEC TEM
ME AUXILIADO EM
VÁRIOS ASPECTOS.
MINHA AUTOESTIMA
MELHOROU
MUITO. SOU MAIS
RESPEITADO POR
Um dos fundadores e proprietário da
Participo dos encontros presenciais no
Bondmann Química, cuja matriz fica em
polo de Curitiba, um sábado por mês.
Canoas (RS), é formado na AIEC. Por
Viajo de ônibus na sexta-feira à noite e
valorizar a metodologia utilizada pela
volto no sábado mesmo.
E TAMBÉM CONSIGO,
de ensino, estimula seus funcionários
Comecei trabalhando na Bondmann
HOJE, TER UMA
a fazerem o curso, nos apoiando com
Química como representante comercial.
VISÃO SISTÊMICA
bolsas de estudo. Já passa de uma
Atualmente sou líder de equipe e a AIEC
dezena de colegas da empresa formados
tem me auxiliado em vários aspectos.
na AIEC e há outros, além de mim,
Minha autoestima melhorou muito. Sou
estudando.
mais respeitado por meus subordinados
Faculdade e acreditar em sua qualidade
MEUS FUNCIONÁRIOS
DOS NEGÓCIOS.
”
e também consigo, hoje, ter uma visão
Quando ingressei na AIEC, confesso
sistêmica dos negócios.
que foi um desafio para mim. Eu estava
sem estudar havia 20 anos, quando
A faculdade exige muito dos alunos,
concluí o segundo grau. Graças, porém,
mas tenho superado isso com muita
à metodologia de ensino, sistema de
determinação e força de vontade. Seria
avaliação, orientação dos professores
impossível fazer um curso superior com
e apoio dos tutores, superei as
metodologia diferente da AIEC nesta
dificuldades iniciais e estou indo bem
minha atividade profissional. Minha
nos estudos.
família, que sente minha ausência nos
finais de semana em que viajo a Curitiba
Um sonho a ser realizado
Estou cursando o sétimo período da
AIEC e próximo de concluir o curso.
Os estudos e atividades, desenvolvo à
noite, normalmente em hotéis, onde me
hospedo, pois viajo muito por conta do
trabalho.
para o encontro presencial, compreende
a importância que tem, para mim,
concluir um curso superior, pois é algo
com que sempre sonhei e que está perto
de se concretizar.
Líder de Equipe de Vendas da Bondmann
Química. Reside em Pato Branco (PR).
Aluno do sétimo período da Faculdade
AIEC – Polo de Curitiba (PR).
FACULDADE AIEC
35
Polo de Belém (PA)
“
O CURSO DA
AIEC É VOLTADO
PARA A PRÁTICA DE
Nesse período, frequentei vários cursos
em 1992. Cursei durante dois anos
de extensão e capacitação, colaborei na
a Academia de Polícia Militar até me
elaboração do novo plano estratégico
formar em dezembro de 1993. Ao sair
da PM e comecei a trabalhar com gestão
da Academia, servi durante dez anos
estratégica, monitoramento e avaliação.
como oficial comandante de pelotão e
GESTÃO E RECHEADO
depois de companhia no Batalhão de
Com isso, em 2013, fui designado a
incorporar o Núcleo de Gestão por
DE CONHECIMENTOS
Polícia de Choque, unidade especial
da PM, encarregada do controle de
Resultados (NGR), recém-implantado
ATUAIS. NO SEMESTRE
manifestações, controle de distúrbios
após modificação na lei que organiza
a Secretaria de Segurança Pública e
INICIAL, JÁ ME
civis, controle de motins, apoio ao
cumprimento de mandados judiciais
Defesa Social do Pará. O NGR é uma
DEPARAVA COM
e outras ações de intervenção em
inovação no Sistema de Segurança
Pública e tem a finalidade de auxiliar
CONHECIMENTOS
situações de grave perturbação da
ordem pública. Em seguida, servi na
os órgãos do sistema (Polícia Militar,
APLICÁVEIS NO DIA
Academia de Polícia Militar do Pará,
Polícia Civil, DETRAN, Centro de Perícias
Renato Chaves, Sistema Penitenciário
A DIA, QUE PARECIAM
como Chefe da Divisão de Ensino
daquela escola, administrando o ensino e
e Corpo de Bombeiros Militar) a
CHEGAR NA HORA
a formação dos alunos oficiais.
melhorarem seu desempenho por
CERTA, POIS, NO
Em 2007, fui convocado a trabalhar
TRABALHO, EU ESTAVA
TRATANDO DE TEMAS
RELACIONADOS
ÀQUELES
ESTUDADOS.
36
I
ngressei na Polícia Militar do Pará
meio do monitoramento e avaliação de
como Chefe de Seção de Integração
Comunitária no Estado Maior da PM,
órgão responsável pelo planejamento e
doutrina da instituição. Mais tarde, em
2010, dentro do Estado Maior, passei
à chefia da Seção de Planejamento
”
Estratégico da Polícia Militar.
resultados.
“
Como um primeiro produto do
Outras apontam um policial mais
NGR, auxiliei no desenvolvimento do
próximo da sociedade: comunitário,
Programa de Redução da Criminalidade
integrado e que discuta e encontre,
– PREC, que envolve PM e Polícia
em conjunto com a comunidade, as
Civil. Trata-se de uma metodologia
soluções para a insegurança e as formas
(processo) de planejamento, elaboração
de promover a paz social. E que atue
DÁ CONDIÇÕES
de objetivos, atribuição de metas,
inclusive fomentando a organização das
monitoramento diário de indicadores de
pessoas para solução dos seus próprios
AOS MILITARES DE
resultados (outcomes) e indicadores de
problemas, além de mobilizá-las para
COMPREENDEREM
desempenho (drivers), que demonstram
o desenvolvimento de programas de
a incidência criminal na Região
prevenção primária. Ainda existem
MELHOR
Metropolitana e a produtividade desses
outras correntes que defendem a
SUA PRÓPRIA
órgãos.
desmilitarização da polícia por acharem
IDENTIDADE E
PM como gestor
Aprendemos na escola de formação
da PM que cada caso é um caso.
Deve-se considerar uma série de
variáveis ambientais, psicológicas e até
geopolíticas quando se administra um
conflito. Aliás, costuma-se denominar o
policial militar como um administrador
de conflitos, entre as várias facetas que
ele admite ter. Tudo isso, fruto de uma
história de cerca de dois séculos de
existência da instituição. Ela, porém, vem
sofrendo mutações ao longo do tempo,
tal qual a própria sociedade, e mudando
seu entendimento sobre conceitos como
que a hierarquia militar é contraditória
Nenhuma dessas correntes, porém,
QUAL A MAIS
impedem de se enxergar o policial militar
APROPRIADA À
como um gestor. Afinal, ele administra
recursos como informação, materiais,
DEMANDA DE
pessoas e tecnologia para atender as
HOJE POR UM
demandas do Estado e da sociedade. E
busca resolver problemas e administrar
SERVIÇO PÚBLICO
conflitos da melhor maneira possível,
MAIS FOCADO NO
com eficiência, eficácia e efetividade.
Como administrador, atua ainda sobre
INTERESSE DO
um espaço territorial delimitado e será
CIDADÃO E MENOS
responsabilizado pelo uso da força que
achar necessária.
segurança pública, defesa social e tantos
Administração dá condições aos
outros.
militares de compreenderem melhor
das polícias militares na sociedade.
Algumas correntes falam de um policial
militar que deve se preocupar mais em
aplicar a lei: legalista e focado apenas na
repressão ao crime, sem assumir tarefas
ligadas à prevenção social do crime e da
violência.
ADMINISTRAÇÃO
PERCEBEREM
Aprofundar o conhecimento em
discutem qual deve ser o real papel
CONHECIMENTO DA
com o serviço policial.
o de democracia, liberdade, cidadania,
Há várias correntes de pensadores que
O
NO INTERESSE
INSTITUCIONAL.
”
sua própria identidade e perceberem
a mais apropriada à conjuntura de
hoje: de servidor público focado
no interesse do cidadão e menos
no interesse institucional (grande
vício das organizações públicas). Dá
condições também de orientar melhor
as estratégias em direção a maior
efetividade, pela utilização adequada de
ferramentas de gestão.
FACULDADE AIEC
37
Saindo da redoma
O estudo na AIEC tem me ajudado desde
que comecei a frequentar o curso em
2010. Costumo repetir o que ouvi de um
dos tutores, que o curso todo é voltado
para a prática de gestão e recheado de
conhecimentos atuais. Assim sendo,
mesmo no semestre inicial, eu já me
deparava com conhecimentos aplicáveis
no dia a dia, que pareciam chegar na hora
Apaixonado pela Administração
certa, pois, no trabalho, eu estava tendo
“
NUNCA
TRABALHEI EM
que abordar conteúdos ou fundamentar
Cursei Engenharia Mecânica na
pareceres relacionados àquele tema
Universidade Federal do Pará até o
estudado na faculdade.
penúltimo semestre. Um dos principais
PRIVADAS,
motivos pelo qual eu abandonei a
SOMENTE NA
ORGANIZAÇÕES
Devido ao fato de nunca ter trabalhado
Engenharia, mesmo com toda a crítica e
em organizações privadas, somente
discriminação sofrida, foi o fato de que
PM. SENTIA-ME
na PM, sentia-me como numa redoma
eu pouco via de aplicação naquilo que
de vidro, incapaz de enxergar como
estudava durante o curso, em relação
NUMA REDOMA DE
era o mundo em outras organizações,
àquilo que fazia na profissão. Policial
VIDRO, INCAPAZ
principalmente as privadas, quais
militar, antes de tudo, é uma profissão
eram seus problemas, sua cultura,
das ciências humanas e não das exatas.
DE VER COMO
suas rotinas, suas estratégias, etc. O
contato com essa nova realidade veio,
Engraçado que, naquela época, eu
especialmente, com os estudos de
já apreciava mais as disciplinas que
caso que debatemos na AIEC, ricos em
tratavam de gerenciamento. Creio que,
experiência e que me trouxeram uma
desde lá, sem saber, eu já gostava de
relevante contribuição por ampliar
Administração. Foi no Estado Maior da
minha compreensão sobre questões
PM, nos sete anos que passei lá, que
organizacionais, me ajudando a desvelar
me deparei com os fundamentos dessa
os melhores caminhos para a minha
ciência e pude me desenvolver nessa
instituição.
área. A AIEC então veio lapidar esse
conhecimento e motivar-me a estudar
Aos poucos, fui somando conhecimento
cada vez mais. Hoje, considero-me um
com a leitura de livros, artigos
apaixonado pela Administração. Essa
e trabalhos que reiteravam os
bagagem teórica me ajudou a forjar
conhecimentos aprendidos na
uma imagem na PM de um profissional
Faculdade AIEC e que me davam maior
estudioso sobre gestão com o perfil
segurança no momento de fundamentar
adequado para estar no setor de
as decisões que precisei tomar.
planejamento.
ERA O MUNDO
LÁ FORA. OS
ESTUDOS DE CASO
AMPLIARAM MINHA
COMPREENSÃO
SOBRE QUESTÕES
ORGANIZACIONAIS
E AJUDARAM
A DESVELAR
OS MELHORES
CAMINHOS
PARA A MINHA
INSTITUIÇÃO.
38
”
“
AINDA RESTA
MUITO TRABALHO.
TRABALHO QUE
REALIZO COM
DEDICAÇÃO,
SEDIMENTADO NO
CONHECIMENTO
ADQUIRIDO
Essa condição me assegurou participar,
Estamos elaborando os indicadores com
A PARTIR DA
como representante da PM, do grupo
os quais monitoraremos o andamento
FACILITAÇÃO
responsável pela elaboração do
da estratégia, bem como os sinalizadores
planejamento estratégico do Sistema
que servirão para monitorar os atores
PROMOVIDA PELA
Estadual de Segurança Pública e Defesa
e o ambiente nos cenários estudados.
AIEC E QUE ME
Social do Pará (SIEDS), assessorado pela
Ainda temos, nos próximos meses, que
empresa de consultoria Brainstorming.
concluir a priorização das iniciativas e a
ANIMA A SONHAR
Tenho ajudado a projetar o sistema para
definição de quais serão os projetos da
COM UMA POLÍCIA
o horizonte temporal de 2032, utilizando
primeira onda que serão implementados
o Método Grumbach , com prospecção
inicialmente.
1
de cenários, simulação de Monte
Carlo , Teoria dos Jogos, inteligência
Sou casado e tenho três filhos: Nathália
estratégica, gestão por projetos e por
16, Marcelo 12 e Luna 10 anos. Vivo aqui
processos, ou seja, a todo instante estou
em Belém desde que nasci, há 43 anos.
tendo que recorrer aos conhecimentos
Estou no oitavo período da AIEC.
2
basilares da Administração.
MILITAR MAIS
EFICAZ, EFICIENTE E
EFETIVA.
”
Sempre haverá o que estudar e sei
Durante essa empreitada, ao todo, foram
que ainda me resta muito trabalho a
desenvolvidos 24 objetivos estratégicos
fazer. Mas é um trabalho que realizo
e 545 iniciativas estratégicas, que
com dedicação, sedimentado no
vislumbram tornar o SIEDS “um sistema
conhecimento adquirido a partir da
de excelência em segurança pública,
facilitação promovida pela AIEC e que
promoção da cidadania e paz social”
me ajuda e continuará ajudando a sonhar
(visão de futuro do plano).
um sistema de segurança e uma Polícia
Militar mais eficaz, eficiente e efetiva.
O Método Grumbach é uma sistemática de elaboração de planejamento estratégico que utiliza
ferramentas e softwares para geração e análise de cenários prospectivos, inclusive a simulação de
Monte Carlo.
2
A simulação de Monte Carlo é uma técnica matemática computadorizada de apoio à tomada de
decisão, que fornece os resultados possíveis para cada decisão a ser tomada.
1
Oficial da Polícia Militar do Estado
do Pará. Aluno do oitavo período da
Faculdade AIEC – Polo de Belém (PA).
FACULDADE AIEC
39
Polo de Angola
“
FAZER UMA
FACULDADE DE
ADMINISTRAÇÃO
BRASILEIRA VIVENDO
EM ANGOLA É
MUITO IMPORTANTE
PARA MIM,
NÃO SÓ PELO
Horas calmas
o Rio de Janeiro, mas acho lindo
esse país e amo a maneira de
Terminei o segundo grau há seis anos.
ser do povo brasileiro. Minha madrasta
Comecei o Curso de Economia no
é brasileira e tenho uma meia-irmã
Instituto Superior de Ciências Sociais
brasileira. Acho o Brasil um país cheio
e Relações Internacionais (CIS) em
de alegria, muito parecido com o meu,
Luanda, mas parei no segundo ano.
Angola. O povo é muito caloroso e se
O curso era presencial e estava difícil
identifica bastante com o meu povo. Sem
conciliar trabalho, estudo e família.
esquecer da comida maravilhosa e dos
Procurei opções de curso a distância
sucos diferentes que tem.
pela Internet e encontrei a Faculdade
AIEC. Optei por ela por falta de tempo
RECONHECIMENTO
Nasci em Luanda, capital de Angola, país
de me deslocar todos os dias para uma
da costa Ocidental da África, banhado
faculdade presencial. Trabalho de dia e
DO MEU
pelo Oceano Atlântico. Tenho 24 anos
de noite preciso estar com meus filhos:
CERTIFICADO NO
e sempre morei aqui. A minha cidade
uma menina de três anos e um menino
tem aproximadamente 5 milhões de
com um mês.
MERCADO DE
habitantes. A atividade econômica
TRABALHO, MAS
principal é a indústria transformadora.
TAMBÉM PELAS
Angola foi uma colônia portuguesa
realizar meus estudos à noite, em horas
até 1975, quando conseguiu sua
calmas, quando já estão todos a dormir
independência, depois de uma longa
em casa. Tenho muita dificuldade
guerra de libertação. A partir de
de concentração e distraio-me
então, o país foi palco de uma intensa
facilmente com barulhos. Porém, estou
guerra civil de 1975 a 2002. Por termos
conseguindo superar aos poucos esses
estado muitos anos em conflito, só
desafios.
TÉCNICAS ENSINADAS
POR FACULDADES
BRASILEIRAS, QUE
SÃO PRÁTICAS E
EFICAZES.
40
A
hhh, o Brasil… Bem, só conheço
”
Estou no quinto período do curso.
Prefiro fazer minhas atividades e
de uns dez anos para cá estamos nos
desenvolvendo. Luanda é uma cidade em
reconstrução.
“
ESTUDAR NA
AIEC TEM SIDO
UMA EXPERIÊNCIA
FANTÁSTICA.
ESTOU A ADORAR!
A AIEC TEM
SUPERADO ALGUNS
PROBLEMAS EM
MEU PAÍS E
Acredito que a força de vontade de
O estudo na AIEC tem me ajudado a
querer terminar os estudos é a minha
desenvolver técnicas de trabalho e
TEM ATENDIDO
maior motivação para enfrentar essas
aprimorar meu desempenho.
ATEMPADAMENTE
que também não ajuda muito, pois é
Na vida pessoal, tem me ajudado a gostar
de leitura, desenvolver meu raciocínio e
AS INQUIETAÇÕES
muito lenta e rouba bastante tempo de
estudo.
expandir minhas ideias.
Expandir ideias
Como já venho a fazer, incentivo meus
dificuldades, fora a internet do meu país,
amigos, colegas e parentes a também
Fazer uma faculdade de Administração
estudarem na AIEC. Mostro as grandes
brasileira vivendo em Angola é muito
vantagens que encontrei no curso,
importante para mim, não só pelo
especialmente como tem sido fácil
reconhecimento do meu certificado
conciliar estudo com vida profissional
no mercado de trabalho, mas também
e pessoal. Já consegui fazer alguns
pelas técnicas ensinadas por faculdades
amigos e até familiares optarem pela
brasileiras, que são práticas e eficazes.
AIEC. A Instituição tem conseguido
Trabalho na Tornang, Indústria de
transformação de metais ferrosos
e não ferrosos, como PVC, acrílico e
vinil. A empresa oferece uma produção
DOS ALUNOS.
VOU TERMINAR
MEU CURSO SEM
ABDICAR DA
FAMÍLIA, MINHA
MAIOR FORÇA.
”
superar alguns problemas específicos
aqui em meu país e tem atendido
atempadamente as inquietações dos
alunos.
diversificada, que vai de estátuas e
Quero ressaltar que estou a adorar o
bustos, até luminosos, crachás, pins,
estudo a distância que a Faculdade AIEC
placas, medalhas, taças e até mastros
oferece. Tem sido uma experiência
de bandeira. Estou há sete meses na
fantástica para mim. Graças à AIEC, vou
empresa e trabalho como assistente
poder terminar meu curso sem abdicar
administrativa.
da família, minha maior força.
Assistente Administrativa da Tornang em
Luanda, Angola, África. Aluna do quinto
Período da Faculdade AIEC - Polo de
Luanda.
FACULDADE AIEC
41
Polo de Balsas (MA)
Davi Costa Mendes
“
SOU FUNCIONÁRIO
DO BANCO DO
BRASIL. A EMPRESA
OFERECE MUITAS
OPORTUNIDADES DE
ENCARREIRAMENTO,
Filadélfia é uma cidade turística. No
estado do Pará. Foi lá que eu
interior do município, está localizada
cresci, envolvido pela riqueza
uma reserva estadual de árvores
de suas paisagens naturais e belas
fossilizadas, que apresenta o maior
praias, banhadas pelo Amazonas e pelo
número de árvores petrificadas já
Atlântico. Meu pai é pescador e minha
descobertas no planeta. Outro fator
mãe empregada doméstica. Ambos
que atrai os turistas é a praia fluvial que
possuem apenas o ensino fundamental
se forma no rio Tocantins nos meses de
incompleto. Serei o primeiro de minha
estiagem, fazendo com que a população
família a ter um curso superior, o
aumente consideravelmente com a
que está prestes a ocorrer. Estou no
presença de pessoas vindas de todas as
oitavo e último período do curso de
regiões do Brasil. A atividade econômica
CONCLUIR NENHUMA.
Administração da Faculdade AIEC.
predominante no município é a pecuária
FINALMENTE, NA
Moro em Filadélfia, município do Estado
mineral, pois Filadélfia é grande
de Tocantins, a 512 km de Palmas, capital
produtora de gesso.
MAS É FUNDAMENTAL
TER UMA
GRADUAÇÃO. INICIEI
TRÊS FACULDADES,
MAS NÃO CONSEGUI
AIEC, PUDE ALIAR
CRESCIMENTO
PROFISSIONAL
COM FORMAÇÃO
ACADÊMICA.
42
N
asci na Ilha do Marajó, no
”
e a agricultura, além da produção
do estado. É uma pequena cidade com
menos de 9 mil habitantes, localizada
na margem esquerda do rio Tocantins.
Do outro lado do rio, está a cidade de
Carolina, estado do Maranhão.
“
A AIEC ME
PROPORCIONOU
UM CURSO DE
QUALIDADE. O
Boas referências
Espero a partir de agora ter mais
oportunidade de crescer na carreira,
BANCO DO BRASIL
Sou funcionário do Banco do Brasil há
pois termino o curso mais qualificado.
ME DISPONIBILIZOU
cinco anos. A empresa oferece muitas
Estou esperando apenas receber o
oportunidades de encarreiramento,
diploma da Faculdade AIEC para fazer
UMA BOLSA DE
mas é fundamental ter uma graduação.
um MBA. Daí por diante, quem sabe, até
ESTUDO. AGRADEÇO
Terminei o segundo grau há 14 anos.
outro curso.
A AMBAS AS
Agradecimentos
INSTITUIÇÕES
A AIEC é uma instituição séria que
POR ESTAREM
Iniciei três faculdades. Não consegui
concluir nenhuma, pois tive que
interromper os estudos por imposições
profissionais. Escolhi a AIEC, por ter boas
referências dos amigos e, especialmente,
por estar presente em todas as regiões
do País. Mesmo mudando de cidade,
sabia que não precisaria interromper
os estudos, pois teria um polo da AIEC
próximo.
disponibiliza um curso com conteúdo
atualizado, portal com ótima estrutura
e corpo docente qualificado, que
enriquece a formação de qualquer
aluno. Creio que é por conta dessas
qualidades, além de sua presença
em todas as regiões do País, que há
A partir do momento em que ingressei
muitos funcionários do Banco do Brasil
na AIEC, pude aliar crescimento
formados na AIEC e muitos estudando.
profissional com formação acadêmica.
Iniciei o curso no polo de Marabá (PA),
quando morava em São Geraldo do
Araguaia (PA), a 180 km por estrada de
difícil acesso. Nessa época, era caixa no
Banco do Brasil. Logo fui promovido a
Assistente de Negócios e transferido
para Palmas (TO), para cujo polo
também me transferi como aluno da
AIEC.
Tenho muito a agradecer a AIEC por
PROPORCIONANDO
A REALIZAÇÃO DE
UM SONHO NÃO
SÓ PARA MIM
COMO PARA MINHA
FAMÍLIA.
”
oferecer um curso superior de qualidade
e com uma metodologia que permite
a profissionais como eu estudar, o
que me ajudou muito em minha vida
profissional. Sou também muito
agradecido à empresa onde trabalho, o
Banco do Brasil, pela bolsa de estudos
que me disponibilizou. Hoje tenho uma
visão ampla do banco e perspectiva
Há pouco mais de um ano, fui nomeado
de poder prestar consultoria para
Gerente de Serviços do Banco do Brasil
empresas. Agradeço, finalmente, a
em Filadélfia (TO). O polo da AIEC que
ambas as instituições por estarem
frequento atualmente para as provas e
proporcionando a realização de um
encontros presenciais fica a 160 km, em
sonho não só para mim como para minha
Balsas, no estado vizinho do Maranhão.
família.
Davi Costa Mendes
Gerente de Serviços do Banco do Brasil em
Filadélfia (TO). Aluno do oitavo período da
Faculdade AIEC - Polo de Balsas (MA).
FACULDADE AIEC
43
Polo de Brasília (DF)
Indianara Oliveira
“
ESCOLHI A
AIEC PORQUE A
METODOLOGIA
ME PERMITIA
ESTUDAR EM
QUALQUER LUGAR
DO MUNDO E
A QUALQUER
HORA. O ÚNICO
Havia outras opções de faculdades a
comissária de bordo de
distância, mas escolhi a AIEC porque a
uma companhia aérea, a
metodologia me permitia estudar em
maior da América Latina. Faço voos
qualquer lugar do mundo e a qualquer
internacionais para os Estados Unidos
hora. O único encontro presencial por
e Europa: França, Alemanha, Inglaterra,
mês permitia, no mesmo dia, fazer as
Espanha e Itália. E aqui, na América do
provas e o estudo de caso. Para mim, um
Sul, para Argentina e Chile. Tenho 37
ganho substancial de tempo.
anos. Sou solteira e tenho um filho, Alef,
de 16 anos. Moro em Brasília há cinco
anos. Estou cursando o sexto período da
Faculdade AIEC.
Concluí o segundo grau em 1999, em
Belo Horizonte. Eu pretendia fazer um
PRESENCIAL POR
curso superior, mas, pelo trabalho que
MÊS PERMITIA,
curso presencial. Acabei conhecendo
NO MESMO DIA,
a AIEC por um colega de trabalho, que
FAZER AS PROVAS
estava cursando, na época, o quarto
DE CASO. PARA
MIM, UM GANHO
SUBSTANCIAL DE
TEMPO.
”
Pronta para o estudo
Devido ao meu trabalho, estudo em
hotéis, durante os pernoites, e em casa,
ENCONTRO
E O ESTUDO
44
H
á sete anos trabalho como
desenvolvo, seria impossível fazer um
me contou com muito entusiasmo que
período de Administração
a distância, por essa
instituição. Seu
entusiasmo me
contagiou.
durante as folgas. Acesso o ambiente
virtual de aprendizagem em horários
variados ao longo do dia. Levo meu
notebook pra todo lugar. Com isso,
consigo entregar os trabalhos na data
estipulada e participar ativamente do
meu grupo de estudo.
Às vezes, chego muito cansada do
trabalho, devido ao jet lag, que é uma
exaustão que sentimos depois de
longas horas de voos em viagem aéreas
devido à mudança de fuso horário.
Nessas circunstâncias, não consigo me
Por exemplo: em Psicologia
concentrar. Tenho que ler várias vezes
Organizacional, aprendi várias estratégias
o mesmo texto. Então, durmo algumas
que ajudaram a melhorar o meu
horas e acordo pronta para o estudo
desempenho profissional. Estudando
novamente.
Inteligência Emocional, outra matéria
Quando você começa a ver o resultado
do seu empenho, isso te motiva a ir
sempre em frente e a buscar cada vez
mais.
proporcionada pelo curso, aprendi a me
relacionar melhor com meus colegas de
trabalho. Ou seja, é muito bom ver que
as matérias que estudamos na faculdade
podem ser aplicadas no nosso dia a dia,
Ao estudar na AIEC, percebi, mesmo
seja no ambiente de trabalho ou na nossa
tardiamente, que eu poderia me formar
vida pessoal.
e que sou capaz de fazer um curso
superior, mesmo tendo um trabalho
diferente. E mudei a minha percepção
em relação à EAD, pois tinha uma visão
distorcida e até mesmo preconceituosa
quanto a essa metodologia de ensino. Há
muitos colegas da empresa que estudam
na AIEC, espalhados em polos por todo
o Brasil.
Estou muito satisfeita com o curso de
Administração na AIEC! Hoje, sei que,
Apesar de ter gostado de muitas
É MUITO BOM
VER QUE AS
MATÉRIAS QUE
ESTUDAMOS NA
FACULDADE AIEC
SÃO VOLTADAS
PARA O NOSSO
APRIMORAMENTO
E PODEM SER
matérias, uma delas me surpreendeu:
APLICADAS NO
Estatística Aplicada à Administração.
NOSSO DIA A
Nessa disciplina, aprendemos a tomar
decisões acertadas baseadas em dados
DIA, SEJA NO
concretos. É uma ferramenta muito útil
AMBIENTE DE
para o administrador.
Após a conclusão da AIEC, pretendo fazer
TRABALHO OU
pós-graduação em Gestão de Qualidade
NA NOSSA VIDA
ou Comércio Exterior.
PESSOAL.
se não houver comprometimento de
Meu filho demonstra interesse por
ambas as partes, tanto meu quanto da
educação a distância e diz que pretende,
faculdade, não há desenvolvimento, não
futuramente, fazer cursos com essa
há progresso.
metodologia. Já me perguntou algumas
Aplicação no dia a dia
“
”
vezes como é ter que estudar em casa,
ou onde quer que seja, e ainda assim
O curso de administração da AIEC é
manter o foco e o bom desempenho.
formado por matérias voltadas para o
Fiquei muito feliz ao ouvir dele um dia:
nosso aprimoramento no ambiente de
“Mãe, me orgulha ver que você consegue
trabalho, seja esse qual for.
exercer múltiplas funções ao mesmo
tempo: ser mãe, comissária e estudante
de administração”.
Indianara Oliveira
Comissária de bordo de voos
internacionais. Aluna do sexto período da
Faculdade AIEC - Polo de Brasília (DF).
FACULDADE AIEC
45
Polo de Conquista D’Oeste (MT)
“
O GRANDE
RECEIO DAS
PESSOAS AO
OPTAREM POR
UM CURSO A
DISTANCIA É O
MEDO DO NÃO
Cursei então seis semestres de
ao optarem por um curso a
Ciências Contábeis em uma instituição
distancia é o medo do não
presencial no mesmo período em
reconhecimento pelo mercado de
que cursava Administração pela AIEC.
trabalho ou a desconfiança em relação
Aquela faculdade, porém, não tinha
à seriedade da instituição, por ser ainda
reconhecimento pelo MEC e foi fechada.
uma metodologia nova. Há um grande
engano quanto a isso. Pelo menos, no
Perdi o curso e o pagamento das
que diz respeito à AIEC.
mensalidades correspondente aos seis
semestres. E perdi tempo e noites de
A Faculdade AIEC existe há 12 anos. É
sono, pois tinha que me deslocar 200 km
RECONHECIMENTO
reconhecida pelo MEC e também pelo
por dia para chegar até a faculdade. Na
PELO MERCADO
mercado, como mostram as pesquisas
verdade, foi um tormento: saía 17h do
feitas com alunos de instituições que
trabalho, pegava um ônibus às 17h30,
DE TRABALHO OU
oferecem cursos a distância. E temos
chegava à faculdade às 19h, estudava
A DESCONFIANÇA
que nos esforçar mais para aprender
até as 23h, chegava em casa à 1h da
do que em um curso presencial.
madrugada e estava no trabalho às 7h
EM RELAÇÃO
Os professores, porém, são muito
todos os dias.
À
responsáveis e nos orientam muito bem,
SERIEDADE
DA INSTITUIÇÃO.
HÁ UM GRANDE
além do apoio que temos dos tutores.
Minha experiência negativa foi com um
curso presencial. Depois que concluí
ENGANO QUANTO
o segundo grau, fiz dois semestres da
A ISSO. PELO
gostado do curso, vi que não era aquilo
MENOS, NO QUE
DIZ RESPEITO À
AIEC.
46
O
grande receio das pessoas
”
faculdade de Letras. Embora tenha
que queria.
Flexibilidade de horário e lugar
Conheci a AIEC através de amigos.
Decidi fazer o curso pela flexibilidade
de horário e local para estudar. Tenho
23 anos, sou casado e tenho um filho de
um ano. Trabalho o dia todo e estudo
em casa à noite. E também optei pelo
curso da AIEC porque atendia a minha
expectativa profissional. Moro em Nova
Lacerda (MT) desde que nasci. O polo da
AIEC fica a 10 km, em Conquista D’Oeste.
“
OS ESTUDOS
DE CASO VIERAM
EM MOMENTOS
IMPORTANTES.
COM A
Nova Lacerda tem em torno de 8
Destaco, dentre as diversas disciplinas
mil habitantes. A principal atividade
do curso, os conteúdos sobre Processo
DISCUSSÃO
econômica é a pecuária de corte. As
Decisório, pois todos os dias nos
EM SALA, FOI
atividades agrícolas, o extrativismo
deparamos com situações em que
vegetal e mineral, e a criação de
devemos tomar decisões. Além do mais,
POSSÍVEL TRAZER,
gado leiteiro de forma extensiva vêm
os trabalhos em grupo nos oferecem
PARA DENTRO DA
ampliando sua representatividade na
oportunidade de maior contato com
economia do município. A sojicultura,
novos modelos de gestão e nos mostram
MINHA EMPRESA
bem como o plantio de grãos em geral,
onde erramos, onde podemos acertar e
E DA EMPRESA
vem ganhando espaço, principalmente
como isso influencia na produtividade.
no serrado, nas proximidades da Serra
dos Parecis.
Os estudos de caso, durante o curso,
por sua vez, vieram em momentos em
ONDE TRABALHO,
OUTROS PONTOS
O setor turístico apresenta também
que eu mais precisava de modelos como
DE VISTA QUE
grande potencial. Além da pescaria nos
aqueles estudados, para poder tomar
vários rios da região, o turista pode
decisões criativas tanto no âmbito
ENRIQUECERAM
desfrutar do banho na Cascata Uirapuru,
profissional quanto no pessoal. Com a
AS DECISÕES
na Cascata da Funai, e no Rio Guaporé.
discussão em sala e ouvindo opiniões
E existem opções de trilhas e passeios
diferentes, foi possível trazer para
TOMADAS.
rurais, sempre acompanhados de belas
dentro da minha própria empresa,
paisagens, seja no cerrado ou em partes
e também para a empresa onde
da floresta amazônica.
trabalho, outros pontos de vista que
Decisões criativas
Concluí o curso na AIEC no final de
2013. A grade curricular e o método de
ensino me ajudaram muito em minhas
atividades como empresário e gestor.
Sou sócio de duas pequenas empresas:
uma no ramo de farmácia e a outra
na área de prestação de serviços de
terceirização de mão de obra. Também
trabalho, há cinco anos, como gerente
administrativo em uma empresa de
pequeno porte: a VL Moretto & Cia Ltda.
”
enriqueceram as decisões tomadas.
Tenho um colega de trabalho que
também já estudou na AIEC. Foi lá que
o conheci e o convidei a trabalhar na
empresa. Amei o método de ensino e a
grade de disciplinas da Faculdade AIEC.
Por acreditar nas virtudes da EAD, assim
que concluí a graduação, logo ingressei
em uma pós-graduação em Auditoria e
Controladoria, também a distância.
Empresário e Gerente Administrativo
da VL Moretto & Cia Ltda. em
Nova Lacerda (MT). Bacharel em
Administração pela Faculdade AIEC Polo de Conquista D’Oeste (MT).
FACULDADE AIEC
47
Gestão da Tutoria
“
OS TUTORES
DA AIEC
DESEMPENHAM UM
IMPORTANTE PAPEL
NA FORMAÇÃO
INTEGRAL DOS
ALUNOS, APOIANDOOS, INDIVIDUAL E
COLETIVAMENTE,
NOS DOMÍNIOS
A Faculdade AIEC atua com dois tipos
primeira turma de Belo Horizonte em
de tutoria: a virtual e a presencial.
2002. Ao longo dos quatro primeiros
O tutor virtual é responsável pelo
anos, à medida que a AIEC crescia, a
acompanhamento dos graduandos no
cada semestre eu me envolvia cada
ambiente virtual. Sua tarefa essencial
vez mais com os Cursos de Formação
é estimular o processo pedagógico
de Tutores. Com o tempo, comecei a
de ensino/aprendizagem, promover a
apoiar o Coordenador de tutoria no
interação entre os alunos e os grupos de
planejamento dos encontros presenciais
estudo e incentivar a participação nas
mensais, e em alguma eventual
comunidades virtuais de aprendizagem.
necessidade de presença nos polos. Em
2007, assumi a coordenação de nossa já
Já o tutor presencial é fundamental
grande e consolidada equipe, ocupando
na construção de uma cultura de
o cargo de gestão da tutoria.
aprendizagem a distância, capaz de
tornar tangíveis as percepções que os
COGNITIVO E
Atualmente somos mais de 60
alunos cultivam sobre a atuação de nossa
profissionais, distribuídos pelo Brasil,
Instituição. Ele é o principal vínculo entre
AFETIVO. EM SUA
Angola, Japão e Moçambique, com a
o aluno e a AIEC, por isso desempenha
ATUAÇÃO, OS
peculiaridade da multiculturalidade, pois
um papel importante para consolidar o
temos tutores brasileiros, angolanos e
compromisso e a missão da Instituição.
TUTORES BUSCAM
filhos ou netos de japoneses.
É ele o responsável por conduzir os
CONSOLIDAR NOS
Pertença institucional
ALUNOS O SENTIDO
Os tutores da AIEC desempenham um
DE COESÃO
importante papel na formação integral
dos alunos, apoiando-os, individual e
E PERTENÇA
INSTITUCIONAL.
48
I
niciei na AIEC como tutora da
”
coletivamente, nos domínios cognitivo
e afetivo. Em sua atuação, os tutores
buscam consolidar nos alunos o sentido
de coesão e pertença institucional.
encontros mensais presenciais, quando
objetivamente se realizam as provas e
se discutem os estudos de caso. Mas o
encontro presencial é muito maior do
que isso.
“
O ENCONTRO
PRESENCIAL É O
MOMENTO ESPECIAL
O encontro é o momento especial
Esse é um momento presencial em
para tutores e alunos. É o encanto da
que recebemos os novos tutores,
presença física, do ouvir a voz daquele
aqueles que estão sendo selecionados,
E ALUNOS. É O
que envia mensagens cotidianamente
e os colegas de tutoria que já têm
em tons diversos, é renovar os vínculos,
seis meses de experiência, para que
ENCANTO DE
é aparar as arestas, é reacender a chama
possamos, juntos, orientar os iniciantes,
VER O OUTRO,
do propósito fundamental: aprender e
compartilhar experiências e construir
obter uma sólida formação. O encontro
uma noção de corpo docente coeso,
DE OUVIR A VOZ
tangibiliza a essência do processo e do
imbuído do propósito de cumprir
DAQUELE QUE
modelo pedagógico AIEC.
a missão institucional da AIEC. No
ENVIA MENSAGENS
curso, os participantes são preparados
PARA TUTORES
Esse momento é tão singular que, a cada
intensivamente para o desempenho de
COTIDIANAMENTE,
1º Encontro Presencial de todo semestre,
seu papel como tutores, além de terem
abrimos nossos polos para participação
contato com o ambiente virtual de
É RENOVAR
de convidados dos nossos alunos e
aprendizagem desenvolvido pela AIEC.
tutores. Elaboramos uma agenda que
contempla uma determinada temática
Ao longo de todos esses anos, nos Cursos
relevante e contemporânea, com o
de Formação de Tutores, a transmissão
propósito de envolver a AIEC com as
da nossa missão institucional tem sido
comunidades locais. Em função do tema,
feita pelo professor Vicente, idealizador,
são planejadas atividades como vídeos,
fundador e Presidente da AIEC. Sua
palestras (em vídeo), dinâmicas, testes,
exposição sempre entusiasmada sobre os
visando basicamente o desenvolvimento
fundamentos e propósitos da AIEC atua
de competências associadas à gestão.
como uma força motriz e motivadora de
Formação dos tutores
Nossos tutores têm formações
diversificadas: são administradores,
psicólogos, economistas, contabilistas,
historiadores, pedagogos e, em comum,
têm uma vasta experiência profissional e
prática docente.
Quando a AIEC iniciou suas atividades,
nossas ações cotidianas. A filosofia da
AIEC e os pressupostos pedagógicos, por
sua vez, são disseminados didaticamente
pela professora Ruth, Coordenadora
Pedagógica, oportunidade em que os
tutores tomam ciência da densidade e
OS VÍNCULOS,
É APARAR AS
ARESTAS, É
REACENDER A
CHAMA DO
PROPÓSITO
FUNDAMENTAL:
APRENDER E OBTER
UMA SÓLIDA
FORMAÇÃO.
”
consistência da proposta pedagógica da
AIEC.
Singularidades integradas
em 2002, era raro identificar
A gestão da tutoria tem uma
profissionais com experiência em
característica muito peculiar: a
educação a distância. Por isso, desde
coordenação de um grupo disperso
sua implantação, a Instituição promove
geograficamente, com realidades
o Curso de Formação de Tutores.
diversas e problemas distintos.
FACULDADE AIEC
49
“
TEMOS UM
GRUPO DE
TUTORES DISPERSO
GEOGRAFICAMENTE,
COM REALIDADES
Diversas pesquisas revelam que as taxas
dos polos se faz a partir de um projeto
de abandono tendem a ser maiores no
pedagógico único e de práticas didáticas
ensino a distância do que nos programas
estabelecidas, que garantem uma
tradicionais presenciais. O processo de
atuação dos tutores alinhada com as
acompanhamento e de consequente
diretrizes da AIEC.
retenção, portanto, é um campo de
extrema importância e se configura
A comunicação com os tutores se
E PROBLEMAS
como uma das atribuições da equipe de
faz com e-mails, eventuais contatos
tutoria.
DIVERSOS. A
telefônicos, Skype e WebMeeting. Desde
2008, mantemos um fórum virtual
Na AIEC, esse processo de
INTEGRAÇÃO
com o objetivo de apoiar os tutores na
acompanhamento e controle da
DESSAS
realização das atividades cotidianas.
evasão começou a ser desenvolvido
Procuramos, nesse espaço, compartilhar
em 2006, ainda por meio de relatórios
SINGULARIDADES
as experiências de destaque, discutir as
emitidos, em Excel, pela equipe de
SE FAZ A PARTIR
estratégias de condução das atividades,
desenvolvimento e preenchidos pela
equalizar critérios e procedimentos de
equipe de tutoria. Ao longo desse
DE UM PROJETO
avaliação. Esse ambiente atualmente é
mesmo ano, por meio de observações
PEDAGÓGICO
moderado por mim e tem se revelado
e análises, foi possível constatar as
como um importante espaço para
fases do processo e os sinais emitidos
ÚNICO E DE
consolidar a relevância do Planejamento
pelos alunos que corresponderiam aos
PRÁTICAS DIDÁTICAS
Operacional e para a disseminação das
indícios de evasão.
ESTABELECIDAS,
QUE GARANTEM
A ATUAÇÃO DOS
TUTORES ALINHADA
COM AS DIRETRIZES
DA AIEC.
50
A integração dessas singularidades
”
boas práticas entre os tutores.
Em 2007, foi desenvolvido um
Acompanhamento de alunos
A retenção de alunos é um dos grandes
desafios dos programas de EAD.
Sistema de Retenção, acompanhado
pela melhoria no Sistema Registro
Acadêmico, com a inclusão do campo
“justificativa de ausência”, o que
permitiu formar os tutores na prática
de acompanhamento das presenças e
ausências nos Encontros Presenciais.
“
A FORÇA
QUE UNE E
MOTIVA TUTORES,
PROFESSORES,
FUNCIONÁRIOS E
DIREÇÃO DA AIEC
É A CONSCIÊNCIA
Desde então, a gestão da tutoria iniciou
Claro que consigo criar controles de
um trabalho de acompanhamento das
atividades e processos tangíveis, como
DE QUE ESTAMOS
ausências nos Encontros Presencias.
os já mencionados sistema de retenção
CONTRIBUINDO
As informações relativas à presença no
e registro acadêmico, que me permitem
encontro, somadas à informação sobre
observar se os tutores publicaram notas,
PARA FORMAR
as datas de último e penúltimo acesso
presenças/ausências. Mas não são esses
ADMINISTRADORES
ao sistema, permitem um diagnóstico
processos que estruturam o diferencial
ágil do grau de participação desse aluno
da AIEC. Nós temos uma instituição
COMPETENTES
(presencial e virtual).
muito bem avaliada nos diversos
E PROFISSIONAIS
Exemplo em casa
O desafio central na gestão da tutoria
tem sido estabelecer com os tutores
uma relação de confiança, cumplicidade
e apoio. Não existe receita e nem fórmula
mágica na construção dessa relação.
Explicito minha confiança em cada
um dos meus colegas, demonstrando
que sei que farão o melhor trabalho
possível, mantendo o foco nos princípios
e diretrizes da AIEC. Revelo meu
apoio, procurando oferecer a minha
disponibilidade constante. Exercito a
rankings porque sabemos que, para
formar gestores de alta performance,
CAPACITADOS PARA
precisamos dar exemplo “em casa” de
OS DESAFIOS DA
competências relacionais.
Nos contatos telefônicos, mas,
GESTÃO.
”
especialmente, na intensa troca de
mensagens com os tutores, sinto a
confiança que eles depositam em mim.
E tenho certeza de que, nessas mesmas
mensagens, eles reconhecem a grande
confiança que tenho em cada um deles,
ainda que demonstrada de uma maneira
discreta e mineira de ser.
cumplicidade me colocando no lugar do
Acredito, porém, que a grande força que
colega em cada circunstância, desde o
nos une e nos motiva, não só tutores,
momento em que planejo as atividades
mas também professores, funcionários
dos encontros presenciais, até diante
e direção da AIEC é a consciência
das situações inesperadas.
de que estamos contribuindo para
formar administradores competentes
e profissionais capacitados para os
desafios da gestão, que são muitos, tanto
no Brasil quanto no exterior.
Gestora de Tutoria da Faculdade AIEC.
Professora na PUC Minas. Graduada em
Arquitetura Urbanística (PUC Minas).
Mestre e Doutora em Ciências Sociais
(PUC Minas). Pós-Doutora em Sociologia
(Universidade Nova de Lisboa).
FACULDADE AIEC
51
Acompanho com um misto de assombro,
Essa estrada nos oferecia pó e areia no verão, e
ceticismo e curiosidade os espetáculos
barro e poças de água no tempo das chuvas. E
televisivos de “expulsão do demônio” que
muita alegria nas quatro horas de viagem.
nos são oferecidos por pastores de algumas
religiões neopentecostais. Desde a oferta da
Na Cidade Maravilhosa, para onde fui em 1975,
maçã a Eva, no Paraíso, até as entrevistas em
realizando o que era um sonho para muitos
programas de TV, o senhor das trevas está
jovens de minha geração, comecei a segunda
presente na história da humanidade e nos mitos
faculdade. Morava no Catete. Ia a pé até a
de nossa civilização. Exista ele ou não!
Cinelândia, onde trabalhava. De tarde, ia a pé até
a Praça 15. De barca, atravessava a baía e logo
Na literatura, o rito de passagem do fim da Idade
estava na UFF, em Niterói. Sempre a pé.
Média e início da Modernidade é marcado pelo
pacto proposto por Dr. Fausto a Mefistófeles,
A busca de conhecimento na Idade Média
a quem entregou a alma, corpo e sangue, em
não dispensava acordos com o demônio. Na
troca da possibilidade de ter acesso a todo
Modernidade, esse anseio nos colocou na
conhecimento que desejasse. O médico tinha
estrada. De carro ou caminhando. Se o Dr.
sede do saber e não havia como saciá-la, com
Fausto vivesse hoje, não precisaria de contrato
a informação nas mãos da Igreja, instituição
com o anjo decaído. Na Pós-Modernidade, quem
que mantinha o monopólio do conhecimento
quer informação, matéria-prima necessária para
naquela época.
produzirmos conhecimento, não precisa de uma
Kombi, tampouco de um bom tênis: basta ter
Não precisei tanto para fazer a minha primeira
acesso à internet!
faculdade, embora morasse em Nova Londrina,
cidade com 10 mil habitantes no interior do
Paraná, apenas com escolas de segundo grau e
onde, até hoje, faz um calor terrível… Trabalhava
no Banco do Brasil até as cinco. Às seis, movidos
pelo espírito fáustico, nos amontoávamos
dez alunos em uma Kombi que nos levava até
Paranavaí, a 73 quilômetros, para onde íamos
assistir aulas na faculdade e namorar.
52
Até novembro!
Artur Roman

Untitled - Faculdade AIEC

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