ação educativa em higiene e saúde bucal da equipe

AÇÃO EDUCATIVA EM HIGIENE E SAÚDE BUCAL DA EQUIPE DO PET-SAÚDE
COM CRIANÇAS DE TRÊS A CINCO ANOS MATRICULADAS EM UMA CRECHE
DE FEIRA DE SANTANA-BA
Jefferson de Souza Silva¹; Sara Navarro²; Fernanda Madureira da Silva³; Suzi de
Almeida Vasconcelos Baraboni4
1-
Bolsista do PET-Saúde/Saúde da Família. Biólogo e estudante do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da
Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: [email protected]
2- Preceptora do PET-Saúde/Saúde da Família. Odontologa, Secretária Municipal de Saúde, Feira de Santana-Ba, email: [email protected]
3- Preceptora do PET-Saúde/Saúde da Família. Enfermeira, Secretária Municipal de Saúde, Feira de Santana-Ba, email: [email protected]
4- Tutora do PET-Saúde/ Saúde da Família. Professora vinculada ao Departamento de Ciências Biológicas
(DCBio), UEFS, Feira de Santana-Ba, e-mail: [email protected]
PALAVRAS-CHAVE: Educação infantil; Cárie; Periodontite.
INTRODUÇÃO
No Brasil ainda é alta a prevalência de doenças periodontais e infecções de cárie entre as
crianças. O Projeto de Saúde Bucal em 2003 mostrou que 27% das crianças de 18 a 36 meses
e quase 60% das crianças de cinco anos de idade apresentavam pelo menos um dente decíduo
cariado. Em média, uma criança brasileira com até três anos de idade já possui, no mínimo,
um dente com experiência de cárie; aos cinco anos, esse valor aumenta para quase três dentes.
(Brasil, 2004; Ribeiro & Ribeiro, 2004). Essa situação despertou o interesse da equipe do
Programa de Educação pelo Trabalho na Saúde da Família (PET-Saúde/Saúde da Família)
em promover intervenção nos hábitos de higiene oral de acrianças na da faixa etária de
três a cinco anos. Por meio de atividades educativas em saúde bucal, visou-se estimular a
autonomia das mesmas na utilização correta de equipamentos como escova e fio dental
a fim de obter redução e prevenção de patologias dentarias. Pois é sabido,
psicopedagogicamente, que essa faixa etária torna-se o período ideal para fixar e adotar bons
hábitos de vida e padrões de comportamento que permanecer para toda a vida.
METODOLOGIA
A equipe do PET Saúde/Saúde da Família realizou, em parceria com professoras e
profissionais da Unidade Saúde da Família (USF) Campo do Gado Novo em Feira de
Santana, Bahia, atividade em dias alternados para aproximadamente 50 crianças na faixa
etária de três a cinco anos em uma creche do bairro. Realizou-se palestra demonstrativa,
com macro-modelos, sobre escovação e uso do fio dental, exibição de vídeos educativos
em forma de desenho animado, além de ilustração lúdica com dente de isopor e
gasolina. Nessa situação o dente estava caracterizado de um aspecto feliz e saudável, o qual se
modificava quando colocava-se gasolina no mesmo que por vez era corroído e adotava um
com caráter degradado. No fim da intervenção cada criança ganhou um kit cedido pela
prefeitura (escova, creme dental e fio dental) e as professoras foram orientadas a
incentivarem as crianças no desenvolvimento do contínuo hábito de higiene oral.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
As crianças mostraram ter um conhecimento prévio de higiene oral, no entanto de maneira
incorreta. Notou-se, visivelmente, crianças com sinais de cárie. Barroso (2007) afirma que
associada à cárie pode haver a o surgimento da gengivite, uma inflamação da gengiva que
provocando vermelhidão, sangramento e mau hálito. Essa patologia torna-se oriunda da
infecção causada por bactérias da placa quando não há um controle adequado através da
escovação e do uso de fio dental. Porém as crianças tiveram boa receptividade das
informações, as quais se deram por meio da conscientização na importância da prática da
escovação e o uso de fio dental. Foram esclarecidas dúvidas oriundas dos seus
conhecimentos pérvios e ensinado maneiras corretas de escovação. Pela exibição do vídeo
(Dr. Dentuso) bem como a demonstração da cárie no dente de isopor com a gasolina, houve
maior fixação dos ensinamentos, pois as crianças tiveram maior atenção nas cenas o que
facilitou o entendimento.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Acredita-se que a interação da equipe do PET-Saúde por meio das atividades desenvolvidas
e o apoio das professoras possam contribuir com a melhora da saúde bucal das crianças,
pois as mesmas tiveram acesso ao Kit de saúde bucal pela qual se pôde por em prática
os conhecimentos adquiridos. È importante ressaltar que algumas crianças não tinham
acesso ao fio dental e a escovação diária, o que dificulta a higiene oral e contribui para o
surgimento de patologias, como a cárie e gengivite. Nesse sentido, ressalta-se a importância
educativa do PET-Saúde na interação com a comunidade por meio do ensino, promoção e
prevenção da saúde.
REFERÊNCIAS
BARROS, C.M.S.(eds.) 2007.Manual técnico de educação em saúde bucal. Rio de Janeiro:
SESC, Departamento Nacional, 132p.
BRASIL. 2004. Ministério da Saúde. Projeto SB Brasil 2003: condições de bucal da
população brasileira 2002-2003: resultados principais. Ministério da Saúde. Secretaria de
Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Coordenação de Saúde bucal – Brasília:
Ministério da Saúde. 68 p.
RIBEIRO, N.M.E; RIBEIRO, M.A.S .2004. Aleitamento materno e cárie do lactente e do
pré-escolar: uma revisão crítica. J. Pediatr. 80 (5):199-2010.