Listagem selecionada de aquisições do primero semestre de 2013

Faculdade de Educação - Biblioteca Prof.ª Alaíde Lisboa de Oliveira
Aquisições em Destaque - Primeiro Semestre - 2013
Livros
PESQUISA E METODOLOGIA
BARROS, José D'Assunção. O projeto de pesquisa em história: da escolha do tema ao quadro
teórico. 8. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. 236p. ISBN 9788532631824 (broch.).
ARQUIVOS
CHAMON, Carla Simone.; NASCIMENTO, Adalson de Oliveira. Inventário do acervo da Escola
de Aprendizes Artífices de Minas Gerais: 1910-1943. Belo Horizonte: CEFET/MG, 2011. 127 p.
LITERATURA INFANTO-JUVENIL
NERY, Eliene; RUBEM FILHO. Novato.
Belo Horizonte: Mazza, 2009. 1 v. (não paginado)
ISBN 9788571603547.
PIMENTA, Paula. Fazendo meu filme 3: o roteiro inesperado de Fani. Belo Horizonte:
Gutenberg, 2010. 418 p ISBN 9788589239394.
PIMENTA, Paula. Fazendo meu filme 2: Fani na terra da rainha. 4. ed. Belo Horizonte:
Gutenberg, 2011. 325 p ISBN 9788589239806.
PIMENTA, Paula. Fazendo meu filme 1: a estreia de Fani. 5. ed. Belo Horizonte: Gutenberg,
2011. 327 p ISBN 9788589239844.
MUSEOLOGIA
SEMINÁRIO INTERNACIONAL CIÊNCIA E MUSEOLOGIA: UNIVERSO IMAGINÁRIO 2.,
2011, Belo Horizonte, MG); BARBOSA, Catia Rodrigues; ALVARENGA, Lidia; BARACHO,
Renata Maria Abrantes. II Seminário Internacional Ciência e Museologia: Universo Imaginário: 03
a 06 de
FILOSOFIA
KOHAN, Walter Omar. Devir-criança da filosofia: infância da educação. Belo Horizonte:
Autêntica, 2010. 234 p. ISBN 9788575265109 (broch.).
ACHINSTEIN, Peter. Particles and waves: historical essays in the philosophy of science. New
York, USA; Oxford: Oxford Univ., c1991. 337 p ISBN 0195065476 (broch.).
KNORR-CETINA, K. (Karin). Epistemic cultures: how the sciences make knowledge.
Cambridge, MA: Harvard University Press, c1999. 329 p. ISBN 0674258940 (broch.).
MESNARIC, Christa; SCHNEIDER, Vilmar. Aristóteles: o conhecimento como ferramenta de
decisão . Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. 95 p. (Coleção Filosofia & gestão : pessoal e profissional)
ISBN 9788532641465.
TOMAS, de Aquino SANTO,. Escritos políticos de Santo Tomás de Aquino. 2.ed. Petrópolis, RJ:
Vozes, 2011. 175 p. (Coleção textos filosóficos) ISBN 9788532615237
PSICOLOGIA
PIAGET, Jean. Seis estudos de psicologia. 25. ed., rev. Rio de Janeiro: Forense-Universitária,
2011. 143 p ISBN 9788521804673 (broch.).
HILLMAN, James. Psicologia alquímica.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. 528 p. ISBN
9788532640840 (broch.).
AIKEN, Lewis R.; GROTH-MARNAT, Gary. Psychological testing and assessment. 12th ed.
Boston: Allyn and Bacon, c2006. xv, 535 p. ISBN 0205457428.
LAVE, Jean.; WENGER, Etienne. Situated learning: legitimate peripheral participation.
Cambridge [England]; New York: Cambridge University Press, 1991. 138 p. (Learning in doing)
ISBN 0521413087 (hardback).
ELKONIN, Daniil B. Psicologia do jogo. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009. xv, 447 p.
(Textos de psicologia) ISBN 9788578272043.
CAVALCANTE, Sylvia; ELALI, Gleice A. Temas básicos em psicologia ambiental. Rio de
Janeiro: Vozes, 2011. 318 p. ISBN 9788532641380 (broch.).
CIÊNCIAS SOCIAIS
RISCAROLI, Elizeu. Cruzando fronteiras: leituras em gênero, literatura e educação.
Appris, 2012. 220 p. ISBN 9788581920597.
Curitiba:
STRATHERN, Marilyn. O gênero da dádiva: problemas com as mulheres e problemas com a
sociedade na Melanésia. Campinas, SP: Ed. Unicamp, 2006. 530p. (Gêneros & feminismos)
ISBN 8526807218 (broch.).
ALMEIDA, Virgílio Augusto Fernandes de.; DRUMOND, Anna. Pesquisa sobre o uso das
tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC educação 2011 = Survey on
the use of information and communication technologies in Brazilian schools :
GOHN, Maria da Gloria Marcondes. Educação não formal e o educador social: atuação no
desenvolvimento de projetos sociais. São Paulo: Cortez, 2010. 103 p. (Coleção Questões da
Nossa Época ; v. 1) ISBN 9788524915932.
GOHN, Maria da Gloria Marcondes. Educação não-formal e cultura política: impactos sobre o
associativismo do terceiro setor. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 120p. (Questões da nossa época ;
v.26) ISBN 9788524917233.
CUNHA, Manuela Carneiro da. Cultura com aspas e outros ensaios.
São Paulo: Cosac & Naify,
2009. 436p. ISBN 9788575038611 (enc.).
INGOLD, Tim. The perception of the environment: essays on livelihood, dwelling & skill.
London; New York, USA: Routledge, 2000. xiv, 465 p. ISBN 041522831X (hb).
MAUSS, Marcel; LEVI-STRAUSS, Claude; GURVITCH, George; LEVY-BRUHL, Henri.
Sociologia e antropologia. São Paulo: Cosac & Naify, 2003. 535 p. : ISBN 8575032291
BRASIL Ministério da Cultura. PLANO NACIONAL DE CULTURA (BRASIL). As metas do
Plano Nacional de Cultura. Brasília, DF: Coordenação-Geral do Plano Nacional de Cultura,
2012. 214 p.
ZIBAS, Dagmar M. L.; FERRETTI, Celso João.; TARTUCE, Gisela Lobo B. P.; SILVA JÚNIOR,
João dos Reis. A qualificação como construção social: estudo de alguns de seus aspectos em uma
indústria de ponta. São Paulo: Fundação Carlos Chagas. Depto Pesquisa
EDUCAÇAO - MINAS GERAIS
NOGUEIRA, Vera Lúcia. A escola primária noturna em Minas Gerais: (1891-1924). Belo
Horizonte: Mazza, c2012. 196 p. (Coleção Pensar a Educação, Pensar o Brasil - 1822-2022 ; Série
Estudos Históricos) ISBN 9788571605848.
SOCIOLOGIA
TOURAINE, Alain. Após a crise: a decomposição da vida social e o surgimento de atores não
sociais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. 213 p. ISBN 9788532641427 (broch.).
KRUTZEN, Eugênia Correia; VIEIRA, Sarita Brazão. Psicologia social, clínica e saúde mental.
João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2007. 513 p. ISBN 9788577450671.
BARTON, David; HAMILTON, Mary. Local literacies: reading and writing in one community.
London; New York, (USA): Routledge, 1998. 299 p. ISBN 0415171490 (hc)
EVANGELISTA, Aracy Alves Martins. Outras terras à vista: cinema e educação do campo. Belo
Horizonte: Autêntica, c2010. 207 p. (Caminhos da educação do campo ; 3) ISBN 9788575265062.
CABRAL, Eloisa Helena de Souza.; SOUZA NETO, João Clemente de; BARROS, Aluizio Antonio
de. Temas do desenvolvimento: reflexões críticas sobre inovações sociais . 1. ed. São Paulo:
Expressão e Arte, 2009. 192 p. (Série Práticas de Solidariedade) ISB
SCHNAPPER, Dominique. L'avenir de la démocratie.
France: Institut Diderot, 2011. 28 p. (Les
carnets des dialogues du matin)
CORDERA CAMPOS, Rafael; GARCÍA MEDRANO, Renward. Jóvenes: una generación que
podríamos perder. México: UDUAL, 2012. 116 p. (Idea latinoamericana.) ISBN
9786078066025.
DAYRELL, Juarez; MOREIRA, Maria Ignez Costa; STENGEL, Márcia (Org) SIMPÓSIO
INTERNACIONAL SOBRE JUVENTUDE BRASILEIRA (JUBRA). Juventudes contemporâneas:
um mosaico de possibilidades. Belo Horizonte: PUC Minas, 2011. 447 p. ISBN
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TELES, Nair; ESPIRITO, Wanda. Regard sur -: les jeunes du Brésil . Québec: Les editions de
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AMORIM, Elisângela Santos de. Trajetória educacional de mulheres em assentamentos de reforma
agrária na região Tocantina-MA.
Florianópolis, SC: Mulheres, 2009. 165 p. ISBN
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NASCIMENTO, Flávio Antônio da Silva. O beabá do racismo contra o negro brasileiro: subsísdio
didático para estudantes universitários, educadores, professores, formadores de opinião e militantes .
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HEATH, Shirley Brice. Words at work and play: three decades in family and community life.
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PROGRAMA PÓLO DE INTEGRAÇÃO DA UFMG NO VALE DO JEQUITINHONHA. Vale do
Jequitinhonha: cultura e desenvolvimento. Belo Horizonte: PROEX/UFMG: Programa Polo de
Integração da
IGUALDADE de gênero: enfrentando o sexismo e a homofobia. 1. ed. Curitiba: UTFPR, 2011.
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ESTATÍSTICAS
CONOVER, W. J. Practical nonparametric statistics. 3rd ed. New York: Wiley, c1999. 584 p.
ISBN 0471160687 (alk. paper)
CIÊNCIA POLÍTICA
CASTRO, Carmem Lúcia Freitas de; GONTIJO, Cynthia Rubia Braga; AMABILE, Antônio
Eduardo de Noronha. Dicionário de políticas públicas.
Barbacena: EdUEMG, 2012. 480 p.
ISBN 9788562578175.
ECONOMIA
NEVES, Mary Yale. Subjetividade e trabalho: "a vida não é só isso que se vê" . João Pessoa:
Editora Universitária da UFPB, 2009. 382 p. ISBN 9788577454273.
ARANHA, Antônia Vitória Soares.; MENEZES NETO, Antonio Julio de. Trabalho, política e
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9788575871256 (broch.).
MELLADO, Noemí Beatriz; CIENFUEGOS MATEO, Manuel; ALI, María Luciana. Los cambios
en la infraestrutura regional y sus impactos ambientales en clave de mejorar la gobernabilidad en el
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NOGUEIRA, Maria das Dores Pimentel; SOUZA, João Valdir Alves de. (Org.) UNIVERSIDADE
FEDERAL DE MINAS GERAIS; PROGRAMA PÓLO DE INTEGRAÇÃO DA UFMG NO VALE
DO JEQUITINHONHA. Vale do Jequitinhonha: desenvolvimento e sustentabilidade. Belo
Horizonte: UFM
DIREITO
WERTHEIN, Jorge; CUNHA, Célio da. Crenças e esperanças: avanços e desafios da Unesco no
Brasil. Brasília, DF: UNESCO, 2003. 376 p.
LIMA, Vinícius Moreira de. Relação de trabalho versus relação de emprego: a luta pela nova
justiça do trabalho. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris, 2012. 424 p ISBN 9788575255933.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. PODER EXECUTIVO. ARTE E CIÊNCIA MILITAR
BRAGA, Sylvia Maria.; SOUDANT, Caroline; FURTADO, Rogério. INSTITUTO DO
PATRIMONIO HISTORICO E ARTISTICO NACIONAL (BRASIL); PROGRAMA
MONUMENTA. Contadores de estórias: Paraty-RJ. Brasília: IPHAN, Programa Monumenta,
2008. 60 p. (Preservação e dese
BRAGA, Sylvia Maria.; SOUDANT, Caroline; FURTADO, Rogério. INSTITUTO DO
PATRIMONIO HISTORICO E ARTISTICO NACIONAL (BRASIL); PROGRAMA
MONUMENTA. Artes do Mar: Laguna- SC. Brasília: IPHAN, Programa Monumenta, 2009. 71
p. (Preservação e desenvolvimen
BRAGA, Sylvia Maria.; SOUDANT, Caroline; FURTADO, Rogério. INSTITUTO DO
PATRIMONIO HISTORICO E ARTISTICO NACIONAL (BRASIL); PROGRAMA
MONUMENTA. Memória e preservação: Antônio Prado-RS. Brasília: IPHAN, Programa
Monumenta, 2009. 87 p. (Preservação
FURTADO, Rogério. INSTITUTO DO PATRIMONIO HISTORICO E ARTISTICO NACIONAL
(BRASIL); PROGRAMA MONUMENTA. O festival de artes: Areia-PB. Brasília:
IPHAN,Programa Monumenta, 2009. 91 p. (Preservação e desenvolvimento ; 13) ISBN
9788573341188.
INSTITUTO DO PATRIMONIO HISTORICO E ARTISITICO NACIONAL (BRASIL). Aula
patrimônio: alfândega e madre de Deus : Recife 2. Brasília, DF: IPHAN, 2007. 71 p.
(Preservação e desenvolvimento. Monumenta; 2) ISBN 9788573340433 (broch.).
FURTADO, Rogério. INSTITUTO DO PATRIMONIO HISTORICO E ARTISTICO NACIONAL
(BRASIL); PROGRAMA MONUMENTA. Jóias artesanais de Natividade: Tocantins. Brasília,
D.F.: IPHAN/MONUMENTA, 2006. 83 p. (Preservação e desenvolvimento ; 1) ISBN
9788573340402
PROBLEMAS E SERVIÇOS SOCIAIS
EGGERT, Edla.; GROSSI, Miriam Pillar. Narrar processos: tramas da violência doméstica e
possibilidades para a educação . Ilha de Santa Catarina: Mulheres, 2009. 87 p. ISBN
9788586501890.
ROCHA, Adriano Medeiros da; LIMA, Cristian Gomes. Pico do Itajuru: memórias da natureza.
Ouro Preto: UFOP, 2011. 95 p. ISBN 85288008 30 (broch.).
EDUCAÇÃO - ASPECTOS GERAIS
LONGHINI, Marcos Daniel. O uno e o diverso na educação.
Uberlândia: EDUFU, 2011. 335 p
ISBN 9788570782878 (broch.).
BARRETO, Angela Maria Rabelo Ferreira.; CODES, Ana Luiza Machado de.; DUARTE, Bruno de
Carvalho.; UNESCO. Alcançar os excluídos da educação básica: crianças e jovens fora da escola
no Brasil. Brasília: UNESCO, 2012. 38 p. (Debates ED ; 3)
SOARES, José Francisco. Exclusão intraescolar nas escolas públicas brasilieras: um estudo com
dados da prova Brasil 2005 , 2007 e 2009. Brasilia: UNESCO, 2012. 75 p. (Debates ED ; 04)
EDUCAÇÃO - FILOSOFIA
CLARETO, Sônia Maria.; ROTONDO, Margareth A. Sacramento. Entre composições: formação,
corpo e educação. Juiz de Fora: UFJF, 2011. 259 p. + 1 DVD-book. (Coleção Caminhos da
Pesquisa Educacional) ISBN 9788576721192.
CAVOUKIAN, Raffi; OLFMAN, Sharna; Bstan-'dzin-rgya-mtsho Dalai Lama XIV,; ALMON,
Joan; AZUMA, Alyne. Honrar a criança: como transformar este mundo. Curitiba: Instituto
Alana, 2009. 332 p. ISBN 9788599848029.
LIMA FILHO, Domingos Leite.; FRANCO, Cacilda. Trabalho e formação humana: o papel dos
intelectuais e da educação. 1. ed. Curitiba: UTFPR, 2011. 125 p. ISBN 9788570140760.
EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO
GONÇALVES, Irlen Antônio. Progresso, trabalho e educação profissional em Minas Gerais.
Belo Horizonte: Mazza, c2012. 230 p. (Coleção Pensar a Educação, Pensar o Brasil - 1822-2022 ;
Série Estudos Históricos) ISBN 9788571605855.
LAZER E EDUCAÇÃO
GOMES, Christianne Luce.; ELIZALDE, Rodrigo. Horizontes latino-americanos do lazer=
Horizontes latinoamericanos del ocio. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2012. 343p. ISBN
9788570419408 (broch.).
CRIATIVIDADE (EDUCAÇÃO)
LABROW, Mark; DUARTE, Denise Jardim. Atividades criativas para sala de aula.
Petrópolis,
RJ: Vozes, 2011. 207 p. ISBN 9788532641397.
370.15 - PSICOLOGIA EDUCACIONAL
SILVEIRA, Nicia L. D. da. Psicologia educacional: desenvolvimento e aprendizagem .
Florianópolis, SC: Biologia/Ead/UFSC, 2009. 207 p. ISBN 9788561485153.
SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
BALL, Stephen J. Politics and policy making in education: explorations in policy sociology.
London; New York: Routledge, 2012. vii, 236 p. (Routledge library editions : education ; 33)
ISBN 0415035074.
CORSARO, William A.,; REIS, Lia Gabriele Regius. Sociologia da infância. 2.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2011. 384 p. ISBN 9788536325392.
CASTRO, Jane Margareth de; REGATTIERI, Marilza Machado Gomes UNESCO. Interação
escola-família: subsídios para práticas escolares. Brasília, DF: UNESCO: Ministério da
Educação, 2010. 104 p. ISBN 9788576521112 (broch.).
MENDONÇA, Sueli Guadalupe de Lima; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite; VIEIRA, Noemia
Ramos (Org). Núcleos de Ensino da UNESP: memórias e trajetórias. São Paulo: Cultura
Acadêmica: UNESP, Pró-reitoria de Graduação, 2010. 311, [1] p. ISBN 9788539300600
RIZZI, Ester; GONZALEZ, Marina; XIMENES, Salomão; PLATAFORMA DHESCA BRASIL;
AÇÃO EDUCATIVA. Direito humano à educação. 2. ed. Curitiba: Plataforma Dhesca Brasil;
São Paulo: Ação Educativa, 2011. 86 p. ISBN 9788562884054.
CUNHA, Célio da.; SILVA, Maria Abádia da. Pensamento pedagógico e políticas de educação.
Brasília: Liber Livro, c2013. xxiv, 354 p. (Coleção Políticas Públicas de Educação) ISBN
9788579630989.
POLÍTICA de cotas. Brasília, DF: ESMPU, 2009. 287 p. ISBN 9788588652262.
FERRARI, Anderson. Sujeitos, subjetividades e educação.
Juiz de Fora, MG: UFJF, c2010. 272
p. (Coleção Caminhos da Pesquisa Educacional) ISBN 9788576720935.
ASSOCIAÇÃO CIDADE ESCOLA APRENDIZ; UNICEF; MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.
Bairro-Escola: passo a passo. São Paulo, SP: Associação Cidade Escola Aprendiz, [s.d.]. 52 p.
ISBN 9788576941354.
EDUCAÇÃO DO CAMPO
ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel. Da cor de terra: representações sociais de professores sobre os
alunos no contexto da luta pela terra. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2012. 177 p. ISBN
9788570419156
CALDART, Roseli Salete. Dicionário da educação do campo.
Rio de Janeiro: São Paulo: Escola
Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Expressão Popular, 2012. 787 p. ISBN 9788577431939
(Expressão
ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel; EVANGELISTA, Aracy Alves Martins. Educação do campo:
desafios para a formação de professores. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. 207 p.
(Caminhos da educação do campo ; 1) ISBN 9788575264058.
ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel; HAGE, Salomão Mufarrej. Escola de direito: reinventando a
escola multisseriada. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. 423 p. (Caminhos da educação do campo
; 2) ISBN 9788575264874.
SANTOS, Clarice Aparecida dos; CUNHA, Célio da.; SOUSA, Jose Vieira de; SILVA, Maria
Abádia da. Educação do campo e políticas públicas no Brasil: o protagonismo dos movimentos
sociais do campo na instituição de políticas públicas e a licenciatura em Edu
SILVA, Lourdes Helena da. Cenários da educação no meio rural de Minas Gerais.
Curitiba:
CRV, 2009. 117 p. ISBN 978-85-62480-36-2.
ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel; EVANGELISTA, Aracy Alves Martins; MARTINS, Maria de
Fátima Almeida. Territórios educativos na educação do campo: escola, comunidade e movimentos
sociais. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. 259 p. (Caminhos da educação do
EDUCAÇÃO - CONGRESSOS
REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM
EDUCAÇÃO 34., 2011 out 02-05, Natal, RN) ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓSGRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (BRASIL). Educação e justiça social.
Natal:
ANPED, 2011. 3 v.
PROFESSORES - FORMAÇÃO
ANDRADE, Luciane Sá de; CUNHA, Célio da; SOUSA, Jose Vieira de; SILVA, Maria Abádia da.
Formação de professores em nível médio na modalidade a distância: a experiência do
Proformação. Campinas, SP: Autores Associados, 2011. 310 p. (Coleção Política
ANTUNES, Celso. Quanto vale um professor?: reais ou imaginários, alguns imprescindíveis ,
outros nem tanto . 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. 278 p. ISBN 9788532641359.
CALDERANO, Maria Assunção.; PEREIRA, Margareth Conceição.; MARQUES, Glaucia Fabri
Carneiro. Campos e vertentes: formação, trabalho docente e avaliação sistêmica. Juiz de Fora:
UFJF, 2010. 292 p. (Coleção Caminhos da Pesquisa Educacional) ISBN 9788
NUNES, Cláudio Pinto. Didática e formação de professores.
Ijuí: UNIJUÍ, 2012. 203 p. ISBN
9788541900140.
CALDERANO, Maria da Assunção. Estágio curricular: concepções, reflexões teórico-práticas e
proposições. Juiz de Fora: Ed. UFJF, 2012. 267 p. ISBN 9788576721475.
PINHO, Sheila Zambello de. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São
Paulo: Ed. UNESP, 2009. 524 p. ISBN 9788571399532.
CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos. Iniciação à docência em ciências sociais, geografia e
história: (re) inventando saberes e fazeres . São Leopoldo: Oikos, 2011. 150 p. ISBN
9788578431815.
STURM, Ingrid; NAUJORKS, Jane. Iniciação à docência em letras: experiências . São
Leopoldo: Oikos, 2011. 80 p. ISBN 9788578431808.
ZORDAN, Paola. Iniciação à docência em artes visuais: guia e experiências . São Leopoldo:
Oikos, 2011. 144 p. ISBN 9788578431792.
MOELLWALD, Francisco Egger; BAMPI, Lisete. Iniciação à docência em matemática:
experiências e outros escritos . São Leopoldo: Oikos, 2011. 88 p. ISBN 9788578431785.
ZANCHET, Beatriz Maria Boéssio Atrib. Processos e práticas na formação de professores:
caminhos possíveis. Brasília: Liber Livro, 2011. 320 p. ISBN 9788579630323.
SCOZ, Beatriz Judith Lima. Identidade e subjetividade de professores: sentidos do aprender e do
ensinar. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. 223 p. ISBN 9788532640949.
CUNHA, Célio da.; SOUSA, Jose Vieira de; SILVA, Maria Abádia da. Universidade e educação
básica: políticas e articulações possíveis . Brasília: Liber Livro, c2012. xvi, 343 p. (Coleção
Políticas Públicas de Educação) ISBN 9788579630996.
PRÁTICA DE ENSINO - BRASIL
NUNES, Cláudio Pinto. Ciências da educação e prática pedagógica: sentidos atribuídos por
estudantes de pedagogia . Ijuí: UNIJUÍ, 2011. 224 p. ISBN 9788574299747.
PESQUISA EDUCACIONAL
MEYER, Dagmar Elisabeth Estermann.; PARAÍSO, Marlucy Alves. Metodologias de pesquisas
pós-críticas em educação.
Belo Horizonte: Mazza, 2012. 308 p. ISBN 9788571605824.
REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM
EDUCAÇÃO 33., 2010 out. 17-20, Caxambu, MG) ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓSGRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (BRASIL). Educação no Brasil: o balanço de
uma década. Rio de Janeiro: ANPED
NASCIMENTO, Aristonildo Chagas Araújo do; MOURÃO, Arminda Rachel Botelho; Encontro de
Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste 20, 2011, Manaus, AM). Educação, culturas e
diversidades.
Manaus: EDUA, 2011. 3 v.
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
FARIA FILHO, Luciano Mendes de; ARAÚJO, Vânia Carvalho de (Org). História da educação e da
assistência à infância no Brasil.
Vitória: EDUFES, 2011. [272] p. (Coleção Horizontes da
pesquisa em história da educação no Brasil ; 8)
GIL, Natália; ZICA, Matheus da Cruz e.; FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Moderno,
modernidade e modernização: a educação nos projetos de Brasil - séculos XIX e XX. Belo
Horizonte: Mazza, c2012-. v. (Coleção pensar a educação, pensar o Brasil (1822-2
REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM
EDUCAÇÃO 29., 2006 out. 15-18, Caxambu, MG) ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓSGRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (BRASIL). Educação, cultura e conhecimento na
contemporaneidade: desafios e comp
FILICE, Renísia Cristina Garcia; CUNHA, Célio da; SOUSA, Jose Vieira de; SILVA, Maria
Abádia da. Raça e classe na gestão da educação básica brasileira: a cultura na implementação de
políticas públicas. Campinas, SP: Autores Associados, 2011. 339 p.
EDUCAÇÃO - BRASIL
BRASIL Ministerio da Educacao, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.
Educação integral: texto referência para o debate nacional. Brasília, D.F.: Ministério da
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS. A reforma universitária e a sociedade brasileira.