Processo Seletivo Novo

Transcrição

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ADMISSÃO DISCENTE
Processo Seletivo Novo - 2013/1
Edital 30/2012 - PROGRAD
PROVA 1 • Linguagens e Códigos
• Ciências Sociais
• Ciências da Natureza
• Matemática
• Língua Estrangeira
PROVA 2 • Redação em Língua Portuguesa
INSTRUÇÕES
• O início da prova está previsto para as 8h30 e o seu
encerramento para as 13h. Você somente poderá sair
duas horas após o início da prova.
• Não se comunique, em hipótese alguma, com outros
candidatos. Não é permitido consulta a apontamentos,
livros ou dicionários. Solicite a presença do fiscal apenas
em caso de extrema necessidade.
• A prova 1 é objetiva, com 60 questões de múltipla
escolha, com 4 alternativas cada. A prova 2 – Redação
em Língua Portuguesa – é discursiva, portanto deverá
ser manuscrita, com letra legível, sendo obrigatória a
utilização de caneta esferográfica de tinta azul.
• Ao utilizar o Cartão-Resposta, primeiro confira o
número de sua inscrição e o seu nome. Depois, assine
no retângulo adequado (não faça outras anotações ou
marcas).
RESULTADO - 21/01/2013 - publicação do resultado na
internet (www.pucgoias.edu.br/vestibular).
MATRÍCULA - A matrícula da primeira chamada
poderá ser feita nos dias 23 e 24/01/2013, pelo próprio
aluno ou por seu procurador legal, que deverá dirigir-se à Secretaria Departamental do Curso.
Documentos - O aluno deverá apresentar, na ma
trícula, os seguintes documentos: 1 foto 5x7 recente; 1
fotocópia da Carteira de Identidade; 1 fotocópia do título
eleitoral; 1 fotocópia do certificado de reservista; 1 fotocópia da certidão de nascimento ou casamento; 1 fotocópia
autenticada do certificado ou diploma de conclusão do
Ensino Médio devidamente registrado; 1 fotocópia do
• Para marcar as respostas no Cartão-Resposta, utilize
caneta esferográfica azul.
• A resposta final de cada questão deverá ser transportada
para o Cartão-Resposta, sem rasuras.
• Não serão consideradas as respostas que não forem
transportadas para o Cartão-Resposta.
• Em nenhuma hipótese será distribuída duplicata do
Cartão-Resposta, cuja numeração é única, personalizada
e gerada automaticamente.
• Ao terminar as provas, o candidato terá de devolver
para o fiscal:
1) o Cartão-Resposta;
2) a Folha de Redação definitiva.
• Apenas os candidatos que saírem após as 12h30 poderão
levar o Caderno de Provas.
CPF; 1 fotocópia autenticada do histórico escolar do
Ensino Médio e 1 fotocópia de comprovante de endereço.
Para o Curso de Ciências Aeronáuticas: 1 fotocópia autenticada do Certificado de Capacidade Física
(CCF), segunda ou primeira classe, emitido pelo Departamento de Aviação Civil (DAC).
Para o Curso de Educação Física: Atestado médico
comprovando sua saúde física e mental.
Em caso de Ensino Médio cursado no exterior: 1
fotocópia autenticada do diploma ou do certificado,
com legalização do consulado brasileiro; 1 fotocópia
autenticada da tradução oficial; 1 fotocópia autenticada da revalidação do Conselho Estadual de Educação
(CEE).
2
PROCESSO SELETIVO 2013/1 - NOVO
Tendo em vista a característica desta prova –
a integração das áreas de conhecimento –, você
encontrará questões de diferentes disciplinas, explorando um eixo temático ou uma referência inicial
comum.
ATENÇÃO
As questões com numeração repetida
são de Língua Estrangeira e estarão incluídas
no decorrer da prova. Você deverá marcar
APENAS as questões da Língua Estrangeira
que assinalou como opção em sua ficha de
inscrição.
Texto 01
Budismo Moderno
Tome, Dr., esta tesoura, e... corte
Minha singularíssima pessoa.
Que importa a mim que a bicharia roa
Todo o meu coração, depois da morte?!
Ah! Um urubu pousou na minha sorte!
Também, das diatomáceas da lagoa
A criptógama cápsula se esbroa
Ao contato de bronca destra forte!
Dissolva-se, portanto, minha vida
Igualmente a uma célula caída
Na aberração de um óvulo infecundo;
Mas o agregado abstrato das saudades
Fique batendo nas perpétuas grades
Do último verso que eu fizer no mundo!
(ANJOS, Augusto dos. Eu e outras poesias. São
Paulo: Martins Fontes, 1998. p. 36.)
QUESTÃO 01
A interpretação do texto 01 exige do leitor uma
contextualização com base em saberes linguísticos que
englobam registros, variedades de língua, significação
de palavras, dentre outros. Nessa perspectiva, analise a
segunda estrofe e marque abaixo a alternativa em que a
correspondência entre a palavra e seu significado esteja
correta:
A ( ) diatomáceas = designação científica de uma classe
de peixes
B ( ) criptógama = refere-se à cripta, galeria subterrânea, gruta
C ( ) esbroa = desfaz
D ( ) bronca = pessoa enérgica que faz valer sua
autoridade
QUESTÃO 02
Releia os versos seguintes, extraídos do texto 01:
“Ah! Um urubu pousou na minha sorte!
Ao contato de bronca destra forte!”
Sobre as diatomáceas, assinale a alternativa correta:
A ( ) Aparecem apenas em água doce, sendo todas elas
planctônicas e clorofiladas.
B ( ) São heterotróficas por excelência e se reproduzem
assexuadamente, apresentando uma escassa biodiversidade de espécies.
C ( ) A maior parte das diatomáceas é hermafrodita. Os
gametas são formados em células chamadas gonócitos, que são derivadas dos amebócitos.
D ( ) São organismos unicelulares e possuem como característica uma carapaça ou parede silicosa chamada frústula, localizada externamente à membrana plasmática.
QUESTÃO 03
Releia a estrofe transcrita a seguir, retirada do
poema de Augusto dos Anjos. A ela se refere esta questão.
“Tome, Dr., esta tesoura, e... corte
Minha singularíssima pessoa.
Que importa a mim que a bicharia roa
Todo o meu coração, depois da morte?!”
Do ponto de vista formal, analise os versos da estrofe acima e assinale a alternativa correta:
A ( ) Suas rimas são paralelas e pobres, em versos
pentassílabos.
B ( ) Suas rimas são interpoladas e graves, em versos
decassílabos.
C ( ) Suas rimas são emparelhadas, em versos
heptassílabos.
D ( ) Suas rimas são cruzadas e ricas, em versos
decassílabos.
QUESTÃO 04
In the poem “Budismo Moderno”, the idea of death
appears. Read the pieces given below and choose the one
which has a similar idea to the one in the last three lines
of the poem.
A ( ) “Death is an aspect of life that is not only inevitable
but also painful, especially for children. Children
do not have the knowledge or experience that
adults have; thus, they are often unprepared to deal
with the death of a loved one or even of a beloved
cartoon character in a movie. Furthermore, it is
not until about 10 years of age that healthy children
achieve an understanding that death is irreversible,
permanent, and inevitable.”
(Available on: http://jgraham.faculty.tcnj.edu/scan/0009.
pdf. Accessed on: 25 Aug. 2012.)
B ( ) “Boy, when you're dead, they really fix you up. I hope
to hell when I do die somebody has sense enough to
just dump me in the river or something. Anything
except sticking me in a goddamn cemetery. People
coming and putting a bunch of flowers on your
stomach on Sunday, and all that crap. Who wants
flowers when you're dead? Nobody”.
(SALINGER, J. D. Catcher in the Rye. Available on: http://
www.goodreads.com/quotes/tag/death. Accessed on: 25
Aug. 2012.)
C ( ) “Death is one of the most important things that
religions deal with. All faiths offer meaning and
explanations for death and dying; all faiths try to
find a place for death and dying within human
experience.
[…]
The church has said that:
Nothing and no one can in any way permit the
killing of an innocent human being, whether a
foetus or an embryo, an infant or an adult, an old
person, or one suffering from an incurable disease,
or a person who is dying.”
(Available on: http://www.bbc.co.uk/ethics/euthanasia/
religion/religion.shtml. Accessed on: 25 Aug. 2012.)
D ( ) “Everyone must leave something behind when he
dies, my grandfather said. A child or a book or a
painting or a house or a wall built or a pair of shoes
made. Or a garden planted. Something your hand
touched some way so your soul has somewhere
to go when you die, and when people look at that
tree or that flower you planted, you’re there. It
doesn't matter what you do, so long as you change
something from the way it was before you touched
it into something that's like you after you take your
hands away.”
(BRADBURY, Ray. Fahrenheit 451. Available on: http://
www.goodreads.com/quotes/tag/death. Accessed on: 25
Aug. 2012.)
QUESTÃO 04
Elija, entre las opciones a seguir, la única que trae
una traducción adecuada de una estrofa del poema
“Budismo Moderno”, de Augusto dos Anjos:
A ( ) Tome, Dr., estas tijeras, y... corte
A mi singularísima persona.
¡¿Qué me importa a mí que los gusanos roigan
Todo mi corazón, después de la muerte?!
B ( ) !Ah! !Uno buitre se poso en la mia suerte!
También, de las diatomáceas de la lagoya
La criptógama cápsula se esboroa
Al contato de bronca diestra fuerte!
C ( ) Disuelvase, por tanto, mia vida
Igualmente a una célula cayda
En la aberracion de uno óvulo infecundo;
D ( ) Mas el agriegado abstracto de las añoranzas
Quede batiendo en las perpéctuas rejas
Del último verso que yo hicier en lo mundo!
3
QUESTÃO 05
Releia os versos seguintes, retirados do texto 01:
As diatomáceas são organismos unicelulares vegetais, cujos “esqueletos” são os constituintes principais da
terra diatomácea. A terra diatomácea é formada basicamente dos compostos Al2O3, SiO2 e Fe2O3.
Sobre esse tema, analise os itens abaixo:
I - Todos os compostos apresentados como formadores da terra diatomácea pertencem à função óxido.
II - O óxido de alumínio, ou alumina, tem caráter estritamente básico, produzindo uma solução alcalina ao reagir com a água:
Al2O3(s) + 3H2O(l)  2Al(OH)3(aq)
III - O óxido ferroso, Fe2O3, também conhecido como
ferrugem, é oriundo da reação entre o ferro metálico e o oxigênio do ar, na presença da água. Em função disso, são comercializados inúmeros produtos
protetores contra ferrugem para peças de aço, cujo
principal componente é o ferro.
IV - O silício é um dos elementos mais abundantes na
crosta terrestre, existindo principalmente na forma
de compostos com o oxigênio: óxidos e silicatos.
Após a análise das assertivas acima, assinale a alternativa correta:
A ( ) Apenas os itens I e IV são verdadeiros.
B ( ) Apenas os itens I, III e IV são verdadeiros.
C ( ) Apenas os itens II, III e IV são verdadeiros.
D ( ) Apenas os itens II e IV são verdadeiros.
QUESTÃO 06
A respeito dos sentimentos de comiseração e de
piedade que a linguagem de Augusto dos Anjos em Eu
e outras poesias desperta no leitor, assinale a alternativa
correta:
A ( ) Seu vocabulário pessimista reflete o desespero radical e o niilismo (o vazio das coisas).
B ( ) O rigor formal de sua obra não é, contudo, estranho ao leitor comum, o que, pelo contrário, poderia deixá-lo sem motivação para absorver seu
conteúdo instigante, sob o ponto de vista de sua
estética inovadora.
C ( ) Fica evidente a paranoia de Augusto dos Anjos,
isto é, o sistemático delírio, que colore onírica e
inusitadamente seu texto, conferindo-lhe um clima doentio, provindo de uma desordem ou de um
problema de ordem espiritual.
D ( ) O cientificismo de seu vocabulário extravagante
nega pseudoideologias e amores fúteis, como prova
de sua consciente e devastadora análise existencial.
4
QUESTÃO 07
Observe a estrofe transcrita a seguir, extraída do
texto 01, e analise seus versos, do ponto de vista temático:
A respeito da análise dos versos acima, assinale a
alternativa correta:
A ( ) O eu lírico expressa a grandiosidade do homem
ante sua sorte, seu destino, sobretudo diante de situações que lhe são proporcionadas pela natureza
vegetal, conforme comprova o verso: “Ao contato
de bronca destra forte!”
B ( ) Em “Ah! Um urubu pousou na minha sorte!”, o eu
lírico revela o seu sentimento de insignificância,
comparando-o com a insignificância dos demais
seres vivos.
C ( ) O eu lírico revela o seu pessimismo, por se considerar um animal incapaz de amar de modo pleno
e desinteressado.
D ( ) O eu lírico defende que o homem é, acima de tudo,
impotente e impuro, porque vive numa sociedade
que valoriza a cultura do simulacro.
QUESTÃO 08
Os versos “Dissolva-se, portanto, minha vida/
Igualmente a um célula caída/ Na aberração de um
óvulo infecundo”, de Augusto dos Anjos, suscitam uma
imagem da vida dissolvida e lançada no ar. Suponha que,
no caso de ausência da resistência do ar, um objeto seja
lançado para cima, até atingir uma altura de 20m. Calcule a força resultante sobre o objeto, a meio caminho, na
posição de 10m, e assinale a resposta correta:
A ( ) 2 mg
B ( ) mg
C ( ) mg/2
D ( ) mg/4
Texto 02
MENELÃO — O palhaço não tem que rir de porra
nenhuma. Palhaço não paga entrada para o
espetáculo. Quem paga é que ri. Vai daí... (Pau
sa.) Bobo Plin, eu vou falar francamente, de pai
pra filho, de irmão pra irmão, de homem pra
homem. Fraterno. Como... de mim pra mim.
(Sentimentalão.) Mesmo antes de você ficar
com essa cruel doença... essa insana mania de
alma... como direi?... Não direi... O que direi
é que, antes de tudo isso, você, meu querido
Bobo Plin, já era uma merda. Sem-gração, sem-gração. Entrava na pista... Não, esquece. Dói
muito essa conversa. Menelão lambão, Menelão
bestalhão, Menelão asnão, Menelão babão.
(Anda nervoso, no seu estilo, depois esbofe
teia a própria cara e chora escandaloso.) Ai,
ai, ai, nasci pra sofrer! Ai, ai, ai, o palhaço do
meu circo-irco-irco-irco quer uma alma. E não
quer fazer rir. Ai, ai, ai! Toma! Toma! Toma!
(Menelão se bate e chora escandaloso. Bobo
Plin agarra Menelão.)
BOBO PLIN — Pára com isso! Pára com isso! (Mene
lão pára. Bobo Plin se contém.) E escuta. Escuta
bem, com seus dois ouvidos. (Pausa. Toma fô
lego.) Eu não entrei na trilha dos saltimbancos por acaso, nem para ser um reles fazedor
de graça. Eu queria consagrar a minha vida
através do ofício que escolhi obedecendo a um
imperioso apelo vocacional. Mas você, você,
com sua ganância... suas receitas de sucesso,
você, você, você sim, você, Menelão, sem nenhum escrúpulo, sem nenhuma sensibilidade,
veio me falar de mil e um palhaços geniais.
Olha, Bobo Plin, tem um que é de total pureza. Ele com ove multidões quando aprisiona
um raio de sol e o leva pra casa. Tem um que
faz balões de gás dançarem quando toca sua
trompete. Teve um que ridicularizou um tirano, assassino sanguinário que queria ser o senhor absoluto do mundo. E o magro sonso. E o
gordo ingênuo e bravo. E o comprido de calça
pela canela, arcado pra frente devido ao pe
sado fardo da indignação constante e sincera
contra a mecanização imposta ao homem moderno. Tem também, você me dizia, os que dão
piruetas, os que saltam, dão cambalhotas, levam bofetões, os que tocam música clássica em
garrafas vazias penduradas num varal. Tem
outro... e outro... e outro... Me contou até que
tinha um pobre palhaço louco, que queria ser o
jogral de Nossa Senhora Mãe Santíssima e que
andava pelas igrejas jogando malabares diante
das imagens da Santa Maria. Esse, você me disse, morreu enforcado na cruz do Senhor Jesus
Cristo, numa catedral gótica. (Pausa.) Escutei
humilde a história de cada um desses incríveis
artistas que viajavam pelas vias da loucura.
Mas, saber dess es palhaços para mim, Bobo
Plin, um palhacinho de merda que começava a
engatinhar nos picadeiros mal iluminados das
espeluncas, só serviu para me tolher. Quanto
mais eu sabia deles, mais e mais Bobo Plin,
o palhaço que eu queria ser, se enroscava nas
minhas tripas, se sufocava nas minhas entranhas. A referência esmagava a minha intuição
e me forçava à autocensura. A comparação, a
maldita inimiga da igualdade, fazia dos magníficos histriões elementos inibidores da minha
criatividade. Agora, eu não quero, Bobo Plin
não quer saber da façanha desses belos palhaços. Não quero vê-los. Nem saber dos seus
bigodes, sapatões, guizos, pompons, bolas, balões e babados. (Bobo Plin ajoelha-se na frente
de Menelão, que está jogado no chão, pasmo de
espanto.) A magia dos grandes artistas, Menelão, não pode ser ensinada. São segredos que se
aprendem com o coração, mas ninguém ensina. Essa magia está dentro de cada um, antes
mesmo de cada um tomar conhecimento dela.
Essa magia se manifesta quando se resolve fazer a própria alma. Para Bobo Plin se irmanar
com os grandes palhaços que luziram nos palcos e picadeiros, tem que se esquecer deles para
sempre. Não pode recolher nenhuma indicação que eles deixaram pelo caminho. (Bobo
Plin olha para o infinito com olhar de loucu
ra.) Bobo Plin tem que andar sem bússola na
mais tenebrosa escuridão. Qualquer brilho,
qualquer estrela, qualquer sol referencial é um
ponto hipnótico embrutecedor. (Para Mene
lão.) Menelão, eu quero fazer minha alma. Pre
ciso fazer minha alma. Quero tentar. (Pausa
longa. Menelão, assombrado, vacila, fica em
pé, aproxima-se de Bobo Plin pelas costas.)
MENELÃO — Você acha mesmo?... Acha que
eu... eu... eu, Menelão... tenho culpa? Culpa de você, Bobo Plin. . . ser um Bobo Plin
qualquer? (Pausa.) Tá bem. Me explique. Se
Menelão bestalhão, Menelão asnão, Menelão
babão, Menelão-lão-lão entender... Faremos
todos.
BOBO PLIN (comovido) — Obrigado, Menelão...
Não há nada de complicado. O negócio é que
daqui pra frente não vamos mais ensaiar
nada. Entramos no picadeiro sem nada preparado. Não somos macacos que se balançam
sempre no mesmo trapézio. Somos artistas.
MENELÃO — Pra mim não disse nada. Mas, ten
tando trocar isso tudo que você falou em
miúdos, com essa coisarada que você falou você quer dizer que devemos mudar o
repertório?
(MARCOS, Plínio. Balada de um palhaço. Edição do
Autor, 1986. p. 13-16.)
QUESTÃO 09
O texto 02, de Plínio Marcos, aborda questões existencialistas. Observe as alternativas abaixo e assinale
aquela que melhor representa o conflito do personagem
principal:
5
A ( ) “Eu queria consagrar a minha vida através do ofício que escolhi, obedecendo a um imperioso apelo
vocacional.”
B ( ) Mas você, você, com sua ganância... suas receitas
de sucesso, você, você. Você sim, você, Menelão,
sem nenhum escrúpulo, sem nenhuma sensibilidade, veio me falar de mil e um palhaços geniais.”
C ( ) “Mas saber desses palhaços para mim, Bobo Plin,
um palhacinho de merda que começava a engatinhar nos picadeiros mal iluminados das espeluncas, só serviu para me tolher.”
D ( ) “Quanto mais eu sabia deles, mais e mais Bobo
Plin, o palhaço que eu queria ser, se enroscava nas
minhas tripas, se sufocava nas minhas entranhas
[...] Essa magia está dentro de cada um [...] Essa
magia se manifesta quando se resolve fazer a própria alma.”
QUESTÃO 10
Releia o seguinte fragmento do texto 02: “Teve um
que ridicularizou um tirano, assassino sanguinário que
queria ser o senhor absoluto do mundo. E o magro sonso. E o gordo ingênuo e bravo”.
Nesse trecho, Bobo Plin refere-se a Charles Chaplin, em O Grande Ditador, e à dupla “O Gordo e o Magro”. Antigamente, a figura do gordo não despertava
tanta preocupação quanto hoje. A obesidade é considerada um problema de saúde pública, em função dos problemas gerados por esse distúrbio na pós-modernidade.
Nos seres humanos, existem células especializadas no
armazenamento de gordura. Assinale abaixo a alternativa correspondente ao nome dessas células:
A ( ) Osteócitos
B ( ) Adipócitos
C ( ) Mielócitos
D ( ) Coanócitos
QUESTÃO 11
No texto 02, o diálogo entre Menelão e Bobo Plin
revela que há embate entre duas visões de mundo: uma
idealista e outra oportunista. Assinale a alternativa cujo
trecho melhor comprova esse entendimento:
A ( ) “O que direi é que, antes de tudo isso, você,
meu querido Bobo Plin, já era uma merda. Sem-gra-ção, sem-gração. Entrava na pista... Não,
esquece.”
B ( ) “Ai, ai, ai, nasci pra sof rer! Ai, ai, ai, o palhaço do
meu circo-irco-irco-irco quer uma alma. E não
quer fazer rir. Ai, ai, ai! Toma! Toma! Toma!”
C ( ) “Você acha mesmo? ... Acha que eu... eu... eu, Menelão... tenho culpa? Culpa de você, Bobo Plin...
ser um Bobo Plin qualquer?”
D ( ) “Eu queria consagrar a minha vida através do
ofício que escolhi obedecendo a um imperioso
apelo vocacional. Mas você, você, com sua ganância... suas receitas de sucesso, você, [...] Menelão, sem nenhum escrúpulo, sem nenhuma
sensibilidade...”
6
QUESTÃO 12
In Menelão’s speech (text 02) Plínio Marcos uses
reported speech when Menelão refers to the prodigious
skills performed by some outstanding clowns in the past.
Read the sentences below and choose the alternative with
the sentences which show the correct use of reported
speech in English.
I - You told me there was a poor mad clown who
wanted to be important.
II - You told me that there was a poor mad clown who
III - You said me there was a poor mad clown who
IV - You said that there was a poor mad clown who
A ( ) I, II, III
B ( ) I, II, IV
C ( ) I, III, IV
D ( ) I, II, III, IV
QUESTÃO 12
Considerando el diálogo establecido entre los dos
personajes del fragmento de Balada de um Palhaço,
señale la opción que corresponda a lo que dicen:
A ( ) Menelão cree que Bobo Plin no posee alma y por
eso él es una mierda y no consigue cumplir su
obligación de payaso, o sea, no logra hacer reír a
nadie.
B ( ) Menelão es un ganancioso y no le interesa la crisis
existencial por la que pasa Bobo Plin. Siempre le
trae nuevos ejemplos y recetas de otros payasos que
obtuvieron éxito, con el objeto de que, sea como
sea, pueda tener lucro.
C ( ) Para Menelão, un buen payaso es el que tiene
grandes bigotes, zapatones, volantes, bolas, globos
y ofrece caramelos.
D ( ) Bobo Plin no está satisfecho en seguir siendo un
mono sin importancia y quiere cambiar de trapecio,
porque se considera un gran artista.
QUESTÃO 13
Na passagem “Bobo Plin tem que andar sem bússola na mais tenebrosa escuridão”, do drama Balada de um
Palhaço, há referências à bússola.
As bússolas são instrumentos de navegação, formados por uma agulha magnetizada, suspensa por seu centro de gravidade, que se orienta com o campo magnético
da Terra. O nome dado a essa propriedade é ferromagnetismo. Alguns materiais ferromagnéticos são o ferro
(Fe), o cobalto (Co), o níquel (Ni) e o gadolínio (Gd), entre outros.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
A ( ) Os quatro metais listados acima pertencem aos elementos de transição, do quarto período da tabela
periódica.
B ( ) Os ímãs naturais são formados pelo óxido Fe3O4,
minério denominado magnetita, que apresenta
magnetismo sem a necessidade de ter sido imantado por um campo magnético externo. Analisando
sua composição percentual, observa-se que a magnetita é formada por aproximadamente 27% de ferro e 73% de oxigênio.
C ( ) O cobalto é um elemento que, apesar de tóxico em
altas concentrações, está presente em nosso organismo sob a forma da vitamina B-12, cuja presença
em níveis normais nos é essencial. Sua falta acarreta problemas cardíacos e predispõe a derrames
cerebrais.
D ( ) O gadolínio é o elemento de número 64 da tabela
periódica. Sua utilização é bastante ampla, sendo
empregado como contraste para exames de ressonância magnética nuclear, na fabricação de CD’s
e de memórias de computador. Sua configuração
eletrônica geral obedece à regra dos metais de
transição: ns2 (n-1)f.
QUESTÃO 14
O texto 02 nos apresenta o conflito psicológico do
indivíduo moderno, entediado com a repetição da rotina de seu trabalho e com a incapacidade de se reinventar. Essa “doença de alma”, a partir de meados do século
XIX, acometeu o trabalhador, que se viu transformado e
se transformou em subserviente à magnitude das operações que a máquina podia executar. Com relação a esse
processo de emancipação da máquina em relação ao homem, analise os itens abaixo:
I - A alienação do trabalhador em relação à sua atividade foi um dos desdobramentos mais cruéis do
processo da Revolução Industrial, pois o operário
moderno perdeu o controle do conjunto da produção, especializou-se em apenas uma parte do ciclo
produtivo, ignorando os procedimentos técnicos
envolvidos.
II - Os sistemas de trabalho com base em relações pessoais se desfizeram e foram substituídos pela impessoalidade das relações de mercado, às quais os
trabalhadores se adaptaram sem resistências.
III - A máquina transformou sobremaneira a vida dos
homens para adequá-los ao tipo de comportamento exigido pela economia capitalista, impondo regularidade e rotina totalmente diferentes dos ritmos pré-industriais do trabalho.
De acordo com os itens analisados, marque a alternativa que contenha apenas proposições corretas:
A ( ) I e II
B ( ) I e III
C ( ) I, II e III
D ( ) II e III
QUESTÃO 15
O texto 02 apresenta duas perspectivas de mundo
vivenciadas pelos personagens Menelão e Bobo Plin. Este
sofre uma crise existencial muito semelhante à experenciada pelo prisioneiro da Alegoria da Caverna, de A República, do filósofo Platão. Essa alegoria sempre chamou
a atenção, afinal trata de duas realidades: a do mundo
sensível e a do inteligível. Na verdade, essa dupla realidade está presente em nosso mundo. Basta contemplar o
próprio cinema: Alice no país das maravilhas, A Ilha, O
Show de Truman, entre outros. E até mesmo as histórias
em quadrinhos envolvem o debate entre essas duas perspectivas, como podemos observar na tirinha abaixo:
7
A ( ) O prisioneiro só se libertará no momento em que
realmente quiser. Afinal, a verdade sempre esteve
a sua frente, ou melhor, dentro da caverna, pois o
mundo sensível e o inteligível encontram-se dentro
da caverna.
B ( ) Dentro da caverna o homem é feliz e realizado. Ele
está na fase da ignorância, mas, como dizia o filósofo, “a ignorância é uma benção”. Além disso, segundo o próprio Platão, o mundo sensível é onde
reside a verdade.
C ( ) A alegoria da caverna serve para explicar o conhecimento. Segundo Platão e os quadrinhos acima,
os seres humanos se encontram dentro da caverna,
contemplando as sombras e estas formas são a verdade. Pois a verdade está na caverna.
D ( ) A caverna significa o mundo visível e as pessoas
amarradas dentro da caverna simbolizam a fase do
conhecimento, em que a razão está presa ao mundo
sensível, ou seja, o mundo das aparências. Somente
ao se libertar das aparências o homem pode chegar ao mundo inteligível, o das ideias, onde reside
a verdade.
QUESTÃO 16
A base de um circo tem a forma de um hexágono
regular com lado medindo 6 metros. As paredes laterais
são retângulos com altura de 4 metros. A cobertura do
circo tem a forma de uma pirâmide hexagonal reta com
base hexagonal acoplada sobre o hexágono. A altura central do circo mede 10 metros. Com base nessas informações, calcule a quantidade aproximada de lona necessária para cobrir completamente a lateral e a parte superior
do circo e assinale a resposta correta:
A ( ) 18(√63+18) m2
B ( ) 4(9√3+8) m2
C ( ) 2(9√3+8) m2
D ( ) 18(√63+8) m2
HO
N
U
C
R AS
(SOUZA, Maurício de. As sombras da vida. Disponível em:
http://www.monica.com.br/comics/piteco. Acesso em: 05
ago. 2012.)
Com base nos quadrinhos acima, e relembrando
a Alegoria da Caverna, de Platão, marque a alternativa
correta:
8
QUESTÃO 17
Quando Bobo Plin diz “[...] tem que andar sem bússola na mais tenebrosa escuridão. Qualquer brilho, qualquer estrela, qualquer sol referencial é um ponto hipnótico embrutecedor. [...]” (texto 02), ele faz uso de noções
geográficas para expressar suas ideias. Sobre noções de
orientação e de localização geográfica, assinale a alternativa correta:
A ( ) A expressão orientação nasceu do costume de se
considerar o oeste como o principal ponto cardeal,
já que se orientar significava, para os europeus, tomar o caminho do ocidente (oeste ou poente), onde
se supunha encontrar a salvação da alma.
B ( ) Nos planisférios usados pela maioria dos povos
contemporâneos, o hemisfério norte ocupa posição na parte de cima do mapa, embora não haja
nenhum motivo científico para isso, já que a Terra
é uma elipsoide de revolução e sua trajetória no espaço não se orienta por nenhum referencial fixo.
C ( ) As coordenadas geográficas são linhas imaginárias
traçadas sobre o globo terrestre que permitem a
localização de qualquer ponto sobre a superfície.
Essa rede de linhas é composta de meridianos, que
cruzam perpendicularmente a linha do Equador,
na qual obtemos a latitude e os paralelos, que ligam
os polos geográficos norte e sul, nos quais obtemos
a longitude.
D ( ) Para facilitar a orientação, foi criada por anônimos, no final do século XIX, a rosa-dos-ventos,
pela qual encontramos os pontos cardeais Nordeste (NE), Sudeste (SE), Noroeste (NO) e Sudoeste
(SO), e os pontos colaterais Norte (N), Sul (S), Leste
(L ou E) e Oeste (O ou W).
QUESTÃO 18
Observe o trecho seguinte, extraído do texto 02,
em que Bobo Plin menciona balões a gás: “Ele com ove
multidões quando aprisiona um raio de sol e o leva
pra casa. Tem um que faz balões de gás dançarem quando toca sua trompete”.
Sobre os gases, assinale a alternativa que completa
corretamente o enunciado seguinte:
Em uma mistura de gases hidrogênio, oxigênio e
nitrogênio, a uma dada temperatura,
A ( ) as moléculas com a maior velocidade média são as
do hidrogênio.
B ( ) as moléculas com a maior velocidade média são as
do oxigênio.
C ( ) as moléculas com a maior velocidade média são as
do nitrogênio.
D ( ) todos têm a mesma velocidade, em média.
HO
N
U
C
R AS
Texto 03
Foram estas mensagens as primeiras a serem descodificadas pelo vigilante Mao. Compreende-se o ner
vosismo da malta da bófia. Mao retrocedeu no tempo
e chegou até dois meses atrás, exactamente o começo
das mensagens através dos computadores da universidade. E parou aí. Ou pegando por outro lado, parecia
começar aí, questão de perspectiva apenas, como diria o professor de sociologia, andando de Z a A num
caso ou pelo contrário na marcha da História de A a Z.
Antes havia na realidade todo um período de gestação,
mas isso Mao não ia saber, pelo menos no imediato,
pois tinha sido feito no computador pessoal de Larry,
cujas mensagens poderiam estar arrumadas em outros compartimentos do ciberespaço. O que tornava as
últimas ameaças terrivelmente assustadoras.
Mais nervoso ficou Steve quando leu o e-mail,
apanhado por Mao, em que os pontos fracos da
estrutura da Golden Gate eram apresentados em
todos os pormenores, embora ainda não se apre
sentassem indicações sobre as cargas a serem colo
cadas em cada um. E dias depois havia talvez pior:
um esquema do túnel que passa por baixo da água,
ligando San Francisco à parte oriental da baía, e
dentro do qual corre o metropolitano. Querem dar
cabo do Bart em baixo da água? Seria uma catástrofe
de incomensuráveis dimensões, atendendo a que uma
explosão poderosa no túnel do metro podia também
fazer ruir a Bay Bridge, ponte de vários quilómetros
de extensão e que corre perto do percurso do metro.
A Golden Gate era um ícone dos Estados Unidos,
como era o prédio da pirâmide para San Francisco,
o efeito simbólico seria terrível, mas o metro era uma
catástrofe descomunal pela quantidade de comboios
que circulam ao mesmo tempo lá em baixo e a ponte
que atravessa a baía leva milhares de carros a qualquer hora do dia. Steve gritava, possesso, estes gajos
são completamente loucos, eu tenho de lhes fritar os
tomates em óleo queimado, assassinos em massa, e os
colaboradores olhavam uns para os outros, solidários
com o desespero do chefe mas impotentes.
[...]
O chefão da sede também levou a sério as ameaças. Era evidente, se tratava de uma rede terrorista
muito bem preparada e disposta a tudo para assestar
um golpe rude na moral americana, já bem amolgada por acontecimentos anteriores e demasiado publicitados.
[...]
— Não vou perder mais tempo com isso – disse Steve. — Análise de conteúdo uma porra! Mande
avançar os homens, Juan. Agarrem esses terroristas
antes que eles nos mandem para o ciberespaço com
uma bomba atómica.
E foi assim que de repente surgiram de todos os
lados polícias fortemente armados, invadindo a casa do
senhor Davis, cercando-a completamente, nem uma
osga conseguiria passar entre eles. Aos berros perguntaram por Larry e a senhora Davis, agarrando-se
ao marido, apontou para os anexos, mas que fez ele?
Ninguém lhe respondeu. Os polícias já estavam no
quintal, em cima do jardim, nas casas vizinhas, por todos os lados. Dois deles pontapearam o quaterback e os
duendes do jardim, gritaram ordens e incitamentos uns
aos outros. Larry, ouvindo barulho no quintal, abriu a
porta do seu quarto e espreitou para fora. Ao ver uma
série de homens armados avançando em atitude ameaçadora, recuou para dentro e bateu com a porta.
— Vai-se fazer explodir – gritou um polícia.
Parecia uma palavra de ordem. Todos começaram
a disparar contra o quarto e muito rapidamente a porta
e a janela estavam em cacos no chão. Para se certificarem que não haveria um atentado suicida, descarregaram mais algumas rajadas lá para dentro. Quando finalmente penetraram no compartimento, Larry jazia
sobre o computador, como a tentar protegê-lo, doze
balas nas costas.
Levaram o casal Davis para averiguações. Eram
apontados no mínimo como cúmplices de terroristas,
pois ainda por cima tinham na porta um pequeno
cartaz azul que dizia «Não à guerra». Teriam de os
soltar mais tarde, por absoluta falta de qualquer indício de culpabilidade. Mas o senhor Davis se antecipou
à decisão de soltura, pois teve uma rápida morte nos
calabouços, certamente de enfarte cardíaco, o que o
livrou de ter de explicar os acontecimentos a parentes
e vizinhos...
Até hoje o grupo chefiado por Steve Watson
procura Jennifer, Brad e Ahmed. Entretanto, tiveram relutantemente de soltar Nabokov e fazem agora as maiores pressões, a partir de Washington, para
ele ser expulso da universidade. O que parece pouco
provável, pois o meio académico se mobilizou e fez
uma demonstração de repúdio muito forte. Repúdio
por causa da injustificada morte de Larry, um rapaz
tão calmo e pacífico no dizer da viúva Davis, a qual
também foi manifestar revolta no Telegraph depois da
sua soltura e enterro do marido, e repúdio também
por causa do que acontecera a Nabokov. O reitor pediu a demissão quando o Chronicle de San Francisco
desvendou que ele deixara a polícia espionar o campus e nada fez para defender o cientista. Se a demissão
do reitor ainda não foi homologada pelas autoridades
competentes, foi no entanto entusiasticamente aplaudida pelos estudantes, que demonstraram a sua alegria
numa passeata engalanada com todos os símbolos da
universidade, as equipas desportivas compreendidas,
e a professora Nancy à frente com o seu mal-educado
pointer alemão.
9
A única pessoa que acreditou na versão oficial
foi Soraya. Acabou por confessar à colega do quarto,
sabes, o Larry era muito estranho, não me admira
nada que derivasse para ideias terroristas, era um revoltado, muito rancoroso. O que não convenceu nada
a amiga e amante, terroristas somos todos, depende de
que ângulo nos observem.
(PEPETELA. O terrorista de Berkeley, Califórnia. Lisboa: Dom Quixote, 2007. p. 61-63 e 113-115.)
QUESTÃO 19
Identifique, no primeiro parágrafo do texto 03, as
estruturas sintáticas e suas respectivas funções e, a esse
respeito, marque a alternativa verdadeira:
A ( ) A expressão “estas mensagens” representa o sujeito simples da oração principal do período, que é
composto.
B ( ) O pronome “se”, em “compreende-se o nervosismo”, é complemento da forma verbal “compreende”. A escolha do pronome “se” justifica-se pela
não atuação do verbo “compreender” como núcleo
do predicado.
C ( ) No fragmento “E parou aí”, temos um exemplo de
coesão textual, introduzida pelo conectivo “e”. Esse
recurso foi utilizado para traduzir uma síntese do
pensamento do enunciador.
D ( ) Na oração “cujas mensagens poderiam estar arrumadas [...]”, o pronome “cujas” concorda em gênero
e número com o substantivo “mensagens”. Essa opção não é adequada, pois o referido pronome deveria concordar com o substantivo próprio “Larry”.
QUESTÃO 20
Releia o seguinte fragmento do texto 03:
“Mas o senhor Davis se antecipou à decisão de soltura, pois teve uma rápida morte nos calabouços, certamente de enfarte cardíaco, o que o livrou de ter de explicar os acontecimentos a parentes e vizinhos [...]”.
Segundo o texto, o Sr. Davis morreu em decorrência de problema cardíaco. Sobre esse tema, analise as proposições abaixo:
I - A obesidade e o diabetes são fatores de risco para as
doenças coronarianas.
II - Alimentação rica em fibras aumenta o risco de
doenças cardiovasculares.
III - A prática de atividade física é de fundamental importância na prevenção de doenças cardíacas.
IV - O tabagismo constitui um importante fator desencadeante do enfarto.
A ( ) I, II e III
B ( ) I, II e IV
C ( ) I, III e IV
D ( ) II, III e IV
10
QUESTÃO 21
Esta questão refere-se aos traços temáticos desenvolvidos na narrativa O terrorista de Berkeley, Califórnia,
de Pepetela. Uma das alternativas abaixo é a que melhor
corresponde ao tema central desenvolvido no romance,
inclusive no fragmento selecionado para o texto 03, que
relativiza a paranoia do povo norte-americano, em relação a terrorismo, e neutraliza a terrível imagem que o
FBI atribuiu a Larry. Assinale-a:
A ( ) “A Golden Gate era um ícone dos Estados Unidos,
como era o prédio da pirâmide para San Francisco,
o efeito simbólico seria terrível [...].”
B ( ) “Era evidente, se tratava de uma rede terrorista
muito bem preparada e disposta a tudo para assestar um golpe rude na moral americana.”
C ( ) “[...] o Larry era muito estranho, não me admira
nada que derivasse para ideias terroristas, era um
revoltado, muito rancoroso.”
D ( ) “A única pessoa que acreditou na versão oficial foi
Soraya.”
QUESTÃO 22
Releia: “A Golden Gate era um ícone dos Estados
Unidos, como era o prédio da pirâmide para San Francisco, o efeito simbólico seria terrível, mas o metro era
uma catástrofe descomunal pela quantidade de comboios que circulam ao mesmo tempo lá em baixo e a
ponte que atravessa a baía leva milhares de carros a qualquer hora do dia”. Esse excerto do texto 03 menciona o
movimento de comboios e carros, o qual se correlaciona
aos conceitos de energia e trabalho. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
A ( ) O trabalho realizado por uma força conservativa
depende da trajetória.
B ( ) Segundo o teorema trabalho-energia cinética, o
trabalho de uma força atuante em um corpo é
igual à variação da energia cinética.
C ( ) A energia potencial elástica pode ser calculada pela
área sob a curva, em um gráfico (F x Δx).
D ( ) Na transformação de energia de um sistema conservativo, toda energia potencial gravitacional será
convertida apenas em energia cinética.
QUESTÃO 23
“Agarrem esses terroristas antes que eles nos mandem para o ciberespaço com uma bomba atômica.” A
frase do policial apresentada no texto 03 remete a um ato
executado pelas forças militares norte-americanas no Japão: o lançamento da bomba atômica. Sobre o conflito
entre o Japão e os Estados Unidos da América na Segunda Guerra mundial, assinale a alternativa correta:
A ( ) O Imperador Hirohito tinha simpatias pelos regimes autoritários de Mussolini e de Hitler, o
que levou seu governo a declarar apoio ao Eixo e,
consequentemente, guerra aos norte-americanos,
após estes entrarem no conflito defendendo os
aliados.
B ( ) Os Estados Unidos declararam guerra aos japoneses porque estes tinham uma economia próspera
e industrializada, sendo previsto que iriam competir, em futuro próximo, com as empresas norte-americanas, abalando a economia desta nação.
C ( ) O presidente Roosevelt deu a ordem de lançar as
bombas atômicas no Japão devido às diversas vitórias japonesas contra a marinha norte-americana,
provocadas principalmente pelos aviões suicidas
kamikases.
D ( ) As bombas atômicas lançadas pelos Estados Unidos foram mais uma oportunidade de realizar um
teste científico, pois a superioridade das forças militares norte-americanas já prenunciava o rendimento dos japoneses.
QUESTÃO 24
No texto 03, o narrador dá voz ao policial: “— Vai-se fazer explodir – gritou um polícia.” A explosão é um
fenômeno químico, causado por uma reação que ocorre
violentamente, com caráter exotérmico. Nessa reação,
a característica destrutiva deve-se principalmente à expansão violenta que os gases produzidos na reação sofrem. Como exemplo, analise a equação química balanceada da explosão do TNT (trinitrotolueno):
4C7H2(NO2)3CH3(s) + 25O2(g)
 32CO2(g) + 10H2O(g) + 6N2(g)
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
A ( ) A reação química apresentada indica que, ao reagirmos cerca de 9 g de TNT, há a produção de
aproximadamente 28 g de CO2.
B ( ) Todos os produtos da reação acima são obtidos na
forma gasosa. Os gases são descritos pela equação
de estado de um gás perfeito (PV = nRT). Considerando que a temperatura, devido à explosão, atinja
um valor de 1300 K (kelvin), pode-se dizer que o
N2 produzido na reação de 4 mol de TNT deve ocupar um volume de cerca de 640 litros, a 1atm de
pressão (R = 0,082 atm.L/K.mol).
C ( ) A quantidade de energia desenvolvida (ou consumida) por uma reação química é denominada Entalpia da Reação, e simbolizada por ∆H. A Lei de
Hess diz que, para uma reação que pode ser dividida em etapas, a entalpia total é dada pela variação
de entalpia entre a primeira e a última etapa, caracterizando assim ∆H de reação.
D ( ) O tolueno, precursor do TNT, é um composto aromático. Observando sua estrutura, mostrada a seguir, é correto afirmar que nela há um centro quiral no carbono, ao qual está ligado o grupo metila.
CH3
11
QUESTÃO 25
Text 03 deals with the theme of terrorism. Read the
last paragraph and select the item that is related to the
idea presented by the author in the last paragraph.
A ( ) “‘What is called terrorism’, Brian Jenkins has
written, ‘thus seems to depend on one's point of
view. […].’ Hence the decision to call someone
or label some organization ‘terrorist’ becomes
almost unavoidably subjective, depending largely
on whether one sympathizes with or opposes the
person/group/cause concerned. If one identifies
with the victim of the violence, for example, then
the act is terrorism. If, however, one identifies with
the perpetrator, the violent act is regarded in a
more sympathetic, if not positive (or, at the worst,
an ambivalent) light; and it is not terrorism.”
QUESTÃO 25
Observe los recortes que fueron sacados del
fragmento del texto de Pepetela y marque la opción que
presenta la correspondencia correcta entre los tiempos y
formas verbales del portugués y del español de manera
adecuada al contexto:
A ( ) “[...] as primeiras a serem descodificadas pelo vigilante Mao”. Las primeras a seren decodificadas por
el vigilante Mao.
B ( ) “[...] embora ainda não se apresentassem indicações ”.
Aunque aun no se presentaran indicaciones.
C ( ) “Teriam de os soltar mais tarde [...]”. Terian de los
soltar más tarde...
D ( ) “[...] eu tenho de lhes fritar os tomates em óleo
queimado[...]”. Yo tengo de les freír los tomates en
aceite quemado.
B ( ) “Hoffman describes the changing face of terrorism,
probing the new adversaries, new motivations, and
new methods that have surfaced in recent years to
challenge many of our most fundamental assumptions about terrorists and how they operate. Hoffman dissects terrorism past and present, charting
its evolution and predicting where it might be headed in the next century.
[…]
Carefully researched and filled with up-to-date
information, Inside Terrorism presents a sharp and
chilling portrait of a phenomenon that poses new
and ever deadlier threats to peace and stability
around the globe.”
QUESTÃO 26
Um dos mecanismos de coesão mais utilizados é
a referência, em que uma palavra relaciona-se a outra
expressa anteriormente, retomando-a ou referindo-se a
uma que ainda será expressa. Marque a alternativa em
que esse recurso de coesão esteja corretamente descrito,
nos fragmentos do texto 03 abaixo destacados:
A ( ) A expressão do qual se refere a esquema do túnel,
no fragmento “um esquema do túnel que passa por
baixo da água, ligando San Francisco à parte oriental da baía, e dentro do qual corre o metropolitano”.
B ( ) A palavra nervoso refere-se a apanhado por Mao,
no trecho “Mais nervoso ficou Steve quando leu o
e-mail, apanhado por Mao [...]”.
C ( ) A expressão pontos fracos refere-se a todos os por
menores, na passagem “em que os pontos fracos da
estrutura da Golden Gate eram apresentados em
todos os pormenores [...]”.
D ( ) A expressão as cargas refere-se a indicações, no
fragmento “embora ainda não se apresentassem
indicações sobre as cargas a serem colocadas em
cada um”.
(Available on: http://www.nytimes.com/books/first/h/
hoffman-terrorism.html. Accessed on: 26 Aug. 2012.)
(Available on: http://www.amazon.com/Inside-Terrorism-Professor-Bruce-Hoffman/dp/0231114699. Accessed
on: 26 Aug. 2012.)
C ( ) “More than a half century later, not even the most
prominent authorities have reached a consensus
about what constitutes computer crime. According
to one of the pioneers of this genre, the earliest
occurrence of such abuse occurred in 1958. The
first prosecution under federal law, the Computer
Fraud and Abuse Act, Title 18, Section 1030, U.S.
Code, was of Robert Tappan Morris, Jr., then
a graduate student of computer science, who
unleashed the so-called Internet Worm in 1988.”
QUESTÃO 27
(Available on: http://www.fbi.gov/stats-services/publications/law-enforcement-bulletin/november-2011/cyber-terror. Accessed on: 26 Aug. 2012.)
“Foram estas mensagens as primeiras a serem descodificadas pelo vigilante Mao. Compreende-se o
nervosismo da malta da bófia” (texto 03).
(Available on: http://en.wikipedia.org/wiki/Terrorism.
Accessed on: 26 Aug. 2012.)
Mensagens podem ser escritas em códigos. Nesse
caso, para compreendê-las é necessário decodificá-las. A
mensagem genética nos organismos vivos também ocorre em códigos: o DNA. Considerando um trecho da molécula de DNA em que uma das fitas tenha a sequência 5’
A-G-C-A-T-T 3’, marque a alternativa abaixo que corresponda corretamente à sequência na outra fita.
A ( ) 3’ G-T-C-T-A-A 5’
B ( ) 5’ T-C-G-G-A-A 3’
C ( ) 3’ T-C-G-G-A-A 5’
D ( ) 3’ T-C-G-T-A-A 5’
D ( ) “Terrorism has been practiced by a broad array
of political organizations for furthering their
objectives. It has been practiced by both rightwing and left-wing political parties, nationalistic
groups, religious groups, revolutionaries, and
ruling governments. An abiding characteristic
is the indiscriminate use of violence against
noncombatants for the purpose of gaining publicity
for a group, cause, or individual. The symbolism of
terrorism can leverage human fear to help achieve
these goals.”
12
QUESTÃO 28
O ambiente em que a sociedade humana desenvolve suas relações, chamado meio geográfico, inclui tanto
os aspectos naturais como as modificações que os seres
humanos introduzem na natureza, com a utilização de
técnicas. Sob o ponto de vista histórico, o meio geográfico pode ser dividido em três tipos: meio natural, meio
técnico e meio técnico-científico-informacional. Sobre o
meio técnico-científico-informacional, analise as proposições seguintes:
I - Neste meio, os fluxos de informação ocorrem
de modo instantâneo por uma rede mundial de
computadores. A informação é o elemento fundamental para imprimir agilidade aos processos de
uma empresa, aumentando sua competitividade.
Os negócios expandiram-se pelos continentes e
elevou-se o volume de mercadorias e de investimentos no mercado internacional.
II - Em um único aparelho, o computador, a internet
reúne funções antes desempenhadas separadamente por jornais, rádios e televisões, além de oferecer ferramentas como correio eletrônico (e-mail)
e teleconferências, por exemplo, viabilizando ações
no espaço geográfico sem necessidade de deslocar
pessoas, papéis ou outro elemento material.
III - Na era da informação, os meios de comunicação
de massa exercem um papel social muito importante, já que nunca antes o volume de notícias foi
tão grande, nem sua difusão tão rápida. Do mesmo
modo, nunca foi tão amplo o poder da manipulação da mídia, que muitas vezes seleciona ou distorce os acontecimentos, divulgando-os segundo seus
próprios interesses políticos e econômicos.
De acordo com a análise das proposições acima, assinale a alternativa correta:
A ( ) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
B ( ) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
C ( ) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
D ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.
QUESTÃO 29
Considere que um determinado modelo de bomba de água encha um tanque em 12 horas; e um outro
modelo (menos potente) encha o mesmo tanque em 15
horas. Estando o tanque vazio e utilizando as duas bombas ao mesmo tempo, calcule em quanto tempo (aproximadamente) o tanque ficará cheio e assinale a resposta
correta:
A ( ) 7h e 20 min
B ( ) 8h e 10 min
C ( ) 6h e 40 min
D ( ) 7h e 35 min
HO
N
U
C
R AS
QUESTÃO 30
“[...] O chefão da sede também levou a sério
as ameaças. Era evidente, se tratava de uma rede
terrorista muito bem preparada e disposta a tudo
para assestar um golpe rude na moral americana,
já bem amolgada por acontecimentos anteriores e
demasiado publicitados. [...]
— Não vou perder mais tempo com isso – disse Steve. — Análise de conteúdo uma porra! Mande
avançar os homens, Juan. Agarrem esses terroristas
antes que eles nos mandem para o ciberespaço com
uma bomba atómica” (texto 03).
Uma problemática que infunde, atualmente, medo
à sociedade são, sem dúvida, o terrorismo e as agressões
violentas por que passa o homem em qualquer lugar que
esteja, na universidade, no cinema, na igreja etc. Refletindo sobre esse tema, marque a afirmativa que se encaixa corretamente no contexto de hoje:
A ( ) O homem está à deriva no processo existencial,
porque não mais se discute a problemática humana
cotidianamente, como se fazia quando a vida tinha
um real sentido.
B ( ) O ciberespaço é visto e pesquisado com mais atenção que uma campanha meritória capaz de salvar
vidas.
C ( ) As redes de espionagem se espalham virtualmente,
todavia sua força devastadora é tão ou maior que
a presença física de um exército modernamente
equipado.
D ( ) O perigo está mais próximo do homem do que ele
supõe; por isso ele deve se armar interiormente,
para que um perigo externo não o atinja, não lhe
pegue desprevenidamente.
QUESTÃO 31
Nas duas últimas décadas do século XX, presenciou-se a emergência de “novos problemas globais”, dentre eles o terrorismo, que passou a dominar as agendas
dos Estados. Alguns analistas entendem que os Estados
liberais, não tendo mais que lutar em torno de esferas
de influência, passaram a se preocupar com terrorismos
individual e de grupos, e com as redes terroristas internacionais em seus próprios territórios, decretando uma
“guerra contra o terror”. Analise as afirmativas apresentadas a seguir sobre esse cenário:
I - Ocorreu o esgotamento das ideologias neoconservadora e neoliberal, que acreditavam na exportação
dos valores liberais do Ocidente, por meio da expansão dos mercados e das intervenções militares.
II - Os sistemas tradicionais de autoridade, hegemonia e legitimidade do Ocidente e sua dissolução no
Oriente e no Sul entraram em crise. III - O processo de mundialização provocou alterações
rápidas e bruscas na economia e desequilíbrios na
sociedade.
A ( ) I e II
B ( ) I e III
C ( ) I, II e III
D ( ) II e III
QUESTÃO 32
A narrativa do texto 03 é ambientada nos Estados
Unidos da América. Sobre a formação do território estadunidense, assinale a alternativa correta:
A ( ) Os Estados Unidos têm sua origem histórica nas
treze colônias inglesas da América do Norte, situadas entre os montes Apalaches e o Oceano Pacífico; o seu processo de expansão territorial
iniciou-se após sua independência, em 1900, e
envolveu a compra ou a incorporação de territórios britânicos franceses, espanhóis e mexicanos.
B ( ) Para a integração do território estadunidense, o governo federal associou-se às empresas ferroviárias,
cedendo-lhes terras que, posteriormente, foram doadas a imigrantes europeus em troca de trabalho
braçal, efetivado na construção de ferrovias, estimulando a colonização e a ocupação do território e
constituindo-se em atividade lucrativa para os trabalhadores da ferrovia.
C ( ) No início do século XXI, durante o processo de
reorganização do espaço estadunidense, o centro
de gravidade do manufacturing belt imigrou da
costa do Pacífico, onde se concentravam as aglomerações financeiras e as indústrias de bens de
consumo, para a região das Montanhas Rochosas
e dos Grandes Lagos. Lá, desenvolveram-se as indústrias de bens de produção, tendo como matriz
energética o carvão e o minério de ferro, e nascia a
indústria automobilística.
D ( ) No pós-guerra, surgiu uma nova megalópole nos
EUA, San-San, envolvendo as metrópoles de São
Francisco, Los Angeles e San Diego. Los Angeles, o
polo da megalópole do Pacífico, tornou-se a segunda metrópole do país e a que apresentou a maior
expansão populacional.
Texto 04
O Anhanguera. E ali está ele. O Diabo Velho.
Uma lenda ainda viva se debatendo, se desmoronando em si. Chapelão de mateiro a cobrir a cabeça
de cabelos já escassos, a espingarda velha de guerra,
como se muleta agora é que fosse, pois lhe presta mais
apoio ao prumo do que mesmo a proteção esperada
contra um eventual inimigo que carecesse de mira e
alvejamento. Perto dele, na retaguarda, com orientações familiares de não se afastar nunca, está o filho
caçula, pelo menos dois legítimos, que os bastardos
não se contam. Atrás deles, mais no alto, onde a ladeira se disfarça, ainda repousa sobre as brumas mais
convictas da manhã o conjunto de casebres decadentes, quase sem moradores, mal resistindo em sua precariedade de folhas de palmeira e taquaras desiguais.
Forasteiro qualquer que de longe visse, à primeira vista, aquele agrupamento de choças, por algum instante
13
haveria de ficar em confusão. Mal saberia se se trata
de uma oca de índios relapsos ou de uma aglomeração de ninhos abandonados de alguma espécie de ave
gigante, cuja existência os viajantes aventureiros ainda não teriam logrado publicar. Mas se trata mesmo
é do decadente Arraial da Barra, o primeiro povoa
do erigido pelos colonizadores nas terras do goyazes,
sob os conselhos do improviso, nas primeiras buscas
de ouro do Anhanguera e seus aliados, ali, beirando
a estação em que o rio Bugre entrega suas águas ao
rio Vermelho. Nos últimos anos, quase todo mundo se
mudou para o Arraial de Nossa Senhora de Santana,
que também foi fundado pelo mesmo Anhanguera, o
dito Diabo Velho, porque lá o metal de luz vem se revelando mais franco e farto. Nessa ocasião, por acato
de lei, o Anhanguera se tornou Coronel Intendente da
província mineral dos goyazes, enfeixando nas mãos
os poderes reais e podendo aplicá-los a seu talante
como se o Rei ali se fizesse presente. Mas depois que
foi colhido pela senectude, pela desordem, pelo descrédito geral e o rebaixamento burocrático, voltou a
este antigo povoado, o tugúrio primitivo, para a antiga faina, já exaurida, como um elefante velho que,
saudoso e rabugento, se ausenta do grupo e se embrenha por caminhos abandonados a fim de cumprir os
secretos rituais da morte.
[...]
A vida. A vida, meu Deus, a vida! É como se ela
nos jogasse um laço e nos jungisse com rispidez severa
como a um simples boi marruá. Com variações apenas do cenário, da paisagem ao derredor, a realidade
insiste em ser sempre a mesma, desde os tempos mais
remotos. Nossos sonhos há sempre alguém pronto
para realizá-los em nosso lugar. Ainda que, em outro
tempo, no arrojo de outra geração. Já os pesadelos,
é como se fossem o nosso tutano, e de nós ninguém
o retira, sem antes nos moer os ossos. Por isso é que
digo: nenhum empreendedor, alçado à condição de
herói, deveria jamais sobreviver a seu destino heroico.
É o que presumo. Sob pena de o próprio heroísmo, na
resvaladura, atirá-lo, sem redes de piedade, nos desfiladeiros da existência. No limbo das catacumbas. Parece que há uma trama sórdida urdida pelas mãos do
diabo, nas sombras dos bastidores. É como se Deus,
com o seu foco apurado, alumiasse o alvo para o diabo
disparar a flecha. [...]
(LOURENÇO, Edival. Naqueles morros, depois da
chuva: o jogo do Diabolô. São Paulo: Hedra, 2011. p.
11-13.)
14
QUESTÃO 33
Sobre o texto 04, fragmento extraído da obra de
Edival Lourenço, marque a alternativa correta:
A ( ) A figura viva do Anhanguera, o Diabo Velho, sobrevive aos tempos e ilustra bem as contradições
do poder que perdura graças aos truques que hipnotizam a grande massa e fazem temidos e respeitados aqueles que se perpetuam como mandatários
amparados muito mais na ignorância que na escolha de um povo.
B ( ) A figura viva do Anhanguera, o Diabo Velho, aparece no romance histórico de Edival Lourenço apenas para ilustrar um passado em que a pureza de
um povo que se deixou enganar já não existe mais.
C ( ) O Anhanguera nada mais é aqui do que uma figura que se perde em lamentos, ao se ver como uma
lenda que, embora viva, já está desmoronando-se.
D ( ) O Anhanguera não passa de uma lenda cuja presença só é possível na fantasia romanesca, uma vez
que, na história, não restam dele qualquer vestígio
que se possa considerar importante.
QUESTÃO 34
“[...] Mas se trata mesmo é de decadente Arraial da
Barra, o primeiro povoado erigido pelos colonizadores nas terras Goyazes, sob os conselhos do improviso, nas primeiras buscas de ouro pelo Anhanguera e seus aliados [...]” (texto 04).
Em Naqueles Morros, depois da chuva, Edival Lourenço ficcionaliza a história de ocupação do Brasil Central. Sobre a origem e o desenvolvimento desse espaço,
assinale a alternativa correta:
A ( ) No final do século XV, estimulados pela descoberta de ouro em Minas Gerais, os bandeirantes passaram a se aventurar em terras cada vez mais distantes e, no sertão, descobriram minas de ouro. No
território que hoje compreende o estado de Goiás,
fundaram Vila Boa, embrião da atual Cidade de
Goiás.
B ( ) A Coroa Portuguesa, preocupada em assegurar a
posse da terra na porção central da Colônia, em
1900 criou a capitania de Goiás, com sede em Vila
Boa, quando a ocupação luso-brasileira passou a
avançar em direção ao rio Tocantins, dizimando
índios das nações Caiapó, Xavante e Canoeiro.
C ( ) Com o declínio da mineração, a província de Goiás
conheceu longo período de decadência econômica
e de isolamento. Apenas as atividades agrícolas de
subsistência e a criação de gado sobreviveram na
região.
D ( ) O estado de Goiás foi desmembrado em 1970,
quando se criou o estado do Tocantins, que passou
a experimentar um período de intenso desenvolvimento, estimulado por verbas de origem federal.
Atualmente o estado do Tocantins, por estar a norte do paralelo 13, pertence à Região Norte.
QUESTÃO 35
O fragmento do texto 04 “porque lá o metal de luz
vem se revelando mais franco e farto” menciona o termo metal, um bom condutor elétrico. De acordo com os
princípios da eletricidade, considere três cargas elétricas iguais (+q), colocadas em diferentes pontos de uma
circunferência, de tal forma que duas delas estão diametralmente opostas e a outra equidistante a elas. Sendo E
o módulo do campo elétrico produzido pelas cargas no
centro da circunferência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor do módulo do campo elétrico
resultante, produzido pelas três cargas nesse centro:
A ( ) E
B ( ) √2E
C ( ) 2√2E
D ( ) Nulo
HO
N
U
C
R AS
QUESTÃO 36
Read the first part of the text by Edival Lourenço
and select the alternative which shows the correct
sequence of facts presented by the author.
A ( ) The author starts his text with a description of the
place. After that the “Old Devil” is presented in a
positive way. Then his son is introduced.
B ( ) The author first describes the “Old Devil” using
words with a positive connotation. Then there is a
description of the place. Next his son is presented.
C ( ) After describing the “Old Devil” in a melancholic
way, the author presents the Old Devil’s son and
then the place.
D ( ) The Old Devil’s son is introduced. Then the place is
described. After that the “Old Devil” is presented.
QUESTÃO 36
Vea las expresiones “lenda”, “o filho caçula”,
“choças”, “povoado” y “cenário” presentes en el texto
de Lourenço y señale la única alternativa a seguir que
presente correctamente las correspondientes en lengua
española.
A ( ) leyenda, el hijo menor, chozas, poblado y escenario.
B ( ) lenda, el hijo más nuevo, chosas, povoado y cenario.
C ( ) legenda, el hijo menor, rancho, puebloado, palco.
D ( ) leyenda, el fijo más nuevo, chosas, puevoado,
cenário.
QUESTÃO 37
O texto 04 refere-se à colonização e à sociedade mineradora que se formou em Goiás. Acerca do tema, avalie as afirmações abaixo:
I - As Bandeiras eram expedições que procuravam índios para escravizar e minerais preciosos para explorar. Quando o Anhanguera realizou essa expedição para as atuais terras de Goiás, o movimento
já se encontrava em relativa decadência.
II - As povoações de Vila Boa, em Goiás, e Vila Bela,
em Mato Grosso, surgiram de modo desorganizado e espontâneo, pois o Estado lusitano somente
mais tarde se instalou oficialmente nessas regiões.
III - As Bandeiras adentravam o território buscando
novas minas patrocinadas pelo Estado metropolitano. Uma prova disso são os Regimentos das
Bandeiras, emitidos diretamente pelo rei de Portugal para bandeirantes ricos e famosos, como o
Anhanguera.
IV - Na colonização estabelecida pelos bandeirantes, a
utilização de mão de obra escrava era bastante exígua. Os escravos foram trazidos para a Capitania
de Goiás só posteriormente, principalmente pelas
famílias dos comerciantes ricos do litoral, que se
mudaram para a região mineradora.
De acordo com a análise acima, assinale a alternativa que contenha apenas itens corretos:
A ( ) I e II
B ( ) I, II e III
C ( ) I, III e IV
D ( ) II e III
QUESTÃO 38
Em Naqueles morros, depois da chuva, narra-se, entre outras coisas, a saga do homem em busca do ouro:
“[...] porque lá o metal de luz vem se revelando [...]”. O
ouro é um metal bom condutor de eletricidade. Sobre
resistividade e energia elétrica, analise as proposições
seguintes:
I - A resistividade elétrica é uma propriedade intensiva da substância que compõe o condutor, ou seja,
não depende da sua geometria.
II - Energia potencial elétrica pode gerar radiação,
quando se conecta o condutor aos terminais de
uma bateria.
III - Energia potencial elétrica pode gerar calor, quando se conecta o condutor aos terminais de uma
bateria.
A ( ) I e II
B ( ) I e III
C ( ) II e III
D ( ) I, II e III
15
QUESTÃO 39
Quando Edival Lourenço escreve “[...] nas primeiras buscas de ouro do Anhanguera e seus aliados, ali,
beirando a estação em que o rio Bugre entrega suas águas
ao rio Vermelho. [...]”, remete-nos à rede hidrográfica no
Planalto Central. Sobre ela, assinale a alternativa correta:
A ( ) A bacia do Tocantins-Araguaia ocupa quase todo
o território goiano-tocantinense e parte de Mato
Grosso e do Maranhão.
B ( ) O rio Tocantins começa nos contrafortes da Serra
do Caiapó, na fronteira de Goiás com Mato Grosso
do Sul, a uma altitude de 1.000 metros.
C ( ) O rio Araguaia nasce nas imediações do quadrilátero Cruls (porção setentrional do Distrito Federal), a mais de 1.000 metros de altitude, resgatando
sua total identidade a partir da confluência do rio
Paraná com o rio Maranhão.
D ( ) A bacia do Paranaíba, principal divisor de águas
goianas e paulistas, é a de mais destaque para Goiás,
pela importância econômica do seu potencial turístico e por sua baixa densidade populacional.
QUESTÃO 40
Releia o fragmento seguinte, extraído do texto 04:
“Mas se trata mesmo é de decadente Arraial da Barra, o
primeiro povoado erigido pelos colonizadores nas terras
do goyazes, sob os conselhos do improviso, nas primeiras buscas de ouro do Anhanguera e seus aliados [...]”.
Sobre o ouro, assinale a alternativa correta:
A ( ) O ouro é um dos metais menos reativos da tabela periódica, podendo ser dissolvido apenas pela
água régia (ou “água real”), que é uma mistura
de ácido nítrico (HNO3) e ácido clorídrico (HCl),
concentrados na proporção 1:3. A reação pode ser
representada pela equação química a seguir:

Au(s) + 3NO3–(aq) + 6H+(aq) 
Au3+(aq) + 3NO2(g) + 3H2O(l)
Nessa reação, ocorre a redução do ouro e a oxidação
do nitrogênio.
B ( ) Por fazer parte do grupo dos metais de transição da
tabela periódica (grupo 11), o ouro apresenta uma
configuração eletrônica do tipo [Kr]4d10 5s1.
C ( ) No processo de obtenção do ouro, emprega-se o
mercúrio metálico, o qual forma um amálgama
com o ouro. Esse processo é uma das principais
fontes de poluição em rios das regiões de garimpo
no Brasil. Depois de produzido o amálgama, para
a obtenção do ouro, o mercúrio é evaporado e vai
para a atmosfera. Em função da grande quantidade, entra no sistema aquático e acaba por contaminar os peixes da região.
D ( ) O ouro nunca é empregado em sua forma pura para
a confecção de jóias. Devido a sua dureza mecânica, deve ser produzida uma liga, principalmente
com cobre, para que seja mais fácil o manuseio,
amolecendo o metal e reduzindo sua característica
quebradiça.
16
Texto 05
Marina, a Intangível
[...]
Antes que tivesse tempo de gritar por socorro, o
silêncio me envolveu. Nem mesmo ouvia o bater do
coração. Afastei da minha frente a Bíblia e me pus à
espera de alguma coisa que estava por acontecer. Certamente seria a vinda de Marina.
Agoniado pela ausência de ruídos na sala, levantei-me da cadeira e quis fugir. Não dei sequer um
passo e tornei a assentar-me: eu jamais conseguiria
romper o vazio que se estendera sobre a madrugada.
Os sons teriam que vir de fora.
Afinal, duas pancadas longas e pesadas, que a
imobilidade do ar fez ganhar em volume e nitidez,
ressoaram, aumentando os meus sombrios pressentimentos. Vinham da capela dos capuchinhos, em cuja
escadaria eu sempre me ajoelhava, a caminho do jornal.
Como persistisse o meu desamparo, balbuciei
uma oração para Marina, a Intangível. A prece ajudou-me a reprimir a angústia, porém não me libertou
da incapacidade de cumprir as tarefas noturnas.
Sem me impressionar com o fato de a capela não
possuir relógio, apertei a cabeça entre os dedos, procurando me concentrar nas minhas obrigações diárias. A cesta, repleta de papéis amarrotados, me desencorajava.
Movia-me, desinquieto, na cadeira, olhando
com impotência as brancas folhas de papel, nas quais
rabiscara umas poucas linhas desconexas. Além da
sensação de plena inutilidade, o meu cérebro seguia
vazio e não abrigava nenhuma esperança de que alguém pudesse me ajudar.
[...]
(RUBIÃO, Murilo. Obra Completa. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. p. 103.)
QUESTÃO 41
“Como persistisse meu desamparo, balbuciei uma
oração para Marina, a Intangível. A prece ajudou-me a reprimir a angústia, porém não me libertou
da incapacidade de cumprir as tarefas noturnas”
(texto 05).
Com relação ao texto 05, marque a alternativa que
traduza a opção viável à libertação da náusea existencial
do narrador:
A ( ) Rezar é uma forma de se libertar definitivamente
da angústia.
B ( ) O trabalho é apenas uma fuga da realidade e
não um meio de se fazer presente e interagir na
comunidade.
C ( ) O Ideal não pode se tornar uma paranoia; ele é um
dos meios de o homem se aperfeiçoar, embora se
imagine que queira tão somente a posse e a realização de seus desejos.
D ( ) As tarefas noturnas sobrecarregam o homem e
deixam-no incapaz de outra coisa que não seja lamentar seu poder de realização pessoal.
QUESTÃO 42
“Antes que tivesse tempo de gritar por socorro, o
silêncio me envolveu. Nem mesmo ouvia o bater do
coração” (texto 05).
O coração é a bomba propulsora do sistema circulatório, sendo vital para os diferentes grupos de animais.
Sobre a circulação dos animais, marque a proposição
correta:
A ( ) Nos insetos, a circulação é fechada e o sangue
desses animais é constituído por hemolinfa e
hemoglobina.
B ( ) A circulação dupla ocorre nos animais que respiram por pulmões, como anfíbios, mamíferos, répteis e aves.
C ( ) Nos mamíferos, o coração é constituído por uma
aurícula central, que distribui o sangue para os
dois ventrículos, um esquerdo e o outro direito.
D ( ) Nos répteis, a circulação é dupla e completa, isto
é, não ocorre a mistura entre o sangue arterial e o
venoso no ventrículo cardíaco.
QUESTÃO 43
É comum, na literatura brasileira dos tempos modernos, acompanhando uma tendência geral observável
em todo o mundo, depararmo-nos com textos que provocam, estimulam, misturam coisas, visões de mundo,
pensamentos. Isso acontece, inclusive, nos textos de Murilo Rubião, conforme demonstra o fragmento do conto
“Marina, a intangível”. Assinale a alternativa que se refere corretamente a esses tipos de narrativas:
A ( ) Expressam inquietação porque tratam de questões
profundas da alma humana, partindo das angústias cotidianas aliadas ao desejo de compreender
nossas reações diante do inusitado, momento de
fusão entre os fatos e os saberes mundanos e o
sobrenatural.
B ( ) Provocam no leitor uma sensação de incompletude
porque falam sempre por meio de uma linguagem
cifrada, quase ininteligível.
C ( ) Dialogam com as instâncias do fantástico e do sobrenatural como forma de atingir um leitor que já
se sente totalmente esvaziado de qualquer possibilidade de sonhar e vê na literatura a possibilidade de empreender uma grande fuga da realidade
massacrante.
D ( ) Aguçam a imaginação dos leitores, resgatam sentimentos adormecidos, voltando-se para o passado,
como tempo da felicidade, e para espaços perdidos
no tempo como lugar ideal.
QUESTÃO 44
Repare, no fragmento do texto 05, a referência aos
sons: “Agoniado pela ausência de ruídos na sala, levantei-me da cadeira e quis fugir. Não dei sequer um passo
e tornei a assentar-me: eu jamais conseguiria romper o
vazio que se estendera sobre a madrugada. Os sons teriam que vir de fora”. Uma aeronave, dependendo de sua
velocidade, pode produzir um estrondo sônico. No caso
de produzi-lo, sobre essa aeronave, assinale a afirmativa
correta:
A ( ) Está na iminência de ultrapassar a barreira do som.
B ( ) Está em um mergulho subsônico.
C ( ) Está voando mais rápido que o som.
D ( ) Está voando mais lento que o som.
QUESTÃO 45
All the sentences below are related to certain
feelings. From the choices given, pick out the one with
sentences related to anxiety.
I - Waving goodbye to him brought a lump to my
throat.
II - We mustn't lose heart when people complain.
III - The look in the robber's eye made my blood run
cold.
IV - We waited with bated breath for the winner to be
announced.
V - The week before the interview, she was like a cat on
hot bricks.
VI - He is feeling rather blue today. Why don’t you
telephone him?
VII - At the beginning of an exam I always have
butterflies in my stomach.
VIII - Let them sweat a bit before you tell them the news.
A ( ) II, III, VII, VIII
B ( ) I, IV, V, VI
C ( ) IV, V, VII, VIII
D ( ) I, II, III, VI
QUESTÃO 45
En este fragmento (texto 05), Rubião presenta una
narrativa en tiempo pasado y utiliza, para eso, diferentes
formas verbales en el pretérito, algunas en el imperfecto
del subjuntivo, como “tivesse”, “persistisse” y “pudesse”.
Marque la única opción que presenta informaciones
verdaderas sobre este tiempo verbal en español:
A ( ) En español, hay dos formas para la terminación de
este tiempo, –se y –ra; luego, se podrían traducir
esas formas como ‘tivese’ o ‘tivera’, ‘persistise’ o
‘persistira’ y ‘pudese’ o ‘pudera’. El problema es
que la forma –ra es pasible de confusión con el
pretérito pluscuamperfecto (mais-que-perfeito
del portugués), que para tales verbos es ‘tuviera’,
‘persistiera’ y ‘pudiera’.
B ( ) A pesar de, en español, haber dos formas para la
terminación de este tiempo, –se y –ra, la preferida
es –se por ser más parecida con la que se usa en
portugués; luego, la mejor traducción para tales
verbos es ‘tivese’, ‘persistise’ y ‘pudese’.
17
C ( ) Las formas con –se ‘tivese’, ‘persistise’ y ‘pudese’ son
las más parecidas con las de la lengua portuguesa,
pero no son muy usadas porque se confunden con
las del condicional ‘tuviese’, ‘persistiese’, ‘pudiese’.
D ( ) En español, hay dos formas para la terminación de
este tiempo, –se y –ra. La forma –ra puede
confundirnos ya que, en portugués, el tiempo
correspondiente al pretérito pluscuamperfecto del
español es el que tiene tal forma; sin embargo, en
español, tal confusión no existe ya que el pretérito
pluscuamperfecto es siempre compuesto.
QUESTÃO 46
A Pirâmide de Quéops (ou Khufu), também conhecida como a Grande Pirâmide, foi construída para ser a
tumba do Faraó Quéops da quarta dinastia, cujo reinado
se estendeu de 2551 a 2528 a.C. (século XXVI a.C.). É
a maior das três pirâmides de Gizé. Suas dimensões são
formadas por uma base quadrada de aproximadamente
230 m de aresta e sua altura é de aproximadamente 147 m.
Com essas medidas, calcule o volume dessa pirâmide e
assinale a resposta correta:
(Disponível em: www.fronteirasdodesconhecido.wordpress.
com. Acesso em: 02 out. 2012.)
A ( ) 2453000 m3
B ( ) 2592020 m3
C ( ) 2594200 m3
D ( ) 2592100 m3
HO
N
U
C
R AS
18
QUESTÃO 47
A ironia, a metalinguagem e a mistura de sonho e
realidade, da História com a ficção, são traços marcantes
da literatura da contemporaneidade. Levando em consideração essas informações, marque a alternativa correta:
A ( ) Edival Lourenço (texto 04) promove a fusão história/ficção sem utilizar da ironia, e Murilo Rubião
(texto 05) funde sonho e realidade, evocando a figura de Marina, a intangível, para conseguir realizar suas tarefas.
B ( ) Edival Lourenço (texto 04) joga com a História e
a ficção, em linguagem sutil, irônica e criativa, e
Murilo Rubião (texto 05) traz à tona o desafio de
escrever, preencher os espaços em branco, para minimizar sua angústia.
C ( ) Edival Lourenço (texto 04) privilegia a História em
detrimento da ficção, uma vez que sua obra resgata
um tempo perdido nas eras dos goyazes, e Murilo
Rubião (texto 05), por meio da ficção, ironiza o homem que não consegue cumprir o que é chamado
em seu texto de “tarefa diária”.
D ( ) Edival Lourenço (texto 04) promove a prevalência
da ficção sobre a História como forma de ornar
os acontecimentos e resgatar a figura heroica do
Anhanguera, e Murilo Rubião (texto 05) faz aflorar a ideia de que o silêncio deve ser rompido pela
escrita.
QUESTÃO 48
C ( ) Na molécula da adrenalina, é possível distinguir
apenas as funções orgânicas, álcool e amina, que
determinam suas propriedades químicas em relação às reações biológicas.
D ( ) A concentração plasmática de adrenalina em um
adulto em repouso é de cerca de 10 ng/L (nanogramas por litro, 1 ng = 10-9g), podendo chegar
a 50 vezes esse valor num momento de estresse.
Isso equivale dizer que, numa situação de estresse,
a concentração em mol/L pode chegar a cerca de
4.10-9 mol/L de adrenalina no sistema sanguíneo.
QUESTÃO 49
Para o homem medieval, o referencial de todas as
coisas era o sagrado, fenômeno psicossocial típico das
sociedades agrárias, muito dependentes da natureza e,
portanto, à mercê de forças desconhecidas, intangíveis
e não controláveis. Inseguro e desamparado diante das
intempéries da natureza, o medievo se apegava ao sobrenatural. Assinale a alternativa que corresponda corretamente a essa “atmosfera” mental:
A ( ) Visão racionalista do Universo
B ( ) Dualismo, crença na onipresença de anjos e
demônios
C ( ) Rejeição aos santos e às relíquias
D ( ) Teorização para explicar a realidade
Texto 06
“Afinal, duas pancadas longas e pesadas, que a imobilidade do ar fez ganhar em volume e nitidez, ressoaram, aumentando os meus sombrios pressentimentos” (texto 05).
A sensação de susto, a aceleração dos batimentos
cardíacos, o frio no corpo, a necessidade de mover-se
rapidamente do local são sintomas causados pela adrenalina, ou epinefrina, cuja estrutura é mostrada abaixo:
OH
H
N
HO
OH
Sobre a adrenalina e sua estrutura, assinale a alternativa correta:
A ( ) Uma solução aquosa do composto apresentaria caráter ácido, devido à ionização do grupo amino,
liberando um H+ no meio.
B ( ) A molécula da adrenalina é um exemplo de composto opticamente ativo, uma vez que apresenta
um carbono assimétrico em sua estrutura.
Cláudia Narcótico
Quando eu dormisse
bem que podia vir um homem
treinado a dizer que me ama.
Quando eu dormisse
bem que podia nascer na minha cama
um antúrio com falo e bigode
um entulho desses que pode
morder a gente com postura de amante
e constância de marido
assíduo, quando eu dormisse
acordar com alguém que me dissesse
que eu sou gostosa
despertar como quem goza
no travesseiro e troca a fronha
desfilar como que posa
na poça da bela que sonha.
Quando eu dormisse
o baby-doll enfiando na meninice
inventar uns nomes
chamar os homens à cachorrice
Ai, se eu dormisse
Diempax idiotice
um pijama listrado
a cafonice
um vampiro tarado paranormalisse
terno engomado prancha surfisse
qualquer função que eu não visse
papai-mamãe
mesma mesmice
quando eu dormisse
manhã de sol e ele sumisse.
(LUCINDA, Elisa. O Semelhante. 7. ed. Rio de Janeiro:
Record, 2010. p. 44-45.)
QUESTÃO 50
Nada melhor do que uma boa noite de sono... A melatonina, produzida a partir do momento em que fechamos os olhos, é um neuro-hormônio que apresenta como
principal função regular o sono. A secreção dessa substância é quase exclusivamente determinada por estruturas fotossensíveis, principalmente à noite. Seu precursor
é a serotonina, cujo precursor é o triptofano. Também
pode ser secretada, causando sonolência e relaxamento,
quando se faz uma refeição muito rica em carboidratos
ou quando se toma um banho quente prolongado.
Apesar de induzir o sono, a melatonina parece não
causar dependência. Parece, ainda, que reduz o nível do
hormônio cortisol e estimula a produção de hormônio do
crescimento.
Com base nas informações acima e nas fórmulas
estruturais da melatonina e do cortisol, respectivamente
dadas abaixo, assinale a alternativa correta.
H3 C
19
A ( ) Existe um grupo funcional presente na melatonina que fornece, por hidrólise, ácido carboxílico e
amina.
B ( ) Tanto o cortisol como a melatonina apresentam núcleo esteroidal.
C ( ) No cortisol, o caráter básico é evidenciado pelas hidroxilas, que são grupos apolares característicos da
função química fenol, presente neste composto.
D ( ) Quanto aos elementos químicos presentes em cada
um dos compostos, pode-se dizer que ambos são
compostos ternários.
QUESTÃO 51
Sobre o poema “Cláudia Narcótico” (texto 06), de
Elisa Lucinda, marque a alternativa que complete corretamente a seguinte ponderação:
A simulação de um universo onírico e a livre manifestação do desejo de um eu lírico feminino tomado por
fantasias eróticas fazem do poema “Cláudia Narcótico”,
de Elisa Lucinda,
A ( ) um grito de libertação plena da figura feminina,
por meio de sua sensualidade.
B ( ) a manifestação da insatisfação feminina perdida
entre o desejo e a impossibilidade de realização.
C ( ) a manifestação de uma força interior feminina, que
explode em sonho e sensualidade, preenchendo espaços de seus desejos.
D ( ) um grito de revolta de uma voz que reconhece que
só há realização no sonho.
HO
N
U
C
R AS
O
Texto 07
HN
HN
melatonina
CH3
Talibã Veta Vacina Contra Pólio e
Expõe 300 mil Crianças à Doença
O
OH
C
HO
O
OH
O
cortisol
O Paquistão iniciou na semana passada um programa nacional de vacinação contra a pólio. Considerando que o país registrou o maior número de casos
da doença no ano passado, essa é uma excelente notícia. A má notícia é que o Talibã proibiu a imunização em áreas da fronteira com o Afeganistão, o que
pode deixar 300 mil crianças sem a vacina. Desde que
os EUA utilizaram um falso médico para chegar ao
esconderijo de Osama Bin Laden no ano passado, o
grupo vem endurecendo seu discurso contra as campanhas de saúde internacionais.
(PRADO, Antônio Carlos; DAUDÉN, Laura. Talibã
veta vacina contra pólio e expõe 300 mil crianças à doença. Istoé, São Paulo, n. 2.228, 20 jul. 2012.)
20
QUESTÃO 52
Prado e Daudén, no texto 07, apontam a retaliação do governo talibã aos Estados Unidos da América.
Assinale a alternativa que represente corretamente essa
situação:
A ( ) A vingança é um meio eficaz de combater o inimigo, mesmo que seja às custas de vidas infantis dos
próprios conterrâneos.
B ( ) Levar uma pessoa à morte não redime o crime do
outro.
C ( ) O permanente estado de luta corrompe o espaço e
a mente humana, levando-a à insensibilidade, que
ofusca o crime e o valor da vida.
D ( ) Combater o inimigo não elimina as toxinas produzidas pelo ódio. A guerra em nome de Deus ou
mesmo da nação não ressuscita nem traz de volta o
tempo perdido, a infância não vivida, o amor não
correspondido.
QUESTÃO 55
In the magazine article (text 07) we can notice the
presence of verbs which indicate events occurred in the
past or which started in the past and are still going on
at present. Observe the sentences below and choose the
alternative that shows the correct use of verbs in the past
simple and the present perfect.
I - Pakistan started a national campaign last week.
II - The Taliban government of Pakistan has prevented
the campaign from being carried out.
III - Since last year the government of Pakistan has
taken hard steps against those campaigns.
IV - Last year the number of people infected by the
disease reached an intolerable rate.
A ( ) I, II, III
B ( ) I, II, IV
C ( ) I, III, IV
D ( ) I, II, III, IV
QUESTÃO 53
Com base no texto 07 e sabendo que o número de
crianças no Paquistão é de 1,4 milhões, podemos dizer
que o percentual de crianças prejudicadas pela decisão
do Talibã de proibir a imunização em áreas da fronteira
com o Afeganistão é de (assinale a alternativa correta)
A ( ) 20%.
B ( ) 21,43%.
C ( ) 14,52%.
D ( ) 18%.
QUESTÃO 55
En el texto de Prado y Daudén, se presentan varias
palabras que se acentúan por diferentes tipos de reglas
de acentuación gráfica en portugués: “pólio”, “número”,
“notícia”, “má”, “áreas”, “médico”, “saúde”. Las reglas de
colocación de la tilde en español son diferentes de las
del portugués. Marque la única alternativa que presenta
informaciones correctas sobre el tema de la acentuación
gráfica en español.
A ( ) Los únicos acentos utilizados en español son el
agudo (´), colocado sobre las vocales abiertas,
y el til (~), colocado sobre la consonante ‘n’ para
sustituir el “nh” del portugués.
B ( ) Todas las palabras agudas o llanas terminadas en i,
u, m o n seguido de s son acentuadas gráficamente.
C ( ) La acentuación gráfica en español nunca sirve para
indicar apertura o cierre de la vocal, como ocurre
a veces en portugués; es siempre para indicar la
sílaba tónica del vocablo o de su primitiva, o como
diferencial entre dos vocablos de igual grafía cuyo
significado o función gramatical sean diferentes.
D ( ) Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas
tenían tilde (acento agudo) anteriormente, pero
con la nueva ortografía aprobada por la Real
Academia, solo serán tildadas las que terminen en
alguna consonante diferente de N o S.
QUESTÃO 54
De acordo com o texto 07, em julho de 2012 o Paquistão iniciou um programa nacional de vacinação contra a pólio. Sobre essa doença, analise os itens seguintes:
I - A poliomielite, também conhecida como pólio ou
paralisia infantil, é uma doença viral altamente
contagiosa, que infecta unicamente crianças.
II - A sua transmissão dá-se por meio de água e de alimentos contaminados.
III - Os seres humanos são os únicos atingidos e os únicos reservatórios, portanto a vacinação universal
pode erradicar essa doença completamente.
IV - A única medida preventiva eficaz contra a doença é a vacinação. Há dois tipos de vacina: a vacina
inativada (Salk) e a vacina oral (Sabin).
A ( ) I , II e III
B ( ) I, III e IV
C ( ) I, II, III e IV
D ( ) II , III e IV
HO
N
U
C
R AS
HO
N
U
C
R AS
QUESTÃO 56
Suponha que, para acomodar frascos de vacina, desejamos construir uma caixa sem tampa a partir de uma
folha quadricular metálica de lado 8 cm, retirando-se os
quatro cantos, conforme ilustra a figura abaixo.
h
h
X
X
Calcule a dimensão do corte h, para que a caixa tenha volume de 72cm3 e assinale, a seguir, a medida inteira correta desse corte:
A ( ) 2 cm
B ( ) 3 cm
C ( ) 4 cm
D ( ) 8 cm
HO
N
U
C
R AS
21
QUESTÃO 57
Com base no texto 07, pode-se depreender que
existe um conflito político-ideológico entre a democracia (Estados Unidos) e o regime totalitário (Paquistão).
Devido a esse conflito, muitas crianças foram penalizadas. De acordo com os princípios éticos, o ser humano
possui uma consciência moral, isto é, a faculdade de observar a própria conduta e formular juízos sobre os atos
passados, presentes e as intenções futuras. Assim, as escolhas feitas pela pessoa irão acarretar um juízo de valor
moral, e sua conduta poderá ser moral se apresentar as
seguintes etapas (assinale a alternativa correta):
A ( ) Consciência, liberdade e intencionalidade
B ( ) Consciência, responsabilidade e coercibilidade
C ( ) Consciência, liberdade e obediência às leis do
Estado
D ( ) Consciência, coercibilidade e intencionalidade
QUESTÃO 58
Do ponto de vista geopolítico, a ordem mundial
inaugurada após a Guerra Fria passou a ser comandada
pelos interesses dos Estados Unidos, em virtude de sua
supremacia militar. Estes iniciaram o século XXI como
potência absoluta. Sobre a atuação dos EUA no Oriente
Médio, assinale a afirmativa correta:
A ( ) Respaldado em uma política externa marcada
pelo unilateralismo, os EUA e a Itália, em 2010,
lançaram uma ofensiva militar contra o Iraque,
para derrubar o governo de Saddan Hussein, com
a aprovação da ONU.
B ( ) Os EUA reagiram ao atentado terrorista de 11 de
setembro de 2011 invadindo o Afeganistão com o
pretexto de eliminar terroristas lá instalados; eliminaram todos os membros do Al Qaeda e, depois de derrubarem o governo afegão, apoiaram o
Talibã.
C ( ) Sob a alegação de que o governo iraniano estava
ligado ao Al Qaeda, financiava grupos terroristas
e tinha um arsenal militar de armas de destruição
de massa, os EUA, em 2003, entraram em guerra
com o Irã, por considerá-lo uma ameaça.
D ( ) As intervenções militares dos EUA no Afeganistão
e no Iraque foram alicerçadas na sua Doutrina da
Guerra Preventiva, que permite ao país atuar de
acordo com seus próprios interesses econômicos,
impondo sua presença e seu domínio em regiões
estratégicas do planeta.
HO
N
U
C
R AS
22
QUESTÃO 59
Na história brasileira ocorreu uma revolta contra
a vacinação. Ela se deu em 1904, na capital brasileira,
quando o ministro da saúde Oswaldo Cruz tentou implantar a política de vacinação obrigatória. Analise os
itens seguintes, acerca do que representa tal rebelião popular:
I - A crítica de um governo autoritário, que excluía
boa parte da população do regime republicano, do
direito ao voto e da cidadania.
II - A importância que o imaginário e o medo possuem nos movimentos sociais, em particular nos
latino-americanos. III - A consciência de que, apesar de a vacina ser algo
bom, não deveria ser imposta por um ato do
legislativo.
Em relação às proposições analisadas acima, assinale a alternativa em que todos os itens estejam corretos:
A ( ) I , II e III
B ( ) I e III
C ( ) I e II
D ( ) II e III
QUESTÃO 60
No Brasil, ainda temos situações calamitosas com
relação à vacinação. Veja o texto abaixo.
Chapecó é a cidade de SC com maior
número de pessoas com Hepatite B
Dados da Secretaria da Saúde indicam que mais
de 7% da população de Chapecó, no Oeste de Santa Catarina, têm hepatite do tipo B crônica, o que representa
aproximadamente 14 mil pessoas infectadas. Os números
colocaram o município no primeiro lugar do ranking no estado e as estatísticas revelam um dado ainda mais preocupante: 60% da população já teve contato com o vírus.
Quem já teve hepatite não pode doar sangue, por
isso, no Hemocentro de Santa Catarina (Hemosc), o número de doadores vem se reduzindo por causa da doença. “A gente perde um grande número de bolsas coletadas por causa da hepatite”, afirma Eli Ihele, enfermeira
do Hemosc.
A doação de órgãos também é prejudicada por causa do vírus. Das 60 córneas coletadas todos os anos na cidade, pelo menos 20 precisam ser descartadas. No Brasil
a média de descarte de córneas por hepatite é 10%.
A hepatite B ataca o fígado e pode provocar câncer
ou cirrose. “Ela pode causar dano no fígado como um
navio que está no mar há vários anos. O casco do navio é
como se fosse o fígado e a água batendo é como se fosse
o vírus. Fica batendo, fica batendo e tem um pouco de
lesão. Depois tira a tinta, faz uma ferrugem, um buraquinho e depois um rombo”, explica o médico Ricardo Biffi.
A transmissão pode ocorrer durante o sexo sem uso
de preservativo, pelo contato com sangue contaminado
(seringa compartilhadas) ou da mãe para o feto durante
a gestação. Uma pesquisa realizada pela Sociedade Brasileira de Hematologia concluiu que 51% dos entrevistados
não têm qualquer tipo de informação sobre a hepatite.
Em Chapecó, no setor exclusivo de atendimento aos portadores do vírus, cerca de 400 pessoas são atendidas todos os meses. Os números cresceram 100% nos últimos
três anos.
(Disponível em: http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/
noticia/2012/08/chapeco-e-cidade-de-sc-com-maior-numero-de-pessoas-com-hepatite-b.html. Acesso em: 02
out. 2012.)
Com base nas informações desse texto, analise as
alternativas seguintes:
I - A população de Chapecó é de aproximadamente
200.000 habitantes.
II - Aproximadamente 120.000 habitantes de Chapecó
tiveram contato com o vírus da hepatite B.
III - Considerando que o resultado apresentado pela
Sociedade Brasileira de Hematologia refira-se somente à população de Chapecó, então estima-se
que 102.000 pessoas não têm informação sobre
hepatite.
IV - Anualmente o percentual de córneas descartadas
em Chapecó é de aproximadamente 20%.
Após a análise das afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
A ( ) Apenas o item I é verdadeiro.
B ( ) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
C ( ) Apenas os itens I , II e III são verdadeiros.
D ( ) Todos os itens são verdadeiros.
HO
N
U
C
R AS
23
24
Coletânea
Redação
EM LÍNGUA PORTUGUESA
ORIENTAÇÕES GERAIS
Esta prova apresenta duas propostas de
construção textual.
Para motivar e fornecer elementos para a
sua reflexão sobre o assunto abordado, segue
uma coletânea de textos diversos sobre o tema.
Espera-se, portanto, um tratamento crítico das
informações e ideias, articuladas com a sua experiência de leitura. Você deve demonstrar capacidade de seleção e de aproveitamento dos
fragmentos textuais em que queira se apoiar
para o desenvolvimento da sua composição discursiva. Portanto, não se trata de uma simples
cópia ou de um comentário sobre a coletânea.
• Sua Prova de Redação deverá ter no mínimo
15 e no máximo 30 linhas.
• Você deverá indicar o número da proposta escolhida na Folha da Prova de Redação; se não
indicá-lo ou se a sua redação não corresponder ao gênero textual exigido pela proposta
por você indicada, será penalizado(a) em dois
pontos.
• Utilize o espaço destinado para rascunho. Em
seguida, transcreva o texto para a folha definitiva da Prova de Redação em Língua Portuguesa, no local apropriado, pois não serão
avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
ATENÇÃO
Em caso de fuga ao tema, a redação será
anulada. E, ainda, a Prova de Redação em Língua Portuguesa será anulada e o(a) candidato(a)
receberá pontuação ZERO se a redação
• estiver escrita a lápis; e/ou
• estiver escrita com letra ilegível/incompreensível; e/ou
• estiver identificada fora do local apropriado ou
com qualquer marca que permita a identificação do(a) candidato(a); e/ou
• apresentar problemas de domínio da norma
padrão sistemáticos e graves, que comprometam demasiadamente a compreensão do
texto; e/ou
• for cópia parcial ou integral da coletânea ou de
quaisquer outras partes expostas no caderno
de provas (Prova 1 e Prova 2) e, inclusive, se
for cópia de textos de domínio público.
Texto 01
Contar e inventar histórias oralmente, ou escrevê-las, são coisas que exigem pouquíssimos meios materiais – a voz ou o papel e o lápis – e são, em princípio,
acessíveis a todos. O cinema e a televisão, ao contrário,
são indústrias grandes, com divisão e hierarquização de
trabalho, poder, interesses de mercado e de política social, que produzem para o consumo geral. [...]
A distância entre o espectador de cinema ou de televisão e seu produtor [...] é tão grande que o transforma
no consumidor mais inerte diante da provável influência
que poderia exercer no produto que consome. [...] O que
se consome é um tempo contínuo, segundo a segundo,
feito de imagens que se materializam numa tela, alimentadas a energia elétrica, cuja interrupção deixa o consumidor-espectador sem nada nas mãos (olhos). Onde foi
parar o produto (a história) que estava comprando?
(ALMEIDA, Milton José de. Imagens e sons: a nova cul
tura oral. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2001. p. 24-25.)
Texto 02
[...] O que existe, a coisa, é o contraponto da imagem, assim como o pensamento figurado (em certo sentido, simbólico) se contrapõe ao pensamento objetivo
(lógico). [...] De acordo com a psicologia, as imagens
permitem uma visão do panorama psíquico a partir do
inconsciente, onde reside o indizível, que outrora foi expresso em mitos, lendas [e] no sonho.[...]
(LURKER, Manfred. Dicionário de simbologia. Trad.
Mario Krauss e Vera Barkov. São Paulo: Martins Fontes,
1997. p. 338.)
Texto 03
Aristóteles afirmava que cada ser ou objeto tem
uma substância própria, que é o conjunto de todas as
suas características fundamentais, como suas dimensões, qualidades, matéria de que é feito etc. Por meio da
abstração, o homem conseguiria analisar esses atributos
separadamente, mas que são inseparáveis no objeto em
si. [...]
Assim, a substância do homem é sempre a mesma
num indivíduo, independentemente de sua cor de pele,
altura e nacionalidade [...]. Determinar a substância de
algo, portanto, é conhecer, segundo Aristóteles.
(CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. 2. ed. ampliada.
Rio de Janeiro: Atual, 2005. p. 61.)
Texto 04
25
limitam a possibilitar a expressão do que é sabido, do
que é pensado, do que é sentido. Se faltam as ideias, se
falta a informação, vão faltar as palavras. Daí que nossa providência maior deve ser encher a cabeça de ideias,
ampliar nosso repertório de informações e sensações,
alargar nossos horizontes de percepção das coisas. Aí as
palavras virão, e a crescente competência para a escrita
vai ficando por conta da prática de cada dia, do exercício
de cada evento, com as regras próprias de cada tipo e de
cada gênero de texto. [...]
(SARMENTO, Leila L.; TUFANO, Douglas. Português:
literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2010. p. 31-32.)
Texto 06
(PAZOS, Carolina. Homenagem a Magritte: culturas po
pulares e ressignificações na cultura de massa. Disponível em: http//dc181.4shared.com/img/ZZtDrJ4T/preview.
html. Acesso em: 25 set. 2012.)
“Isto não é uma maçã” é uma obra do pintor belga
René Magritte (1898-1967). Segundo Aristóteles, a ideia
de abstração é essencialmente necessária para o conhecimento.
Texto 05
Para fazer uma frase de dez palavras
são necessárias umas cem.
(Millôr Fernandes)
[...]
Uma atividade é interativa quando é realizada, conjuntamente, por duas ou mais pessoas cujas ações se interdependam na busca dos mesmos fins. Assim, numa
inter-ação (“ação entre”), o que cada um faz depende
daquilo que o outro faz também: a iniciativa de um é
regulada pelas condições do outro, e toda decisão leva
em conta essas condições. Nesse sentido, a escrita é tão
interativa, tão dialógica, dinâmica e negociável quanto
a fala. [...]
A atividade da escrita é, então, uma atividade interativa de expressão (ex-, “para fora”), de manifestação
verbal das ideias, informações, intenções, crenças ou dos
sentimentos que queremos partilhar com alguém, para,
de algum modo, interagir com ele. Ter o que dizer é, portanto, uma condição prévia para o êxito da atividade de
escrever. Não há conhecimento linguístico (lexical ou
gramatical) que supra a deficiência do “não ter o que dizer”. As palavras são apenas a mediação, ou o material
com que se faz a ponte entre quem fala e quem escuta,
entre quem escreve e quem lê. Como mediação, elas se
(Disponível em: http://oribeirofilho.blogspot.com.br.
Acesso em: 25 set. 2012.)
Cartaz do filme Super Size Me (2004), de Morgan
Spurlock. O documentário discute os efeitos da cultura
fast food. O diretor se alimentou três vezes ao dia, na rede
Mac Donald’s, durante um mês.
26
O tema geral desta prova é
Verbal X Não-Verbal: a supervalorização da imagem
INSTRUÇÕES
A seguir, há duas propostas de produção de texto
escrito, partindo-se da concepção de gêneros
textuais: uma para artigo de opinião, outra para
ensaio crítico. Você vai escolher apenas uma
delas para desenvolver sua redação e observará
atentamente suas respectivas orientações.
PROPOSTA 01 – Artigo de opinião
Leia atentamente os textos da coletânea, relacione-os e, em seguida, desenvolva um artigo de opinião
(que supostamente será publicado em um jornal de
grande circulação nacional) a respeito da supervalo
rização da imagem em relação à palavra escrita, na
atualidade. Lembre-se de que o artigo de opinião, segundo Sarmento e Tufano, é um gênero textual que visa
expressar o ponto de vista ou a opinião do autor sobre
determinado assunto e convencer o leitor da pertinência
dessa opinião. Em geral, apresenta uma tese e argumentos que fundamentam a posição do articulista. Sua estrutura é, portanto, dissertativa, constituída de
• apresentação, tópico frasal e objetivo;
• discussão das ideias apresentadas e desenvolvimento de argumentação;
• conclusão.
PROPOSTA 02 – Ensaio crítico
Na comunicação, os argumentos têm papel decisivo,
porque por meio deles as pessoas podem ser convencidas ou não. Quando bem construídos e fundamentados,
eles têm o poder de derrubar ou esvaziar os argumentos
adversários e mudar o rumo do debate, interferindo, inclusive, em seu resultado. Enfim, devem ser eloquentes e
consistentes, embora não se possa afirmar que existam
argumentos incontestáveis.
Com base nessas informações, desenvolva um en
saio crítico (que supostamente será publicado em uma
revista de grande circulação nacional), no qual você relacionará as ideias suscitadas pela coletânea ao tema geral
desta prova – “Verbal X não verbal: a supervalorização da
imagem na sociedade de consumo” –, discutindo a im
portância da linguagem escrita para a transmissão do
conhecimento acumulado, sobretudo o científico, ao
longo da história da humanidade.
Lembre-se de que ensaio crítico é um estudo formal,
discursivo e concludente, que apresenta exposição lógica
e reflexiva, argumentação, interpretação e julgamento
pessoal. Seu texto deverá conter a seguinte estrutura:
• introdução, na qual você apresentará a abertura (tópico frasal), referente às ideias que serão desenvolvidas, e o objetivo do texto;
• desenvolvimento, constituído da sustentação do
ponto de vista que você defenderá por meio da argumentação;
• conclusão, na qual você apresentará a síntese de suas
ideias.
RASCUNHO - Redação EM LÍNGUA PORTUGUESA
27
28

Processo Seletivo Novo

Transcrição

Documentos relacionados

Monólogo do Bobo Plin (Peça: Balada de um palhaço – Autor

Prova dos Cursos Tradicionais PUC-GO 2012

Caderno de prova

Gestor Governamental

N. Inscrição Entrevista 33329-452010 9,5 31676

0604CFC 2007 - Port.- Teoria Musical

Autodeclaração de negro, pardo ou indígena

Artes - Questões Objetivas pdf

PUBLICAÇÃO Atos do Senhor. Diretor

PROFESSOR - OFICINA BANDA - Prefeitura de São Bento do Sul

Educação Física - Questões Objetivas pdf

Primeira Etapa 1 e 2 PARTES Português História Geografia Espanhol

Balada de um Palhaço