Programa do Curso de Inglês 2015-2016

PROGRAMA
CURSODEINGLÊSESCS2015/2016
NÍVELII(B2CouncilofEurope)
1.Objetivosdocurso
Este curso organiza-se com base numa abordagem dinâmica do ensino da língua inglesa de
modo a conferir ao aluno capacidade e confiança necessárias para poder comunicar
eficazmenteeminglês.Édadodestaqueàscompetênciasoraleescritaenquantopreparação
para o percurso académico e profissional, e dedicada especial atenção à interacção oral,
estratégiasdeleitura,desenvolvimentodevocabulárioeestruturasdegramática.
ObjetivosGerais:
O principal objetivo deste Curso é consolidar e desenvolver as competências comunicativas
(linguística, sociolinguística, intercultural) que os alunos adquiriram em anos anteriores para
que consigam comunicar, usando a língua inglesa com fluência e correcção em diferentes
contextos.
ObjetivosEspecíficos:
DeacordocomaEscalaGlobaldoQuadroEuropeuComumdeReferênciaparaasLínguas,no
finaldestecursooalunodeverásercapazde:
• compreender o conteúdo essencial de assuntos concretos ou abstractos num texto
complexo,incluindoumadiscussãotécnicanasuaespecialidade;
• comunicar com uma grande espontaneidade que permita uma conversa com um falante
nativo,nãosedetectandotensãoemnenhumdosfalantes;
•exprimir-sedeformaclaraepormenorizadasobreumavastagamadeassuntos:emitiruma
opinião sobre uma questão actual, discutir sobre as vantagens e desvantagens de diferentes
argumentos;
2.ConteúdosProgramáticos
ÁreasTemáticas:CultureandSocialBehaviour,Environment,EducationandEmployment.
Áreas Gramaticais: Tense Revision, Conditionals, Comparing, Modal Verbs, Passives, Relative
Clauses,ReportedSpeech.
3.Metodologia
Tratando-sedeumcursodelínguaestrangeira,seráprivilegiadaumaabordagemcomunicativa
centrada no aluno enquanto motor principal da análise de texto, debate, comentário e
resumo.
4.Avaliação
Oalunoseráavaliadodeacordocomasseguintespercentagens:
60%Testes,trabalhos,apresentaçõesoraiseparticipaçãonaaula,
40%Testefinal,
Nofinal,seráatribuídaumanotaqualitativa(A,B,CouD).
Os alunos deverão ter, no mínimo, 75% de presenças nas aulas ministradas. Caso contrário,
terãodepagaroCursonoanoseguinte.Ovalordosemolumentoséestabelecidoanualmente
pelaDirecçãodaESCS.
5.BibliografiaObrigatória
-Brook-Hart,Guy,CompleteFirstCertificate.Student’sBook,Cambridge:CambridgeUniversity
Press,2009.
-Brennan,Frank,WindowsoftheMind,CambridgeUniversityPress,2007.
-Textosseleccionadosdeváriasfontes.
5.1BibliografiadeReferência
AWebofOnlineDictionaries:http://facstaffbucknell.edu/rbeard/diction.html
CollinsCobuildEnglishLanguageDictionary,CollinsPublisher,London(latestedition).
Hashemi, Louise & Thomas, Barbara, Cambridge Grammar for First Certificate, Cambridge:
CambridgeUniversityPress,2008.
Merriam-WebsterOnline:http://www.m-w.com
OnlineEnglishGrammar:http://www.edunet.com/english/grammar/index.html
6.Equivalências
As equivalências são conferidas aos alunos que façam prova de um Certificado de Exame
correspondenteaonívelB2(CouncilofEurope)ouALTE3(AssociationofLanguageTestersin
English), por exemplo, FCE (First Certificate in English), TOEFL (Test of English as a Foreign
Language),IELTS(InternationalEnglishLanguageTestingSystem).
7.InformaçõesAdicionais
7.1Início
7deoutubrode2015
7.2Duraçãodocurso
Ocursotemaduraçãode2semestres(30semanas).