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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Superintendência Regional de Ensino Nova Era
Rua Carlos Augusto Felipe, nº 71 - B. Serra - Nova Era - MG - CEP 35920-000
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CUIDADOS INDISPENSÁVEIS PARA SALA DE INFORMÁTICA
Orientações Gerais
1. Aspectos técnicos
Alguns cuidados básicos devem ser observados quando da utilização do equipamento de
informática, pois o seu uso adequado contribui para o bom funcionamento das máquinas,
prolongando assim a sua vida útil.
CUIDADOS INDISPENSÁVEIS – SALA DE INFORMÁTICA
CUIDADOS COM A SALA E EQUIPAMENTOS
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Verificar sempre se a voltagem da rede elétrica
é a mesma requerida pelo equipamento;
Limpar a Sala e, principalmente, os
equipamentos com pano úmido e limpo. Para
limpar o teclado, usar uma trincha. Lembrar que
para executar este procedimento TODOS
equipamentos devem estar desligados;
Os fios expostos que atrapalham a limpeza
deverão ser organizados;
Utilizar capas. Elas minimizam o acúmulo de
poeira e devem ser utilizadas apenas com os
equipamentos DESLIGADOS, caso contrário
pode provocar queimas, uma vez que evitam a
ventilação interna do equipamento;
O uso do quadro de giz é inadequado, pois o
acúmulo de pó nos computadores prejudica seu
funcionamento e reduz a vida útil;
Evite comer, beber e fumar enquanto opera o
equipamento, pois restos de comida, bebidas
derramadas e fumaça são ameaças ao bom
funcionamento do teclado e dos demais
componentes da instalação;
É recomendável que o equipamento não seja
ligado e desligado várias vezes ao dia, devendo
ser desligado apenas uma vez ao dia ou ao final
de cada turno de operação;
Caso o equipamento fique longo tempo
desligado, é aconselhável desligá-lo da tomada;
Em caso de queda de energia, desligar o
estabilizador, os computadores, a impressora e
o switch;
Em situações de relâmpagos, desligar todos os
equipamentos;
Zelar pela segurança da Sala de Informática –
ao sair verificar as grades, cadeados, travas e
alarmes.
ORIENTAÇÕES DE MANUSEIO
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Orientar aos usuários que lavem as
mãos;
Evitar tocar o monitor com dedos. Para
apontar algo na tela, usar o mouse;
Evitar colocar objetos sobre o
microcomputador;
Planejar as atividades para melhor
aproveitamento das aulas;
Sempre, ao desligar os computadores
e estabilizadores, retirar plug da
tomada;
Seguir orientações de
uso/procedimentos da
Informática/SER;
Evitar escrever ou colar figuras e/ou
adesivos nos equipamentos.
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2. Contas dos usuários
1. Manter Desktop vazio;
2. Salvar somente documentos necessários;
3. Limpar Navegador Firefox/Iceweasel:
o
Abrir navegador;
o
Editar – Preferências;
o
Privacidade;
o
Configurar;
o
Limpar dados pessoais (marcar opções) - clicar OK.
3. Aspectos pedagógicos
A utilização do computador possibilita ampliar e diversificar a prática pedagógica, visto que esta
tecnologia propicia o uso de estratégias que não se restringem ao simples manuseio de um
equipamento de informática. É imprescindível que o educador compreenda o uso do computador
dentro desse enfoque, assumindo uma postura multidisciplinar de integração de conteúdos e de
disciplinas, ampliando os conhecimentos a serem adquiridos pelo aluno.
Por isso, é preciso que a Escola mobilize seu corpo docente para a necessidade do uso da
informática educacional. É fundamental que o professor se conscientize dessa nova realidade que
lhe é apresentada.
Professores que nunca trabalharam com uma classe em Salas de Informática encaram esta tarefa
com certo receio. Esta insegurança é normal, visto que essas salas possuem um pequeno número
de computadores, o que torna difícil controlar a disciplina de uma turma por vezes grande e
agitada, mas pela experiência, constatou-se que o resultado é melhor quando se tem dois ou três
alunos por máquina. Pode-se dividir a turma em duas: enquanto uma utiliza as máquinas, a outra
realiza tarefa que não requeira o uso do computador.
Várias estratégias podem auxiliar o professor a ter um “melhor controle” da situação nas Salas de
Informática. Para garantir a utilização do computador sem alterar suas configurações-padrão, o
professor deve estabelecer normas com os alunos sobre controle e uso dos equipamentos,
registrando sempre os nomes daqueles que os estão utilizando. É necessário anotar a data, a
hora de entrada e de saída do aluno (ou dos alunos) em cada computador, o número ou nome
que identifica a máquina, o nome (ou o número de chamadas) dos alunos e o nome do
responsável pela Sala naquele período.
Bibliografia:
A Inclusão Da Escola Pública – NTE/Metropolitana B
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