Colégio Universitário

EXERCÍCIO VESTIBULAR
AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA
4º BIMESTRE - 7
TURMA: 2º ANO ENS. MÉDIO/ TÉCNICO
DATA DA ENTREGA: 11 / 10 /2016
 Resolver as questões e assinalar as respostas corretas no gabarito oficial (questões rasuradas serão canceladas).
 Entregar conforme data acima o gabarito para correção do teste e a redação (em folha oficial, outra não será aceita)
(0 a 5 pontos), a nota será somada a nota da participação de sala (0 a 5 pontos).
MATEMÁTICA
1 - (Cefet–MG) A medida do menor ângulo central formado pelos ponteiros de um relógio que está marcando
9h 30min, em grau, é:
a) 90
b) 105
c) 110
d) 120
e) 150
2 - (UFES) Uma curva numa linha férrea deve ser traçada em círculo. O raio que deve ser dado ao círculo para
que os trilhos mudem 25º de direção numa distância de 40π metros é:
a) 308 m
b) 268 m
c) 258 m
d) 278 m
e) 288 m
3 - As torres Puerta de Europa são duas torres inclinadas uma contra a outra,
construídas numa avenida de Madri, na Espanha. A inclinação das torres é de 15°
com a vertical e elas têm, cada uma, uma altura de 114 m (a altura é indicada na
figura como o segmento AB). Estas torres são um bom exemplo de um prisma
oblíquo de base quadrada e uma delas pode ser observada na imagem.
Utilizando 0,26 como valor aproximado para a tangente de 15° e duas casas
decimais nas operações, descobre-se que a área da base desse prédio ocupa na
avenida um espaço:
a) menor que 100m².
b) entre 100 m² e 300 m².
c) entre 300 m² e 500 m².
d) entre 500 m² e 700 m².
e) maior que 700 m².
DESENHO GEOMÉTRICO
1 - As medidas das arestas de um paralelepípedo retângulo são proporcionais a 2, 3 e 4. Se sua diagonal mede
2√29 cm, seu volume, em centímetros cúbicos, é:
a) 24
b) 24√29
c) 116
d) 164
e) 192
2 - ( Unirio ) Um engenheiro vai projetar uma piscina, em forma deparalelepípedo retângulo, cujas medidas
internas são, em m, expressas por x, 20 – x e 2.
O maior volume que esta piscina poderá ter, em metros cúbicos, é igual a:
a) 240
b) 220
c) 200
d) 150
e) 100
3 - (FUVEST) Um tanque em forma de paralelepípedo tem por base um retângulo horizontal de lados 0,8 m e
1,2 m. Um indivíduo, ao mergulhar completamente no tanque, faz o nível da água subir 0,075 m. Então o
volume do indivíduo em metros cúbicos é:
a) 0,066
b) 0,072
c) 0,096
d) 0,600
e) 1,000
FÍSICA
1 - (UFSM – RS) Um objeto está sobre o eixo óptico e a uma distância p de uma lente convergente de
distância f. Sendo p maior que f e menor que 2f, pode-se afirmar que a imagem será:
a) virtual e maior que o objeto;
b) virtual e menor que o objeto;
c) real e maior que o objeto;
d) real e menor que o objeto;
e) real e igual ao objeto.
2 - (ITA) Um objeto tem altura ho = 20 cm e está localizado a uma distância do = 30 cm de uma lente. Esse
objeto produz uma imagem virtual de altura hi = 4,0 cm. A distância da imagem à lente, a distância focal e o
tipo da lente são, respectivamente:
a) 6,0 cm; 7,5 cm; convergente;
b) 1,7 cm; 30 cm; divergente;
c) 6,0 cm; -7,5 cm; divergente;
d) 6,0 cm; 5,0 cm; divergente;
e) 1,7 cm; -5,0 cm; convergente.
3 - (USF) Duas ondas propagam-se no mesmo meio, com a mesma velocidade. O comprimento de onda
da primeira é igual ao dobro do comprimento de onda da segunda. Então podemos dizer que a primeira terá,
em relação à segunda:
a) mesmo período e mesma freqüência;
b) menor período e maior freqüência;
c) maior período e menor freqüência;
d) menor período e menor freqüência;
e) maior período e maior freqüência.
QUÍMICA
1 - (PUC-RIO) Reações químicas dependem de energia e colisões eficazes que ocorrem entre as moléculas
dos reagentes. Em sistema fechado, é de se esperar que o mesmo ocorra entre as moléculas dos produtos em
menor ou maior grau até que se atinja o chamado “equilíbrio químico”.
O valor da constante de equilíbrio em função das concentrações das espécies no equilíbrio, em quantidade de
matéria, é um dado importante para se avaliar a extensão (rendimento) da reação quando as concentrações não
se alteram mais.
Considere a tabela com as quantidades de
reagentes e produtos no início e no equilíbrio,
na temperatura de 100oC, para a seguinte
reação:
A constante de equilíbrio tem o seguinte valor:
a) 0,13
b) 0,27
c) 0,50
d) 1,8
e) 3,0
2 - (FATEC) Nas condições ambientes, é exemplo de sistema em estado de equilíbrio uma:
a) xícara de café bem quente;
b) garrafa de água mineral gasosa fechada;
c) chama uniforme de bico de Bunsen;
d) porção de água fervendo em temperatura constante;
e) tigela contendo feijão cozido.
3- (UFAL) Na expressão da constante de equilíbrio da reação H2(g) + Br2(g) D 2 HBr(g) estão presentes as
concentrações em mol/L das três substâncias envolvidas. Isto porque a reação:
a) envolve substâncias simples, como reagentes;
b) envolve moléculas diatômicas;
c) envolve moléculas covalentes;
d) se processa em meio homogêneo;
e) se processa sem alteração de pressão, a volume constante
PORTUGUÊS
1 - Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da reunião.
As duas orações do período estão unidas pela conjunção “e”, que, nesse caso, além de indicar ideia de adição,
também indica ideia de:
a) condição.
b) oposição.
c) consequência.
d) adversidade.
e) comparação.
2 - (PUC-SP) Assinale a alternativa que possa substituir, pela ordem, as partículas de transição dos períodos
abaixo, sem alterar o significado delas.
"Em (primeiro lugar), observemos o avô. (Igualmente), lancemos um olhar para a avó.
(Também) o pai deve ser observado. Todos são altos e morenos. (Consequentemente), a filha também será
morena e alta."
a) primeiramente, ademais, além disso, em suma
b) acima de tudo, também, analogamente, finalmente
c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto
d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte
e) sem dúvida, intencionalmente, pelo contrário, com efeito.
3 - Leia a tirinha da Turma da Mônica para responder às questões de números 07 a 10.
Na sequencia dos quadrinhos, o personagem Cebolinha, por intermédio de expressões faciais, comunica ao
leitor reações de
a) sossego e felicidade.
b) alegria e espanto.
c) raiva e tranquilidade.
d) indiferença e irritação.
e) susto e alívio.
LITERATURA
1 - (CEFET-PA) Leia os versos:
Esta, de áureos relevos, trabalhada
De divas mãos, brilhantes copa, um dia,
Já de aos deuses servir como cansada,
Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.
Era o poeta de Teos que a suspendia.
Então e, ora repleta ora esvaziada,
A taça amiga aos dedos seus tinia
Todas de roxas pétalas colmada.
(Alberto de Oliveira)
Assinale a alternativa que contém características parnasianas presentes no poema:
a) busca de inspiração na Grécia Clássica, com nostalgia e subjetivismo;
b) versos impecáveis, misturando mitologia clássica com sentimentalismo amoroso;
c) revalorização das ideias iluministas e descrição do passado.
d) descrição minuciosa de um objeto e busca de um tema ligado à Grécia antiga.
e) vocabulário preciosista, de forte ardor sensual.
2 - Sobre o Parnasianismo, é correto afirmar, exceto:
a) Contrariando a estética do Realismo e do Naturalismo, o Parnasianismo representou na poesia uma volta ao
estilo clássico, sobretudo no que diz respeito à métrica do poema.
b) Embora fosse contemporâneo do Realismo e do Naturalismo, o Parnasianismo apresentou uma temática
diferente dessas correntes literárias ao propor um olhar sobre a linguagem, cuja temática predominante era a
arte pela arte.
c) As principais características desse movimento literário, que teve como seu maior representante o poeta
Olavo Bilac, foram a simplicidade da linguagem, valorização da cultura nacional e elevados níveis de
subjetividade.
d) Um dos principais objetivos da poesia parnasiana era combater o ideário dos poetas românticos que
primavam pelos exageros de emoção e fantasia.
e) Objetivismo, racionalismo, universalismo, vocabulário culto e gosto pelas descrições são as principais
características da linguagem da poesia parnasiana.
3 – Das alternativas abaixo, indique a que não se aplica ao Simbolismo:
Visões, salmos e cânticos serenos,
Surdinas de órgãos flébeis, soluçantes…
Dormências de volúpicos venenos
Sutis e suaves, mórbidos, radiantes…
Infinitos espíritos dispersos
Inefáveis, edênicos, aéreos,
Fecundai o Mistério destes versos
Com a chama ideal de todos os mistérios.
a) Valores fonêmicos como elemento estrutural.
b) O emprego adequado de símbolos.
c) Alucinações sinestésicas.
d) Exatidão descritiva.
e) Um código novo e requintado.
INGLÊS
1 - The clergyman _______ had a sore throat preached a fine sermon.
a) what
b) which
c) whose
d) whom
e) that
2 - I know the girl _____ wrote you this letter.
a) whose
b) whom
c) which
d) who
e) what
1 - I told Mary what to do, but maybe I _____ told her how to do it.
a) Have
b) Must have
c) Will have
d) Should have
e) Can have
BIOLOGIA
1 - (UDESC) Os anfíbios são classificados em três ordens: Urodela, Anura e Gymnophiona ou Apoda.
Assinale a alternativa correta que contém, respectivamente, os animais classificados como anfíbios e
pertencentes a essas ordens.
a) salamandra, sapo, cobras-cegas (Cecília)
b) jacaré, sapo, tartaruga
c) perereca, jibóia, salamandra
d) sapo, salamandra, cobras-cegas (Cecília)
e) cobras-cegas (Cecília), tartaruga, sapo
2 - (UEMS) Considerando os aspectos evolutivos de répteis e as principais características apresentadas pelos
mesmos, que possibilitaram uma melhor adaptação ao ambiente terrestre, pode-se afirmar que apresentam:
a) Endotermia e circulação sanguínea fechada.
b) Fecundação interna com ovos pequenos sem vitelo e endotermia.
c) Respiração por pulmões, estrutura óssea porosa, com ossos menos densos que outros vertebrados.
d) Ovos com casca adaptados para o ambiente terrestre, pele corneificada mais resistente à abrasão e à perda
de água.
e) Ectotermia e respiração cutânea.
3 - (MED. CATANDUVA) Associe:
(
(
(
(
(
) preguiça
) elefante-marinho
) paca
) peixe-boi
) gambá
a) 2, 3, 4, 5, 1
b) 4, 2, 3, 5, 1
c) 1, 5, 2, 3, 4
d) 3, 5, 2, 1, 4
e) 1, 5, 2, 3, 4
1. xenarto
2. roedor
3. sirênio
4. marsupial
5. carnívoro
GEOGRAFIA
3 - (FUVEST) A desconcentração industrial verificada no Brasil, na última década, decorre, entre outros
fatores, da:
a) ação do Estado, por meio de políticas de desenvolvimento regional, a exemplo da Zona Franca de Manaus.
b) elevação da escolaridade dos trabalhadores, o que torna o território nacional atraente para novos
investimentos industriais.
c) presença de sindicatos fortes nos estados das regiões Sul e Sudeste, o que impede novos investimentos
nessas regiões.
d) isenção fiscal oferecida por vários estados, o que impede novos investimentos nessas regiões.
e) globalização da economia que, por meio das privatizações, induz o desenvolvimento da atividade industrial
em todo o território.
2 - O Sudeste brasileiro foi durante muitos anos a região brasileira que mais recebeu migrantes, no entanto,
nas últimas décadas esse cenário mudou, atualmente a região Centro-Oeste é o principal destino para os fluxos
migratórios. Essas regiões recebem migrantes de várias partes do Brasil. O complexo regional brasileiro que é
a principal origem de emigrantes (que saem) é:
a) Sudeste
b) Centro-Oeste
c) Norte
d) Sul
e) Nordeste
3 - (FEI) Migrações pendulares são:
a) movimentos da população rural em direção aos grandes centros urbanos.
b) deslocamento maciço de populações urbanas em direção ao campo.
c) movimentos ligados a atividades pastoris.
d) movimentos diários de trabalhadores entre o local de residência e o local de trabalho.
e) troca de imigrantes entre as grandes regiões.
HISTÓRIA
1 - (FUVEST) "O fato relevante do período entre 1790 e 1830 é a formação da classe operária".
"Os vinte e cinco anos após 1795 podem ser considerados como os anos da contrarrevolução".
[Durante esse período] "o povo foi submetido, simultaneamente, à intensificação de duas formas intoleráveis
de relação: a exploração econômica e a opressão política."
Essas frases, extraídas de A FORMAÇÃO DA CLASSE OPERÁRIA INGLESA do historiador E. P.
Thompson relacionam-se ao quadro histórico decisivo na formação do mundo contemporâneo, no qual se
situam:
a) a revolução comercial e a reforma protestante.
b) o feudalismo e o liberalismo.
c) a revolução industrial e a revolução francesa.
d) o capitalismo e a contrarreforma.
e) o socialismo e a revolução russa.
2 - (Enem) Algumas transformações que antecederam a Revolução Francesa
podem ser exemplificadas pela mudança de significado da palavra "restaurante".
Desde o final da Idade Média, a palavra 'restaurant' designava caldos ricos, com
carne de aves e de boi, legumes, raízes e ervas. Em 1765 surgiu, em Paris, um
local onde se vendiam esses caldos, usados para restaurar as forças dos
trabalhadores. Nos anos que precederam a Revolução, em 1789, multiplicaramse diversos 'restaurateurs', que serviam pratos requintados, descritos em páginas
emolduradas e servidos não mais em mesas coletivas e mal cuidadas, mas
individuais e com toalhas limpas. Com a Revolução, cozinheiros da corte e da nobreza perderam seus patrões,
refugiados no exterior ou guilhotinados, e abriram seus restaurantes por conta própria. Apenas em 1835, o
Dicionário da Academia Francesa oficializou a utilização da palavra restaurante com o sentido atual.
A mudança do significado da palavra restaurante ilustra
a) a ascensão das classes populares aos mesmos padrões de vida da burguesia e da nobreza.
b) a apropriação e a transformação, pela burguesia, de hábitos populares e dos valores da nobreza.
c) a incorporação e a transformação, pela nobreza, dos ideais e da visão de mundo da burguesia.
d) a consolidação das práticas coletivas e dos ideais revolucionários, cujas origens remontam à Idade Média.
e) a institucionalização, pela nobreza, de práticas coletivas e de uma visão de mundo igualitária.
3 - (UFMG) Leia este texto:
Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à conquista da Europa. Se nada sobrou do Império continental que ele sonhou
fundar, todavia ele aniquilou o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo para fazê-lo; por isso também seu reinado
prolongou a Revolução, ele foi o soldado desta, como seus inimigos jamais cessaram de proclamar.
(LEFBVRE, Georges. A Revolução Francesa. São Paulo: IBRASA, 1966. p 573.)
Tendo em vista a expansão dos ideais revolucionários proporcionada pelas guerras conduzidas por Bonaparte,
é CORRETO afirmar que:
a) os governos sob influência de Napoleão investiram no fortalecimento das corporações de ofício e dos
monopólios.
b) as transformações provocadas pelas conquistas napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de
trabalho compulsório.
c) Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o sistema monárquico e implantou repúblicas.
d) o domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes
autônomos, e criou, assim, Estados maiores.
e) Os países da Península Ibérica, como Portugal e Espanha, foram os únicos do continente Europeu a não
serem afetados pelas guerras napoleônicas.
SOCIOLOGIA
1 - Os conflitos sociais gerados durante o desenvolvimento do capitalismo promoveram o nascimento de um
conjunto de movimentos sociais ao longo da história contemporânea. No intuito de problematizar e
transformar a realidade vivida movimentos de trabalhadores da cidade e do campo surgiram no mundo todo,
exigindo respostas às dificuldades existentes e melhorias nas condições de vida da população. Contudo, tais
movimentos sofreram muitas modificações nas últimas décadas. Sobre isso é INCORRETO afirmar que
a) com o fortalecimento da democracia e da participação popular nas eleições representativas os movimentos
sociais perderam importância, pois é o voto o único e o verdadeiro canal de participação política da
população.
b) o fim do bloco soviético e a crise nos partidos de esquerda promoveram um refluxo ideológico nos
movimentos sociais, que gradativamente abandonaram a perspectiva revolucionaria em defesa da colaboração
com o Estado e com as elites dirigentes.
c) o fortalecimento de outros canais de reivindicação, como a televisão e a internet, enfraqueceu umas das
funções primordiais dos movimentos sociais, que era de deixar público as necessidades de comunidades
especificas.
d) embora existam inúmeros movimentos sociais no Brasil, o Movimento Sem Terra continua a ser o mais
significativo, devido ao número de pessoas que representa e as suas formas de luta.
e) no mundo contemporâneo, as organizações-não-governamentais vêm dividindo espaço com os movimentos
sociais nos processos de divulgação dos diferentes problemas sociais e também na representação popular.
2 - O conceito de cidadania é considerado um dos mais importantes nas Ciências Sociais. Diz respeito à
participação de um cidadão na comunidade, e no compartilhamento de valores comuns. Pode-se dizer que, nos
últimos anos, a construção da cidadania diz respeito à própria construção da nacionalidade. Para que ela se
realize plenamente, o cidadão pleno seria aquele titular de três direitos fundamentais: os direitos civis, os
direitos políticos e os direitos sociais. Entre as questões abaixo, assinale a alternativa referente às
características dos direitos civis.
a) Diz respeito à participação no governo da sociedade, de fazer demonstrações políticas. Através dele
podemos discutir problemas do governo, de organizar partidos, de votar, de ser votado.
b) Diz respeito à vida em sociedade que garante a participação das pessoas no governo; garante a participação
na distribuição das riqueza coletiva; incluem o direito à saúde, a um salário justo, aotrabalho, à aposentadoria,
enfim, um mínimo bem-estar para todos.
c) Diz respeito aos direitos essenciais à vida, ao direito de propriedade e à igualdade perante a lei. Trata-se de
um direito que se desdobra na garantia de ir e vir, de escolher o seu próprio trabalho, de liberdade de
expressão, de não ser condenado sem processo legal regular, de garantias da liberdade individual.
d) Diz respeito aos elementos que garantem a existência de uma máquina burocrática administrativa do Poder
Executivo. A ideia central desse direito é a justiça social.
e) Diz respeito à participação de poucos indivíduos no governo da sociedade. Está mais voltado parapessoas
vinculadas a partidos políticos que elaboram projetos sociais.
FILOSOFIA
1 - (Enem 2013) Os produtos e seu consumo constituem a meta declarada do empreendimento tecnológico.
Essa meta foi proposta pela primeira vez no início da Modernidade, como expectativa de que o homem
poderia dominar a natureza. No entanto, essa expectativa, convertida em programa anunciado por pensadores
como Descartes e Bacon e impulsionado pelo Iluminismo, não surgiu “de um prazer de poder”, “de um mero
imperialismo humano”, mas da aspiração de libertar o homem e de enriquecer sua vida, física e
culturalmente.
CUPANI, A. A tecnologia como problema filosófico: três enfoques, Scientiae Studia. São Paulo, v. 2, n. 4, 2004 (adaptado).
Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes e Bacon, e o projeto iluminista concebem a ciência
como uma forma de saber que almeja libertar o homem das intempéries da natureza. Nesse contexto, a
investigação científica consiste em
a) expor a essência da verdade e resolver definitivamente as disputas teóricas ainda existentes.
b) oferecer a última palavra acerca das coisas que existem e ocupar o lugar que outrora foi da filosofia.
c) ser a expressão da razão e servir de modelo para outras áreas do saber que almejam o progresso.
d) explicitar as leis gerais que permitem interpretar a natureza e eliminar os discursos éticos e religiosos.
e) explicar a dinâmica presente entre os fenômenos naturais e impor limites aos debates acadêmicos.
2 - (Uema 2015) Para Thomas Hobbes, os seres humanos são livres em seu estado natural, competindo e
lutando entre si, por terem relativamente a mesma força. Nesse estado, o conflito se perpetua através de
gerações, criando um ambiente de tensão e medo permanente. Para esse filósofo, a criação de uma sociedade
submetida à Lei, na qual os seres humanos vivam em paz e deixem de guerrear entre si, pressupõe que todos
renunciem à sua liberdade original. Nessa sociedade, a liberdade individual é delegada a um só dos homens
que detém o poder inquestionável, o soberano.
Fonte: MALMESBURY, Thomas Hobbes de. Leviatã ou matéria, forma e poder de um estado eclesiástico e civil. Trad. João Paulo Monteiro; Maria Beatriz Nizza da
Silva. São Paulo: Editora NOVA Cultural, 1997.
A teoria política de Thomas Hobbes teve papel fundamental na construção dos sistemas políticos
contemporâneos que consolidou a (o)
a) Monarquia Paritária.
b) Despotismo Soberano.
c) Monarquia Republicana.
d) Monarquia Absolutista.
e) Despotismo Esclarecido.