PAA 2014/2015 - Agrupamento de Escolas S. João do Estoril

Transcrição

PAA 2014/2015 - Agrupamento de Escolas S. João do Estoril
P.A.A.
2014/15
Coordenação de projetos
proposta inicial 2014/15
pg 1
P.A.A.
2014/15
documento introdutório
Considerando que um PAA se vai construindo ao longo do ano, este documento inicial
deve ser encarado como um referencial de intenções; nesse sentido, solicitei aos
coordenadores de área disciplinar que refletissem, em sede própria, numa linha
orientadora que ajudasse a construir uma imagem dessa mesma área disciplinar e,
posteriormente, elencassem um conjunto de atividades que lhe desse corpo.
Foram-me enviadas propostas das áreas disciplinares de Português, Comunicação,
Informática, Física e Química, Educação Física, Matemática, Ciências Experimentais,
Artes; do Jardim de Infância e das Escolas Básicas (Galiza e S. João do Estoril); e dos
projetos ,que apelidei de independentes, Desporto Escolar, Artes e Letras,
Teatrando, Oficina das Ciências e das Escritas, Direção.
Ainda que não tenham sido formalizados alguns dos projetos de continuidade, é
expectável que a sua maioria se mantenha e não altere substancialmente os seus
objetivos.
Projetos de continuidade
Salas de estudo/Apoio a alunos em diversas disciplinas(Matemática, Geometria
Descritiva, Português)---reforçar as aprendizagens dos alunos
olimpíadas de Matemática ---contribuir para incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática
Olimpíadas de Química---desenvolver o gosto pela Química num contexto extracurricular
Olimpíadas de Física ---promover a reflexão sobre temas científicos não enquadrados nos
programas curriculares.
Laboratório Aberto / Intercâmbio com escolas do Ensino Básico ---estimular a
curiosidade científica de alunos no primeiro ciclo do ensino básico; fomentar o trabalho
colaborativo entre alunos de ciclos de ensino diferentes)
Masterclasses Internacionais em Física das Partículas --- mostrar aos jovens o tipo de
atividades que são desenvolvidas na Física Experimental de Partículas de forma experimental
– com atividades do tipo Hands-On.
Este Mar---eleger o mar de Cascais como espaço educativo integrador de saberes
Coordenação de projetos
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Desporto Escolar---proporcionar atividades desportivas de carácter recreativo, atividades de
formação e orientação desportiva
Eco-escola---sensibilizar os alunos para as questões ambientais
Prosepe---sensibilizar e educar para o respeito pelo meio ambiente
Biblioteca ---estimular a utilização das BEA pela Comunidade educativa
Intercâmbio com a Holanda---estimular atitudes e valores relativos à democracia, à
tolerância e à paz entre os povos
GAAS---contribuir para a formação do jovem através de valores essenciais para um
desenvolvimento harmonioso do ser humano.
SJradio--- proporcionar a todo o Agrupamento um espaço lúdico e informativo
Artes e Letras---estimular o gosto pela arte.
Soletração/Spelling/Épellation---promover o bom uso das Línguas Portuguesa, Inglesa e
Francesa
Hortas pedagógicas em contexto escolar---Interiorizar os procedimentos necessários para
a produção de plantas e para a sua integração numa produção hortícola.
Projeto Empreendedorismo na Escola (DNA Cascais)
Oficina da Ciência e das Letras---fomentar o trabalho colaborativo entre alunos de ciclos
de ensino diferentes. Interagir de forma criativa com os universos da ciência e da escrita
Teatrando ---promover uma cultura de participação e vivências de intervenção na
comunidade,…;envolver pais e encarregados de educação na vida da escola, promovendo a
sua participação nas atividades programadas.
Da leitura que fiz aos documentos que me foram enviados posso referir, em linhas
gerais , o seguinte
Jardim de infância
A celebração das datas comemorativas continua a ser a base das atividades
propostas; os objetivos gerais que se elencam reforçam a preocupação em manter as
relações da escola com a comunidade e educar no respeito pela cultura portuguesa .
Destaco ainda as seguintes parcerias na realização de algumas das atividades
propostas: direção do estabelecimento, famílias, AAAF, CMC, Itau.
atividades comemorativas
dia de S. Martinho; montagem do presépio e árvore de Natal; festa de Natal; dia do
pai; Carnaval; dia da mãe.
outras atividades
semana da alimentação; festa de final de ano.
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visitas de estudo
estão agendadas duas ,integradas no projeto de parceria com a CMC
Eb1 São João do Estoril e Eb1 Galiza 1
Á semelhança do ano letivo anterior as duas escolas básicas apresentam estratégias
comuns:
1 Promoção do sucesso educativo (desenvolvimento cognitivo---15 Minutos de
leitura; atividades desportivas desenvolvidas pela C.M.C.)
2 Abertura da escola à comunidade (página no facebook; festa de encerramento das
atividades letivas)
Eb1 São João do Estoril
os objetivos gerais que se elencam reforçam a preocupação em manter as relações
da escola com a comunidade, em desenvolver esforços na construção do Eu/criança
,em educar no respeito pela cultura portuguesa e na interiorização da dimensão de
cidadania ;destaco ainda as seguintes parcerias na realização de algumas das
atividades propostas: Junta de Freguesia de Cascais e Estoril, Cercica, Itau ,A.E.C.
projetos
Hortas Pedagógicas em contexto escolar com visitas de estudo à Cercica
Interiorizar os procedimentos necessários para a produção de plantas e para a sua
integração numa produção hortícola. Experimentar algumas das técnicas da
agricultura tradicional associadas a práticas culturais, tais como mondas, sachas e
colheitas. Contactar com profissões relacionadas com a atividade económica
primária.
Educação e Sensibilização Ambiental da C.M.C., com visitas de estudo ao Parque
Nacional Sintra Cascais e ao Centro de Interpretação Ambiental da Pedra do Sal
Concurso Anual de Leitura Apresentação de sessões de leitura dos vencedores do Concurso
Anual de Leitura integrado no projeto
atividades comemorativas
dia das Bruxas; dia de S. Martinho; bazar de Natal; festa de Carnaval; dia do pai; dia
da mãe; dia Internacional da família; dia mundial da criança.
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outras atividades
semana da Leitura; 15 minutos de leitura; baile de finalistas, festa de final de Ano;
Atividades desportivas promovidas pela CMC (jogo da mata; jogos tradicionais; passeio
pedestre; natação; passeio de barco).
EBGaliza1
os objetivos gerais que se elencam reforçam a preocupação em manter as relações
da escola com a comunidade, em desenvolver esforços na construção do
Eu/criança ,em educar no respeito pela cultura portuguesa e na interiorização da
dimensão de cidadania.
destaco ainda as seguintes parcerias na realização de algumas das atividades
propostas: JI,AEC , AAAF,CMC ,Casa das histórias
projetos
Hortas Pedagógicas em contexto escol-; Histórias entre Lá e Cá ;Concurso Anual de
Leitura na Escola
atividades comemorativas
dia de S. Martinho; Natal; Carnaval; dia do pai; dia da mãe; dia mundial da criança
outras atividades
festa de final de ano; chá de princesas, atividades desportivas promovidas pela
C.M.C. (Jogo do mata; Jogos tradicionais; Natação; Passeio de barco.);sessões de
psicomotricidade
;semana
da
leitura;15
minutos
de
leitura;
concurso
de
comportamentos e valores inter turmas
EB2,3 Galiza
disciplina de Matemática
as atividades propostas têm como
objetivos prioritários fomentar uma atitude
positiva face à Matemática; desenvolver destrezas matemáticas (observação,
atenção, memorização, raciocínio, desenvolvimento e aplicação de estratégias).
Contribuir para a aquisição de confiança na capacidade para aprender Matemática ;
para isso são desenvolvidos vários projetos, cada um com atividades específicas que
permitem a formalização dos seus objetivos .
projetos
problemas! qual é o problema?---estimular o gosto e o estudo da Matemática
Eco mat---desenvolver a capacidade de organização e tratamento de dados
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Jogos de
Matemática---desenvolver destrezas matemáticas (observação, atenção,
memorização, raciocínio, desenvolvimento e aplicação de estratégias).
Art & Mat---desenvolver a capacidade de utilização de instrumentos de desenho e medida
semana da matemática---divulgar os trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano
P.A.R. – Projeto de Apoio e Recuperação a Matemática---melhorar os níveis de compreensão
na aquisição de conceitos; desenvolver o raciocínio matemático.
Destaco ainda as parcerias com o programa Eco-escolas, com a associação Canguru
sem fronteiras, com a Eudáctica e com a escola Virtual ;e, ainda, a
interdisciplinaridade com professores de E.V., E.T. e/ou Bricoarte e de Português.
(as atividades podem ser consultadas detalhadamente no respetivo PAA).
disciplina de Português
o objetivo que preside ás atividades propostas é o de favorecer o desenvolvimento
das competências de leitura nos diferentes domínios e Estimular a prática da leitura
entre a comunidade educativa
2º Ciclo
Concurso de Soletração – O Novo Acordo Ortográfico--- atividade enquadrada no âmbito
da disciplina de Português/Biblioteca EB.2.3.Galiza. Soletrar palavras em Língua Portuguesa,
dependendo do grau de dificuldade das palavras do ano/nível dos alunos.
3º Ciclo
Concurso Nacional de Leitura 2014---atividade enquadrada no âmbito da disciplina de
Português /Biblioteca EB.2.3.Galiza e do Plano Nacional de Leitura. Promover o gosto pela
leitura.
9º Ano
Espetáculo teatral “Auto da Barca do Inferno”---favorecer o desenvolvimento das
competências de leitura do texto dramático.
2º e 3º Ciclos
concurso dá voz aos livros---atividade enquadrada no âmbito da disciplina de
Português/Biblioteca EB2.3.Galiza. Estimular a prática da leitura entre a comunidade
educativa ;Semana da leitura 2014---atividade enquadrada no âmbito da disciplina de
Português/ Biblioteca EB. 2.3.Galiza e do Plano Nacional de Leitura. Estimular a prática da
leitura entre. a comunidade educativa ;“15’ de Leitura”---atividade enquadrada no âmbito
da disciplina de Português /Biblioteca EB. 2.3.Galiza e do Plano Nacional de Leitura.
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Estimular a prática da leitura entre a comunidade educativa; “Leituras em vai e vem…”--atividade enquadrada no âmbito da disciplina de Português/Biblioteca EB. 2.3.Galiza.
Favorecer o desenvolvimento das competências de leitura nos diferentes domínios
Escola Secundária
Áreas Disciplinares
Artes
é objetivo comum a todas as atividades propostas dar visibilidade à área disciplinar
das Artes através da realização de exposições; formar uma consciência ética e
estética através de visitas de estudo.
visitas de estudo
realizadas
palácio dos Anjos, Algés,( exposições "Para lá da Pintura" e retrospetiva da obra de Fátima
Mendonça); Museu do Azulejo, Lisboa.
em datas a definir
museu do Design, Lisboa;
zona ribeirinha da cidade de Lisboa; baía de Cascais;
centro cultural de cascais (Bryan Adams – EXPOSE);faculdade Lusíada (open day).
exposições
em datas a definir
de trabalhos realizados em DesenhoA-10º,11º e 12º anos; de trabalhos realizados em
Oficina das Artes-12º ano; de trabalhos realizados em MTEC-12º ano.
outras atividades
participação no dia do Agrupamento
projetos
Sala de estudo de Geometria Descritiva
Ciências Experimentais
é objetivo das atividades propostas contribuir para a redução do insucesso e do
abandono escolar
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visitas de estudo
Centro de Ciência Viva do Lousal ;Planetário Calouste Gulbenkian ;ZIBA - Zona de
Interesse Biológico da Avencas ;Tapada de Mafra.
Ciências Sociais e Humanas
disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica
atividades
Peddy-paper---reconhecer
o
património
religioso,
ecológico,
cultural
e
humano;
proporcionar uma experiência de crescimento em grupo fomentando o encontro, a partilha e
a interação em contacto com o meio envolvente.
Comunicação
é objetivo comum a todas as atividades propostas fomentar a participação ativa na
vida do Agrupamento, promovendo a cooperação de todos os elementos da
comunidade educativa.
visitas de estudo
realizadas
Oceanário de Lisboa e participação no ateliê “O sermão de santo António aos peixes”,
;GreenFest
em datas a definir
centro cultural de cascais (Bryan Adams – EXPOSE); Agência Brandp( Agência de
Comunicação – Marketing inteligente);Museu Berardo; Tagus Gráfica; Futurália
;Delta
Cafés ou Renova; Museu da Eletricidade (Exposição World Press Photo);Grupo Média
Capital-Rádio Comercial e rádios do Grupo.
atividades
organização de um evento musical do Agrupamento; palestra(Os profissionais vêm à
escola falar de Marketing, Comunicação e RP);palestra da Unilever; produção de
campanhas de divulgação para a Biblioteca; participação na organização do evento
Torneio Escolinhas; participação na divulgação e organização do dia do Agrupamento.
projetos
Empreendedorismo na Escola (DNA Cascais); SJ Rádio
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Educação Física
é objetivo comum a todas as atividades propostas desenvolver hábitos de vida
saudável através da prática do exercício físico.
o plano de atividades desta área disciplinar encontra-se em anexo a este documento.
Informática
é objetivo comum a todas as atividades propostas proporcionar uma visão mais clara
sobre o curso profissional de informática quer aos os alunos quer á comunidade
educativa.
visitas de estudo
em data a definir
Renova, Futurália
atividades
exposição/atividades no dia do Agrupamento ; organização, com o curso de
Marketing, de um dia com atividades ligadas à informática e Marketing
Línguas
é objetivo comum a todas as atividades reforçar as aprendizagens adquiridas em sala
de aula e compreender a função da literatura na construção e defesa dos valores
fundamentais da cidadania.
10º Ano
visitas de estudo
Diário
de
Notícias
(Medialab)---proporcionar
jornalística/comunicação social.
o
contacto
com
a
atividade
Saída na embarcação “Estou pr’a ver”---sensibilizar
para importância da temática do MAR, na literatura, na cultura e na história de Portugal.
11º Ano
visitas de estudo
Sintra Queirosiana---compreender o património cultural e literário como testemunho de um
passado epocal como o de Eça de Queirós. Ida ao teatro Frei Luís de Sousa---Aprofundar
conhecimentos sobre o texto dramático.
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12º Ano
visitas de estudo
ida ao teatro Felizmente Há Luar---motivar para a leitura e estudo da obra ;fundação
José Saramago---divulgar a obra do escritor José Saramago através do conhecimento do
espólio do autor, conhecer a Casa dos Bicos; Convento de Mafra, representação da obra
Memorial do Convento--- Conhecer o conjunto arquitetónico do mais significativo
monumento do Barroco português relacionando-o com o espaço e a ação que ocupa a
centralidade da história narrada em Memorial do Convento.
1º Ano(Cursos Profissionais)
visitas de estudo
saída na embarcação “Estou pr’a ver”--- estudo da poesia lírica (Camões e poetas do séc.
XX);Oceanário de Lisboa---participação no ateliê “O sermão de santo António aos peixes”;
conhecer as espécies descritas na obra em estudo do padre António Vieira.
Matemática
é objetivo comum a todas as atividades contribuir para a redução do insucesso e do
abandono escolar.
projetos
Apoio ás turmas---reforçar as aprendizagens dos alunos com o apoio do seu professor; Sala
de estudo---apoiar os alunos nos trabalhos escolares, desenvolver o raciocínio e o
pensamento científico.
Física e de Química
projetos
são objetivos comuns a todas as atividades propostas contribuir para a redução do
insucesso e do abandono escolar, proporcionar a participação em programas de
carácter local, regional e internacional, fomentar o trabalho colaborativo entre
alunos
Laboratório Aberto / Intercâmbio com escolas do Ensino Básico ;Masterclasses
Internacionais em Física das Partículas; Olimpíadas de Física; Olimpíadas de Química
Mais
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Projetos independentes
é objetivo comum a todos os projetos propostos fomentar a participação ativa
na vida do Agrupamento, promovendo a cooperação de todos os elementos da
comunidade educativa
Oficina da Ciência e das Letras
criar pontes entre as ciências (realização de atividades experimentais) e as
letras (recriação de histórias tradicionais), numa perspetiva transversal e
multidisciplinar integradora de saberes.
Direção
gerar maior dinâmica nas escolas, com atividades criativas e originais;
transmitir uma boa imagem institucional para o exterior.
atividades
reunião geral de professores ;almoço/convívio abertura do ano letivo ;receção aos
alunos e encarregados de educação do 10º ano; organização das reuniões intercalares
;organização das reuniões de avaliação; desfile de Moda; musical de Natal ;entrega
dos diplomas de conclusão do secundário e quadros de valor e excelência ;almoço
convívio de Natal ;mãos solidárias; torneio de Futsal Escolinhas
;feira de Ensino
Superior e Politécnico e formação profissional ;dia do Agrupamento ;Ibercup Torneio
Internacional de Futebol 11.
projeto
Intercâmbio Holanda---estimular atitudes e valores relativos à democracia, à
tolerância e à paz entre os povos .
Desporto Escolar
são objetivos gerais promover a comunicação e articulação entre os diferentes ciclos
do agrupamento, abrindo a participação das atividades da escola secundária à escola
básica; reconhecer e promover a excelência da participação dos alunos nas
atividades desportivas, dando continuidade ao prémio do desportista do ano;
assegurar a sustentabilidade da participação dos alunos. O projeto de Desporto
Escolar do Agrupamento articula-se com as atividades curriculares da disciplina de
Educação Física e contribui para a operacionalização do Projeto Educativo,
integrando-se no Plano Anual de Atividades do Agrupamento.
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Artes e Letras
são objetivos gerais proporcionar contatos com o Mundo da Cultura e contribuir
para a “humanização” da Escola como espaço cultural, educativo e mais formativo.
proporcionar espaços de debate; incentivar as competências: saber ouvir, saber
falar, saber ler, saber escrever. O público –alvo deste projeto é constituído pelos
alunos, pais e encarregados de educação, professores e funcionários.
Teatrando
são objetivos gerais contactar com autores do património cultural nacional e
universal; refletir sobre o papel da arte e, em particular, da arte teatral, na
formação pessoal, cultural e social do indivíduo; reconhecer a dimensão estética e
simbólica da língua e da imagem; apresentar e defender opiniões e refletir sobre
outros pontos de vista. O público –alvo deste projeto é constituído pelos alunos das
turmas lecionadas pela professora dinamizadora do projeto, outros professores que
queiram associar-se ao projeto e respetivos alunos, Encarregados de Educação,
familiares e amigos e ainda funcionários da escola. Por ser concretizado em horário
noturno, este projeto não implica faltas a aulas. Por outro lado, não envolve recursos
complicados/dispendiosos, pois conta com a colaboração dos pais/encarregados de
educação, que asseguram a deslocação dos seus educandos, e com a amabilidade do
T.E.C., que faculta a todos os participantes os bilhetes de teatro por um preço mais
acessível.
S. João do Estoril ,13/11/2014
A coordenadora de projetos do Agrupamento
Maria Tereza knapič
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