programa completo - Associação Portuguesa de Medicina Geral e

ESTRATÉGIA
Sessões teórico-práticas. Dinamização de trabalho de grupo.
Apresentação e discussão dos trabalhos de grupo.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Planeamento de um estudo Pergunta de investigação
Objetivos e hipóteses
Tipos de estudos População e amostra Variáveis Colheita e tratamento Informático de dados
Estatística descritiva e estatística inferencial Erros sistemáticos, erros aleatórios e confundimento
6. CURSO ACONSELHAMENTO NOS CUIDADOS DE SAÚDE PRIMÁRIOS
PROGRAMA
Mudança de comportamentos em saúde – Valor da informação. Determinantes da mudança de comportamentos em saúde. Significado dos comportamentos de saúde: escolhas ou oportunidades?
Aconselhamento de mudança de
comportamentos nos CSP – O que é, para que serve e como se faz: relação clínica de aconselhamento, atitudes facilitadoras da mudança. Preditores de eficácia e obstáculos à mudança. Perspetiva existencial do aconselhamento em saúde.
Entrevista motivacional como instru-
mento promotor da mudança -Modelo transteórico de mudança de comportamentos por fases de Proshaska e DiClemente. Avaliar a motivação. Gerir a ambivalência. Negociar objetivos viáveis. Liberdade e escolha
e responsabilidade pessoal. Lidar com
a resistência, ajudar a remover obstáculos
e facilitar a mudança. Aplicações específicas na cessação tabágica, gestão do stresse e promoção da atividade física. Aconselhamento de resolução de problemas – Luto, conflitos interpessoais e dificuldades familiares.
FORMAÇÃO MÉDICA CONTÍNUA
AJUDAR A MUDAR COMPORTAMENTOS E A RESOLVER PROBLEMAS Coordenador Pedagógico: Prof. Doutor José Mendes Nunes
Coordenador Científico: Prof. Doutor José A. Carvalho Teixeira
Número máximo de formandos: 20
INTRODUÇÃO
Um problema clínico comum em Medicina Geral e Familiar (MGF) é a necessidade de promover estilos de vida mais saudáveis em utentes com comportamentos de risco para a saúde, bem como ajudar a resolver problemas individuais ou interpessoais geradores de sofrimento e, com frequência, também de comportamentos de risco. É assim que, todos os dias, os médicos de família observam utentes cujos problemas de saúde e/ou doenças estão relacionadas com comportamentos (alimentares, sedentarismo, uso de substâncias, etc.), mas também com outros problemas, tais como luto, conflitos interpessoais e dificuldades familiares.
Através de estratégias de intervenção clínica OBJETIVOS
realizadas no contexto da consulta, os Médicos de Família têm papel decisivo na promoção da mudança de comportamento dos utentes, sendo necessário compreender como se processa a mudança de comportamentos em saúde e aprender a motivar e a facilitar essa mudança através de intervenções focalizadas no funcionamento psicológico, superando diferentes obstáculos.
A finalidade principal deste curso é proporcionar aos formandos aprofundamento dos seus conhecimentos e treino de competências no âmbito do aconselhamento de mudança de comportamentos e resolução de problemas com aplicabilidade na prática da MGF, de modo adaptado ao tempo disponível para consulta.
AO CONCLUIR ESTE CURSO OS DISCENTES ADQUIRIRAM CAPACIDADES EM:
Aprofundar conhecimentos sobre modelos facilitadores da mudança de comportamentos em saúde e de resolução de problemas.
Desenvolver mais competências para realizar entrevista motivacional de mudança de comportamentos e intervenções de ajuda na resolução de problemas.
Refletir criticamente sobre a ideologia dos estilos de vida saudáveis e sobre as dificuldades encontradas na prática clínica para promover mudanças e ajudar a resolver problemas, adaptando as intervenções ao contexto da consulta de MGF.
METODOLOGIA
METODOLOGIAS PREDOMINANTEMENTE ATIVAS CENTRADAS NOS PARTICIPANTES, COM:
Trabalhos de grupo e brainstorming.
Discussão de casos baseados na experiência clínica dos participantes.
Teatralizações com videogravação seguidas por análise e discussão.
Sessões de relaxamento muscular.
CONDIÇÕES DE INSCRIÇÃO
Ter disponibilidade para ser videogravado, sendo que as videogravações serão destruídas no final da formação e apenas os formandos e formador terão acesso a elas.
Desejar treinar competências de relaxamento muscular úteis para o próprio e para os utentes na gestão do stress.
ESCOLA DE MEDICINA FAMILIAR
OUTONO 2013
PENICHE - CONSOLAÇÃO
13 a 16 de Novembro de 2013
FACILITADORES
Prof. Dr. José A. Carvalho Teixeira - Médico psiquiatra de adultos, professor de psicopatologia e psicologia da saúde e diretor do Departamento de Formação Permanente do ISPA. Dr.ª Isabel Trindade - Psicóloga, especialista em psicologia clínica. Coordenadora da URAP do ACES Loures-Odivelas. Formadora na área do comportamento e saúde, depressão e educação para a saúde.
Dr.ª Filipa Pinto Nunes - Psicóloga clínica no ACES Lisboa Central. Formadora nas áreas do comportamento e saúde, stress ocupacional e burnout.
Local: Hotel Atlântico Golf
Praia da Consolação
2525-150 Atouguia da Baleia - Peniche
Telf. 26 275 77 00 Fax 76 275 07 17
HORÁRIOS
4ª feira:Tarde: 14h00 20h30m 5ª e 6ª feira: Manhã: 8h30m 12h50m
Tarde: 14h00 20h30m Sábado: Manhã: 8h30m 13h00 Organização: Associação Portuguesa de Medicina Geral e Familiar
Consulte www.apmgf.pt para mais informações
OBJETIVOS
INSCRIÇÕES:
As inscrições serão aceites por ordem de entrada no secretariado e limitadas pela capacidade máxima de formandos para cada um dos cursos. Indique no boletim de inscrição o curso pretendido em 1ª opção, caso tenha outras alternativas indique-as por ordem de preferência.
1. CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM REUMATOLOGIA
Coordenadora Pedagógica: Drª Ana Margarida Levy
Coordenadores Científicos: Prof. Doutor Jaime Branco / Drª Manuela Costa
Número máximo de formandos: 30
OBJETIVOS
NO FINAL DO CURSO OS PARTICIPANTES DEVERÃO:
Conhecer as orientações diagnósticas e terapêuticas das principais doenças respiratórias: Asma, Rinite alérgica, DPOC e Tabagismo;
Ter aperfeiçoado as capacidades
de diagnóstico, monitorização das doenças e seleção das opções terapêuticas adequadas a cada uma das doenças respiratórias;
Saber fazer a avaliação funcional respiratória de doentes com Asma
ou DPOC;
Ter melhorado as suas competências no sentido de fomentar a capacitação do doente em relação ao autocontrolo da sua doença; Melhorar as suas competências sobre as técnicas de uso dos dispositivos inalatórios; Ser capazes de integrar as doenças respiratórias de um modo sistémico no contexto do doente e da família.
AO CONCLUIR ESTE CURSO OS DISCENTES ADQUIRIRAM CAPACIDADES EM:
INTRODUÇÃO
O Consumo de bebidas alcoólicas constitui um importante problema de saúde pública a nível da Europa.
Os objetivos gerais de saúde incluem “Proporcionar o tratamento eficaz a pessoas com consumo de risco assim como os que apresentem dependência de álcool”. A concretização deste objetivo terapêutico implica uma formação atualizada sobre o álcool e os seus efeitos assim como sobre as diferentes abordagens terapêuticas. Os médicos necessitam de ter informação pertinente sobre o consumo de bebidas alcoólicas e os problemas ligados ao álcool e estar aptos a fazer a identificação precoce e a intervir junto dos seus utentes no que respeita aos padrões de consumo.
O Plano de Ação Europeu sobre o álcool não só contempla os doentes com dependência alcoólica mas destaca a intervenção sobre os consumidores de risco após deteção dos consumos.
Os médicos dos Cuidados de Saúde Primários, encontrando-se no primeiro nível da abordagem em termos de saúde, deverão saber identificar os seus utentes com problemas ligados ao álcool e decidir quem necessita de ser referenciado e quem poderá beneficiar de uma intervenção breve no sentido da redução dos consumos no âmbito numa rede adequada de referenciação/articulação
FORMADORES
Classificar as principais doenças reumáticas.
Colher a história clínica e realizar o exame objetivo essencial
do doente reumático.
Diferenciar a patologia articular
da restante patologia reumática.
Diferenciar a patologia degenerativa da inflamatória.
MÉTODOS
Sessões Teóricas
Sessões Teórico-Práticas
Workshops
Identificar a artrite inicial.
Conhecer e saber abordar
as principais doenças reumáticas.
Conhecer as formas de monitorizar as principais doenças reumáticas
e a sua terapêutica.
Definir uma forma eficaz de relação com um centro de reumatologia.
FORMADORES
Prof. Doutor Jaime C. Branco
Dra Maria Manuela Costa
2. CURSO DOENÇAS RESPIRATÓRIAS
Coordenadora Pedagógica: Drª Manuela Ambrósio
Coordenador Científico: Prof. Doutor Jaime Correia de Sousa Número máximo de formandos: 25
ENQUADRAMENTO
As doenças respiratórias são frequentes na prática clínica da medicina geral e familiar e ocupam uma considerável fração do tempo dos médicos.
Os programas e recomendações existentes, emanados das sociedades científicas Portuguesas e internacionais e da Direcção Geral de Saúde, têm procurado atualizar conceitos e proporcionar orientações para a prática clínica, mas existe ainda um considerável caminho a percorrer para capacitar todos os médicos de família com as competências necessárias para melhorar os cuidados aos doentes respiratórios.
O Médico de Família deverá ser capaz de fazer o diagnóstico, o tratamento, o seguimento e acompanhamento da maior parte dos doentes com doenças respiratórias e saber quando referenciar; a educação contínua do doente e da sua família sobre doenças respiratórias e as modalidades de prevenção de crises, vigilância e tratamento que deve utilizar são componentes importantes da estratégia de controlo destas doenças.
GRESP - Núcleo de Doenças Respiratórias da APMGF
3. CURSO SAÚDE DO ADOLESCENTE
Coordenadora Pedagógica: Dra Manuela Ambrósio
Coordenadora Científica: Dra. Leonor Sassetti
Número máximo de formandos: 30
OBJETIVO GERAL
ADOLESCENTE: O ESTADO DA ARTE – MELHORAR O ATENDIMENTO AOS ADOLESCENTES
OBJETIVO ESPECÍFICOS
Responder eficazmente aos problemas mais comuns apresentados pelos adolescentes.
Saber comunicar com o adolescente.
OBJETIVOS GERAIS
Conhecer os conceitos relativos aos problemas ligados ao álcool
Ser capaz de fazer uma deteção precoce dos problemas ligados ao álcool
Ser capaz de identificar quais os utentes que beneficiariam de uma intervenção
breve ou de uma referenciação
Desenvolver competências para comunicar a informação aos utentes sobre os
consumos e administrar uma intervenção breve.
5. CURSO INTRODUÇÃO ÀS METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO
Coordenadora Pedagógica: Drª Regina Sequeira Carlos
Coordenadora Científica: Drª Clara Barros Fonseca
Número máximo de formandos: 20
TEMAS
ENQUADRAMENTO
Introdução
Puberdade
Desenvolvimento psicossocial
Entrevista com o adolescente
Saúde sexual e reprodutiva
O adolescente com doença crónica
Pergunte que eu respondo
Comportamentos de risco e abuso
de substâncias
Como ajudar o adolescente ansioso
ou deprimido
Atividade física e contra-indicações
4. CURSO ABORDAGEM DO CONSUMO NOCIVO DE ÁLCOOL PROBLEMAS LIGADOS AO ÁLCOOL
Coordenadora Pedagógica: Drª Regina Sequeira Carlos
Coordenadora Científica: Prof. Doutora Cristina Ribeiro
Número máximo de formandos: 30
O campo de atuação do médico de Medicina Geral e Familiar não se esgota na prática clínica.
A investigação, ao alargar o conhecimento acerca do que nos rodeia, permite uma intervenção rigorosa sobre a realidade, sendo um dos pontos-chave para o desenvolvimento da Especialidade.
Nesta ação de formação serão fornecidos aos participantes conhecimentos e métodos de atuação que lhes permitam, através de um processo sistemático, organizado e objetivo, dar resposta a interrogações que surgem na prática clínica.
OBJETIVOS
PRETENDE-SE QUE NO FINAL DO CURSO OS PARTICIPANTES SEJAM CAPAZES DE:
Formular perguntas, objetivos
e hipóteses de investigação.
Classificar os diversos tipos
de estudos de investigação.
Identificar tipos de amostras
e métodos de amostragem.
Definir e operacionalizar variáveis.
Aplicar métodos e técnicas
de colheita de dados.
Apresentar resultados (tabelas/gráficos).
Aplicar e interpretar conceitos. estatísticos básicos para a execução de projeto de investigação.