Posteiro setembro/2011popular! - Instituto Federal Sul-rio

Setembro de 2011
INTEGRAÇÃO
Vida e educação profissional na
fronteira voltam a ser tema de
reflexão em fórum binacional
Página 12
DESTAQUE
IFSul é o único instituto federal
gaúcho selecionado para elaborar e
revisar itens para o exame nacional
do ensino médio
Contracapa
PESQUISA APLICADA E SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS
CAMPUS CHARQUEADAS COMEMORA CINCO
ANOS E PROMOVE A V EDIÇÃO DA MOCITEC
Central
Foto: Laureano
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POSTEIRO
Setembro de 2011
EDITORIAL
José Luiz Lopes Itturriet
Diretor-geral do campus Charqueadas
Q
uando recebi o convite para escrever este editorial, me senti honrado,
reconhecendo a responsabilidade dessa
tarefa. Ainda mais que na proposta estava a possibilidade de socializar algumas
experiências vividas a partir do desafio
que me foi confiado pela direção-geral
do antigo Cefet/RS e, agora, reitoria do
IFSul, e vivenciadas, nesses últimos cinco anos, na implantação e gestão de uma
nova unidade de ensino, hoje campus
Charqueadas.
Do meu ponto de vista, a trajetória do
nosso campus se desenvolveu em busca
da obtenção do reconhecimento pela comunidade da Região Carbonífera de que
somos uma escola que se estabelece como
referência em educação profissional e tecnológica, o que só tem se efetivado pela
construção e condução coletiva. Por isso,
nosso reconhecimento ao apoio recebido
por inúmeros atores da nossa instituição,
sendo impossível nominar a todos.
Quando nos dispomos a conhecer a
realidade local e regional, dialogando
com as redes de ensino, mundo do trabalho, nossos alunos e seus familiares e
comunidade - amparados no Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI) e
Planos de Ação anuais, construídos coletivamente - possibilitamos espaços para a
reflexão, formação e tomada de decisões,
que valorizaram nosso papel social como
profissionais em educação, docentes e
técnico-administrativos.
Conquistamos, nesse período, a verticalização do ensino, pois oferecemos vagas em cursos técnicos na forma integrada, subsequente e na modalidade EJA; em
curso superior de tecnologia e para o ensino de pós-graduação (Especialização).
As edições da Mostra de Ciências e
Tecnologia(s) de Charqueadas (Mocitec),
evento que envolve a participação de alunos e docentes dos campi do IFSul e da
Região Carbonífera; além do Seminário
“Desvelando Saberes Docentes”, que propicia que docentes participem como ouvintes ou como apresentadores de experiências pedagógicas - os últimos atuando
no campus Charqueadas ou nas redes de
ensino local e regional; colaboram para a
nossa institucionalidade que aponta para
a necessidade de articular ensino, pesquisa e extensão.
Os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) e de extraclasse; visitas técnicas e microestágios de alunos e docentes; seminários com empresas e projetos
com viés na inclusão cidadã e na formação de docentes, que envolveram servidores de diversas áreas do conhecimento,
valorizaram as ações de extensão junto à
comunidade.
As conquistas obtidas pelos nossos
alunos, em âmbito local, regional, nacional e internacional, me levam a considerar que essas possibilidades só se concretizaram porque tivemos, por parte dos
trabalhadores em educação do campus,
o foco na aprendizagem, nos desafios, na
criatividade, na colaboração e na valorização dos discentes como seres integrais.
Práticas que foram amparadas na missão
do instituto federal.
EXPEDIENTE
Reitor:
Antônio Carlos Barum Brod
Chefe de Gabinete:
Berenice Mattos da Silva
Coordenadora de Comunicação Social:
Suzana Tust
Chefe de Redação:
Alexandre Kerson de Abreu - DRT/RS 12901
Jornalistas:
Lúcia Volcan Zolin - DRT/SC 1537
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Estagiários em Jornalismo:
Ana Paula Lessa Kringel
Igor Moraes de Campos
Programadores Visuais:
Clarissa Felkl Prevedello
Gledinilson Lessa dos Santos
IFSul_oficial
Perfil: IFSul Oficial
IFSul - Oficial
POSTEIRO
Setembro de 2011
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Ensino/Pesquisa/Extensão
Campus Charqueadas entre as dez
melhores escolas públicas do RS
Um dia após completar cinco anos de existência, o campus
Charqueadas foi presenteado com o resultado positivo no ranking
do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010. Divulgada
oficialmente no dia 12 de setembro pelo Ministério da Educação
(MEC), a classificação coloca o campus entre as dez melhores escolas públicas do Estado.
Com média geral de 620,14, o campus Charqueadas ficou acima da média do Rio Grande do Sul (RS), entre escolas públicas
e privadas, que foi de 559,69. Esta foi a primeira vez que a escola
participou do Enem. “Tivemos uma média acima da Região Carbonífera. O resultado é fruto de um trabalho de todo o campus e
nos ajuda a desenvolver Charqueadas”, disse o chefe do departamento de Ensino, André Capellão de Paula.
Ele acrescentou ainda que a escola se destaca por incentivar a
pesquisa e o estudo, tendo como maior prova a Mostra de Ciências e Tecnologia(s) (Mocitec).
O Enem, que tem participação voluntária, foi aplicado no ano
passado, nos dias 6 e 7 de novembro, para mais de 3,2 milhões de
estudantes.
Para o ministro da Educação, Fernando Haddad, a divulgação
das médias do Enem por escola é um elemento de mobilização
pela melhoria da qualidade do ensino, por auxiliar professores,
diretores e demais dirigentes educacionais na reflexão crítica sobre o processo educacional da escola, além de subsidiar políticas
educacionais.
Destaque no RS, campus do IFSul ratifica investimentos no
ensino, promovendo a pesquisa aplicada e desenvolvimento
tecnológico
Campus Pelotas-Visconde da Graça: laboratórios dos
cursos técnicos e superiores passarão por reforma
Obras qualificarão espaço para o desenvolvimento de
atividades práticas
A reforma dos laboratórios utilizados pelos cursos técnicos e superiores do campus Pelotas-Visconde da Graça começaram no dia 12 de setembro. Segundo a direção da escola, as
obras para qualificação do espaço têm como objetivo oferecer
aos alunos um local para o desenvolvimento de aulas práticas.
No dia 5 de setembro, foi realizada uma reunião entre a
comissão de fiscalização; da Diretoria de Projetos e Obras
(DPO), setor vinculado à Pró-reitoria de Administração e de
Planejamento (Proap) do IFSul, e a empresa Modelar Enge-
nharia e Construção, vencedora do certame licitatório para a
execução do trabalho.
Esta é a primeira ação da DPO para a modernização do
campus. Com o processo de licitação já em andamento, também estão previstas para este ano reformas do alojamento
masculino, dos blocos das salas de aula e dos reservatórios
metálicos (duas unidades), além da adequação para prevenção contra incêndio do bloco Indústria e Fábrica de Conservas. As obras terão a supervisão e gerenciamento da DPO,
informou a titular do setor, Lucia Helena Kmentt Costa.
Segundo o diretor-geral do Pelotas-Visconde da Graça, Ricardo Sainz, o apoio da DPO e da Proap é fundamental para
o campus, que também conta agora com um setor de obras,
criado em junho, para otimizar os processos de construção.
“O setor de obras do campus potencializará as ações ligadas às qualificações e ampliações das condições de infraestrutura oferecidas para ensino, pesquisa e extensão”,
disse Sainz.
Esclarecimentos técnicos, detalhamento de procedimentos
a serem adotados na reforma, elementos ligados às condições
de trabalho e à fiscalização da obra foram alguns pontos debatidos no encontro entre a comissão de fiscalização - formada
pelos engenheiros da DPO, Carlos Plá e Michel de Oliveira,
e arquiteta Viviane Ritter, representante do Pelotas-Visconde
da Graça e coordenadora do setor de obras do campus -, e os
responsáveis pela empresa contratada.
Conforme a comissão, a reestruturação do laboratório deverá ser concluída em 60 dias.
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POSTEIRO
Ensino/Pesquisa/Extensão
Campus Bagé desenvolverá projeto para
construção de horta orgânica educativa
da escolar. No segundo, Souza esteve presente no campus
Bagé, onde apresentou trabalhos da Comissão de Produção Orgânica da Superintendência Federal da Agricultura
(CPORG-SFA/RS) e falou sobre as possibilidades de apoio
do Mapa aos projetos do campus, principalmente com relação à horta orgânica. O próximo encontro do grupo foi
agendado para o dia 23 de agosto, no campus Bagé.
“A iniciativa não só aproxima instituições públicas que
precisam dialogar mais, como também abarca aspectos sociais e educacionais de grande importância para a sociedade bajeense* e regional. Além disso, a discussão vai ao
encontro das políticas desenvolvidas pelo campus”, ressalta
o diretor-geral do campus Bagé, Idilio Brea Victoria.
Estudantes do campus participarão ativamente do projeto
A integração será ponto fundamental do trabalho. Além
que beneficiará escolas do município
dos professores e alunos do campus, profissionais de várias
instituições, em diferentes fases do projeto, darão suas conO campus Bagé participará de um grupo de trabalho so- tribuições. Nutricionistas do setor de merenda da SMED de
bre alimentos orgânicos e a merenda escolar, juntamente Bagé serão responsáveis pela organização do cardápio para
com o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento merenda escolar municipal, por já conhecerem a demanda
(Mapa), a Emater Bagé, a Universidade Federal do Pampa por produtos alimentícios. A equipe de extensionistas da
(Unipampa) e o setor de merenda escolar da Secretaria Mu- Emater, que trabalha junto aos produtores de Bagé, ficará
nicipal da Educação (SMED) de Bagé. A instituição de en- responsável pelo fornecimento. Professores da Unipampa,
sino contribuirá com o projeto de construção de uma horta que já desenvolvem projetos junto à comunidade buscanorgânica educativa, para fornecer alimentos às escolas.
do informações a respeito do perfil e da alimentação dos
Os alunos do curso técnico em Agropecuária do cam- alunos, também colaborarão.
pus participarão diretamente na iniciativa, consolidando a
*Bajeense: De acordo com a obra Hábeas Verba, Português
fase de expansão e construção de hortas nas escolas munipara Juristas, Bagé passou a ser redigida desta maneira em 1970,
cipais e fornecendo assistência técnica.
quando o Conselho Federal de Cultura oficializou a grafia baNos dias 9 e 10 de agosto, foram realizadas reuniões seado no que definiu como consenso popular. Contudo, funpara tratar do assunto. No primeiro dia, representantes das damentado pelo Formulário Ortográfico, de 1943, estipulou-se
instituições reuniram-se nas instalações da Unipampa para que os derivados de origem histórica secular não variariam,
discutir sobre a inclusão de alimentos orgânicos na meren- obedecendo às normas gerais do vocabulário comum.
Propesp abre edital para
bolsas sanduíche na
graduação
Campus Camaquã promove
evento de incentivo à
atividade científica
A Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Propesp) do IFSul abriu edital para que estudantes
da instituição concorram à Graduação Sanduíche no
Exterior (SWG). A bolsa é dirigida a alunos de graduação para estágios de seis meses a um ano, sendo de seis
a nove meses em atividades acadêmicas e o restante em
laboratórios de pesquisa, empresas ou centros de P&D,
podendo ser realizada em instituições da Europa e nos
EUA já cadastradas pelo Ministério de Ciências e Tecnologias (MCT).
Para realizar as inscrições, os candidatos deverão encaminhar a documentação necessária à Coordenação
de Pesquisa e Inovação da Propesp , através de protocolo junto ao seu campus. A data limite para entrega
das propostas é o dia 24 de outubro. A divulgação dos
resultados finais ocorrerá no dia 11 de novembro.
Acesse o edital em www.ifsul.edu.br para mais informações.
O campus Camaquã realiza, de 17 a 21 de outubro, a
1ª Feira de Tecnologia e a 2ª Mostra do Projeto Ciências
Exatas e suas Interfaces. As inscrições começaram no
dia 1º de setembro e podem ser feitas até 7 de outubro,
no próprio campus.
A feira tem como objetivo motivar o estudante a
fim de que ele exerça a atividade científica e divulgue
seus trabalhos desenvolvidos na instituição de ensino.
Na mostra, os estudantes podem realizar um estudo ou
confeccionar um equipamento que envolva o maior número de componentes curriculares e demonstre criatividade.
O evento contará com a apresentação de projetos
dos alunos do instituto e também de escolas da cidade e
região. Estão previstas também oficinas, palestras e minicursos. Mais informações através do telefone (51) 3671
2017 ou pelo e-mail: [email protected]
POSTEIRO
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Ensino/Pesquisa/Extensão
Câmara de Assistência Estudantil do IFSul é criada
Nos dias 1º e 2 de setembro, o campus Bagé foi sede da primeira
reunião da Câmara de Assistência Estudantil (CAE) do IFSul. A
câmara, idealizada a partir de seminários realizados em 2010 com
a finalidade de contribuir para a integração dos campi na busca de
aperfeiçoamento nas questões relacionadas à AE, é composta por
representantes dos Núcleos de Assistência Estudantil (Naes) dos
campi e da Diretoria de Gestão de Assistência Estudantil (Digae)
e terá reuniões sistemáticas.
Nesse encontro, todos os projetos foram avaliados, tanto os
que já estão em andamento quanto os futuros. Ainda que, tradicionalmente, a AE gire em torno dos auxílios alimentação, trans-
porte e moradia, o IFSul propõe a ampliação dos benefícios como,
por exemplo, apoiar a participação de estudantes com dificuldades socioeconômicas, em congressos, cursos, feiras etc.
Atualmente, o programa de AE atende cerca 1.500 estudantes
do IFSul, correspondendo a cerca de 16% do total de matrículas,
dado esse que supera a média histórica da AE no ensino público
no Brasil, que é de 10% a 12%. Em breve, serão divulgados os
resultados da pesquisa do perfil socioeconômico educacional dos
estudantes do IFSul, facilitando as ações da AE na busca da redução dos efeitos das diferenças sociais.
Campus Sapucaia realiza o 1º Seminário de Inovação e
Tecnologia do IFSul
O campus Sapucaia do Sul promove
o 1º Seminário de Inovação e Tecnologia
(InovTec) do IFSul. O evento, que ocorrerá entre os dias 8 e 10 de novembro, no
auditório Pedro Kaizer, tem como objetivo o desenvolvimento científico dos
profissionais das áreas de Projetos Mecânicos, Processos de Fabricação Mecânica, Engenharia de Materiais, Gestão da
Produção Industrial e Cinemática de Mecanismos. Os artigos para apresentação
poderão ser submetidos até o dia 30 de
setembro. Os resultados serão divulgados
a partir de 20 de outubro.
Uma das finalidades do seminário é a
integração de alunos da graduação e pós-graduação com projetos de pesquisa e a
exibição destes trabalhos para o mundo
científico no ramo dos processos de fabricação e educação que envolvem inovação
e tecnologia. A expectativa é que o evento
seja um espaço para a troca de experiência entre jovens pesquisadores com pesquisadores experientes de outros estados
e países.
“O InovTec tem a missão de integrar
o conhecimento acadêmico com a agilidade industrial, promovendo uma troca
entre eles e apresentar o campus como
uma instituição de pesquisa e desenvolvimento com qualidade educacional, tecnológica e ambiental”, diz o diretor-geral
do campus, Carlos Alberto Bork.
O dirigente ressalta ainda que o foco é
a apresentação de tecnologias e inovações
em pesquisa no meio acadêmico, social e
industrial para toda a comunidade.
Professora do campus Pelotas recebe premiação no 5º Conahpa
A professora do campus Pelotas, Simone Carboni Garcia,
conquistou o primeiro lugar no prêmio Conahpa de Hipermídia,
promovido pelo 5º Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem (Conahpa), ocorrido nos dias 5 e 6 de
setembro. A pesquisa premiada é fruto da tese de doutorado da
docente, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) e consiste
no desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem que tem
como objetivo contribuir com o processo de ensino e de aprendizagem da crase.
O evento, realizado na Universidade Católica de Pelotas
(UCPel), em parceria com as universidades federais de Pelotas
(UFPel) e de Santa Catarina (UFSC), reuniu pesquisadores de
diferentes áreas do conhecimento para debater e propor ações
conjuntas relacionadas à concepção e ao desenvolvimento de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem, além de divulgar
os resultados científicos e técnicos de pesquisas desenvolvidas
e proporcionar parcerias para o desenvolvimento de ambientes
hipermídiaticos, como apoio ao ensino - a distância e presencial.
A pesquisa de Simone foi avaliada por uma banca julgadora
composta, entre outros, pelo professor Carlos Vaz de Carvalho,
da Universidade do Porto (Portugal), presidente do Portuguese
Chapter of the Education Society of the Institute of Electrical and
Electronics Engineers (IEEE) e diretor científico do grupo GILT
R&D (Graphics, Interaction and Learning Technologies).
Para a docente, receber o prêmio foi uma experiência gratificante, principalmente pela aplicabilidade do estudo desenvolvido.
“Minha pesquisa tentou demonstrar a união entre a tecnologia e
a teoria, já que o software educativo possui, como embasamento epistemológico, a teoria histórico-cultural vygotskyana e já foi
aplicado em uma sala de aula presencial, obtendo importantes retornos por parte dos alunos nas questões relativas ao aprendizado
da crase”, afirma.
Professora Simone Carboni Garcia comemora
reconhecimento em congresso nacional
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Setembro de 2011
POSTEIRO
IFSul e a Comunidade
Dirigentes do IFSul participam de audiência
pública em Rio Grande
Debates tiveram como tema central a qualificação de
trabalhadores e o desenvolvimento de cadeias produtivas
regionais de forma integrada
Dirigentes do IFSul participaram, no dia 26 de agosto, em Rio
Grande, da audiência pública promovida pela Subcomissão de
Educação Profissional no Rio Grande do Sul. O convite para a
reunião foi feito pela presidente da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia, a deputada estadual Juliana
Brizola (PDT-RS).
O grupo discutiu a criação de um Conselho de Formação,
Empregabilidade e Desenvolvimento, para articular todas as instituições de educação profissional, de planejamento e de trabalho
existentes no Estado. Um dos objetivos do Conselho é otimizar
a oferta de cursos, evitar sobreposições entre os sistemas e potencializar o desenvolvimento das cadeias produtivas regionais de
forma integrada.
No encontro, o IFSul foi representado pelo diretor-geral do
campus Pelotas, José Carlos Pereira Nogueira; pelo diretor de
Pesquisa e Extensão do campus, Rafael Blank Leitzke; pelo pró-reitor de Extensão do instituto, Renato Meireles; e pelo coordenador de Projetos e Registro de Ações de Extensão da Pró-reitoria
de Extensão (Proex), Valdir Lacerda.
Campus Pelotas e SSTT debatem segurança no trânsito
A segurança no trânsito nos arredores do campus Pelotas voltou a ser tema de discussão. Na manhã do dia 18 de agosto, o
diretor-geral da escola, José Carlos Pereira Nogueira, recebeu o
superintendente da Secretaria Municipal de Segurança, Transporte e Trânsito de Pelotas (SSTT), Flávio Al-Alam, que apresentou estudos contemplando a criação de sinalizações, faixas de
segurança, mudanças no canteiro em frente ao prédio da instituição - localizada na Praça 20 de Setembro, 455 - para embarque,
desembarque, carga, descarga e estacionamento.
O encontro retoma o debate iniciado no dia 28 de julho, quando o diretor-geral e a diretora de Ensino do campus, Clóris Maria Freire Dorow, estiveram na SSTT e solicitaram melhorias no
trânsito nas proximidades do campus.
Dirigentes do campus Pelotas cobram mudanças e
solicitam maior segurança nas imediações da escola
Dirai participa de reunião técnica para a inclusão de
pessoas com deficiências no Pronatec
A titular da Diretoria de Ações Inclusivas (Dirai) do IFSul,
Gisela Loureiro Duarte, participou, em Brasília, de reunião técnica para a articulação de ações que permitam incluir pessoas
com necessidades específicas (deficientes visuais e auditivos,
deficiência física e múltipla, surdo-cegueira e com transtornos
globais do desenvolvimento) nos cursos que serão oferecidos
através do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e
Emprego (Pronatec) nos campi dos institutos federais.
No encontro, foram mapeadas as principais necessidades,
tanto de infraestrutura como de profissionais capacitados para
atuarem nesses cursos. Para a próxima reunião, que deverá ser
agendada em breve, serão construídos os projetos específicos
para a implementação da ação.
O Pronatec, que pretende oferecer oportunidades de formação profissional para 8 milhões de pessoas até 2014, deverá ter
políticas especiais de atendimento às pessoas com deficiência.
Segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad, essa é uma
das prioridades da presidente Dilma Rousseff, que determinou
que a pasta sinalizasse positivamente para que o Congresso incorpore o direito das pessoas com deficiência no programa.
Da reunião em Brasília, participaram todos os articuladores
de ações inclusivas da Rede Federal de Educação Profissional
e Tecnológica, representantes da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), Superintendência da Educação
Profissional (Suepro), Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), Secretaria de
Direitos Humanos (SDH), além das Secretarias de Educação dos
Estados, e dos Institutos Nacional de Surdos (Ines) e Benjamin
Constant (IBC).
POSTEIRO
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IFSul e a Comunidade
Campus Camaquã discute implantação
de cursos para indígenas
Projeto liderado pela Dirai promove a inclusão de indígenas
em cursos regulares da instituição
O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi)
do campus Camaquã e a Diretoria de Ações Inclusivas (Dirai)
do IFSul realizaram, no dia 31 de agosto, uma reunião com os
representantes das aldeias indígenas da região, no miniauditório da escola. O encontro teve como objetivo discutir a possibilidade de implantação de cursos de capacitação e recrutamento de técnicos que possam atender às necessidades das
comunidades indígenas e a inclusão de indígenas nos cursos
regulares da instituição.
O diretor-geral do campus, Ricardo Costa, colocou a instituição à disposição das comunidades, oferecendo toda a
estrutura tecnológica para que o projeto desenvolvido possibilite uma melhor qualidade de vida às tribos, sem interferência cultural.
Gisela Loureiro Duarte, titular da Dirai, ratificou a necessidade de inclusão com ações concretas, respeitando a cultura e costumes das comunidades guaranis.
O professor Renato Brito, responsável pela coordenação
de Pesquisa do campus, apresentou aos caciques e demais
membros das aldeias a história da Rede Federal de Educação
Profissional e Tecnológica, a estrutura do campus Camaquã e
os cursos oferecidos.
O cacique Arnildo, membro do Conselho Estadual dos Povos Indígenas Guaranis, parabenizou a iniciativa e destacou
a expectativa que as comunidades indígenas têm em relação
à educação. Ele ressaltou ainda que o artesanato, forma de
sustentabilidade atual das comunidades, é economicamente
inviável.
O encontro também teve como objetivo formar uma comitiva de representantes indígenas para participarem e apresentarem suas propostas no seminário que a Secretaria de
Educação Profissional e Tecnológica (Setec) promoverá, em
parceria com a Fundação Nacional do Índio (Funai), na região metropolitana de Porto Alegre, em outubro.
Ação semelhante foi realizada com as comunidades Kaigangues em Passo Fundo. As iniciativas fazem parte de um
projeto maior que está sendo realizado, também, pelos Institutos Federais do Rio Grande do Sul (IFRS) e Farroupilha
(IFF), para a implementação de políticas inclusivas em educação indígena, juntamente com a Funai e com apoio da Setec.
Campus Bagé implanta coleta seletiva de resíduos
O campus Bagé criou, através de portaria, a Comissão de Coleta Seletiva de Resíduos. A iniciativa conta com o apoio da Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Smam) e Associação de Separadores de Material Reciclável “Rainha da Fronteira” (Asmar).
No dia 18 de agosto, os membros da comissão reuniram-se
com o presidente da Asmar, Rodrigo Echeverria, e a representante da Smam, Olga Dellano. A coleta começou, oficialmente, no
dia 22 de agosto, com orientação da comunidade interna, identificação das lixeiras, definição do local de estocagem dos resíduos
até serem levados ao aterro, construção da composteira e demais
procedimentos necessários. A primeira entrega de resíduos recicláveis à Asmar ocorreu no dia 2 de setembro, no aterro sanitário
de Bagé.
O campus Bagé implantará a separação dos resíduos em três
tipos: orgânico, seco reciclável e seco não reciclável. O destino
dos resíduos recicláveis e não recicláveis será o aterro sanitário do
município e ficará sob a responsabilidade da Asmar. Já o resíduo
orgânico será submetido a processo de compostagem no próprio
campus.
A próxima atividade, segundo a comissão, é organizar o Dia
da Educação Ambiental, em que serão realizadas palestras à comunidade, alunos e servidores, além da apresentação do trabalho
feito pelos associados da Asmar. O objetivo é conscientizar as pessoas sobre a importância da separação dos resíduos.
“O nosso núcleo, ao planejar e executar um sistema de recolhimento de materiais recicláveis, age no trabalho de conscientização e também contribui para a melhoria do meio ambiente”, disse
o diretor-geral do campus, Idilio Manoel Brea Victoria.
Comissão vai auxiliar o trabalho de coleta seletiva no campus
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POSTEIRO
Campus Charqueadas comemora cinco anos de
existência valorizando a pesquisa científica
O
que estudantes da Região Carbonífera estão inventando?
Muita coisa, e quem visitou a V Mostra de Ciências e
Tecnologia(s) de Charqueadas (Mocitec) promovida pelo campus Charqueadas pôde ter uma boa noção. Um evento idealizado justamente para incentivar a criatividade e dar visibilidade
à pesquisa e a atividades científicas desenvolvidas por alunos e
professores dos Ensinos Fundamental e Médio e da Educação
Profissional de Nível Médio da região.
Na solenidade de abertura, os assuntos de destaque foram os
cinco anos de existência do campus e a sua excelente posição no
ranking do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010 entre as dez melhores escolas públicas do Estado.
O reitor do IFSul, Antônio Carlos Barum Brod, fazendo
memória ao início da escola, lembrou que o campus é fruto da
segunda fase de expansão dos institutos federais e que a sua
instalação no Município fundou uma nova etapa na educação
profissional da Região Carbonífera. Na avaliação do dirigente, a
posição no Enem é motivo de orgulho. “Dá a certeza do caminho certo percorrido até agora”, declarou.
Muito entusiasmado, o diretor-geral do campus, José Luiz Lopes Itturriet, também comemorou, salientando que esta foi a primeira vez que a escola participou do exame. O desafio, agora, de
acordo com o diretor, é crescer ainda mais para que a cidade deixe
de ser associada apenas a notícias negativas e passe a ter cada vez
mais a fama de oferecer uma educação de qualidade.“Podemos
mais porque existe competência, incentivou”.
Para Itturriet, o IFSul tem a missão de mostrar o que há de
bom em Charqueadas. Nesse sentido, a Mocitec tem um papel
fundamental. Um evento que vem se consolidando a cada edição. Neste ano, foram expostos 137 projetos (no ano passado, foram aproximadamente cem). Os investimentos para a realização
da mostra também aumentaram, de R$ 80 mil para R$ 121 mil.
O diretor destacou, ainda, o caráter integrador da Mocitec,
por reunir escolas de toda a região e outros campi do IFSul.
Além disso, a mostra conta com a presença de empresas privadas, o que oportuniza a integração escola-empresa, favorecendo
a abertura de estágios para os alunos e visitas técnicas.
Reitor Antônio Carlos Barum Brod afirma que ações
implementadas pelo campus estão no caminho certo
Novidade: lares acolhedores
Nesta quinta edição da Mocitec, uma novidade facilitou a vida
de estudantes do campus Bagé que precisavam de hospedagem.
Famílias de São Jerônimo e Charqueadas abriram suas portas e
acolheram 33 alunos.
A ideia dos colegas Diogo Rochedo Guahyta e Paulo Caetano
Virote de Souza foi bem recebida pelos organizadores. Paulo, acostumado a participar de eventos deste nível, em diferentes lugares,
sabe o quanto a locomoção e hospedagem podem ser complicadas. Para ele, a acolhida em casas é uma boa solução. Sua família
recebeu quatro estudantes. Todos muito comportados, garante o
anfitrião, ou melhor, cansados por causa das muitas atividades do
dia, que incluíram até uma grande confraternização:”Estávamos
tão exaustos que logo pegamos no sono”, confessa.
Para o estudante, o melhor da experiência foi fazer novas amizades. Ele está certo de que quando for a Bagé, lugar para ficar é
que não irá faltar.
Campus Charqueadas festeja seu quinto aniversário com a presença de dirigentes, servidores, alunos e familiares
POSTEIRO
Setembro de 2011
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Confira abaixo a lista dos 13 trabalhos
mais bem colocados da V Mocitec
1º lugar - Reconhecedor de Cor
Componentes: Gabriel Castilhos Mânica, Sara Inácio Corrêa
Orientadores: Daltro Bem Hur Ramos, Luis Gustavo Fernandes dos Santos
2º lugar - Plataforma Didática de Eletroeletrônica
Componentes: Marcos Minto Ilha, Nelson Barbosa de Almeida Junior, Thalles Silva do Rio
Orientador: Jônatas Matthies Roschild
Brod conheceu o trabalho dos alunos Gabriel Castilhos
Mânica e Sara Inácio Corrêa, primeiro lugar na Mocitec 2011
Reconhecimento
No encerramento da Mocitec, foram divulgados os sete projetos selecionados para a 25ª Mostra Internacional de Ciência e
Tecnologia (Mostratec), de Novo Hamburgo. Além disso, foram
escolhidos três trabalhos a serem apresentados na Feira de Projetos Técnicos (Feprotec), do campus Pelotas, e três na 2ª Mostra
do Projeto Ciências Exatas e suas Interfaces, do campus Camaquã
(confira no quadro).
Com 176 pontos, o primeiro lugar ficou com o “Reconhecedor de Cor”, dos alunos do próprio campus Charqueadas, Gabriel
Castilhos Mânica e Sara Inácio Corrêa, sob orientação dos professores Daltro Bem Hur Ramos e Luis Gustavo Fernandes dos
Santos. Com este resultado, o projeto ganhou o direito de fazer
parte da Mostratec, uma das feiras do gênero mais importantes do
Estado. Para o mesmo evento, ainda foram credenciados outros
seis projetos (até o sétimo lugar).
Ainda segundo a ordem de classificação, o oitavo, nono e décimo lugares estarão entre os trabalhos que serão expostos na 1ª
Feprotec, promovida pelo campus Pelotas. Já o 11º, 12º e 13º colocados garantiram vaga na 2ª Mostra do Projeto Ciências Exatas e
suas Interfaces, organizada pelo campus Camaquã.
Facilitar a vida de pessoas
com deficiência
Foi esta a intenção de Gabriel e Sara ao se dedicarem à criação
do reconhecedor de cor. O projeto da dupla consiste em um aparelho que detecta as cores através de um sensor e as informa por
meio de áudio. A intenção dos estudantes é que este objeto portátil ajude, principalmente, na execução de atividades rotineiras,
como a escolha de uma roupa.
Trata-se de um equipamento que tem um LDR como sensor,
que distingue as cores pela variação de sua resistência, que é alterada de acordo com a incidência de luz. Essa resistência é transformada em tensão. O sinal analógico é depois transformado em
um sinal digital que possa ser processado pelo sistema. Foi usado
um programa MPLAB com um compilador C, para programar
a parte de controle. Um micro controlador recebe esse programa feito no MPLAB e executa os comandos de acordo com a cor
recebida e codificada. O sensor de cor foi construído exclusivamente para o projeto. Ele consiste em um LDR que possui três
LEDs ligados em torno do mesmo: vermelho, verde e azul. A luz
emitida pelos LEDs é refletida na superfície e absorvida pelo LDR
que, dependendo da variação de cor, varia sua resistência. O chip
de voz armazena diretamente o áudio recebido pelo microfone e o
microcontrolador processa os dados recebidos pelo sensor de cor
e compara com os já programados, devolvendo para o usuário a
cor correspondente em forma de voz.
3º lugar - Inovações Tecnológicas a Serviço do Ensino RAQV
Componentes: Bernardo do Rio Martins Steigleder, Marco
Antônio Bueno de Oliveira, Paulo Caetano Virote de Souza
Orientador: Joel da Silva Rodrigues
4º lugar - Alunômetro - Medidor e Controlador de Conversa
Componentes: André Luiz Maculan de Oliveira, Lucas Lopes
de Almeida Campos
Orientador: Luiz Gustavo Fernandes dos Santos
5º lugar - Percepção Espacial do IFSul Campus Charqueadas
Componentes: Alunos DD4 e DD6
Orientadores: Antônio Pedro da Silva Junior, Luiz Roberto
Lima Barbosa, Vinicius Silveira Borba
6º lugar - PC Drum - Uma Bateria no Computador
Componentes: Johann Ortnau Cirio e Santos, Kelvin Soares da
Silva, Ricardo Wathier Almeida
Orientador: Jair Fajardo Junior
7º lugar - Sistema de Controle de Temperatura Microcontrolado
Componentes: Carla Silva de Moura, Izadora Matins Berbigier, Lais Damasceno
Orientadores: Fábio Pires Itturriet, Jair Fajardo Junior
8º lugar - Coletor Dimensional; Qualidade em um Flash
Componentes: Jonas da Silva Fornari, Rafael Bregolin Dias
Orientadores: Leandro Câmara Noronha, Jeferson Fernando
de Souza Wolff
9º lugar - Conservador de Frutas Compacto
Componente: Luan Boavista Borges
Orientador: Fábio Pires Itturriet
10º lugar - Sequencial Rítmico
Componentes: Caroline Arisio, Caroline Krever, Júlia Farias
Orientador: Luis Gustavo Fernandes dos Santos
11º lugar - Sistema Acadêmico de História
Componentes: Aldyr Rocha Silva, Marciele Gottschalk da Silva, Victor Serpa do Carmo
Orientadores: Charles Sidarta Machado Domingos, Marcela
Santos
12º lugar - Andrômeda - Sistema de Redes
Componentes: Eduardo Machado Alves, Guilherme de Souza
Abbott, Henrique Martins da Rosa
Orientadores: Fábio Luis da Silva Santos, Roberto Costa Filho
13º lugar - Sistema Auxílio Professor: Educação Física
Componentes: Caroline Silveira de Souza, Guilherme da Silveira Salati, Letícia Teixeira Lopes
Orientadores: Fábio Luis da Silva Santos, Marina Marques
Kremer
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Setembro de 2011
POSTEIRO
Integração
Assint promove encontro com
representantes de campi
A sala de reuniões do gabinete do reitor
do IFSul recebeu, no dia 22 de agosto, o segundo encontro da Assessoria de Assuntos
Internacionais (Assint) da instituição. O
objetivo foi debater temas para socializar
o trabalho, dando seguimento à primeira
reunião, ocorrida no campus Sapucaia do
Sul. Estiveram presentes representantes dos
campi e a aluna alemã, Lena Rosenthal, que
participa de intercâmbio no IFSul.
Pela manhã, o grupo trabalhou na criação de uma comissão de assessoramento e
regulamentação das relações internacionais
do IFSul, na apresentação do projeto de mobilidade assistência estudantil, além da abertura de um perfil no Facebook para a Assint.
À tarde, foi apresentado o projeto França-Brasil, os procedimentos com os projetos da Agência Brasileira de Cooperação
(ABC), as parcerias entre os institutos federais da Região Sul do país. Foram debatidos
também o convênio com a Alamo Colleges
para a capacitação de servidores em diversas
áreas e o início da prospecção de novos projetos, principalmente com a Camosun College, do Canadá, com a qual poderá ser firmado intercâmbio na área de prototipagem.
Área de Relações Internacionais vem ganhando importância entre as instituições
de ensino da Rede Federal
Campus Pelotas recebe aluna da
Universidade de Trier para intercâmbio
Lena (à direita) e a aluna Ângrida Vargas
A aluna da Universidade de Fachhochschule Trier, da
Alemanha, Lena Elisabeth Rosenthal, está participando
de intercâmbio no campus Pelotas. Durante seis meses,
Lena assistirá a aulas de Português para estrangeiros,
História, Economia e Gestão Ambiental.
Orientanda da professora Heike Bradl, que visitou a
instituição em maio, a estudante trocará experiências
com os alunos do curso superior em Engenharia Elétrica, Ângrida Vargas, Carlos Cardoso Júnior e Christopher Gonçalves. O grupo realiza pesquisas na área de
energia sustentável, sob a orientação do professor Aires
Carpinter Moreira.
Lena é a primeira aluna intercambista da Fachhochschule Trier no campus Pelotas. Além da troca de experiências acadêmicas, um dos objetivos da jovem é conhecer as tradições gaúchas e se familiarizar com a língua e
a cultura brasileiras. Na próxima semana, ela participará, junto com seu grupo de estudo, de um congresso no
Rio de Janeiro (RJ). Na seguinte, está programada uma
visita ao campus Sapucaia do Sul, onde será desenvolvida mais uma etapa do projeto.
POSTEIRO
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Setembro de 2011
Integração
Integrantes de missão internacional terão
capacitação em língua francesa
Professores e alunos do campus Pelotas que participam da cooperação bilateral entre Brasil e França na área da Indústria Eletrônica já começaram a arrumar as malas. Em novembro, eles viajam
para a França, onde colocarão em prática as atividades planejadas
para o projeto internacional. Por aqui, o grupo vai acertando os
últimos detalhes e afiando o idioma. Para isso, terão até a ajuda
de uma legítima francesa, a professora Amelie Le Gall La Salle, da
Université de Grenoble 3.
Nascida em Bordeuax, Amelie tem 29 anos e mora na capital
Paris. Ela permanecerá por oito meses em Pelotas e vai coordenar a capacitação da delegação do IFSul, ministrando aulas de
Francês e cultura geral. O intercâmbio é fruto de um programa de
mobilidade de estudantes franceses firmado entre as embaixadas
brasileira e francesa.
“O grupo que participará da missão sairá daqui preparado
e pronto para desenvolver um trabalho de qualidade nos liceus
franceses que fazem parte do projeto de cooperação”, disse o reitor do IFSul, Antônio Carlos Barum Brod.
O dirigente conheceu pessoalmente a francesa Amelie, que visitou o gabinete do reitor acompanhada da comitiva do campus
Pelotas - formada pela diretora de Ensino Clóris Freire Dorow,
pela coordenadora de Projetos de Extensão Lígia Maciel e pela
professora Daniela Brisolara - e da assessora de Assuntos Internacionais do IFSul, Lia Pachalski.
Trabalho que será realizado por Amelie foi apresentado ao reitor do IFSul
IFSul capacita professores uruguaios na área de Fabricação Mecânica
O campus Pelotas sediou do dia 29
de agosto até 2 de setembro o curso de
Fabricação Mecânica na Área de CNC
(Controle Numérico Computadorizado). A iniciativa foi fruto da parceria entre IFSul, a Universidade do Trabalho do
Uruguai (CETP-UTU) e a Agência Brasileira de Cooperação (ABC).
O curso, com duração de 40 horas,
teve como objetivo geral contribuir para
o desenvolvimento tecnológico da região de fronteira através da capacitação e
atualização de professores uruguaios na
área de mecânica industrial e foi ministrado pelos professores Leonardo Vian-
na e Fábio Pereira. Trata-se de um projeto
que pretende capacitar e atualizar docentes
multiplicadores do CETP – UTU em programação e operação de CNC.
Segundo os organizadores, a fabricação
mecânica em empreendimentos produtivos na região de fronteira deve ser reorganizado e fortalecido. Entre os levantamentos realizados, surgem como necessidades
prioritárias a fabricação mecânica envolvida nos empreendimentos das cadeias produtivas florestal-madereira-mineira. Com
o objetivo de atender estas demandas, serão realizadas ações de atualização técnica
do corpo docente da especialidade de me-
cânica, para que possam ser desenvolvidos os novos cursos que fortalecerão o
desenvolvimento da região.
“O IFSul oferece cursos de formação
profissional na área de fabricação mecânica. Por sua vasta experiência e trajetória, é reconhecido pelo CETP-UTU
como um parceiro natural, o qual toma
os diferentes cursos da área de mecânica do instituto como referência para
desenhar uma proposta educativa, pertinente e de qualidade, que atenda as
necessidades do setor metal-mecânico
uruguaio”, ressalta o reitor Antônio
Carlos Barum Brod.
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POSTEIRO
Setembro de 2011
Integração
IFSul promove II Fórum Binacional de
Educação Técnica na Fronteira
Brod destacou o empenho do IFSul para implantação da primeira escola
técnica federal de fronteira do País
Com o objetivo de tratar de assuntos
relativos à vida e à educação profissional na fronteira entre Brasil e Uruguai, o
campus avançado Santana do Livramento
promoveu, em parceria com a Universidade del Trabajo del Uruguay (UTU) , o II
Fórum Binacional de Educação Técnica na
Fronteira.
O fórum foi realizado nas dependências da Universidade Federal do Pampa
(Unipampa), em Santana do Livramento.
Participaram do evento representantes dos
dois consulados, além de autoridades dos
dois países.
A solenidade de abertura contou com
a apresentação, em português e espanhol,
feita, respectivamente, por dois alunos dos
cursos técnicos binacionais do projeto Escola Técnica de Fronteira: Leonardo Vargas, brasileiro que estuda no Uruguai, e a
uruguaia Kelly Tamara, que estuda no lado
brasileiro.
Em seu discurso, o reitor do IFSul ,
Antônio Carlos Barum Brod, relembrou a
promessa feita há três anos, de implantar
uma escola técnica para a região de fronteira . Ele destacou o esforço empreendido
pelo IFSul e a UTU e o apoio da prefeitura
de Santana do Livramento.
“O sonho da implantação de uma escola binacional, hoje, é uma realidade, e
somos a primeira escola técnica federal de
fronteira do país”, destacou Brod. “As reuniões entre IFSul e UTU continuam para
que novas ações sejam planejadas no intuito de expandir a parceria para outras
regiões fronteiriças”, disse.
O diretor de Programas Agrários da
UTU, Eduardo Davyt, ressaltou a importância de encontros como este e a possibilidade de expansão do ensino técnico para
cidades mais afastadas de Montevidéu.
”Esta zona de fronteira representa uma
descentralização”, declarou.
O prefeito de Santana do Livramento,
Wainer Machado, ressaltou o empenho
das duas instituições na implantação dos
cursos binacionais. Conforme ele, a iniciativa proporcionou, aos jovens que estão
concluindo o ensino médio, mais opções
na escolha da futura profissão.
Já o diretor do campus avançado de
Santana do Livramento, Alessandro Lima,
fez um breve histórico da escola, desde as
tratativas iniciais da parceria até a compra
do prédio que abrigará a sede definitiva
do campus. Ele destacou também que a
implantação da escola técnica de fronteira
proporcionou uma maior união entre os
dois povos e trouxe progresso para a região, além de maior mobilidade de docentes entre os países.
O II Fórum Binacional contou ainda
com palestras focadas em temáticas linguísticas. Foram abordados os diferentes
dialetos falados tanto em Santana do Livramento quanto em Rivera, o português,
o espanhol falado no Uruguai e o português gaúcho. Uma das palestrantes, a
professora Eliana Sturza, da Universidade
Federal de Santa Maria (UFSM), destacou
que a convivência na região de fronteira
faz com que a língua espanhola não seja
considerada outro idioma.
Avaliações
Estudantes e professores dos cursos
técnicos em Gestão Ambiental e Informática para Internet fizeram uma avaliação
desde o início das aulas até agora. Foram
relatadas dificuldades iniciais em relação à
fala e à escrita e o empenho demonstrado
por docentes, alunos e dirigentes para a resolução do problema.
A estudante Juliani Brandão, do curso
técnico em Gestão Ambiental, falou sobre
a sua adaptação na escola uruguaia.
“A preocupação inicial era o idioma,
mas com ajuda recíproca, o problema foi
amenizado. Estamos mais integrados e
preparados para enfrentar o segundo semestre”, frisou.
O aluno do curso técnico em Informática, João Ramirez, não sentiu tantas dificuldades de adaptação no lado brasileiro.
“Não houve dificuldades, há um vínculo de idioma, falamos em ‘portunhol’ com
os professores e não tivemos problema”,
disse.
A professora de Comunicação e Expressão em Português e Espanhol do curso
técnico em Informática para Internet do
campus avançado Santana do Livramento, Alcione Maschio, e as colegas da UTU
estão envolvidas em um projeto, aprovado
pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex) do
IFSul , que tem como objetivo reunir os
alunos dos dois cursos para troca de experiências.
“Estamos abertos a sugestões e buscando apoio de pesquisadores que já tiveram
experiências em língua de fronteira”, destacou Alcione.
Céus do Sul
Ao final do fórum, o professor de Espanhol do campus Camaquã, Fabian Eduardo
Debenedetti, falou sobre o projeto “Céus
do Sul”, iniciativa que pretende aproximar
a Astronomia da comunidade. Durante o
evento, um telescópio foi disponibilizado
ao público para a observação do céu de
Santana do Livramento.
POSTEIRO
Setembro de 2011
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Eventos
Campus Pelotas: alunos
participam da 7ª Obmep
Alunos do campus Passo Fundo
participam de palestras sobre
Tecnologias Webmobile
Estudante Mateus Gomes, do curso técnico em
Eletrotécnica, foi o maior pontuador da etapa
Tema apresentado está ligado ao desenvolvimento de
software para apoio ao ensino por meio de smartphones
O campus Pelotas realizou, no dia 18 de agosto, a etapa local
da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Nessa fase, os alunos resolveram 20 questões de múltipla
escolha. Esta é a sétima edição da competição, que já é considerada a maior Olimpíada de Matemática do mundo.
O maior pontuador desta etapa foi o aluno do sexto semestre
do curso técnico em Eletrotécnica, Mateus Gomes Lucas, medalhista de prata no ano passado. Os estudantes Victor Timm e João
Bourcheid ficaram com a segunda e terceira posições, respectivamente.
Segundo o coordenador da Obmep no campus, Rony Soares,
todos os alunos que realizaram a prova estão classificados para a
segunda fase, que ocorrerá no dia 22 de outubro. «Teremos aproximadamente 60 dias para prepararmos estes alunos para a próxima fase, pois esperamos manter a média de três medalhistas por
edição», disse.
Campus Pelotas promove ato
cívico em alusão ao Dia da
Independência
Os alunos do curso Técnico em Informática e Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet do campus Passo Fundo participaram no dia 17 de agosto de uma palestra com Maximiliano
da Silva Brizolla com o tema “Tecnologias Webmobile”.
Maximiliano, que atualmente trabalha no Departamento de
Tecnologia da Informação (DTI) da Universidade de Passo Fundo (UPF), apresentou o resultado do trabalho de conclusão do
curso de Especialização em Desenvolvimento de Software. O objetivo é desenvolver um software para que os acadêmicos da UPF
possam consultar o Ambiente de Apoio ao Ensino (AAE) por
meio de smartphones.
O AAE Mobile, como foi denominado o projeto, permite que
os alunos da instituição acessem informações das disciplinas por
meio do celular onde quer que estejam sem precisar de um computador. Para isso, basta um smartphone, preferencialmente com
suporte a HTML5.
O HTML5 é uma nova versão da tecnologia HTML (Linguagem de Marcação de Hipertexto), que possibilita o desenvolvimento de sites web e aplicativos para dispositivos móveis. Além
da tecnologia HTML5, foram utilizadas as linguagens de programação PHP e JQuery Mobile e o banco de dados Oracle.
Campus Venâncio Aires promove
palestra e divulga IFSul a alunos
de escola municipal
Trabalho de prospecção de estudantes é uma das apostas
do campus
Atividade realizada em frente ao campus reuniu professores
e técnico-administrativos
O campus Pelotas realizou, no dia 6 de setembro, ato cívico
em comemoração aos 189 anos da Independência do Brasil. Os
servidores prestigiaram a execução do Hino Nacional, feita pelo
professor de música Marco Fragoso. O hasteamento das bandeiras ficou a cargo do Grupo de Escoteiros Itapuã.
Alunos de 5ª à 8ª série da Escola Municipal Alfredo Scherer
conheceram os cursos e a estrutura oferecida pelo campus Venâncio Aires.
A atividade promovida pelo campus contou ainda com palestra motivacional aos estudantes. O objetivo foi divulgar os cursos
técnicos e o próprio IFSul, além de mostrar as possibilidades de
um futuro melhor através da formação em uma escola federal voltada para a educação profissional e tecnológica.
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POSTEIRO
Setembro de 2011
Eventos
Campus Camaquã
Campus Pelotas sedia V
recebe homenagem da Seminário Internacional
Câmara de Vereadores do Pensamento Crítico
Campus é a primeira escola técnica federal da Região
Centro-Sul
Em alusão ao primeiro ano de funcionamento do campus
Camaquã, a Câmara de Vereadores homenageou a escola com
a entrega de uma placa. A Sessão Especial, realizada no dia 12
de setembro , contou com a presença do reitor Antônio Carlos
Barum Brod, além de servidores, alunos e da comunidade.
Em seu discurso, o diretor-geral do campus, Ricardo Pereira
Costa, agradeceu aos alunos, seus familiares e aos colegas de
trabalho pela dedicação e comprometimento com a educação
pública. “Esse momento é a concretização de um sonho para
Camaquã e região”, afirmou.
A importância da educação técnica de qualidade e do trabalho em consonância com os Arranjos Produtivos Locais (APL’s)
foi destacada pelo reitor. Brod ressaltou que estudar em uma
instituição como o IFSul pode influenciar positivamente a vida
dos jovens.
O dirigente citou, como exemplo, o caso do proponente da
Sessão Especial, vereador Ludgero Marques, que foi aluno da
antiga Escola Técnica de Pelotas (ETFPel), hoje IFSul. Também
agradeceu o apoio recebido do Executivo e do Legislativo de Camaquã durante a fase de implantação do campus.
Os servidores Henrique Maia e Dirnei Bonow, hoje lotados
em Pelotas, mas responsáveis pelo Departamento de Administração e de Ensino do campus Camaquã, respectivamente, na
época em que a escola iniciou suas atividades, também estiveram presentes no evento.
O campus Pelotas sediou, entre os dias 15 e 16 de setembro, o V Seminário Internacional do Pensamento Crítico, cujo
eixo temático foi “Mundo da vida, interculturalidade e formação”. O evento foi promovido pelos grupos de pesquisas “Ética
pós-metafísica: do mundo da vida à educação para a justiça” e
“Filosofia, Educação e Práxis Social” (Fepráxis) e contou com
o apoio da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), da Embrapa Clima Temperado e do IFSul.
Segundo o professor Jovino Pizzi, organizador do evento,
o primeiro seminário ocorreu em 2003. Em encontros bianuais, alunos de graduação e pós-graduação debatem as questões
fundamentais ligadas à filosofia e às ciências humanas.
“Um dos objetivos do evento é a aproximação regional de
instituições de ensino superior da Região Sul e da América Latina”, afirma Pizzi. O professor destaca ainda que os debates
realizados no encontro poderão ser reunidos em um livro, a
exemplo dos últimos seminários.
No encerramento do evento, a Camerata Novitango apresentou o recital “América Latina: sons e caminhos”.
Eleições
Campi Charqueadas e Sapucaia
do Sul têm novos diretores
O referendo para a confirmação do candidato único ao
cargo de diretor-geral do campus Charqueadas foi realizado
no dia 31 de agosto,. O professor Antônio Pedro da Silva Junior foi eleito com 77,9% dos votos válidos e assume o cargo
no dia 17 de outubro.
De acordo com a Comissão Eleitoral (COE) do campus,
419 pessoas participaram da votação, entre docentes, alunos
e técnico-administrativos. O referendo apresentou ainda
14,09% de abstenção.
Mestre e doutorando em Educação, Silva Junior terá pela
frente um mandato de um ano e dois meses.
Sapucaia do Sul
Brod (C) com a placa concedida pela Câmara de Vereadores
de Camaquã
A Comissão Eleitoral (COE) do campus Sapucaia do Sul
do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) realizou, no
dia 31 de agosto, a apuração dos votos referentes à eleição
para diretor-geral. Candidata única, Cléia de Andrade Salles
obteve 67% dos votos válidos.
Professora da área de Engenharia e Plástico e doutora
em Ciência dos Materiais, Cléia disputou pela primeira vez
a eleição para diretor-geral. Segundo a COE, o resultado
final da apuração foi: docentes, 27,7%; discentes, 17,5%; e
técnico-administrativos, 21,8% - totalizando 67% dos votos
válidos apurados.
Cléia assume o cargo, provavelmente, no dia 17 de outubro, para dar início a um mandato de um ano e dois meses.
Ela e sua equipe têm novas propostas e ideias, com estratégias de ação focadas na reestruturação e apoio aos cursos.
POSTEIRO
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Setembro de 2011
Formaturas
Eventos
Evento em Bagé discute
cinema e educação
Campus Pelotas
No dia 13 de agosto, os formandos dos cursos superiores de
Tecnologia em Gestão Ambiental, Saneamento Ambiental e em
Sistemas para a Internet do campus Pelotas receberam seus certificados de graduação, em cerimônia realizada no auditório Enilda
Feistauer.
O diretor-geral do campus, professor José Carlos Pereira Nogueira, salientou a importância dos profissionais formados pela
instituição para a sociedade. O dirigente ressaltou ainda que os
tecnólogos deverão mostrar comprometimento e engajamento no
exercício de sua profissão.
Na solenidade, também estiveram presentes a pró-reitora de
Desenvolvimento Institucional do IFSul, Janete Otte; diretores e
demais servidores da instituição, além de autoridades.
Programação contou com debates e oficinas sobre o tema
O campus Bagé e a Secretaria Municipal de Cultura, antecipando as atividades do III Festival de Cinema da Fronteira,
trouxeram ao município o diretor de cinema, Isaac Chueke. O
objetivo foi oferecer aos alunos do campus e à comunidade, dos
dias 26 a 30 de setembro, uma oficina sobre a produção de filmes documentários.
Chueke é graduado em Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) e atua na área de
cinema e vídeo desde 1989 como diretor, roteirista, editor e fotógrafo. Ele produziu e dirigiu duas séries de documentários
exibidas no Canal Brasil, chamadas “Conversa Fiada”.
Nesses filmes, Chueke retrata com bom humor a manifestação oral dos moradores de diversas cidades brasileiras que
vivenciam as ruas de maneira espontânea e profundamente
vinculada às suas necessidades práticas. Uma verdadeira teia de
acontecimentos pitorescos, protagonizados por figuras populares tipicamente urbanas.
No fim da oficina, os alunos produzirão dois filmes de curta
duração sobre aspectos sociais e culturais de Bagé. As produções serão inscritas no III Festival de Cinema da Fronteira, que
acontecerá em novembro, no município.
Debates
Em parceria com a Universidade Federal do Pampa (Unipampa) e as secretarias municipais de Educação e de Cultura, o
campus Bagé realizou, nos dias 27 e 28 de setembro, um evento
sobre as relações entre cinema e educação. O projeto aconteceu
no auditório do campus, paralelamente à série de oficinas cinematográficas. A entrada foi franca.
No dia 27, o debate foi sobre o uso e a produção de filmes na
escola, com Josias Pereira, da Universidade Federal de Pelotas
(UFPel); Lisandro Lucas de Lima Moura, do campus Bagé e Maria Tereza Bertoldi, da Universidade da Região da Campanha
(Urcamp). No dia 28, o tema foi as “Reflexões sobre Cinema
e Literatura”, com os professores André Nogueira, do campus
Bagé, Fabiane Lazzaris, da Unipampa e Mirna Suzana Vieira
de Martínez, da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
(Uergs).
Conforme os organizadores, o objetivo foi refletir sobre as
práticas pedagógicas a partir do uso e da produção de filmes
na escola, mostrando a importância de se qualificar o trabalho
com o cinema na sala de aula. Além disso, busca-se valorizar a
diversidade das identidades e do modo de vida da comunidade,
a partir dos filmes que serão produzidos ao longo das oficinas
com Isaac Chueke.
Diretor-geral do campus Pelotas, José Carlos Pereira
Nogueira, enaltece futuros profissionais
Campus Passo Fundo
Em cerimônia realizada dia 3 de setembro, formandos dos
cursos técnicos em Informática para Internet e Mecânica receberam seus certificados de conclusão. A solenidade ocorreu no
auditório do campus Passo Fundo.
A entrega dos diplomas contou com a presença do diretor
executivo da reitoria, Flávio Luis Barbosa Nunes, representando
o reitor Antônio Carlos Barum Brod; Luis Afonso Tavares Alves
da Fonseca, diretor-geral do campus Passo Fundo; Airton Lângaro
Dipp, prefeito de Passo Fundo; coordenadores dos cursos, homenageados e servidores, além de amigos e familiares dos formandos.
A oradora Érica Portella agradeceu aos professores e colegas pelo companheirismo e amizade, dando ênfase à qualidade
da formação dos estudantes. “Mais do que conhecimento, aqui
começamos a construir nossa autenticidade, vocês nos ensinaram pelo exemplo de profissionalismo no exercício da docência”,
frisou.
O diretor-geral Luís Afonso Tavares Alves da Fonseca afirmou
estar orgulhoso pelos formandos, agora técnicos formados pelo
IFSul. “O objetivo da instituição é transformar para melhor a vida
das pessoas, e neste ato de formatura, temos a sensação de dever
cumprido. Desejo que se realizem profissionalmente e que este
seja o início de uma grande e profícua caminhada”, disse.
Autoridades municipais e dirigentes do IFSul prestigiaram a
cerimônia de formatura realizada no campus Passo Fundo
Setembro de 2011
Ensino/Pesquisa/Extensão
IFSul é selecionado para revisar
e elaborar itens para o Enem
O IFSul é o único instituto federal gaúcho selecionado para elaborar e revisar
itens para o Exame Nacional do Ensino
Médio (Enem). O processo seletivo, via
edital de chamada pública, foi feito pela
equipe do Instituto Nacional de Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O projeto teve elaboração inicial no departamento de Formação Geral e na diretoria de Ensino do campus Pelotas, através
dos professores Rodrigo Nascimento da
Silva, Guilherme Costa da Mota, Odair
Antonio Noskoski e Gilnei Correa, que o
organizaram, respectivamente, em quatro
grandes áreas: Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Matemática e Linguagens e
Códigos.
Depois do encaminhamento à Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional
(PRDI), os coordenadores pedagógicos do
projeto estiveram em Brasília para conhecer as metodologias usadas e as exigências
de segurança impostas pelo Inep. “O trabalho foi extremamente desafiante e minucioso, desde a seleção da instituição até
a formalização do contrato, onde foram
feitos muitos contatos para que esse projeto
fosse viabilizado”, comenta a pró-reitora de
Desenvolvimento Institucional, Janete Otte.
Brod abre reunião que tratou de
detalhes relativos à participação do
IFSul como elaborador do Enem
A capacitação dos servidores, docentes
e técnico-administrativos contou, nos dias
29 e 30 de agosto, com a participação de
aproximadamente 70 profissionais de todos os campi do IFSul. A abertura oficial
ficou a cargo do reitor Antônio Carlos Barum Brod, que salientou a importância e
a credibilidade da instituição frente a esse
novo desafio e da responsabilidade em
conduzir o projeto.
Durante o evento, foram abordados o
histórico e a importância do Enem, a teoria de resposta ao item (TRI), as matrizes
de referência e o sistema e a metodologia
adotados para elaboração e revisão de
itens.
Na avaliação da coordenadora-geral do
projeto, Regina Lima, o evento teve bom
aproveitamento e contou com a presença
de, praticamente, todos os campi do IFSul.
Para ela, a capacitação também servirá de
reflexão sobre uma nova metodologia de
elaboração e revisão de itens nas provas do
processo seletivo.
O diretor-geral do campus Pelotas, José
Carlos Pereira Nogueira, informou que foi
disponibilizado uma sala de segurança
totalmente equipada para a fase inicial do
projeto.
Servidores envolvidos no projeto
participarão de curso de capacitação
Revista Thema homenageia Ano
Internacional dos Afrodescendentes
A Revista Thema, periódico multidisciplinar publicado pelo IFSul, terá uma
edição especial, neste semestre, voltada
para os Estudos Afro-Brasileiros, em homenagem ao Ano Internacional dos Afrodescentes. A iniciativa é da Pró-reitoria
de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação
(Propesp), em parceria com a Diretoria de
Ações Inclusivas (Dirai) e com o apoio da
Assessoria de Ações Inclusivas da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
do Ministério da Educação (Setec/MEC).
De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), 2001 foi declarado
como o Ano Internacional dos Afrodescendentes. Ao destacar a data, o objetivo
é fortalecer as medidas nacionais e a coo-
peração regional e internacional em benefício aos afrodescendentes em relação ao
gozo pleno de seus direitos econômicos,
culturais, sociais, civis e políticos, além
de sua participação e inclusão em todas as
esferas da sociedade. Com isso, busca-se
também a promoção de um maior respeito e conhecimento da diversidade, sua herança e cultura.
O periódico será publicado na Semana
da Consciência Negra, em novembro.
A Revista Thema está indexada no Latindex - Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas da
América Latina, el Caribe, Espana y Portugal e também no Directory of Open Access Journals (DOAJ).