earth day

EARTH DAY
O Dia da Terra é celebrado em 22 de Abril todos os anos e, nesta data, há uma mobilização
mundial em busca de medidas de conscientização ecológica e de ajuda de todos os países para
que o planeta se torne um lugar cada vez mais saudável e sustentável.
Atividade 1 – Decomposition (Fotocopiável)
Material necessário: lápis de cor, lápis preto.
• Imprima uma cópia da atividade para cada aluno.
• Explique aos alunos o significado do Dia da Terra, destacando que se trata de uma data
em que criamos consciência sobre como cuidar melhor do mundo em que vivemos.
• Primeiramente, explore as imagens da folha que os alunos têm em mãos e trabalhe o
significado das palavras em inglês: paper, plastic bottle, metal can, bubble gum, glass. Peça
a eles que escrevam essas palavras abaixo de cada figura.
• Em seguida, trabalhe os números que estão ao lado das figuras, a fim de que os alunos
aprendam ou revisem esses números em inglês.
• Os alunos devem tentar adivinhar quanto tempo leva para que cada um desses materiais
se decomponha, ligando a imagem ao tempo de decomposição.
• Deixe os alunos colorirem o desenho após conferirem as respostas.
ANSWER KEY: paper – 3-6 months; plastic bottle – more than 100 years; metal can – more than 100
years; bubble gum – 5 years; glass – 1 million years.
Dream Kids 5 Photocopiable Copyright © 2012 Pearson Education do Brasil
1
more than 100 years
2
1 million years
3
3-6 months
4
more than 100 years
5
5 years
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Atividade 2 – Ocean Pollution (Projeto)
Material necessário: 1 prato fundo ou 1 tigela transparente, água, corante azul, óleo, penas de
ganso (podem ser retiradas de travesseiro), detergente.
• Primeiramente, explique aos alunos que um dos principais problemas ecológicos que
temos hoje em dia é a poluição dos oceanos através do vazamento de óleos, que polui as
águas e mata a vida marítima.
• Ensine o vocabulário em inglês: pollution, ocean, sealife, save the planet, ecology.
• Coloque água na tigela e tinja a água com o corante azul para simular a água dos mares.
• Primeiro, peça que dois dos alunos coloquem algumas penas sobre a água. Peça que eles
notem que a pena não se molha, e que essa é uma característica especial das aves.
• Retire as penas da água, as quais estarão secas, jogue óleo na água e depois jogue as
penas novamente. Peça aos alunos que notem que, dessa vez, as penas se encharcarão
por causa do óleo, o que poderia causar a morte das aves num caso real.
• Retire as penas novamente e, dessa vez, jogue um pouco de detergente na água com óleo.
Peça aos alunos que notem que o óleo irá se dispersar em partículas menores, ficando
mais fácil de dissolver. Diga a eles que são produtos como o detergente que são utilizados
para salvar os oceanos quando há vazamento de óleo.
• Incentive os alunos a pesquisar, em casa, casos de vazamentos de óleo nos oceanos e o
impacto ambiental que isso tem no mundo. Incentive-os também a encontrar soluções
para o problema e apresentá-los para a sala.
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