Eu hoje venho aqui falar

Transcrição

Eu hoje venho aqui falar
INTERVENÇÃO CRÍTICA
Eu hoje venho aqui falar
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« Eu hoje venho aqui falar
duma coisa que me anda a atormentar
e quanto mais eu penso mais eu cismo
como é que gente tão socialista
desiste de fazer o Socialismo
é querer fazer arroz de cabidela
sem frango nem arroz nem a panela.»
Caros colegas !
Estes versos pertencem a um tema musical do cantor Sérgio Godinho, e espelha muito bem, a
insensibilidade social que este Governo de José Sócrates tem para com as pessoas e para os valores da
cidadania.
Este Governo ignora a opinião pública, ignora os destinatários das políticas que procura levar a adiante,
apenas as executa como se as pessoas fossem peças de um teatro de marionetas.
Em suma, é um Governo despersonalizante, é um Governo intolerante às críticas, autoritário nas
decisões, desonesto nas promessas e incompetente nas aplicações.
Senão vejamos:
- as dificuldades sociais têm vindo a aumentar sem melhorias à vista, com destaque para o
endividamento das famílias, a precariedade laboral e o desemprego;
- algumas classes profissionais ( os professores por ex.) têm sido injustamente afrontados nos seus
direitos;
- a falta de diálogo sério com os sindicatos têm provocado confrontos sociais evitáveis;
- os interesses instalados e corporativos, apropriaram-se do Estado e têm contaminado a pouco e pouco
a nossa democracia.
- o desenvolvimento tem sido prejudicado pela ausência de um projecto de sociedade e pela falta do
indispensável enquadramento cultural;
Ou seja, é a delapidação do ESTADO SOCIAL !
E quanto mais eu penso mais eu cismo…
- COMO É QUE QUEREM FAZER UMA REFORMA EDUCATIVA SEM A PARTICIPAÇÃO DOS
PROFESSORES ?
A questão é retórica mas com resposta óbvia: NÃO, NÃO É POSSÍVEL !!!!
Esta teimosia só demonstra a visão retrógrada e arrogante, do «orgulhosamente só» que este Ministério
da Educação, persiste em manter.
As Reformas, sejam elas de que natureza for, devem, respeitar os direitos adquiridos e nunca, nunca …
reduzi-los ou eliminá-los.
Esta Ministra da Educação não trouxe até à data … uma única ideia original, uma única novidade, uma
única proposta estruturalmente credível; aquilo que se conhece, são linhas tacanhas, limitadas e
insuficientes para colocar o Ensino Português, a um nível próximo dos países mais desenvolvidos da
Europa.
Senão vejamos:
-para além do já referido desrespeito pelos nossos direitos;
-temos a liquidação de toda e qualquer participação democrática na direcção e gestão escolar
- a avaliação dos professores está numa baralhada e sem uma estrutura lógica e eficiente;
-temos o problema crescente do desemprego de milhares de professores e com tendência a agravar num
futuro próximo;
- a entrega aos municípios da responsabilidade do ensino básico, irá originar ainda mais, problemas
funcionais às autarquias;
-temos ainda o encerramento de escolas sem soluções alternativas, alegando o reordenamento e a
requalificação do parque escolar;
-para não falar das consequências do congelamento e do ingresso nas carreiras, dos fracos salários, da
mobilidade geográfica, do tempo para a aposentação, da precariedade e insegurança no trabalho, da falta
de condições nas escolas, etc, etc, etc …
Esta é, efectivamente a nossa REALIDADE, a realidade onde estamos inseridos !!
Caros colegas !!!
BASTA de ofender e descredibilizar a nossa classe !!
BASTA de impor reformas sem uma negociação séria e justa !!
BASTA de reduzir os nossos direitos conquistados com muito esforço e muita luta desde o 25 de Abril de
1974 !!
Por tudo isto, proponho a todos vós, um compromisso de RESISTÊNCIA, de UNIÃO, de DIGNIFICAÇÃO
pela nossa classe.
Agradeço a vossa atenção e termino esta minha intervenção, como comecei …
«Eu amanhã posso não estar aqui,
mas também, para o que aqui repeti…
é que eu não sou o único que acho
que a gente o que tem é que estar unida
unida como as uvas que estão no cacho
unida como as uvas que estão no cacho »
VIVA A CGTP-IN !
VIVA A FENPROF !
VIVA O SINDICATO DOS PROFESSORES DA MADEIRA !
VIVA OS PROFESSORES !!!
CARLOS COSTA , SÓCIO DO SPM Nº 3886
PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA DOS 2ºE 3º CICLOS DO CANIÇO
ABRIL/2008