everson_13-12 [Modo de Compatibilidade]

REDAÇÃO PARA CONCURSOS
PROF. EVERSON PEREIRA
DISSERTAÇÃO
• Tipo de texto que se caracteriza pela defesa e pela
comprovação de uma tese. No texto dissertativo, o autor
toma um posicionamento acerca de um assunto de natureza
polêmica e, em seguida, comprova a posição tomada por
meio de argumentos. No entanto, existem determinados
assuntos que não são considerados polêmicos, como o
trabalho infantil, por exemplo. Nesses casos, o texto
dissertativo analisará as causas, as conseqüências de tal
problemática e irá propor soluções para reverter aquela
realidade.
TIPOS DE DISSERTAÇÃO
EXPOSITIVA: Um texto é expositivo quando aborda uma verdade
inquestionável, dá a conhecer uma informação ou explica
pedagogicamente um assunto.
ARGUMENTATIVA: sustenta-se com exemplos elucidativos,
interpretação analítica, evidências e juízos, sempre com visão
crítica. Assim, enquanto a dissertação expositiva apresenta um
assunto, a argumentativa o discute.
OBJETIVA: Se a exposição de um assunto se apresentar impessoal,
marcada pela linguagem denotativa e referencial, a dissertação será
objetiva.
SUBJETIVA: Se há predomínio da linguagem metafórica (às vezes
poética), numa aborgdagem introspectiva (às vezes inflamada),
provocando a emotividade do leitor, a dissertação é subjetiva.
Exemplo de parágrafo de redação
objetiva:
• Noventa milhões de brasileiros passam fome.
Destes, 50 milhões têm fome absoluta e o
restante, o que chamamos de fome marginal,
ou seja, brasileiros que estão comendo, mas
não tudo o que necessitam. As pesquisas que
existem em termos de universidades e órgãos
federais mostram as deficiências proteicovitamínicas na população: são graves em todo
o país.
Exemplo de parágrafo de redação
subjetiva:
• Que países em guerra, ou vítimas de catástrofes,
tenham conhecido e ainda conheçam a fome, é ainda
compreensível, ainda que não se explique. Que
países vítimas de clima ingrato e solo ainda mais
ingrato tenham que dosar a ração alimentar,
entende-se.
• Que um país da extensão como o nosso, com um
oceano a banhar-lhe a costa, com terras cultiváveis,
inclusive as do ressequido Nordeste, conheça o triste
espetáculo da fome, é mais do que triste e
lamentável: é revoltante.
PARTES DA DISSERTAÇÃO
• O texto dissertativo precisa conter três
elementos: tese, comprovação da tese e
reafirmação da tese, portanto precisa conter
três partes. Cada uma delas irá conter um
desses três elementos.
Introdução
• A introdução é construída em um único
parágrafo curto. Nela o autor irá expor a sua
tese. No caso das redações de concursos, é
importante que o posicionamento apareça já
no primeiro parágrafo do texto. Geralmente o
parágrafo de introdução é menor que os
parágrafos de desenvolvimento e contém, no
mínimo, dois períodos.
• Há muitas maneiras de iniciar o parágrafo de
introdução: por meio de perguntas,
apresentando um dado estatístico relacionado
ao tema, apresentando uma citação de um
autor consagrado, expondo um fato-exemplo
etc. Deve-se tomar cuidado para que a
introdução apresente explicitamente o
assunto que será abordado ao longo de todo o
texto.
Desenvolvimento
• Nesta parte da redação, o autor, por meio de
argumentos consistentes, irá comprovar a tese
(o posicionamento) tomado na introdução. Os
parágrafos são mais extensos, pois neles o
autor tentará convencer o leitor de que seu
posicionamento é, de fato, o correto.
Conclusão
• É o último parágrafo do texto dissertativo.
Nele, o autor retomará o assunto abordado ao
longo te todo o texto e reafirmará seu ponto
de vista. Também acrescentará suas
considerações finais que podem ser sugestões
para reverter o problema abordado. É
importante que o posicionamento do autor
fique bem claro na conclusão. Este é um
parágrafo curto e deve conter, no mínimo,
dois períodos.
Roteiro para elaboração de texto
dissertativo:
1) Ler e interpretar a proposta (identificar
assunto e delimitações);
2) Planejar o texto (elaborar o banco de ideias);
3) Escrever o rascunho;
4) Fazer a revisão linguística;
5) Passar a redação a limpo.
(tempo de execução: 1 hora)
Proposta de redação
• Em um modelo de sociedade baseado nos ideais neoliberais
capitalistas, parece que a felicidade se encontra à venda.
Podemos encontrá-la nas revendedoras de automóveis, nas
lojas de departamento, nos shoppings, nos supermercados.
Enfim, a felicidade está ao alcance de todos, materializada em
uma infinidade de mercadorias para todos os gostos – e
bolsos.
• Nesse contexto, o comércio apropriou-se de datas
comemorativas como o Natal, o Dia das Mães, o Dia da
Criança para instigar as pessoas ainda mais ao consumo.
• Não é à toa que 85% das famílias brasileiras gastam
mais do que o orçamento lhes permite.
• Tudo isso deu origem a uma nova patologia que hoje
atinge milhões de pessoas no mundo inteiro: o
consumismo compulsivo. Também chamada de
oneomania, essa nova doença vem preocupando
especialistas da saúde mental, tanto que hoje já
existem associaçõe de devedores anônimos.
• Sem dúvida, no Brasil, em pleno crescimento
econômico, esse problema se agrava ainda mais.
• Diversos são os motivos que levam as pessoas a
comprar compulsivamente, sendo, portanto,
necessário encontrar soluções para, ao menos,
minimizar esse problema que afeta um número cada
vez maior de pessoas.
• Com base no texto acima, escreva um texto
dissertativo argumentativo em prosa sobre o
consumismo compulsivo.
compulsivo.
• (mínimo: 20 e máximo 30 linhas)
1) Leitura e interpretação da
proposta
• ASSUNTO: Consumismo compulsivo
• DELIMITAÇÃO 1: Causas
• DELIMITAÇÃO 2: Soluções
2) Planejamento do texto (banco
de ideias)
CAUSAS
Problemas afetivos (necessidade de preencher um
vazio);
Necessidade de aparentar status;
Privação anterior de bens;
Facilidades de crédito;
Influência da mídia, criando falsas necessidades;
Capitalismo selvagem, criando a ideia de que os bens
são descartáveis;
SOLUÇÕES
Tomada de consciência do problema;
Ajuda profissional;
Ajuda de parentes e amigos;
Resgatar pequenos prazeres;
Autocontrole;
Desenvolver um senso crítico em relação à mídia;
Resgatar valores relacionados à espiritualidade.
3) Escrever o rascunho
DICAS DE PONTUAÇÃO
• Inicie um novo período sempre que modificar o
sujeito da oração. Caso contrário, o período ficará
confuso e você estará criando uma frase siamesa, ou
seja, unindo pensamentos que, na realidade, devem
estar separados.
• Também inicie novo período sempre que você for
acrescentar novas informações sobre o mesmo
sujeito. Desta forma, você estará evitando o
enfileiramento de informações, que pode dificultar o
entendimento da frase. Confira os exemplos:
• As abelhas não só reconhecem as figuras
geométricas, mas também sabem distinguir figuras
disfarçadas, como um triângulo sugerido apenas por
seus contornos, a conclusão é da bióloga Cláudia
Boacnin, do Instituto de Psicologia Experimental da
Universidade de São Paulo (USP), Cláudia fez uma
experiência que constituiu em treinar insetos da
espécie Melipona quadrifasciata a buscar água com
açúcar dentro de triângulos equiláteros.
• As abelhas não só reconhecem as figuras
geométricas, mas também sabem distinguir figuras
disfarçadas, como um triângulo sugerido apenas por
seus contornos. A conclusão é da bióloga Cláudia
Boacnin, do Instituto de Psicologia Experimental da
Universidade de São Paulo (USP). Cláudia fez uma
experiência que consistiu em treinar insetos da
espécie Melipona quadifasciata a buscar água com
açúcar dentro de triângulos equiláteros.
• Mais tarde, ela substituiu esses triângulos por uma
imagem com contornos ilusórios, o chamado
triângulo de Kanizsa (porque foi criado em 1955,
pelo cientista italiano Gaetano Kanizsa). Ao lado,
colocou duas imagens que nada tinham a ver com
triângulos. As abelhas reconheceram a forma que,
na experiência inicial, trazia o alimento. Assim,
fizeram a maior parte dos pousos (51%) sobre a
figura que mais se parecia com o triângulo e apenas
24,5% sobre as outras duas.
• A vida em estouros, povoado a 290 quilômetros de Belo
Horizonte, segue um ritmo que parece eterno, os habitantes
acordam com o raiar do sol e dormem quando as estrelas
começam a surgir, os homens trabalham a terra e as
mulheres cuidam da casa e dos filhos, nas refeições as
famílias se alimentam daquilo que a terra lhes devolve: feijão,
arroz, couve, abóbora, de vez em quando, carne de porco ou
de galinha, criados no quintal, ali ninguém conhece
hambúrguer, pizza nem maionese, os jornais só aparecem
para embrulhar encomenda, Estouros é um lugar sem aquele
eletrodoméstico que ocupa um lugar central na residência da
maioria dos brasileitos – um aparelho de TV.
• A vida em estouros, povoado a 290 quilômetros de Belo
Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. Os habitantes
acordam com o raiar do sol e dormem quando as estrelas
começam a surgir. Os homens trabalham a terra, e as
mulheres cuidam da casa e dos filhos. Nas refeições as
famílias se alimentam daquilo que a terra lhes devolve: feijão,
arroz, couve, abóbora, de vez em quando, carne de porco ou
de galinha, criados no quintal. Ali ninguém conhece
hambúrguer, pizza nem maionese. Os jornais só aparecem
para embrulhar encomenda. Estouros é um lugar sem aquele
eletrodoméstico que ocupa um lugar central na residência da
maioria dos brasileitos – um aparelho de TV.