Questões e testes

Questões e testes
1.(UPM-SP)
Enfim, em novembro de 1095, [...] o papa Urbano II [...]
dirigiu à aristocracia guerreira francesa uma advertência,
divulgada, a seguir, por toda a Europa: aqueles que até então tinham vivido como saqueadores, martirizando seus irmãos cristãos, poderiam ir para o Oriente, onde os cristãos
encontravam-se ameaçados pelos muçulmanos, e empregar suas energias contra os infiéis. Assim, com o recurso
deste expediente destinado a “exportar a violência”, foi assentada a primeira pedra no edifício das futuras Cruzadas.
LE GOFF, Jacques; SCHIMITT, Jean-Claude. Dicionário temático do
Ocidente Medieval.
De acordo com o texto, é correto afirmar que as Cruzadas
a) foram expedições de caráter essencialmente religioso,
conclamando os europeus para um acordo de paz com os
“infiéis” no Oriente Médio.
b) tiveram nas ações militares contra os “infiéis” no Oriente
sua característica mais marcante, como maneira de solucionar problemas sociais vividos na Europa.
c) tiveram a característica de exportar para a América a
ideia fixa de converter os indígenas em seguidores fiéis
do cristianismo.
d) analisaram sistematicamente as civilizações do Oriente,
com o intuito de preservar sua cultura após a luta contra
os “infiéis”.
e) mesclaram princípios religiosos e militares, buscando,
por meio da conversão dos “infiéis” no Oriente, aumentar
seguidores do Cristianismo, então ameaçado pela Reforma Religiosa.
Resposta: B
2.(UFF-RJ) O mundo moderno está associado, na sua ori-
gem, à cultura renascentista. Invenções e descobertas só
puderam ser realizadas porque os intelectuais renascentistas reuniram tradições clássicas ocidentais e orientais, a
fim de dar novo sentido à ideia de HOMEM e NATUREZA.
Assinale a afirmativa que pode ser corretamente associada
ao Renascimento.
a) O livro da natureza foi escrito em caracteres matemáticos. (Galileu)
b) O homem é imagem e semelhança de Deus. (Jean Bodin)
c) O mundo é perfeito porque é uma obra divina e, assim, só
pode ser esférico. (Marsílio Ficino)
d) A perspectiva é o fundamento da relação entre espaço
humano e natureza divina. (Alberti)
e) A proporção é a qualidade matemática inadequada à representação do mundo natural. (Leonardo da Vinci)
Resposta: A
3.(UFU-MG) Na Alemanha do século XVI, teve início, em
meio a uma série de transformações econômicas, políticas,
sociais e culturais que assinalaram o período de transição
entre a sociedade feudal e a moderna, a Reforma Religiosa.
Dentre as principais causas da Reforma Religiosa, NÃO é
possível assinalar:
a) A elaboração de um conjunto de preceitos com os pontos
fundamentais da doutrina católica, destinado a garantir a
unidade da fé católica e a disciplina eclesiástica.
História geral e do Brasil
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Sudeste
b) A crise interna à Igreja, que era caracterizada pelo comportamento imoral de parte do clero em algumas práticas, como a simonia (venda de objetos sagrados) e a
venda de indulgências.
c) A ascensão da burguesia possuidora de uma nova mentalidade vinculada à ideia de lucro e que encontrava obstáculo na defesa do preço justo e na condenação da usura
pela Igreja Católica.
d) O surgimento de um sentimento nacionalista a partir do
fortalecimento das monarquias nacionais, que definiam
as fronteiras e centralizavam o poder nas mãos do rei.
Resposta: A
4.(UPM-SP)
Desde cedo, aprendemos, em casa ou na escola, que o
Brasil foi descoberto por Pedro Álvares Cabral, em abril de
1500. Esse fato constitui um dos episódios da expansão marítima portuguesa, iniciada em princípios do século XV. Para
entendê-la, devemos começar pelas transformações ocorridas na Europa Ocidental, a partir de uma data situada em
torno de 1150.
FAUSTO, Boris. História do Brasil.
Entre as transformações citadas no texto, e que se encontram entre as causas da expansão marítima europeia no século XV, podemos, corretamente, citar
a) o conflito religioso resultante da Reforma na Europa, o
que fez com que missionários luteranos desembarcassem na América Ibérica, convertendo milhares de nativos
à fé protestante, em detrimento do Catolicismo.
b) o estudo das atividades marítimas e técnicas de navegação desenvolvidas na Espanha medieval, principalmente em relação à exploração do litoral africano, o que fez
deste país o pioneiro na navegação do Oceano Atlântico
no século XV.
c) a precoce centralização do poder na Inglaterra – garantida pela união da monarquia plantageneta com a rica
burguesia comercial –, possibilitando, aos ingleses, investimentos na compra de navios portugueses entre os
séculos XIII e XV.
d) a permanência do “espírito cruzadista” na Península Ibérica,
o que fez com que Portugal e Espanha estivessem empenhados na luta contra os “infiéis” no Oriente Médio, atrasando
em dois séculos (XIV-XVI) a Expansão Marítima Ibérica.
e) a contradição entre o crescimento populacional nesse
período e a baixa produção feudal, gerando a necessidade de se procurar novas áreas geográficas para exploração europeia, aumentando, assim, a quantidade de
recursos materiais e alimentícios na Europa.
Resposta: E
5.(PUC-SP)
Ao embarcar em um navio rumo ao Novo Mundo, famílias portuguesas, aventureiros de todas espécie, nobres,
religiosos, degredados, prostitutas e marinheiros deixavam
para trás tudo o que se poderia relacionar com dignidade.
Não havia a bordo privacidade nem garantia de integridade
física – doenças, estupros, fome e sede eram riscos inerentes à viagem, sem contar o perigo de acidentes.
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RAMOS, Fábio Pestana. Os apuros dos navegantes.
História viva, n. 68, jun. 2009. p. 60.
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Sudeste
O texto menciona aspectos curiosos e importantes da conquista europeia da América. Sobre as viagens mencionadas
no texto, podemos afirmar que
a) as pessoas que aceitavam embarcar nos navios que partiam em direção ao Novo Mundo eram predominantemente miseráveis, o que explica a pobreza da população
nas colônias.
b) escravos eram arregimentados na África para trabalhar
nos navios que cruzavam os oceanos e para manter, dessa forma, um mínimo de organização e ordem a bordo.
c) as navegações ultramarinas, apesar de todos os inventos
técnicos e da racionalidade que impulsionaram, tinham
caráter aventuresco e comportavam inúmeros riscos.
d) nobres e pobres misturavam-se nos navios, sem que
houvesse qualquer distinção social, o que explica a democracia racial e social implantada nas terras conquistadas.
e) as mulheres da nobreza que atravessavam o Atlântico
conheciam os perigos da viagem e, por isso, levavam armas para que pudessem se defender de ataques a bordo.
Resposta: C
pita decisões, reações, escolhas, que mesclam inextricavelmente um passado que acaba de ser deixado para trás e o
presente das Ilhas, o acúmulo de experiências anteriores e
o imprevisível, material com o qual é feita a realidade das
novas Índias.
BERNAND, C.; GRUZINSKI, S. História do Novo Mundo: da descoberta à
conquista. São Paulo: Edusp.
Segundo a perspectiva do texto, é correto afirmar que:
a) A mudança de ambiente possibilitou um abandono do
passado arcaico e sem serventia em um mundo completamente diferente e virgem de europeus.
b) Os espanhóis tinham a garantia do sucesso de seu empreendimento, uma vez que eram capacitados para lidar
com as adversidades encontradas.
c) O desinteresse da Coroa de Castela e a ausência de um
projeto de exploração determinaram uma atuação desorganizada dos exploradores.
d) A realidade das novas Índias obrigava os espanhóis a elaborarem novas estratégias de conduta a partir das experiências trazidas da península Ibérica.
Resposta: D
6.(Ufop-MG) Sobre o papel das Câmaras Municipais, no
Brasil Colonial, não podemos afirmar:
a) Eram responsáveis pela administração pública e pelo
exercício da justiça nas vilas e cidades.
b) Eram compostas pelos chamados homens bons que
constituíam a sociedade colonial.
c) Exerciam controle sobre o comércio de abastecimento
dos aglomerados urbanos.
d) Foram responsáveis pelo processo de centralização política que ocorreu na colônia.
Resposta: D
7.(UFMG-MG) Considerando-se as reduções, ou missões,
jesuítico-guaranis fundadas no início do século XVII, na
América do Sul, é INCORRETO afirmar que
a) entraram em conflito com os encomenderos da América
Espanhola e com os bandeirantes, que penetravam na região com o objetivo de aprisionar e escravizar os indígenas.
b) resistiram às pressões das Coroas Espanhola e Portuguesa e continuaram a existir até o fim do período colonial, tendo sido destruídas por ocasião dos movimentos
de independência.
c) se estabeleceram na região platina, em áreas fronteiriças dos Impérios Espanhol e Português, que correspondem, atualmente, a territórios do Paraguai, do nordeste
da Argentina e do sul do Brasil.
d) tinham por objetivo a cristianização dos índios guaranis,
que foram concentrados em comunidades aldeãs, administradas pelos jesuítas, sob rígida organização e disciplina de trabalho.
Resposta: B
8.(UFU-MG) Leia atentamente o texto abaixo sobre os exploradores espanhóis.
Nas Ilhas e na faixa continental, que começa a ser explorada a partir de 1498, as iniciativas mais desordenadas são
comuns. Não se encontra, evidentemente, naquelas terras
virgens de europeus, nem esquadrinhamento eclesiástico, nem organização senhorial, nem costumes ancestrais,
ou seja, nenhum ponto de referência, nenhuma estrutura
à qual um cristão pudesse estar ligado. Multiplicando as
situações-limite, essa mudança radical de ambiente preciHistória geral e do Brasil 2/9
9.(FGV-RJ) A respeito do mercantilismo é correto afirmar:
a) Foi uma doutrina desenvolvida exclusivamente na Península Ibérica e sustentava que o desenvolvimento econômico era obtido graças ao comércio e à produção de
gêneros agrícolas.
b) Tratou-se de um conjunto de ideias sociais que confrontava os privilégios da nobreza e do clero em defesa dos
interesses dos setores mercantis e manufatureiros.
c) Tratou-se de um conjunto de práticas e ideias religiosas
desenvolvido nas regiões europeias de penetração protestante e associada, sobretudo, ao calvinismo e ao luteranismo.
d) Foi um conjunto de práticas e ideias econômicas que visava o enriquecimento dos Estados europeus por meio,
principalmente, do metalismo, da exploração colonial,
de práticas protecionistas e de uma balança comercial
favorável.
e) Foi uma doutrina econômica desenvolvida na Inglaterra e
que defendia o livre comércio, o fim das barreiras alfandegárias, o desenvolvimento industrial e a abolição das
relações escravistas de produção.
Resposta: D
10.(PUC-RJ)
Para o progresso do armamento marítimo e da navegação, que sob a boa providência e proteção divina interessam
tanto à prosperidade, à segurança e ao poderio deste reino
[...], nenhuma mercadoria será importada ou exportada dos
países, ilhas, plantações ou territórios pertencentes à Sua
Majestade, ou em possessão de Sua Majestade, na Ásia, América e África, noutros navios senão nos que [...] pertencem a
súditos ingleses [...] e que são comandados por um capitão
inglês e tripulados por uma equipagem com três quartos de
ingleses [...], nenhum estrangeiro [...] poderá exercer o ofício
de mercador ou corretor num dos lugares supracitados, sob
pena de confisco de todos os seus bens e mercadorias [...].
Segundo Ato de Navegação de 1660, apud DEVON, Pierre. O
mercantilismo. São Paulo: Perspectiva, 1973. p. 94-5.
Por meio do Ato de Navegação de 1660, o governo inglês:
a) estabelecia que todas as mercadorias comercializadas
por qualquer país europeu fossem transportadas por navios ingleses.
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b) monopolizava seu próprio comércio e impulsionava a indústria naval inglesa, aumentando ainda mais a presença da Inglaterra nos mares do mundo.
c) enfrentava a poderosa França retirando-lhe a posição privilegiada de intermediária comercial em nível mundial.
d) desenvolvia a sua marinha, incentivava a indústria, expandia o Império, abrindo novos mercados internacionais
ao seu excedente agrícola.
e) protegia os produtos ingleses, matérias-primas e manufaturados, que deveriam ter sua saída dificultada, de modo
a gerar acúmulo de metais preciosos no Reino inglês.
Resposta: B
11.(Ufop-MG) Entre 1750 e 1777, o governo de Portugal e
seus domínios foram conduzidos por Sebastião José de Carvalho e Melo, Conde de Oeiras e depois Marquês de Pombal.
Assinale, dentre as alternativas abaixo, a que indica corretamente o principal conjunto de medidas implementadas por
Pombal, relativas à administração, à política e à economia
do Brasil.
a) Transferência da Família Real Portuguesa para a cidade
do Rio de Janeiro, abertura dos portos às nações amigas
e abolição do tráfico de escravos.
b) Extinção do sistema de capitanias hereditárias, transferência da sede do governo geral para o Rio de Janeiro e
expulsão dos Jesuítas.
c) Expulsão dos holandeses da região de Pernambuco, desamortização dos bens dos Jesuítas e abertura dos portos para a Inglaterra.
d) Divisão do território colonial em capitanias hereditárias,
estabelecimento da capital do Vice-Reino do Brasil em
Salvador e proibição da escravidão indígena.
Resposta: B
12.(UFU-MG)
Há uma interpretação consolidada na historiografia brasileira acerca do processo de colonização, que atribui o atraso brasileiro ao fato de este país ter sido uma “colônia de exploração”, em comparação aos Estados Unidos da América,
que teriam sido uma “colônia de povoamento”. Mary Anne
Junqueira afirma, sobre a caracterização do Brasil como
“colônia de exploração”, que este conceito se encontra “incorporado/introjetado pelas sociedades que passaram pelos
processos de domínio e ainda têm na Europa ou nos Estados
Unidos a sua referência do que é ser moderno”.
ABREU, M. et al. Cultura política e leituras do passado: historiografia e
ensino de história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. p. 183.
A partir da perspectiva do texto acima, é correto afirmar que:
a) Devido ao fato de terem sido colonizados por anglo-saxões
e não terem utilizado a mão de obra escrava, os Estados
Unidos obtiveram em seu processo histórico de colonização um resultado melhor que o Brasil.
b) Devido ao fato de ter sido o último país do mundo a abolir
a escravidão, o Brasil não conseguiu se desenvolver do
mesmo modo que os Estados Unidos, que aboliram a escravidão anteriormente.
c) A Europa e os Estados Unidos exploraram e continuam a
explorar economicamente o Brasil e, por isso, torna-se
difícil sair da condição de país subdesenvolvido.
d) A divisão entre “colônia de exploração” e “colônia de
povoamento” reforça a aceitação do atraso econômico
brasileiro em relação aos Estados Unidos e restringe sua
explicação ao período colonial.
Resposta: D
História geral e do Brasil 3/9
13.(FGV-SP) A Constituição dos Estados Unidos da América,
de 1787, é considerada a primeira experiência significativa
de Estado federal. Isso se deve
a) ao princípio constitucional baseado na pluralidade de
centros de poder soberanos e coordenados.
b) ao princípio constitucional caracterizado pela inexistência de leis gerais válidas para toda a nação.
c) ao princípio constitucional baseado na absoluta submissão das unidades federativas ao governo central.
d) ao princípio constitucional de garantia dos direitos individuais do cidadão e das minorias sociais.
e) ao princípio constitucional baseado no corporativismo e na
negação do direito de rebelião e insubordinação política.
Resposta: D
14.(Ufop-MG) Em 25 de março de 1824, o príncipe Dom Pedro promulgou a Constituição que vigorou, com algumas
modificações, até o final do Império. As características impositivas e centralizadoras da nova Carta provocaram reações de liberais, radicais e republicanos em várias partes
do território brasileiro, recém-emancipado. Dentre as principais manifestações coletivas de insatisfação contra o governo de D. Pedro I, pode-se destacar:
a) a Revolta da Chibata.
b) a Revolução Farroupilha.
c) a Confederação do Equador.
d) a Revolta dos Malês
Resposta: C
15.(PUC-SP)
A independência se fez em nome dos ideais liberais, justificando os interesses dos setores dominantes criollos que mantiveram a direção política do processo na América Espanhola.
Caíam os monopólios reais, abriam-se as linhas de comércio, a
economia devia se reger sem a intervenção da antiga metrópole.
PRADO, Maria Lígia. A formação das nações latino-americanas.
São Paulo: Atual, 1985. p. 16.
O texto menciona os resultados mais notáveis dos processos de independência política na América Hispânica. Sobre
eles, é possível dizer que, no pós-independência,
a) o predomínio das elites urbanas ligadas ao comércio restringiu a expansão da agricultura, provocando declínio
rápido da produção rural.
b) a falta de regimes fortes nos novos Estados facilitou, sobretudo na América do Sul, a penetração imediata de capital norte-americano.
c) o fim do trabalho escravo e a abolição de quaisquer tributos sobre comunidades indígenas provocaram queda
abrupta na extração de minérios.
d) a hegemonia política e econômica das elites comerciais e
agrárias sobre os novos Estados impediu a realização de
transformações sociais profundas.
e) o interesse inglês na abertura dos mercados hispano-americanos gerou rápida unificação política e implantação do regime monárquico.
Resposta: D
16.(UFMG-MG) O ano de 1848 ficou célebre em razão da
onda de revoluções que varreu, então, a Europa – evento
denominado Primavera dos Povos. O objetivo maior dos revolucionários de toda parte era alcançar a liberdade e combater a opressão; em algumas regiões, porém, as palavras
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Sudeste
de ordem reivindicavam, também, o fim do jugo estrangeiro,
ou seja, demandavam autonomia para as nações.
Considerando-se os eventos ocorridos em 1848 e suas consequências, é CORRETO afirmar que,
a) na Alemanha, se instalou, com sucesso, uma República
parlamentar, que aboliu as instituições imperiais e consolidou a unidade do país.
b) na França, se proclamou, outra vez, a República, mas
Luís Napoleão Bonaparte, o presidente eleito, instituiu,
por meio de um golpe, o II Império.
c) na Inglaterra, uma série de greves gerais colocou em
xeque a Monarquia, que precisou recorrer à Lei Marcial
para recobrar a ordem.
d) na Rússia, os revolucionários ocuparam o poder durante alguns meses, o que provocou reação sangrenta e guerra civil.
Resposta: B
17.(Uerj-RJ)
Socialista surgiu como descrição filosófica em princípios
do século XIX. Sua raiz linguística era o sentido desenvolvido
de social. A distinção decisiva entre socialista e comunista,
como em certo sentido esses termos são hoje comumente
utilizados, veio com a mudança de nome, em 1918, do Partido Operário Social-Democrata Russo para Partido Comunista Panrusso. Dessa época em diante, uma distinção entre
socialista e comunista tornou-se amplamente vigente.
WILLIAMS, Raymond. Socialista. In: Palavras-chave: um vocabulário de
cultura e sociedade. São Paulo: Boitempo, 2007.
Na história europeia, durante o século XX, estabeleceu-se
uma diferença entre socialismo e comunismo relacionada
ao seguinte aspecto:
a) crítica dos valores liberais.
b) controle da indústria pelo Estado.
c) defesa da ditadura do proletariado.
d) importância do sentimento patriótico.
Resposta: C
18.(UPM-SP) A partir de 1850, a tradicional dependência polí-
tica e econômica do Brasil com relação à Inglaterra já não era
total, o que levou Dom Pedro II a afirmar que “é política consolidada do Brasil evitar aceitar estipulações de tratados com
países estrangeiros mais fortes e que não sejam limítrofes.” Na
prática, a maior autonomia nacional perante o capital inglês
possibilitou adotarmos uma certa autonomia perante o imperialismo inglês. Tal “política consolidada” foi resultado
a) da ação de empresários nacionais como Irineu Evangelista de Souza, o Barão de Mauá, que, quebrando a “vocação agrária” do nosso país, passou a investir no setor
industrial e financeiro, contando com apoio irrestrito por
parte do governo imperial.
b) da adoção de políticas alfandegárias protecionistas,
como a Tarifa Alves Branco, que perdurou até o final do
Segundo Reinado, auxiliando no desenvolvimento das
nossas indústrias e aumentando a oferta de manufaturados nacionais.
c) dentre outros fatores, da superação da Inglaterra, nesse período, como principal importadora dos produtos
brasileiros, pelos Estados Unidos. Tal fato permitiu que
o Brasil adotasse uma política de maior independência
com relação aos interesses ingleses.
d) do aumento da exportação de café que, nessa fase, proporcionou um superávit na balança comercial brasileira,
o que nos levou a lançar mão do recurso amplamente até
então utilizado pelo nosso governo, de tomar empréstimos junto aos bancos ingleses.
História geral e do Brasil 4/9
e) de acordos realizados entre os governos do Brasil e da
Inglaterra para resolver as questões relativas ao fim do
tráfico negreiro, que atenderam de comum acordo a ambas as partes não gerando qualquer tipo de desgaste político entre as nações amigas.
Resposta: C
19.(UFU-MG) A Lei n.º 601, de 18 de setembro de 1850, ficou
conhecida como a “Lei de Terras” no Brasil Imperial.
Sobre as consequências desta lei para o Brasil, é correto
afirmar que:
a) Esta lei tornou possível a compra e a regulamentação de
terras, inclusive por pequenos proprietários, alterando
as formas de acesso à propriedade fundiária no país.
b) A “Lei de Terras” deu aos grandes proprietários a possibilidade de aumentar suas posses e de regularizá-las
junto ao governo, mediante o pagamento de um imposto
adicional.
c) A “Lei de Terras” iniciou a reforma agrária no Brasil, possibilitando a divisão dos latifúndios improdutivos entre
os sem-terra, o que inaugurou uma nova era de política
agrária no país.
d) Esta lei tornou possível a doação das terras devolutas a pequenos e a grandes proprietários, brasileiros e estrangeiros, para a formação de novas colônias agrícolas no país.
Resposta: D
20.(UFMG-MG) O Reinado de D. Pedro II foi marcado por ações
que demonstravam o interesse da Monarquia em estimular o
crescimento intelectual da nação. Considerando-se essa informação e outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO
afirmar que, entre as principais ações nesse sentido, se destaca
a) a criação de instituições de ensino – como a Escola de
Minas de Ouro Preto, que, embora voltada à formação
das elites, cumpriu importante função na pesquisa e na
prospecção de minerais.
b) a fundação do Museu da Inconfidência – um museu-escola –, que representou um ato de reparação aos mineiros pela perda, no processo de devassa da Inconfidência
Mineira, de seus ilustres intelectuais.
c) o financiamento da vinda da Missão Artística Francesa,
que se propôs estimular e ensinar as mais diversas formas de expressão artística a artistas brasileiros.
d) o resgate e proteção do Barroco Mineiro – e, consequentemente, de Aleijadinho, seu principal representante – como
forma de valorização da produção cultural brasileira.
Resposta: A
21.(FGV-SP) A Lei Áurea, de 13 de maio de 1888, marca
o fim da escravidão no Império brasileiro. A lei assinada pela princesa Isabel foi precedida por diversos movimentos e resistências de escravos em diversas partes
do Brasil. Com base nessa temática, considere as seguintes afirmações:
I.Líderes negros, como o advogado Luís da Gama e o jornalista José do Patrocínio, tiveram atuação destacada na
defesa do fim da escravidão no Brasil.
II.Fugas em massa foram estimuladas pelos Caifazes,
que encaminhavam ex-escravos para o quilombo do
Jabaquara, em São Paulo, e até para o Ceará, onde a escravidão já havia sido abolida.
III.A abolição implementada pela monarquia não previa
medidas que preparassem os ex-escravos para o pleno
exer­cício da cidadania, o que só viria a ser realizado pelos
governos republicanos a partir de 1889.
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suspensão destes pelo uso momentâneo de aspas que podem ser retiradas quando for preciso.
Está correto somente o que se afirma em
a) I.
c) III.
e) I, II e III.
b) II.
d) I e II.
BIRMAN, Patrícia. Favela é comunidade? In: SILVA, L. A. (Org.). Vida sob
cerco. Violência e rotina nas favelas do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2008. p.106-7. Texto adaptado.
Resposta: D
22.(PUC-RJ) Sobre a vinda de imigrantes ao Brasil, ocorrida
durante a segunda metade do século XIX, estão corretas as
afirmações abaixo, À EXCEÇÃO DE:
a) No Brasil, com a expansão da economia cafeeira, grande
parte dos fazendeiros da região do Oeste Paulista optou
em empregar imigrantes europeus como trabalhadores
assalariados.
b) Quando chegavam ao Brasil, os imigrantes europeus
encontravam boas condições de trabalho, tanto nas fazendas de café como nas fábricas em expansão, recebendo tratamento diferenciado daquele dispensado aos
escravos.
c) A vinda de imigrantes para o Brasil relacionou-se com
o processo de mudanças ocorrido na produção agrícola
europeia, que deixou pequenos proprietários sem terras
e camponeses sem trabalho.
d) Foi na década de 1870, sobretudo após a aprovação da
Lei do Ventre Livre, que o governo imperial passou a subvencionar a vinda de imigrantes ao Brasil, pagando viagem, hospedagem e o deslocamento até as fazendas.
e) Entre os elaboradores das políticas imigrantistas no período imperial predominou a preferência pela vinda do
branco europeu, considerado como elemento capaz de
“civilizar” a nação brasileira em construção.
Resposta: B
23. (UFF-RJ)
Falar de favela é falar da História do Brasil desde a virada do século passado [século XIX]. É falar particularmente
da cidade do Rio de Janeiro na República, entrecortada por
interesses e conflitos regionais profundos. Pode-se dizer
que as favelas tornaram-se uma marca da capital federal,
em decorrência (não intencional) das tentativas dos republicanos radicais e dos teóricos do embranquecimento [...]
para torná-la uma cidade europeia.
ZALUAR, Alba; ALVITO, Marcos (Orgs.). Um século de favela.
Rio de Janeiro: Ed. da FGV, 1998. p. 7.
Tomando-se o texto de L. A. Silva e o de Alba Zaluar e Marcos Alvito como ponto de partida, é possível afirmar que as
favelas, na História do Brasil, em geral, e do Rio de Janeiro,
em particular, podem ser percebidas como:
a) espaços a serem apartados do restante da cidade, a partir
da construção de muros e cercas, em 1950 e na atualidade.
b) espaços sociais cujas representações a seu respeito naturalizam uma visão dualista do espaço urbano, tanto em
1950 como hoje em dia.
c) redutos exclusivos de nordestinos migrados do campo,
na década de 1960 e na atualidade, apenas como espaços
do crime e das quadrilhas.
d) espaços exclusivos de afirmação da verdadeira cultura popular brasileira, nos inícios do século XX e na atualidade.
e) “fantasmas” da escravidão, cujos descendentes forneceram a totalidade de seus habitantes, ontem e hoje.
Resposta: B
Um lugar comum, o eufemismo e a favela
Uma valorização do eufemismo parece importante na
dinâmica das relações sociais. Seu emprego permitiria, em
parte, contornar o valor negativo que certas expressões espelham. O eufemismo, no entanto, não afronta o estigma.
Seu uso indica uma relação de cortesia, necessária, no curso das trocas sociais que se passam com aqueles que não
podem se desfazer de suas marcas.
Observamos que este uso é generalizado entre diferentes grupos sociais – a mesma preocupação pode levar a
substituir o termo comunidade por outro equivalente, como
morro ou bairro. Sabemos todos que nas trocas sociais o
mais importante é o sentido que se elabora no interior
das suas dinâmicas. O esforço continuado para não ferir
as pessoas que acompanham as trocas sociais correntes
motiva o uso do termo comunidade em muitos momentos,
inclusive por aqueles diretamente concernidos – as pessoas que moram em favelas –, quando se referem a seus
locais de moradia. Empregado pela mídia, pelo governo,
pelas associações locais, pelas ONGs, o termo comunidade
muitas vezes explicita a dificuldade dessa operação de levar em conta o que pensam os que se veem nomeados de
uma forma negativa.
Se este uso eufemístico é recorrente, vale observar que,
em muitas circunstâncias, do ponto de vista dos moradores,
o que é mais reivindicado é a não identificação, ou seja, preferencialmente, a anulação de qualquer referência à identidade territorial em trocas sociais diversas.
O termo comunidade em seus usos eufemísticos não é
capaz de impedir a associação da pessoa com os traços negativos provenientes dessa identificação; somente indica a
História geral e do Brasil 5/9
24.(Ufop-MG) Das duas últimas décadas do século XIX até
os anos que antecederam à Primeira Guerra Mundial,
ocorreu a expansão das economias capitalistas. A respeito das consequências do Imperialismo nos continentes
asiático e africano, no período indicado, assinale a afirmativa incorreta.
a) Os povos asiáticos e africanos aceitaram pacificamente
as políticas implementadas pelas potências europeias
em seus países.
b) Ocorreu a desorganização das atividades econômicas
tradicionais, como a agricultura de subsistência, o artesanato coletivista e a pecuária itinerante.
c) Na Índia, houve a decadência da indústria têxtil artesanal, pois essa foi obrigada a comprar produtos industrializados da Inglaterra.
d) Ocorreu a divisão territorial da China em várias zonas de
influência europeia e norte-americana.
Resposta: A
25.(UFF-RJ) Segundo o cientista social Celso Uemori,
A noção de “luta pela existência” de Charles Darwin foi
apropriada por diversas tendências intelectuais e serviu a vários propósitos políticos. Ela deu suporte para aqueles que queriam legitimar o capitalismo e fazer apologia do indivi­dualismo,
do mercado, do fim dos monopólios e da competição. Ensejou
concepções conservadoras como a prática da eugenia, a justificação do elitismo, da conquista e da colonização dos europeus
sobre as populações asiáticas e africanas e o racismo.
Material fotocopiável
UEMORI, Celso. Darwin por Manoel Bomfim. In: Revista Brasileira de
História, v. 28, n. 56. São Paulo, 2008.
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Assinale a opção que melhor sintetiza a proposta de Charles
Darwin.
a) Coletivismo e o fim da propriedade privada são expressões
legítimas da seleção natural das espécies e demonstram
a validade da teoria hereditária das raças humanas.
b) Cada espécie tem uma trajetória de evolução, independente das condições da natureza, porque a ação determinante sobre o desenvolvimento é cultural.
c) A seleção natural é uma derivação complexa do criacionismo que combina ambiente, sociedade e relações sociais, admitindo que há dois caminhos para a evolução.
d) A inteligência é sempre hereditária, independente das
condições socioeconômicas dos indivíduos e vincula-se
aos arquétipos e ao ambiente cultural.
e) A cada geração, a seleção natural da espécie favorece a
permanência de características adaptadas e constantemente aprimoradas em relação ao ambiente.
Resposta: E
26.(UFMG-MG) Considerando-se a crise econômica mundial
iniciada, em 1929, com a quebra da Bolsa de Nova Iorque, é
CORRETO afirmar que
a) a Alemanha sofreu impacto imediato e violento desse
evento, em razão dos laços econômicos estreitos que vinha mantendo com os Estados Unidos.
b) a escassez de matérias-primas e de crédito, entre outras
causas do crash norte-americano, muito contribuiu, na
época, para alimentar a espiral inflacionária.
c) a URSS foi um dos países atingidos por esse evento, pois
a recessão no mundo capitalista prejudicou as exportações de petróleo do país.
d) os países da América do Sul sentiram os efeitos desse
evento, devido à repatriação do capital estrangeiro anteriormente investido nessa região.
Resposta: A
27.(Ufop-MG) Em 30 de março de 1935, veio a público o manifesto do movimento social e político conhecido como ANL
(Aliança Nacional Libertadora), organizado por comunistas e
tenentes de esquerda, tendo aclamado Luís Carlos Prestes
como presidente de honra. Assinale, dentre as alternativas
abaixo, o item que não pertence ao programa básico da ANL.
a) Suspensão do pagamento da dívida externa.
b) Nacionalização das empresas estrangeiras.
c) Garantia das liberdades dos setores populares.
d) Estabelecimento de um governo marxista-socialista.
Resposta: D
28.(PUC-SP)
Com a criação dos Sindicatos Profissionais moldados
em regras uniformes e precisas, dá-se às aspirações dos
trabalhadores e às necessidades dos patrões expressão legal normal e autorizada. O arbítrio, tanto de uns como de
outros, gera a desconfiança, é causa de descontentamento,
produz atritos que estalam em greves [...]. Os sindicatos ou
associações de classe serão os para-choques dessas tendências antagônicas.
COLLOR, Lindolfo, Ministro do Trabalho, 19 mar. 1931, citado por Kazumi
Munakata. São Paulo: Brasiliense, 1984. p. 84. A legislação trabalhista
no Brasil.
A declaração acima, de Lindolfo Collor, Ministro do Trabalho
em 1931, é exemplar da relação entre Estado e trabalhadores durante o período Vargas, caracterizada pela
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a) disposição governamental de atuar como árbitro dos
conflitos sociais e de controlar as organizações de trabalhadores.
b) liberdade de reunião, ação e funcionamento das associações
de operários, independentemente de sua posição ideológica.
c) aceitação das reivindicações trabalhistas e pela implantação de legislação trabalhista francamente prejudicial
aos interesses do patronato.
d) proibição da unicidade sindical, o que provocou o surgimento de muitos sindicatos por categoria e a divisão na
luta dos trabalhadores.
e) repressão a toda mobilização operária e pela perseguição às lideranças trabalhistas de direita e de esquerda.
Resposta: A
29.(FGV-SP) Em 1936, a Espanha viu-se envolvida em uma
sangrenta guerra civil que se estendeu até 1939 e causou
cerca de um milhão de mortos. A respeito desse conflito, é
correto afirmar:
a) Foi provocado por uma revolução popular que proclamou a
república, estabeleceu um regime socialista em fevereiro de
1936 e contou com o apoio de tropas do exército soviético.
b) Foi provocado pela reação de setores conservadores e
antirrepublicanos à vitória da Frente Popular nas eleições de fevereiro de 1936 e contou com o apoio de forças
militares nazifascistas.
c) Foi provocado pelo movimento separatista da Catalunha, que
se recusou a integrar a República espanhola a partir de 1936
e contou com a intervenção militar de tropas francesas.
d) Foi provocado por setores antimonarquistas derrotados
nas eleições de fevereiro de 1936 e que desejavam proclamar uma república na Espanha, e contou com o apoio
de brigadas de voluntários vindos de diversos países.
e) Foi provocado pela reação de monarquistas, militares,
fascistas e setores da Igreja católica contra a instauração
da república na Espanha, em 1931, e contou com o apoio
de tropas militares da Inglaterra.
Resposta: B
30.(PUC-RJ) A Segunda Guerra Mundial foi um acontecimento que envolveu, de forma diferenciada, vários países.
Sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial
é CORRETO afirmar que:
a) O governo brasileiro, em harmonia com a posição dos
países sul-americanos, rompeu relações diplomáticas
com os países do Eixo, mas não se envolveu diretamente no conflito.
b) Interessado em uma maior aproximação com os Estados Unidos, o governo brasileiro declarou guerra aos
países do Eixo e enviou tropas para lutar no cenário de
guerra europeu.
c) Liderados pelos Estados Unidos, o Brasil e todos os paí­
ses americanos romperam relações diplomáticas e declararam guerra aos países do Eixo, no início da conflagração mundial, em 1939.
d) Apesar de o Brasil ter recebido apoio técnico e financeiro alemão para a construção de uma usina siderúrgica, os militares brasileiros optaram por lutar junto
aos países Aliados.
e) A maior identificação política com o regime nazista alemão levou o governo brasileiro a prorrogar até quase
o final da guerra, em 1944, a declaração de apoio aos
países Aliados.
Resposta: E
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31.(UFMG-MG) Os anos posteriores à Segunda Guerra Mun-
dial foram tensos entre as grandes potências mundiais.
Considerando-se a Organização do Tratado do Atlântico
Norte (OTAN) e o Pacto de Varsóvia, criados nesse período,
é CORRETO afirmar que
a) a OTAN visava a apaziguar os conflitos relacionados à
divisão da cidade de Berlim, bem como a proteger os
países sob sua influência econômica das ameaças de invasão externa e de conflitos militares.
b) ambos desenvolveram políticas que incentivaram a chamada corrida armamentista, que, durante o período da Guerra
Fria, colocou o Planeta sob a ameaça de uma guerra nuclear.
c) ambos foram estabelecidos, simultaneamente, para defender os interesses dos países que disputavam, após a
Segunda Guerra, uma reordenação dos espaços europeu
e americano.
d) os países signatários do Pacto de Varsóvia se aliaram e,
para defender seus interesses financeiros, formaram um
bloco econômico, a fim de competir com a Alemanha, a
Inglaterra e os Estados Unidos.
Resposta: B
32.(UPM-SP) Durante o período de 1930 até 1960 uma gran-
de parcela dos países latino-americanos, ao protestar contra as distorções do sistema oligárquico de poder, vivenciou
a experiência política conhecida como populismo. A respeito dessa corrente política, é correto afirmar que
a) os partidos populistas eram partidos de massa, apoiados
em uma base popular formada pelas classes médias urbanas, pelo operariado e pelos trabalhadores do campo.
b) as lideranças populistas utilizavam a demagogia para
atrair o capital externo, por meio de comícios e de propaganda, mas sempre obedecendo às diretrizes do partido.
c) foi um fenômeno urbano, característico da passagem da
sociedade rural para a urbana e industrial, favorecendo a
burguesia industrial de cada país.
d) apresentavam um discurso extremamente nacionalista,
opondo-se à exploração imperialista e ao sistema capitalista.
e) o Estado passou a fazer concessões aos trabalhadores
por meio de leis trabalhistas e, para obter seu apoio político, permitiu maior liberdade sindical.
Resposta: C
33.(UPM-SP) Em 1949, Mao Tsé-tung liderou a Revolução
que implantou o socialismo na China. Entre as medidas
adotadas pelo governo socialista de Mao, destaca-se
a) a aproximação, de imediato, com o mundo capitalista ocidental, como meio de contrapor o poder da URSS sobre o
bloco socialista.
b) a criação das comunas populares, com o intuito de mobilizar
a população chinesa para aumentar a produção agrícola.
c) a criação da Longa Marcha, ampla manifestação espontânea de trabalhadores das indústrias chinesas, entendida como uma manobra política para enaltecer a figura do
líder da nação.
d) o desenvolvimento da NEP (Nova Política Econômica), visando à implantação de medidas capitalistas na China e,
assim, recuperar a economia em crise.
e) eleições democráticas para o Parlamento chinês, demonstrando a intenção do novo governo em dialogar
abertamente com a oposição ao regime.
Resposta: B
34.(FGV-RJ) Em 20 de julho de 1969, o mundo acompanhou maravilhado o desembarque dos astronautas da missão Apollo 11
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em solo lunar. No dia seguinte, o jornal New York Times abordaria o evento de um ponto de vista exterior à humanidade, estampando poesia na primeira página: “Homens andam na Lua”. Algumas linhas abaixo, o jornal trazia a célebre frase pronunciada
por Neil Armstrong ao pisar em solo lunar: “Um pequeno passo
para um homem, um gigantesco salto para a humanidade”.
Considerando o contexto mundial na década de 1960 e a
chegada do homem à Lua, podemos considerar:
I.A conquista da Lua e os consequentes avanços tecnológicos frutos dessa realização só podem ser compreendidos
no contexto da Guerra Fria, período em que duas superpotências (EUA e URSS) lutavam pela hegemonia política
e militar do mundo.
II.Na verdade, a URSS não representou uma ameaça à hegemonia norte-americana durante a corrida espacial, uma
vez que, nesse período, os soviéticos desenvolveram, em
parceria com os EUA, as estações espaciais para pesquisa
científica na órbita da Terra.
III.Decididos a superar os soviéticos, os EUA criaram a NASA Agência Espacial norte-americana – e cumpriram o desafio
proposto pelo então presidente John F. Kennedy, de levar
um astronauta até a Lua e trazê-lo de volta, em segurança.
IV.Com o fim da Guerra Fria, os EUA e a URSS perderam
interesse pela corrida espacial e passaram a priorizar a
luta contra o terrorismo, principalmente após a invasão
do Iraque e do Afeganistão e os ataques terroristas de 11
de setembro de 2001.
V.A corrida espacial teve início com o lançamento do
Sputnik – primeiro satélite artificial da Terra – pela URSS,
que, anos depois, mandou para o espaço o cosmonauta
Yuri Gagárin, pioneiro das missões tripuladas.
a) I e II estão corretas.
b) II e IV estão corretas.
c) II, III e V estão corretas.
d) I, III e V estão corretas.
e) Todas as afirmações estão corretas.
Resposta: D
35.(UFU-MG) Em visita à Argélia no dia 03/12/2007, o presidente francês Nicolas Sarkozy proferiu em seu discurso:
Venho à Argélia para edificar um futuro de solidariedade
entre nossos povos. Falar de futuro não é ignorar o passado.
Estou convencido de que para construir um futuro melhor
devemos, ao contrário, olhar o passado de frente. [...] Sim,
o sistema colonial foi profundamente injusto, contrário às
três palavras fundadoras de nossa República: liberdade,
igualdade, fraternidade [...]. Sim, os terríveis crimes cometidos ao longo da guerra de independência fizeram inumeráveis vítimas [...]. A primeira maneira de o fazer, é em princípio, encorajar nossas empresas a participar do esforço de
modernização da Argélia e nela investir. Os contratos que
assinaremos amanhã ultrapassam os 5 (cinco) milhões de
euros. Trata-se, essencialmente, de equipamentos para a
modernização da Argélia...
Disponível em: ‹www.afrik.com/article13062html›. Acesso em 12 abr.
2010. Texto traduzido.
Considere o texto acima e a situação da África pós-colonial
e assinale a alternativa correta:
a) A atual relação entre as nações africanas e europeias,
após períodos de crimes e guerras, se dá, finalmente, em
plenas condições de igualdade, estabelecendo o fim de
um período histórico.
b) Os acordos pós-coloniais revelam uma situação de dependência econômico-financeira que inviabiliza, aos paí-
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ses africanos, a condição de recusar algumas propostas
de cooperação.
c) O passado colonial, ainda que reconhecidos os seus problemas, possibilitou o presente desenvolvimento dos povos africanos, o que não seria alcançado sem a atuação
dos países europeus.
d) O processo de colonização pode ser entendido como um
aprendizado, uma possibilidade de construir solidariedades entre as nações através de investimentos econômicos.
escravos para os colonizadores portugueses; parte
significativa desses cativos foi enviada compulsoriamente ao Brasil.
e) a mestiçagem constitui-se numa invenção, já que a ideia
de raça tem sido reiteradamente criticada pelos biólogos
e a influência angolana foi residual.
Resposta: D
38.(Uerj-RJ) Juscelino Kubitschek e Emílio G. Médici são
duas figuras representativas das décadas de 1950 e 1970.
Resposta: B
36.(UFF-MG) Uma das características da economia brasileira posterior aos anos 1950 foi a consolidação da chamada
sociedade de consumo, acompanhada pelo desenvolvimento da propaganda. Apesar de a crise econômica ter marcado
o período 1962-1967, o aumento do consumo de eletrodomésticos nos domicílios de trabalhadores de baixa renda
mostrou-se constante, até, pelo menos, a crise do “milagre”
brasileiro, na década de 1970.
Uma das explicações para esse aumento do consumo envolveu:
a) o favorecimento, pelo então Ministro Roberto Campos, das
empresas industriais estatais, que puderam baratear o
custo dos bens de consumo duráveis que produziam.
b) o aumento do salário real das classes trabalhadoras,
beneficiadas pela nova política salarial do governo
Castelo Branco, voltada para a desconcentração da
renda no país.
c) o fortalecimento das pequenas e médias empresas industriais nacionais, as maiores produtoras de bens de
consumo duráveis, favorecidas pela criação do Imposto
sobre a Produção Industrial, nos anos 1960.
d) as facilidades do crédito ao consumidor concedidas, após
1964, de modo a preservar a rentabilidade das indústrias
produtoras de bens de consumo duráveis, alvos da política econômica, então inaugurada.
e) os constrangimentos tributários impostos pelo governo
às multinacionais produtoras de bens de consumo duráveis, que perderam a concorrência para as estatais desse
mesmo setor.
Resposta: D
37.(UFF-MG) Em 1980, Clara Nunes gravou Brasil Mestiço.
Um de seus maiores sucessos, “Morena de Angola”, é parte
integrante desse disco.
Morena de Angola
Morena de Angola
Que leva o chocalho
Amarrado na canela.
Será que ela mexe o chocalho
Ou o chocalho é que mexe com ela?
Essas duas décadas correspondem, respectivamente, aos
seguintes contextos políticos no Brasil:
a) estatismo e liberalismo.
b) privatismo e populismo.
c) agrarismo e caudilhismo.
d) desenvolvimentismo e autoritarismo.
Resposta: D
39.(Uerj-RJ) No Brasil, o ano de 1968 foi marcado pelos
crescentes choques entre as tentativas de maior participação política e o endurecimento do governo militar.
Essa polarização pode ser constatada nos seguintes eventos ocorridos naquele ano:
a) passeata dos cem mil – decretação do AI-5.
b) reforma universitária – instauração do SNI.
c) invasão do prédio da UNE – surgimento da ARENA e do
PMDB.
d) fusão dos estados da Guanabara e do Rio de Janeiro –
fechamento do Congresso Nacional.
Resposta: A
40.(UFMG-MG) Considerando-se os fatores que contribuíram para a longevidade do regime militar no Brasil, é CORRETO afirmar que foi de grande relevância
a) a combinação entre a ordem constitucional, amparada
pela Constituição de 1967, e a arbitrariedade, expressa
em sucessivos Atos Institucionais.
b) a manutenção de um sistema político representativo,
com eleições indiretas em todos os níveis, exceto para a
Presidência da República.
c) o desenvolvimento econômico-social do País, acompanhado de um constante crescimento do Produto Interno
Bruto (PIB).
d) o rodízio de lideranças políticas entre as Forças Armadas, por meio de eleições indiretas no âmbito do Comando Supremo da Revolução.
Resposta: A
BUARQUE, Chico. Morena de Angola.
Sobre a influência angolana na mestiçagem no Brasil,
deve-se considerar:
a) a presença angolana no Brasil é residual, sem impacto,
e influenciou muito mais na área de ocupação espanhola
do que na área de ocupação portuguesa nas Américas.
b) a mestiçagem no Brasil sempre foi identificada como
procedente, principalmente, de nossa herança asiática,
com presença predominantemente angolana.
c) a independência angolana estabeleceu o fim das relações com esse país, uma vez que o governo brasileiro
apoiava a política colonial de Portugal.
d) a região de Angola foi um importante reservatório de
História geral e do Brasil 8/9
41.(PUC-SP) No início de 2009, um jornal paulistano provocou polêmica ao sugerir que o regime militar brasileiro (1964-1985) fora uma “ditabranda”, ou seja, uma ditadura “leve” ou “atenuada”, se comparada aos governos
militares de outros países latino-americanos. Sobre o
militarismo na América Latina desse período, podemos
afirmar que os
a) militares brasileiros mantiveram o controle do Estado
nacional desde a proclamação da República enquanto
nos países hispano-americanos sempre prevaleceram
regimes democráticos.
b) documentos comprovam que governos militares do chamado Cone Sul colaboraram entre si na perseguição a adversários políticos e no controle rigoroso das fronteiras.
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c) governos militares no Brasil e no Uruguai respeitaram os
direitos humanos, mas os da Argentina e do Chile desencadearam intensa repressão política contra seus opositores.
d) países latino-americanos, sem exceção, conheceram intervenções militares, embora nem todos tenham conseguido controlar o Estado e o aparato policial.
e) Estados Unidos patrocinaram todos os golpes militares
na América Latina com a finalidade expressa de aumentar sua hegemonia comercial e estratégica no continente.
b) Entre 1964 e 1973, os presidentes da república foram
Resposta: B
d) Até 1985, os cinco candidatos mais votados nas Assem-
42.(FGV-SP) Em 15 de janeiro de 1985, Tancredo Neves e
José Sarney foram eleitos, respectivamente, presidente e
vice-presidente pelo Colégio Eleitoral. A respeito do funcionamento das eleições indiretas no Brasil, no tempo da
ditadura militar, é correto afirmar:
a) As eleições diretas para presidente foram mantidas entre 1964 e 1982 e o Colégio Eleitoral instituído em 1983,
diante do avanço das forças oposicionistas.
História geral e do Brasil eleitos pelos governadores estaduais, prefeitos das capitais e pelos comandantes das Forças Armadas.
c) Senadores, deputados federais e deputados escolhidos nas Assembleias Legislativas Estaduais tinham
direito a voto no Colégio Eleitoral de 1985.
bleias Legislativas Estaduais eram submetidos à escolha
dos integrantes do Colégio Eleitoral.
e) As duas chapas mais votadas pelos deputados federais e senadores eram submetidas ao Colégio Eleitoral
composto pelos comandantes das Forças Armadas.
Resposta: C
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