Para você o que é identidade? A China que não

Entrevista com
NXZERO
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Curiosidades d
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Pequim - 200
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Foto: Cesar O`Valle
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM • BELO HORIZONTE • NOVEMBRO 2008 • EDIÇÃO 12
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Editorial
Mais uma vez conseguimos! Com muito esforço e
dedicação chegamos a este resultado final. Esperamos que
todos vocês gostem de ler o jornal, assim como nós gostamos
de fazê-lo.
Para tornar o jornal mais próximo dos alunos, nós cuidamos
de tudo, desde a escolha dos temas até a formatação. Os
erros são inevitáveis, pois, acima de tudo, nós também
estamos aprendendo.
Desta vez, contamos com a participação dos alunos da 9ª
Série que nos ajudaram a tornar tudo isso possível.
Gostaria também de dizer, em meu nome e em nome do
Henrique, muito obrigada a todos que nos ajudaram durante
esses três anos que fizemos parte da coordenação do Jornal
Interação. Despedimos-nos aqui, porém, sabemos que isso
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
BELO HORIZONTE • NOVEMBRO 2008 • EDIÇÃO 12
DIRETOR DO COLÉGIO
Eldo Pena Couto
REVISÃO
Eliane Sudário
COORDENAÇÃO DO PROJETO
Profª. Carla Couto
TIRAGEM
3.600 exemplares
COORDENAÇÃO EXECUTIVA
Alunos:
Ana Rita Ferreira Sant’Anna
Henrique Mendes de Vargas
Nina Elizabeth Álvares
ARTE E PRODUÇÃO
Tel.: (31) 3075-9732
Equipe de Apoio
Alunos:
Bruna Martins de Oliveira
Eduarda G. N. G. Magalhães
Marina Soares Campos
Jean Victor Mercini Fausto
Izabela Vidigal Azevedo
Anna Terra V. Mendes
Paula da Costa Nogueira
é apenas uma vírgula e que o jornal ficará cada vez melhor
e desejamos boa sorte para aqueles que continuarão na
coordenação do Interação.
Aprendemos com a produção deste jornal que a palavrachave para conseguir chegar onde queremos é interação.
Por
isso,
interceda,
intercepte,
interesse,
interfira,
interrogue, interligue e interaja você também.
Rua São Gonçalo, 1364 • Nova Floresta • CEP 31140-360
Belo Horizonte • Minas Gerais • Tel.: (31) 3429-9000
[email protected] • www.magnum.com.br
Nina Elizabeth Álvares - 2ª Série do Ensino Médio
10 • Carência de valores - identidades
de superfície
03 • Sua atitude já fazendo a
diferença
11 - Cultura da dominação
03 • Projeto AMA
04 • Curiosidades de outros países
11 - Como a cultura influencia na
formação da identidade de um jovem?
06 • Mini-ONU
12 • Divirta-se
07 • O Mundo
13 • Recadinhos
08 • Dicas para estudar Matemática
14 • Orientação Profissional
Quiz - Ocupações Emergentes
08 • Horóscopo Chinês
15 • Como funciona a TV a plasma?
10 • Para você, o que é identidade?
16 • Entrevista com NXZERO
2
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Sua atitude já fazendo a diferença
Eduarda G. N. G. Magalhães - 9ª Série
Diferenças
que igualamSérie
Tem gente que, quando abrir esta página do jornal,
vai pensar que é só mais uma matéria sobre alguém
famoso que fez a diferença, e nem vai querer ler a
matéria, porque mesmo algo sendo incrível como
salvar as baleias foge um pouco da nossa realidade.
- 6ª
Vidigal Azevedo
Arthur Riale
e brincamos,
ntamos
Pensamos, ca
os,
amos e mudam
Andamos, ajud
do muda,
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Pessoas
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Frutas e flore
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Todos fazem
atrapalhar,
Alguns querem
só ajudar,
outros querem
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Apesar das di
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único caminho
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di
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To
O caminho,
do melhor!
De ter um mun
Fazer a diferença, na nossa realidade, pode ser em
pequenos grandes fatos, como ajudar na arrumação
de casa, estender a mão para alguém que esteja
precisando de ajuda, conversar com as pessoas, ser
gentil etc.
Não desmerecendo as baleias, mas às vezes só
colocar um sorriso no rosto de alguém que estava
triste faz toda a diferença. Um “bom dia” ou “boa
noite” pode mudar o dia de alguém. Segue então o
texto de um aluno da 6ª Série que fala sobre o nosso
tema transversal, e que, mesmo não sendo “gente
grande”, fez a diferença para a gente.
Projeto AMA
Jean Victor Mercini Fausto - 9ª Série
Você já parou para pensar em quantas pessoas
precisam de ajuda?
Você já parou para pensar em quantas pessoas você
poderia ajudar se quisesse?
Nas creches, a brincadeira e a diversão são os mais
presentes. Há sempre música, jogos e palhaços, que
são integrantes do Projeto, fantasiados, que fazem a
alegria da garotada.
Bem, é isso que o Projeto AMA faz, auxilia você a
fazer o bem, a ajudar.
É claro, há todo um comprometimento em relação a
horários, datas e dedicação ao Projeto.
Quando eles visitam os abrigos, esquecem-se sempre
de qualquer dor ou pesar que o próprio lugar possa
trazer, com a intenção de dar alegria e ficar contente.
O Projeto funciona assim: são realizadas visitas
a creches, asilos e abrigos, quando os alunos que
integram o AMA têm a oportunidade de realizar diversas
atividades com aqueles que os recebem. Dentre
essas atividades, espera-se conhecer melhor
a história de vida de cada um ou apenas
levar alegria.
A coordenação fica por conta da ex-professora Ana
Lídia, que programa as visitas e organiza o ciclo
de participação de cada grupo de alunos
(geralmente separados pelas turmas).
Além disso, é ela quem convida
os alunos, a partir da 7ª Série, a
participarem do AMA.
Os participantes, em maioria, são
alunos da 7ª à 9ª Série que se mostram
interessados pela proposta.
A intenção do Projeto AMA é a
de que os participantes possam ser
solidários e voluntários, dar e receber
alegria. Já que ajudar faz bem à
alma, por que não começar?
Nos asilos, há as rodas de canto
de músicas antigas e dinâmicas,
envolvendo instrumentos musicais,
pintura e colagem. É claro, todos
conversam muito, aprendendo e
ensinando.
3
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Curiosidades de outros países
mum
um hábito co
Na Europa, é
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dividir a mesa
Marina Soares Campos - 9ª Série
Saiba um pouco mais da cultura
de outros países:
Grande parte
dos indianos
e marroquinos
comer com as
tem o hábito
mãos. E na B
de
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com o garfo na
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mão
é canhoto.
Sempre deix
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de
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Isso
simboliza
abundância,
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já é suficiente.
Não se assuste com a
culinária exótica: na Mongólia,
come-se carne de camelo
cozida. Na Finlândia, rena
ensopada ou frita. Larvas,
abelhas e grilos fritos são
aperitivos na Tailândia. Já em
Taiwan e Hong Kong, um dos
pratos principais é a cobra
frita. Um prato de sopa de
cachorro na Coréia do Sul é
considerado energético.
Em muitos pa
íses árabes
da Ásia e do
Médio, ao visi
Oriente
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cumprimento
FONTE : http://www.alfavile.tur.br/curiosidades_viagem.htm
Casais
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Indoné
sia.
Arábia Saudita
China
Egito
Finlândia
Hong Kong
Bélgica
Coréia do Sul
Estados Unidos
França
Índia
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
árabes, a mão
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ofereça docum
sa mão.
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Nunca recuse um
cálice de vodka na Rússia,
ou qualquer tipo de
bebida na Irlanda. Isso é
imperdoável, considerado
um gesto rude.
Na Coréia
do Sul,
nunca conver
se com as
mãos nos bo
lsos ou para
trás. Isso é
considerado
um ato grosse
iro.
Nunca presenteie um japonês
com relógios, pois eles simbolizam
a morte. Também nunca coloque
um cartão de visitas, que acabou
de receber, no bolso ou escreva
sobre ele, isso é sinal de grosseria.
Portanto, ao recebê-lo, segure-o
na mão.
Na Índia,
encarar
as pessoas
na rua é
considerado um
a forma
de humilhação
. Por lá,
a vaca é um
animal
sagrado e o
trânsito é
sempre desv
iado caso
uma delas
resolva
deitar-se na ru
a.
Na China, atos de assoar nariz
na rua ou cuspir são sinais de
higiene, significa que está tirando
algo sujo de dentro do corpo. E
deixar de beber todo o conteúdo
do cálice num brinde é sinal de
grave ofensa.
Na Arábia Saudita, arrotar
após as refeições é um sinal
de boa educação e de que
você ficou satisfeito. E palitar
os dentes após as refeições na
Itália significa que gostou da
comida. Mas na França e em
muitos outros países, é um ato
de extrema grosseria.
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do pelo Cor
édio, é proibi
s.
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Indonésia
Itália
Marrocos
Paquistão
Tailândia
Irlanda
Japão
Mongólia
Rússia
Taiwan
Tibete
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Mini-ONU
Nina Álvares - 2ª Série do Ensino Médio
O MINI-ONU é um projeto realizado pelos alunos
do Departamento de Relações Internacionais da
PUC Minas.
Vários colégios se inscrevem e recebem os
países que seus alunos deverão representar.
Neste ano, os alunos do Colégio Magnum
representaram os seguintes países: Estados
Unidos, Colômbia, Sri Lanka e Sudão.
Os alunos são divididos por comitês e nestes
serão realizadas discussões sobre os temas
propostos. Nos comitês, os alunos representam
delegados e devem defender os interesses
dos atores a eles atribuídos. Para isso, os
alunos devem estudar bastante para estar bem
preparados para os debates.
Essa aí é a ga
lera que part
Durante quatro dias, os delegados debatem,
icipou do MIN
I-ONU deste
ano.
expõem os interesses de seus atores, deliberam e criam
consensos para os temas tratados.
Nesses dias, os delegados também devem obedecer às regras específicas de cada comitê.
Se você quiser saber mais sobre o assunto, é só entrar no site da PUC Minas – 9º MINI-ONU.
Os dias de debate
Luísa Turbino - 2ª Série do Ensino Médio
Os alunos se inserem completamente na realidade internacional,
aprofundando-se no tema estudado, e desenvolvendo diversas
habilidades essenciais para o seu crescimento, como a oratória, a
capacidade de negociação, a preparação de estratégias, a disciplina
e a resolução de conflitos.
Tudo é como uma reunião de verdade: as roupas devem ser
formais, terno para os homens e terninho para as mulheres, nada
de decotes ou saias curtas. A conduta também é muito importante,
sendo evitados palavrões e gírias.
No debate, algumas regras devem ser seguidas. Há uma lista de
oradores e debates moderados e não-moderados, apresentados em
moções pelos próprios delegados, que são postos em votação. E
durante todos os dias, as discussões vão seguindo para uma solução.
É claro que sempre há alguns países que serão contra a solução
que está sendo comum à maioria dos delegados. No último dia de
debates, unindo todas as soluções viáveis apresentadas, tendo
todas as posições discutidas, um grupo de delegados apresenta uma
proposta de resolução. E essa proposta é colocada em votação. Se
a maioria dos delegados votar a favor, essa é a solução encontrada
para o tópico-problema do comitê.
Muitos estudantes ainda têm dúvidas do que realmente é uma
simulação da ONU. Resumidamente, são eventos realizados
em dois ou mais dias, no qual estudantes do Ensino Médio ou
universitários se reúnem e se dividem em diversos organismos das
Nações Unidas, ou até mesmo outras Organizações Internacionais.
Cada uma dessas divisões é chamada comitê, e, normalmente, uma
simulação grande chega a ter mais de dez comitês, cada um com um
tópico principal, para direcionar as discussões, e uma mesa diretora,
para dirigir o debate ao longo dos dias.
A preparação
Importância
Meses antes dos dias em que acontecerão as sessões, os
delegados já ficam sabendo qual país vão representar, o tema básico
do seu comitê e têm acesso ao guia de estudo. Cabe ao delegado
aprofundar o assunto, saber a principal postura do seu país e a
posição diante do tema, através de sites, livros e até mesmo contatos
com as embaixadas em Brasília. É preciso estar preparado para
defender seu país, coerente com a sua política externa, e agüentar
as pressões que os outros países podem fazer.
Participar de uma simulação acrescenta muito no aprendizado de
um aluno. Além de fazer novas amizades e ter contato com pessoas
que têm outras opiniões, o estudante tem a oportunidade de entender
como é que funcionam as relações entre os países, como é difícil
chegar a um acordo comum e como diferentes fatores influenciam
nas relações internacionais. É claro que também se aprende a
associar diferentes assuntos, como geografia, política, economia
e meio ambiente e também pode ajudar na escolha profissional.
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
O Mundo
Ana Rita Ferreira Sant’anna - 1ª Série do Ensimo Médio
A China que não aparece...
Marcelo Cardoso dos Santos - 1ª Série do Ensino Médio
A política na China funciona como um banquete real, os
que vieram foram devidamente convidados, aqueles que não
seguirem à risca os mandamentos e regras são novamente
convidados, mas desta vez a sair.
Durante o mês de agosto, os Jogos Olímpicos encheram
nossos olhos e os de todo o mundo. Belos espetáculos,
grandiosas cerimônias, intensas batalhas para alcançar o
posto de melhor do mundo no esporte. Mas, além disso, o
que se sabe sobre a China?
Em um país com democracia estabelecida como o nosso,
em que eleição já é tradição a cada dois anos, em que o
voto é algo real, mesmo que obrigatório, fica difícil entender o
regime chinês. Imagine você, leitor, que na China o voto é tão
irreal quanto pena de morte aqui, por exemplo. É preocupante
um país que abre suas portas à economia mundial, mas
não aos direitos dos seus cidadãos. Votar é ter voz e valor
perante a sociedade, é como se todos os milhões de chineses
existentes no mundo vivessem cada um no seu silêncio. Tratase de calar 1/6 da população mundial.
Pode ter sido tudo forjado, talvez todo esse glamour não
pertença à realidade chinesa.
A verdade é que a China continua em sua relativa quietude,
por um lado um país uniforme e dominado, por outro uma
grande potência mundial. A magnitude das Olimpíadas foi
visível, mas quanto à população – que engloba meninas
apresentando suas vozes através de back-vocal em plena
cerimônia de abertura dos jogos, não podemos dizer o
mesmo. A vida do chinês não é tão perfeita como o que nos
foi mostrado.
Cabe a você, caro leitor, acreditar no poder do seu voto,
enquanto você o tem. A China, desse ponto de vista, é rica, mas
infeliz, enquanto o Brasil é menos desenvolvido, mas livre.
Hoje em dia, sabe-se que a China é o futuro da economia
mundial, as ruas de Pequim se igualam à Wall Street. Mas,
em relação à liberdade, o país parou.
Portanto, aproveite a sua liberdade e vote, pois é
inimaginável o que se passa num país silencioso.
Um gigante de cultura milenar
Hector Hernando Medeiros Gutierrez - 1ª Série do Ensino Médio
A China é um país que abriga uma das culturas mais
interessantes do mundo. É o principal representante do
continente asiático, tendo sua cultura praticamente generalizada
à imagem do Oriente. As tradições, os costumes, as lendas e os
estilos foram passados de geração a geração durante milênios,
sendo uma cultura muito antiga e que até hoje afeta o cotidiano
de milhões de chineses, criados de acordo com ela.
Zi – rato
Por ser um gigante territorial e populacional, a cultura absorveu
as diferenças gerais de cada região, tornando-se cada vez mais
diversificada. Um exemplo da difusão da cultura chinesa dentro
da própria China é o Mandarim, língua oficial, mas falada de
diferentes maneiras, dependendo da localização.
Wu – Cavalo
Chou – Boi
Yin – Tigre
Mao – Coelho
Chen – Dragão
Si – Serpente
Wei – Carneiro
Shen – Macaco
You – Galo
Xu – Cão
A escrita é ideográfica, ou seja, composta por milhares de
símbolos (ideogramas) que podem, sozinhos, expressar letras,
palavras e até frases inteiras, dividindo-se em vários estilos de
caligrafia. Diz a lenda que essa escrita foi criada por Chang
Ji, enviado do deus Huang Di, que se baseou em rastros de
pássaros e outros animais. Outra versão diz que a escrita foi
criada por um imperador de nome Fu Shi.
Haui – Porco
O animal do ano em que você nasceu é também seu signo,
segundo a cultura chinesa.
A bagagem cultural da China não é esquecida nem subjugada
a outras pelo seu povo. Mesmo que o país esteja em processo
de modernização, apresentando inovações e avanços
tecnológicos, a maioria dos costumes não é abandonada pelo
povo, promovendo a manutenção dessa cultura milenar. Esse
fato tem uma importância crucial, já que a cultura representa
a identidade de um povo. E se depender dos chineses, a
identidade da China permanecerá por muitos milênios.
Um fato interessante sobre a China é o calendário lá usado.
Ele é baseado em complexos ciclos de 12 anos (menores) e 60
anos (maiores) e cada ano desses ciclos começa na lua nova,
entre 21 de janeiro e 20 de fevereiro. No ciclo de 12 anos, cada
ano recebe o nome de um animal:
7
+
9
= 7
2
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Dicas para estudar Matemática
Paulo Roberto Cunha da Silva - Professor de Matemática
O termo Matemática provém da palavra grega
mathema, que significa conhecimento, aprendizagem, e
o sufixo tica se refere à técnica (a palavra grega techné
significa arte, habilidade). O significado de Matemática,
nesse sentido, seria um conjunto de técnicas para
assimilar o conhecimento, habilidade de lidar com o
conhecimento, enfim, a arte de aprender. Por isso, a
Matemática é fundamental para o aprendizado do aluno.
Normalmente, se ele está habituado a simplesmente
decorar fórmulas e conceitos, sem se preocupar com
a compreensão do que está estudando, ele não está
praticando a Matemática e dificilmente ele terá sucesso
no seu esforço para aprender.
2° - Projetar com eficiência um plano de estratégias
que solucione a questão.
3° - Dominar a Álgebra, que é a linguagem da
Matemática, para conseguir construir a equação ou o
sistema de equações que resolverá o problema. Mais
uma vez, ressalto a importância da prática constante e
não apenas na véspera das provas.
4° - Compreender passo a passo o que está fazendo,
pois em cada questão existe um desenvolvimento
lógico. Só assim ocorrerá o processo de aquisição do
conhecimento, e esse é o primeiro passo para o domínio
da Matemática.
A Matemática é uma matéria que exige muita
disciplina do aluno. Ele tem que se dedicar e exercitar
bastante, procurando sempre compreender o que está
fazendo. É necessário muita concentração durante
esse período de exercício. As questões, muitas vezes,
são muito parecidas umas com as outras, porém são
resolvidas com estratégias completamente diferentes, e
isso se torna um obstáculo dificultador no momento de
solucionar um exercício.
Enfim, caros alunos, vocês devem prestar bastante
atenção às explicações do professor, procurando sempre
esclarecer as suas dúvidas. Fazer os deveres de casa
com muita seriedade, pensando na importância de se
praticar a Matemática. A concentração no momento da
aula e nos exercícios de casa é fundamental para o seu
crescimento. Seguindo esses conselhos, certamente,
com o passar do tempo, a Matemática tornar-se-á mais
familiar, e dessa forma, mais agradável, pois quem
domina a Matemática consegue até ter prazer em
estudar, ou seja, prazer em aprender.
Eu posso citar algumas dicas básicas para os
alunos que apresentam dificuldades nessa disciplina:
1° - Procurar ler o enunciado da questão, destacando
as informações que são fundamentais à resolução de tal
situação.
Horóscopo Chinês
Nina Elizabeth Álvares - 2ª Série do Ensino Médio
Primeiro descubra qual o seu signo no Horóscopo Chinês, de acordo com a sua data
de nascimento, e depois se divirta com as características de cada signo!
inês: Long
• DRAGÃO - Nome Ch
1
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• SERPENTE - Nome
Chinês: She
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• CAVALO - Nome Ch
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3
12/02/2002 a 31/01/200
• CARNEIRO - Nome
Chinês: Yang
05/02/1943 a 24/01/194
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24/01/1955 a 11/02/195
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09/02/1967 a 29/01/196
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0
15/02/1991 a 03/02/199
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01/02/2003 a 21/01/200
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• MACACO - Nome Ch
inês: Hou
25/01/1944 a 12/02/194
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12/02/1956 a 30/01/195
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30/01/1968 a 16/02/196
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16/02/1980 a 04/02/198
1
04/02/1992 a 22/01/199
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22/01/2004 a 08/02/200
5
s: Ji
• GALO - Nome Chinê
6
13/02/1945 a 01/02/194
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31/01/1957 a 17/
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6
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28/
09/02/2005 a
• CÃO - Nome Chinê
s: Gou
02/02/1946 a 21/01/194
7
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06/02/1970 a 26/01/197
1
25/01/1982 a 12/02/198
3
10/02/1994 a 30/01/199
5
29/01/2006 a 17/02/200
7
inês: Zhu
• PORCO - Nome Ch
8
22/01/1947 a 09/02/194
0
196
01/
08/02/1959 a 27/
2
197
02/
14/
a
1
27/01/197
4
198
02/
01/
a
3
198
02/
15/
6
31/01/1995 a 18/02/199
8
200
02/
06/
18/02/2007 a
s : Shu
• RATO - Nome Chinê
9
194
01/
28/
a
10/02/1948
1
196
02/
14/
a
0
196
28/01/
3
15/02/1972 a 02/02/197
5
198
02/
02/02/1984 a 19/
7
199
02/
06/
a
6
19/02/199
• BOI - Nome Chinês:
Niu
29/01/1949 a 16/02/195
0
15/02/1961 a 04/02/196
2
03/02/1973 a 22/01/197
4
20/02/1985 a 08/02/198
6
07/02/1997 a 27/01/199
8
s: Hu
• TIGRE - Nome Chinê
1
195
02/
05/
a
17/02/1950
3
196
01/
24/
a
2
196
05/02/
5
23/01/1974 a 10/02/197
7
198
01/
09/02/1986 a 28/
9
199
02/
15/
a
8
28/01/199
• COELHO - Nome Ch
inês: Tu
06/02/1951 a 26/01/195
2
25/01/1963 a 12/02/196
4
11/02/1975 a 30/01/197
6
29/01/1987 a 16/02/198
8
16/02/1999 a 04/02/200
0
8
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Boi (Niu)
Cão (Gou)
O Cão é o signo
que se faz amar
representa a
naturalmente,
prosperidade,
principalmente
paciência e muita
quando é honesto,
vontade de trabalhar. inteligente e leal.
No geral, são muito
Uma pessoa
atraentes e vigorosos
decidida, que,
e não conseguem
apesar de ouvir as
ignorar um pedido
pessoas, dificilmente de socorro de quem
quer que seja. Às
mudará de opinião.
vezes, protegem os
De caráter firme,
interesses alheios
conservador e leal, se
mais ferozmente
dá bem nos cargos
que seus próprios
de responsabilidade. interesses.
O signo do Boi
Carneiro (Yang)
Cavalo (Ma)
Coelho (Tu)
Dragão (Long)
As pessoas do signo
pressão.
Os nativos de Cavalo
são muito populares,
principalmente pela
sua jovialidade.
Têm a natureza
mutável, por isso
se apaixonam e
desapaixonam
rapidamente. Um
aventureiro nato,
valoriza acima de
tudo sua liberdade.
Dotado de um
extremo poder de
persuasão, gosta que
as coisas girem em
torno dele.
O Coelho é o signo
mais afortunado do
horóscopo chinês.
Ele é símbolo da
longevidade. O
Coelho simboliza
a graciosidade,
boas maneiras.
Sensatez, bondade
e sensibilidade. É
um diplomata por
excelência, um
político nato. Ele
confia muito no seu
próprio julgamento
e é o signo mais
capaz de alcançar a
felicidade.
Os nativos de dragão
são pessoas cheias
de força e vitalidade,
têm uma legião fiel
de admiradores que
o reverenciam. Ele
tende a intimidar
naturalmente
todos aqueles
que se atrevem a
desafiá-lo e pode
destruir sem muitos
remorsos aqueles
que cruzarem seu
caminho. Mas,
apesar disso,
também tende a
defender ferozmente
os seus interesses.
Rato (Shu)
Serpente (She)
Tigre (Hu)
de Carneiro são
íntegras, sinceras
e se emocionam
com facilidade. Têm
tendências a serem
gentis e compassivas
e perdoam com
grande facilidade.
Apesar de todas
as qualidades, elas
não suportam muita
disciplina ou críticas
e acham muito
difícil trabalhar sob
Galo (Ji)
Macaco (Hou)
Porco (Zhu)
Exteriormente é
autoconfiante e
agressivo, mas
por dentro não é
assim tão seguro
de si. Existem dois
tipos de galos: os
faladores inflamados
e os observadores
perspicazes. Ambos
adoram gabar suas
qualidades para todos
que os cercam. O
Galo é um perito em
expressar-se, adora
discutir e, se puder,
tentará converter o
mundo inteiro ao seu
modo de pensar, pois
sempre julga estar
certo.
O Macaco é
o inventor do
horóscopo chinês.
É um improvisador
e motivador com
complexo de
grandeza, capaz de
atrair a todos com
seu carisma e astúcia
incomparáveis.
Resolverá problemas
com uma facilidade
inerente a ele e
perseguirá o sucesso
até alcançá-lo.
Nas múltiplas
personalidades
do macaco, o que
mais se destaca é
a confiança. Ele se
julga capaz de passar
todo mundo para trás.
O Porco é o sujeito
As pessoas de
tipicamente bonzinho, Rato geralmente
têm muitos amigos,
que busca a
isso por que são
harmonia, tenta evitar muito fáceis de
qualquer tipo de
conviver e têm esse
discussão e, quando encanto inerente
ao signo. São
não dá mesmo, com
certeza não guardará francos e honestos,
mas de uma forma
ressentimentos. Por
suave, para não
essas e outras, o
chocar quem os
Porco terá sempre
cerca. Gostam de
amizades duradouras festa e reuniões
movimentadas.
e espera que os
Tratam os amigos
outros tolerem
e parentes de uma
suas fraquezas
forma especial e
com a mesma
não se importam em
condescendência que dividir com eles o
agem com os outros. fruto do esforço.
9
O nativo de serpente
é um pensador
O Tigre simboliza
o poder, a paixão
e audácia. Eles
profundo e talvez
inspiram admiração,
devido a isso não se
mas também temor.
expresse bem com
os outros e prefira
Personalidade
vivaz e impulsiva,
as pessoas nativas
confiar na sua própria de tigre adoram
ser o centro das
sabedoria. Seu
atenções. Às vezes,
sucesso ou fracasso
eles tomam decisões
só depende de suas
ações. Também
é conhecido por
detestar futilidades.
precipitadas, o que
se deve basicamente
à sua natureza
desconfiada e
impaciente.
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Para você, o que é identidade?
Bruna Martins de Oliveira - 9ª Série
Para a maioria das pessoas identidade é apenas um simples
papel verde plastificado, que contém seus dados, sua foto
horrível 3x4, e sua digital. Um documento que apenas possibilita
a pessa a entrar no cinema, em um show, viajar, abrir uma conta
em um banco, ou até mesmo possuir uma carteira de trabalho ou
de motorista. Mas identidade vai muito além do que isso.
e quente, e a feijoada é um prato mais pesado, ideal para se
comer em dias mais frios. Com isso, percebemos que cultura
são os nossos costumes que foram trazidos de outras gerações,
e que sofrem mudanças, às vezes drásticas, às vezes não, mas
mudanças, que se adaptam de acordo com o que somos hoje.
Por exemplo, meninos e meninas, você já pararam para
pensar por que nos arrumamos tanto para sair, principalmente
as meninas que passam aquele mundo de maquiagem, vocês já
se perguntaram por quê? Os meninos com certeza já! E vocês
já pararam pra pensar que isto tem a ver com os índios e suas
culturas?
Mas agora vamos sair um pouco do Brasil. Não sei se já
ouviram falar em um pequeno país chamado Cazaquistão, que
fica na Ásia, entre a China e a Rússia. Este pequeno país, pouco
conhecido, possui uma cultura bem exótica, mas que influencia
na identidade de cada um dos cazaques (quem nasce no
Cazaquistão). Como por exemplo, sua tradição de comer carne
de cavalo: lá é muito elegante servir carne de cavalo quando
se recebe uma visita. E lá também existe algo que é até um
pouco extraordinário. Os homens possuem muitos direitos, e as
mulheres quase nenhum. Os homens podem gostar de alguma
mulher, e roubá-la, a qualquer momento, pode ser na rua ou em
uma festa, e depois os pais da moça fazem uma visita a este
homem, e negociam um preço para “vender” sua filha. Muitos
cazaques podem ser contra, mas aceitam, pois é a tradição de
seu país que compõe a sua identidade.
Os índios tinham o costume de pintar seus próprios corpos,
e só depois realizar seus eventos comemorativos. E, por acaso,
você conhece algum brasileiro que nunca comeu feijoada?
Pois é, esse prato é um prato que os escravos africanos, que
eram trazidos para o Brasil, faziam com os restos de carnes e
feijão dados a eles pelos seus senhores. O prato foi um pouco
adaptado e formou a famosa feijoada brasileira, que na verdade
não tem nada a ver com a gente, pois aqui é um país tropical
Normalmente a cultura e os costumes de um povo são
passados de geração a geração, e, como todos sabemos,
sempre tem alguém para colocar algo a mais ou algo a menos, e
acaba mudando um pouco a verdadeira versão da história, mas
apenas mudando detalhes, pois a base de nossas identidades é
sempre a mesma, conservando um pouquinho de cada um que
a influenciou. Depois disso, podemos concluir que a cultura é a
nossa identidade, e identidade é a nossa cultura!
Todo ser humano deve ter uma identidade, não só o
documento, que é muito importante, mas também seus próprios
bens, não apenas materiais, como culturais, possuir seus
próprios costumes, que são ligados às suas raízes. Como por
exemplo, nós, brasileiros, que somos descendentes de três povos
diferentes, índios, brancos e negros, herdamos um pouquinho da
cultura de cada um, e formamos os nossos próprios costumes.
Carência de valores identidades de superfície
Izabela Vidigal Azevedo - 9ª Série
Para sobreviver, desde o seu surgimento no planeta, o homem
necessita viver em grupo. Com o passar do tempo, esses grupos vão se
tornando mais complexos e numerosos, formando as sociedades.
condições, outros consomem o que acham ser suficiente e outros nunca
se satisfazem e querem sempre consumir mais e mais.
O consumismo se tornou um grande problema vivido por nós,
principalmente os mais jovens, que convivem com pessoas de idade igual
e tem comportamentos parecidos. Em todo momento as propagandas
trazem produtos novos, bonitos e com tecnologia avançada. O tempo todo
somos convidados a comprar um produto que irá nos tornar mais “felizes”,
“bonitos” e aceitos por nossos colegas, o chamado consumismo artificial,
que nos faz adquirir muito além do que realmente necessitamos.
Além do laço sanguíneo ou de parentesco, outro modo encontrado para
que esses grupos se formem são as semelhanças de costumes, crenças,
sonhos, preferências, princípios e objetivos existentes entre os seres,
também conhecidas como identidade social ou de grupo. Identidade,
portanto, deve ser entendida como aquilo que diferencia as pessoas e,
também, como aquilo que as aproxima.
Nas sociedades modernas, podemos identificar vários grupos
diferentes que se unem por algum tipo de afinidade. Temos os grupos de
adultos que se reúnem para desfrutar a “melhor idade”, os dançarinos,
artistas, esportistas, intelectuais, jovens, adolescentes, etc. Cada um, a
seu modo, procura adaptar-se à modernidade.
Esse tipo de propaganda que invade nossas casas pela televisão,
internet, rádios, revistas ou jornais, nos faz acreditar que se consumirmos
determinado produto seremos melhores e admirados por todos.
Infelizmente, a maioria das pessoas acredita nessas propagandas e
passam a comprar roupas, acessórios eletrônicos, sapatos, etc. Essas
pessoas, muitas vezes, usam e compram produtos que não gostam, mas
que estão na moda ou o grupo diz que é legal.
A modernidade trouxe muitos benefícios para a sociedade, grandes
descobertas na área da saúde, educação, ciências e outras chegam
para nós como melhorias na qualidade de vida. Porém, um outro tipo
de situação foi trazida pelos avanços sociais e não podemos deixar
de falar: o consumismo. O consumismo ocorre em todos os espaços e
possui vários níveis diferentes. Alguns consomem pouco, por não terem
Esse comportamento constrói uma identidade comum entre as pessoas
do século XXI. Uma identidade superficial, em que o importante não é ser,
mas ter ou aparentar ter.
10
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Cultura da dominação
Frei Beto
Os espanhóis que invadiram o México no século XVI expulsaram, da história e da vida, 23
milhões de indígenas, segundo uns; 16 milhões, segundo outros autores; para reduzi-los, em
79 anos, a pouco mais de 1 milhão.
A chegada dos europeus em nossas terras provocou uma profunda crise nos povos que
aqui viviam. Por uma perversa coincidência, aqueles homens de barba ruiva, montados
em estranhos animais, como se tocassem o céu, correspondiam aos sinais da realização
de suas crenças. Esperavam que trouxessem um tempo de fartura. O que veio, porém,
naquelas imensas “casas flutuantes” - as caravelas - foi a utopia da morte.
Apesar do genocídio e do ecocídio causados pela empresa colonialista, durante 500
anos, as vítimas - índios, negros, mulheres, migrantes e trabalhadores - mantiveram suas
culturas de resistência. Disfarçaram de cristãos seus cultos, batizaram de cristãs suas divindades,
buscaram a liberdade no fundo das selvas e nos quilombos, e cultivaram suas raízes na tradição de suas
comidas, músicas, danças, crenças, idiomas e utopias. Do Alaska à Patagônia, todos os povos da América
lutaram por sua independência frente aos reinos europeus.
Porém, uma pequena parcela dos habitantes do Novo Mundo foi cooptada pelos colonizadores, tornando-se cúmplice na implantação de um
modelo social e cultural mimetista, adequado aos interesses de fora. Assim, os brancos passaram a ser considerados superiores aos indígenas e
negros; os patrões, aos empregados; os ricos, aos pobres; os homens, às mulheres; a América do Norte, à América Latina.
É esse complexo de inferioridade, agravado pelas desigualdades estruturais, como a diferença de renda, que ainda hoje atrasa a nossa
emancipação e enfraquece a nossa soberania e independência.
Fonte: ADITAL
Como a cultura influencia na formação da
identidade de um jovem?
Anna Terra e Paula da Costa - 9ª Série
A cultura, para cada pessoa, sem dúvida pode assumir
um significado diferente. Relacionada aos países, a crenças,
comportamentos, valores, instituições, enfim, a várias regras que
compõem a sociedade, no fim das contas, acaba contribuindo para
a formação da identidade de um grupo em um território ou num
espaço de tempo.
No mundo, existem mais de 180 países. São diversas culturas
que culminam na formação da imagem ou da identificação de
uma nação. Mas o que seria de nós sem essa diferença toda?
É essa diversidade que nos liberta das correntes opressoras da
homogeneidade, é justamente ela que nos permite sermos nós
mesmos, assumir nosso próprio eu, de nossa própria autoria e
exclusividade. No entanto, nem sempre é assim.
Sabe-se que há muitas influências agindo por trás da formação
de cada ser humano. A mídia, por exemplo, é uma delas. Da mesma
forma que caracteriza-se como um eficiente meio de comunicação
em massa, possui a incrível capacidade de formar fiéis consumidores,
convencidos, geralmente, em apenas um minuto ou dois. Além disso,
há o meio em que cada indivíduo vive. Um brasileiro, por exemplo,
pode agir de forma mais extrovertida que um japonês, geralmente
mais polido. Na verdade, essas particularidades são heranças das
culturas regionais, que permaneceram, mesmo com o passar do
tempo, no cotidiano da população.
A moda também, diga-se de passagem, pode ter papel influente
na identificação de um ser. E põe influente nisso. Muitas pessoas
tentam, através de seu visual, demonstrar o modo como pensam
e se sentem.
O fato é que muitas pessoas confundem identidade com imagem.
Errado. A identidade tem muito mais a ver com o que você é do
que com o que você tem ou até mesmo com sua reputação. Então,
o seja, para mostrar para todo mundo o quão único você é. E viva
a diferença, viva a diversidade cultural, vida a identidade!
Japão
Cultura Hispânica
Cultura Muçulmana
No Japão, os índices de mortalidade entre os jovens
são preocupantes. Isso acontece devido ao elevado
nível de autocobrança, caracterizado pelas exigências
às quais se impõem, tanto nos estudos quanto em
sua vida social, levando-os, muitas vezes, ao suicídio
(crianças, não tentem isso em casa!). Isso deve-se
também ao tipo de educação que se tem em casa;
assim, pais rigorosos, filhos rigorosos.
O povo hispânico nutre grande
apreço e respeito pelas tradições,
idade e experiência de vida.
Sendo assim, o jovem hispânico
não se considera distante de
seus ancestrais e sua história, e
tenta aprender o máximo de sua
cultura.
A cultura muçulmana, originada na Península Arábica há
milhares de anos, e difundida pelo profeta Maomé, tem como
objetivo principal seguir os ensinamentos do Corão, seu
livro sagrado. As mulheres, porém, são tratadas de maneira
totalmente diferente da nossa cultura: têm de vestir longas batas
que lhes cubram os cabelos e as formas do corpo; não podem
estudar, trabalhar e tampouco discutir com o marido, que possui
o direito de lhes bater. Se ficam viúvas ou órfãs, não têm direito
à herança. Por isso, assumem um comportamento recluso,
submisso e obediente, possuem uma fé imensa e temem seus
maridos, visto que tendem ao casamento precoce.
11
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Divirta-se
CD’s/DVD’s
Cinema
• LOST - Será que Jack e Kate conseguiram escapar
da ilha? Michael está de volta? Onde ele esteve?
Será que todos serão, finalmente, resgatados da
ilha? Na 4ª temporada de Lost, você acompanha
estes e outros mistérios enquanto os sobreviventes
lutam contra traições, mentiras e mais segredos em
uma aventura repleta de ação.
• OS ESTRANHOS
Gênero: Terror
Diretor: Bryan Bertino
• INDIANA JONES - Dirigido por Steven Spielberg,
Indiana Jones e o Reino da Caveira de Cristal é a
mais recente aventura do fenomenal sucesso Indiana
Jones, vencedor de seis Oscar®. Dos muros do
Marshall College às verdejantes selvas da América do
Sul, Indy é incansavelmente perseguido por sinistros
agentes soviéticos, que não se deterão diante de
nada para pôr as mãos no exótico objeto de fascínio,
a Caveira de Cristal.
Elenco: Lyz Tyler, Scout
Speedman, Sterling
Beaumon, Peter ClaytonLuce, Laura Margolis, Glenn
Howerton.
Sinopse: Casal de férias
em uma casa isolada
começa a ser atacado por
desconhecidos.
• CLÁUDIA LEITE - Não deixe de conferir o primeiro
trabalho solo da cantora Cláudia Leite, após sua
saída do Babado Novo. Gravado ao vivo na Praia
de Copacabana, no Rio de Janeiro, o show contou
com a presença de mais de 700 mil pessoas que
foram ao delírio com a apresentação de seus antigos
sucessos.
• A DUQUESA
• RAPPA - Rappa está de volta com 7 Vezes, seu
sétimo álbum de carreira, o primeiro de inéditas
desde O Silêncio Q Precede o Esporro, lançado há
cinco anos.O repertório do novo CD traz 14 faixas
que fazem crônicas da vida cotidiana em forma de
música.
Gênero: Drama
Diretor: Saul Dibb
Elenco: Keira Knightley,
Ralph Fiennes, Hayley
Atwell, Charlotte Rampling,
Simon McBurney, Dominic
Cooper, Aidan McArdle
• SKANK - Com mais de cinco milhões de álbuns
vendidos, o Skank conquistou ao longo de mais de
16 anos de carreira, uma legião de fãs e se consolida
como uma das maiores bandas do cenário pop rock
nacional. E agora, eles estão de volta com Estandarte,
o décimo CD de sua discografia. São 12 músicas
totalmente inéditas. Não deixe de conferir!
Sinopse: Crônica da vida da
Duquesa de Devonshire e da
vida da aristocracia inglesa,
no século XVIII.
Livro
• CREPÚSCULO - Twilight é uma história moderna entre um vampiro e
um humano. Bella Swan (Kristen Stewart) sempre se sentiu diferente,
nunca ligando para se encaixar com outras garotas do colégio “Phoenix
high school”. Quando sua mãe se casa novamente, envia Bella para
viver com seu pai na chuvosa cidade Forks (Washington, EUA). Então,
ela conhece o misterioso e lindo Edward Cullen (Robert Pattinson), um
garoto como nenhum outro que ela conheceu. Inteligente e genial, ele
enxerga direto em sua alma. Em pouco tempo, Bella e Edward são
arrastados para um arrebatador e nada ortodoxo romance. Edward
pode correr mais rápido que um leão da montanha, pode parar um carro
em movimento apenas com suas mãos – e ele parou de envelhecer
desde 1918. Como todos vampiros, Edward é imortal. Porém, ele não
possui caninos, e não bebe sangue humano;
Edward e sua família são únicos entre os
vampiros por sua escolha no estilo de vida.
Para Edward, Bella é o que ele esperou por
noventa anos - uma alma gêmea. Porém
quanto mais se aproximam, mais Edward
precisa se esforçar para resistir ao impulso
primal ao sentir a fragrância de Bella - que
pode deixá-lo em loucura incontrolável.
Mas os problemas de verdade começam
quando James (Cam Gigandet), Laurent
(Edi Gathegi) e Victoria (Rachelle Lefevre),
as vampiras inimigas da família Cullens,
chegam na cidade procurando Bella.
• MAX PAYNE
Gênero: Ação
Direção: John Moore
Elenco: Mark Wahlberg,
Mila Kunis, Donal Logue
Ludacris, Chris O’Donnell,
Nelly Furtado, Beau
Bridges.
Sinopse: Um policial, que
teve a mulher e o filho
assassinados e ficou
obcecado por vingança, é
injustamente acusado de
homicídio, passando a ser
perseguido pela polícia,
pela máfia e uma corporação.
12
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Recadinhos
Galerë! Bdg
Marina e 1º F.
Para Hector, pero que continuemos
o, es
pelo ótimo an e vem. Iara Laporte (1º F)
u
q
o
an
s
junto
Para Bruna,
Sheilinha, Déb
Babi. Amam
ora, Nan
os d+ vocês!
Estaremos se a e
juntas, conte
mpre
cono
Amanda e Lu sco! Beijosss.
dmila (1º G)
ocês
enta (2º A). V vo
im
P
e
a
h
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ab
e não vi
Para B
te para mim
an
rt
o
p
im
o
ara (2º A)
são muit
o muito! Tâm
m
A
s.
cê
vo
sem
Para Moisés (2º F). Você faz muita falta
no 2º A. Saudade! Ludmila e Tâmara (2º A)
Para Victo
por estar sem r Bittencourt. Bit, obrig
ada
pre ao meu
cada dia, cad lado. Obrigada por
a momento!
Mariana Vigg
iano (1º G)
de vocês,
ei ser da sala
Para 2ª A. Am do ano que passamos
quecerei
a continua.
nunca me es
e com certez
ad
iz
am
a
as
Rafael
juntos. M
eijos. Lucas
Amo vocês! B
Para Fla
falta que faz! vinha. Você não imagina
a
M
muito! Tâmar uitas saudades! Te amam
a, Isabela e B
o
árbara H. (2º s
A)
Para Gabi e
Belah
Conta sempre . Amo vocês d+!
! Bárbara (7ª
A)
Para a família Magnum Handebol.
Vocês são a melhor família que tive a
sorte de conhecer e a oportunidade
única de fazer parte. Tenham a certeza
de que estarei sempre de coração aberto
para vocês e que, a cada dia, vocês me
tornam uma pessoa mais feliz. Um beijo!
Laurinha
Para Lud, Amanda, Bárbara, Débora,
Sheila, Bárbara. Amizade é o lema aqui!
Bom demais estar junto com vocês!
Amamos muito todas vocês! É o bonde, tá
ligado!? Beijos! Buih e Nana (1º G)
Para 7ª A. Ad
oro todos vo
cês.
Rodrigo
igos,
F). Am ra mim
º
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Marce uito importa qui. Nunca,
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Patrícia
um dia
sempre.
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Para Marcella a que eu te amo!
Nunca esqueç bara
Bár
Para Paty (1º F). Sem você aqui... tudo vai
ser muito diferente! Sentiremos muitas
saudades! Quel, Luuh, Juh, Lah e Cela (1º F)
Para João
tudo meu am Maurílio. Tô com você p
ra
igão! Lucas
de Faria Teix
eira
(7ª B)
omentos com
a. Melhores m , cada briga,
Para Camilinh
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rriso, cada “te
ha... Foi melho
você! Cada so
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lado! É tão bo do! Alguém
eu
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ao
cê
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oas como você o contar! 8 anos
existem pess
ss
po
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eu sei qu
estar ao meu
especial que
Obrigada por
e.
ad
iz
am
r
amo demais!
da melho
omentos... Te
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s
se
es
s
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lado to
ª B)
Beijos. Dani (7
só
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(1º F).
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ninha xtremamen que existe!
A
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ar que cê é a suit m de, que a ge cê vai
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para m s 10 anos d mbre-se de mo amiga!
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le
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sempr
Para 1º F. Gal
era do 1º F, o
esse ano mar
brigada por
avilhoso, ap
esar das difi
enfrentadas,
culdades
não é mesm
o? E
vem a turma
esteja reunid spero que ano que
a nova
são d+! Gran
de abraço. C mente! Vocês
ícera Brito
Para Annin
na minha vid ha Froga (1º B). Você en
trou
ad
conta, já ocu e repente e quando me d
pava um esp
ei
aç
meu coração
. Sou incapaz o enorme no
pelo que sua
pessoa é par de agradecê-la
:) Rafaela Mar a mim. Amo você!
ra (1º B)
Para a turma 1º B. Foi muito bom
passar o ano com vocês, obrigado por tudo!
Bernardo
adoro.
ª C). Lu eu te
Para Luísa (7 arcella
Beijos! M
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obriga D)
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amila ( ! Beijos. Bár
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tudo! A
Para 1º B + amigos do Cool. Obrigada
por tornarem o meu sorriso ainda mais
feliz com vocês. Em pouco tempo que
os conheço, já reconheci grandes e
verdadeiros amigos. Amo vocês muiiito!
Aninha Martins (1º B)
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Orientação Profissional
Quiz - Ocupações Emergentes
Carla Couto - Professora de Orientação Profissional
Quem nunca um dia pensou em ser bombeiro, médico, professor ou engenheiro?
Normalmente, pensamos em uma dessas profissões por serem mais conhecidas em nosso dia-a-dia e por serem
muito citadas em filmes, novelas e livros. Porém, devemos sempre lembrar que todas as profissões/ocupações
possuem sua importância e aquela que, às vezes, parece ter um nome diferente ou estranho a você, pode ser a sua
melhor opção.
Por isso, nunca se esqueça: a informação é primordial para que você faça uma escolha criteriosa!
Pensar em escolha profissional pode ser também divertido. Que tal um jogo?
Instrução: Enumere a COLUNA II de acordo com a Coluna I e depois confira o seu resultado.
Adaptação do Jogo “Quiz Ocupações Emergentes” - Autora: Rosângela Escalda
COLUNA I
Profissões / Ocupações
( 1 ) Biomédico
( 2 ) Atuário
( 3 ) Perfusionista
( 4 ) Barista
( 5 ) Biotecnologista
( 6 ) Tecnólogo em Cosmetologia
( 7 ) Aqüacultor
( 8 ) Geomático
( 9 ) Arquivologista
( 10) Economista Doméstico
COLUNA II
Características / Atividades / Descrição / Formação
( ) É responsável pelo monitoramento do coração/pulmão artificial
que mantém a circulação extracorpórea do paciente, durante a cirurgia
cardíaca.
( ) Profissional capaz de avaliar os impactos financeiros de eventos
futuros e incertos – como seguros, indenizações, benefícios e
aposentadorias.
( ) Atua com foco na promoção da saúde e qualidade de vida, de
forma efetiva na estética, assim como no apoio à medicina estética.
( ) Trabalha com o planejamento, implantação, organização,
preservação e direção de documentos e sistemas de informação.
( ) Profissional responsável pelo processo de criação de peixes e
outros organismos.
( ) Desenvolve atividades que objetivem ao bem-estar físico e
social do indivíduo e comunidade, no que diz respeito à alimentação
e nutrição, à administração familiar, à habitação e planejamento de
interiores, e ao vestuário e têxteis.
( ) Pessoa com formação universitária, geralmente pós-graduada, que,
dentre suas funções, manipulam material genético, gerando organismos
geneticamente modificados.
( ) Capacitado para os serviços de diagnóstico, realização de exames
e interpretação de resultados em análises clínicas, hematológicas,
citológicas, moleculares e toxicológicas.
( ) O perfil desse profissional inclui gostar de café e ter interesse pelo
assunto.
( ) Profissional apto à obtenção, análise, interpretação, distribuição
e uso da informação espacial,. Possui conhecimento de cartografia,
agrimensura, hidrografia e topografia.
[email protected]
Resultado: 3; 2; 6; 9; 7; 10; 5; 1; 4; 8
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PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
Como funciona a TV a plasma?
Henrique de Vargas Mendes - 2ª Série do Ensino Médio
Dependendo da luz que cada cor recebe, forma-se um
ponto na tela e a soma de todos eles compõe a imagem.
2. Tudo isso ocorre no tubo da TV. Mas é preciso haver
espaço interno para que o feixe de elétrons seja desviado
por um campo magnético (controlado pelos sinais da
emissora) e consiga varrer a tela toda. Quanto maior a
tela, maior tem que ser o tubo.
TV A PLASMA
A grande inovação desse tipo de aparelho está na
forma como são ativados os pixels, os pequenos pontos
luminosos que formam a imagem na tela. Na televisão
tradicional, isso é feito por um feixe de elétrons, que é
emitido dentro de um grande tubo - por isso o aparelho
tem muita profundidade. Já no novo modelo, os pixels
são minúsculas lâmpadas fluorescentes que contêm em
seu interior plasma, um gás carregado eletricamente,
que dá nome ao aparelho. Como as microlâmpadas têm
espessura equivalente à de um fio de cabelo, o aparelho
tem uma estrutura extremamente compacta, parecendo
um quadro para pendurar na parede. Além de reduzir
a profundidade da TV para poucos centímetros, a nova
tecnologia ainda aumentou a resolução da imagem em
quase sete vezes. Outras vantagens são a tela plana,
que evita distorções, e as imagens com mais cores e
brilho, além de menos problemas de reflexo. Entretanto,
o princípio usado para formar as imagens é
basicamente o mesmo nas duas televisões.
1. O feixe de elétrons foi substituído por microlâmpadas,
dispostas lado a lado, formando uma grade próxima à
tela. Cada lâmpada é um pixel e tem uma cor própria
(vermelha, verde ou azul). As lâmpadas são acionadas
por eletrodos ligados a uma placa de vídeo, que recebe
os sinais da emissora.
2. Cada lâmpada possui em seu interior uma mistura de
gases. Quando recebem o comando da placa de vídeo,
os eletrodos de um pixel liberam elétrons que se chocam
contra os átomos da mistura gasosa, transformando-a
em plasma, ou seja, um gás com partículas carregadas
eletricamente.
3. Essas partículas são atraídas por outras partículas
de carga oposta e começam a se chocar, liberando luz
ultravioleta, invisível ao olho humano. A luz ultravioleta
bate numa camada de fósforo da lâmpada e, aí sim, surge
uma luminosidade visível. Ou seja, um dos milhares de
pixels da TV foi acionado para ajudar a compor a imagem
na tela.
Os pixels, distribuídos em linhas
horizontais, da esquerda para a direita, e de
cima para baixo, não são ativados todos de
uma só vez. Assim, cada quadro da tela leva
pouco mais de um milésimo de segundo
para ser completado. E é exatamente essa
seqüência de surgimento dos quadros que
cria a ilusão de movimento.
Comparação desigual
Aparelho antigo usa feixe de elétrons,
enquanto o novo tem microlâmpadas
coloridas.
FONTE: www.hsw.uol.com.br
TV COMUM
1. Uma peça chamada cátodo emite um
feixe de elétrons rumo à tela. A luz criada
pelo feixe aciona os pixels na tela, que
têm três cores: vermelha, verde e azul.
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Entrevista
PUBLICAÇÃO DOS ALUNOS DO COLÉGIO MAGNUM
NXZERO
por Coordenadores do Jornal :
Ana Rita, Nina e Henrique
1 - Como foi o início da carreira musical da banda?
Vocês participaram de concursos/festivais de
música?
R: A gente começou fazendo shows em algumas casas
undergrounds de São Paulo, e divulgando nossas músicas
pela net em sites, como o Mp3.com, Tramavirtual, entre
outros. À medida que ganhamos mais público, começamos
a ser convidados para participar de alguns festivais
importantes que rolavam na cena, o que sempre é muito
bom para bandas independentes.
2 - Os festivais de música costumam revelar muitos
talentos musicais no cenário da música brasileira. O
Colégio Magnum realiza um festival de música para exalunos e alunos. Na sua opinião, qual a importância
dos festivais de música nas escolas?
4 - Tendo em vista que os jovens se inspiram cada
vez mais em artistas e os têm como exemplo, para
vocês, qual o papel de um artista na formação dos
jovens, principalmente no que diz respeito à prática da
cidadania?
R: É MUITO IMPORTANTE! Pois a maioria das bandas
novas que surgem por aí é formada em colégios, pelas
afinidades musicais e pela amizade entre os alunos, como
a primeira banda em que eu toquei. E os festivais são muito
importantes, por que estimulam muito essa galera! Eu
participei de um festival de bandas no colégio em que eu
estudava. Quando minha banda foi selecionada, viajamos
até Ribeirão Preto e abrimos um show do Detonautas,
meu primeiro grande show! Foi aí que eu decidi que queria
muito ser músico!
R: É bom sempre se ligar que as pessoas se inspiram
naquilo que você faz, tanto na música como nas atitudes
que você toma. Tentamos sempre passar o melhor para as
pessoas, como a nossa alegria, a amizade e respeito que
temos uns pelos outros, a força de vontade, a dedicação
e o amor pelo que fazemos, pois sem isso não teríamos
realizado o nosso sonho de ter a banda.
5 - Qual a mensagem que o NXZero busca passar
para o seu público, através das letras das músicas?
3 - Muitos estudantes que querem investir na carreira
musical reclamam que falta tempo para se dedicar aos
estudos e é difícil conciliar a música e escola. Foi difícil
para vocês conciliarem a música com os estudos?
Como vocês faziam?
R: Nunca pensamos em algo específico. O Diego
escreve as letras de acordo com aquilo que ele vê, sente
e vive, e as pessoas interpretam de várias formas e em
várias situações. Cabe a cada um entender a maneira que
a música o tocou.
R: Sim, pois nós estudávamos e trabalhávamos junto com
a banda. Era muito difícil, mas sempre amamos tocar, e, a
partir do momento em que vimos que a coisa estava ficando
séria, decidimos parar de estudar e de trabalhar fora, para
concentrarmos mais nossas energias na banda. Mas que
isso não sirva de exemplo, isso é muito arriscado. A formação
nos estudos sempre foi e sempre será muito importante,
pois há sempre um risco de que as coisas não saiam como
esperamos.
6 - Para vocês, a música é um instrumento capaz de
transformar as pessoas e contribuir para a formação
dos jovens? Como isso pode acontecer?
R: Sim! E muito! A música é uma ferramenta poderosa
na formação de opiniões e do caráter das pessoas, por isso
é importante dizer coisas positivas, pois se colocamos algo
das nossas vivências, alegrias e desilusões, isso serve de
exemplo para muitas pessoas.
Fotos: Cesar O`Valle
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