amostra - curso questões comentadas - temas

Saudações colega psicólogo,
Estamos iniciando mais um curso online focado na sua aprovação! O Concursos PSI elaborou esta
ferramenta de aprendizagem reconhecidamente eficaz no campo dos concursos públicos a fim de
auxiliá-lo no aprimoramento de suas habilidades, aplicando seu conhecimento teórico à realidade dos
concursos públicos para o cargo de psicólogo.
Muitos candidatos dedicam-se ao estudo e sedimentam uma boa base teórica dos conteúdos exigidos
nos editais, mas não obtêm bons resultados nas provas. Qual a razão desta ineficácia? Muitas vezes é
distração na leitura do enunciado, em outros casos é inexperiência quanto à resolução de questões e
na maioria dos casos os candidatos não compreendem exatamente o que a banca pretendia verificar
na questão. Por esta razão, em um concurso público não basta dominar os conteúdos teóricos, isto é
fundamental, mas não é tudo!
Ao longo do curso online Questões Comentadas – Temas Básicos de Psicologia você terá acesso a
uma minuciosa seleção de 30 questões comentadas sobre cada um dos seis temas fundamentais para
a formação do psicólogo: Psicologia da Personalidade + Desenvolvimento Humano (Infância e
adolescência) + Psicopatologia + Psicodiagnóstico + Técnicas Psicoterápicas + Ética profissional.
Qual o diferencial deste curso? Nossa proposta é mostrar a você o passo-a-passo na resolução das
questões, demonstrando qual o raciocínio que você precisa ter para responder corretamente a prova.
Traremos informações importantes sobre como identificar a intenção da banca na formulação da
questão, quais referências teóricas você precisa ter para solucionar os quesitos, como eliminar as
alternativas erradas e reconhecer a resposta correta.
Em cada um dos módulos você poderá visualizar como a teoria estudada vem sendo aplicada na
elaboração das questões. Este curso funciona metaforicamente como um “estágio supervisionado”
cujo objetivo é capacitá-lo na resolução de questões. Este é um curso avançado, indicado para os
candidatos que vêm estudando conosco a teoria disponível em nossos livros ou cursos online e que
terão, a partir de agora, a oportunidade de atingir um nível ainda maior de excelência com esta nova
ferramenta.
Deixamos claro que este curso é um complemento do estudo em nível avançado para aqueles que já
adquiriram os livros do Concursos PSI e possuem o conhecimento teórico necessário para
acompanhar a resolução das questões. Recomendo que estude cada um dos livros e em seguida leia o
módulo de questões comentadas correspondente. Caso ainda não tenha nossos livros e deseje
adquiri-los, acesse o site através do link http://www.concursospsi.com/super-estudo-psi-1/superestudo-psi-93.html
Este é apenas o primeiro de nossos cursos totalmente focados em Questões Comentadas. Confira o
cronograma no site. No módulo 01 apresentaremos questões sobre as teorias formuladas por Freud,
Lacan, Jung, Winnicott, Klein, Adler, Erikson, Horney, Bowlby, Rogers, Moreno, Perls, Maslow, Lewin,
Skinner, Bandura, Allport, Cattel, Eysenk e Costa & MCrae.
A seguir apresentamos uma questão comentada sobre o estudo da personalidade na perspectiva
eriksoniana para que compreenda como serão os módulos online. Seja bem-vindo à aprovação!
– AULA DEMONSTRATIVA –
PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE
QUESTÃO 01. (IFSC – 2012) Erik Erikson dividiu o desenvolvimento da personalidade em Oito
Estágios Psicossociais do Desenvolvimento e Forças Básicas. O estágio da adolescência (12 – 18
anos) e o estágio da idade jovem adulta (18-35 anos) são caracterizados pelas suas forças
positivas e negativas, respectivamente como:
(A) Confusão de papéis X coesão da identidade – Isolamento X Intimidade.
(B) Iniciativa X culpa – Intimidade X isolamento.
(C) Coesão da identidade X confusão de papéis - Iniciativa X culpa.
(D) Intimidade X isolamento – Confiança X desconfiança.
(E) Coesão da identidade X confusão de papéis – Intimidade X isolamento.
COMENTÁRIO:
Iniciaremos a resolução desta questão com uma dica preciosa! A primeira coisa que você precisa
aprender sobre resolução de questões é que seu foco deve estar no enunciado da questão!
A fim de evitar distrações, leia primeiro o enunciado, grife o trecho que traz o comando da questão,
ou seja, a frase que diz claramente qual a pergunta que deverá ser respondida!
Então vamos lá, leia o enunciado e destaque a pergunta. Vamos exercitar?
A pergunta que deverá ser respondida é:
“O estágio da adolescência (12 – 18 anos) e o estágio da idade jovem adulta (18-35 anos) são
caracterizados pelas suas forças positivas e negativas, respectivamente”.
Assim, mantenha em foco que você precisa identificar nas alternativas aquela que apresenta as forças
positivas e negativas características das etapas ADOLESCÊNCIA e ADULTO JOVEM.
O modelo de oito estágios proposto por Erikson encontra grande aceitação na atualidade, sobretudo
pelo fato de considerar que a formação da personalidade é contínua e que, em todas as faixas etárias,
existem crises características que devem ser superadas para a adequada adaptação à vida social.
Lembra-se deste conteúdo? Pois saiba que as questões sobre este assunto são recorrentes em
concursos, tendo sido exigido por diferentes bancas organizadoras nos últimos dez anos. Importante,
hein! Então, trate de memorizar as fases propostas por Erikson para compreender o desenvolvimento
psicossocial da personalidade.
Em termos de concursos públicos, é essencial o entendimento de cada uma das oito fases ou estágios
de desenvolvimento, destacando-se as principais crises psicossociais características.
Os quatro
estágios iniciais ocorrem no período de bebê e na infância; existe um estágio característico na
adolescência e os três últimos estágios marcam a vida adulta e velhice.
Estágios do Desenvolvimento Psicossocial:
•
Período de bebê (0 – 1 ano) – Conflito: Confiança básica X Desconfiança
•
Infância inicial (1 a 2 anos) – Conflito: Autonomia X Dúvida/Vergonha
•
Idade do brincar (3 a 5 anos) – Conflito: Iniciativa X Culpa
•
Idade escolar (6 a 11 anos) – Conflito: Competência X Inferioridade
•
Adolescência (12 a 19 anos) – Conflito: Identidade X Confusão de identidade
•
Idade Adulta Jovem (20 a 35 anos) – Conflito: Intimidade X Isolamento
•
Idade Adulta (36 a 64 anos) – Conflito: Generatividade X Estagnação
•
Velhice (a partir dos 65 anos) – Conflito: Integridade X Desespero
Lembre-se que estamos em busca dos conflitos característicos nos estágios ADOLESCENCIA e
ADULTO JOVEM:
•
Adolescência (12 a 19 anos) – Conflito: Identidade X Confusão de identidade
•
Idade Adulta Jovem (20 a 35 anos) – Conflito: Intimidade X Isolamento
Vamos analisar cada uma das assertivas a fim de identificarmos qual a resposta para a questão.
(A) Confusão de papéis X coesão da identidade – Isolamento X Intimidade.
ADOLESCENCIA – ADULTO JOVEM
(B) Iniciativa X culpa – Intimidade X isolamento.
IDADE DO BRINCAR – ADULTO JOVEM
(C) Coesão da identidade X confusão de papéis – Iniciativa X culpa.
ADOLESCENCIA – IDADE DO BRINCAR
(D) Intimidade X isolamento – Confiança X desconfiança.
ADULTO JOVEM – PERÍODO DE BEBÊ
(E) Coesão da identidade X confusão de papéis – Intimidade X isolamento.
ADOLESCENCIA – ADULTO JOVEM
Pronto, após identificarmos objetivamente a quais etapas cada alternativa faz referência, podemos
eliminar fácil e rapidamente as alternativas B, C e D.
Restaram as alternativas A e E. Neste momento entra o tipo de raciocínio sobre o qual lhe falei na
apresentação do curso. Não basta ter o conhecimento teórico! Você precisa entender exatamente o
que a banca organizadora deseja do candidato. Ambas as questões apresentam, aparentemente, a
mesma resposta. Então, como identificar qual a alternativa correta?
Vamos seguir a dica de ouro! Lembra que eu lhe disse para grifar no enunciado qual é exatamente a
pergunta da questão? Então, vamos lembrar!
“O estágio da adolescência (12 – 18 anos) e o estágio da idade jovem adulta (18-35 anos) são
caracterizados pelas suas forças positivas e negativas, respectivamente”.
Agora ficou fácil, hein! Parece um detalhe sem importância, mas o trecho “forças positivas e negativas,
respectivamente” é determinante para a solução da questão.
Vamos analisar as alternativas:
(A) Confusão de papéis X coesão da identidade – Isolamento X Intimidade.
Confusão de papéis (NEGATIVO) x Coesão da identidade (POSITIVO)
Isolamento (NEGATIVO) x Intimidade (POSITIVO)
(E) Coesão da identidade X confusão de papéis – Intimidade X isolamento.
Coesão da identidade (POSITIVO) X Confusão de papéis (NEGATIVO)
Intimidade (POSITIVO) X Isolamento (NEGATIVO)
A palavra-chave para a resolução desta questão é respectivamente, ou seja, a alternativa correta é
aquela que apresenta as forças positivas antes das negativas! O diferencial entre o candidato comum e
aquele que é aprovado está no nível de atenção! A banca organizadora exigiu do candidato muito
mais do que conhecimentos sobre Psicologia, pois a resolução correta da questão necessitava que o
candidato apresentasse habilidades de interpretação de texto e de raciocínio lógico-argumentativo.
GABARITO: E
Entendeu agora a importância fundamental do Curso de Questões Comentadas? É este aprendizado
que queremos oferecer aos nossos alunos, elevando exponencialmente suas chances de gabaritar as
provas de concursos.
Este nível de explicação nas questões comentadas é exclusivo do Concursos PSI, pois nossa ampla
experiência na análise de editais, elaboração de material teórico e estudo das questões nos capacitou
a identificar todos os detalhes mais relevantes e fundamentais para atingir os melhores resultados.
Somos especialistas em concursos públicos e este é o nosso diferencial!
Com o Concursos PSI você vai Direto ao Ponto®.
Aguardamos você em nossos cursos online. Até breve!
Equipe Concursos PSI