File - Posgrado en Construcción

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GERENCIAMENTO EN CONSTRUCCIÓN
NIVEL
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
CRÉDITOS: 3
1. Presentación de la disciplina y del área de Gerenciamiento y Economía de la Construcción:
tendencias, líneas de investigación, proyectos en desarrollo, lógica de trabajo.
2. Caracterización general de la industria de la construcción: caracterización del macro-complejo
construcción, características intrínsecas e importancia de la industria de la construcción.
3. Evolución histórica de la gestión de operaciones. Conceptos y principios básicos de gestión
de producción.
4. Discusión sobre conceptos y principios básicos de gestión de las operaciones
5. Presentación de los mapas conceptuales. Ejercicio sobre mapeamiento del flujo de valor
6. Ejemplos de aplicación de los conceptos y principios en el área de gestión de la producción:
PCP y gestión integrada de la producción.
7. Gestión del valor: conceptos y principios fundamentales.
BIBLIOGRAFIA
ADLER, P.S. & COLE, R.E. Designed for learning: a tale of two auto plants. Sloan Management Review,
Spring 1993. Cambridge, MA, Sloan Mgment School: pp. 85-94
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ISATTO, E.L. et al. Construcción enxuta: diretrizes e ferramentas para a redución de perdas na
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SHINGO, S. O Sistienea Toyota de Produción do ponto de vista da engenharia de produción; trad. Eduardo
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SLACK, N.; CHAMBERS, S.; HARLAND, C.; HARRISON, A. & JOHNSTON, R. Administración da
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WOMACK, J.P.; JONES, D.T. & ROOS, D. The machine that changed the world. Rawson, New York, 1990.
323 p.
DESEMPEÑO DE EDIFICACIONES
NIVEL
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
CRÉDITOS: 3
1. Introducción al concepto de desempeño
2. Requisitos técnicos: desempeño térmico, desempeño acústico, desempeño lumínico,
seguridad frente al fuego, seguridad estructural, estanqueidad, desempeño antropodinamico
3. Desempeño global x sustentabilidad
4. Nociones de aerodinámica de las construcciones
5. Impacto ambiental del edificio: análisis de ciclo de vida (LCA)
6. Edificios saludables
7. Proyectos regenerativos: ciclos cerrados
8. Evaluación pos-ocupación
9. Reciclaje de residuos
OBJETIVOS
La disciplina tiene por objetivo capacitar al alumno de forma que él entienda al edificio como el
resultado del cumplimiento integrado y concomitante de una serie de funciones que,
básicamente comprenden: durabilidad, economía y habitabilidad.
BIBLIOGRAFIA
CIB. Working Comission W60. Working with the performance approach in buildings.
ISO 6241 Performance standards in buildings: principles for their preparation and factors for inclusion.
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CURWELL, S., MARCH, C. AND VENABLES. 1990. Buildings and Health. The Rosehaugh Guide to the
Design, Construction, Use and Management of Buildings. RIBA Publications. Londres
DESARROLLO DE NUEVOS MATERIALES
NIVEL
Diploma y maestría
CRÉDITOS
3
CONTENIDO
1 – Técnicas para caracterización química, física y ambiental de materiales
2 - Desarrollo de nuevos productos a partir de residuos: Evaluación de la microestructura.
Evaluación del desempeño mecánico. Evaluación de la durabilidad;
3 - Nuevos materiales en desarrollo: Utilización de residuos siderúrgicos en materiales de
construcción
4 - Nuevos materiales en desarrollo: Utilización de residuos de construcción y demolición
.Utilización de silica activa, metacaulim y ceniza de cáscara de arroz
5 - Utilización de otros residuos en materiales de construcción.
6 - Nuevas tendencias en el estudio del aprovechamiento de residuos en la construcción civil
BIBLIOGRAFIA
GUTSCHICK, K. A. (1987) – “Lime for Environmental Uses”, STP-931, ASTM, p. 147.
HODDNOTT, K. B. & LAMB, R.O. (1990) “Physico-Chemical aspects of soil and related materials”. STP1095. ASTM, p201.
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ZIENKIEWICZ, O. C. (1977) “The finite Element methd”, McGraw Hill, p.787
TECNOLOGIA Y DOSIFICACIÓN DE HOMIGONES CONVENCIONALES Y
ESPECIALES
NIVEL
Diploma y Maestría
CRÉDITOS
3
CONTENIDO
1. Estructura del hormigón.
2. Relaciones entre estructura y propiedades de la pasta endurecida.
3. Materiales constituyentes.
4. Dosificación de homigones convencionales.
5. Homigones especiales
6. Hormigón de alto desempeño
7. Dosificación de hormigones de alto desempeño
8. Hormigón autoadensable
9. Dosificación de homigones autoadensable
BIBLIOGRAFIA
MEHTA, P.K. & MONTEIRO, P.J.M. Concreto: estrutura, propriedades e materiais. Ed. Pini, 1994.
NEVILLE, A. Propriedades do concreto. Ed. Pini, 1997.
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MALHOTRA, V.M. Advances in concrete technology. Canmet, 1994.
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Proc. 1st Int. RILEM Symp. on SCC, Stockholm, Sept., 1999 ( RILEM Publ., Paris) 3-14.
PETERSSON, O. AND BILLBERG, P., 'Investigation on blocking of self- compacting concrete with
different maximum aggregate size and use of viscosity agent instead of filler', in Proc. 1st Int. RILEM
Symp. on SCC, Stockholm, 1999 (RILEM Publ., Paris, France, 1999) 333-344.
PETERSSON, O., BILLBERG, P. and VAN B. K., 'A model for self- compacting concrete', in . Proc. RILEM
Int. Conf. on Production Methods and workability of Fresh Concrete, Paisley, June, 1996 (E&FN Spon,
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VAN, B.K. AND MONTGOMERY D., 'Mixture proportioning method for self-compacting high performance
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SU, N. KUNG-CHUNG, H. AND HIS-WEN, C. 'A simple mix design method for self-compacting concrete',
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SU, N. AND MIAO, B., 'A new method for the mix design of medium strength flowing concrete with low
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CHAI, H., 'Design and testing of self-compacting concrete', PHD thesis (Univ. of London, 1988).
DOMONE, P., CHAI, H. AND JIN J., 'Optimum mix proportioning of self-compating concrete', in Proc. Int.
Conf. on Innovation in Concrete Structures, Dundee, Sept., 1999 (Thomas Telford, London) 277-285.
rd
FRYDENDAL, A.R., 'Implementation of SCC in Norwegian highway structures', in Proc.3 Int. RILEM
Symp. SCC, Reyjavik, August 2003 (O. Wallewik and I. Nielsson, 2002) 958-967.
EMBORG, M., JONASSON, J.E., NILSSON, M., USI, S. AND SIMONSSON, P., Designing Robust SCC
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Design and Use of SCC, Chicago, November 2005 (North Western Univ., USA) 1251-1257.
GOMES, P. , GETTU, R. AND AGULLÓ, L. 'Diseño de Hormigones Autocompactables de alta resistencia.
Procedimiento para su dosificación y métodos de caracterización'. Cemento – Hormigón (832) (2002) 3042.
PATEL, R., HOSSAIN, K.M.A., SHEHATA, M., BOUZOUBAA, N. AND LACHEMI, M., 'Development of
statistical models for mixture design of high-volume fly-ash self-consolidating concrete', ACI Materials
Journal, July-August (2004) 294-302
SAAK, A., JENNINGS, H. AND SHAH, S., 'New methodology for designing self-compacting concrete', ACI
Materials Journal, November-December (2001) 429-439
PATOLOGIA DE LOS EDIFICIOS
NIVEL
Diploma y Maestría
CRÉDITOS
3
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas, clases experimentales
FORMA DE EVALUACIÓN
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
1 Introducción a la disciplina: Conceptos generales de desempeño y mantenimiento de
edificios. Técnicas de investigación y de adquisición de información
2 Patologia de morteros: Origen, causas, medidas preventivas y correctivas.
3 Patologia de revestimientos ceramicos: Origen, causas, medidas preventivas y correctivas.
4 Patologia de revestimientos pétreos: Origen, causas, medidas preventivas y correctivas.
5 Patologia de revestimientos poliméricos: Origen, causas, medidas preventivas y correctivas.
6 Humedad: de obra, accidental, infiltración, ascensional y de condensación. Causas, orígenes,
mecanismos de manifestación, medidas preventivas y correctivas.
7 Acción de vientos en los edificios.
8 Restauración de edificios: principios y métodos de evaluación y preservación. Levantamiento
de daños. Mecanismos de degradación, sistemas de revestimientos de recuperación.
BIBLIOGRAFIA
BESSEY, G.E. Avoiding faults and failures in building. Garston: Building Research Establishment, 1977.
(Overseas building notes, 177).
ELDRIDGE, H.J. Common defects in building. London: Her Majesty’s Stationery Office, 1974.
McKAIG, T.H. Building failures: case studies in construction and design. New York: McGraw-Hill, 1962.
RUARO, P.; GREVEN, H.A; DAL MOLIN, D.C. Avaliação sistema eletro-osmótico ativo SEOA na
dessalinização de alvenaria de edificações históricas. IV Congresso Iberoamericano de Patologia das
Construções e VI Congresso de Controle de Qualidade, Anais, volume 2, p.607 a 614, Porto Alegre, Porto
Alegre, UFRGS,1997.
TECNOLOGIA DE EDIFICAÇÕES. São Paulo: PINI/IPT, 1988. THOMAZ, E. Trincas em edifícios: causas,
prevenção e recuperação. São Paulo: IPT/EPUSP/PINI, 1989.
EDIFICIOS Y COMUNIDADES SUSTENTABLES
NIVEL:
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
CRÉDITOS: 3
Sustentabilidad. Proyectos Regenerativos. Indicadores de sustentabilidad. Desarrollo de
indicadores de sustentabilidad para edificios y comunidades. Evaluación de sustentabilidad de
edificios y comunidades. Aplicación al proyecto de edificios y comunidades.
Desarrollo de la disciplina:
La disciplina explora contenidos de proyectos regenerativos (estrategias para proyectos de
edificios y comunidades sustentables), incluyendo además estudios de caso y clases de taller
para el proyecto de una unidad habitacional sustentable o de un conjunto habitacional
sustentable. La disciplina preveé también la realización de visitas técnicas a locales donde las
estrategias ya estén implementadas, o que requieran implementación La disciplina será
desarrollada en forma de clases expositivas, seminarios, conferencias de invitados, clases de
taller y visitas técnicas.
OBJETIVOS:
La disciplina busca capacitar al alumno en la identificación de factores que califiquen un edificio o
una comunidad como sustentable
BIBLIOGRAFIA
LYLE, J. T. Regenerative Design for Sustainable Development.John Wyley & Sons. New York. 1994.
CASO, A. D.. La Casa Ecologica Autosuficiente - Para climas templado y frio. Editorial Concepto.
Mexico.1988.
HUNTER, L. M. The Healthy Home - An attic-to-basement guide to toxin-free living. Pocket Books. 1990.
ALEXANDER, C. et al. A Pattern Language: Towns, Buildings, Construction. Oxford University Press..
1977.
PLEA 1997. Proceedings of the 14th International Conference on Passive and Low Energy Architecture:
Sustainable Communities and Architecture - Bioclimatic Design in Cold Climates. Kushiro, 1997.
PLEA 1998. Proceedings of the 15th International Conference on Passive and Low Energy Architecture:
Environmentally Friendly Cities. Lisboa, 1998.
CIB. Proceedings of the World Congress 1998. Construction and the Environmenta. Gävle, Suécia, 1998.
SATTLER, M.A., GAMBOA, I; NUNES, A; SUMINSKY, M. Desarollo de Indicadores para la Evaluacion de
Sustentabilidade - Estudio de Caso "Chacara da Fumaça", Porto Alegre, Brasil.
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA GERENCIAMENTO EN CONSTRUCCIÓN
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
1. Planificación estratégica empresarial y de la producción por las empresas de construcción
civil.
2. Gestión da Calidad. Padronización. Sistemas para la Garantía de Calidad
3. Herramientas de calidad aplicadas a la construcción civil. Método de análisis y solución de
problemas (MASP).
4. Registro y análisis de procesos de producción y gerenciales.
5. Gestión de suministros: Características del consumidor industrial. Relaciones en el mercado
industrial. Gestión de estoques. Evaluación de proveedores. Arreglos contractuales y acuerdos
empresa-proveedor. Política de proveedores.
6. Cadenas de suministros y su gestión. Técnicas y modelos para la descripción, análisis y
planificación de cadena de suministros.
7. Costos na construcción
BIBLIOGRAFIA
AKAO, Y. Quality Function Deployment: Integrating Customer Requirements into Product Design.
Cambridge, Massachussets: Produtivity Press, 1990.
BALLOU, R. H.; GILBERT, S. M.; MUKHERJEE, A. A New Managerial Challenges from Supply Chain
Opportunities. Industrial Marketing Management, v.29, p. 7-18, 2000.
BETCHEL, C.; JAYARAM, J. Supply Chain Management: A Strategic Perspective. The International
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CAMPOS, V.F. Controle da Qualidade Total (no estilo japonês). Belo Horizonte: Fundação Christiano
Ottoni, Escola de Engenharia da UFMG, 1992 (Rio de Janeiro: Editora Bloch)
CROOM, S.; ROMANO, P.; GIANNAKIS, M. Supply Chain Management: An Analytical Framework for
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DENNING, P.J. & MEDINA-MORA, R. Completing the loops. Interfaces, 1995 , 25 , 42-57.
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LAMBERT, D.M.; COOPER, M.C. Issues in Supply Chain Management. Industrial Marketing
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MILES, R. E.; SNOW, C. C. Organizational Strategy, Structure, and Process. McGraw-Hill, 1978.
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PORTER, M.E. Estratégia Competitiva: Técnicas para Análise de Indústrias e da Concorrência. Rio
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PRAHALAD, C.K.; HAMEL, G. "The Core Competence of the Corporation". Harvard Business Review,
May/June 1990. p.79-91.
SAKAI, K. The Feudal World of Japanese Manufacturing. Harvard Business Review, Nov/Dec 1990
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SCHONBERGER, R.J.; SCHNIEDERJANS, M.J. Reinventing Inventory Control. Interfaces, 14:3, May/Jun
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SHINGO, S. Sistemas de Produção com Estoque Zero. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996.
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PERCEPCIÓN AMBIENTAL DEL AMBIENTE CONSTRUIDO
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
Bases teóricas: fundamento de las teorías de la psicología de la percepción y de los conceptos
en percepción ambiental.
Bases metodológicas y técnicas: escuelas da percepción ambiental; metodologías para el
estudio de las percepciones ambientales. Aplicaciones del estudio de percepción ambiental en la
actualidad.
BIBLIOGRAFIA
DEL RIO, Vicente; OLIVEIRA, Lívia (org.) Percepção ambiental: a experiência brasileira / São Paulo:
Studio Nobel; São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 1996. 265p. il.
GUMP, P. V. 1978. Schools Environments. In I. Altman & J. F. Wohlwill (Eds). Human Behavior and
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LINDHOLM, G.. Schoolyards - The Significance of Place Properties to Outdoor Activities in Schools. In G.
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LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999. 227p. il.
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PROSHANSKY, H. M. & FABIAN, A. K. The Development of Place Identity in the Child. In Weinstein, C. S.
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SIMÕES, Edda A. Q. Psicologia da percepção. São Paulo: EPU. 1985. 2v. (Temas básicos da psicologia,
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TUAN, Yi-Fu. Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio-ambiente. São Paulo: Difel.
1980. 288p. il.
WHYTE, Anne. La perception de l’environnement: lignes directrices méthodologiques pour les études sur
le terrain. Paris: UNESCO. 1978.134p. il.
VIDA ÚTIL E MANUTENCIÓN DE ESTRUCTURAS
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, clases experimentales, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
Nociones de vida útil y durabilidad. Mecanismos de deterioro y técnicas de determinación del
estado de conservación; Técnicas de inspección y diagnóstico. Modelos de previsión de
desempeño. Probabilidad de deterioro. Nociones de seguridad y riesgo. Modos de fallas y
modelos económicos de análisis. Análisis Markoviana e otras técnicas de previsión de
desempeño. Análisis y gerenciamento de riesgo. Estudio de procesos de mantenimiento. Teoria
de valor. Sistemas de gerenciamento de infra-estructura.
OBJETIVOS
Fornecer ao estudante conhecimentos sobre o proceso de inspeción, manutención e
conservación de estructuras,aliando aspectos estructurais com análisiss socio-econômicos
visando criar ferramentas e técnicas adequadas para o gerenciamento racional da infraestructura civil.
BIBLIOGRAFIA
NEVILLE, A. Propriedades do Concreto,; 1997
DAS, P. Safety of Bridges;; Thomas Telford, 1997.
JACKSON, N.; DHIR, R.K. Civil Engineering Materials;, Macmillan Press, 1996.
SMITH, D.J. Reliability, Maintainability and Risk. Butterworth-Heinemann, 1997
ANG, A.H.; TANG, W.H. Probability Concepts in Engineering Planning and Design, Volume II - Decision,
Risk and Reliability, John Wiley & Sons, Inc., 1984.
JOHN, V.M.; AROZTEGUI, J.M. Durabilidade e Vida Útil dos Edifícios;; Caderno de Engenharia CE-05,
CPGEC, 1985.
Manual for Maintenance Inspection of Bridges. Washington: AASHTO, 1983.
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Vistorias de Pontes e Viadutos de Concreto. NBR
9452, 1985.
FRANGOPOL, D.M.; HEARN, G. (eds.) Design, Inspection, Assessment, Rehabilitation and Management.
Proceedings of the Workshop in Structural Reliability in Bridge Engineering, University of Colorado at
Boulder, October, 1996.
Life-Cycle Cost Analysis for Protection and rehabilitation of Concrete Bridges Relative to Reinforcement
Corrosion, SHRP, 1994.
METODOLOGIA DE INVESTIACIÓN EN CONSTRUCCIÓN CIVIL
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, discusión de propuestas de investigación
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación del proyecto de investigación e participación en clase
CONTENIDO
Parte 1: Fundamentos de metodología de investigación:
1.1. Naturaleza del conocimiento científico
1.2. Paradigmas científicos y construcción de teorías
1.3. Elección da estrategia de investigación
1.4. Métodos de investigación cualitativos: estudio de caso, investigación acción
1.5. Surveys. Elaboración de cuestionarios y entrevistas.
1.6. Elaboración de textos científicos
Parte 2: Introducción a la planificación y evaluación de experimentos
2.1. Comparación de varios grupos (One-way Anova).
2.2. Proyecto factoriales con dos factores (two-way Anova).
2.3. Generalización de los proyectos factoriales (Multi-factor Anova).
2.4. Cuadrados Latinos y Greco-latinos.
k
2.5. Proyectos factoriales do tipo 2 .
2.6. Experimentos factoriales fraccionados.
2.7. Regresión.
BIBLIOGRAFIA
BOX, G. AND DRAPER, N. Empirical Model Building and Response Surfaces. John Wiley and Sons, New
York. 1986.
BOX. G., HUNTER, W.G. AND HUNTER, J. S. Statistics for experimenters, John Wiley and Sons, New
York. 1978.
EASTERBY-SMITH, M.; R. THORPE & A. LOWE, Management Research - an introduction. Sage
Publications, 1991
EDEN, C. & C. HUXHAM. Action research for management research. British Journal of Management.
Vol.17, 1997.
JOHNSON, P. & DUBERLEY, J. Understanding management research. London, Sage, 2000. 216 p.
MILES, N.B. & A.M. HUBERMAN, Qualitative Data Analysis – an expanded source book. Sage
publications, 1994
MONTGOMERY, D.C. Design and analysis of experiments. John Wiley and Sons, New York. 1991.
YIN, R. Case study research: design and methods. 2nd Ed. Sage Publications, 1994.
INNOVACIÓN EN CONSTRUCCIÓN
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, visitas técnicas
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase
CONTENIDO
1
Coordinación modular en construcción;
2
Racionalización de procesos constructivos;
3
Sistemas Constructivos – conceptos y clasificación;
4
Fachadas pré-fabricadas de hormigón y/o GRC;
5
Fachadas ventiladas – conceptos y aplicación
6
Yeso en la construcción - yeso acartonado;
7
Tópicos sobre algunos sistemas y procesos constructivos – estudios de caso.
8
Estudios de casos – debate / discusión / evaluación.
BIBLIOGRAFIA
BNH/IDEG Coordenação Modular da Construção. 1976.
DEBS, M.K.E. Concreto pré-moldado: fundamentos e aplicações – São Carlos, EESC-USP, 2000.
BARTH, F. Tecnologia de Fachadas Pré-fabricadas – UFSC 2007.
ABNT - Normas Brasileiras específicas aos temas
MATERIALES: ESTRUCTURA, PROPIEDADES Y ENVEJECIMIENTO
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas con uso de recursos áudio-visuales
FORMA DE EVALUACIÓN:
pruebas y participación en clase
CONTENIDO
1 - Introducción al estudio de materiales: Estructura de los materiales, relación estructurapropiedades, enlace químico, relación enlace - propiedades, orden atómico, clasificación de los
materiales, estrategia en la elección de los materiales
2 - Observación y ensayo de los materiales: niveles de observación (difracción de rayos-X,
Microscopia), ensayos (mecánicos macroscópicos, estáticos, dinámicos, no destructivos, bajo
carga de larga duración), medición de deformaciones, sistemas de adquisición de dados,
disponibilidad en el país y en la región.
3 – Diseño y selección de materiales: Introducción, el proceso de diseño, materiales a
disposición do diseñador, índice do material, mapas de selección de materiales, elección dos
materiales en base al índice y mapas, requerimientos socio - ecológicos, desarrollo sustentable e
materiales de Construcción
4 - Estudio de la estructura, propiedades y envejecimiento de algunos materiales:
- Madera: Introducción, estructura, propiedades, ensayos, normativa, destrucción da madera
(causas bióticas y abióticas), preservación.
- Cerámicas: Uso de materiales cerámicos en construcción civil, clasificación, propiedades,
especificación e deterioración.
- Polímeros: Los polímeros en construcción civil, constitución, propiedades fundamentales y
degradación.
- Metales: Uso de metales en construcción civil, definición, clasificación y control de corrosión en
aceros galvanizados, aceros inoxidables, aceros resistentes a la corrosión, aluminio y cobre.
- Desempeño: Envejecimiento versus manifestaciones patológicas, factores de envejecimiento y
mecanismos de degradación.
- Estimativa de vida útil: Métodos y estudios de caso..
BIBLIOGRAFIA
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GESTIÓN DE PROYECTOS Y DESARROLLO DE PRODUCTO
NIVEL
Diploma y Maestría
CRÉDITOS
3
CONTENIDO
Naturaleza del proceso de proyecto.
Gestión del proceso de desarrollo del producto.
Papel estratégico del desarrollo del producto.
Fundamentos de marketing y satisfacción del cliente.
Gestión del desarrollo del producto en la industria de la construcción.
Gestión de requisitos.
Coordinación y compatibilización de proyectos.
Gestión integrada del proyecto y de la producción
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CONFORT AMBIENTAL I
NIVEL:
CRÉDITOS: 3
Diploma y Maestría
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
clases expositivas, discusión de artículos, clases experimentales
FORMA DE EVALUACIÓN:
prueba, elaboración y presentación de trabajos y participación en clase.
CONTENIDO
1. Sonido: base física. Sistemas acústicos. Propagación del sonido. Cantidades: potencia,
intensidad y presión. Campos abiertos y cerrados. Sonidos puros y complejos.
2. Exigencias humanas. Percepción del sonido Frecuencia. Nivel sonoro. Nivel de ruido.
Sensación sonora. Medición de sonido de espectro amplio. Efectos del ruido. Vibraciones no
audibles.
3. Ambiente sónico. Descripción de ruidos. Ambientes sónicos internos y externos. Clima de
ruidos, índices de climas de ruido. Escalas de clima de ruido. Ruidos de la comunidad.
4. Transmisión acústica.
5. Control de ruidos.:
6. Acústica de ambientes internos.
7. Transferencia de Calor: 8. Confort térmico
9. Recursos para la Mejora de las Condiciones de Confort
9.1. Aislación térmica: Inercia y acumulación térmica. Capacidad térmica. Control solar.
Orientación y forma de edificios. Sombreamiento. Ventilación. Humidificación. Control de la
humedad del aire
10. Eficiencia energética.
10.1 Energía en Uruguay. Fuentes de energía primaria y secundaria, Consumo por sector y
fuente. Tendencia de la oferta y demanda de energía en el Uruguay.
10.2 Programas de eficiencia energética en Uruguay y otros países.
10.3 Variables que intervienen en la ee en edificios: climáticas, de diseño, constructivas,
instalaciones.
10.4 Bioclimatología: Integración al proceso de diseño. Líneas y discusión de propuestas de
investigación
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